課堂建設
- 高校思政課“五位一體”立體課堂建設探究
位一體”立體課堂建設的概念、背景、內涵及實施方案?！拔逦灰惑w”立體課堂這一新型的教育模式將課程建設主課堂、實踐育人活課堂、管理育人全課堂、意識引領硬課堂和基層黨建紅課堂五個方面有機結合起來，以全面提升學生的思想政治素質和綜合能力為目標。這一新型思政課教育模式，能夠更好地培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新能力的青年，為我國社會主義事業(yè)的繁榮發(fā)展提供有力支持。關鍵詞：高校；思政課；五位一體；立體課堂；課堂建設中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561
成才之路 2023年35期2024-01-01
- “三全育人”視域下高校鑄牢中華民族共同體意識教育路徑
化“大思政”課堂建設，構建“一盤棋”的教育機制，教育平臺擴展共融，在全員、全過程、全方位育人過程中，全面貫徹中華民族共同體意識教育，形成正確的政治導向和價值導向，培養(yǎng)堪當民族復興重任的有志青年。[關鍵詞]中華民族共同體意識；“大思政”課堂建設；教育機制；教育平臺[中圖分類號] G641? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2023） 06-0043-042021年，習近平總書記在第五次中央民族工作會議上強調：“鑄牢中
教書育人·高教論壇 2023年6期2023-08-26
- 小學語文“融學”課堂建設的有效性研究
略，意在提出課堂建設方法，構建課堂教學新樣態(tài)。關鍵詞：小學語文；“融學”課堂；課堂建設；教學策略中圖分類號：G427 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2097-1737（2023）19-0041-03良好的教學應以建設課堂為出發(fā)點。教師營造積極的學習氛圍和教學環(huán)境，建設“融學”課堂，可以讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，有助于提高
名師在線·上旬刊 2023年7期2023-08-19
- 小學語文自主學習課堂建設策略
；自主學習；課堂建設[作者簡介]呂慧楊（1975—? ? ），女，江西豐城人，豐城市劍光小學，一級教師，研究方向為小學語文教學。隨著語文新課程改革的深入，自主探究學習已成為一種新的課程教學理念。教師要進一步豐富語文學科教學的內容和方法，認識到新課程改革對學生學習自主性提出更高的要求。如何創(chuàng)新語文教學模式，促使小學生養(yǎng)成良好的自主探究學習習慣，是語文教師面臨的重要課題。一、課前自主預習活動的設計（一）用導學案驅動學生的自主學習學生的學習動力和學習能力都需要培
教師博覽·科研版 2023年1期2023-05-30
- 高質量發(fā)展導引下的“航程課堂”建設
積極推進航程課堂建設，旨在走出一條適合自身實際的、有利于師生全面成長的高效課堂建設之路，促進師生教學相長、同舟共渡，從而推進教育高質量發(fā)展?！娟P鍵詞】課堂建設；高質量發(fā)展；航程課堂【中圖分類號】G632.0? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2023）15-0057-03【作者簡介】1.徐新民，江蘇省南通市通州灣中學（江蘇南通，226333）黨總支書記，正高級教師，江蘇省特級教師；2.繆愛明，江蘇省南通市通州灣中學（江蘇南通，22633
江蘇教育 2023年8期2023-05-19
- 基于雙減背景下小學數學高效課堂的建立
;數學課堂;課堂建設前言傳統(tǒng)的數學課堂，往往會給學生帶來壓力，他們在課堂上認真聽講、做筆記、完成課堂任務，并在課后完成大量的家庭作業(yè)，這就使學生的學習熱情受到了挫傷，學習積極性也降低了。所以，要改變教學方式，減輕學生的課業(yè)負擔，讓他們放松，讓他們在一個輕松的環(huán)境中真實地感受到快樂的學習，并充分享受到對數學的探索。所以在這種教育背景下，傳統(tǒng)的小學數學課堂教學已不能滿足當前教學的需要，必須進行全面的改革與創(chuàng)新，對學生的自主學習能力進行全面優(yōu)化使學生在參與教學過
快樂學習報·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 高職高效課堂建設研究與實踐
境藝術設計;課堂建設隨著教育行業(yè)的不斷改革，我國對高職院校的學生培養(yǎng)也提出了更高標準，要求在注重高職院校學生專業(yè)能力提高的同時，也不能夠忽視其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。當下高職院校的藝術設計專業(yè)教學中還存在著些許問題，比如：課程建設還未完善、知識結構不夠合理、缺乏實際性的項目課程等等。對此，為了推動高職學生全方位發(fā)展，就需要在校方的帶領下，攻克這些問題，并不斷探索更為創(chuàng)新的教學模式，通過實踐增強學生對專業(yè)技能的掌握。一、高職院校環(huán)境藝術設計教學實踐問題（一）重理論，
客聯(lián) 2022年8期2022-05-30
- 基于教學學術共同體的教師教學能力發(fā)展探討
學學術研究和課堂建設并行并重的教師教學能力發(fā)展，能夠有效推動教學研究深化，創(chuàng)新引領促進教師教學能力內涵發(fā)展。[關鍵詞] 教學學術;課堂建設;教師教學能力發(fā)展機制[基金項目] 2019年度北京市教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于教學學術共同體的教師教學能力發(fā)展機制探索”（CDDB19123）[作者簡介] 劉紅瑞（1986—），女，北京人，管理學博士，中央財經大學教務處助理研究員，主要從事教育教學管理與教師教學發(fā)展研究。[中圖分類號] G645 [文獻標識碼]
教育教學論壇 2022年14期2022-05-22
- 淺析如何構建高效的小學語文課堂
：語文教學;課堂建設;教學方式引言：小學階段是一個重要的基礎教育階段，對學生以后的發(fā)展有著較為深遠的影響，所以教師要注重學生各個方面能力的培養(yǎng)，在教學中需滿足新課標提出的新的教學要求，促進學生多方面的成長。在教學中合理利用教學資源，創(chuàng)新教學方式，以達到培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的目的。一、課前有效預習做任何事情都需要在之前有所準備，否則在真正開始的過程中很容易因為準備不足而手忙腳亂，最終導致失敗，在語文課堂的教學過程中也是如此。在傳統(tǒng)的思想里會自然而然地認為教師的教
快樂學習報·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 構建“日新課堂” 提升核心素養(yǎng)
;教學范式;課堂建設【中圖分類號】G420? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2022）26-0076-02【作者簡介】王旭彤，江蘇省連云港市教育局教研室（江蘇連云港，222000）教研員，正高級教師。新時代，學校要擔負起立德樹人根本任務，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)，構建“日新課堂”，有利于促進教師理念行為轉變、課堂文化建設升級和學生學習品質提升。一、“日新課堂”的內涵價值“日新”二字源于
江蘇教育 2022年8期2022-05-05
- 外語慕課學生內在學習動力影響因素探究
;線上教學;課堂建設;外語教學作者簡介： 俞林鹿，女，漢族，南京財經大學外國語學院，本科;邵怡，女，漢族，南京財經大學外國語學院，講師，博士，研究方向：英美文學、英語教學;張曉甜，女，漢族，南京財經大學外國語學院，講師，博士，研究方向：應用語言學、英語教學。慕課教學已經成為當下教育的主要趨勢，對大學外語教學來說是對傳統(tǒng)教學模式的創(chuàng)新。自2012年以來，我國慕課從加入國際的慕課平臺，跟隨國際慕課發(fā)展腳步，發(fā)展到擁有自己的中文慕課平臺，先后建成中國大學MOOC
校園英語·中旬 2022年3期2022-04-23
- 小學數學素質教育指導下的課堂建設
導下怎樣進行課堂建設?！絷P鍵詞：小學數學;素質教育;課堂建設一、引言教育的目的不僅僅是傳授知識，更是為國家的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才。以往的教學實踐中，老師和家長都過分看重學生的學科成績，忽視了對學生綜合能力的培養(yǎng)，這是大部分畢業(yè)生“高分低能”的重要原因之一。祖國的建設需要學識淵博的人，更需要的是能運用知識促進實踐發(fā)展、改善生活水平的優(yōu)秀人才。所以，素質教育的出現為開展新時代的教育教學提供了目標和方向上的指引，在傳播知識的同時，培養(yǎng)學生的綜合能力，并幫助其樹
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 情景教學在初中語文閱讀課堂中的創(chuàng)設探析
;情景教學;課堂建設引言：在情景教學過程中，建設起來的課程有助于幫助學生提升學習的積極性。因此，在這樣的情況下，初中語文的閱讀教學需要教師采取針對性的教學模式，不斷提高課程效率。設置情景，提升學生的學習興趣在比較理想的課程設置過程中，需要在課程設置過程中吸引學生的興趣，找到學生的興趣點，在學生產生興趣以及注意力集中的情況下，再開展教學過程，將會獲得更多的效果。另外，在初中語文的教學過程中，教師可以通過制造新鮮感，引導學生對于課程的產生興趣，在短時間內更愿意
啟迪·上 2022年1期2022-03-27
- “悅·成長”課堂建設的理論思考
，引領學校的課堂建設?！娟P鍵詞】核心素養(yǎng) “悅·成長”課堂 課堂建設課堂是核心素養(yǎng)落地的主陣地，是學校工作永遠的“聚焦點”。進入全面提高育人質量的新階段，如何立足課堂，真正落實“立德樹人”根本任務，是每一個學校、每一個教育人必須思考與回答的問題。我校以核心素養(yǎng)為導向，提出了“有序有趣、輕負高質、生命成長”的“悅·成長”課堂理念。一、概念界定“悅”指有序有趣、輕負高質的課堂生態(tài)環(huán)境。教師、學生、自然環(huán)境、人文環(huán)境四者和諧共生，營造適合學生發(fā)展的課堂生態(tài)。“成
小學教學研究·教研版 2021年10期2021-12-22
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育教育融入高校思政課堂建設研究
校思政課堂;課堂建設中華傳統(tǒng)文化源遠流長，其中包含大量的道德理念，直至今日大部分理念都發(fā)揮著重要作用，高效思政教師授課期間應深度挖掘其中德育資源，將其靈活應用于課堂教學之中，一方面豐富課程內容，讓學生能從多元角度理解知識內涵，另一方面有助于構建當代大學生良好的道德人格，為大學生的全面成長提供有力保障，從而培養(yǎng)出一批具有高素養(yǎng)的有理想、有思想的社會主義接班人。一、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化德育教育融入高校思政課程建設的價值（一）促進學生全面成長中華傳統(tǒng)文化對于當代大學生
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 淺談如何打造小學美術高效教學課堂
小學;美術;課堂建設引言：美術不僅是小學階段重要的考試科目，而且是現代社會的重要交流工具。要提高美術課堂教學的質量，需要營造良好的美術課堂學習和教育環(huán)境，不斷激發(fā)學生的熱情，使學生能更主動地表達自己的創(chuàng)意和想法[1]。因此，只有不斷發(fā)現和解決小學美術課堂教學中存在的問題，才能更好地提高美術課堂的建設質量。1構建小學美術高效課堂意義所在美術課程教學對學生發(fā)展具有重要意義，是數學、英語等課程無法代替的。藝術課程是一門創(chuàng)造性的學科，美術課程教學有助于提高學生的創(chuàng)
家庭教育報·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 計算機基礎課程活力課堂方案構建研究
方面開展活力課堂建設，針對不同的教學內容提出具體教學形式。通過問卷調查和個別訪談，結果表明活力課堂提升學生的學習主動性，在案例設置，學習興趣，課堂氛圍，互動效果，技能學習等維度有較好的滿意度，但還需關注學生層次差異，強調任務與專業(yè)崗位結合，注意教學形式要有針對性和實用性。關鍵詞：活力課堂;課堂建設;教學形式中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）28-0255-02開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：1 活
電腦知識與技術 2021年28期2021-11-28
- 當前小學美術高效課堂建設的有益探索
要對小學美術課堂建設的內容進行論述和分析，以期提高美術課堂教學的效率。關鍵詞：小學;美術;課堂建設【中圖分類號】G623.7??????? 【文獻標識碼】A????????? 【文章編號】1005-8877（2021）29-0105-02Beneficial exploration on the construction of efficient art classroom in primary schoolDING Li? （Shiyu primary
當代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數學課堂優(yōu)化策略探析
：初中數學;課堂建設;教學策略對于初中數學學習來講，學生要在掌握基本數學知識的同時學會拓展應用，在其他理科學科靈活應用、解決難題，打牢數學科目的基礎性知識。由于初中階段學習對學業(yè)發(fā)展來講有著承上啟下的作用，家長與學校對此階段的學生學習狀況高度重視，這也給老師和學生帶來巨大壓力。對于此問題，老師作為課堂的引領者要改革課堂教學方式，開辟教學新思路，改變老舊的教學，將課堂效果優(yōu)質化，盡最大可能調動學生積極性，切實提高學生解決問題的能力和數學知識的應用能力。一、優(yōu)
天府數學 2021年2期2021-10-20
- 生本理念下初中語文課堂建設
中語文教師在課堂建設的過程中，應充分發(fā)揮學生的主體地位，并在此過程中，構建符合學生認知的授課模式，調動學生的語文學習熱情，獲得良好的初中語文教學效果。本文注重從實踐教學的角度，開展初中語文的課堂建設?！娟P鍵詞】初中語文;生本理念;課堂建設在現階段的初中語文教學過程中，部分語文教師將教學的中心放在提升學生的成績上，并不注重為學生搭建相應的學習空間，導致學生的學習能動性大大削弱。針對這種狀況，初中語文教師在教學的過程中，可以運用生本理念，進行此部分內容的授課。
家庭教育報·教師論壇 2021年8期2021-10-07
- 巧用希沃白板，演繹精彩的道德與法治課堂
道德與法治;課堂建設引言：為了提升課堂教學的質量和教學效果，強化核心素養(yǎng)的建設理念，應加強拓展教學途徑，創(chuàng)建新型教學模式。希沃白板能夠將黑板與多媒體教學的優(yōu)勢充分結合，這對學生學習興趣的激活以及課堂質量的提升具有重要價值。一、當前中學學生道德與法治課堂現狀及其存在的主要問題中學的道德與法治課堂建設對學生的學習和成長是非常重要的，在該階段的教學過程中，旨在幫助學生形成良好的思想品德，初步掌握基本的法律知識和道德常識[1]，立德樹人。學生在該階段的正確和健康的
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 生本理念下初中語文課堂建設策略
;初中語文;課堂建設;教學策路在初中語文教學過程中，部分教師并不注重從學生的角度，進行語文授課，只是一味地向學生灌輸相應的知識，不注重培養(yǎng)學生的學習興趣，也不注重讓學生進行相應的文本思考，導致學生的學習能動性受到嚴重削弱。本文注重從教學實踐的教學，進行此部分內容的介紹。一、采用互動教學法，激發(fā)學生的語文學習熱情初中語文教師在教學的過程中，可以采用互動教學方法，積極與學生進行互動，讓學生在回歸教學問題的同時，結合學生的反饋進行針對性的指導，同時讓學生更為積極
家庭教育報·教師論壇 2021年31期2021-09-10
- 初中英語課堂互動教學的策略
：初中英語;課堂建設;基本問題;互動教學;方法分析引言在經濟全球化趨勢的引導下，英語已然成為國家之間交流的重要工具，在整個教育體系中所顯露出來的作用也更上一層樓，成為個體發(fā)展必須具備的社會技能之一。也就是說，現代化的教育也必須要重新審視英語的作用和價值，教師需要立足于英語國際化交流的浪潮，對現有的課堂教學進行改革和調整，從傳統(tǒng)的教學模式中尋求改革和創(chuàng)新?；幼鳛橐龑W生情感，熏陶學生思想的重要模式，也應當在新時期得到更加高度的重視和關注。一、分析初中英語課
學習與科普 2021年6期2021-08-01
- 探析雙減下小學數學的高效課堂創(chuàng)建
;數學課堂;課堂建設;高效前言傳統(tǒng)的數學課堂，往往會給學生帶來壓力，他們在課堂上認真聽講、做筆記、完成課堂任務，并在課后完成大量的家庭作業(yè)，這就使學生的學習熱情受到了挫傷，學習積極性也降低了。所以，要改變教學方式，減輕學生的課業(yè)負擔，讓他們放松，讓他們在一個輕松的環(huán)境中真實地感受到快樂的學習，并充分享受到對數學的探索。所以在這種教育背景下，傳統(tǒng)的小學數學課堂教學已不能滿足當前教學的需要，必須進行全面的改革與創(chuàng)新，對學生的自主學習能力進行全面優(yōu)化使學生在參與
家庭教育報·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 基于微課的農村小學數學高效課堂的構建
;小學數學;課堂建設小學數學是小學階段教學中比較重要的一門課程，由于農村地區(qū)的教育發(fā)展速度較慢，導致了小學數學教學的質量不高。而近幾年推出的微課教學解決了當下在農村地區(qū)教學中所存在的問題，以一種高科技的手段，優(yōu)化了教學的課堂，豐富了教學的內容，深化了教學的深度，使得學生受益匪淺。一、農村小學數學教學現狀分析1.教育資源利用率不高農村地區(qū)的教學發(fā)展速度較慢，最初是因為農村地區(qū)的地理環(huán)境原因，網絡技術還未完善，所以，在小學數學教學過程中，沒有充分利用網絡上豐富
新課程·上旬 2021年3期2021-06-20
- 信息化教學技術對初中數學課堂建設的促進成效
這對初中數學課堂建設提出了更高的教學要求，教師需要著重培育學生學科素養(yǎng)，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，化繁為簡，增進人機交互教學和分層互動，消除學生畏難情緒，優(yōu)化教學模式，建設高效課堂。關鍵詞：初中數學 信息化教學 課堂建設1 引言初中階段恰為學生邏輯思維能力形成期，對于新舊知識的理解貫通對學科素養(yǎng)以及學業(yè)發(fā)展形成起到至關重要的作用。作為一門基礎性學科，數學在實際生活中有著較為廣泛的應用，學生在數學學習過程中所掌握的基本知識和靈活運用的能力，將作為其他理科學習的
成長 2021年2期2021-04-12
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數學課堂優(yōu)化策略探析
：初中數學;課堂建設;教學策略對于初中數學學習來講，學生要在掌握基本數學知識的同時學會拓展應用，在其他理科學科靈活應用、解決難題，打牢數學科目的基礎性知識。由于初中階段學習對學業(yè)發(fā)展來講有著承上啟下的作用，家長與學校對此階段的學生學習狀況高度重視，這也給老師和學生帶來巨大壓力。對于此問題，老師作為課堂的引領者要改革課堂教學方式，開辟教學新思路，改變老舊的教學，將課堂效果優(yōu)質化，盡最大可能調動學生積極性，切實提高學生解決問題的能力和數學知識的應用能力。一、優(yōu)
天府數學 2021年18期2021-03-11
- 淺談如何打造小學美術高效教學課堂
小學;美術;課堂建設引言：隨著新課程改革的不斷深入，素質教育成為了小學教育階段的基礎目標，這要求教師在做好教學設計的基礎上，提升與學生之間的互動研究，讓他們以更好的狀態(tài)去進行知識學習，由此來提升課堂教學質量，構建起高效課堂[1]。對于小學美術而言，其作為以藝術為基礎的學科，學生對其知識存在一定的興趣表現，教師要能夠抓住學生的學習契機，給與他們正確的引導，幫助他們完成美術知識的探究和學習，并獲得審美情趣的進步與提升。一、借助信息技術，創(chuàng)新課前導入模式在小學美
科教創(chuàng)新與實踐 2021年43期2021-02-23
- 產教融合背景下中職語文課堂建設
：中職語文;課堂建設;教學策略引言教育作為培養(yǎng)人才的主要方式，決定著我國未來前景發(fā)展是否良好。一個國家想要發(fā)展長遠，成為堅不可摧的”帝國”就需要從教育入手。為了發(fā)展中國的綜合國力，我們必須不斷為國家提供必要的人才。同時，語文學科處于三大學科地位，隨著社會生產對專業(yè)技術人才需求不斷增加，職業(yè)教育引起人們關注和重視，也給予中職學生重要發(fā)展機遇。從目前情況看，職業(yè)中等教育發(fā)展面臨著許多困難和不利局面：如何有效地解決和克服這些困難和不足，為職業(yè)中等教育提供更加有利
民族文匯 2021年10期2021-01-14
- 淺析更新教學理念，提高初中道德與法治學習趣味性
道德與法治;課堂建設;趣味課堂課堂教學是否真正高效，是否成功，本人認為并不取決于教師是否對重難點知識分析透徹，是否運用了最先進的教學方法，而取決于學生是否主動參與了課堂，是否主動思考問題、探索新知。如果學生說“我聽了，我忘記了;我看了，我記住了”，那不是真正的高效課堂，而如果學生說“我讀了，我懂了;我用了，我會了”。？那么學生是真的學到了知識，課堂是真的有效。而實現這一目標最基礎的一點是讓學生對課堂學習活動感興趣，只有鮮活的、有趣的課堂才能真正調動學生主觀
民族文匯 2021年10期2021-01-14
- 中職學校高效數學課堂建設的實踐與研究
效數學課堂;課堂建設;實踐研究中職學校為社會發(fā)展輸送了很多技能型人才，但是隨著教育方向的不斷發(fā)展，以培養(yǎng)技能為主的中職學校需要根據時代發(fā)展做出相應的改變，讓學生成為課堂學習的主體，注重對學生綜合素質能力的培養(yǎng)，讓學生在學習技術的同時實現綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，為學生進入社會打下堅實的文化基礎.本文以數學學習為例，提出相關的建議，期望能夠提升學生對數學的學習興趣，實現學生自主學習.一、提高中職學校數學課堂教學效率的必要性數學是我國教育中的關鍵學科，接受過數學教育
數學學習與研究 2020年18期2020-12-28
- 信息化時代中職思想政治教學路徑探析
;政治教學;課堂建設;政治素養(yǎng)隨著素質教育改革轟轟烈烈的進行，為了培養(yǎng)符合新時代需求的人才，必須積極的探求政治課堂的有效教學方式，而中職教育作為培養(yǎng)職業(yè)人才的重要陣地，其思想政治教學工作的重要性不言而喻，所以針對當前信息化時代的中職思想政治課堂的教學優(yōu)化進行研究就顯得尤為重要。一、中職思想政治課堂教學建設意義（一）培養(yǎng)中職生思想政治素養(yǎng)在傳統(tǒng)的思想政治課堂教學過程中，學生們往往機械化的被動接受老師所灌輸的思想政治知識點，這對于學生思維能力的培養(yǎng)和思維水平的
科學導報·學術 2020年85期2020-11-08
- 如何建設高效自然的小學科學課堂
;小學科學;課堂建設;新舉措中圖分類號：G623.6???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）14-0234-01科學教學要求得高效就必須回歸自然，讓學生在真實的場景下感知和體驗科學，通過課堂陣地變化和資源形式的優(yōu)化激起學生對科學的好奇心，讓科學本真價值在學生面前充分展現，讓神奇的科學世界開啟學生學科學、論科學、探究科學的智慧之門，為建設高效自然的小學科學課堂出新招。1.轉移課堂陣地，讓學生在親身感知中學到科學知識本真一般情況
讀與寫·中旬刊 2020年5期2020-10-23
- 多元教學理念下初中語文的課堂建設
;初中語文;課堂建設在現階段的初中語文教學過程中，部分教師并不注重采用多元化的方式授課，往往采用單一制的模式授課，導致學生的學習能動性大大削弱，而提升初中語文教學質量便成為空談了。對此，本文注重從實踐教學的角度，進行此部分內容的授課。一、運用多媒體教學法，降低學生的詩歌學習坡度眾所周知，古文與學生的現代生活具有較大的距離，與此同時，部分古文內容具有片面性的特點，學生不能單獨的從古文學習過程中，加深對古文內容的理解。針對這種狀況，初中語文教學在教學的過程中，
啟迪·中 2020年9期2020-10-09
- 生本理念下高中語文課堂建設策略淺析
;高中語文;課堂建設;構建策略在現階段的高中語文教學過程中，部分語文教師將教學的重點放在學生的學習成績上，并不注重為學生搭建具有自主性的學習空間，導致學生對語文學習產生較為嚴重的排斥感。本文注重從實踐教學、生本理念的角度，進行高中語文課堂的建設。一、運用生活教學法，促進學生正確價值觀的確立高中語文教師在教學的過程中，可以采用生活化的方式，進行此部分內容的授課，真正讓學生在實際的生活中，在相應問題的探究中，增強學生的學習能動性，并在此過程中，讓學生運用個人的
啟迪·中 2020年9期2020-10-09
- 互聯(lián)網背景下小學數學課堂建設路徑
下的小學數學課堂建設展開分析，概括了解在此背景下課堂建設的路徑有哪些。關鍵詞：互聯(lián)網;小學數學;課堂建設一、互聯(lián)網背景下教學資源的融合教學資源就是一切可以幫助教師教學的任何條件。傳統(tǒng)的教學資源僅限于教師及課本，在教學過程中能被教師用來教學的很少。如今人們認識到“教育技術是對與學習有關的過程和資源進行設計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論和實踐”，顯而易見教學資源在教學過程中的地位。隨著互聯(lián)網的發(fā)展，多媒體的種類越來越多，應用也越來越廣泛，傳統(tǒng)的圖書館、資料庫這
中原商報·科教研究 2020年19期2020-09-10
- 現代通信技術基礎課程教學的建設與改革
;大學教學;課堂建設;教學改革;實施方法同時，作為教育教學環(huán)境中的一門重要功課，對學生進行高質量、高效率的現代通信技術基礎課程培養(yǎng)就顯得尤為重要，且迫在眉睫。因為只有學生對該專業(yè)知識的學習能力與綜合素養(yǎng)得到全面的提升之后，才能確保將來我國的信息化建設與發(fā)展上升到一個全新的高度。而且，對學生進行深入的教學與培養(yǎng)，也可以有效提高學生的就業(yè)率，促進學生的社會實踐能力。在此，為了體現出良好的教學環(huán)境與優(yōu)質的教學方法，教師需要對現代通信技術基礎課程的教學進行全面的建
信息技術時代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 小學科學課堂設計與教學實踐
：小學科學;課堂建設;教學實踐;實施方法科學是一種對客觀事物的形成和存在可檢驗、可解釋的認識世界實踐方法。從廣義上來講，也就是分科而學，將各種知識和理論通過細化和分類進行設計研究、形成一個完整的知識體系。它也是促進人類發(fā)明創(chuàng)造的基礎，是人類探索研究萬物本質的總稱。在小學課堂內，科學課程的主要體現方式就表現在其較強的教學實踐方面，因為科學需要人不斷的動手操作，深入探索。所以，在日常的科學課堂教學中，教師該以怎樣的課堂建設進行教學設計，又該以怎樣的教學方式開展
西部論叢 2020年5期2020-08-16
- 新課程標準背景下如何構建小學語文高效課堂
小學語文 ?課堂建設 ?高效性中圖分類號：G623.2 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）06（c）-0185-02小學階段是學生心理發(fā)育和智力成長的黃金時期，對學生日后的培養(yǎng)而言具有重要的啟蒙作用。而語文作為理論性和文學性兼具的學科，在提高學生核心素質上所起到的作用是不容忽視的，所以高效課堂的研發(fā)和推廣自然也意義非凡。所謂的高效課堂，主要指的是放大課堂時間利用空間，延伸階段性教學內容，打造自如學習氛圍，建設自主成長空間，協(xié)調師生
科技資訊 2020年18期2020-08-14
- 課堂變革背景下小學美術教學中學生潛能的挖掘
;學生潛力;課堂建設小學階段正處在學生審美雛形搭建與學習習慣養(yǎng)成的重要階段，在這個階段進行美術教學課程改革，能更好地培養(yǎng)學生審美興趣，挖掘學生的各項潛能。本文在教學實踐的基礎上對推變課背景下的美術課堂進行總結，為美術教學提供借鑒。[1]一、銀川市推進課堂變革活動課堂變革成為當今中國基礎教育改革的歷史趨勢，成為當今中國基礎教育改革的必然要求。為了推動中小學課堂教學的變革，促進學生學習能力的提升，提升教師的教學本領，2016年開始，銀川市進行了“推進課堂變革提
新教育時代·學生版 2020年14期2020-08-10
- 小學數學高效課堂建設的路徑
小學數學;課堂建設;路徑隨著新課程改革的不斷深入，要求教師在教學時能夠改變傳統(tǒng)的教學理念，始終以學生為主體，真正調動學生學習的主動性與積極性，讓學生愿意進行自主探究性學習，教師還要善于結合教材內容，尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設出符合學生學情的教學設計，給予學生充足的動腦與動手的空間。一、激發(fā)學生學習的興趣眾所周知，興趣是學生學習最好的老師。教師要想提高課堂的教學效率，就要能夠激發(fā)學生學習的興趣，讓他們感受到學習數學給自己帶來的快樂。數學是一門十分抽象的學
數學大世界·上旬刊 2020年7期2020-08-06
- 陶行知思想影響下的高中體育課堂建設
用于高中體育課堂建設，可提升教學質量，促進學生的身心健康成長。關鍵詞：陶行知思想 高中體育 課堂建設體育課是高中教育中的重要部分，也是能夠讓學生釋放壓力、放松身心、鍛煉身體的主要課程，對于學生的身心發(fā)展有積極影響。但目前許多高中體育課堂在教學方式、過程、成績評價等方面仍存在較多問題，難以給學生帶來正確、積極的健康引導。陶行知重視學生身體健康發(fā)展，其思想為高中體育課堂建設提供了指導。一、陶行知思想內容健康的身體是人們成功做一切事情的前提，是一切外在成就和美好
教學管理與教育研究 2020年4期2020-07-09
- 芻議初中道德與法治趣味課堂建設
道德與法治;課堂建設;趣味課堂課堂教學是否真正高效，是否成功，本人認為并不取決于教師是否對重難點知識分析透徹，是否運用了最先進的教學方法，而取決于學生是否主動參與了課堂，是否主動思考問題、探索新知。如果學生說“我聽了，我忘記了;我看了，我記住了”，那不是真正的高效課堂，而如果學生說“我讀了，我懂了;我用了，我會了”。？那么學生是真的學到了知識，課堂是真的有效。而實現這一目標最基礎的一點是讓學生對課堂學習活動感興趣，只有鮮活的、有趣的課堂才能真正調動學生主觀
新一代 2020年11期2020-06-28
- 提升小學數學課堂建設的優(yōu)化方法與策略
提升小學數學課堂建設的優(yōu)化方法與策略的這一論題進行一番說明與闡述。關鍵詞：小學數學;課堂建設;多媒體;討論化;實踐性小學數學教師要結合新時代的發(fā)展節(jié)奏，了解學生的需要，更新自己的教學理念，在教學中要選用適合當下學生學習、適合新時代課堂的教學策略，實現“新課標”下的有效教學，具體可以通過科技多媒體數學課堂、討論化小組數學課堂以及實踐性活動數學課堂，提升課堂的整體質量。一、科技多媒體數學課堂，激發(fā)學生興趣科技多媒體數學課堂可以激發(fā)學生的興趣，隨著科技信息的發(fā)展
學習周報·教與學 2020年6期2020-04-20
- 關于提升初中物理教學效果的幾點思考
：初中物理;課堂建設;高效課堂;實驗一、培養(yǎng)學生對物理學的興趣培養(yǎng)學生的興趣，讓學生對所學課程產生積極的學習情緒。在積極情緒的帶動下，讓學生去主動完成和參與學習，是提高學生學習效率和老師課堂教學效率的有效手段。這已經得到了廣大一線教師的廣泛認可，但在實際的教學過程中我們怎么樣操作才能培養(yǎng)學生的學習興趣呢？我個人認為，要培養(yǎng)學生對物理學的興趣，首先要遵循初中學生的心理成長特點，按照他們對知識的認知和理解思維，設計我們的教學過程和教學環(huán)節(jié)。初中學生最大的特點就
新一代 2020年4期2020-03-25
- 互聯(lián)網背景下小學數學課堂建設路徑
景下小學數學課堂建設的方法進行分析，希望對廣大小學數學教師有所幫助。關鍵詞：互聯(lián)網;小學數學;課堂建設引言互聯(lián)網這些年快速發(fā)展，不僅給人們的生活帶來了巨大便利，提高了人們獲取信息的效率，還通過和教學進行融合，提升了教學質量。對于小學數學教學來說，學生在學習的過程中通常會遇到各種各樣的問題。這是因為小學數學知識有一部分比較抽象，對抽象思維和邏輯思維還不夠發(fā)達的小學生來說，學習有一定的難度。還有一些小學生由于自律能力較差，在學習的過程中難以長時間地保持專注，而
教育周報·教育論壇 2020年48期2020-03-08
- 淺談中學數學中的課堂建設
：中學數學;課堂建設;方式;評價;教學方法一、中學數學學科課堂教學現狀分析（一）學生自主學習水平不足積極探索，發(fā)現問題，解決問題是學生主動學習的重要水平體現，能夠有效提升和促進學生參與和進行各類學習活動?？墒墙處熓軕嚱逃枷氲闹鲗?，選擇性的重點培養(yǎng)了學生對于數學學科知識學習的理解和應用，沒有重視對學生自主探究能力的培養(yǎng)。同時在應試教育思維模式下，學生習慣以教師為主導，在教師的身后跟隨式學習，沒有了自我意識和主動探究的意識。另外，學生自主學習水平不足還體現
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 基于信息技術的中職數學有效課堂建設研究
；中職數學；課堂建設；策略與傳統(tǒng)的教學方式相比，信息化教學有著很強的優(yōu)勢，能夠為學生創(chuàng)建良好的信息學習環(huán)境。在實際教學活動中充分借助現代教育媒體，教育信息資源和教育技術方法全面加強教學改革。而在國家教育改革的相關政策中明確指出，信息技術在教育事業(yè)中的應用能夠為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了革命性的變化，因而在實際教學活動中，則需要學校和教師能夠給予高度重視，充分意識到信息技術的積極作用，以加強有效課堂的構建，全面提升教學的質量和效果。一、中職數學教學現狀在中職數學教
下一代 2020年7期2020-01-13
- 淺談“和諧高效，思維對話”型課堂建設
提升，更是對課堂建設走向的理性思考。也就是說“和諧高效 思維對話”課堂的實踐是因人、因學科而異的，那要看我們用心的程度、探索實踐的力度和改革意識的強度。下面我就談談自己的一些看法。【關鍵詞】和諧高效;思維對話;課堂建設一、構建和諧關系，激發(fā)學習興趣和諧關系指的是主體之間的對話、合作、互動的關系。“對話”意味著合作和互動。對話是一種平等、開放、自由，富有情趣和美感、時時激發(fā)出新意和遐想的交談，其意義在于在人、事、物之間建立最廣泛的聯(lián)系，以一種整體性、相關性的
智富時代 2019年10期2019-12-09
- 農村小學數學高效課堂建設之我見
;高效課堂;課堂建設;瓶頸問題中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2019）31-0142-01人們受數學抽象性特點的束縛，對數學教學有時候束手無策或者濫用媒體手段解決實際困擾在數學教師心中的問題。其實這些情況對小學數學教學不是本質上的瓶頸問題，而是表面上思維性干擾問題。我們一定要突破這一思維干擾的瓶頸問題，就必須從課程本身和學生本身以及教師本身找原因，發(fā)揮好身邊所能用到的數學教學手段及課程素材，讓一切能為我們數學課程實
讀與寫·上旬刊 2019年11期2019-12-02
- 小學數學分層教學的課堂建設與實踐研究
學分層教學的課堂建設與實踐。關鍵詞小學數學;分層教學;課堂建設;實踐中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）25-0016-01在傳統(tǒng)教學模式下，教師教學活動的實施主要以全體學生為服務對象，以一刀切教學方式開展教學活動。然而現實情況是學生存在顯著個體差異，一刀切教學模式顯然無法滿足全體學生的實際需求。要想真正意義上構建高效課堂，迎合新課改教學理念，就需要教學實踐中立足學生的實際情況，采取與之相應的教學方法，設定與之相符
讀寫算 2019年25期2019-11-25
- 初中語文高效愉悅型課堂建設研究
視高效愉悅型課堂建設，采用這種教育模式不僅能提高課堂的教學效果，也能促進學生全方位發(fā)展。本文對如何構建高效愉悅型課堂進行一些研究，提出相關意見與建設措施。關鍵詞：初中語文;高效;愉悅;課堂建設中圖分類號：G633.3 ??文獻標識碼：A ??文章編號：1992-7711（2019）10-0034由于語文知識多而雜，所以學生對學習語文的興致不高。大多數教師仍然使用灌輸式這種傳統(tǒng)的教學方法，導致課堂氣氛較為沉悶，學生也很難產生學習語文的興趣，課上的教學效果和教
中學課程輔導·教學研究 2019年19期2019-11-17
- 新課改下的高中政治活躍性課堂建設分析
活躍性? 課堂建設教育無論在任何時代下都是一個永不落后的話題，在每一個時代都會有其時代標志的教學特點。在中國這個有著深厚歷史的大國也不排除在外，有的形成了自己風格的教學體系，如，秦代推崇法家學說，漢代的教學推崇儒家學術，都有自己鮮明的時代烙印。一、當前高中政治課堂建設中存在的問題在不斷的案例分析中，我們可以看到教師的課堂教學主要問題集中在幾個方面。下面我們?yōu)槠湟来芜M行列舉。1. 政治教學中提問方式過于刻板在傳統(tǒng)的教學課堂之中教學目標僅僅是為了應付考試的需
考試與評價 2019年10期2019-11-11
- 興趣是最好的老師
;課堂氛圍;課堂建設中圖分類號：G623.5文獻標志碼：A文章編號：1672-3872（2019）13-00152-01興趣是最好的老師，那么什么樣的課堂才是孩子們喜歡的課堂？孩子們的回答各種各樣，但是在孩子們的回答中實際上隱含著一個共同的信息，那就是他們喜歡的一定是有趣的、能夠吸引他們積極參與學習的數學課堂。作為一名數學教師，大家的課堂孩子們是否喜歡呢，如何才能讓孩子們喜歡數學課堂，具體要如何去做呢？1努力創(chuàng)設學生喜歡的平等、輕松的課堂氛圍1.1努力做到
年輕人·上旬刊 2019年7期2019-10-21
- 趣味性的小學音樂課堂建設探討
樂;趣味性;課堂建設中圖分類號：G623.71 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-03-10 文章編號：1674-120X（2019）22-0094-02隨著社會主義市場經濟不斷向前發(fā)展，新時期的公眾審美觀念不斷發(fā)生變化，精神文化生活日益豐富，對音樂等方面的追求和品位越來越高，這進一步推動了國家精神文明建設水平的提升。在教育領域，伴隨新課改的實施，音樂課程作為一門重要的基礎課程越來越受到重視。想要更好地提高音樂教學成效，教師需要圍繞新課標要求，結合小學生
教師·上 2019年8期2019-10-16
- 新課改下初中數學信息化課堂建設對策
?信息化 ?課堂建設當前的初中數學教學中，多媒體技術的應用早已不是什么新興事物，甚至已經成為數學課堂上提升教學效果的一項有效手段?？v觀近年來現代化教學手段的應用情況，教學成效顯著提升，這無疑為現代化教育技術的發(fā)展提供了動力，同時也在不斷推動著多媒體技術的快速發(fā)展。雖然如此，當前多媒體教學中始終存在著一些問題，所以為了充分發(fā)揮出多媒體技術在課堂教學中的作用與優(yōu)勢，我們必須在新課改大背景下著手構建高效的初中數學信息化課堂。下面筆者嘗試根據自身教學經驗，談一談如
考試與評價 2019年9期2019-10-16
- 探析小學科學課堂設計與教學實踐
：小學科學；課堂建設；教學實踐；實施方法科學是一種對客觀事物的形成和存在可檢驗、可解釋的認識世界實踐方法。從廣義上來講，也就是分科而學，將各種知識和理論通過細化和分類進行設計研究，形成一個完整的知識體系。它也是促進人類發(fā)明創(chuàng)造的基礎，是人類探索研究萬物本質的總稱。在小學課堂內，科學課程的主要體現方式就表現在其較強的教學實踐方面，因為科學需要人不斷地動手操作、深入探索。所以，在日常的科學課堂教學中，教師該以怎樣的課堂建設進行教學設計，又該以怎樣的教學方式開展
新課程·上旬 2019年9期2019-10-16
- 高校第二課堂建設方案探討
;實踐育人;課堂建設中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2019）21-0149-02開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Abstract： The second class plays an important role in the consolidation of the first classroom knowledge. In order to solve the many problems exi
電腦知識與技術 2019年21期2019-09-24
- 論信息技術在小學語文課堂建設中的問題及策略
術在小學語文課堂建設的應用，還存在一些問題。因此，本文分析了信息技術在小學語文課堂建設中出現的應用問題及作用，提出了相關的應用策略。關鍵詞 信息技術;小學語文;課堂建設;策略中圖分類號：R857.3，D045?? 文獻標識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）10-0007-01語文是一門語言性很強的學科，需要學生的理解和交流表達。信息技術在小學語文的教學中，可以使抽象知識具體化，加深學生對知識的理解，激發(fā)學生的語文學習興趣，對推動語
讀寫算 2019年10期2019-09-20
- 以生為本的師專自本課堂教學策略研究
;自本課堂;課堂建設;自媒體;教學策略中圖分類號：G652;G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）22-0003-02黨的十九大報告提出，要加強應用基礎研究，注重技術創(chuàng)新，建設網絡強國、教育強國。當前，教育信息化的發(fā)展重點已經從結構性建設層面轉向縱深應用層面。2018年4月，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》強調要堅持育人為本，面向新時代和信息社會人才培養(yǎng)需要，發(fā)揮技術優(yōu)勢，變革傳統(tǒng)模式，不僅實現常態(tài)化應用，更要達成全方位創(chuàng)新
成才之路 2019年22期2019-09-20