
2015年1期
刊物介紹
《東北師大學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)是教育部主管、東北師范大學(xué)主辦、東北師大學(xué)術(shù)期刊社編輯出版的人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊于1951年創(chuàng)刊,雙月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1001-6201,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 22-1062/C。國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)12-21,國(guó)外郵發(fā) 代號(hào):BM357。本刊為中國(guó)期刊方陣雙效期刊、中文綜合性人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)核心期刊、中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來(lái)源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、首屆和第二屆全國(guó)雙十佳社科學(xué)報(bào)、吉林省社會(huì)科學(xué)十佳期刊。 本刊宗旨:堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向,貫徹黨的“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”方針,開(kāi)展學(xué)術(shù)討論,交流教學(xué)和科研成果,發(fā)現(xiàn)和扶植人才,培養(yǎng)學(xué)術(shù)理論隊(duì)伍,為提高東北師范大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和科研水平服務(wù),為發(fā)展和繁榮我國(guó)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究事業(yè)服務(wù)。 本刊內(nèi)容:主要刊載政治理論、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、語(yǔ)言文學(xué)、教育等各學(xué)科學(xué)術(shù)研究論文。本刊具有鮮明的學(xué)術(shù)特色、師范特色和地方特色,辟有世界古典文明史研究、美國(guó)史研究、中國(guó)明清史研究、東北地方史研究、中共黨史研究、中國(guó)古代文學(xué)研究、茅盾研究、兒童文學(xué)研究、教育理論研究、中外比較教育研究等專(zhuān)欄,體現(xiàn)本校學(xué)科優(yōu)勢(shì),深受?chē)?guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界歡迎。 本刊由博士生導(dǎo)師鄭德榮教授擔(dān)任編委會(huì)主任,東北師范大學(xué)黨委副書(shū)記、博士生導(dǎo)師柳海民教授任主編,東北師大學(xué)術(shù)期刊社副社長(zhǎng)王亞范副編審任常務(wù)主編。本刊堅(jiān)持正確辦刊方向,注重開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,曾得到國(guó)家教委的通報(bào)表?yè)P(yáng),《中國(guó)教育報(bào)》和《中國(guó)高等教育》雜志等報(bào)刊均以顯著位置專(zhuān)文介紹。本刊刊登的論文曾獲中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、全國(guó)高等學(xué)校首屆人文社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)青年優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、中國(guó)史學(xué)會(huì)中國(guó)古代史優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);榮獲吉林省一、二、三屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)50多篇。本刊在《新華文摘》、《中國(guó)人大復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》等權(quán)威文摘刊物上的年轉(zhuǎn)載率連續(xù)多年保持50%以上,居高校文科學(xué)報(bào)前列。其中,歷史學(xué)論文轉(zhuǎn)載篇數(shù)居高校文科學(xué)報(bào)之榜首。海內(nèi)外報(bào)刊經(jīng)常轉(zhuǎn)載介紹本刊所發(fā)表的文章,在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界頗有影響。 讀者對(duì)象:海內(nèi)外哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者,廣大社會(huì)科學(xué)工作者和高等學(xué)校文科師生等。
東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
- 論“政治”在思想政治教育中的規(guī)范規(guī)約作用
——“思想政治教育觀”創(chuàng)新探討之二 - 公民教育課程及其設(shè)計(jì)
- 學(xué)校德育實(shí)踐的合理路徑:方法的視角
- 大學(xué)生思想政治教育主體協(xié)同系統(tǒng)分析
- 關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考
- 政府與高校新型治理關(guān)系的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)
——以日本國(guó)立大學(xué)法人化改革為例 - 高校教育質(zhì)量的內(nèi)涵演變及監(jiān)控原則
- 新課程背景下教學(xué)自主權(quán)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)
- 勞動(dòng)力供求視域下吉林省發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策設(shè)計(jì)
- 管窺海南本土音樂(lè)文化教育傳承中的困境及解決方案
——以海南黎族民歌為例 - 學(xué)業(yè)延遲滿(mǎn)足:特征及其培養(yǎng)
- 家庭收入結(jié)構(gòu)與財(cái)富分布:基于中國(guó)居民家庭微觀調(diào)查的實(shí)證分析
- 要素豐裕度、技術(shù)進(jìn)步偏向性與中國(guó)農(nóng)業(yè)部門(mén)要素收入分配結(jié)構(gòu)
- 內(nèi)生沉淀成本不為零條件下的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)調(diào)整分析
- 十八大以來(lái)馬克思主義群眾觀若干重要觀點(diǎn)的新發(fā)展
- 行政審批制度改革法治化的路徑選擇
- 毛澤東“關(guān)于健全黨委制”思想及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值
——重讀毛澤東《關(guān)于健全黨委制》 - 中國(guó)文化主體性的迷失及其學(xué)理背景
- 偈頌涵義考辨
- 中國(guó)公共產(chǎn)品政府供給的制度困境與創(chuàng)新
- 重化工業(yè)基地工業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)估及路徑選擇
——以遼寧省為例 - 東北區(qū)域物流與經(jīng)濟(jì)的空間自相關(guān)和空間聚類(lèi)分析
- 內(nèi)部審計(jì)特征對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量影響研究
——基于深交所主板上市公司2009—2012年的經(jīng)驗(yàn)證據(jù) - “萬(wàn)國(guó)公法”的思想權(quán)威
- 朝鮮停戰(zhàn)中的中立國(guó)監(jiān)察委員會(huì)
- 從“補(bǔ)償論”到“滿(mǎn)蒙是日本的生命線”
——淺議日本侵略中國(guó)東北的理論演進(jìn) - 利益依歸:九一八事變后,英國(guó)遠(yuǎn)東政策演變(1931
—1933)——以英國(guó)內(nèi)閣文件為中心的分析 - 抗日根據(jù)地之貧童教育探析(1937
—1945) - 遼代胡人樂(lè)舞紋玉帶及相關(guān)問(wèn)題探討
- 批評(píng)性話語(yǔ)分析中的語(yǔ)篇、話語(yǔ)與意識(shí)形態(tài)關(guān)系探究
- 層次理論的發(fā)展與動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言研究
- 二語(yǔ)習(xí)得社會(huì)文化理論研究的學(xué)科歸屬與理念
- 受眾的動(dòng)態(tài)特征與修辭哲學(xué)基礎(chǔ)
- 語(yǔ)義語(yǔ)法建構(gòu)的原則及思維與文化的指向性
- 美國(guó)文學(xué)中殘疾人形象之流變研究
- 宗教神秘與世俗神秘
——當(dāng)代中西生態(tài)小說(shuō)自然神性書(shū)寫(xiě)探論 - 媒介正義:自由與秩序的張力
- 建國(guó)初期周恩來(lái)的民生思想
- 論影子銀行體系的演進(jìn)與互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展
- 思想政治教育論域下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 交互式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的俄羅斯文化及語(yǔ)言習(xí)得芻議
- 肇始與特質(zhì):戰(zhàn)后日本區(qū)域教育探微
- 日本小學(xué)道德資料特征分析
——從“禮儀”的視點(diǎn)出發(fā)