2017年10期
刊物介紹
《教師》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（旬刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊主要辟有“教育理論”“經(jīng)濟(jì)與管理”“德育教育”“教學(xué)改革”“教育技術(shù)”“教學(xué)評(píng)估”“名校與名師”“教育信息”“人文與社會(huì)”等欄目。
教師·下
開卷有益
立德樹人
教學(xué)一得
- 問題探究式教學(xué)在中學(xué)政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改指導(dǎo)下如何提高初中政治課堂教學(xué)效果
- 打造“收放”有度的高中政治生態(tài)課堂
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中真實(shí)作文的實(shí)施分析
- 提升小學(xué)生語文閱讀能力階梯式策略分析
- “學(xué)講”理念下語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 新課改下小學(xué)低段語文教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化探析
- 新課改理念下的作文評(píng)改觀
- 初中語文教材課后練習(xí)設(shè)計(jì)與使用問題的研究
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探究
- 深入文本提升閱讀實(shí)效
- 初中語文課堂朗讀指導(dǎo)及評(píng)價(jià)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)切記服務(wù)于“學(xué)”
- “核心素養(yǎng)”觀照下的學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)
- 合理運(yùn)用學(xué)具提高操作效率
- 立足課堂著眼未來
- 培育反思習(xí)慣發(fā)展數(shù)學(xué)思考
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略的運(yùn)用
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)過程中分層教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“練習(xí)”的教學(xué)及設(shè)計(jì)探討
- 淺談如何構(gòu)建高效歷史課堂
- 走近“趣味閱讀”培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生的輔導(dǎo)和教育策略
- 淺談高中英語寫作中的常見問題及解決方法
- 如何提高初中生物課堂的教學(xué)效率
- 促進(jìn)初中地理課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中“身體樂器”的應(yīng)用
- 淺談管樂學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的作用
- 定向運(yùn)動(dòng)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談初高中體育教學(xué)如何有效銜接
- 誘趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)創(chuàng)新路徑中應(yīng)用價(jià)值探究
- 利用本土資源開展科學(xué)區(qū)游戲的有效策略
- 主題活動(dòng)中幼兒詩歌的漫藝活動(dòng)研究
- 淺議幼兒科學(xué)探索能力的培養(yǎng)策略
- 完善旅游專業(yè)模塊化課程體系研究
- 新時(shí)期上好幼兒園談話課的點(diǎn)滴認(rèn)識(shí)
- 中職汽修課堂教學(xué)師生評(píng)價(jià)方式的探討與實(shí)踐
點(diǎn)石成金
- 以評(píng)價(jià)為抓手提高課外閱讀實(shí)效
- 大課程觀下小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- STEM教育理念下的信息學(xué)課程教學(xué)
- 大班音樂區(qū)與音樂領(lǐng)域活動(dòng)的巧妙整合
- 高考改革背景下對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)價(jià)值思考
- 培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力“三步走”
- 論我國幼兒教育非均衡發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策
- 幼兒園課程游戲化的教育價(jià)值、不足之處及其實(shí)現(xiàn)策略探索
- “自主發(fā)現(xiàn)·合作探究學(xué)習(xí)方式”特色的研究
真知灼見
- 初中政治教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體性發(fā)揮的策略探析
- 初中思想品德主觀材料題中的“畫”“貼”“造”
- 基于核心素養(yǎng)的慈善教育途徑
- 小議教師的風(fēng)度儀表在課堂教學(xué)中的作用
- 高職院校學(xué)生教育管理法治化的困境、原因及實(shí)現(xiàn)路徑分析
- 淺談教師的職業(yè)道德
- 基于文本特點(diǎn)重視積累表達(dá)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 探究小學(xué)語文教材中的美學(xué)因素
- 小學(xué)語文教材選文價(jià)值取向研究
- 論小學(xué)語文詩詞趣味教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文古詩文積累方法研究
- 融入數(shù)學(xué)文化提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 讓學(xué)生成為自己的主人
- 關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐
- 準(zhǔn)確審題正確列式精確驗(yàn)證
- 高中數(shù)學(xué)互動(dòng)探究式教學(xué)模式的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向法的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)散性思維培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策建議
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元智能理論下的初中英語詞匯教學(xué)策略分析
- 小學(xué)至初中英語學(xué)習(xí)階段的過渡銜接研究
- 巧用試題分析反思初中歷史課堂歷史解釋的落實(shí)
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)建高效初中物理課堂
- 基于物理教育本質(zhì)的初中物理教學(xué)困境與對(duì)策淺析
- 高職院校汽車營銷與服務(wù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)淺析
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)式教學(xué)策略探討實(shí)踐思考
- 綜合學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)觀在初中信息技術(shù)教育中的參考價(jià)值
- 多媒體教學(xué)方法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中職學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性不高的應(yīng)對(duì)策略
- 當(dāng)前小學(xué)生的心理問題與教育對(duì)策
- 淺談青春期性教育如何家校同行
- 用心呵護(hù)做好班主任工作
- 探索性活動(dòng)區(qū)中幼兒自主探究的策略