課程體系建設
- 師者耘心，習者用心
層理論；課程體系建設Copyright ? 2023 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. https：//creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/2023年9月9日
教育研討 2023年4期2023-12-25
- 中國傳統(tǒng)香文化課程體系建設及思政元素挖掘
程設計；課程體系建設；傳統(tǒng)文化中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）35-0084-05Abstract： Chinese traditional culture is extensive and profound， with a long history， and incense culture is an important part of it. In the Song Dyna
高教學刊 2023年35期2023-12-11
- 英語專業(yè)文學方向課程體系建設芻議
學課程；課程體系建設基金項目：2021教育部首批新文科研究與改革實踐項目（2021110048）。作者簡介：王欣，上海外國語大學英語學院教授，主要從事英美文學、比較文學方向的研究，在《外國文學評論》《國外文學》《中國比較文學》《外語與外語教學》等學術刊物發(fā)表學術論文30 余篇，出版學術專著、譯著、教材、教輔等十余部。英語專業(yè)屬于人文學科，其核心內涵不斷豐富。隨著近年來國內學界對于外語專業(yè)五大學科方向的明確提出，課程體系建設也隨之調整，在傳統(tǒng)的語言學、文學和
外國語文研究 2023年2期2023-09-18
- 新工科背景下“雙碳”領域國際化人才培養(yǎng)體系構建
式、完善課程體系建設和加強課程思政建設五個方面來構建“雙碳”領域的國際化人才培養(yǎng)體系。關鍵詞：雙碳；人才培養(yǎng)；新工科；國際化；課程體系建設中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）26-0011-04Abstract： In order to serve the national strategy of "carbon peaking and carbon neutrality goals
高教學刊 2023年26期2023-09-16
- 高職院校學前教育專業(yè)體育類課程體系建設研究
業(yè)在體育課程體系建設方面存在一定的誤區(qū)，學前體育教學質量無法得到有效提高，嚴重阻礙了學前體育教學的發(fā)展。基于此，本文對高職院校學前教育專業(yè)體育類課程體系建設的意義進行論述，結合學前教育專業(yè)體育類課程體系建設應具備的特征對現狀進行分析，進而提出學前教育專業(yè)體育類課程體系建設的新思路，以期為后續(xù)課程體系的建設提供一定的借鑒。關鍵詞：學前教育；體育類；課程體系建設基金項目：本文系2022 年度蘭州市科技發(fā)展指導性計劃項目“高職院校學前教育體智能課程體系理論與實踐
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 對接江西戰(zhàn)略性新興產業(yè)需求的技術技能型人才培養(yǎng)：定位、問題及路徑
標明晰；課程體系建設戰(zhàn)略性新興產業(yè)是轉變經濟增長方式、推動經濟轉型升級、實現經濟高質量發(fā)展的重要戰(zhàn)略，受到了國家和地方政府的高度重視［1］。江西省于2009年開始發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，極大推動了江西整體經濟和區(qū)域經濟發(fā)展。近年來，江西省出臺了《2021年戰(zhàn)略性新興產業(yè)推進工作要點》《2022年全省新興產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展工作要點》《江西省打造全國新興產業(yè)培育發(fā)展高地實施方案（2022—2025年）》等一系列促進戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展政策文件，要求切實推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)高
職業(yè)時空 2023年2期2023-07-26
- “雙減”背景下少年宮課后服務課程體系：邏輯與構成
課后服務課程體系建設的內在邏輯關系。依據該內在邏輯，少年宮課后服務課程體系可以分為品德修養(yǎng)類課程、文化素養(yǎng)類課程、興趣專業(yè)類課程三種課程方向以及家國天下、社會責任、科學發(fā)現、人文認知、個人成長五個課程模塊。關鍵詞：“雙減”政策；少年宮；課后服務；課程體系建設中圖分類號：G244 文獻標識碼：A 文章編號：1004-8502（2023）03-0029-10作者簡介：陳雪，北京市少年宮，一級教師，研究方向為校外教育。2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳
中國校外教育(上旬) 2023年3期2023-07-23
- OBE理念下傳媒專業(yè)課程體系建設研究
傳媒 課程體系建設目前，隨著新媒體技術的進步，傳媒產業(yè)的發(fā)展趨勢及現實阻礙均發(fā)生了巨大變化，對媒體技術人員的需求也從“專業(yè)型”逐步轉變?yōu)椤叭苄汀?，這對高校傳媒專業(yè)的課程體系建設提出了更高的要求。就傳媒產業(yè)的實際發(fā)展來說，培養(yǎng)能夠滿足媒體市場需求、掌握新媒體技術能力的專業(yè)傳媒人才是當前傳媒行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。當前部分高校傳媒專業(yè)課程體系存在著課程設置滯后、教學理論與實踐脫節(jié)、課程講授形式生硬等問題，對于如何打破傳統(tǒng)傳媒專業(yè)教育培育的局限性，培育出契合未來
傳媒 2023年10期2023-06-29
- 產教融合下高職國貿專業(yè)的課程體系建設
職國貿；課程體系建設中圖分類號：F74?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.0141?背景及意義2022年5月1日新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》正式實施，提出“深化產教融合、校企合作是保障職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵舉措”，推動全面融合，促進行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)學校專業(yè)設置、教材開發(fā)、培養(yǎng)方案制定、質量評價、教師培養(yǎng)培訓、實習實訓基地建設全過程。產教融合是高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的內在動力
現代商貿工業(yè) 2023年9期2023-04-27
- “專創(chuàng)融合”視角下高職院校軟件專業(yè)課程體系建設研究
件專業(yè)；課程體系建設1 高職院校專創(chuàng)融合的發(fā)展現狀目前高職院校在專創(chuàng)融合推進過程中采用了多種形式，主要表現為“嵌入式”和“滲透式”。嵌入式主要表現在將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念嵌入到高職各專業(yè)，實現優(yōu)勢互補和相互促進，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在人培方案頂層設計時即開始介入，分層次、分階段嵌入到專業(yè)教育過程中，形成新的培養(yǎng)模式。滲透式則是偏向于以專業(yè)教育為主，在配合專業(yè)教育開展的同時將雙創(chuàng)內容滲透到技能培養(yǎng)當中。在課程體系構建上，在滿足學生成長的規(guī)律和認知特點的基礎上，根據行業(yè)和職
電腦知識與技術 2023年4期2023-03-24
- 新時期延安精神融入高校專業(yè)課程體系建設探賾
高校專業(yè)課程體系建設成為一項全局性、系統(tǒng)性的工作。延安精神作為寶貴的紅色文化資源和優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，對當代大學生核心價值觀與意識形態(tài)的培養(yǎng)工作有重要的指導作用。文章對延安精神融入高校專業(yè)課程體系建設工作的必要性以及當前工作中存在的問題、成因進行深入分析，并在此基礎上探討將延安精神的內涵融入專業(yè)課程體系建設的路徑與方法。關鍵詞：延安精神；課程思政；專業(yè)課教學；課程體系建設；立德樹人中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）34-
成才之路 2022年34期2023-01-03
- 復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)背景下的“工程項目管理”課程體系建設
交叉融合課程體系建設還停留在多學科階段，存在一定的欠缺。文章以“工程項目管理”課程為例，以學習產出的教學模式OBE方法為手段，探索跨學科交叉融合課程體系建設，將復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)落到實處。關鍵詞：復合型創(chuàng)新人才;工程項目管理;課程體系建設;教學模式中圖分類號：G640? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）06-0046-03 隨著科學技術的高速發(fā)展，多學科知識交叉與融合越來越普遍，復合型創(chuàng)新人才已經成為
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年6期2022-06-03
- 基于數學核心素養(yǎng)的小學數學教師課程體系的建構
學教師;課程體系建設【中圖分類號】G623.5? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）21-0144-04The construction of primary school mathematics teacher curriculum system based on mathematics core literacyLANG Aijun? （Kanfeng Primary School，
當代家庭教育 2022年21期2022-05-30
- 多媒體技術在高?？粘藢I(yè)課程體系與教學模式探析
空乘專業(yè)課程體系建設融合后的體系特征，最后基于上述研究試提出多媒體技術在高職空乘專業(yè)教學模式中的融合方式和優(yōu)化方法。關鍵詞：多媒體技術 ?空乘專業(yè) ?空乘禮儀課程 ?課程體系建設On the Application of Multimedia Technology in the Curriculum System and Teaching Mode of Flight Attendant Major in Colleges and Universities
科技創(chuàng)新導報 2022年18期2022-05-30
- 基于OBE-CDIO模式的復合材料與工程專業(yè)計算機能力培養(yǎng)體系的構建與實踐
力培養(yǎng);課程體系建設;OBE-CDIO模式中圖分類號：G642.0 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2022）10-0136-04復合材料是將兩種或兩種以上化學或物理性質不同的材料，通過先進制備技術組合優(yōu)化而成的一種新型材料，可廣泛應用于航空航天、裝備制造、電器電子等領域，其不僅在國民經濟生活中占有重要地位，而且已經成為衡量一個國家科學技術先進水平的重要標志之一。復合材料與工程專業(yè)正是以培養(yǎng)具備復合材料專業(yè)基礎知識和生產應用技能的
大學·研究與管理 2022年4期2022-05-26
- 中國語境下外語職業(yè)教育課程體系建設
業(yè)教育;課程體系建設一、突出應用能力和職業(yè)特色隨著中國教育形勢的變化，高等教育出現了許多新的特點，高校的辦學自主性也在不斷加強。但是，企業(yè)和學生的調查問卷顯示，學生的實際應用能力并不能完全滿足社會要求，目前以閱讀為主的公共外語教學也不能滿足廣大學生的需要。高校外語職業(yè)教育課程建設應當順應新時期高等教育“多樣化”“大眾化”的特點，建設“中國語境下的英語專業(yè)”。因此，外語職業(yè)教育的教學目標之一應是培養(yǎng)學生綜合應用能力，即在保證一定的閱讀、翻譯能力的基礎上，重點
江蘇廣播電視報·新教育 2022年1期2022-05-15
- 產教融合背景下高職工業(yè)機器人專業(yè)課程體系建設研究
人專業(yè);課程體系建設隨著物聯網、互聯網等技術的發(fā)展，工業(yè)自動化的程度越來越高，智能化、信息化、數字化成為主流和趨勢，隨著智能化的持續(xù)深入的發(fā)展以及人力成本的不斷增加，工業(yè)機器人成為一種新的力量走進工業(yè)領域。工業(yè)機器人的應用不僅節(jié)省了企業(yè)的人力成本，降低了企業(yè)的管理費用，而且還促進了工業(yè)生產的流水化和作業(yè)化，提高了企業(yè)的生產效率。目前，工業(yè)機器人已經應用在部分的工業(yè)領域，隨著技術的發(fā)展和時代的進步，工業(yè)機器人在工業(yè)領域中的應用會越來越廣泛，成為一張普遍現象。
中原商報·科教研究 2022年1期2022-05-13
- 中職計算機平面設計專業(yè)課程體系建設研究
設計專業(yè)課程體系建設的重要性，提出建設優(yōu)質計算機平面設計專業(yè)群、打造高水平專業(yè)教師隊伍、強化理論教學與實踐操作的結合、組織豐富多彩的專業(yè)技能比賽、加強課程教學與專業(yè)資格考試的結合等課程體系建設對策?！娟P鍵詞】中職學校 計算機平面設計專業(yè) 課程體系建設【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）02-0074-04近年來，隨著我國市場經濟的蓬勃發(fā)展，各行各業(yè)得到了充分發(fā)展，展現出了各自的優(yōu)勢和活力，這推動中職教育邁上了新的
廣西教育·B版 2022年1期2022-04-27
- 中等職業(yè)教育“崗課賽證”課程體系建設探析
課賽證”課程體系建設探析為例，分析職業(yè)教育“崗課賽證”課程體系建設的意義，提出建設“崗課賽證”課程體系實現的多方聯合平臺、課程體系實現的人才培育模式、課程內容設置的雙師教學團隊，建設“崗課賽證”課程體系實現的完備實訓條件等途徑，并剖析職業(yè)教育“崗課賽證”課程體系建設的難點?！娟P鍵詞】崗課賽證 課程體系建設 人工智能應用專業(yè)群【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）02-0070-04“崗課賽證”課程體系建設有兩大背景
廣西教育·B版 2022年1期2022-04-27
- 高校舞蹈專業(yè)應用型人才培養(yǎng)初探
蹈表演;課程體系建設引言：近年來，嚴峻的就業(yè)形勢給舞蹈專業(yè)畢業(yè)生帶來了巨大的壓力，從市場需求來看，人才需求已從“高、精、尖”的舞蹈專業(yè)生擴展為一專多能的應用型舞蹈人才。因此，在應用型人才培養(yǎng)模式下推進高等院校舞蹈教學改革與創(chuàng)新勢在必行。一、高校舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題高校要滿足當下應用型舞蹈人才培養(yǎng)的教學模式需求，完成舞蹈表演專業(yè)課程體系的建設，就要深入了解目前教學體系中存在的問題。首先，舞蹈表演是一項充滿藝術特性，又富含審美特點的教學科目，學習的過
快樂學習報·教師周刊 2022年8期2022-04-22
- 新時代城市治理理念推進城市管理課程質量建設
市管理;課程體系建設[基金項目] 2018年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（中國特色社會主義理論體系研究）“習近平新時代中國特色社會主義思想城市管理理念研究”（18JD710002）[作者簡介] 陳松川（1970—），男，河北辛集人，管理學博士，北京建筑大學城市經濟與管理學院公共管理系主任，副教授，主要從事城市公共管理與政策研究;王金行（1999—），女，湖北黃岡人，北京建筑大學城市經濟與管理學院2021級工商管理專業(yè)碩士研究生，研究方向為城市公共管
教育教學論壇 2022年9期2022-03-29
- 應用型本科院校測繪無人機應用型人才培養(yǎng)模式構建研究
養(yǎng)模式;課程體系建設;師資隊伍建設中圖分類號：G642 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1673-260X（2022）01-0031-050 引言 隨著科學技術快速發(fā)展，新興測繪技術不斷涌現，傳統(tǒng)測繪工作在內容和形式上都發(fā)生了深刻變化，測繪行業(yè)正面臨從傳統(tǒng)測繪向信息化測繪的快速轉變[1]，其中無人機傾斜攝影測量技術、雷達干涉測量技術等新一代對地觀測技術，正逐漸成為信息化測繪中的主流技術，發(fā)揮著重要的作用[2-4]。尤其近年來，隨著測繪無人機的普及應用，社會對
赤峰學院學報·自然科學版 2022年1期2022-02-19
- 道路橋梁工程技術專業(yè)課程體系建設研究
技術專業(yè)課程體系建設新路徑。本文基于對高校課程體系的相關概述，著重就道路橋梁工程技術專業(yè)課程體系建設進行了探究。關鍵詞：道路橋梁工程技術專業(yè) 課程體系建設 策略 保障Abstract：In recent years， with the construction of China's modern economy， the strategic value of talents has become increasingly prominent. It is
時代汽車 2022年1期2022-01-25
- 以碩士研究生培養(yǎng)質量提升為主的農業(yè)大學課程體系建設策略
農業(yè)大學課程體系建設，促其與人才培育要求相符。而文章將人才質量提升作為目標，就農業(yè)大學課程體系建設策略提出建議。關鍵詞：碩士研究生;培養(yǎng)質量提升;農業(yè)大學;課程體系建設中圖分類號：G640 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2022）01-0092-04Abstract： The reform of postgraduate courses is one of the components of the fiel
高教學刊 2022年1期2022-01-06
- 專業(yè)思政在應用型高校課程體系建設中的思考
型高校;課程體系建設高校是培養(yǎng)人才的搖籃，而確保人才培養(yǎng)的整體質量是高校教育工作的基本點。在教育過程中，需要求真務實引導學生追尋真理提高學生基礎能力。當然在實際教學過程中，高校也需要適當的給學生增加培養(yǎng)力度，讓學生在日常的學習和生活中迎接各種挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生學習動力，提高學生學習興趣。一、現階段應用型高校專業(yè)思政教育所面臨的問題作為應用型高校在日常的教育教學中，以培養(yǎng)大學生良好的實踐能力，以及理論聯系實際的能力。高校的課程設置需要聯系應用型教育目標，當前的應
家庭教育報·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 新文科背景下藝術傳播類課程體系建設的創(chuàng)新與實踐研究
術傳播;課程體系建設“新人文”（New liberal arts）這個詞最早是80年代由美國Sloan基金會在資助文理學院時提出的。在我國新一輪的教育改革背景下，國家根據21世紀中國發(fā)生的巨大變化，參照“新人文”的概念，提出了“新文科”這一提法。它強調以繼承與創(chuàng)新、協同與共享為主要途徑，促進多學科交叉與深度融合，推動傳統(tǒng)文科的更新升級，培養(yǎng)具備多種能力的復合型人才。在“新文科”的背景要求下，幾乎所有的傳統(tǒng)文科都開始尋找新的“突破口”。以傳播學專業(yè)建設為例，
江蘇廣播電視報·新教育 2021年26期2021-11-11
- 論中職計算機平面設計專業(yè)課程體系建設
計專業(yè);課程體系建設中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-34-276引言根據新的平面設計人才要求，在講授了基本知識之后，突出“以生為本”的教育原則，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生在平面設計上更加敢想敢做，幫助學生樹立自信，在培養(yǎng)學生設計靈感的基礎上逐漸加強實踐鍛煉，并利用各種資源來實現師生之間的良性互動。中職學校也要不斷豐富線上線下課程資源，及時更新新技術、新知識、新工藝等，更好地適應高速發(fā)展的信息化時代要求。一、導入有效的教學情境對
小作家報·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 面向工程教育認證的新能源材料與器件專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系建設探索
養(yǎng)模式與課程體系建設這兩個角度詳細闡述了實施方法，對新能源材料與器件專業(yè)建設進行了探索。關鍵詞：工程教育認證;新能源材料與器件;人才培養(yǎng)模式;課程體系建設中圖分類號：C961 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）29-0160-04Abstract： The specialty of "New Energy Materials and Devices" is a multidisciplinary stra
高教學刊 2021年29期2021-10-14
- “人工智能+新工科”背景下電氣工程及自動化專業(yè)課程體系建設研究
氣工程;課程體系建設;教學改革中圖分類號：G640? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-260X（2021）08-0101-030 引言近年來，隨著我國人工智能技術的迅猛發(fā)展，迫切需要高等院校從發(fā)展“新工科”的戰(zhàn)略高度開展以人工智能為基礎的專業(yè)建設，大力推動傳統(tǒng)工科專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)人工智能技術領域的新型拔尖人才，主動適應全球高等工程教育的發(fā)展?！靶鹿た啤苯ㄔO的核心在于專業(yè)的交叉與綜合，這要求各高校在傳統(tǒng)工科專業(yè)的基礎上探索新領域和發(fā)展新專業(yè)，構建一
赤峰學院學報·自然科學版 2021年8期2021-09-12
- 核心素養(yǎng)視域下中職文秘課程體系建設
秘專業(yè) 課程體系建設核心素養(yǎng)最早由國際組織提出的關于21世紀人才培養(yǎng)的總要求，2014年得到我國學術界廣泛關注，2016年以正式文件形式發(fā)布。被定義為能夠適應個體終身發(fā)展和社會發(fā)展所需的必備品格和關鍵能力。其在職業(yè)教育體系實施的復雜性在于：第一，課程專家、教育研究機構、學術團體提出輪廓性的理想課程與學校開設的正式課程間存在距離。第二，核心素養(yǎng)無法精準的與某門或某幾門課程對應。第三，不同的專業(yè)和不同年齡階段發(fā)展的素養(yǎng)不同，其中有重合、互補、深化的內容。第四，
文學教育·中旬版 2021年8期2021-09-11
- 高職院校會計專業(yè)課程體系建設探討
會計專業(yè)課程體系建設所需要解決的問題與對策?！娟P鍵詞】高職;會計專業(yè);課程體系建設引言：高職院校會計專業(yè)課程體系建設是一件極其復雜的事情，需要教學管理團隊積極地調查市場對會計崗位的新需求與定位，同時還需要調查高職畢業(yè)的學生在整個應屆畢業(yè)生招聘市場中的競爭力，努力提升高職畢業(yè)生的競爭力。當前，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，都在建設其財務管理工作，對于會計崗位所需要的工作能力以及崗位權責提出了新的要求，以便于能夠適應市場的需求，幫助公司提升財務管理水平，為公司
紅豆教育 2021年13期2021-09-10
- 新時期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構建研究
新創(chuàng)業(yè);課程體系建設;協同建設自國務院正式提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重大建設舉措以來，各行各業(yè)都加快進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)新改革已經成為時代發(fā)展的潮流。高校作為培養(yǎng)素質人才的基地，需要順應時代發(fā)展的趨勢，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力做貢獻。進行高質量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是提升大學生創(chuàng)新素質的關鍵。高校要加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設的腳步，建立起更多與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程發(fā)展目標相配套的人才培養(yǎng)質量標準、體系機制和課程規(guī)劃、教學方法和考核體系等，為高校學
大學教育 2021年7期2021-09-07
- 高校美術學專業(yè)課程體系的構建與啟示
學專業(yè);課程體系建設;羅格斯大學;經驗啟示近年來，為了提高高校人才培養(yǎng)能力，實現高等教育內涵式發(fā)展，教育部啟動一流本科專業(yè)建設的“雙萬計劃”，目的在于引領高校優(yōu)化專業(yè)結構，提升專業(yè)建設質量，形成高水平的人才培養(yǎng)體系。美術學專業(yè)作為培養(yǎng)美術史論、美術評論與編輯、美術教學與科研、藝術管理等美術理論人才的依托，是建設新文科示范性本科專業(yè)的關鍵。然而，當前我國美術學專業(yè)的建設總體還處于起步階段，與國際高校的領先水平尚存在相當大的差距?？偨Y提煉國外先進的建設經驗，并
高教探索 2021年7期2021-08-24
- 滿足多元需求的專業(yè)群課程體系建設基本問題探析
焦專業(yè)群課程體系建設的話題，剖析建設過程中可能遇到的問題并提出合理化建議，以期為廣大一線職業(yè)學校的專業(yè)群課程建設提供參考?！菊?要】職業(yè)院校專業(yè)群課程體系建設要能夠適應新時代技術技能人才成長需求，推動職業(yè)教育類型化發(fā)展，支撐高水平專業(yè)群建設。以滿足多元需求為目標，專業(yè)群課程體系建設要在厘清基本概念的基礎上傳遞共享、共生、共長理念，明確“底層共享、中層分立、高層互選、多層貫通”的思路，堅持德育為先原則、整體功能原則、結構效益原則、校企合作原則，選擇典型工作任
江蘇教育·職業(yè)教育 2021年6期2021-08-11
- 產教融合背景下的市場營銷專業(yè)課程體系建設探究
銷專業(yè);課程體系建設經濟全球化時代的到來，讓我國的產業(yè)結構面臨轉型升級的特殊時期，產業(yè)不斷融合的過程中需要一大批符合新時期企業(yè)發(fā)展需求的人才。因此，高職院校應根據社會經濟發(fā)展需要，結合產業(yè)結構對人才進行定位培養(yǎng)，根據不同的產業(yè)開發(fā)和建設獨具特色的課程，讓人才培養(yǎng)質量符合企業(yè)產業(yè)融合轉型期對人才要求的標準。市場營銷專業(yè)是一門應用性較強的專業(yè)，但由于社會對該專業(yè)存在認知上的偏見，不僅該專業(yè)招生數量日益縮減，而且從當前發(fā)展現狀看，其前景并不樂觀，學校招生與學生就
錦繡·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 淺談新時代背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
養(yǎng)模式，課程體系建設，實踐能力培養(yǎng)，教學理念創(chuàng)新黨的十八大以來，高等教育進入到中國特色社會主義新時代，立德樹人已成為高等教育的重大工程，課程思政已成為高等教育的教學改革方向?？萍伎焖侔l(fā)展形勢，高校只有不斷不斷適應新形勢，樹立新理念，才能推動新時代背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。一、加強課程體系建設，全面實施素質教育新時代背景下高等教育改革，首先要解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”的問題，明確培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人總體目標，落實立德樹人根本任
教育周報·教育論壇 2021年3期2021-07-17
- 學校特色課程體系建設的有效研究
校特色;課程體系建設;措施為有效促進學校特色課程體系建設的順利開展，本文特針對目前課程改革中所存在的問題和學校特色課程體系建設的目的進行了闡述，并為促進學校特色課程體系建設的順利開展措施和實施策略提供了自己的想法，立志于為學校課程建設提供更為豐富的實踐憑借。一、小學語文課程存在的問題及體系建設的目的（一）目前課程改革中存在的問題在目前課程改革的實施過程當中，不難發(fā)現部分地區(qū)存在國家課程實施質量較低的現象，對于“為什么教？”“教什么？”這樣的問題，在部分地區(qū)
家庭教育報·教師論壇 2021年21期2021-07-13
- 淺談新時代背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
養(yǎng)模式，課程體系建設，實踐能力培養(yǎng)，教學理念創(chuàng)新黨的十八大以來，高等教育進入到中國特色社會主義新時代，立德樹人已成為高等教育的重大工程，課程思政已成為高等教育的教學改革方向?？萍伎焖侔l(fā)展形勢，高校只有不斷不斷適應新形勢，樹立新理念，才能推動新時代背景下高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。 一、加強課程體系建設，全面實施素質教育 新時代背景下高等教育改革，首先要解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人和怎樣培養(yǎng)人”的問題，明確培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人總體目標，落實立德樹人根
教育周報·教育論壇 2021年29期2021-06-29
- 自貿港建設背景下航空服務藝術與管理專業(yè)課程體系建設研究
理專業(yè)的課程體系建設進行了探索，以希專業(yè)人才培養(yǎng)與民航企業(yè)的人才需求零縫隙對接，既為自貿港建設下的民航服務行業(yè)輸送了專業(yè)人才，又推動了該專業(yè)的積極發(fā)展?！娟P鍵詞】自貿港;航空服務;藝術與管理;課程體系建設引言目前，航空服務與管理人才的培養(yǎng)呈現出多元化的學科歸屬，沒有統(tǒng)一的培養(yǎng)標準，專業(yè)建設及其課程體系設置都在探索之初，尚未有任何經驗借鑒。航空服務與管理專業(yè)以本科層次“空中乘務”專業(yè)為基礎發(fā)展而來，鑒于當下高校培養(yǎng)“空中乘務”專業(yè)人才方面存在“相對過剩，崗位
理論與創(chuàng)新 2021年2期2021-06-24
- 縱橫強基，提質賦能
術專業(yè)的課程體系建設，針對該專業(yè)中理論類課程開設、教學以及體系建設問題，結合當下民辦高職院校學生自身的發(fā)展特點以及民辦高職院校在教育教學上的獨有模式，嘗試著從縱向與橫向兩個方面進行總結，從中梳理出能夠適合當下大語境下民辦高職院校美術類專業(yè)課程體系建設的規(guī)律與行之有效的方法。關鍵詞：民辦高職院校;美術專業(yè);理論課程;課程體系建設基金項目：該論文系江蘇省高校哲學社會科學基金項目“民辦高職院校美術專業(yè)課程體系建設的研究”（2019SJA0716）系列研究成果。針
美與時代·美術學刊 2021年4期2021-06-20
- 以就業(yè)為導向的中職衛(wèi)生信息管理專業(yè)課程體系建設研究
管理專業(yè)課程體系建設愈發(fā)重要，創(chuàng)新教育機制迫在眉睫?；诖?，本文將以某中職院校為例，分析該院校畢業(yè)生就業(yè)情況、課程設置和課程結構、課程體系優(yōu)化，并提出相應建議，以期為相關學者研究提供參考。【關鍵詞】中職? 就業(yè)導向? 衛(wèi)生信息管理專業(yè)? 課程體系建設【中圖分類號】G71 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）43-0063-03基于教育體制改革不斷深入，教育發(fā)展需要滿足社會經濟發(fā)展和社會需求，因此，服務社會、以就業(yè)為導向成為中職專
課程教育研究 2021年43期2021-04-15
- “三導向、四貫通”機械設計基礎課群教學改革與探索
BE ?課程體系建設 ?教學改革【基金項目】省級教改項目：基于OBE理念的機械設計基礎系列課程教學改革及實踐研究;省級課程思政示范項目支持：機械設計基礎A1（平面四桿機構的基本類別及其應用）?！局袌D分類號】TH11-4;G642 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）20-0193-02北京理工大學珠海學院成立以來，機械設計基礎系列課程和教學團隊的建設發(fā)展一直得到校院各級領導和職能部門的關注和重視，不斷強化教學團隊的建設，擴大教學能
課程教育研究 2021年20期2021-04-13
- 計算機科學與技術專業(yè)：“智能＋”專業(yè)建設
智能+;課程體系建設0引言隨著科學技術的發(fā)展，我國對智能化的重視程度越來越高，人們的生活和生產越來越智能化，人們對智能化的程度也越來越重視。移動互聯網、大數據、虛擬現實、云計算、機器人和人工智能等技術迅速發(fā)展，極大地促進了計算機計算和感知的發(fā)展。在生產中，越來越多的智能+被應用到人們的生產過程中，如無人駕駛技術、虛擬產品、智能家居等新型智能學生生活心態(tài)使得人們的生活朝著智能化方向發(fā)展。在一切智能化的時代，計算機科學技術的發(fā)展也受到了很大的影響，這對計算機專
家園·建筑與設計 2021年18期2021-03-07
- 基于創(chuàng)新能力的管理研究方法課程改革實踐探索
究方法 課程體系建設 教學模式中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.17.030Practical Exploration of Management Research Method Curriculum Reform Based on Innovation AbilityWANG Hui（BusinessAdministration SchoolofHenanUniversityofEconomic
科教導刊 2021年17期2021-01-10
- “船舶靜力學”課程教學內容的分析與思考
靜力學 課程體系建設 教學改革中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.16.028Content System Analysis for the Course of Ship Hydrostatics and StabilityZHANG Zhengyi[1][2][3]， XIE De[1][2][3]， YUAN Hua[1][2][3]， SUN Jianglong[1][2][3]（[1]Sch
科教導刊 2021年16期2021-01-10
- 遙測專業(yè)課程體系建設研究
遙測專業(yè)課程體系建設為研究方向，分析論述了當前課程體系短板，梳理了未來遙測專業(yè)課程體系建設框架與方向，指明了培養(yǎng)“指技俱精”高素質新型人才的戰(zhàn)略方針。同時立足于基層崗位任職的迫切需要，從課程理論、裝備實操、業(yè)務訓練等方面制定了遙測專業(yè)學員培養(yǎng)方案，加快我?，F代化信息化條件下的遙測專業(yè)課程體系縱深發(fā)展，向未來、向實際轉型，進一步促進新型人才力量人才的快速成型。關鍵詞 遙測 課程體系建設 新型人才中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.
科教導刊 2021年16期2021-01-10
- 計算機應用專業(yè)中高職銜接課程標準的探索與研究
職銜接;課程體系建設;研究與探索中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）30-0161-021中高職銜接的研究背景及意義近年國家陸續(xù)出臺的政策為我們研究構建中高職教育銜接體系吹響了號角，《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2011-2012）》《關于推進中等和高等職業(yè)教育協調發(fā)展的指導意見》《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》等文件，都特別指示要建立健全中高等職
電腦知識與技術 2020年30期2020-12-29
- 高校動畫專業(yè)課程體系構建研究
要的動畫課程體系建設，這個課程仍存在較多誤區(qū)。因此為了扭轉這種課程體系陳舊、地位不清晰的現狀，需要我們改革課程體系、調整授課模式、引入新課程、推動國際化課程設置。唯有這樣，我們才能培養(yǎng)出符合產業(yè)需要的動畫人才，推動動畫教育不斷向前發(fā)展。關鍵詞：動畫教育 ?課程體系建設 ?動畫人才培養(yǎng)中圖分類號：J60-05文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2020）22-0124-03中國的動畫教育起步于蘇州美專，1950 年，蘇州美專開始招收動畫專業(yè)學生，盡管
藝術評鑒 2020年22期2020-12-28
- 淺析我國高職老年護理方向課程體系的研究現狀
年護理;課程體系建設【中圖分類號】R423.02 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714（2020）11-0236-01老年護理專業(yè)是醫(yī)學護理專業(yè)的重要組成部分，老年護理專業(yè)知識人才也是當前我國醫(yī)療人才的重點培養(yǎng)目標。我國已經進入人口老齡化時代，老年人醫(yī)療衛(wèi)生服務是我國基礎醫(yī)療衛(wèi)生建設的關鍵。而作為老年護理專業(yè)人才的培養(yǎng)機構，高職老年護理專業(yè)課程體系建設，對于老年護理教學以及人才教育培養(yǎng)有非常重要的作用。1 老年護理方向課程體系建設的重要意義我國
健康之友·下半月 2020年11期2020-12-09
- 國家級骨干專業(yè)建設中人才培養(yǎng)模式和課程體系建設研究
養(yǎng)模式和課程體系建設研究，提出“層層遞進·協同育人·服務商業(yè)”專業(yè)群人才培養(yǎng)模式以及構建基于云計算、大數據產業(yè)的“技術演進”專業(yè)群課程體系，對傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式與課程體系進行改革，為同類職業(yè)院校相近專業(yè)的專業(yè)建設和教學改革提供可借鑒的經驗。關鍵詞：創(chuàng)新發(fā)展行動計劃;骨干專業(yè)建設;人才培養(yǎng)模式;課程體系建設近年來，黨中央、國務院高度重視高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，高等職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大，服務經濟社會的能力有了較大提高，現代職業(yè)教育體系框架基本形成。教育規(guī)劃綱要
科學導報·學術 2020年49期2020-12-06
- 基于三融合為背景簡析現代學徒制課程體系建設要點
業(yè)教育的課程體系建設提出了更高的、全新的要求。一直以來，職業(yè)院校都承擔著社會技能型人才培養(yǎng)的重任，隨著經濟社會的發(fā)展，社會對技能型人才的需求也發(fā)生了一系列的轉變，這就要求職業(yè)教育要不斷的進行人才培養(yǎng)模式和課程體系的調整和創(chuàng)新，以適應社會發(fā)展的變化。在對人才培養(yǎng)模式的不斷創(chuàng)新和探索過程中，“學徒制”再一次回歸到人們的視野，并提取出其精髓加以改進和創(chuàng)新，提出了“現代學徒制”的人才培養(yǎng)模式。本文以三融合為背景，分析了現代學徒制的特點及優(yōu)勢，并深入探討了現代學徒制
神州·上旬刊 2020年11期2020-11-27
- 高職會計專業(yè)“課證融合”課程體系建設研究
證融合”課程體系建設的重要性，闡明了財務共享服務職業(yè)技能要求，以財務共享服務職業(yè)技能等級證書為例，探討“課證融合”課程體系建設策略。關鍵詞：高職會計專業(yè);課證融合;課程體系建設0 引言在社會主義建設事業(yè)不斷向前推進的背景下，社會上各個領域都開始逐漸呈現出空前繁榮的狀態(tài)，社會發(fā)展形勢一片大好，其中教育事業(yè)是社會主義建設事業(yè)當中的一個重要模塊，通過教育事業(yè)可以有效實現人才培養(yǎng)的目標，為社會實現穩(wěn)定發(fā)展提供充足的人才儲備。而其中的高職會計專業(yè)教育便是教育事業(yè)當中
科技經濟市場 2020年9期2020-11-10
- 基于CDS平臺的產品功能結構設計教學模式及運行機制創(chuàng)新研究
研合作;課程體系建設;運行機制中圖分類號：：G642???? 文獻標識碼：0文章編號：1003-0069（2020）09-0128-03Abstract：Facing the challenge of industrial design to the development of China's high-end equipment manufacturing more support，the level of teaching platform cann
設計 2020年18期2020-10-28
- 財政學課程本科階段體系建設路徑初探
了財政學課程體系建設的內涵、外延及其與財政科學發(fā)展之間的關系。關鍵詞：財政學;課程定位;課程體系建設一、序言目前我國高校開設的“財政學”課程主要是面向財政類專業(yè)本科（含財政學、稅收學本科專業(yè)）和經濟與管理類本科專業(yè)學生的必修課。盡管從內容上看，財政學實質上屬于融經濟學、政治學、社會學和法學為一體的綜合性社會科學，但是在現行體制下，卻被視為一門經濟科學。因而目前國內各個高校開設的“財政學”課程雖然名曰“財政學”，但是只向學生講授基于凱恩斯主義政府干預模式的、
中國大學教學 2020年9期2020-10-21
- 疫情防控常態(tài)化下高職高專院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
通過強化課程體系建設，加強學生內在素質培養(yǎng)，完善教育教學環(huán)節(jié)，提升教師信息化教學水平，實現人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，進而達到提高人才培養(yǎng)質量，推動學校內涵式發(fā)展的目的。關鍵詞：課程體系建設;內涵素質培養(yǎng);信息化教學;教學理念創(chuàng)新進入2020年以來，疫情防控成為全球的首要任務，對各級各類學校也產生重大影響。疫情防控常態(tài)化形勢促使很多高校思考新時代人才培養(yǎng)，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程體系，全面提升人才培養(yǎng)質量。我們認為改革創(chuàng)新永遠是高校的重要工作，尤其是高職高專院校，
教育周報·教育論壇 2020年35期2020-10-20
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合視角下課程體系建設
融合下的課程體系建設做出探討 。關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;專業(yè)教育;人力資源管理;課程體系建設一、引言創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是幫助學生對創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行了解，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)目標、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力等。通過高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)所具備的能力、素質以及創(chuàng)業(yè)精神， 激發(fā)學生對于專業(yè)知識的重視并學習如何將專業(yè)知識用于實踐。在教學改革不斷深化的期間，高校對于學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重視程度也在不斷地提升。 除了要求學生具有堅實的知識基礎，還要具備一定的創(chuàng)新能力，但是傳統(tǒng)的教學
大陸橋視野·上 2020年9期2020-10-20
- 工作室制導向下的環(huán)藝專業(yè)課程體系建設策略
藝專業(yè);課程體系建設注：本文系內蒙古自治區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度藝術專項課題（NGHYZ201940）研究成果。一、工作室制導向下的環(huán)藝專業(yè)課程體系建設思路（一）生態(tài)環(huán)境的構建工作室制導向下的環(huán)藝專業(yè)課程體系構建首先需要從生態(tài)環(huán)境的構建開始，它是立體的、綜合的、多方面的。具體來講，其一，硬件環(huán)境。學院應當為該專業(yè)配置一個商業(yè)模式的工作室，為其配備作業(yè)時必要的日常辦公用品、信息技術產品、商務洽談區(qū)域等，打造專業(yè)的工作室。其二，軟件環(huán)境?？梢詤⒖忌?/div>
大觀·東京文學 2020年6期2020-10-09
- 高職院校大數據專業(yè)任務型課程建設研究
據專業(yè);課程體系建設;人才培養(yǎng);任務型;課程改革中圖分類號：TP393.4文獻標識碼：A文章編號：2095-1302（2020）09-0-020 引 言大數據技術的高速發(fā)展推動了社會各領域對大數據技術應用型人才的需求，高職院校順應時代潮流積極開設了大數據專業(yè)。但是，大數據專業(yè)是一個新增設的專業(yè)，還沒有比較成熟的任務型課程建設體系，各高職院校都在探索中。在“碎片化”學習時代，傳統(tǒng)的課程教學模式已無法滿足大數據專業(yè)的人才培養(yǎng)需求，課程改革迫在眉睫。根據教育部文物聯網技術 2020年9期2020-10-09
- 學分制下機械電子工程專業(yè)課程體系建設改革實踐研究
學分制的課程體系建設，文章以機械電子工程專業(yè)的課程體系建設為例，分析了機械電子工程專業(yè)課程體系建設現狀、存在的問題及成因，進而通過更新思想觀念、優(yōu)化課程設置、整合課程模塊提出學分制下機械電子工程專業(yè)課程體系建設改革的新思路。關鍵詞：學分制;機械電子工程;課程體系建設;教學改革學分制首創(chuàng)于美國哈佛大學，現在學分制改革已在我國高等院校內全面推開。學分制作為一種高等學校適應現代市場經濟的有效教學管理模式，它主要是以課程為中心，體現學生的主體地位，在打破傳統(tǒng)的課程科技風 2020年26期2020-10-09
- 工程教育下的計算機科學與技術專業(yè)課程體系建設研究
術專業(yè);課程體系建設中圖分類號：TP3-4;G642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）01-0193-02在經濟全球化背景下，世界各國在教育上的交流更為頻繁，為了促進我國工程教育與國際接軌，在2016年，我國正式成為《華盛頓協議》的成員，并且在2017年底，有833各專業(yè)接受認證，其中，就包括計算機科學與技術專業(yè)。在《華盛頓協議》中，專業(yè)認證的標準為成果導線教育，認證的目的是為了讓各國各專業(yè)的工程人才，能夠跨學科適應佳木斯職業(yè)學院學報 2020年1期2020-09-10
- 高職院校大數據專業(yè)任務型課程建設研究