積極分子
- 高校入黨積極分子學(xué)習(xí)黨史培養(yǎng)教育現(xiàn)狀
——以湖南醫(yī)藥學(xué)院為例
對(duì)黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育也提出了新的要求和目標(biāo)。建設(shè)一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。在對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育中，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是黨的相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)黨史的學(xué)習(xí)又是其中的重中之重。但是就目前情況來看，對(duì)學(xué)生入黨積極分子的黨史學(xué)習(xí)教育仍然存在一些問題。本文旨在找出學(xué)生入黨積極分子在黨史學(xué)習(xí)教育過程中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，為提高學(xué)生入黨積極分子的政治素養(yǎng)，以及在各方面積極發(fā)揮其主觀能動(dòng)性找出相應(yīng)的對(duì)策
活力 2023年4期2023-09-27
- 醫(yī)院入黨積極分子培養(yǎng)新模式實(shí)踐與研究
對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作”。《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求黨組織應(yīng)采取吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內(nèi)活動(dòng)，分配一定的社會(huì)工作以及集中培訓(xùn)等方法，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系教育，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)教育，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)教育以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，從源頭上保證黨員質(zhì)
辦公室業(yè)務(wù) 2023年5期2023-04-07
- 基層黨支部強(qiáng)化入黨積極分子培養(yǎng)的實(shí)踐
張長(zhǎng)秋入黨積極分子作為黨的重要培養(yǎng)對(duì)象和后備軍力量，其素質(zhì)高低直接影響著黨員發(fā)展的質(zhì)量。如何在新時(shí)期抓好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，是國(guó)有企業(yè)基層黨支部的一項(xiàng)重要任務(wù)。中核（天津）機(jī)械有限公司加工車間黨總支第一黨支部（以下簡(jiǎn)稱：第一黨支部或支部）就新時(shí)期國(guó)有企業(yè)入黨積極分子培養(yǎng)工作進(jìn)行充分調(diào)研、認(rèn)真分析，結(jié)合實(shí)際提出了對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)的創(chuàng)新舉措，對(duì)國(guó)有企業(yè)廣大基層黨支部具有一定借鑒意義。加工車間作為中核（天津）機(jī)械有限公司生產(chǎn)制造的中堅(jiān)力量，主要承擔(dān)生產(chǎn)
企業(yè)文明 2022年5期2022-06-27
- 磐石市： “三個(gè)引導(dǎo)”強(qiáng)化入黨積極分子教育培養(yǎng)
切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子教育培養(yǎng)，確保積極分子組織入黨前思想先入黨。專人幫教引導(dǎo)，明確“為啥入黨”。實(shí)行基層支部“二對(duì)一”結(jié)對(duì)幫教，明確各黨支部指派2名政治素質(zhì)過硬的正式黨員作為1名入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，從思想上、工作上、行動(dòng)上進(jìn)行“傳幫帶”，經(jīng)常性開展談心談話引導(dǎo)積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)清“為什么入黨”。全市基層黨支部已結(jié)成幫教對(duì)子300余個(gè)，深入開展談心談話2500余人次。理論教育引導(dǎo)，明確“為何奮斗”。嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作要求，通過“線上”授課
新長(zhǎng)征·黨建版 2022年8期2022-05-30
- 以志愿服務(wù)為載體的高職院校學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)路徑探究
性，做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作是當(dāng)前急需解決的重要問題。近幾年來，高職院校以志愿服務(wù)為載體培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子，并在志愿者隊(duì)伍中深入挖掘入黨積極分子，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高入黨積極分子思想覺悟，在入黨積極分子教育培育方面取得了良好效果。一、志愿服務(wù)的內(nèi)涵及意義志愿服務(wù)是指在不求回報(bào)的情況下，為改善社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而自愿付出個(gè)人的時(shí)間及精力所作出的服務(wù)工作。志愿服務(wù)以服務(wù)人、關(guān)心人、教育人、引導(dǎo)人為核心開展活動(dòng)[1]。從公民的基本道德“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年1期2021-12-29
- 把好發(fā)展黨員“入口關(guān)”，提升黨員發(fā)展“高質(zhì)量”
入黨申請(qǐng)人;積極分子;發(fā)展對(duì)象;預(yù)備黨員;發(fā)展黨員中圖分類號(hào)：D263.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2177（2021）20-0057-020 引言江蘇射陽(yáng)港發(fā)電有限責(zé)任公司發(fā)電黨支部以《細(xì)則》頒布為契機(jī)，通過控制黨員的總體數(shù)量，不斷優(yōu)化黨員的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提升黨員的整體水平，使黨員充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。只有在發(fā)展黨員的過程當(dāng)中，嚴(yán)格按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，在選取黨員的環(huán)節(jié)上提升相應(yīng)的要求與標(biāo)準(zhǔn)，始終堅(jiān)持黨章的各項(xiàng)規(guī)定，才能夠充分發(fā)
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年20期2021-12-19
- 群眾積極分子研究：進(jìn)路、知識(shí)譜系與研究策略
數(shù)人”，群眾積極分子自此被納入西方政治學(xué)領(lǐng)域。此時(shí)期，中國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)中涌現(xiàn)出大批群眾積極分子，經(jīng)廣泛的政治傳播而在全社會(huì)形成巨大的鼓舞和典范效應(yīng)，“群眾積極分子”這一術(shù)語(yǔ)也擁有了濃郁的政治社會(huì)意義和厚重的身份符號(hào)功能。不過，自20世紀(jì)50~80年代前期，國(guó)內(nèi)有關(guān)“群眾積極分子”的文獻(xiàn)形式停留在會(huì)議講話、宣傳報(bào)道等上面；直到20世紀(jì)80年代中后期，群眾積極分子才進(jìn)入國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，自此迄今逐漸成為一個(gè)新的學(xué)術(shù)話語(yǔ)和研究主題。本文聚焦群眾積極分子主題
- 入黨積極分子培養(yǎng)過程中黨團(tuán)班協(xié)同工作機(jī)制的幾點(diǎn)思考
06）大學(xué)生積極分子是黨員發(fā)展的后備力量，也是黨支部的后備隊(duì)伍，目前高校黨員發(fā)展工作有了新要求，新挑戰(zhàn).隨著積極分子的隊(duì)伍不斷壯大，這對(duì)培育一支數(shù)量足、素質(zhì)好的入黨積極分子隊(duì)伍有了更高的要求，以更好的保證黨員質(zhì)量、壯大黨員隊(duì)伍的基礎(chǔ)。在大學(xué)生積極分子培養(yǎng)的過程中，班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部之間存在著緊密聯(lián)系，本文應(yīng)用協(xié)同理論，探索促使三者的有機(jī)結(jié)合、合理分工、相互協(xié)調(diào)、形成整體合力，并最終產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)而提高整體功效的途徑。協(xié)同理論是德國(guó)著名物理學(xué)家赫爾曼·哈肯于
魅力中國(guó) 2021年31期2021-11-27
- 高職院校入黨積極分子量化考核體系建設(shè)研究
、新時(shí)代入黨積極分子培養(yǎng)考察期存在的問題（一）入黨動(dòng)機(jī)多元化、復(fù)雜化。當(dāng)下高校入黨積極分子的主力軍為“00后”，該群體有著個(gè)性鮮明、思維活躍、處理事務(wù)易趨于功利化等特點(diǎn)。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的信息化時(shí)代，大學(xué)生價(jià)值判斷和政治辨別力均受到不同程度的影響，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化趨勢(shì)。具體表現(xiàn)為：追求進(jìn)步，但目標(biāo)不夠明確；想要入黨，但認(rèn)識(shí)模糊，行為盲目，大學(xué)生入黨積極分子中的“虛榮動(dòng)機(jī)”和“功利驅(qū)使”的比例也在逐年上升，這就對(duì)大學(xué)生入黨積極分子的教育引導(dǎo)工作提出了新
魅力中國(guó) 2021年22期2021-08-08
- 高職大學(xué)生入黨積極分子積分制培養(yǎng)考察探析
習(xí)小組到入黨積極分子培訓(xùn)班到發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班形成一系列制度和辦法，取得較好的效果。但是，隊(duì)伍的不專業(yè)化，學(xué)制等問題仍然是困擾我們相關(guān)工作的重要因素。熟練運(yùn)用量化考核的方法來提高入黨積極分子培養(yǎng)質(zhì)量是我們保證發(fā)展黨員質(zhì)量的重要手段。按照黨員發(fā)展的工作要求，確定入黨積極分子滿一年后方能確定為發(fā)展對(duì)象人選。而確定為積極分子后，除了參加黨校的學(xué)習(xí)外，其他的培養(yǎng)考察工作通常由學(xué)院的學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)完成。在根據(jù)團(tuán)組織推優(yōu)的建議名單后，結(jié)合政治素質(zhì)，操行表現(xiàn)等確定入黨積極分
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 高校學(xué)生黨員、積極分子培養(yǎng)模式探究
的學(xué)生黨員、積極分子群體在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行示范引領(lǐng)方面的重要作用。同時(shí)分析指出了學(xué)生黨員、積極分子在培養(yǎng)教育方面存在的不足，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)系統(tǒng)化培養(yǎng)教育的必要性，最后提出來解決方式就是創(chuàng)建大學(xué)生黨建工作體系和大學(xué)生黨員、積極分子培養(yǎng)模式。關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員、積極分子、工作模式、培養(yǎng)模式一、高校學(xué)生黨員、積極分子群體的重要性高校學(xué)生黨員、積極分子作為青年中的先進(jìn)群體，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)的中流砥柱。做好大學(xué)生黨員、積極分子的教育培養(yǎng)工作事關(guān)高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
文學(xué)天地 2021年12期2021-01-21
- 四方面入手加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)
高度重視入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)并認(rèn)真對(duì)待。目前的現(xiàn)狀入黨積極分子人數(shù)減少。為了優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，企業(yè)積極分子培養(yǎng)重點(diǎn)放在35歲以下的青年群體中。但自2015年大慶油田就業(yè)政策發(fā)生變革以來，人才引進(jìn)數(shù)量逐年下降，新員工數(shù)量遞減，這對(duì)企業(yè)黨組織選拔優(yōu)秀青年提出了考驗(yàn)。另外，近幾年不少人才因各種緣由離開原單位或工作崗位，造成黨組織培養(yǎng)的積極分子剛成熟就被調(diào)走，導(dǎo)致入黨積極分子隊(duì)伍流失嚴(yán)重。新形勢(shì)下黨組織對(duì)發(fā)展黨員質(zhì)量提出了新的更高要求，由于“入口”扎緊，對(duì)積極分子
企業(yè)文明 2020年8期2020-08-31
- “四定”抓好入黨積極分子培養(yǎng)
同志作為入黨積極分子，并指定專人進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，及時(shí)掌握入黨積極分子的思想、工作、學(xué)習(xí)等動(dòng)向，向支部做好階段性培養(yǎng)意見反饋，通過跟蹤培養(yǎng)，切實(shí)推動(dòng)入黨積極分子較快成長(zhǎng)，對(duì)標(biāo)黨員標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取早日入黨。一是定節(jié)點(diǎn)，落實(shí)培養(yǎng)規(guī)定動(dòng)作。機(jī)關(guān)支部對(duì)照入黨積極分子培養(yǎng)流程，為每一名入黨積極分子制定個(gè)性化培養(yǎng)流程圖，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人和階段性工作任務(wù)，確保每一個(gè)流程走到位。二是定責(zé)任，落實(shí)培養(yǎng)人責(zé)任。機(jī)關(guān)支部專門為入黨積極分子指定了一名局黨組班子成員和一名業(yè)務(wù)相關(guān)的正式黨
黨員生活·下 2020年7期2020-08-03
- 淺談如何加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)工作
為，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育是發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)，是提高黨員隊(duì)伍質(zhì)量的重要保證。關(guān)鍵詞：?積極分子;加強(qiáng)管理;優(yōu)化方法;量化標(biāo)準(zhǔn)近年來，平谷煙草以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求，緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，積極探索入黨積極分子培養(yǎng)的方式方法，全力促進(jìn)入黨積極分子能力素質(zhì)的提高，從源頭把好黨員質(zhì)量關(guān)。1.嚴(yán)格源頭管理，規(guī)范推選工作。良好的管理方法是保障入黨積極分子質(zhì)量的重要因素。為進(jìn)一步
青年生活 2020年27期2020-07-30
- 農(nóng)業(yè)合作化期間積極分子的生成和行為分析（1952—1956）
要： 依靠積極分子是黨在農(nóng)村工作中取得成功的重要條件。在湖南省長(zhǎng)沙縣農(nóng)業(yè)合作化的歷史上，通過個(gè)別串聯(lián)、訓(xùn)練班培養(yǎng)、辦社培養(yǎng)等方式，塑造了一大批積極分子，他們對(duì)合作化政策的響應(yīng)、落實(shí)、宣傳以及社會(huì)秩序的穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的鞏固起到了重要的作用。國(guó)家的培養(yǎng)和積極分子個(gè)人利益追求的雙向作用，使積極分子在國(guó)家政權(quán)觸角延伸、充分掌控農(nóng)村地區(qū)資源的過程中作出了巨大貢獻(xiàn)，為工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)奠定了良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：長(zhǎng)沙縣;農(nóng)業(yè)合作化;積極分子;生成和行為中圖分類號(hào)：F273.
河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2020年1期2020-04-10
- 新時(shí)代高校入黨積極分子培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策
著力點(diǎn)，入黨積極分子是我黨發(fā)展強(qiáng)大的主力軍和后備力量，增強(qiáng)入黨積極分子的教育和管理已然成為確保學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量的前提條件和重要環(huán)節(jié)。本文立足于新時(shí)代對(duì)黨員的素質(zhì)要求，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)現(xiàn)狀，創(chuàng)新地提出相應(yīng)解決對(duì)策。[關(guān)鍵詞]高校;積極分子;培養(yǎng)模式;創(chuàng)新考評(píng)[中圖分類號(hào)]D267.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A1 提升入黨積極分子政治素養(yǎng)的重要性與迫切性高校作為新時(shí)代人才輸出的重要前沿陣地，肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技 2019年18期2019-11-27
- 淺析大學(xué)生入黨積極分子朋輩引領(lǐng)機(jī)制的建構(gòu)
出了很多入黨積極分子。作為黨建未來主力軍的入黨積極分子，要做到對(duì)信念、引領(lǐng)、責(zé)任感的自我提升。大學(xué)生入黨積極分子通過學(xué)校黨校、院黨校的培訓(xùn)后，在朋輩交流中，應(yīng)該起到信念引領(lǐng)、知識(shí)引領(lǐng)、責(zé)任使命感引領(lǐng)的作用，充分展示現(xiàn)實(shí)生活種的朋輩引領(lǐng)感，力爭(zhēng)做一名有信念、有素質(zhì)、有責(zé)任、有使命的未來黨組織的棟梁之才。一、大學(xué)生入黨積極分子在朋輩引領(lǐng)工作中存在的問題隨著黨建工作的發(fā)展，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出后，高校黨建工作越來越受到重視，同時(shí)也
長(zhǎng)江叢刊 2019年22期2019-11-15
- 新形勢(shì)下大學(xué)生入黨積極分子量化考核體系的構(gòu)建探析
本文將從入黨積極分子培養(yǎng)和考核存在問題、大學(xué)生入黨積極分子基本考核指標(biāo)、入黨積極分子量化考核的意義及信息系入黨積極分子量化考核體系實(shí)踐探索四個(gè)部分探析大學(xué)生入黨積極分子量化考核體系的構(gòu)建，從而提高入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)象選拔的實(shí)效性的問題。關(guān)鍵詞 入黨積極分子 量化考核中圖分類號(hào)：G41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.07.0
科教導(dǎo)刊 2019年21期2019-10-08
- 確定發(fā)展對(duì)象必須聽取哪些人的意見？
答：確定入黨積極分子為發(fā)展對(duì)象，必須先聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾的意見。這是因?yàn)?，培養(yǎng)聯(lián)系人擔(dān)負(fù)著對(duì)入黨積極分子直接培養(yǎng)教育的任務(wù)，對(duì)入黨積極分子的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況最了解。黨小組是與入黨積極分子接觸最近的一個(gè)層次，黨員和群眾對(duì)入黨積極分子的情況了解得最全面、最具體。這樣做，有助于黨組織更準(zhǔn)確地掌握入黨積極分子情況，看其是否符合黨員條件，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，也可以防止發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，避免把不具備黨員條件的人吸收到黨內(nèi)來。
北京支部生活 2019年5期2019-09-10
- 淺談高職院校如何發(fā)揮入黨積極分子的引領(lǐng)作用
務(wù)，對(duì)于入黨積極分子的培養(yǎng)以及通過入黨積極分子的引領(lǐng)作用來帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步是貫徹“立德樹人”根本任務(wù)和提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的重要途徑之一。通過分析新形勢(shì)下黨建工作對(duì)入黨積極分子的要求結(jié)合高職院校入黨積極分子的特點(diǎn)提出通過身份公開化、教育常態(tài)化、職責(zé)明確化、考察制度化、行為榜樣化的“五化”方式來充分發(fā)揮高職院校入黨積極分子的引領(lǐng)作用。1 新形勢(shì)下高職院校黨建工作對(duì)入黨積極分子的要求中共中央國(guó)務(wù)院在下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意
知識(shí)文庫(kù) 2019年16期2019-08-30
- 加強(qiáng)大學(xué)生入黨積極分子教育的探索
——以西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院為例
一、加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)教育的必要性、緊迫性近年來由于受高等教育改革、社會(huì)轉(zhuǎn)型、西方文化沖擊等影響，在高校入黨積極分子隊(duì)伍逐年壯大的情況下，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)也呈現(xiàn)出多元化特征，給高校入黨積極分子培養(yǎng)和大學(xué)生黨員發(fā)展提出了新的課題，改革高校入黨積極分子培養(yǎng)模式，提高入黨積極分子的培養(yǎng)效果勢(shì)在必行。二、目前入黨積極分子培養(yǎng)存在的主要問題(一)入黨積極分子培養(yǎng)方式過于單一在培訓(xùn)過程中，老師一般采取“填鴨式”授課方式，每個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)部分，理論知識(shí)教授過于枯燥，缺乏
山西青年 2019年1期2019-01-15
- 高校基層黨支部對(duì)入黨積極分子的培育與探索
支部加強(qiáng)入黨積極分子的培育與探索的重要意義在全國(guó)共產(chǎn)黨員的人員結(jié)構(gòu)之中，有不小比例的黨員出自于高校黨支部之中，這批來自于高校的黨員同志在高?；鶎狱h支部的培育之下，成為黨內(nèi)棟梁之才，為社會(huì)主義社會(huì)的蓬勃發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。正是因?yàn)楦咝９伯a(chǎn)黨員在中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)之中的重要作用，中共教育部發(fā)布《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的意見》，指出要“充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要性和緊迫性”，明確“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2018年20期2018-12-05
- 通過“四項(xiàng)措施”強(qiáng)化入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)
，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。優(yōu)結(jié)構(gòu)，突出發(fā)展重點(diǎn)。針對(duì)農(nóng)村、非公企業(yè)、社會(huì)組織等不同群體特點(diǎn)，有所側(cè)重地發(fā)展入黨積極分子，同時(shí)保證年齡結(jié)構(gòu)合理，注重各方面能力，不斷提高入黨積極分子的質(zhì)量。健機(jī)制，落實(shí)幫帶措施。采取黨委委員、機(jī)關(guān)黨員干部與培養(yǎng)對(duì)象結(jié)對(duì)的方式，幫助入黨積極分子盡快成長(zhǎng)。嚴(yán)程序，提高后備質(zhì)量。采取群團(tuán)組織推優(yōu)、黨員群眾推薦、黨支部大會(huì)審定等措施，讓真正優(yōu)秀的青年得到重點(diǎn)培養(yǎng)。強(qiáng)教育，增強(qiáng)黨性鍛煉。采取黨校培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、談心談話
黨的生活（黑龍江） 2018年9期2018-10-17
- “黨支部+”模式下入黨積極分子培養(yǎng)研究
——以廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院為例
模式概述入黨積極分子是黨的后備軍，其培養(yǎng)是高?；鶎狱h支部的重要工作。為強(qiáng)化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，同時(shí)進(jìn)一步健全和完善培養(yǎng)模式，解決實(shí)際存在的問題，借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，提出“黨支部+”入黨積極分子培養(yǎng)模式?！包h支部+”模式通過聯(lián)合不同主體，主打“以強(qiáng)帶弱，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，有利于協(xié)同開展黨建思想政治工作，豐富基層黨組織生活，拓寬入黨積極分子教育形式，加強(qiáng)黨支部對(duì)外交流等作用。其次，有利于幫助入黨積極分子樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制西方敵對(duì)勢(shì)力的滲
山西青年 2018年18期2018-01-24
- 支部書記應(yīng)知應(yīng)會(huì)
（4）為入黨積極分子提供接受鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給他們分配一定的社會(huì)工作，并檢查他們完成工作的情況。（5）要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的思想和工作情況，黨組織定期對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行考察，肯定成績(jī)，指出不足和努力方向。（6）對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)的集中培訓(xùn)?？疾烊朦h積極分子是否具備黨員條件，不僅要看他的聲明，更重要的是要看他的行動(dòng)。黨支部對(duì)入黨積極分子考察的主要內(nèi)容是：入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)、思想覺悟、政治品質(zhì)和工作表現(xiàn)等。并將考察情況實(shí)事求是地寫成文字
新湘評(píng)論·下半月 2018年11期2018-01-22
- 支部書記應(yīng)知應(yīng)會(huì)⑩
如何確定入黨積極分子？一般情況下入黨積極分子應(yīng)從已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書6個(gè)月以上，具備入黨積極分子條件的人員中來確定。確定入黨積極分子應(yīng)當(dāng)采取黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)等方式產(chǎn)生人選，由支部委員會(huì)研究決定，并報(bào)上級(jí)黨組織備案。26.如何對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育和考察？黨組織對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作，要有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。要密切結(jié)合積極分子的思想、工作實(shí)際循序漸進(jìn)，堅(jiān)持經(jīng)常性教育。教育方法要切實(shí)可行，形式要生動(dòng)活潑。具體內(nèi)容是：（1）黨支部指定
新湘評(píng)論·下半月 2018年10期2018-01-19
- 科研院所發(fā)展研究生黨員的思考與實(shí)踐
研究生黨員；積極分子[中圖分類號(hào)] D267 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210（2018）10（c）-0168-04[Abstract] Taking Institute of Medicinal Biotechnology of Chinese Academy of Medical Sciences as an example， this paper makes an investigation on postgraduate par
中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2018年30期2018-01-17
- 淺析新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生入黨積極分子黨性教育的意義
：大學(xué)生入黨積極分子參加黨性教育培訓(xùn)，是接受黨的教育必修課程，也是個(gè)人政治生活中的一件大事，更是在人生道路上邁出的重要一步。接受黨性教育是進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生入黨積極分子黨性鍛煉的熔爐，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，在立德中提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。關(guān)鍵詞：入黨；積極分子；教育；知識(shí)根基大學(xué)生入黨積極分子參加黨性教育培訓(xùn)，是接受黨的教育必修課程，也是個(gè)人政治生活中的一件大事，更是在人生道路上邁出
青年時(shí)代 2017年36期2018-01-09
- 北安市 對(duì)入黨積極分子進(jìn)行入黨前“體檢”
種方式對(duì)入黨積極分子進(jìn)行入黨前“體檢”，嚴(yán)防“帶病入黨”。培養(yǎng)人每季度開展一次與入黨積極分子談心談話，從思想上和行為上進(jìn)行“問題把脈”，不斷發(fā)現(xiàn)“病癥”，合理“對(duì)癥下藥”。每年進(jìn)行1次對(duì)入黨積極分子的集中培訓(xùn)，提高其對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。每半年組織群眾和基層黨支部采取發(fā)測(cè)評(píng)票、民主評(píng)議等方式，對(duì)入黨積極分子的思想政治素質(zhì)、參加教育培訓(xùn)情況、工作能力表現(xiàn)等“指標(biāo)”進(jìn)行集體“會(huì)診”，由各黨（工）委審查把關(guān)后，給予入黨積極分子“健康、亞健康、不健康”三個(gè)層次的評(píng)價(jià)，并按程
黨的生活（黑龍江） 2017年8期2017-08-22
- 高職學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的創(chuàng)新探索
：學(xué)生黨員 積極分子 立體化培養(yǎng) 培養(yǎng)實(shí)效 五年制高職中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）05（c）-0232-02學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作，是發(fā)展學(xué)生黨員工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。從思想上剛剛萌芽，到成為一名合格的黨員，中間要經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)變，這個(gè)過程中基層黨組織的培養(yǎng)工作有著極其關(guān)鍵的作用[1]。為了增強(qiáng)學(xué)生黨員的培養(yǎng)實(shí)效，筆者根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題及調(diào)查情況對(duì)學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的創(chuàng)新做了一些思考，將培養(yǎng)工作的重點(diǎn)放在通過
科技資訊 2017年15期2017-06-29
- 申請(qǐng)入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象之間是什么關(guān)系？
入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象之間是什么關(guān)系？ /鄧忠答：申請(qǐng)入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象，既有聯(lián)系又有區(qū)別。凡符合黨章第一條規(guī)定，向黨組織正式提出入黨申請(qǐng)的人（一般應(yīng)書面申請(qǐng)），均稱作“入黨申請(qǐng)人”。經(jīng)黨小組推薦，支委會(huì)研究同意，可確定為“入黨積極分子”。黨支部對(duì)入黨積極分子，一般應(yīng)指定培養(yǎng)聯(lián)系人，并有具體的培養(yǎng)教育計(jì)劃和措施。入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，黨組織在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會(huì)討論，對(duì)其中基本具備黨員條
北京支部生活 2017年6期2017-05-30
- 簡(jiǎn)析高校入黨積極分子的教育工作
海濤一、入黨積極分子的涵義入黨積極分子是黨的后備軍，是經(jīng)過黨組織按照一定條件和一定程序確定的發(fā)展黨員培養(yǎng)對(duì)象。按照發(fā)展黨員工作的基本要求，為了便于管理，有重點(diǎn)地做好培養(yǎng)教育工作，一般把入黨積極分子按成熟程度劃分為兩個(gè)層次：一般入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象（通常也稱之為“重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”）。一般入黨積極分子產(chǎn)生在入黨申請(qǐng)人中，是其中各方面素質(zhì)和表現(xiàn)較好，由黨小組提名，支部委員會(huì)討論確定的培養(yǎng)對(duì)象。發(fā)展對(duì)象（重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象）產(chǎn)生于入黨積極分子中，是經(jīng)過培養(yǎng)、考察，已經(jīng)基
文學(xué)教育下半月 2017年2期2017-05-09
- 農(nóng)村高中政治課堂如何培養(yǎng)發(fā)言積極分子
徒制，讓發(fā)言積極分子帶動(dòng)不積極分子活躍起來；消除不積極發(fā)言學(xué)生的畏懼感與羞怯感；幫助不想發(fā)言的學(xué)生樹立榮譽(yù)感，有意安排他們充當(dāng)組內(nèi)發(fā)言人。[關(guān)鍵詞]高中政治；發(fā)言；積極分子；師徒制；榮譽(yù)感[中圖分類號(hào)]G633.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]16746058（2017）04007701筆者任教的學(xué)校是典型的農(nóng)村高中，學(xué)校所在地是一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)，學(xué)生99.8%來自農(nóng)村，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了縣城高中，更不用說大中城市的重點(diǎn)高中了。在教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)農(nóng)
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版 2017年2期2017-03-18
- 以“實(shí)踐團(tuán)”為平臺(tái)拓寬入黨積極分子培養(yǎng)途徑
平臺(tái)拓寬入黨積極分子培養(yǎng)途徑鄭春梅，余瑤，慶武（黃山學(xué)院 文化與傳播學(xué)院，安徽黃山 242700）大學(xué)生入黨積極分子是我黨重要的后備力量和培養(yǎng)對(duì)象,做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育，是高校黨建工作的重要組成部分。目前高校入黨積極分子的培養(yǎng)取得了一些成績(jī)，但仍面臨許多問題，針對(duì)這些問題，本文以“實(shí)踐團(tuán)”為平臺(tái)，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)模式進(jìn)行創(chuàng)新研究。通過入黨積極分子實(shí)踐團(tuán)的建設(shè)，在入黨積極分子教育培養(yǎng)中強(qiáng)化過程培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉,拓寬入黨積極分子培養(yǎng)途徑。入黨積極分子；
文化創(chuàng)新比較研究 2017年9期2017-03-11
- 高校后勤支部積極分子培養(yǎng)模式探討
高校后勤支部積極分子培養(yǎng)模式探討文/北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張定國(guó) 丁仿明 薄建軍 張建國(guó)積極分子是后勤支部的重要補(bǔ)充力量。本文通過對(duì)后勤積極分子能力、特點(diǎn)進(jìn)行分析，得出支部對(duì)于每一名積極分子應(yīng)當(dāng)有詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃方案，對(duì)每名積極分子進(jìn)行積極引導(dǎo)與培養(yǎng)。通過對(duì)不同培養(yǎng)內(nèi)容的分析，后勤支部應(yīng)牽頭完成對(duì)于每名積極分子在政治理論內(nèi)容、文化知識(shí)、溝通學(xué)習(xí)技巧、專業(yè)技能、職業(yè)操守以及歸納總結(jié)能力等方面的培養(yǎng)，提升他們的綜合素質(zhì)與崗位形象，為支部培養(yǎng)合格的后備力量。后勤；
辦公室業(yè)務(wù) 2016年17期2016-11-26
- 大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)量化考核體系建設(shè)研究*——以蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院為例
）大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)量化考核體系建設(shè)研究*——以蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院為例段柏羽（蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院，甘肅 蘭州 730020）通過分析黨的十八大對(duì)基礎(chǔ)黨建的要求，結(jié)合當(dāng)前高?；A(chǔ)黨建中入黨積極分子培訓(xùn)工作方面存在的問題與不足，進(jìn)而探索構(gòu)建了大學(xué)生入黨積極分子量化考核體系，提出解決當(dāng)前入黨積極分子培訓(xùn)工作中存在的問題，并對(duì)未來大學(xué)生入黨積極分子量化考核體系進(jìn)行了展望。大學(xué)生；入黨積極分子；量化考核1 概述黨的十八大在對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)
甘肅科技 2016年20期2016-11-16
- 入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，你合格嗎？
王德禎?入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，你合格嗎？□王德禎確定入黨積極分子后，黨組織應(yīng)及時(shí)為入黨積極分子安排1～2名培養(yǎng)聯(lián)系人。那么，入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)該怎么安排、需要具備哪些條件、都要做些什么呢？一、誰(shuí)可擔(dān)此重任？為保證對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育的效果，入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人要由經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間黨內(nèi)生活的鍛煉、嚴(yán)格要求自己、黨員先鋒模范作用發(fā)揮比較好的正式黨員擔(dān)任。預(yù)備黨員不能做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。二、培養(yǎng)聯(lián)系人有哪些任務(wù)？1.向入黨積極分子介紹黨的基本知
黨的生活 2016年3期2016-07-21
- 塔河縣入黨積極分子教育培訓(xùn)強(qiáng)化“三突出”
?塔河縣入黨積極分子教育培訓(xùn)強(qiáng)化“三突出”為切實(shí)保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量，塔河縣在入黨積極分子教育培訓(xùn)上堅(jiān)持“三突出”。一是突出“實(shí)”字。設(shè)置專題講座、專題輔導(dǎo)、音像教學(xué)、典型帶動(dòng)、分組研討等環(huán)節(jié)，使入黨積極分子在對(duì)黨章有深刻認(rèn)識(shí)的同時(shí)，能夠?qū)φ障冗M(jìn)典型查找自身不足，迎頭趕上。二是突出“活”字。通過開展健康知識(shí)互動(dòng)、志愿服務(wù)、參觀黨建示范點(diǎn)等活動(dòng)，增強(qiáng)入黨積極分子以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏的自覺性。三是突出“嚴(yán)”字。培訓(xùn)班實(shí)行嚴(yán)格管理，對(duì)在學(xué)習(xí)時(shí)間上達(dá)不到全部課程
黨的生活 2016年7期2016-03-26
- 入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，你合格嗎？
德禎確定入黨積極分子后，黨組織應(yīng)及時(shí)為入黨積極分子安排1～2名培養(yǎng)聯(lián)系人。那么，入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)該怎么安排、需要具備哪些條件、都要做些什么呢？一、誰(shuí)可擔(dān)此重任？為保證對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育的效果，入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人要由經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間黨內(nèi)生活的鍛煉、嚴(yán)格要求自己、黨員先鋒模范作用發(fā)揮比較好的正式黨員擔(dān)任。預(yù)備黨員不能做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。二、培養(yǎng)聯(lián)系人有哪些任務(wù)？1.向入黨積極分子介紹黨的基本知識(shí)；2.了解入黨積極分子的政治覺悟、道德品質(zhì)、
黨的生活（黑龍江） 2016年3期2016-03-21
- 新形勢(shì)下入黨積極分子制度培養(yǎng)體系的創(chuàng)新
新形勢(shì)下入黨積極分子制度培養(yǎng)體系的創(chuàng)新張敬輝馮慧玲周映怡（廣東培正學(xué)院，廣東廣州510830）入黨積極分子培養(yǎng)工作是高校黨建工作的重要內(nèi)容，具有重要意義。如今高校中大學(xué)生積極分子的比例越來越大，問卷調(diào)查結(jié)果顯示目前少數(shù)大學(xué)生入黨積極分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和概念依然模糊，因而入黨動(dòng)機(jī)不夠明確。圍繞“創(chuàng)新積極分子培養(yǎng)”這一主題，支部針對(duì)現(xiàn)如今積極分子的培養(yǎng)模式做出創(chuàng)新，建立完整的入黨積極分子制度培養(yǎng)體系，從而提升黨員發(fā)展質(zhì)量。新形勢(shì)入黨積極分子培養(yǎng)體系青年興則國(guó)興，青
文教資料 2016年15期2016-03-16
- 要成為入黨積極分子，這“三問”要弄清
?要成為入黨積極分子，這“三問”要弄清□仲荷想成為入黨積極分子的同志請(qǐng)注意，下面這三個(gè)問題你一定要明白。一、入黨積極分子應(yīng)具備什么條件？所謂入黨積極分子，是指學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)較好，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，要求進(jìn)步，積極靠近黨組織，已經(jīng)提出入黨申請(qǐng)的非黨同志。從黨員發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說，對(duì)入黨積極分子原則上也應(yīng)按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來衡量。但入黨積極分子畢竟剛要求入黨不久，對(duì)他們的要求不宜過高。因此，入黨積極分子一般應(yīng)具備的條件是：（1）積極擁護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的
黨的生活 2016年2期2016-03-12
- 要成為入黨積極分子，這“三問”要弄清
荷想成為入黨積極分子的同志請(qǐng)注意，下面這三個(gè)問題你一定要明白。 一、入黨積極分子應(yīng)具備什么條件？ 所謂入黨積極分子，是指學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)較好，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，要求進(jìn)步，積極靠近黨組織，已經(jīng)提出入黨申請(qǐng)的非黨同志。 從黨員發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說，對(duì)入黨積極分子原則上也應(yīng)按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來衡量。但入黨積極分子畢竟剛要求入黨不久，對(duì)他們的要求不宜過高。因此，入黨積極分子一般應(yīng)具備的條件是：（1）積極擁護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政
黨的生活（黑龍江） 2016年2期2016-02-25
- 入黨積極分子檔案轉(zhuǎn)遞亟需規(guī)范化
?入黨積極分子檔案轉(zhuǎn)遞亟需規(guī)范化編輯同志：我是一名黨務(wù)工作者。我在工作中發(fā)現(xiàn)，一些基層黨組織在入黨積極分子檔案轉(zhuǎn)遞的管理上存在著一些不容忽視的問題，亟待引起重視并加以解決。在此，我想借貴刊一角，發(fā)表一些個(gè)人看法。按照相關(guān)規(guī)定，入黨積極分子因工作調(diào)動(dòng)、參軍、上學(xué)、招工、婚娶等原因，由甲地去往乙地時(shí)，其入黨申請(qǐng)書、培養(yǎng)教育情況和黨組織意見等有關(guān)材料需轉(zhuǎn)給接收單位黨組織。然而，由于這個(gè)過程沒有嚴(yán)格明確的程序要求，有些基層黨組織為圖方便，就將相關(guān)材料交給入黨積極分
黨的生活 2015年6期2015-08-24
- 榮縣“一評(píng)兩考三票決” 優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
：在確定入黨積極分子環(huán)節(jié)，黨支部召開由黨員群眾代表參加的民主評(píng)議會(huì)，對(duì)入黨申請(qǐng)人進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，滿意度測(cè)評(píng)在90%以上，方可討論確定為入黨積極分子。兩考：在入黨積極分子培養(yǎng)考察階段，通過社會(huì)實(shí)踐考察和理論考試來考評(píng)入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)和綜合素質(zhì)，入黨積極分子要與居住地村（社區(qū)）黨組織簽訂服務(wù)承諾，領(lǐng)辦兩件以上服務(wù)事項(xiàng)；在職入黨積極分子要到指定社區(qū)報(bào)到，通過到社區(qū)開展義工服務(wù)活動(dòng)得到實(shí)踐鍛煉。三票決：在確定發(fā)展對(duì)象和接收為預(yù)備黨員環(huán)節(jié)，要通過召開群眾代表會(huì)
四川黨的建設(shè)·農(nóng)村版 2015年6期2015-05-30
- 高校入黨積極分子“立體化”培養(yǎng)模式初探
0)高校入黨積極分子“立體化”培養(yǎng)模式初探成宏濤1李曉彤1鄭珊珊1(1.中國(guó)石油大學(xué)(華東)，山東 青島 266580)目前，高校入黨積極分子培養(yǎng)過程中普遍存在培養(yǎng)人作用不能充分發(fā)揮的現(xiàn)象，其原因主要有四個(gè)方面，即人員選拔不合理、培養(yǎng)職責(zé)不明確、工作方法不科學(xué)、考核機(jī)制不完善等。本文將探究如何發(fā)揮培養(yǎng)人作用，通過構(gòu)建“立體化”的入黨積極分子培養(yǎng)模式，提高入黨積極分子培養(yǎng)實(shí)效性的問題。入黨積極分子培養(yǎng);培養(yǎng)人;“立體化”培養(yǎng)模式大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)是高?；?/div>
延邊黨校學(xué)報(bào) 2015年2期2015-05-25
- 提升高校入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量的有效形式研究
提升高校入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量的有效形式研究西南交通大學(xué) 徐海晶 李志輝 郝 虹本文結(jié)合高校積極分子培訓(xùn)的重要性，闡述了高校入黨積極分子培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題，分析了多種可行的教育形式和載體，提出了加深入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)涵、擴(kuò)大積極分子培訓(xùn)外延，結(jié)合多種形式和載體，有效地提升入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量。入黨積極分子 培訓(xùn)質(zhì)量 提升 有效黨的十八大以來，新黨章以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出了新要求。在入黨積極分子的培養(yǎng)上，堅(jiān)持從嚴(yán)發(fā)展、注重培養(yǎng)的原則，要求當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究 2015年1期2015-03-30
- 以專業(yè)為背景創(chuàng)新大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)考核機(jī)制
新大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)考核機(jī)制雷海艷，謝夢(mèng)珊（郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南郴州423000）本文從分析當(dāng)前入黨積極分子培養(yǎng)考核過程中存在的問題入手，提出了“三化”、“兩下沉”、“兩定”等入黨積極分子培養(yǎng)考核工作機(jī)制以及創(chuàng)新工作機(jī)制后所取得的成效。專業(yè)；入黨積極分子；培養(yǎng)；考核；創(chuàng)新加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)與考核是基層黨建工作的重要內(nèi)容，也是保證黨員發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵所在。近些年來，我院圍繞“職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”這一主線，深入探索如何以專業(yè)為背景來創(chuàng)新入黨- 探析大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)途徑
析大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)途徑斯德斌 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)是高校黨建的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也黨員發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到黨員質(zhì)量。目前高校大學(xué)生入黨積極分子存在理論知識(shí)欠缺、培養(yǎng)力度不夠、培養(yǎng)對(duì)象流動(dòng)性較大等問題，通過健全完善培養(yǎng)機(jī)制、搭建各項(xiàng)機(jī)制落實(shí)平臺(tái)、營(yíng)造入黨氛圍等途徑可以加強(qiáng)高校大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)效果。高校；入黨積極分子；培養(yǎng)途徑大學(xué)生入黨積極分子作為大學(xué)生成為正式黨員的必經(jīng)過程，入黨積極分子培養(yǎng)是高校黨建的一項(xiàng)基礎(chǔ)工決策與信息 2014年36期2014-12-17
- 入黨積極分子培養(yǎng)應(yīng)注意“三個(gè)加強(qiáng)”
織部門對(duì)入黨積極分子的考察談話過程中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：一些入黨積極分子是單位的業(yè)務(wù)骨干，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)不錯(cuò)、群眾基礎(chǔ)良好、量化積分優(yōu)異，但在黨組織的各類考察談話中卻表現(xiàn)平平。有的對(duì)入黨動(dòng)機(jī)說不清楚，有的對(duì)黨的基礎(chǔ)理論一知半解，有的只能機(jī)械背誦卻理解不深……問及原因，大多以“工作忙沒時(shí)間學(xué)理論”“考試時(shí)背過，現(xiàn)在忘記了”等理由來搪塞。入黨積極分子的工作表現(xiàn)固然重要，但要想成為一名黨員，還必須具備一定的政治理論素養(yǎng)。黨支部作為培養(yǎng)入黨積極分子的搖籃，對(duì)入黨積極黨的生活（黑龍江） 2014年4期2014-08-13
- 新形勢(shì)下大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)和管理模式的創(chuàng)新研究
出，高校入黨積極分子代表著集體中積極向上的群體，是黨員隊(duì)伍的源泉和后備力量，對(duì)其應(yīng)加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格程序，進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。因此，做好大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)工作是發(fā)展學(xué)生黨員的基礎(chǔ)，是高校黨組織的重要工作之一。一、大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)和管理中存在的主要問題目前，在大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)和管理過程中存在的主要問題歸結(jié)于入黨積極分子自身和基層黨組織兩個(gè)方面。（一）入黨積極分子自身存在的問題1.黨動(dòng)機(jī)不端正當(dāng)今，因受認(rèn)知、家庭、社會(huì)、就業(yè)等多- 高職院校入黨積極分子頂崗實(shí)習(xí)的教育管理
一、加強(qiáng)入黨積極分子頂崗實(shí)習(xí)期培養(yǎng)教育的重要性（一）頂崗實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)入黨積極分子達(dá)到入黨標(biāo)準(zhǔn)的有效方式之一頂崗實(shí)習(xí)適應(yīng)了新形勢(shì)、新變化，是加強(qiáng)和深化高職學(xué)生思想政治教育的新途徑。同時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)的過程，是入黨積極分子思想和行為的培訓(xùn)教育過程。比如，有的入黨積極分子不能調(diào)整角色的變化，不能吃苦耐勞，不能適應(yīng)環(huán)境的變化，不能正視自己的崗位，不能正確對(duì)待工作中的問題等。因此，學(xué)生黨支部、帶隊(duì)老師應(yīng)及時(shí)分析入黨積極分子思想狀況，有針對(duì)性地開展入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年2期2013-08-15
- 對(duì)大學(xué)生黨員、積極分子宗教信仰問題的思考
大學(xué)生黨員和積極分子是當(dāng)代高校優(yōu)秀大學(xué)生的典型代表，不信仰宗教是做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的起碼條件，是黨章的基本要求，更是我黨的馬克思主義辨證唯物主義世界觀決定的，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思主義作為自己的行動(dòng)指南?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員；積極分子；宗教信仰宗教信仰是信奉某種特定宗教的人們對(duì)所信仰的神圣對(duì)象（包括特定的教理教義等），由崇拜認(rèn)同而產(chǎn)生的堅(jiān)定不移的信念及全身心的皈依。這種思想信念和全身心的皈依表現(xiàn)和貫穿于特定的宗教儀式和宗教活動(dòng)中，并用來指導(dǎo)和規(guī)范自己在世- 高校加強(qiáng)入黨積極分子黨校培訓(xùn)有效性探究
碩士培養(yǎng)入黨積極分子是高校發(fā)展學(xué)生黨員的重要環(huán)節(jié)，是高校黨建工作的基礎(chǔ)，是高校思想政治工作的重要組成部分。高校黨校培訓(xùn)工作的主體是入黨積極分子的黨校培訓(xùn)，這也是黨校存在的前提。培養(yǎng)高素質(zhì)的入黨積極分子，不僅是為高校黨員隊(duì)伍積蓄源泉和儲(chǔ)存后備力量，也是做好高?；鶎狱h組織發(fā)展工作的前提，改進(jìn)高校思想政治教育工作的必然要求。在新形勢(shì)下，面對(duì)西方強(qiáng)勢(shì)信息文化的沖擊、國(guó)家文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、中國(guó)的發(fā)展態(tài)勢(shì)引起世界各國(guó)高度關(guān)注等因素給高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)教育帶來史志學(xué)刊 2013年4期2013-04-10
- 創(chuàng)新高職院校學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的研究
果我們對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育不到位，就可能會(huì)出現(xiàn)兩種不利的狀況，一種是盲目發(fā)展，使黨員質(zhì)量得不到保證，另外一種是，由于培養(yǎng)不及時(shí)，導(dǎo)致許多優(yōu)秀的大學(xué)生不能按期加入黨組織。如何妥善解決這個(gè)問題，值得我們進(jìn)行認(rèn)真的分析和探討。1 高職院校學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問題高職院校的入黨積極分子隊(duì)伍是學(xué)生中的一支中堅(jiān)力量。他們?cè)诖髮W(xué)生的政治思想教育、道德品德修養(yǎng)、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面起著帶頭和示范作用，在學(xué)生的日常生活和群體活動(dòng)中起著凝聚和指導(dǎo)的作用，在學(xué)校、教師和學(xué)重慶電力高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2011年6期2011-03-31
- 入黨積極分子可以參加黨的哪些活動(dòng)？
課學(xué)習(xí)。入黨積極分子可以在此了解黨員條件、黨性修養(yǎng)等黨的基本知識(shí)。參加黨員教育的有關(guān)活動(dòng)。在組織黨員參觀革命紀(jì)念地,進(jìn)行傳統(tǒng)教育等活動(dòng)中,可吸收入黨積極分子參加,激勵(lì)他們積極進(jìn)取。參加支部大會(huì)及其他一些黨的活動(dòng)。對(duì)比較成熟的入黨積極分子,黨組織可吸收其參加發(fā)展黨員的支部大會(huì)、新黨員的入黨宣誓等黨的活動(dòng),使他們受到黨內(nèi)生活的實(shí)際教育。參加社會(huì)活動(dòng)。有意識(shí)地分配給入黨積極分子一定的社會(huì)工作,使他們?cè)趯?shí)際工作中增強(qiáng)群眾觀念,提高政治覺悟,接受組織的考驗(yàn)。(本刊資黨員文摘 2009年9期2009-10-14
- 試論入黨積極分子的教育培養(yǎng)方法
]大學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育是確保黨員發(fā)展質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須針對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)中存在的問題，提出相應(yīng)的正確的教育培養(yǎng)方法。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 積極分子 教育培養(yǎng)中圖分類號(hào)：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2009）0110157-01近年來，大學(xué)生中申請(qǐng)入黨的人數(shù)較多，據(jù)調(diào)查顯示，本科院校申請(qǐng)入黨的人數(shù)占總數(shù)的80％左右，有的學(xué)校高達(dá)90%以上，這是個(gè)很好的現(xiàn)象，因?yàn)榕囵B(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，既是黨保持新媒體研究 2009年1期2009-02-11
- 敢于當(dāng)積極分子
把我當(dāng)作一個(gè)積極分子。當(dāng)上積極分子，表明大家對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，本來是一件好事。但是，我卻因此背上了包袱。以前，我做事毫無顧忌，只要認(rèn)為對(duì)的，應(yīng)該做的，就大膽地去干；被當(dāng)作積極分子以后，顧慮就多了，遇事縮手縮腳，畏首畏尾：既怕別人用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，又怕自己達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，做不好工作，惹人笑話?！斑€是個(gè)積極分子哩！你看，也不過如此?！庇袝r(shí)，聽到這樣的閑話，心里就很不自在，心想：這積極分子不好當(dāng)，到處吃“大炮”，到處被“將軍”。于是，工作情緒就逐漸消沉起來。通中國(guó)青年 1965年12期1965-08-20
- 必須愛護(hù)積極分子
，涌現(xiàn)出大批積極分子。他們?cè)邳h的鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的總路線鼓舞下，昂首挺胸，闊步前進(jìn)，成為群眾運(yùn)動(dòng)行列中的尖民，革命事業(yè)的促進(jìn)派。對(duì)于這些積極分子，我們每一個(gè)革命者，都應(yīng)當(dāng)滿腔熱情地支持和保護(hù)他們的積極性和創(chuàng)造性，幫助他們提高思想覺悟和工作能力，鼓勵(lì)他們?cè)邳h所提出的新的戰(zhàn)斗任務(wù)中發(fā)揮更大的作用。這種態(tài)度是唯一正確的態(tài)度。革命事業(yè)永遠(yuǎn)需要積極分子我們黨從來是十分重視積極分子的作用的。因?yàn)槲覀凂R克思主義者認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，真中國(guó)青年 1959年18期1959-08-16
- 提升高校入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量的有效形式研究