準(zhǔn)軍事化
- 國防教育理念與高職院校準(zhǔn)軍事化管理的融合
念與高職院校準(zhǔn)軍事化管理如何融合？我們通過所在職業(yè)學(xué)院近十年辦學(xué)的過程中形成的準(zhǔn)軍事化性質(zhì)的規(guī)章制度、組織制度和實(shí)施過程，提高了對(duì)于國防教育理念與高職院校準(zhǔn)軍事化管理的認(rèn)識(shí)。從政治背景看國防教育理念與高職院校準(zhǔn)軍事化管理融合的重要性2001 年，我國頒布了《國防教育法》?！秶澜逃ā芬?，教育行政部門應(yīng)當(dāng)將國防教育列入工作計(jì)劃。十年后的2011 年7 月29 日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》，要求深入貫徹黨的十七
祖國 2023年17期2023-10-14
- 高職城市軌道交通專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐
佘海月摘要：準(zhǔn)軍事化管理是開設(shè)城市軌道交通專業(yè)的高職院校結(jié)合行業(yè)人才需求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的一種新模式。本文主要研究了從構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的組織管理體系、創(chuàng)新教育管理思路、采取科學(xué)的管理評(píng)價(jià)機(jī)制三個(gè)方面探討高職城市軌道交通專業(yè)學(xué)生“準(zhǔn)軍事化管理”模式的構(gòu)建與實(shí)施，分析了在實(shí)施過程中存在準(zhǔn)軍事化規(guī)范要求與學(xué)生的個(gè)性化需求之間的矛盾、專業(yè)教師參與主動(dòng)性不足、軍事化教育內(nèi)容體系未形成等問題，并提出建議。關(guān)鍵詞：高職 城市軌道交通專業(yè) 準(zhǔn)軍事化一、背景城市軌道交通因環(huán)保
安徽教育科研 2023年18期2023-07-18
- “準(zhǔn)軍事化”高校國防教育基地建設(shè)探究
點(diǎn)，建設(shè)校內(nèi)準(zhǔn)軍事化國防教育基地符合切身實(shí)際，也是大多數(shù)高校能盡快實(shí)現(xiàn)的一種模式。3.1 規(guī)劃高校國防教育基地基礎(chǔ)建設(shè)3.1.1 建設(shè)國防教育“三陣地”建設(shè)高校國防教育基地，陣地建設(shè)是基礎(chǔ)硬件保障。高校擁有各種各樣的教學(xué)活動(dòng)陣地，包括各類課室、運(yùn)動(dòng)場、體育館、文化館、圖書館等，至少可為國防教育基地建設(shè)三類陣地。如各類課室直接建設(shè)成為國防教育的“理論教學(xué)陣地”；圖書館可設(shè)置單獨(dú)的軍事理論書籍閱讀區(qū)，添置一定數(shù)量的國防教育和軍事理論相關(guān)書籍，形成“軍事知識(shí)陣地
- 基于準(zhǔn)軍事化管理模式的高職體育教學(xué)創(chuàng)新思考
題，教師可將準(zhǔn)軍事化管理模式應(yīng)用于高職體育教學(xué)中。準(zhǔn)軍事化管理模式應(yīng)用于高職體育教學(xué)中有助于增強(qiáng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)大學(xué)生的意志品質(zhì)、信念和集體意識(shí)。對(duì)此，教師可在體育教學(xué)活動(dòng)中、體育必修課教學(xué)中、體育選修課教學(xué)中，積極應(yīng)用準(zhǔn)軍事化管理模式，以此發(fā)揮高職體育的育人功能，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：高職體育；準(zhǔn)軍事化；管理模式；創(chuàng)新；應(yīng)用；策略中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）26-0129-04基金項(xiàng)目：本文系廣
成才之路 2022年26期2022-10-27
- 基于準(zhǔn)軍事化管理模式的高職體育教學(xué)創(chuàng)新思考
題，教師可將準(zhǔn)軍事化管理模式應(yīng)用于高職體育教學(xué)中。準(zhǔn)軍事化管理模式應(yīng)用于高職體育教學(xué)中有助于增強(qiáng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)大學(xué)生的意志品質(zhì)、信念和集體意識(shí)。對(duì)此，教師可在體育教學(xué)活動(dòng)中、體育必修課教學(xué)中、體育選修課教學(xué)中，積極應(yīng)用準(zhǔn)軍事化管理模式，以此發(fā)揮高職體育的育人功能，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：高職體育；準(zhǔn)軍事化；管理模式；創(chuàng)新；應(yīng)用；策略中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）26-0129-04基金項(xiàng)目：本文系廣
成才之路 2022年26期2022-10-27
- 實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理優(yōu)化中職學(xué)校德育工作
經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)將準(zhǔn)軍事化管理理念融入德育教育工作過程中，可以收獲理想的德育教育成效，全方位地落實(shí)素質(zhì)教育的目標(biāo)，極有利于促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化;中職;德育育人近些年，伴隨中職教育事業(yè)的發(fā)展，各大中職學(xué)校在教學(xué)及發(fā)展時(shí)，高度重視德育問題，持續(xù)改進(jìn)以及強(qiáng)化德育工作成果，取得了一定的成效，但不可忽視在德育學(xué)工作時(shí)出現(xiàn)的問題。中職學(xué)校中經(jīng)常會(huì)有一些學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性較差，而且紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，令人感到擔(dān)憂。為此，就需要中職學(xué)校的德育教育人員能夠意識(shí)到現(xiàn)存的各種問題
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- 準(zhǔn)軍事化管理在當(dāng)代中職德育管理模式中的研究與實(shí)踐
，有必要引進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理理念和相關(guān)手段。本文就以此為切入點(diǎn)，分析準(zhǔn)確軍事化管理在當(dāng)代中職德育管理模式中的具體應(yīng)用，提出了一些可操作性建議，僅供參考。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化;中職學(xué)校;德育教育;重要性所謂準(zhǔn)軍事化管理，實(shí)則就是非軍事單位借鑒軍隊(duì)正規(guī)化管理模式，展開的內(nèi)部規(guī)范化管理。在管理模式上來看，借鑒軍隊(duì)的條例和相關(guān)的條令，按照具體要求及標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)單位管理采取接近軍事化的管理標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)范相關(guān)管理內(nèi)容及行為。中職學(xué)校應(yīng)用準(zhǔn)軍事化管理模式，輔助德育教育工作的落實(shí)，
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- 中等職業(yè)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理背景下的班主任工作路徑探究
學(xué)校開始實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，中職學(xué)校結(jié)合學(xué)生的基本情況實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理能夠有效規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了明顯的成效。準(zhǔn)軍事化管理背景下，中職學(xué)校班主任工作也面臨著一些變化，例如，班主任管理或教育方式過于簡單，容易使中職學(xué)生產(chǎn)生逆反的心理等問題。在當(dāng)前職業(yè)教育現(xiàn)代化以及人性化管理的背景下，中職學(xué)校班主任需要轉(zhuǎn)變管理思路、創(chuàng)新工作方法，提升班主任管理工作的針對(duì)性與時(shí)效性。一、準(zhǔn)軍事化管理中班主任工作面臨的挑戰(zhàn)（一）學(xué)生對(duì)準(zhǔn)軍事化管理存在消極或?qū)?/div>
就業(yè)與保障 2021年22期2021-11-25
- 準(zhǔn)軍事化管理在中職學(xué)生管理中的實(shí)踐
中心推行學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理后，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、身心健康、愉快學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升，破解了困擾中職教育多年的學(xué)生管理難題。施行準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校較多，但普洱市職業(yè)教育中心的準(zhǔn)軍事化管理的組織架構(gòu)、管理模式和管理效益具有獨(dú)特的優(yōu)勢，為中職學(xué)校管理提供了成功的借鑒。[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 德育實(shí)踐;準(zhǔn)軍事化管理;學(xué)生管理[中圖分類號(hào)]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)]?現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2021年2期2021-08-27
- 新形勢下應(yīng)急管理類專業(yè)實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的研究
作，大都指向準(zhǔn)軍事化管理模式，例如航海類、民航類、鐵道類、消防類等等。故此應(yīng)急管理類專業(yè)的管理辦法也應(yīng)探索相關(guān)的，適合其自身的準(zhǔn)軍事化管理新模式，從而使應(yīng)急管理類人才在新形勢下自入學(xué)到畢業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的意志。應(yīng)急管理部的訓(xùn)詞寫道：對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民。對(duì)于國家發(fā)展應(yīng)急管理事業(yè)同時(shí)高要求做到訓(xùn)詞所寫，在本科階段對(duì)應(yīng)急管理類專業(yè)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式或是良好的解決途徑。1 準(zhǔn)軍事化管理定義準(zhǔn)軍事化管理是根據(jù)管理和培訓(xùn)需要從政治建設(shè)，華北科技學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年3期2021-07-28
- 開展班級(jí)準(zhǔn)軍之路的德育研究
文主要從班級(jí)準(zhǔn)軍事化隊(duì)列訓(xùn)練的目的、實(shí)施、成果三個(gè)方面進(jìn)行探討。我們借鑒部隊(duì)的隊(duì)列訓(xùn)練，以每屆新生軍訓(xùn)為基礎(chǔ)，繼續(xù)利用準(zhǔn)軍事化隊(duì)列訓(xùn)練進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)同學(xué)雷厲風(fēng)行、吃苦耐勞的作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在實(shí)踐中，注重從小事出發(fā)，在團(tuán)隊(duì)的情感交流中，讓學(xué)生去經(jīng)歷，去感悟，去建構(gòu)自己的價(jià)值理想和提升生命質(zhì)量。關(guān)鍵詞 準(zhǔn)軍事化 隊(duì)列訓(xùn)練 德育中圖分類號(hào)：G631文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1課題的提出當(dāng)前，德育教育把道德和生活實(shí)踐脫離開來。將德育目標(biāo)無限擴(kuò)大，使主科教導(dǎo)刊·電子版 2020年18期2020-12-17
- 新冠疫情下準(zhǔn)軍事化管理模式的構(gòu)建與實(shí)踐研究
生構(gòu)建并實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理尤為重要。本文主要對(duì)新冠疫情下復(fù)學(xué)后的硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的準(zhǔn)軍事化管理模式的構(gòu)建和實(shí)施進(jìn)行研究；同時(shí)分析了復(fù)學(xué)復(fù)課后準(zhǔn)軍事化管理模式實(shí)施中的優(yōu)勢和存在的問題。關(guān)鍵詞：新冠疫情 準(zhǔn)軍事化 管理模式 實(shí)踐反思一、引言自2019年12月，新型冠狀肺炎（COVID-19）在我國迅速蔓延。但是，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位。習(xí)近平總書記親自領(lǐng)導(dǎo)、親自指揮、親自部署抗疫工作，并帶領(lǐng)全黨、全軍公關(guān)世界 2020年18期2020-10-12
- 中等職業(yè)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理的思考
職業(yè)學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，可以有效地提高中職學(xué)校的管理水平，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展也非常重要。本文論述了中等職業(yè)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理的現(xiàn)狀分析，指出中等職業(yè)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理的對(duì)策，以供大家參考?！娟P(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校 準(zhǔn)軍事化 管理對(duì)策現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)在高速發(fā)展，中等職業(yè)學(xué)校也迎來了發(fā)展的春天，在國家大力支持中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展的階段，學(xué)校的招生規(guī)模在日益擴(kuò)大，由此而引發(fā)了一系列的問題，比如像打架斗毆、不思上進(jìn)等問題，這些問題對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說有著很大的制約作用，老師需要格外商情 2020年39期2020-09-22
- 實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理 全面提升中職學(xué)生素質(zhì)
活學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化管理正運(yùn)用于多所中職學(xué)校的教育管理，主要為了幫助學(xué)生集中精力抓學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在行為舉止、道德素養(yǎng)上對(duì)自己設(shè)定高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，樹立學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。本文將闡述準(zhǔn)軍事化管理的含義和內(nèi)容，分析實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的原因和具體行動(dòng)，最后探究準(zhǔn)軍事化管理的現(xiàn)實(shí)意義。引言：隨著教育深化改革，我國教育體制發(fā)生了巨大變化，教育部門對(duì)于我國中職教育也提出了高度重視，要求中職教育必須緊跟社會(huì)發(fā)展，努力為社會(huì)提供專業(yè)素養(yǎng)較高的職業(yè)人才。因此，這一教育背景之下，中知識(shí)文庫 2020年11期2020-06-27
- 構(gòu)建農(nóng)村中職校留守學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理新模式
部分院校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，以管理學(xué)生行為，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，以便于學(xué)生能夠?qū)W到更多的專業(yè)技能，從而使其在畢業(yè)之后被社會(huì)需求，而當(dāng)前院校的準(zhǔn)軍事化管理仍有諸多不足之處，需要學(xué)校管理人員及時(shí)改革自身準(zhǔn)軍事化管理模式，融入更多的人性化管理?；诖耍疚氖紫群喴治隽?span id="j5i0abt0b" class="hl">準(zhǔn)軍事化管理對(duì)中職學(xué)校的積極作用及不足，隨后從四個(gè)方面講述了建構(gòu)新課改下培養(yǎng)學(xué)生閱讀思維教學(xué)模式的策略。以此來供相關(guān)人士交流參考。引言：準(zhǔn)軍事化管理，是指與軍事化管理相對(duì)應(yīng)的但較為寬松的管理模式，主要知識(shí)文庫 2020年11期2020-06-27
- 縣級(jí)中職學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的利弊分析及對(duì)策
解決。引言：準(zhǔn)軍事化管理是指區(qū)別于軍隊(duì)的管理活動(dòng)，屬于一種模仿性的管理方式，根據(jù)管理的某種需要而進(jìn)行的，所以在縣級(jí)中職教育活動(dòng)當(dāng)中所使用的軍事管理實(shí)際上是一種半軍事化，半封閉式的管理活動(dòng)，該類管理活動(dòng)更加適應(yīng)于學(xué)校針對(duì)學(xué)生的相關(guān)管理和教育。準(zhǔn)軍事化的管理活動(dòng)和學(xué)校結(jié)合，最早是出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代，所運(yùn)用的領(lǐng)域主要是一些貴族學(xué)校，或者是一些比較落后的地區(qū)，目的是為了更好地塑造學(xué)生的相關(guān)行為習(xí)慣。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，軍事化的管理活動(dòng)也開始在中職學(xué)校當(dāng)中推行起知識(shí)文庫 2020年11期2020-06-27
- 準(zhǔn)軍事化管理如何滲透到課堂教學(xué)探究
蘇琳準(zhǔn)軍事化教學(xué)在課堂教學(xué)中滲透，有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性，抵御社會(huì)中的不良風(fēng)氣，因此，在課堂教學(xué)的工作中，應(yīng)該總結(jié)豐富經(jīng)驗(yàn)，將準(zhǔn)軍事化管理法合理的滲透其中，強(qiáng)化各方面的課堂教學(xué)工作力度，打破傳統(tǒng)工作的局限性，通過準(zhǔn)軍事化管理法規(guī)范學(xué)生的行為，營造出良好的校風(fēng)與班風(fēng)，全面提升整體的課堂教學(xué)工作質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期的工作目的。前言課堂教學(xué)中采用準(zhǔn)軍事化管理法，應(yīng)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的管理力度，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范性，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)開展各方面的課堂教學(xué)管理工作，增強(qiáng)準(zhǔn)軍事化管知識(shí)文庫 2020年11期2020-06-27
- 奉賢區(qū)醫(yī)療急救中心實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的實(shí)踐與探索
急救中心推進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理是中心的建設(shè)與發(fā)展的特色之一，通過5年多名的工作實(shí)踐與探索，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，急救中心的黨政班子迅速轉(zhuǎn)變管理模式，從單一的傳統(tǒng)管理模式逐漸向準(zhǔn)軍事化管理模式轉(zhuǎn)變，通過注重細(xì)節(jié)的管理和文化的管理，全面提升了中心的服務(wù)水準(zhǔn)，現(xiàn)將有關(guān)工作體會(huì)總結(jié)報(bào)道如下。1 實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理細(xì)節(jié)決定成敗急救人員在實(shí)施院前急救的過程中必須遵循客觀規(guī)律，積極有效地配制和運(yùn)用各種資源，以提高急救成功率。并借鑒準(zhǔn)軍事化管理的手段，注重嚴(yán)格精細(xì)化管理。急救中心臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志(電子版) 2020年104期2020-05-13
- 淺談消防院校的準(zhǔn)軍事化管理
消防院校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，是對(duì)以往軍事化管理的延伸和創(chuàng)新，是傳承和發(fā)揚(yáng)消防隊(duì)伍優(yōu)良傳統(tǒng)的必由之路，是工作環(huán)境及職業(yè)特殊性的特殊要求，也是增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)有效途徑。在消防院校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理過程中要注重方向性原則、針對(duì)性原則、特色性原則、人文性原則和創(chuàng)新性原則。作為為基層培育和輸送優(yōu)秀消防指揮人才的消防院校，只有充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理的重大意義，才能達(dá)到強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提升能力素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的目的。關(guān)鍵詞：消防院校;準(zhǔn)軍事化;管理2018年3月17日，青年與社會(huì) 2019年26期2019-11-30
- 培養(yǎng)飛行員的準(zhǔn)軍事化管理實(shí)施探究
式。通過對(duì)“準(zhǔn)軍事化管理?xiàng)l例細(xì)則”的實(shí)行，從而對(duì)準(zhǔn)軍事化管理的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入剖析，以便于更好的穩(wěn)步推進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理工作的高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化；飛行學(xué)員；自律一、引言飛行技術(shù)專業(yè)受到家長和同學(xué)的青睞程度與日俱增，同時(shí)各高校也在擴(kuò)展招生數(shù)量，由于飛行技術(shù)專業(yè)的特殊性，在課程設(shè)置方面和管理模式上也與普通專業(yè)大不相同，為讓飛行學(xué)生更好適應(yīng)職業(yè)需求，日常管理一般采用準(zhǔn)軍事化管理方式，目的是來提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但在實(shí)際嚴(yán)格管理的過鴨綠江·下半月 2019年8期2019-11-05
- 準(zhǔn)軍事化管理在保衛(wèi)工作中的探索及應(yīng)用
學(xué)順?摘要：準(zhǔn)軍事化管理是一種新型的管理模式，準(zhǔn)軍事化管理旨在加強(qiáng)組織的紀(jì)律性和指揮的統(tǒng)一性，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)的管理體制，用制度規(guī)范人、約束人，其核心是隊(duì)伍建設(shè)，根本目的是實(shí)現(xiàn)人本管理的最高目標(biāo)，順應(yīng)了現(xiàn)代管理發(fā)展的潮流，是遵循現(xiàn)代管理理論的一種制度創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：企業(yè)管理;準(zhǔn)軍事化;創(chuàng)新實(shí)踐企業(yè)軍事化管理是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)，是提升執(zhí)行力的有效保證，是提升執(zhí)行力的有效手段，向解放軍學(xué)習(xí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以有效提升企業(yè)、員工的執(zhí)行力，為企業(yè)健康、快速發(fā)企業(yè)文化 2019年3期2019-10-19
- 高校準(zhǔn)軍事化管理制度的內(nèi)涵與作用研究
對(duì)大學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，該管理制度對(duì)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到了重要的保障作用。只有對(duì)準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)涵、作用進(jìn)行研究，才能把握高校準(zhǔn)軍事化管理工作的關(guān)鍵，明確發(fā)展方向。本文通過文獻(xiàn)調(diào)研，研究了高校準(zhǔn)軍事化管理制度的內(nèi)涵，并總結(jié)梳理了準(zhǔn)軍事化管理制度在高校人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮的具體作用。關(guān)鍵詞：高等院校;準(zhǔn)軍事化;內(nèi)涵;作用引言準(zhǔn)軍事化管理制度承襲于軍隊(duì)和軍事類院校的管理模式，起初實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的高等院校主要是具有軍事背景的特殊專業(yè)院校。隨著我國高等教育的發(fā)大東方 2019年2期2019-09-10
- 大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理思考
。加強(qiáng)大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理，有助于提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)大學(xué)生自律性，促進(jìn)大學(xué)身健康發(fā)展。本文將結(jié)合大學(xué)生管理現(xiàn)狀，對(duì)準(zhǔn)軍事化管理重要性進(jìn)行探討，提出大學(xué)生準(zhǔn)軍事化策略，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作提供參考。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;準(zhǔn)軍事化;高校大學(xué)生準(zhǔn)軍事化是從高校自身建設(shè)出發(fā)，參照我國軍隊(duì)的正規(guī)化管理模式建立起來的校園內(nèi)部管理，它的管理規(guī)范和具體條令均具有軍事化管理色彩，具有規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性。一、高校校園管理現(xiàn)狀（一）學(xué)生基本素質(zhì)差異大我國高校學(xué)生來源較為廣泛，尤其對(duì)于全消防界 2019年24期2019-09-10
- 對(duì)縣級(jí)中職學(xué)校在校生實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的實(shí)踐與探索
面向?qū)W生開展準(zhǔn)軍事化管理。以廣西賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，對(duì)中職學(xué)校開展準(zhǔn)軍事化管理活動(dòng)實(shí)施前后進(jìn)行闡述和對(duì)比分析效果。[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?中職學(xué)校;準(zhǔn)軍事化;德育工作;實(shí)施效果[中圖分類號(hào)] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）15-0280-02黨的十八大以后，各級(jí)黨委和政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，特別是針對(duì)中職學(xué)校的發(fā)展出臺(tái)了一系列扶持政策，特別是現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2019年5期2019-07-19
- 淺談農(nóng)村中職校留守學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理新模式
職校不斷引進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理新模式、新方法。以賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，主要針對(duì)農(nóng)村中職校留守學(xué)生的家庭管理、物質(zhì)生活與精神需求的現(xiàn)狀、留守學(xué)生管理存在的問題，引進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理新模式的對(duì)策及引進(jìn)后的效果進(jìn)行了闡述和分析。[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?準(zhǔn)軍事化;農(nóng)村中職校;留守學(xué)生;管理[中圖分類號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）15-0142-02農(nóng)村中職校如現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn) 2019年5期2019-07-19
- 淺談消防院校準(zhǔn)軍事化管理研究的必要性
，管理上實(shí)行準(zhǔn)軍事化、準(zhǔn)現(xiàn)役管理。作為消防院校，積極研究新時(shí)期消防人才培養(yǎng)準(zhǔn)軍事化管理工作具有深遠(yuǎn)而重要的意義。關(guān)鍵詞：消防改革；消防院校；準(zhǔn)軍事化2018年3月17日，十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過了關(guān)于國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定，“公安消防部隊(duì)、武警森林部隊(duì)轉(zhuǎn)制后，與安全生產(chǎn)等應(yīng)急救援隊(duì)伍一并作為綜合性常備應(yīng)急骨干力量，由應(yīng)急管理部管理，實(shí)行專門管理和政策保障，制定符合其自身特點(diǎn)的職務(wù)職級(jí)序列和管理辦法，提高職業(yè)榮譽(yù)感，保持有生力量和戰(zhàn)斗力?！?月16日青年與社會(huì) 2019年14期2019-05-27
- 飛行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)象分析及治理對(duì)策
原因，并結(jié)合準(zhǔn)軍事化管理制度，提出了治理對(duì)策。關(guān)鍵詞：飛行大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)貸款;準(zhǔn)軍事化中圖分類號(hào)：G641文章編號(hào)：2095-624X（2019）04-0017-01一、飛行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸現(xiàn)象的原因分析1.網(wǎng)絡(luò)貸款具有不規(guī)范性及誘惑性我國網(wǎng)絡(luò)借貸的信用監(jiān)管問題突出，秩序混亂、操作不規(guī)范。借貸平臺(tái)進(jìn)行短期、小額的高利息貸款活動(dòng)，其利率是銀行的20～30倍。同時(shí)，各平臺(tái)商家積極向大學(xué)生推銷網(wǎng)絡(luò)貸款，大學(xué)生可以在沒有任何抵押的情況下，僅憑一張身份證就能夠獲取一筆小求知導(dǎo)刊 2019年4期2019-05-24
- 引入準(zhǔn)軍事化管理，提升中職生的綜合素質(zhì)
， 要求引入準(zhǔn)軍事化管理 ，適應(yīng)就業(yè)市場的需要，有利于提高中職老師專注教學(xué)而提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：引入準(zhǔn)軍事化管理 提升中職生素質(zhì)一、為什么要引入準(zhǔn)軍事化管理1.什么是準(zhǔn)軍事化管理準(zhǔn)軍事化管理是某公司利用退役軍人效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的一種管理模式，根據(jù)本單位發(fā)展需求而實(shí)行的一種內(nèi)部管理。中職學(xué)校引入準(zhǔn)軍事化管理是借鑒了中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律管理學(xué)校學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的一種方式。2.中職生的現(xiàn)狀要求引入準(zhǔn)軍事化管理中職學(xué)生的現(xiàn)狀是所有進(jìn)行新教育時(shí)代·教師版 2019年46期2019-03-30
- 高校準(zhǔn)軍事化管理制度發(fā)展現(xiàn)狀研究
307)引言準(zhǔn)軍事化管理，是指非軍事單位參照軍事管理的方式和原則，所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。準(zhǔn)軍事化管理比一般的管理要求更嚴(yán)格、內(nèi)容更規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)更高，但又不等同于軍隊(duì)管理。目前，國內(nèi)外許多高校，甚至企事業(yè)單位都實(shí)行了準(zhǔn)軍事化管理。梳理準(zhǔn)軍事化管理制度在各個(gè)高校中的實(shí)行現(xiàn)狀，對(duì)高校學(xué)生管理制度的改革和發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。一、準(zhǔn)軍事化管理制度的由來準(zhǔn)軍事化管理制度承襲于軍隊(duì)和軍事類院校的管理模式，起初實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的高等院校主要是具有軍事背景的特殊專業(yè)院校，如航福建質(zhì)量管理 2019年3期2019-03-27
- 飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) ——兼談飛行技術(shù)學(xué)院學(xué)生一大隊(duì)三中隊(duì)準(zhǔn)軍事化管理
以及生活實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理將能更好地契合我國民航的高速發(fā)展。一、飛行學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的必要性和緊迫性所謂“準(zhǔn)軍事化管理”，就是對(duì)學(xué)生實(shí)行正面教育引導(dǎo)和從嚴(yán)管理相結(jié)合的原則，從學(xué)生的自我管理和自律出發(fā)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和紀(jì)律性，鍛煉他們的意志力，力爭形成一種文明有序、學(xué)習(xí)刻苦、校園文化生活生動(dòng)活潑、豐富多彩的氛圍[2]。對(duì)飛行學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理不僅是我國當(dāng)前教育體制下提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有福建質(zhì)量管理 2019年4期2019-03-27
- 準(zhǔn)軍事化管理對(duì)飛行大學(xué)生的職業(yè)生涯影響
文/吳畏?準(zhǔn)軍事化管理對(duì)飛行大學(xué)生的職業(yè)生涯影響文/吳畏中國民用航空飛行學(xué)院軍事化管理對(duì)飛行大學(xué)生的成長與發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，準(zhǔn)軍事化管理也是—項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，務(wù)必正確看待準(zhǔn)軍事化管理的利與弊，保留準(zhǔn)軍事化管理的優(yōu)勢，結(jié)合不利影響，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)制度。只有這樣，才能充分發(fā)揮出準(zhǔn)軍事化管理對(duì)飛行大學(xué)生的良好促進(jìn)作用，這也是學(xué)院未來發(fā)展的—個(gè)重要課題。準(zhǔn)軍事化；飛行學(xué)生管理；生涯影響準(zhǔn)軍事化管理是相對(duì)于完全軍事化管理來說的，是一種介于軍事化管理和普通管理之新商務(wù)周刊 2018年4期2018-12-08
- 準(zhǔn)軍事化管理模式對(duì)民辦高校學(xué)生發(fā)展的影響
■/一、準(zhǔn)軍事化管理模式的相關(guān)概述(一)準(zhǔn)軍事化管理所謂準(zhǔn)軍事管理就是對(duì)非軍事單位采用軍事化管理模式，依據(jù)該單位的建設(shè)要求實(shí)施內(nèi)部規(guī)范化管理。這種管理模式的目的就是為了鍛煉學(xué)生強(qiáng)大的精神毅力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作過程中能夠養(yǎng)成吃苦耐勞的精神品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦難，迎難而上的精神品質(zhì)。對(duì)民辦高校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理是現(xiàn)代教育理念不斷向前發(fā)展的產(chǎn)物，對(duì)于該制度的嘗試會(huì)經(jīng)歷較長的探索期，該制度的嘗試到最后取得良好的應(yīng)用效果需要經(jīng)歷一個(gè)過程。學(xué)校是教書育人的場所，對(duì)于學(xué)長江叢刊 2018年28期2018-11-14
- 民辦高職院校準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理模式的探索與實(shí)踐 ——以硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
術(shù)學(xué)院提出了準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理的模式，借鑒部隊(duì)和軍事院校的管理模式，以改變學(xué)生的行為習(xí)慣為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好的綜合素質(zhì)，為其在校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備，從而提高整體人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、在學(xué)生管理中推行準(zhǔn)軍事化模式的必要性（一）推行準(zhǔn)軍事化管理模式有助于全面提高學(xué)生素質(zhì)與普通高等院校的學(xué)生相比，民辦高職院校的學(xué)生在各方面存在的差距都較大。學(xué)生存在自制力較差、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度追求高消費(fèi)等一些不良習(xí)慣。相信在學(xué)生管理工作中堅(jiān)持推行準(zhǔn)軍事化管理方式，學(xué)生長江叢刊 2018年13期2018-11-14
- 準(zhǔn)軍事化管理對(duì)飛行大學(xué)生的職業(yè)生涯影響
摘 要：準(zhǔn)軍事化管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對(duì)于民航飛行學(xué)員的成長成才具有十分重要的作用和意義，對(duì)其職業(yè)生涯也有著巨大的影響。"鴻鵠高飛遠(yuǎn)翔，其所恃者翮也。"一代代學(xué)子將在準(zhǔn)軍事化管理的推動(dòng)下，練硬翅膀，展翅高飛，準(zhǔn)軍事化管理也將發(fā)揮越來越大的作用。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化；飛行大學(xué)生；職業(yè)生涯準(zhǔn)軍事化管理是一種參照借鑒軍事化管理所特有的組織形式、行為標(biāo)準(zhǔn)、管理制度和考核手段而形成的介于普通管理和軍事化管理之間的一種管理模式，其目的在于以軍人作為榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律科學(xué)與財(cái)富 2018年16期2018-08-10
- 準(zhǔn)軍事化管理模式在烹飪實(shí)操教學(xué)中的運(yùn)用
現(xiàn)實(shí)，本文就準(zhǔn)軍事化管理模式在烹飪實(shí)操教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行闡述，以期通過準(zhǔn)軍事化管理模式可彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)管理的不足，提升烹飪實(shí)操教學(xué)的層次和內(nèi)涵。一、烹飪實(shí)操教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問題1.生源擴(kuò)張帶來沖擊隨著中國教育體制的變革，高考的擴(kuò)招導(dǎo)致高中中學(xué)學(xué)校的擴(kuò)招。技工教育在艱難的環(huán)境中，為了生存不得不接收成績并不理想的學(xué)生，由此加大了教學(xué)管理的難度，教學(xué)效果難突出。2.烹飪實(shí)操教學(xué)存在安全隱患烹飪實(shí)操教學(xué)中刀工實(shí)操用到的刀工工具，鼎功實(shí)操用到的食用油、天然氣，烹飪實(shí)操室各職業(yè)·下旬 2018年2期2018-08-03
- 新時(shí)期對(duì)于飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理必要性的芻議
【摘 要】準(zhǔn)軍事化管理是參照軍事化管理，引用軍事化管理特有的組織形式、行為標(biāo)準(zhǔn)、管理制度以及考核標(biāo)準(zhǔn)制定的一種低于軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)的，相對(duì)嚴(yán)格、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的管理模式。民航的性質(zhì)是“平時(shí)為民，戰(zhàn)時(shí)為軍”，被國務(wù)院、中央軍委納人國防交通戰(zhàn)備序列，要求從業(yè)人員要有過硬的紀(jì)律作風(fēng)?！娟P(guān)鍵詞】飛行大學(xué)；準(zhǔn)軍事化；管理措施民航業(yè)快速成長給學(xué)校帶來廣闊發(fā)展空間的同時(shí)，也給飛行大學(xué)生的管理工作提出新的挑戰(zhàn)。推行準(zhǔn)軍事化的管理就是讓飛行大學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的精神和不畏艱險(xiǎn)、雷厲成長·讀寫月刊 2018年7期2018-07-07
- 民航院校大學(xué)生主流價(jià)值觀教育探析
?！娟P(guān)鍵詞】準(zhǔn)軍事化；價(jià)值觀；思政教育學(xué)校學(xué)生的整體素質(zhì)最能評(píng)判一個(gè)學(xué)校教育工作的水準(zhǔn)，學(xué)生無論在文化課還是通識(shí)課上，除了基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握，還應(yīng)該受到直接的或是間接的主流價(jià)值觀教育。一、新時(shí)代主流價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵著名思想家、教育學(xué)家梁漱溟在其文章《朝話》中講到：“單是求知識(shí)，沒有用處，除非趕緊注意自己的缺失，調(diào)理自己才行。要回頭看自己，從自己的心思心情上求其健全，這才是真學(xué)問，在這里能有一點(diǎn)，才算是真進(jìn)步?！边@是在辯證志氣與欲望的關(guān)系，也在提點(diǎn)學(xué)習(xí)者清楚絲路視野 2018年31期2018-06-11
- 中職學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的思考
[摘 要] 準(zhǔn)軍事化管理是仿效軍隊(duì)正規(guī)化管理的模式所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。很多培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的中職學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，都選擇實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，但在中職學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理也不可一概而論，需要對(duì)其利弊進(jìn)行理性分析。就中職學(xué)校在實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理過程中的不足進(jìn)行思考。[關(guān) 鍵 詞] 中職學(xué)校；準(zhǔn)軍事化管理；思考[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）17-0037-01中職學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理需要不斷地創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專 2018年6期2018-05-14
- 對(duì)中職學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的探索與思考
極探索和實(shí)踐準(zhǔn)軍事化管理的新模式和新方法。中職學(xué)校普遍面臨學(xué)生道德素質(zhì)低、學(xué)生管理難等問題，在學(xué)生管理中引入準(zhǔn)軍事化管理，能夠有效地管理學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成一個(gè)良性循環(huán)。[關(guān) 鍵 詞] 中職學(xué)校；準(zhǔn)軍事化管理；學(xué)生管理[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）16-0274-01一直以來，黨和政府出臺(tái)了相關(guān)鼓勵(lì)政策，讓中職學(xué)校的發(fā)展有一個(gè)良好的環(huán)境，但中職學(xué)校卻存在招生難、管理難、教學(xué)難的問題。中職學(xué)現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年6期2018-05-14
- 對(duì)中職學(xué)校準(zhǔn)軍事化管理及“8s”管理的探索與研究
壓力和挑戰(zhàn)。準(zhǔn)軍事化管理和“8S”管理有助于學(xué)校培養(yǎng)出與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的人才，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作具有深遠(yuǎn)影響。主要通過準(zhǔn)軍事化管理和“8S”管理的分析來探索中職學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理和8S管理的意義及策略。[關(guān) 鍵 詞] 準(zhǔn)軍事化管理；“8S”管理；中職學(xué)校[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）16-0009-01中職學(xué)校是職業(yè)教育發(fā)展過程中的中心組織，擔(dān)負(fù)著職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要使命，在我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年6期2018-05-14
- 大改駕飛行學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理實(shí)踐研究
育經(jīng)歷，推行準(zhǔn)軍事化管理只要正確引導(dǎo)就可以很快適應(yīng)，但大改駕飛行學(xué)生多是從普通高校中招收的大學(xué)生，他們擁有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、效率高、想法較為成熟等優(yōu)點(diǎn)，但也存在不可忽視的缺點(diǎn)，大改駕飛行學(xué)生養(yǎng)成了大學(xué)的一些生活學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，想要對(duì)他們推行準(zhǔn)軍事化管理是一件較為困難的事情。對(duì)大改駕飛行學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理實(shí)踐研究，盡快促進(jìn)這類學(xué)生對(duì)準(zhǔn)軍事化管理方式的融入。[關(guān) 鍵 詞] 大改駕；飛行學(xué)員；準(zhǔn)軍事化管理[中圖分類號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年7期2018-05-14
- 準(zhǔn)軍事化管理模式下學(xué)生積分制量化考核的探索及應(yīng)用
沈宇龍摘要：準(zhǔn)軍事化管理模式院校要求學(xué)生日常行為規(guī)矩化，要求學(xué)生必須按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，所以該模式下的學(xué)生管理是易于測量的，而積分制量化管理通過獎(jiǎng)扣分方式可以應(yīng)用于準(zhǔn)軍事化管理模式下的學(xué)生考核。將積分制量化考核在我院試用一年后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的違紀(jì)數(shù)量明顯減少，學(xué)生的自律意識(shí)逐步提高。關(guān)鍵詞：準(zhǔn)軍事化；積分制；量化考核1、目前國內(nèi)外研究現(xiàn)狀積分制管理就是用積分（獎(jiǎng)分和扣分）對(duì)人的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方位量化考核，并用軟件記錄和永久性使用，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)東方教育 2017年24期2018-01-11
- 飛行大學(xué)生公寓管理模式初探
例，通過對(duì)其準(zhǔn)軍事化公寓管理模式進(jìn)行初步研究，發(fā)現(xiàn)其具有深刻的內(nèi)涵與突出的特點(diǎn)，希望能為飛行類大學(xué)生公寓管理提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：飛行大學(xué)生；公寓管理模式；準(zhǔn)軍事化飛行大學(xué)生今后從事的是一種特殊的職業(yè)—飛行員。在目前世界大環(huán)境和平發(fā)展的情況下，將來學(xué)生要駕駛民航客機(jī)，擔(dān)負(fù)起國家民航事業(yè)發(fā)展、保護(hù)國家重要資產(chǎn)以及維護(hù)乘客生命安全的重要責(zé)任。而且不管在任何時(shí)期，我們的飛行學(xué)員也是我國空軍的預(yù)備隊(duì)，擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸戰(zhàn)略物資與人民軍隊(duì)的艱巨使命。這種神圣的職業(yè)不僅要求考試周刊 2017年50期2017-12-27
- 對(duì)中職學(xué)校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的實(shí)踐與思考
極探索和實(shí)踐準(zhǔn)軍事化管理的新模式和新方法。本文以廣西壯族自治區(qū)百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，對(duì)實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理模式的背景、措施及實(shí)施后的效果進(jìn)行了闡述和分析。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 準(zhǔn)軍事化 管理 學(xué)生如何更有效地教育、引導(dǎo)、管理中職學(xué)校的學(xué)生是職業(yè)教育亟須不斷探索的課題，廣西壯族自治區(qū)百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過準(zhǔn)軍事化的管理，使學(xué)生在就業(yè)之前就已經(jīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任感、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、一定的執(zhí)行力和敬業(yè)精神，更好地為將來的企業(yè)生產(chǎn)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把準(zhǔn)軍事化管理職業(yè)·下旬 2017年7期2017-10-25
- 人性化管理 軍事化執(zhí)行
張霞“準(zhǔn)軍事化”管理的實(shí)施有其必要性，但為了避免其不利影響，我們要提升準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)涵，不能生搬硬套，要看哪些條例措施是符合本校特點(diǎn)、學(xué)生情況的再加以利用；要細(xì)化準(zhǔn)軍事化管理的具體政策，不同的年級(jí)、不同的班級(jí)乃至不同的性別，管理目標(biāo)、管理方法、管理手段可以不相同；要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不僅有教官管理、教師管理，學(xué)生也要參與其中；要積極主動(dòng)創(chuàng)造內(nèi)外互動(dòng)的教育環(huán)境，不與外界脫節(jié)，走出校門，走進(jìn)企業(yè)；要豐富校園生活，舉辦各種校園文體活動(dòng)、各項(xiàng)專業(yè)競賽活動(dòng)等，江蘇教育·職業(yè)教育 2017年1期2017-03-17
- “準(zhǔn)軍事化”管理職校生：是功，是過莫把管理變“管治”
理，希望以“準(zhǔn)軍事化”管理促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。職教中心的李克君校長萌生這個(gè)念頭是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：不管以前在學(xué)校多調(diào)皮、難管，這個(gè)學(xué)生參軍后再退伍返校，就像變了個(gè)人似的——遵守紀(jì)律、服從管理。在“準(zhǔn)軍事化”管理下的樊城職教中心，學(xué)生每天早操、自習(xí)、午飯、下午放學(xué)、晚上就寢共要點(diǎn)5次名，點(diǎn)名后學(xué)生都要高唱軍歌。內(nèi)務(wù)方面完全是“部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)”：被子疊成“豆腐塊”，牙缸、臉盆、毛巾擺成一條線，鞋子統(tǒng)一鞋跟朝外整齊排在床底……如果學(xué)生違反了紀(jì)律，要罰打掃衛(wèi)生、清洗廁江蘇教育·職業(yè)教育 2017年1期2017-03-17
- 莫把管理變“管治”
教中心通過“準(zhǔn)軍事化管理”把學(xué)生從“野猴子”管成了“家猴子”，成效顯著。既然“準(zhǔn)軍事化管理”能取得如此成效，設(shè)想如果采用“純軍事化管理”效果應(yīng)該會(huì)更佳。因?yàn)閮?nèi)務(wù)整理的“部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)”更高，思想教育的“禁閉管理”更嚴(yán)、更規(guī)范，重要時(shí)段的“報(bào)數(shù)點(diǎn)名”更頻繁，“部隊(duì)式懲罰”對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的重塑更嚴(yán)苛?！耙昂镒印睕]準(zhǔn)就可能變成“小白兔”了。如此，學(xué)校就變成軍營，教師就變成教官，學(xué)生就變成士兵，上課就成為執(zhí)行任務(wù)——這難道是我們心中理想的職業(yè)教育嗎？！“準(zhǔn)軍事化管理”作江蘇教育·職業(yè)教育 2017年1期2017-03-17
- 民航飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理模式的SWOT分析研究*
航飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理模式的SWOT分析研究*郭 鵬中國民用航空飛行學(xué)院，四川 廣漢 618307民航飛行大學(xué)生是一個(gè)特殊的大學(xué)生群體，具有責(zé)任大，難度高，風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)，在對(duì)飛行大學(xué)生的培養(yǎng)方面同樣要有十分嚴(yán)苛的要求，而當(dāng)前能夠有效地提升學(xué)生良好的生活習(xí)慣和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)唯有準(zhǔn)軍事化管理模式。結(jié)合飛行大學(xué)生的特殊性，運(yùn)用SWOT分析可知，民航飛行大學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理模式既存在內(nèi)部的優(yōu)勢與劣勢，又面臨外部的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這就要求學(xué)管教師在管理飛行大學(xué)生問題上，山西青年 2017年11期2017-01-29
- 飛行學(xué)員對(duì)準(zhǔn)軍事化管理制度的認(rèn)同感研究
段飛行學(xué)員對(duì)準(zhǔn)軍事化管理制度的看法，深入研究目前準(zhǔn)軍事化管理制度存在的問題，通過調(diào)查研究，將不同人群對(duì)于飛行學(xué)員實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的看法加以歸納總結(jié)，科學(xué)地分析在當(dāng)前形勢下實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理對(duì)飛行學(xué)員自身發(fā)展的影響，不斷完善準(zhǔn)軍事化管理制度?！娟P(guān)鍵詞】準(zhǔn)軍事化管理；飛行學(xué)員準(zhǔn)軍事化管理是一種介于嚴(yán)格的軍事化管理和普通管理之間的管理模式，它比一般的管理要求更嚴(yán)格，內(nèi)容更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)更高。為了培養(yǎng)飛行學(xué)員熱愛祖國、樂于奉獻(xiàn)，培育良好的職業(yè)道德品質(zhì)、高度的負(fù)責(zé)精神、強(qiáng)成長·讀寫月刊 2016年6期2016-10-21
- 心理契約模式在飛行學(xué)生管理中的應(yīng)用研究
院作為一所以準(zhǔn)軍事化管理為主的特色鮮明的高校，其管理過程中始終秉持著文本契約精神。本文結(jié)合中飛院的實(shí)際情況，進(jìn)一步探索心理契約模式的管理應(yīng)用，重點(diǎn)闡述心理契約在中飛院準(zhǔn)軍事化管理體制內(nèi)的模式構(gòu)建和作用發(fā)揮?！娟P(guān)鍵詞】心理契約；飛行學(xué)生；準(zhǔn)軍事化；學(xué)生管理一、概念解析心理契約就是個(gè)人的奉獻(xiàn)與他人（或組織）的獲取，及其所提供的回報(bào)之間的一種內(nèi)在配合，是一種心理上的約定，心理契約的本質(zhì)是主觀的，結(jié)果取決于心理預(yù)期以及對(duì)義務(wù)的承諾與互惠，它雖然沒有文本契約的明確約資治文摘 2016年3期2016-05-30
- 本市聚焦
防辦參加全省準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練主題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)通訊員夏旻5月上旬，根據(jù)省人防辦統(tǒng)一部署，杭州市人防辦組織全市人防系統(tǒng)干部職工通過省、市、區(qū)（縣市）三級(jí)人防視頻會(huì)議系統(tǒng)參加了全省人防準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練主題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。省委黨校副校長、博導(dǎo)鄭倉元教授從國內(nèi)國際局勢及發(fā)展的角度講解了習(xí)近平總書記提出的治國理政的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、理論依據(jù)和豐富的內(nèi)涵及其深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。通過輔導(dǎo)加深了大家對(duì)習(xí)近平總書記提出的新時(shí)期治國理政“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的認(rèn)識(shí)和理解。杭州 2015年6期2015-11-30
- 高校準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理存在的問題與解決思路探討 ——以廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院為例
羅江高校準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理存在的問題與解決思路探討 ——以廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院為例羅江高校準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理模式，統(tǒng)一要求各項(xiàng)學(xué)生事務(wù)，規(guī)范了學(xué)生管理工作，給一些高校管理帶來效率，但同時(shí)也存在一刀切、不人性化、管理方式單調(diào)等弊端。文章通過對(duì)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生軍政教導(dǎo)隊(duì)的個(gè)案研究，探討如何克服高校準(zhǔn)軍事管理的弊端，實(shí)現(xiàn)“軍魂育人，軍魂管理”。軍政教導(dǎo)隊(duì)；高校準(zhǔn)軍事化；育人模式當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)非?；钴S的群體，不同的生活環(huán)境造就了不同的性格和生活習(xí)慣，差異性大老區(qū)建設(shè) 2015年16期2015-10-10
- 當(dāng)電力鐵軍 做精英團(tuán)隊(duì) ——供電所班組推行準(zhǔn)軍事化管理的探索與實(shí)踐
在管理中引入準(zhǔn)軍事化管理概念，將準(zhǔn)軍事化管理充分融入到供電所基礎(chǔ)管理之中，并進(jìn)行了大膽的實(shí)踐和探索。本文結(jié)合實(shí)踐對(duì)準(zhǔn)軍事化管理的概念進(jìn)行了具體說明，指出實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理能夠有效加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，有力地推進(jìn)了供電所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使各項(xiàng)專業(yè)管理實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。一、在供電所實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的成因擁有良好精神面貌的電力鐵軍隊(duì)伍（一）準(zhǔn)軍事化管理在國內(nèi)的應(yīng)用。當(dāng)前，準(zhǔn)軍事化管理的方式從軍隊(duì)越來越多地衍生到執(zhí)法隊(duì)伍、大專院校、黨政機(jī)關(guān)等，我國部分大中河南電力 2015年9期2015-05-15
- 準(zhǔn)軍事化管理在煤礦班組建設(shè)中的應(yīng)用與思考
31400）準(zhǔn)軍事化管理在煤礦班組建設(shè)中的應(yīng)用與思考吳志勇，任昭君（霍州煤電集團(tuán)公司辛置煤礦工會(huì)，山西 霍州 031400）在煤礦班組中推行準(zhǔn)軍事化管理，用軍事化管理理念、行為準(zhǔn)則和管理模式來培養(yǎng)班組長和班組員工的安全意識(shí)和行為規(guī)范，能夠解決團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)、工作推諉扯皮等問題，培養(yǎng)班組員工雷厲風(fēng)行、令行禁止的工作作風(fēng)，進(jìn)而增強(qiáng)整個(gè)班組的凝聚力、執(zhí)行力和競爭力。在實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理中，要正確把握煤礦班組實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的定位、正確理解軍事化管理和準(zhǔn)軍事化管理的區(qū)山東工會(huì)論壇 2014年1期2014-04-10
- 地方院校準(zhǔn)軍事化管理模式探析*
對(duì)學(xué)生進(jìn)行“準(zhǔn)軍事化”管理，并取得了一定成績。一 準(zhǔn)軍事化管理的定義準(zhǔn)軍事化管理目前在學(xué)術(shù)上沒有一個(gè)嚴(yán)格的定義，但究其實(shí)質(zhì)，它就是軍事化管理的一種模式，在形式上表現(xiàn)為軍事化管理和常規(guī)管理的有機(jī)結(jié)合。如我院的準(zhǔn)軍事化管理模式，就是根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和中國人民解放軍《共同條令》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)而制定的。主要是借鑒軍事院校的管理模式，執(zhí)行中國人民解放軍共同條令，結(jié)合學(xué)院相關(guān)措施規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活訓(xùn)練和行為，從制度上嚴(yán)格管理，做到教長沙大學(xué)學(xué)報(bào) 2014年1期2014-03-25
- 對(duì)海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的認(rèn)識(shí)和思考
胡海波海關(guān)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)，是根據(jù)海關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，學(xué)習(xí)借鑒人民解放軍革命化、現(xiàn)代化和正規(guī)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，建立起適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展需要、符合海關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)要求的管理體制和工作機(jī)制，建設(shè)一支高素質(zhì)的海關(guān)紀(jì)律部隊(duì)。自2003年實(shí)行關(guān)銜制度以來，海關(guān)用準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)統(tǒng)籌隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作，在提升海關(guān)人員外在形象、海關(guān)隊(duì)伍依法行政水平和防范風(fēng)險(xiǎn)能力等方面，都取得了一定工作成效。隨著我國改革開放的逐步深入，世界經(jīng)濟(jì)形勢更加錯(cuò)綜海關(guān)與經(jīng)貿(mào)研究 2012年4期2012-08-15
- 實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理 推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)
/張?jiān)讫垖?shí)施準(zhǔn)軍事化管理 推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)文/張?jiān)讫埫鎸?duì)日益激烈的市場競爭，越來越多的企業(yè)把注意力轉(zhuǎn)向企業(yè)文化，都在積極探索各種途徑加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。近年來，山西焦化集團(tuán)公司通過實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，有力推動(dòng)了企業(yè)持續(xù)向好發(fā)展。準(zhǔn)軍事化管理對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的作用從精神層面推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。開展準(zhǔn)軍事化管理，目的就是讓企業(yè)職工牢固樹立“嚴(yán)格、統(tǒng)一、規(guī)范、高效”的理念，具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)中國煤炭工業(yè) 2011年1期2011-10-11
- 淺析對(duì)大學(xué)生實(shí)施“準(zhǔn)軍事化”管理
大學(xué)生實(shí)施“準(zhǔn)軍事化”管理的必要性、作用、方法;并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行分析,闡述了高校實(shí)施“準(zhǔn)軍事化管理”能夠從一定程度上解決提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力、加強(qiáng)在校大學(xué)生管理力度、消除高校安全隱患等一系列問題。[關(guān)鍵詞] 學(xué)生管理;準(zhǔn)軍事化中國人民解放軍的管理是世界上最有效的管理,它造就了一大批優(yōu)秀的人才。軍隊(duì)管理的意義在于讓每一個(gè)軍人在正規(guī)化管理的作用下,做到思想統(tǒng)一、紀(jì)律嚴(yán)明,從而達(dá)到該團(tuán)體所能具備的最大戰(zhàn)斗力。軍隊(duì)實(shí)施管理的目的是讓全體軍人達(dá)到“政治合新西部下半月 2009年12期2009-07-03
- 準(zhǔn)軍事化管理在中職學(xué)生管理中的實(shí)踐