知識付費
- 知識付費背景下數(shù)字出版的“受眾本位”傳播特征
李毅摘要：知識付費背景下，諸多要素驅動數(shù)字出版領域發(fā)生深刻變革。本文以數(shù)字出版、知識付費、受眾本位三者關聯(lián)為體系范本，探討知識付費背景下數(shù)字出版基于受眾、內容、定位三重維度在出版生態(tài)環(huán)境創(chuàng)設過程中的關鍵作用，并期待數(shù)字出版能夠深化內容、服務及技術，實現(xiàn)理性傳播與優(yōu)質發(fā)展。關鍵詞：知識付費? 數(shù)字出版? 受眾本位? 傳播知識付費不僅是內容生產的變現(xiàn)過程，同時也是數(shù)字出版的一種特定方向。作為數(shù)字出版乃至整個出版業(yè)的基本條例，內容產品的傳播效果及價值呈現(xiàn)是從內容
新閱讀 2023年9期2023-10-14
- 從品質革命的角度探析新媒體時代知識付費模式的發(fā)展趨勢
業(yè)模式，其中知識付費模式具有廣泛的應用。在消費升級的背景下，大力發(fā)展高品質文化內容成為新媒體領域需要解決的重要問題，所以需要從品質革命的角度促進知識付費模式優(yōu)化創(chuàng)新。因此，本文將從品質革命的角度，對新媒體時代下知識付費模式的發(fā)展趨勢進行深入研究與分析，并結合實踐經驗總結一些措施，希望可以對相關人員有所幫助。關鍵詞：品質革命；新媒體；知識付費；付費模式；發(fā)展趨勢新媒體時代下的互聯(lián)網技術發(fā)展速度較快，催生出了許多新的經濟發(fā)展模式，其中知識付費模式發(fā)展速度較快，
記者觀察·中旬刊 2023年5期2023-08-29
- 知識付費趨勢下英語教輔報刊的發(fā)展路徑思考
的發(fā)展路徑。知識付費形式的引入能夠盤活傳統(tǒng)教輔報刊出版單位的優(yōu)質資源，成為融合出版探索的新方向。以《時代英語報》為例，英語教輔報刊可以搭建學科知識電子資源庫，推出定制課堂服務；策劃名師專題課程，共享優(yōu)質教育資源；構建分級閱讀專欄，助力少兒閱讀推廣，從而順應知識付費的行業(yè)發(fā)展趨勢，實現(xiàn)產品服務的轉型升級。［關鍵詞］知識付費；英語教輔報刊；融合出版；知識經濟社會的快速發(fā)展使人們產生知識焦慮，越來越多的人希望利用空閑時間獲取高質量內容，互聯(lián)網知識付費平臺恰好能夠
傳播與版權 2023年13期2023-07-20
- 知識付費感知價值對消費者滿意度的影響研究
摘 要：知識付費感知價值對消費者行為選擇和決策制定起決定作用，本文研究知識付費感知價值對消費者滿意度的“黑箱”影響機制，有助于優(yōu)化知識付費平臺的營銷策略。本文將知識付費領域作為研究情境，探究購買意愿的橋接作用，并考察新冠疫情沖擊作為邊界條件的影響，通過建構模型，深入探討了知識付費感知價值對顧客購買行為的影響機制，研究結果對學術界和實踐界均可起到借鑒作用。關鍵詞：知識付費；感知價值；購買意愿；滿意度；疫情沖擊本文索引：李佳.[J].中國商論，2023（11）
中國商論 2023年11期2023-06-20
- 新媒體時代知識類短視頻發(fā)展路徑研究
。為促進B站知識付費的可持續(xù)發(fā)展，文章從B站知識類短視頻不同時期的傳播路徑出發(fā)，探究其知識付費路徑及存在的問題，提出發(fā)展建議：定期進行用戶調研，滿足用戶需求；培育知識類KOL，加強知識合作；打造社區(qū)式傳播模式，拓展營銷方式。關鍵詞：知識類短視頻；短視頻平臺；知識付費；B站中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）11-0-03近年來，短視頻市場逐漸趨于飽和，泛娛樂化視頻日漸式微，各大平臺開始推進內容轉型升級，以內容為中心
藝術科技 2023年11期2023-06-10
- 知識付費行業(yè)：基于知識傳播與共享的服務經濟
葉飛【摘要】知識付費是基于互聯(lián)網平臺有關知識、信息、經驗、技術等付費的服務經濟，也是知識分享與知識變現(xiàn)的共享經濟。知識付費包括知識社區(qū)問答、大眾化知識付費、垂直化知識付費、在線教育、社群閱讀、工具型知識付費平臺等不同類型，構建了按次付費、訂閱、廣告、懸賞、打賞、會員制等商業(yè)模式。知識付費也面臨著很多挑戰(zhàn)，需要在內容建設、平臺服務、版權保護等方面逐步完善產業(yè)價值鏈。【關鍵詞】知識付費 共享經濟 社區(qū)問答 粉絲經濟【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】Ａ 【文
編輯之友 2023年1期2023-05-30
- 知識付費背景下兒童有聲讀物的演化趨勢與運營策略
發(fā)展機遇。在知識付費的浪潮下，兒童有聲讀物展現(xiàn)出了用戶付費意愿增強與付費用戶下沉的新趨勢。在付費轉化的過程中，兒童有聲讀物平臺出現(xiàn)了一些問題，比如忽視兒童用戶體驗、學習模式機械化、付費模式不盡合理、存在版權風險等。對此，兒童有聲讀物平臺應創(chuàng)新內容生產，以優(yōu)質的內容滿足兒童的閱讀需求；堅持兒童本體，明確以孩子的能力培養(yǎng)為出發(fā)點；完善付費模式，通過優(yōu)質的服務提高用戶的付費滲透率；注重版權保護，凈化有聲讀物市場環(huán)境。關鍵詞：兒童有聲讀物 知識付費 運營策略從20
出版參考 2022年9期2022-12-08
- 知識付費視角下學習類短視頻的創(chuàng)新發(fā)展策略
劉永超摘要：知識付費指的是掌握不同領域專業(yè)技能、專業(yè)知識、信息的人或組織，將這些資源經過加工、包裝后，以互聯(lián)網為媒介出售給有需求的人或組織。目前短視頻也逐漸布局知識付費，尤其是學習類短視頻逐漸成為主力軍。本文分析了學習類短視頻的發(fā)展優(yōu)勢和不足，并以抖音為例探究學習類短視頻的創(chuàng)新策略，以期為其發(fā)展提供借鑒。關鍵詞：知識付費 學習 短視頻 抖音近年來，知識付費逐漸為人接受，并成為新的商業(yè)模式。如今知識付費已經成為人們獲取知識與信息、習得技能和特長的重要方式，其
傳媒 2022年13期2022-07-18
- 演化博弈視角下知識付費平臺激勵機制研究
[摘要]針對知識付費領域消費者版權意識不足，知識付費分銷商（即知識付費平臺）監(jiān)管缺位從而引發(fā)的盜版猖獗問題，構建了知識生產者、知識分銷商和消費者的三方利益主體的行為決策演化博弈模型，利用Matlab軟件進行仿真，分析了各主體策略抉擇的影響因素與策略穩(wěn)定。結果顯示：增大對知識生產者的創(chuàng)作利益激勵和機會損失有助于知識生產者高效創(chuàng)作;知識分銷平臺應制定恰當?shù)睦婕顧C制才能保障演化穩(wěn)定市場環(huán)境下知識付費平臺的有效構建;降低正版知識產品的價格，并增大對盜版產品的監(jiān)
現(xiàn)代管理科學 2022年3期2022-07-15
- “使用與滿足”視域下用戶知識付費動因研究
2016年“知識付費元年”起，人們對知識付費行為的認知、接受度極大提升。文章通過對我國知識付費研究的相關文獻、數(shù)據庫進行集中梳理，根據“使用與滿足”理論、“理性選擇”理論，結合問卷調查法，分析用戶在知識付費行為下的初始付費意愿、復購意愿的心理動因。研究發(fā)現(xiàn)：針對用戶的初次付費意愿，感知成本為顯著反向影響，感知易用性和平臺營銷策略為顯著正向影響；針對用戶的復購意愿，沉沒成本為顯著正向影響，風險認知為顯著負向影響，而平臺對付費用戶話語權的賦予、知識共同體的構建
新聞研究導刊 2022年8期2022-06-26
- 技術賦能：智能移動終端付費聲音產品的困局與展望
一些自媒體乘知識付費模式的東風不斷發(fā)展，增加了知識快速“變現(xiàn)”的新可能。其中，付費聲音產品資源相對較少，創(chuàng)新潛力巨大。本文選取從內容同質化到知識創(chuàng)新;關注內容專業(yè)性、公信力和服務性的統(tǒng)一;以多元內容為核心，以粉絲社群為突破;適當開展線下活動四個視角，對付費聲音產品的定位、現(xiàn)狀、發(fā)展前景等進行了梳理、分析?！娟P鍵詞】移動音頻;知識付費;困局;前景一、付費聲音產品的定位隨著移動智能終端普及程度的加深，移動互聯(lián)網的用戶規(guī)模越來越大。中國信通院發(fā)布的2022年1月
新聞世界 2022年6期2022-06-16
- 基于C2C模式共創(chuàng)大學生信息共享平臺的創(chuàng)新研究
;移動學習;知識付費引言隨著互聯(lián)網的發(fā)展和各種校內小程序學習平臺的興起，人們獲取信息和知識的途徑和渠道越來越多?！笆奈濉币?guī)劃綱要里提出了“我國開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，新發(fā)展理念要求堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展，數(shù)字社會建設體現(xiàn)了新發(fā)展理念的重要要求。隨著大數(shù)據在網絡空間不斷生成、存儲、流轉和分享，各類資源要素都被整合進入特定的平臺和領域，大幅提升了資源配置效率”。吉林大學管理學院的研究成果《新媒體環(huán)境下移動學習用戶信息共享行為研究
科學與財富 2022年3期2022-06-01
- 著作權視角下知識付費行業(yè)的侵權行為分析
【摘要】知識付費是知識創(chuàng)造者把知識變成產品與服務，滿足用戶在知識、信息、技術等方面需求的一種經濟形態(tài)。知識付費行業(yè)中侵犯著作權分為兩種類型，知識付費作品被侵犯著作權的行為，知識付費行業(yè)中的用戶、知識創(chuàng)作者與平臺侵犯他人的著作權的行為。知識付費行業(yè)中的侵權行為需要厘清侵權主體、客體以及侵權責任，完善知識付費版權保護體系，促進行業(yè)健康發(fā)展。【關鍵詞】知識付費 著作權 付費平臺 付費問答【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】A 【文章編號】1003-6687（2
編輯之友 2022年5期2022-05-23
- 在線知識付費的現(xiàn)狀、趨勢與對策
互聯(lián)網。在線知識付費作為價值互聯(lián)網呈現(xiàn)的主要產品形態(tài)受到廣泛關注。“微博問答”，即是在線知識付費應用的典型代表。因此，以“微博問答”為在線知識付費的產品案例，從用戶、內容、平臺層面，對知識付費的傳播模式進行研究，分析在線知識付費的現(xiàn)狀和所面臨的問題及其發(fā)展趨勢，提出建設性的思考和對策?！娟P鍵詞】知識付費;微博問答;傳播模式;現(xiàn)狀、趨勢與對策一、在線知識付費與“微博問答”（一）在線知識付費在信息互聯(lián)網時代，用戶對信息進行獲取通常是以無償?shù)男问竭M行消費和傳播的
新聞愛好者 2022年4期2022-04-26
- 大學生知識付費的現(xiàn)狀調查與研究
詞：大學生、知識付費、存在問題、發(fā)展建議一、大學生購買知識付費產品的調查分析1、大學生知識付費基本情況從問卷調查結果可知識，男生為知識付費占比55.29%，女生占比44.71%，男生為網上知識付費比例略高于女生。在年級付費調查中，大一占比21.63%，大二占比23.08%，大三占比30.29%，大四占比25%，其總體趨勢是一個先上升而后又下降的過程?？煽闯?，大一大二同學對自己感興趣的東西較多，對未來較為迷茫，而又沒有具體的人生目標，購買欲望較小。而在大三時
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 知識分享平臺使用情況及創(chuàng)新途徑探析
識分享平臺;知識付費;用戶使用情況中圖分類號：G206.2 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1672-8122（2021）11-0030-04 一、調查背景 現(xiàn)階段人們對知識和信息的需求不斷提升，互聯(lián)網的快速發(fā)展使得信息快速傳播的同時，也導致知識分散且呈現(xiàn)碎片化的特征。在此背景下，為了滿足人們獲取知識的需求，知識分享平臺應運而生。知識分享平臺將分散的知識進行整合梳理，以系統(tǒng)的方式呈現(xiàn)，協(xié)助人們精準定位想獲取的知識內容。得益于互聯(lián)網的快速發(fā)展和新媒
今傳媒 2021年11期2021-12-21
- 知識付費經濟下網絡課程的盈利模式研究
敏[摘 要]知識付費時代，網絡付費課程成為時代的產物，經濟發(fā)展的產物。大學生群體是線上知識付費的主力軍，了解大學生付費意愿的影響因素，有助于對網絡付費課程的設置進行合理改進。文章對網絡學習者的網絡課程使用現(xiàn)狀進行了分析， 總結了可能的影響因素， 并提出了有針對性的應對策略。[關鍵詞]知識付費;大學生;網絡課程;盈利模式[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.35.0111 引言隨著經濟的發(fā)展，居民的人均可支配收入迅速增長，國人的消費結
中國市場 2021年35期2021-12-14
- 媒介融合視角下出版業(yè)的知識付費進路
要】出版業(yè)與知識付費的本質都是提供經過優(yōu)化和系統(tǒng)化的信息與知識，不斷滿足消費者的知識需求。文章認為內容價值的優(yōu)劣將是決定出版行業(yè)未來勝敗的關鍵因素，不同形式的媒介形態(tài)的內容融合、傳播渠道融合和媒介終端融合，為出版業(yè)的知識付費進路提供了轉型契機，而下沉、場景化和AI化將成為知識付費領域發(fā)展的一大重要趨勢?！娟P鍵詞】媒介融合;出版業(yè);知識付費目前，媒介生態(tài)正在發(fā)生根本性變化，傳統(tǒng)不對等的、單向性的、局域式的媒介格局正被打破。2020年，中國知識付費用戶規(guī)模增長
新聞潮 2021年10期2021-12-03
- 大學生線上知識付費意愿影響因素研究
要：大學生是知識付費的主要受眾群體，為揭示影響大學生線上知識付費意愿的關鍵因素及其相互關系，本文基于TPB等相關理論對大學生在線知識付費意愿進行實證研究。通過收集來自海南大學儋州校區(qū)的231份有效問卷，采用SPSS 25.0軟件進行逐步回歸分析。研究結果表明：（1）主觀規(guī)范對大學生在線知識付費意愿具有顯著的正向作用;（2）價格權衡對大學生在線知識付費意愿具有顯著的正向作用。未來，知識付費行業(yè)應注重提高在線教育產品的質量和口碑并對在線知識付費產品進行合理定價
科技創(chuàng)新導報 2021年19期2021-11-23
- 互聯(lián)網背景下禮學課程知識付費接受意愿影響因素研究
【摘要】知識付費平臺或許可以較好地解決這一問題。艾媒咨詢發(fā)布的《2020年中國知識付費行業(yè)運行發(fā)展及用戶行為分析報告》顯示，我國知識付費行業(yè)用戶規(guī)模從2015年的0.5億人快速增長到2019年的3.6億人，2019年市場規(guī)模達278億元。與此同時，2020年初爆發(fā)的新冠疫情為互聯(lián)網背景下知識付費行業(yè)的發(fā)展帶來了更多機遇，盡管中國線下實體商業(yè)受到很大的沖擊，但是互聯(lián)網產業(yè)卻透露出許多發(fā)展機遇，如疫情爆發(fā)和防控期間，就有63.1%的中國用戶就購買過知識付費產品
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 需求與誘因：大學生線上知識付費意愿研究
要】 線上知識付費具有功利性、便攜性、快捷性等特點，當人們需要跨界學習或接觸自己的非擅長領域時，線上知識付費成為首要選擇。文章從需求與誘因兩方面厘清大學生選擇線上知識付費的原因，并利用半結構式訪談法在需求層次理論下，從娛樂、心理、社交、自我實現(xiàn)方面分析大學生線上知識付費意愿?！娟P鍵詞】 知識付費;需求層次理論;使用與滿足【中圖分類號】 F713.36;G203 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2021）05-0023-04一、問題提
山西能源學院學報 2021年5期2021-11-20
- 知識付費背景下的經管類培訓產品設計研發(fā)與應用實踐
胡俊摘要：知識付費產業(yè)蓬勃發(fā)展與互聯(lián)網技術快速變革背景下，安徽通服培訓分公司面臨廣闊的市場培訓需求與自身互聯(lián)網平臺支撐不足之間的矛盾。本文從知識付費內容研發(fā)、互聯(lián)網平臺技術的現(xiàn)狀與趨勢入手，深入分析知識付費背景下互聯(lián)網學習平臺培訓產品的用戶需求與產品特點，結合學院互聯(lián)網教育培訓平臺建設現(xiàn)狀及經管系現(xiàn)有教學教師資源，系統(tǒng)研究并提出經管類培訓產品設計的思路框架，明確主要的功能模塊及后續(xù)實踐推廣策略，探索由日校課程向熱銷培訓產品的轉化路徑，以期實現(xiàn)助力學院培訓
江蘇廣播電視報·新教育 2021年26期2021-11-11
- “互聯(lián)網+”知識付費產品的支付意愿及影響因素探究
受。文章對于知識付費面向主要人群中的高校學生進行調研，探究其對于知識付費產品的支付意愿及影響因素探究。研究表明：產品內容、產品傳播形式、平臺質量、用戶體驗都會對用戶支付意愿產生正向影響。[關鍵詞]知識付費;商品流通;支付意愿;線性回歸[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.24.1001 引言商品流通是商品從生產到消費的社會性轉移，通常人們所熟知的商品流通指有形商品。然而，隨著互聯(lián)網時代的發(fā)展，越來越多的無形商品加入到商品流通中，知識
中國市場 2021年24期2021-10-30
- 互聯(lián)網知識付費的法理分析
推動下互聯(lián)網知識付費悄然崛起，這種模式的迅速推廣，不僅是互聯(lián)網經濟的突破和發(fā)展，其發(fā)展的價值理念與知識產權保護更是呈現(xiàn)相輔相成的狀態(tài)，這將是我國知識產權保護發(fā)展的強力助推器。關鍵詞：傳統(tǒng)知識付費;知識價值評估;知識付費;利益平衡一、知識價值評估的現(xiàn)代理論與傳統(tǒng)觀念知識付費的本質，就是把知識變成產品或服務，通過消費者的付費行為以實現(xiàn)商業(yè)價值。消費者決定是否付費，付多少費，往往是以其對商品的價值評估為前提，有值才有價，值高則價高。但是所謂價值評估只是一種觀念活
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 科技出版企業(yè)如何應對出版智能化
，積極推動“知識付費”，完善版權保護制度，共同推動出版行業(yè)與移動互聯(lián)、物聯(lián)網、大數(shù)據、人工智能等的協(xié)調發(fā)展。關鍵詞：科技出版企業(yè)；出版智能化；智慧出版平臺；知識付費中圖分類號：G230.7 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）15-0242-03一、引言科學技術的進步與發(fā)展，不僅催生了許多新業(yè)態(tài)，更加快了傳統(tǒng)文化產業(yè)的數(shù)字化轉型升級，而智能化就是數(shù)字化轉型中的重要成果之一。智能化離不開大數(shù)據、區(qū)塊鏈和人工智能等相關技術的支持，而出版智能
新聞研究導刊 2021年15期2021-10-12
- 知識付費平臺商業(yè)模式的困境與創(chuàng)新路徑探析
瑞豐關鍵詞 知識付費；商業(yè)模式；知乎；喜馬拉雅中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）15-0038-04自2016年知識付費元年以來，中國知識付費用戶規(guī)模不斷提升，如今已達3.6億人[ 1 ]。根據第47次《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，我國網民規(guī)模為9.89億[ 2 ]。由此看來，每三位網民中至少有一位為知識付費用戶。身處互聯(lián)網受眾信息需求提高、消費觀念升級的大背景下，知識經濟迎來變現(xiàn)時代。以喜馬拉雅、知乎等為代表的
新媒體研究 2021年15期2021-09-18
- 長尾理論視角下知識付費平臺發(fā)展模式探究
晗煜關鍵詞 知識付費；知乎live；長尾理論；媒介經營與管理中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）15-0031-04 1 研究背景新媒體背景下，移動終端、在線支付、交互媒體、大數(shù)據、算法等多重動力交織發(fā)展，驅動傳媒傳播形式革新，傳播內容生產與經濟模式產生變革。媒介渠道與內容不再稀缺，有限的用戶注意力才是真正稀缺的。媒體為獲得利潤極力爭取用戶注意力，大量提供免費信息，卻導致信息極度泛濫，信息魚龍混雜，用戶難以從海量的信息
新媒體研究 2021年15期2021-09-18
- 關于在線知識付費行為的研究綜述
浩瑩摘要：對知識付費領域內的文獻進行總結，旨在為知識付費研究提供參考。通過對國內外文獻的檢索，共篩選出31篇文獻，從知識付費概念、平臺模式和用戶意愿與行為三個方向進行分析總結，基于以上，歸納出當前知識付費研究現(xiàn)狀并指出未來可以從使用價值主觀性和用戶持續(xù)付費行為兩方面進行探討。關鍵詞：知識付費;平臺模式;用戶意愿和行為在信息過載、時間碎片化、技術成熟等多重因素的影響下，知識付費應運而生，并逐漸地成為了一種潮流。知識付費是分享經濟的一種重要形式，也是公眾獲取知
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年7期2021-09-10
- 網絡背景下大學生知識付費現(xiàn)象的調查研究
張晶摘要：知識付費現(xiàn)象是知識經濟發(fā)展的具體體現(xiàn)，深刻反映了信息時代的發(fā)展趨勢。隨著知識付費的興起，越來越多的人選擇自己感興趣的內容進行付費學習，其中包括許多大學生。本文就網絡背景下大學生知識付費現(xiàn)狀進行調查研究，揭示大學生在網絡知識付費方面的現(xiàn)狀和存在的問題，探究網絡背景下更適合大學生的學習途徑、知識付費的長久發(fā)展策略、知識付費行為的影響因素等，為我國知識產業(yè)的相關實踐提供參考。關鍵詞：網絡背景；大學生；知識付費中圖分類號：G604文獻標識碼：A文章編號
大學·社會科學 2021年1期2021-09-10
- 從傳播學視角初探視頻類知識付費行業(yè)的未來
摘要：知識付費于2016年興起后，用戶規(guī)模不斷增長。2019年開始，各知識付費產品的用戶及銷售數(shù)據開始下降，整個行業(yè)開始進入瓶頸。本文以“核桃Live”為例，總結以視頻形式進入知識付費行業(yè)的原因，以此窺視整個知識付費行業(yè)的現(xiàn)狀，并從傳播學視角為知識付費行業(yè)突破瓶頸、實現(xiàn)發(fā)展提出具體建議。關鍵詞：傳播學；知識付費；核桃Live；未來機遇中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）04-0237-02一、知識付費行業(yè)現(xiàn)狀概述知
新聞研究導刊 2021年4期2021-09-10
- 知識付費發(fā)展現(xiàn)狀調查與品牌展望研究——以蚌埠高校學生為例
爆炸的時代，知識付費成了緩解現(xiàn)代人知識焦慮的一味“良藥”。本文通過蚌埠高校學生知識付費情況進行研究，探究知識付費這一產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并對知識付費產業(yè)提出參考性的改進建議，讓知識付費這一產業(yè)能夠健康蓬勃的發(fā)展?！娟P鍵詞】知識付費;大學生;知識行業(yè)一、調查背景及意義 知識付費是為獲得高質量信息服務而通過交付一定的金錢成本作為交換的一種行為。內容提供者通過將個人知識或技能轉化為一種知識性商品，消費者通過交付費用從而交易到所需要的知識。知識付費宣傳的賣點往往是“
客聯(lián) 2021年4期2021-09-10
- 知識付費用戶消費行為研究
，結合對現(xiàn)有知識付費相關研究的理論分析，歸納可能會影響知識付費用戶消費行為的因素，構建知識付費用戶消費意愿模型。再根據模型設計調查問卷，進行數(shù)據回收，利用SPSS及AMOS軟件進行數(shù)據分析，對知識付費用戶消費意愿模型進行檢驗，最終得出主觀規(guī)范、感知價值以及低感知成本都與用戶的消費意愿存在正相關關系的結論，并針對影響知識付費用戶消費意愿的三個因素提出行業(yè)建議，以期能為知識付費行業(yè)找準未來發(fā)展方向提供有效參考。[關鍵詞] 知識付費 主觀規(guī)范 感知價值 感知成本
出版科學 2021年4期2021-09-05
- 互聯(lián)網音頻知識付費用戶的行為研究
頻行業(yè)已成為知識付費領域的風向標。喜馬拉雅作為音頻行業(yè)的代表，從對用戶需求的滿足到對用戶體驗的優(yōu)化，再到用戶購買和用戶陪伴，對用戶行為做到了精準把握，成為互聯(lián)網音頻知識付費的典型。本文認為，互聯(lián)網音頻知識付費本質上就是一場“心理戰(zhàn)”，能夠符合用戶的學習特質、閱讀習慣和消費心理的產品必將在日趨白熱化的競爭中脫穎而出。關鍵詞：互聯(lián)網音頻 知識付費 喜馬拉雅 用戶行為用聲音“販賣知識”，讓知識連接用戶，互聯(lián)網音頻知識付費是以聲音為載體的知識傳播形態(tài)。作為當前泛知
傳媒 2021年15期2021-08-27
- 基于UTAUT模型的知識焦慮對聽書APP使用影響研究
知識焦慮 知識付費 內容付費 UTAUT 數(shù)字出版2018年末，羅輯思維公眾號及得到APP創(chuàng)始人羅振宇在深圳舉辦長達4小時的跨年演講《時間的朋友》。這次跨年演講在與往年一樣掀起熱潮的同時，開始招致一些批評聲，主要集中于其對知識焦慮的販賣和對未來趨勢的商業(yè)熱捧。2016年以來，以得到APP為代表的知識付費（內容付費）產業(yè)快速崛起，大批人才、資本、資源涌入，各類在線課堂、聽書APP、讀書會如雨后春筍般野蠻生長，一度引領數(shù)字出版新方向。2017年10月，公眾號
出版參考 2021年7期2021-08-26
- 用戶需求導向的知識付費平臺運營策略研究
用戶需求；知識付費；運營策略中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）07-0064-03近年來，我國知識服務行業(yè)迅猛發(fā)展，產業(yè)規(guī)模不斷擴大，艾媒咨詢（iiMedia Research）的研究報告指出，2020年知識付費行業(yè)市場規(guī)模已達392億元，預計到2021年將達到675億元[1]。用戶是知識付費的根本，知識付費平臺如何滿足用戶不斷變化的需求，留住用戶應采取哪些提升優(yōu)化策略是值得深究的問題。 1 研究現(xiàn)狀知識付費可看作
新媒體研究 2021年7期2021-07-27
- 樊登讀書運營策略分析
為主要賣點的知識付費IP之一，它的創(chuàng)始人樊登以“領讀者”的身份引導用戶閱讀書籍，通過這種方式使用戶獲得一定的知識信息。作為新興的知識傳播行業(yè)，其運營策略有四：一是做好內容產品，培養(yǎng)用戶的讀書習慣；二是細分市場用戶需求，進行多平臺與多場景運營；三是重視“下沉市場”，鞏固用戶留存與裂變；四是打造個人IP，保證利潤空間。關鍵詞：樊登讀書；運營策略；知識付費中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）07-0213-02樊登讀書成
新聞研究導刊 2021年7期2021-07-26
- 基于ELM和心理慣性視角的知識付費用戶使用意愿研究
目的/意義]知識付費作為一種新興的知識傳播模式得到了快速的發(fā)展，但也面臨著進一步發(fā)展的困境，需要深入探究用戶使用意愿的形成機理。[方法/過程]基于用戶對知識付費的應用情景和ELM模型，考慮心理慣性，構建知識付費用戶使用意愿形成模型，并探究不同調節(jié)定向個體的信息加工策略差異，通過問卷收集數(shù)據，進行模型和假設檢驗。[結果/結論]分析結果表明，用戶對知識付費感知價值的形成需要通過中樞路徑和邊緣路徑對信息加工，其中中樞路徑信息加工作用大于邊緣路徑信息加工的作用;免
現(xiàn)代情報 2021年7期2021-07-15
- 知識付費平臺的現(xiàn)狀和未來
摘 要]中國知識付費行業(yè)的元年是2016年，經歷過行業(yè)的探索期、增長期和成熟期，2020年知識付費平臺已經呈現(xiàn)多元化發(fā)展的特征。知乎和喜馬拉雅作為知識付費內頗具影響力的兩大龍頭平臺，具有自身獨特的產品定位和服務模式。文章將深入研究二者的商業(yè)模式，從多個方面分析以知乎和喜馬拉雅為代表的知識付費平臺現(xiàn)階段存在的問題，并為其未來發(fā)展提出可行性建議。[關鍵詞]知識付費;知乎;喜馬拉雅[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.16.1891 引言
中國市場 2021年16期2021-07-11
- 傳統(tǒng)紙媒視頻直播與付費平臺的開發(fā)與應用
新媒體視閾及知識付費現(xiàn)象出發(fā)，主要介紹學術期刊視頻直播與知識付費平臺的建設與應用，通過打造視頻直播平臺、內嵌付費知識資源等實現(xiàn)傳統(tǒng)紙媒業(yè)務的豐富與創(chuàng)新。目前此平臺已對多項活動進行了網絡直播，取得了良好的經濟效益與社會效益。關鍵詞 新媒體；視頻直播；知識付費；傳統(tǒng)紙媒；會議網絡直播中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）03-0017-03針對如今快速發(fā)展的新媒體視閾及知識付費現(xiàn)象，筆者所在單位展開了學術期刊視頻直播與知識付
新媒體研究 2021年3期2021-07-06
- 受眾商品論視閾下網絡用戶“勞工化”探析
分答為代表的知識付費平臺和網絡問答社區(qū)，使受眾從單純的圍觀者轉變?yōu)閮热莸姆窒碚吆蜕a者，并在商業(yè)資本的運作中樂此不疲。分享經濟也好，知識經濟也罷，這些現(xiàn)象都是互聯(lián)網產業(yè)依靠網民的“參與”，將其轉化為數(shù)字資本的一個縮影[1]。在愈發(fā)隱蔽的數(shù)字資本和附有娛樂性質的資本增值形式的操控下，網絡用戶逐步成為互聯(lián)網商業(yè)邏輯的“勞工”。關鍵詞：受眾商品論;“勞工化”;知識付費;“數(shù)字勞工”中圖分類號：G206.2 文獻標識碼：A ?文章編號：1672-8122（2021
今傳媒 2021年4期2021-06-30
- 消費文化視域下中國知識付費現(xiàn)象探析
丹[摘 要]知識付費自勃興以來為我國文化產業(yè)創(chuàng)造了價值，但同時也出現(xiàn)了許多問題。本文從消費文化視角出發(fā)，在對知識付費的概念進行辨析的基礎上，提出知識付費的實質是在販賣焦慮。知識付費強調符號價值，為用戶提供了知識的停止點，用戶將知識消費作為自我經營的投資。知識付費存在的首要問題是宣傳效果和實際效果間的差距。知識付費平臺需要承擔社會責任，從內容制作、營銷傳播等方面進行完善，從而為人民提供更好的文化產品。[關鍵詞]消費文化;知識付費;消費主義[基金項目]中國博士
關東學刊 2021年5期2021-06-23
- 大學生知識付費產品消費行為分析
著2015年知識付費產品的興起，越來越多的人開始在線上使用知識付費產品來滿足自身需求。在這其中，大學生作為基數(shù)比較大的用戶，也是對流行事物比較了解、且對知識需求大，因此可以作為一個很好的研究對象。文章對現(xiàn)在大學生各類知識付費產品的消費行為進行分析，致力于得出一些較為貼切實際的大學生選擇購買知識付費產品的原因及相應產品的部分改良意見。[關鍵詞]知識付費;知識付費產品改良;消費行為分析;消費行為影響[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.
中國市場 2021年17期2021-06-16
- 知識經濟視角下的知識付費模式解析
付費模式，在知識付費領域有一定的代表性。知識付費模式的形成與經濟社會文化發(fā)展的關系極為密切。本文從知識經濟視角出發(fā)，對知乎Live的知識付費模式進行考察，結合當下知識共享經濟發(fā)展的實際，解析知乎Live付費模式的傳播政治經濟學表征與內在特點。關鍵詞：知識經濟;知識付費;付費模式;知乎Live中圖分類號：F49 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）07-00-02隨著網絡海量信息的供給，一方面知識泛濫，另一方面知識相對稀缺，特別是優(yōu)質知識
藝術科技 2021年7期2021-06-15
- 勞動快感的供給及其調適：再論知識付費平臺的實踐邏輯
萌內容摘要：知識付費平臺作為全新的文化技術空間，重新定義著知識生產和消費的秩序。平臺用戶在內在需求和外在壓力的混合驅動下為知識投入金錢和勞動來實現(xiàn)快感滿足，勞動快感是對知識賦值和參與者自我賦能的實踐集合。付費墻的建立重新劃分了社會文化邊界，用戶通過“付費+知識+勞動”所得到的快感滿足主要包括認知的提升、專屬服務的優(yōu)享、社會支持的實現(xiàn)?？旄惺翘幱诹鲃訝顟B(tài)的，只有當參與者的勞動回報達到一定的閾值才能獲得快感。對平臺來說，協(xié)助用戶持續(xù)地交付勞動創(chuàng)造快感才能夠實現(xiàn)
現(xiàn)代出版 2021年2期2021-05-23
- 知識付費產品挖掘打造精品內容的思路研究
詞：新媒體；知識付費；垂直賽道；用戶需求中圖分類號：G122 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）22-0013-03一、引言新媒體時代，依托互聯(lián)網成熟技術的各類優(yōu)質內容層出不窮，用戶對于自己需要內容的選擇性較傳統(tǒng)媒體時代產生了革命性的變化，2016年“知識付費”興起，這一年也被眾多媒體稱為“知識付費元年”，如喜馬拉雅、蜻蜓、知乎、得到等互聯(lián)網平臺，紛紛在市場上推出了具有獨特風格的知識付費類產品，知識付費類產品的發(fā)展勢頭極其迅猛，使內容
新聞研究導刊 2021年22期2021-04-15
- 博弈視角下的分享型知識付費策略研究
016年起，知識付費行業(yè)呈井噴式發(fā)展，而近年來，各大平臺為提高其平臺使用流量，開始踐行分享型戰(zhàn)略模式。分享型知識付費模式發(fā)展處于初級階段，存在著誘導性分享形式，嚴重影響社交平臺用戶體驗。文章基于此問題，構建知識付費參與三方的演化博弈模型，得出社交平臺的檢查成本和分享后效益敏感度是影響知識付費平臺遵守社交平臺規(guī)則以及用戶是否分享的主要原因;知識付費平臺遵守規(guī)定的成本、收益及不遵守的損失，是影響社交平臺監(jiān)督力度的主要原因。關鍵詞：博弈分析;分享型;知識付費現(xiàn)今
中國集體經濟 2021年1期2021-04-01
- 讓融合成為美術出版多元化發(fā)展的催化劑
融合出版? 知識付費? 網絡思維? 出版變革分類號：G238伴隨著科技的進步，傳統(tǒng)出版業(yè)進入了新一輪的變革?；ヂ?lián)網思維的興盛和知識付費的迅猛發(fā)展，為產品單一、模式固化的傳統(tǒng)出版帶來了巨大的沖擊。傳統(tǒng)出版占比的連年下滑，不是我們的產品內容不能吸引讀者，而是傳統(tǒng)出版的陳舊模式，滿足不了當下讀者群體求新求異的閱讀體驗和感官需求。作為一家專業(yè)美術出版社的資深編輯，我更是深刻的體會到呈現(xiàn)方式對圖書出版帶來的助力或掣肘。一個時代有一個時代的機遇和挑戰(zhàn)，在當下如何抓住機
中國應急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 你愿意為“知識付費” 買單嗎
費醫(yī)隨著一些知識付費產品如雨后春筍般涌現(xiàn)，“知識付費”就成為了一個頗具爭議的熱門話題。有人認為知識付費是個人從海量信息中突圍的利器，也有人認為知識付費實際上是販賣焦慮。無論孰是孰非，為知識付費的群體還是越來越多，這其中不乏中老年用戶的身影?！菊{研現(xiàn)狀】老年人少有網上學習經歷使用智能手機的老年人日益增多，上網看新聞、追劇、購物、玩游戲也已成為不少老年人的日常。在我們隨機采訪的100 余位老年人中，大約有40% 的老年人只會使用手機簡單地瀏覽新聞，及通過微信和
食品與生活 2021年2期2021-02-23
- 網絡音頻平臺中知識付費產品的興起及啟示
不斷變化，為知識付費的興起提供了有利條件，知識付費逐漸成為人們用來填充碎片化閱讀習慣并獲取知識的熱門途徑。知識付費市場日益擴大，在此浪潮中，以喜馬拉雅、知乎live為首的網絡音頻平臺成為了領跑者。文章從知識付費的視角出發(fā)，通過分析喜馬拉雅等網絡音頻平臺內容產品特點及其傳播方式的創(chuàng)新點，探討網絡音頻行業(yè)主導知識付費市場的原因，并針對知識付費產業(yè)目前存在的困境和挑戰(zhàn)提供可行性建議。關鍵詞：知識付費;音頻;傳播一、知識付費的歷史沿革（一）知識付費產生的時代背景互
中國集體經濟 2021年3期2021-02-04
- 主流媒體付費新聞內容的創(chuàng)新策略分析
品。關鍵詞：知識付費;媒體轉型;付費新聞內容中圖分類號：G21文獻標識碼：A?文章編號：1672-8122（2021）01-0136-04付費墻（Paywall）是當前知識付費語境下，傳統(tǒng)報業(yè)為其網上數(shù)字內容建立的支付模式，其實是一種基于新聞內容付費的收費模式。當前美國報業(yè)在探索付費墻的道路上實現(xiàn)了三種常見的新聞內容付費模式，一是計量式付費墻，即用戶可在限定期限內免費閱讀一定數(shù)量的內容;二是分類式付費墻，即對在線內容進行分類，對具有競爭力的內容進行收費;三
今傳媒 2021年1期2021-01-26
- 淺析以IP為內核提供知識服務的融合發(fā)展之路
服務 融合 知識付費IP即Intellectual Property，是近年來流行的詞語，目前通用的譯法稱為“知識產權”。IP概念目前較多地被運用于影視、文化等產業(yè)，通俗而言，IP實際是一個版權的概念。作為一家老牌的以原創(chuàng)內容見長的傳統(tǒng)雜志，《三聯(lián)生活周刊》近年來結合自身特點，從松果生活APP開始嘗試轉型升級，在探索中確定了“+互聯(lián)網”（微信、微博）及“1+n”（周刊整體轉型+知識服務）的融合發(fā)展路徑，以中讀APP為核心產品，以IP化運營為整體轉型的核心路
出版參考 2020年10期2020-12-28
- 出版機構社群營銷研究
微信公眾號、知識付費行業(yè)、直播平臺中提前布局，成功搶占了市場份額，從而讓更多的出版機構看到了社群營銷的提升空間與潛力，為傳統(tǒng)媒體向新媒體轉型提供了新的路徑。關鍵詞：社群營銷 公眾號 知識付費 線上直播新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延至今，各行各業(yè)受到不同程度的影響，圖書市場也不可避免地出現(xiàn)圖書銷量下滑的現(xiàn)象。來自開卷的圖書零售市場數(shù)據統(tǒng)計結果顯示，2020年第一季度，圖書整體市場銷售比去年同期下跌將近16%。實體書店的圖書銷售受到的沖擊是所有銷售渠道中最大的，比去
出版參考 2020年10期2020-12-28
- 知識付費視角下音頻產品的發(fā)展策略
：音頻產品 知識付費 發(fā)展瓶頸 發(fā)展策略隨著互聯(lián)網技術的不斷發(fā)展，一大批新形態(tài)的知識付費產品隨之出現(xiàn)，先后經歷了由知識免費分享到部分知識付費的發(fā)展過程。2016年，“知識付費”出現(xiàn)井噴式發(fā)展，以蜻蜓FM、喜馬拉雅等音頻平臺為代表的移動終端軟件率先發(fā)布知識付費產品。然而，音頻節(jié)目要想獲得可持續(xù)發(fā)展，需要切實考慮用戶的不同需求，充分發(fā)揮知識產品的潛在優(yōu)勢，從內容、渠道和用戶多個角度尋找突破口，提供高品質、專業(yè)化、多樣性的音頻服務。一、音頻產品在知識付費領域的突
傳媒 2020年18期2020-12-07
- 知識付費平臺用戶持續(xù)使用意愿的影響因素分析
的快速發(fā)展，知識付費行業(yè)逐漸進入“冷靜期”，如何提高用戶黏性，增加復購率，是行業(yè)共同探索的問題。已有研究表明，用戶滿意度顯著影響其持續(xù)使用意愿。本文結合體驗價值理論和ECM-ISC模型，構建知識付費平臺用戶持續(xù)使用意愿模型，探討用戶持續(xù)使用意愿的影響因素，為知識付費平臺的服務改進提供參考。關鍵詞：知識付費 用戶滿意度 持續(xù)使用意愿2016年是“知識付費元年”的開始，眾多互聯(lián)網平臺紛紛布局知識付費領域，一時間，知識被加工成產品或服務向消費者售賣，逐漸形成一種
傳媒 2020年14期2020-12-07
- 知識付費對傳統(tǒng)出版業(yè)轉型的啟示
16年以來，知識付費迅速崛起，眾多知識付費平臺如雨后春筍般發(fā)展起來，得到、知乎、喜馬拉雅等內容平臺都開始尋求付費發(fā)展新模式。本文從知識付費與傳統(tǒng)出版業(yè)的關系，知識付費浪潮下傳統(tǒng)出版業(yè)的優(yōu)勢，傳統(tǒng)出版業(yè)所遇到的挑戰(zhàn)與機遇等方面，深入探討了知識付費對傳統(tǒng)出版業(yè)轉型的啟示。關鍵詞：知識付費 傳統(tǒng)出版業(yè) 互聯(lián)網知識經濟 轉型發(fā)展自2016年以來，知識付費迅速崛起，至2018年呈井噴態(tài)勢，艾瑞咨詢發(fā)布的《2018年中國在線知識付費市場研究報告》顯示，預計到2020年
傳媒 2020年14期2020-12-07
- 內容平臺與儀式建構：用戶視角下知識付費的觀念與行為探微
云慶摘要：知識付費是內容平臺的新晉增值模式，本文從用戶視角切入，引入消費儀式理論解構知識付費行為，在對知識付費環(huán)節(jié)的儀式梳理過程中，提出用戶接觸、使用、分享知識付費的動因與行為機理，分析內容平臺的增值邏輯，并從儀式角度指出現(xiàn)有知識付費亂象的原因所在，從用戶觀念與行為的微觀視角探討內容平臺的長效增長路徑。關鍵詞：內容平臺 知識付費 消費儀式隨著互聯(lián)網的深度發(fā)展，用戶的角色與定位不斷變化，盤踞在內容平臺的用戶群體與平臺共創(chuàng)價值，知識付費是用戶創(chuàng)造經濟價值的主要
傳媒 2020年11期2020-12-07
- “學習強國”學習平臺的創(chuàng)新模式與經驗啟示
興未艾，各類知識付費平臺廣泛興起。與已有的知識付費平臺不同，“學習強國”學習平臺采用免費模式，以高質量的內容為基礎，通過積分制、訂閱制和諸多附加功能，實現(xiàn)了用戶數(shù)量與用戶體驗雙提升的優(yōu)質傳播效果?！皩W習強國”學習平臺這種獨特的創(chuàng)新模式與成功經驗，對新媒體未來在互聯(lián)網的知識傳播具有重要的參考價值。關鍵詞：知識付費 學習強國 理論學習在新興信息傳播技術的推動下，自2016年起，知識付費平臺作為一種重要的新興媒體平臺開始迅速發(fā)展，成為一種重要的知識傳播渠道。在知
傳媒 2020年8期2020-11-30
- 有聲語言知識付費平臺用戶需求研究
的深入發(fā)展，知識付費平臺的專業(yè)化、縱深化趨勢更加明顯，用戶對高質量內容的需求不斷增長。本文通過考察調研“宋讀新文”有聲語言知識付費平臺，特別針對其在知識供給內容與類型方面的選擇以及該選擇與用戶需求之間的關聯(lián)進行深入研究，運用“使用與滿足”理論和喬布斯的經濟倫理理念，力求分析得出有聲語言知識付費平臺內容供給側與用戶需求側之間的交互關系，從而為有聲語言知識付費平臺的創(chuàng)新發(fā)展提供有效范式。關鍵詞：知識付費 用戶需求 滿足 再造 宋讀新文知識付費自誕生至今，經過火
傳媒 2020年6期2020-11-30
- 新聞付費模式的緣起、困境與變革
：新聞付費 知識付費 互聯(lián)網新聞付費模式早在20世紀90年代就已興起。1997年，美國《華爾街日報》和英國《經濟學人》在世界新聞市場率先推出新聞付費政策，成為世界上最早一批探索網上新聞內容付費的媒體。此后，荷蘭眾籌新聞網、英國《泰晤士報》《星期日泰晤士報》和《金融時報》、蘇格蘭《國家報》等多家歐洲媒體公司紛紛加入新聞付費模式行列。雖然這一盈利模式在國外已興起多時，但我國的實踐案例仍然較少。2017年11月，財新傳媒旗下的財新網宣布其網站的數(shù)字新聞開始對用戶
傳媒 2020年2期2020-11-30
- 基于生產角度的知識付費內容優(yōu)化研究
必須明確當前知識付費平臺生產與傳播過程中的現(xiàn)狀及困境，優(yōu)化現(xiàn)有發(fā)展路徑。本文從傳播學視角出發(fā)，基于生產角度總結了以喜馬拉雅FM為代表的知識付費型音頻節(jié)目的生產與傳播現(xiàn)狀，提出基于知識能力、付費行為及版權意識等角度的新問題，進一步探索知識付費生產與傳播的發(fā)展策略，即加大知識生產者的審核把關、建立售后服務機制、健全知識產品服務體系與價格機制，以及規(guī)范版權競爭機制。關鍵詞：知識付費 內容生產 知識產權 喜馬拉雅FM2016年，網絡知識付費進入公眾視野。相較于之前
傳媒 2020年4期2020-11-30