2019年2期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國(guó)校外教育(上旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 聲勢(shì)律動(dòng)在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 分層施教模式在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 談小學(xué)生美術(shù)興趣培養(yǎng)帶動(dòng)多元能力培養(yǎng)
- 微課程在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生體育核心素養(yǎng)的提升策略探討
- 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 現(xiàn)代體能訓(xùn)練在中小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用策略研究
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
教研視點(diǎn)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 淺談在烹飪教學(xué)中對(duì)學(xué)生廚德的培養(yǎng)
- 芻議發(fā)展小學(xué)高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效方法
- 淺談國(guó)學(xué)經(jīng)典教育對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意義
- 新常態(tài)下高中政治教學(xué)與提高課堂有效性相結(jié)合的研究
- 淺議食品雕刻對(duì)中國(guó)烹飪的影響
- 意會(huì)言傳，心有靈犀
- 潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕
- 農(nóng)村中學(xué)校園文學(xué)與生命教育的實(shí)踐研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 提高現(xiàn)階段高中班主任班級(jí)管理效率的策略探討
- 略議小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 淺談如何運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)習(xí)正遷移
- 談如何提高初中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀效率
- 生態(tài)教育，快樂成長(zhǎng)
- 課內(nèi)到課外，群文促閱讀
- 略議促進(jìn)學(xué)生閱讀的有效方法
- 淺談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 芻議農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”心理健康教育問(wèn)題
- 淺談對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 探究高中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
- 淺析初中班主任在班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
教學(xué)研究
- 中外小學(xué)德育教育比較研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的教學(xué)方法研究
- 情境教學(xué)法在高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 古代雅典民主制度的優(yōu)劣及其啟示
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談新課標(biāo)下如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 探究新課改要求下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方法
- 問(wèn)題導(dǎo)向下的高中物理教學(xué)研究
- 曾國(guó)藩讀書方法對(duì)高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的借鑒和啟發(fā)
- 中學(xué)生金融理財(cái)知識(shí)獲取的有效途徑探究
- 關(guān)于新課改環(huán)境下初中道德與法治學(xué)科的教學(xué)策略研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提高
- 案例教學(xué)法在政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中物理力學(xué)問(wèn)題中對(duì)稱性的應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)問(wèn)題研究
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)分段訓(xùn)練模式的應(yīng)用分析
- 概念轉(zhuǎn)變理論指導(dǎo)下的高中電化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
- 推理法在高中物理解題中的應(yīng)用研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 關(guān)注復(fù)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)習(xí)效果
英語(yǔ)天地
- 試論新時(shí)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的挑戰(zhàn)
- 英語(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的傳授途徑和方法研究
- 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新模式的應(yīng)用分析
- 巧用“積分兌換法”，創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
- 淺談以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)實(shí)踐
- 以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為依托的初中英語(yǔ)教學(xué)對(duì)策研究
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中小組活動(dòng)的有效性
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)課前朗讀策略嘗試
- 思維導(dǎo)圖在職高英語(yǔ)教學(xué)中的滲透分析
- 特色“閱讀日記”在小學(xué)英語(yǔ)低年段繪本閱讀中的運(yùn)用
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
課程探索
- 淺析高中政治生活化教學(xué)策略
- 論改進(jìn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)教材的延伸和拓展
- 淺析農(nóng)村學(xué)校低段小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的教學(xué)策略
- Google地球在初中地理中的生本應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)反思及改進(jìn)策略
- 淺談如何提高高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 略談如何提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 試析“少教多學(xué)”模式在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的“一二三四”
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 更新教學(xué)觀念，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)
- 談初中語(yǔ)文討論學(xué)習(xí)的開展
- 數(shù)學(xué)源于生活，回歸生活
- 淺議如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中對(duì)學(xué)生理性思維的培養(yǎng)分析
- 談小學(xué)語(yǔ)文主題教學(xué)實(shí)踐策略
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略分析
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用和實(shí)踐
- 淺談初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的一般策略
- 初中語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)中開展師生互動(dòng)的方式探究
- 基于德育在高中政治教學(xué)中有效滲透的思考
- 語(yǔ)文教學(xué)的六個(gè)向度分析
- 談提升高中詩(shī)歌教學(xué)效果的幾點(diǎn)建議
- 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略分析
- 當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課本劇淺談
課堂內(nèi)外
- 論問(wèn)題驅(qū)動(dòng)式模式在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入的藝術(shù)
- 論高中生物課堂的新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建的基本策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略探索
- 淺談小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的反思與建構(gòu)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的情境創(chuàng)設(shè)
- 論教師必知的課堂教學(xué)管理細(xì)節(jié)
職教幼教
- 堅(jiān)持正面教育 構(gòu)建中職德育體系
- 中國(guó)制造2025戰(zhàn)略語(yǔ)境下高職院校工匠精神的培育研究
- 西藏少數(shù)民族地區(qū)幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 產(chǎn)教融合背景下中職學(xué)校烹飪專業(yè)教學(xué)策略解析
- 略議中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 自主性學(xué)習(xí)在職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 從教學(xué)內(nèi)容視角探究語(yǔ)文教學(xué)的集成與創(chuàng)新
- 高職院校公共基礎(chǔ)課信息化教學(xué)方式的采用及效果評(píng)價(jià)
- 淺談美術(shù)教育在職業(yè)教育中的地位和作用
- 淺談中職書法教學(xué)的有效性
- 信息化背景下中職思想政治課混合式教學(xué)模式的探究