2012年13期
當(dāng)代體育科技
博碩論壇
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 中職學(xué)校體育工作有效開(kāi)展的實(shí)踐與研究①
- 自我效能理論對(duì)高校乒乓球教學(xué)效果的研究①
- 陽(yáng)光體育視角下的體育教學(xué)的研究①
- 學(xué)校體育如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)興趣①
- 烏市八一中學(xué)籃球選項(xiàng)課開(kāi)展情況調(diào)查與分析
- 中學(xué)體育選項(xiàng)上課勢(shì)在必行
- 淺談快樂(lè)體育在中學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 如何在中學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 關(guān)于體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)問(wèn)題的探討
- 高校瑜伽教學(xué)研究
- 乒乓球教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施探析①
- 對(duì)職業(yè)導(dǎo)向下的高職體育教學(xué)改革的探討
- 單元引導(dǎo)課的在體育課教學(xué)中運(yùn)用的意義和作用淺析
- 初中體育課培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力的有效途徑
- “三分”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “一主多選”策略引入高中體育教學(xué)的可行性研究
——以杭州市余杭區(qū)余杭中學(xué)研究例 - 《體育與健康》課教學(xué)模式的思考
體育人文社會(huì)學(xué)
- 自我決定理論及其在大學(xué)生鍛煉行為中的干預(yù)①
- 粵西高校公共體育選項(xiàng)課的現(xiàn)狀調(diào)查與分析①
- 西部高職體育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策研究①
- “后亞運(yùn)”時(shí)期廣東省體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展優(yōu)化的思考
- 海南省高校體育課堂教學(xué)與校園文化廣場(chǎng)的共融性研究①
- 淺談農(nóng)村體育發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)趨勢(shì)①
- 高校體育教學(xué)中健康教育的實(shí)施研究①
——以畢節(jié)學(xué)院為例 - 山東省新型農(nóng)村社區(qū)體育文化建設(shè)的興起
- 軟實(shí)力視野下長(zhǎng)沙市企業(yè)職工參與全民健身發(fā)展研究①
- 濱州市中學(xué)生體質(zhì)健康教育現(xiàn)狀研究
- 關(guān)于發(fā)展學(xué)校體育以生命質(zhì)量的優(yōu)化為主題的思考①
民族傳統(tǒng)體育
綜述
- 中學(xué)青年教師體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究
——以重慶永川北山中學(xué)校為例 - 推進(jìn)學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”特色發(fā)展的實(shí)踐研究
- 普通高等院校與大型體育賽事的合作效應(yīng)及對(duì)策研究①
- 小學(xué)新體育課程如何進(jìn)行自評(píng)互評(píng)①
- 我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)研究①
- 開(kāi)發(fā)體育隱性課程全面推進(jìn)體育課程改革
- 淺析中國(guó)體育“潛規(guī)則”所折射出的中國(guó)文化①
- 對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生體育競(jìng)賽負(fù)面影響產(chǎn)生的原因分析①
- 體育專業(yè)女大學(xué)生社會(huì)流動(dòng)新趨向及影響因素分析