心理干預
- 心理學在提高體育專業(yè)學生學習文化課積極性中的應用
變。關(guān)鍵詞：心理干預；體育生；學習積極性；學習動機；認知中圖分類號：G44 文獻標識碼：B 文章編號：1671-2684（2023）99-0073-03一、引言筆者作為體育中學的文化課任課教師，對于體育生學習文化課的積極性不高現(xiàn)象深有感觸，也一直在探索相關(guān)的解決途徑。在一次課題研究過程中，我們發(fā)現(xiàn)運用心理學方法，通過對學生學習需求分析、學習動機激發(fā)、心理暗示等一系列心理干預手段，對于提高體育生學習文化課積極性方面具有顯著作用。二、影響中小學體育專業(yè)學生
中小學心理健康教育 2023年37期2024-01-30
- 邊遠山區(qū)中職生不良心理調(diào)查分析與干預對策探究
施教育、進行心理干預、整體提高邊遠山區(qū)中職生的心理健康水平奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：邊遠山區(qū)；中職生；心理健康教育；心理干預；家庭因素；學校因素中圖分類號：G444文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）33-0069-04基金項目：本文系湖南省教育科學“十四五”規(guī)劃課題“邊遠山區(qū)中職學生不良心理成因及干預對策研究”（課題立項號：XJK22BXL0 06）的階段性研究成果《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019～2020）》的數(shù)據(jù)顯示，全國中小學生
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 兩種不同心理護理方法對乳腺癌患者術(shù)后心理狀態(tài)和生活質(zhì)量的影響
理審美指導與心理干預護理對乳腺癌患者術(shù)后心理狀態(tài)和生活質(zhì)量的改善作用。方法：選取2018年3月-2021年5月經(jīng)筆者醫(yī)院住院治療的135例乳腺癌改良根治術(shù)術(shù)后女性患者為研究對象，按隨機數(shù)字表法分為對照組（67例）和觀察組（68例）。對照組給予常規(guī)護理+心理干預，觀察組給予常規(guī)護理+護理審美指導。出院后隨訪3個月，比較兩組患者的心理狀態(tài)、治療依從性、生活質(zhì)量及護理滿意度。結(jié)果：干預后，觀察組患者漢密爾頓抑郁量表（Hamilton depression sca
中國美容醫(yī)學 2023年9期2023-10-11
- 中學生非自殺性自傷案例的心理輔導
SI行為后的心理干預過程，包括原因分析、輔導方法和效果、案例反思等，以期能夠提升對中學生NSSI行為干預的效果。關(guān)鍵詞：NSSI；心理干預；敘事療法中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2023）26-0055-04非自殺性自傷（NSSI）行為，是指個體在沒有自殺意圖的情況下蓄意傷害自己且不被社會接受的行為。研究表明，NSSI多始于青少年早期且持續(xù)多年。近年來，非自殺性自傷行為逐漸成為中學生面臨的情緒危機之一，悄悄在學生群體中興起并
中小學心理健康教育 2023年26期2023-09-15
- 高中“服藥學生”的心理困境與應對策略
的心理現(xiàn)狀和心理干預需要受重視。對因?qū)W校教育機制不完善、醫(yī)療系統(tǒng)資源緊缺、家庭支持系統(tǒng)作用薄弱及學校心理健康教育的局限等因素給服藥學生帶來的心理困境，可以通過“雙導師制”、家校合力、醫(yī)校合作、“三階段”全程跟進等應對策略有效解決。關(guān)鍵詞：服藥學生；心理危機；心理干預中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2023）23-0062-03一、引言教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—202
中小學心理健康教育 2023年23期2023-08-18
- 體育教學與心理干預的研究
教學經(jīng)驗，以心理干預為突破口，開展了一系列的教學實踐，并初見成效。關(guān)鍵詞：體育教學? ?心理干預? ?相輔相成培育學生良好的心理狀態(tài)是職業(yè)中學體育教師追求的教學目標。學生的心理一旦出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，教師就要及時采取有效的措施，這種糾偏叫作“心理干預”。心理健康與體育有著密不可分的關(guān)系，筆者認為，體育教師應該把心理健康教育融入體育教學，幫助學生維持良好的心理健康狀態(tài)。一、心理健康與體育教學的關(guān)系眾所周知，運動有益于身體健康，其實運動和心理健康也有著密切的關(guān)系。
江西教育C 2023年7期2023-08-07
- 從音樂教育角度探究音樂表演焦慮癥
演焦慮癥 ?心理干預 ?亞歷山大療法 ?音樂教育 ?系統(tǒng)脫敏療法21世紀的今天，我國已經(jīng)進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，世界經(jīng)濟迅速發(fā)展，國家的文化軟實力成為證明綜合國力的重要考量因素之一；教育作為文化軟實力的重要一環(huán)，自然是新政策形勢下最值得關(guān)注的方面，切實加強美育是全面推進素質(zhì)教育的一項迫切任務，其本質(zhì)不僅是培養(yǎng)音樂家，更是培養(yǎng)人，使音樂者會欣賞音樂、懂得音樂，最終表現(xiàn)音樂；而音樂表演焦慮癥的產(chǎn)生，嚴重影響了音樂家們對音樂的表達。這是音樂教育者們除了需
樂器 2023年6期2023-07-10
- 把握高考節(jié)奏定策略穩(wěn)定學生心態(tài)謀突破
；學生心態(tài)；心理干預［中圖分類號］? ? G635? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）09-0084-04高三備考是一個全面系統(tǒng)的工程?！叭妗倍謴娬{(diào)了高三備考不只是要分析學生的某一科成績，而是要分析學生，特別是目標生、臨界生所有科目的成績，綜合考量學生的整體情況，既要從分數(shù)的層面對學生的學習進行分析、評價，又要結(jié)合學生的實際情況（如知識結(jié)構(gòu)、應試心理和接受能力等因素）提出
中學教學參考·文綜版 2023年3期2023-06-20
- 心理干預對小學生親社會行為的促進研究
素。關(guān)鍵詞：心理干預；小學生親社會行為；培養(yǎng)策略* 本文系甘肅省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度一般規(guī)劃課題“心理干預對小學生親社會行為的促進研究”（課題編號：GS［2021］GHB0327）。心理干預對小學生的健康成長具有極其重要的作用，而小學生親社會行為是養(yǎng)成其成長不可或缺的因素。當前階段影響小學生親社會行為的因素主要包括學生年齡以及學生所處的社會和家庭環(huán)境，而要利用心理干預來培養(yǎng)學生的親社會行為，需要從小學生年齡以及其所處環(huán)境入手，根據(jù)學生年齡開展
課堂內(nèi)外·教師版 2023年4期2023-06-10
- 燒傷整形患者心理問題分析及心理干預的研究進展
整形患者做好心理干預，以緩解其心理障礙，促進術(shù)后康復。本文對燒傷整形患者存在的心理問題進行分析，并對其心理干預的研究進展進行總結(jié)，以期為燒傷整形心理護理研究提供理論依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】燒傷整形；心理問題；心理干預；研究進展中圖分類號：R644 文獻標識碼：A 文章編號：1004-4949（2023）07-0176-03Research Progress on Psychological Problems and Psychological Interventi
醫(yī)學美學美容 2023年7期2023-06-02
- 心理健康教育“四三四”模式初探”
”模式，通過心理干預“四級機制”、心理健康科普“三級培訓體系”和心理護航“四級反饋”，提高學校心理健康教育工作水平，助力學生健康成長。關(guān)鍵詞：心理健康教育;心理干預;心理健康科普;心理護航學生的身心健康發(fā)展已逐漸成為社會、學校和家庭關(guān)注的焦點。為完善學校心理健康教育工作機制，加強全體師生心理健康素養(yǎng)，江蘇省無錫市梅里中學積極探索心理健康教育工作的路徑。學校與無錫市精神衛(wèi)生中心合作，2019年9月成立“聞心驛”學生成長中心，通過引進專家團隊，更好地指導學校心
教育研究與評論 2023年1期2023-05-30
- 運用團體輔導培養(yǎng)貧困大學生健康心理調(diào)查研究
行10次積極心理干預，對照組保持常態(tài)，在干預前、后及3個月后采用積極心理資本問卷、主觀幸福感量表進行測量。重復測方差分析表明，實驗組貧困大學生積極心理資本的韌性、樂觀維度的時間效應和組別效應均存在交互作用，總體主觀幸福感、生活滿意度、正性情緒和負性情緒維度的時間效應與組別效應均存在交互作用，由此得出這樣的結(jié)論：探討積極心理取向的團體輔導可以有效增加貧困大學生的積極心理資本和主觀幸福感。關(guān)鍵詞：貧困大學生；心理干預；積極心理資本；主觀幸福感中圖分類號：G44
成才之路 2023年12期2023-05-30
- 心理干預配合綜合護理對頜面外傷整形患者術(shù)后康復的作用
理的同時加強心理干預對頜面外傷整形縫合患者心理變化及術(shù)后恢復的影響。方法：選取2019年1月-2022年1月收治的100例行頜面部外傷清創(chuàng)整形縫合術(shù)患者，按隨機數(shù)表法分為傳統(tǒng)護理組和心理護理組，每組50例。傳統(tǒng)護理組實施常規(guī)護理干預，心理護理組實施綜合護理聯(lián)合心理干預。比較兩組患者干預前后焦慮自評量表（Self-rating anxiety scale，SAS）、抑郁自評量表（Self-rating depression scale，SDS）評分、生活質(zhì)量
中國美容醫(yī)學 2023年3期2023-05-30
- 四手操作聯(lián)合心理干預在口腔正畸患者中的應用效果
四手操作聯(lián)合心理干預在口腔正畸患者中的應用效果。方法 選取桂林市口腔醫(yī)院正畸科2020年9月-2022年9月收治的120例口腔正畸患者為研究對象，采取隨機數(shù)字表法平均分為對照組和觀察組，每組60例。對照組采取常規(guī)護理干預，觀察組采取四手操作聯(lián)合心理干預，比較兩組心理狀況、護理滿意度、疼痛程度及牙齒松動度。結(jié)果 觀察組護理后SAS評分、SDS評分均低于對照組（P<0.05））；觀察組護理總滿意度為86.67%，高于對照組的75.00%（P<0.05）；觀察組
醫(yī)學美學美容 2023年4期2023-04-10
- 心理干預對面部化學剝脫術(shù)患者焦慮和疼痛的影響
的 探討評價心理干預對面部化學剝脫術(shù)患者焦慮和疼痛的影響。方法 選取2021年7月-2022年12月咸陽市中心醫(yī)院門診收治的62例面部化學剝脫術(shù)患者為研究對象，按照隨機數(shù)字表法分為對照組與觀察組，每組31例。對照組予以常規(guī)護理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上加用心理干預，比較兩組疼痛發(fā)生情況、心境狀態(tài)及滿意度。結(jié)果 觀察組疼痛總發(fā)生率為9.68%，低于對照組的48.39%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組焦慮、慌亂、緊張、抑郁及自尊感評分優(yōu)于對照組，差異有統(tǒng)
醫(yī)學美學美容 2023年4期2023-04-10
- 黃體酮聯(lián)合心理干預對先兆流產(chǎn)的治療效果及應用價值
價黃體酮聯(lián)合心理干預對先兆流產(chǎn)的治療效果及應用價值。方法：本研究的時間為2022年2月—2023年2月，選擇的研究對象為上述時間范圍內(nèi)在我院接受先兆流產(chǎn)治療的患者110例，其中55例患者應用常規(guī)的黃體酮治療為對照組，另外55例患者應用黃體酮聯(lián)合心理干預治療為研究組，對比分析兩組患者的臨床治療效果以及心理狀態(tài)評分情況。結(jié)果：研究結(jié)果顯示，研究組先兆流產(chǎn)患者的臨床治療有效率更高，與對照組患者形成鮮明對比（P【關(guān)鍵詞】先兆流產(chǎn)；黃體酮；心理干預；治療效果；應用價
婚育與健康 2023年4期2023-03-20
- 心理護理干預對妊娠劇吐患者的效果評價
】目的：探討心理干預對妊娠劇吐患者的影響。方法：選取2021年4月—2022年4月本院收治的70例妊娠劇吐患者，應用隨機數(shù)表法，隨機均分為兩組，對照組患者（n=35）用常規(guī)護理，觀察組患者（n=35）則在常規(guī)護理基礎(chǔ)上運用心理護理，評價兩組患者護理后效果。結(jié)果：兩組患者經(jīng)過護理干預后，觀察組滿意度（94.29%）高于對照組（77.14%）；觀察組癥狀緩解率（100.00%）高于對照組（82.86%）；觀察組焦慮評分（35.26±5.12）分、抑郁評分（35
婚育與健康 2023年4期2023-03-20
- 保護受傷的花蕾
統(tǒng)一，有效的心理干預措施還不健全?；仡檭和耘按延械难芯砍晒?，闡述了兒童性虐待的定義、影響及心理干預的有效方法，以及心理干預的三種方式——個體治療、團體治療、家庭治療。通過分析兒童性虐待的現(xiàn)狀和研究方向，旨在喚起人們對兒童性虐待的重視，為兒童性虐待的防治提供一定的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：兒童性虐待；心理干預；個體治療；團體治療；家庭治療中圖分類號：G44文獻標識碼：A文章編號：1671-2684（2023）05-0004-04兒童性虐待又稱兒童性侵犯、兒童性侵
中小學心理健康教育 2023年5期2023-02-10
- 心理干預對高血壓性心臟病護理的應用研究
治療期間加強心理干預的臨床價值。方法：選取2021年6月—2022年6月我院收治的821例高血壓性心臟病患者，隨機數(shù)字表法將其分成兩組，對照組（n=410）提供常規(guī)護理，研究組（n=411）加強心理干預，對比負面情緒評分及護理滿意度。結(jié)果：研究組SAS、SDS量表評分均更低；研究組護理滿意度更高（P【關(guān)鍵詞】高血壓性心臟??；心理干預；負面情緒；滿意度Application of psychological intervention in nursing o
婚育與健康 2022年22期2023-01-09
- 綜合護理聯(lián)合心理干預對四肢創(chuàng)傷骨折術(shù)后疼痛的干預價值分析
綜合護理聯(lián)合心理干預對四肢創(chuàng)傷骨折術(shù)后疼痛的干預價值。方法：選擇到我院接受護理治療的四肢創(chuàng)傷骨折術(shù)后患者進行分析，共計100例，以不同護理方法分組，分為對照組及觀察組兩組，對照組50例，實施常規(guī)護理；觀察組50例，實施綜合護理聯(lián)合心理干預；觀察并評價這兩種護理方法的干預價值。結(jié)果：觀察組患者術(shù)后重度疼痛比例顯著小于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P0.05），護理干預后兩組患者抑郁評分、焦慮評分均明顯下降，差異均具有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】綜合護理；心理干預；
婚育與健康 2022年20期2022-12-04
- 淺談心理干預對消化系統(tǒng)惡性腫瘤患者抑郁情緒的影響
腫瘤患者實施心理干預，有效降低患者的并發(fā)癥發(fā)生，緩解了患者的抑郁情緒，值得臨床推廣。關(guān)鍵詞：心理干預;消化系統(tǒng)惡性腫瘤;抑郁情緒消化系統(tǒng)惡性腫瘤是危害人類最大的一種疾病，其患者會出現(xiàn)抑郁、焦慮及消極的不良情緒，疾病還會給患者帶來強烈疼痛感，使患者內(nèi)心更加恐懼[1-2]。通過實施心理干預有效緩解患者焦慮情緒及抑郁癥狀，同時也提高了治療效果，減輕患者疼痛，幫助患者早日康復。1 資料與方法1.1一般資料選擇2018年10月至2019年6月于本院接受治療的132例
醫(yī)學前沿 2022年9期2022-07-18
- MPNFS理論指導心理干預對新冠肺炎患者的護理質(zhì)量分析
S理論指導的心理干預對新冠肺炎患者的護理質(zhì)量。方法：選取2020年3月5日-5月21日于大連大學附屬中山醫(yī)院進行治療的新冠肺炎患者100例，使用隨機數(shù)字表法將患者分為對照組與觀察組，每組50例。對照組應用傳統(tǒng)護理模式進行干預，觀察組在對照組的基礎(chǔ)上應用以MPNFS理論為指導的心理干預。比較兩組護理滿意度、護理前后依從性與SCL-90評分、護理質(zhì)量。結(jié)果：觀察組護理總滿意度為98.00%，明顯高于對照組的84.00%（P<0.05）。兩組護理前依從性比較，差
中國醫(yī)學創(chuàng)新 2022年13期2022-07-18
- 疼痛護理聯(lián)合心理干預對心臟手術(shù)患者術(shù)后干預效果研究
用疼痛護理+心理干預的效果。方法：選取于本院接受心臟手術(shù)治療的82例患者（2021.01-2022.01），隨機均分患者，對照組（41例）、觀察組（41例），前者行常規(guī)護理，后者行常規(guī)護理+疼痛護理+心理護理，比較分析兩組患者情緒狀態(tài)及疼痛程度。結(jié)果：護理后，相較對照組患者，觀察組患者SDS、SAS、VAS評分更低（P<0.05）。結(jié)論：對心臟手術(shù)術(shù)后患者行疼痛護理+心理護理效果理想，可促進患者情緒狀態(tài)改善，減輕患者疼痛程度，推廣可行性較高。關(guān)鍵詞：疼痛護
醫(yī)學前沿 2022年7期2022-07-15
- 風濕性心臟病患者行心臟瓣膜置換術(shù)后應用心理干預聯(lián)合健康教育
術(shù)后患者應用心理干預+健康教育的效果。方法：選取2021.02-2022.02于本院接受心臟瓣膜置換術(shù)治療的74例風濕性心臟病患者，隨機分組，對照組（37例）、觀察組（37例），前者行常規(guī)護理，后者行常規(guī)護理+心理干預+健康教育，對比分析兩組患者情緒狀態(tài)、依從性。結(jié)果：護理后，與對照組患者對比，觀察組患者SAS、SDS評分更低，依從性更高（P<0.05）。結(jié)論：對行心臟瓣膜置換術(shù)治療的風濕性心臟病術(shù)后患者應用心理干預+健康教育效果理想，可減輕患者負性情緒，
醫(yī)學前沿 2022年7期2022-07-15
- 基于量化評估策略的心理干預對婦科疾病患者負情緒的影響
化評估策略的心理干預對婦科疾病患者負情緒的影響。方法? 選擇醫(yī)院2018年5月- 2021年3月收治的86例婦科疾病患者，按隨機數(shù)字表法及組間均衡可比的原則分成兩組，各43例，觀察組開展基于量化評估策略的心理干預，對照組實施常規(guī)護理。護理前后進行漢密爾頓抑郁、焦慮量表（HAMD、HAMA）、應對方式、生活質(zhì)量量表（SF-36）評分調(diào)查，并在護理結(jié)束后評價患者對護理服務態(tài)度的滿意程度、護理效果。結(jié)果? 護理干預前，兩組患者HAMD、HAMA評分、應對方式評分
現(xiàn)代養(yǎng)生·上半月 2022年9期2022-07-15
- 新冠肺炎期間接納承諾療法對精神科隔離病房醫(yī)護人員心理干預效果研究
病房醫(yī)護人員心理干預提供參考依據(jù)。方法：選取2020年2月17日-4月17日撫州市第三醫(yī)院的精神科隔離病房的70例醫(yī)護人員，按照隨機數(shù)字表法將其分為對照組和觀察組，每組35例。對照組給予常規(guī)心理干預，觀察組采取接納承諾療法干預。比較兩組癥狀自評量表（SCL-90）、睡眠狀況自評量表（SRSS）、接納與行動問卷（AAQ-Ⅱ）、認知融合問卷（CFQ-F）評分。結(jié)果：干預前，兩組SCL-90各因子評分及SRSS、AAQ-Ⅱ、CFQ-F評分比較，差異均無統(tǒng)計學意義
中國醫(yī)學創(chuàng)新 2022年17期2022-07-10
- 心理干預在糖尿病伴焦慮抑郁情緒患者中的研究進展
;焦慮抑郁;心理干預;研究進展【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）04--02[Abstract] More attention has been paid to the role of psychological intervention in the comprehensive treatment of diabetes. At present， there is still no authori
錦州醫(yī)科大學報 2022年4期2022-07-07
- 心理干預對食管癌患者圍手術(shù)期心理狀況的影響研究現(xiàn)狀
，對患者開展心理干預，并在圍術(shù)期研究對患者心理狀況的影響，有助于患者正視疾病、有利于手術(shù)的開展。關(guān)鍵詞：心理干預;食管癌;圍手術(shù)期;心理狀況【中圖分類號】 R571 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）13--01心理狀況對于疾病的影響是潛移默化的，隨著醫(yī)療研究的深入，發(fā)覺人的心理節(jié)律性，心理積極程度與疾病的干預效果有著直接的關(guān)系，在患有食管癌后，患者因經(jīng)濟壓力、疾病壓力、社會壓力而難免有心理上的落差，圍術(shù)期心理問題較為
中國藥學藥品知識倉庫 2022年13期2022-07-03
- 心理和社會干預對局限性前列腺癌腹腔鏡根治術(shù)患者預后的影響
腔鏡根治術(shù);心理干預;社會干預;預后【中圖分類號】 R697+.3 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）12--02前言前列腺癌是最常見的男性癌癥，每7名男性中就有1人在一生中被診斷出患有前列腺癌[1]。在歐美等國家，每10萬人標準化年齡的發(fā)病率為119[2]。現(xiàn)有的治療措施包括手術(shù)、激素治療、放療、化療等，療效肯定但是也對患者生活質(zhì)量的各個方面造成很大影響[3]。研究發(fā)現(xiàn)[4]，患者在前列腺癌的診斷和治療過程中更多的會
中國藥學藥品知識倉庫 2022年12期2022-06-24
- 體校學生應對文化學習挫敗的干預研究
;應對方式;心理干預一、問題提出（一）研究背景學業(yè)情緒是指在教學或?qū)W習過程中，與學生的學業(yè)相關(guān)的各種情緒體驗，包括高興、厭倦、失望、 焦慮、氣憤等。學業(yè)情緒不僅僅指學生在獲悉學業(yè)成功或失敗后所體驗到的各種情緒，同樣也包括學生在課堂學習中的情緒體驗，在日常做作業(yè)過程中的情緒體驗以及在考試期間的情緒體驗等。體校是一所為國家和社會培養(yǎng)、輸送具有良好思想品德、文化素質(zhì)和體育特長的優(yōu)秀體育后備人才的學校。與其它學校相比，體校學生肩負起體育訓練和文化學習的雙重任務。學
中學生報·教育教學研究 2022年20期2022-06-23
- 家校融合干預及長子女心理調(diào)適策略
出一個全新的心理干預模式，即針對長子女心理發(fā)展的家校融合干預模式。然后，采用根據(jù)小學生心智情況、教學個案以及教育心理學理論的探究方式，深入分析長子女的心理，從而提出可操作性的家校干預對策。關(guān)鍵詞：家校融合;長子女;心理干預前言：家校合作主要是指學校和家庭通過互動交流和相互合作，履行孩子的發(fā)展責任，共同促進孩子最佳發(fā)展的現(xiàn)代教學模式。心理健康教育是指根據(jù)學生的生理和心理成長特點，通過教育和輔導，提高學生心理素質(zhì)，從而促進孩子全方位成長的教學活動，也是中國素質(zhì)
快樂學習報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 壓力性損傷鏈式管理聯(lián)合心理干預對老年糖尿病患者康復及負面情緒影響
鏈式管理聯(lián)合心理干預對老年糖尿病患者康復及負面情緒影響。方法：選取我院收治的100例老年糖尿病患者參與研究（入院時間：2019年1月—2021年1月），將患者隨機分為兩組（50例/組）。對照組患者進行常規(guī)護理，觀察組患者在常規(guī)護理基礎(chǔ)上增加壓力性損傷鏈式管理聯(lián)合心理干預。結(jié)果：護理后，觀察組餐后2h血糖、空腹血糖和對照組相比較小，且血糖達標時間有明顯的縮短（P<0.05）；兩組患者SAS、SDS評分均明顯減小，且觀察組較對照組低（P<0.05）；就壓力性損
婚育與健康 2022年10期2022-06-20
- 新型冠狀病毒肺炎疫情期間外科護理人員急性應激反應現(xiàn)狀
護理人員開展心理干預措施的應用效果進行分析。方法：在本院2019年12月到2020年4月期間，隨機選取12例抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的醫(yī)護人員進行回顧性研究，根據(jù)采取心理護理干預措施，分析護理人員心理干預前后的心理狀況。結(jié)果：對護理人員采取心理干預措施后，護理人員的焦慮、抑郁等情緒相較于護理前得到穩(wěn)定（p<0.05）。結(jié)論：通過對抗擊疫情的護理人員進行心理干預，能夠有效降低護理人員在面對疫情時產(chǎn)生的各種心理應激反應，提高護理人員戰(zhàn)勝疫情的信心。關(guān)鍵詞：新型
智慧醫(yī)學 2022年5期2022-06-19
- 從心理干預到能力構(gòu)建：教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育的系統(tǒng)框架與實踐機制
的教學決策；心理干預；能力構(gòu)建中圖分類號：G434 文獻標識碼：A* 本文系國家社科基金重大項目“信息化促進新時代基礎(chǔ)教育公平研究”（項目編號：18ZDA334）、2022年華南師范大學哲學社會科學重大培育項目“數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學決策理論與實踐研究”（項目編號：ZDPY2207）研究成果。教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)作為大數(shù)據(jù)時代教師信息素養(yǎng)教育的新內(nèi)容，引起了國內(nèi)外教育研究者的廣泛關(guān)注。教師作為教育實踐變革的主要推動力量，國內(nèi)外都期望借助提升教師的數(shù)據(jù)素養(yǎng)，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的
中國電化教育 2022年6期2022-06-16
- 心理干預對改善糖尿病合并腦卒中抑郁癥患者康復效果的作用
中;抑郁癥;心理干預【中圖分類號】 ?R781.6+4【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）15--01近些年隨著居民生活質(zhì)量的提升，飲食習慣也在逐步改變，而相應的在此因素影響下很多人逐漸不注重飲食的科學性，而導致糖尿病患人數(shù)逐漸增多。糖尿病影響下患者免疫功能下降而易導致各種相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生，腦卒中便是眾多并發(fā)癥中發(fā)病率高且影響嚴重的疾病。一旦未能及時控制疾病影響選擇合適的處置手段，不僅會加大病情影響而且對病人生活、工作均會造成影響，
中國典型病例大全 2022年15期2022-06-15
- 腦卒中后遺癥期患者應用心理干預聯(lián)合常規(guī)康復治療的價值分析
療;腦卒中;心理干預;后遺癥【中圖分類號】R743.3.R395.5.R493 【文獻標識碼】A 【文章編號】2096-5249（2022）08-0162-03腦卒中是臨床上常見的腦血管類疾病，以運動功能障礙、語言功能障礙等為常見癥狀，對生命的威脅較大，藥物療法、手術(shù)療法等均能夠改善腦卒中病情，然而，腦卒中疾病對機體神經(jīng)功能有很高的損傷，致使大部分腦卒中患者在經(jīng)過治療之后會留下語言功能障礙、偏癱、口舌歪斜等病癥，即腦卒中后遺癥，致使患者的日常生活活動能力、
醫(yī)學食療與健康 2022年8期2022-06-14
- 晚期淋巴瘤患者的心理干預
晚期淋巴瘤;心理干預;生存質(zhì)量【中圖分類號】 ?R733.4【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）16--01前言：惡性淋巴瘤是一種死亡率較高的疾病，近年來受到人們生活，飲食方式等多種因素的影響，惡性淋巴瘤發(fā)病較高，且這種癌癥發(fā)現(xiàn)的晚期率較高，在現(xiàn)有的醫(yī)療水平之下很難治愈，因此通過合理的方式對患者進行心理干預，能夠顯著改善患者的生存質(zhì)量，滿足患者在生理，心理等層面不同的需求?；诖宋恼陆Y(jié)合我院2018年～2021年收治的128例晚期淋
中國典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 腦卒中患者綜合醫(yī)院焦慮/ 抑郁情緒測定評分的分析及治療
卒中;治療;心理干預【中圖分類號】 ?R749.4+1【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）16--01隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，競爭也越來越激烈，由于生活方式的改變和人口老齡化，腦卒中的發(fā)病率逐年增加。據(jù)文獻報道，腦卒中后抑郁癥的發(fā)生率為20%～79%，焦慮癥的發(fā)生率為62%～79%[1-2]。密切關(guān)注腦卒中患者的心理健康，及早發(fā)現(xiàn)與腦卒中患者相關(guān)的抑郁癥，并積極干預，對進一步提高腦卒中患者的生活質(zhì)量非常重。本研究采用心理護理
中國典型病例大全 2022年16期2022-06-10
- 心理干預在創(chuàng)傷性骨折護理中的臨床應用效果
護理中，分析心理干預的實際應用價值。方法：選擇我院創(chuàng)傷性骨折患者80例，選取時間設(shè)置為2020年7月—2021年8月，患者入選后通過隨機分組法分為研究組、對照組兩組，每組各40例。前者實施心理干預措施，后者給予常規(guī)護理方案，觀察上述措施實施后患者機體恢復情況。結(jié)果：與研究組相比，對照組SDS（抑郁自評量表）、SAS（焦慮自評量表）評分較高（P<0.05），統(tǒng)計學分析有意義；兩組滿意度對比顯示，研究組高于對照組（P<0.05），結(jié)果有意義。結(jié)論：心理干預可以
婚育與健康 2022年9期2022-06-06
- 基于心理干預轉(zhuǎn)化學困生的實踐探索
課;學困生;心理干預中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2022）26-0058-03引? 言很多時候，數(shù)學教師經(jīng)常聽到家長說：“我的孩子看上去很聰明，為什么這么粗心呢？明明會做的題也要錯！”這種現(xiàn)象讓學生很苦惱：我怎么會這樣？教師也很無奈：怎么還這樣？“粗心大意”應該說十分普遍，這個問題
名師在線·中旬刊 2022年9期2022-05-30
- 使用經(jīng)絡推拿正脊療法結(jié)合心理干預對脊柱不適引起的抑郁情緒的研究
正脊療法配合心理干預對脊柱不適引起的抑郁情緒的臨床療效。方法? 將60例脊柱不適并發(fā)抑郁情緒者，通過隨機分組法分為治療組與對照組，每組各30例。對照組予以心理干預治療;實驗組在心理干預治療的基礎(chǔ)上予以經(jīng)絡推拿正脊治療。比較兩組干預前后漢密爾頓抑郁量表（HAMD24項）評分變化、頸椎病治療成績評分變化及臨床療效。結(jié)果? 治療組HADM評分顯著低于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P關(guān)鍵詞：抑郁癥;脊椎不適;經(jīng)絡推拿;心理干預脊柱不適包括頸椎、胸椎、腰椎出現(xiàn)問題，是
健康之家 2022年8期2022-05-30
- 圍產(chǎn)期孕產(chǎn)婦焦慮抑郁狀況及心理干預效果觀察
慮抑郁狀況及心理干預效果。方法：對2019年9月—2021年5月圍產(chǎn)期女性心理健康現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，選取本科室接受治療的圍產(chǎn)期焦慮抑郁孕產(chǎn)婦400例作為本次研究的對象，所有產(chǎn)婦隨機分組，分為對照組和觀察組；每組200例。對照組產(chǎn)婦給予常規(guī)干預；觀察組產(chǎn)婦在對照組基礎(chǔ)上給予心理干預。觀察對比兩組產(chǎn)婦干預后的情況。結(jié)果：觀察組產(chǎn)婦的心理健康癥狀自評表分值更佳，兩組對比差異具有統(tǒng)計學意義（P【關(guān)鍵詞】圍產(chǎn)期；孕產(chǎn)婦；焦慮抑郁；心理干預The Anxiety an
婚育與健康 2022年13期2022-05-30
- 心理干預用于腹腔鏡膽囊切除術(shù)護理的效果
理基礎(chǔ)上增加心理干預。評估兩組患者焦慮、抑郁負面情緒，比較護理前后患者負面情緒改善狀態(tài)；比較兩組患者排氣時間、進食時間、下床時間、住院時間；比較兩組護理滿意度。結(jié)果：護理措施干預前，對照組與研究組負面情緒比較差異不明顯（P>0.05）；經(jīng)不同護理措施干預后，兩組患者負面情緒均有不同程度改善，研究組改善情況優(yōu)于對照組（P【關(guān)鍵詞】心理干預；腹腔鏡；膽囊切除術(shù)；護理效果Effect of psychological intervention in nursin
婚育與健康 2022年13期2022-05-30
- 產(chǎn)婦分類管理聯(lián)合心理干預對降低產(chǎn)婦分娩風險及提高順產(chǎn)率的應用效果
】分類管理;心理干預;分娩風險;順產(chǎn)率隨著我國生育政策的放開，高齡產(chǎn)婦也越來越多，根據(jù)大量流行病學調(diào)查顯示[1-2]，產(chǎn)婦的分娩風險也增加，分娩不良事件的發(fā)生率提高，包含新生兒窒息、胎膜早破等，影響新生兒出生質(zhì)量，并且對于償付的身心均產(chǎn)生一定的影響，而分娩不良時間的發(fā)生因素包含環(huán)境、產(chǎn)婦心理、胎兒等多方面，干預越早進行，不良事件發(fā)生率則會越低，經(jīng)過一定的干預后可以有效的提高產(chǎn)婦的分娩質(zhì)量[3]。臨床上對于分娩主要分為自然分娩和剖宮產(chǎn)兩種方式，其中自然分娩主
醫(yī)學食療與健康 2022年12期2022-05-30
- 心理干預聯(lián)合LEEP錐切在宮頸上皮癌前病變治療中的效果分析
琴【關(guān)鍵詞】心理干預;LEEP錐切;宮頸上皮癌前病變近些年來，隨著婦科日常體檢的逐漸推廣和宮頸細胞學篩查的廣泛應用，可以及早發(fā)現(xiàn)和第一時間治療宮頸癌前病變，因此，宮頸上皮癌前病變的病死率明顯下降[1]。但是，因為社會發(fā)展速度的加快，人們的性觀念發(fā)生明顯的改變，不潔性行為不斷增多，造成宮頸上皮癌前病變的發(fā)病群體逐漸呈現(xiàn)年輕化的發(fā)展趨勢[2]。目前主要采取宮頸環(huán)形電刀切除術(shù)（LEEP）錐切治療宮頸上皮癌前病變，極易引起焦躁、恐懼和抑郁等負面情緒，不利于宮頸上皮
醫(yī)學食療與健康 2022年12期2022-05-30
- 個性化護理溝通模式及心理干預在面部軟組織損傷患者整形修復治療中的應用
理溝通模式及心理干預在面部軟組織損傷患者整形修復術(shù)中的應用效果。方法：將2013年1月-2021年1月于筆者醫(yī)院接受整形修復術(shù)的96例面部軟組織損傷患者采用隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組，每組各48例，對照組實施常規(guī)護理干預及心理干預，觀察組在對照組干預基礎(chǔ)上實施個性化護理溝通模式;比較兩組干預前及干預4周后創(chuàng)傷后成長情況[創(chuàng)傷后成長評定量表（PTGI）評分]、心理狀態(tài)[心理狀態(tài)評估量表（MSSNS）評分]、病恥感[社會影響量表（SIS）評分]、面部表現(xiàn)[
中國美容醫(yī)學 2022年4期2022-05-28
- 心理干預對骨腫瘤患者護理效果
腫瘤患者采用心理干預的臨床效果。方法：選擇實驗的時間為2020 年1月至2021年1月，在我院進行治療的骨腫瘤患者70例，采用隨機數(shù)字分組的方式，平均分兩組，為對比組和實驗組，對比組35例采用常規(guī)護理方式，及實驗組35例采取心理干預。比較兩組骨腫瘤患者不同護理方式下的心理狀態(tài)評分、滿意度。結(jié)果：通過兩組病人采用不同的護理手段，兩組各項指標差異明顯（P<0.05），證實有統(tǒng)計學意義。結(jié)論：對骨腫瘤患者采用心理干預后能夠有效提高臨床護理效果，改善骨腫瘤患者的生
中國典型病例大全 2022年14期2022-05-27
- 疫情期間心內(nèi)科老年患者心理問題分析及護理干預
心內(nèi)科疾病 心理干預 老年患者新型冠狀病毒從發(fā)現(xiàn)至今已有兩年多的時間。但其季節(jié)反復性，尤其是冬季，更加由于病毒變異株的出現(xiàn)，仍然警示醫(yī)務人員不能掉以輕心【1】。疫情期間，我院心內(nèi)科住院部采取封閉式管理，原則上普通患者禁止陪探視，患者需獨自進入住院樓持門診的核酸檢測及血常規(guī)化驗單、胸部ct檢查報告以及患者/家屬疫情告知書等相關(guān)材料辦理入院手續(xù)，部分患者因化驗異?；蚍尾坎l(fā)癥還需另外請院內(nèi)專家會診，待核驗完畢后再進行癥狀篩查、行程碼、健康寶、測量體溫以及手衛(wèi)生
健康護理 2022年5期2022-05-26
- 觀察心理干預對神經(jīng)內(nèi)科癲癇患者的效果
：目的 研究心理干預對神經(jīng)內(nèi)科癲癇患者的效果。方法 從我院隨機挑選2020年3月-2021年10月收治的62例神經(jīng)內(nèi)科癲癇患者，并分為常規(guī)組（n=31）和研究組（n=31），常規(guī)組采用基礎(chǔ)護理干預，研究組采用心理護理干預。對兩組患者SDS、SAS、自我效能評分進行觀察。結(jié)果 研究組患者SDS評分為（39.60±4.02）、SAS評分為（36.84±2.49），常規(guī)組患者SDS評分為（48.63±3.63）、SAS評分為（51.20±4.30），研究組患者心
健康護理 2022年5期2022-05-26
- 人文關(guān)懷護理理念的心理干預在精神分裂癥康復期患者中對SAS、SDS評分的影響
懷護理理念的心理干預在精神分裂癥康復期患者中對SAS、SDS評分的影響。方法：回顧性分析我院2020年8月到2021年3月收治的60例精神分裂癥康復期患者，根據(jù)護理模式的差異分為對照組以及研究組。對照組進行常規(guī)護理，研究組進行人文關(guān)懷護理模式，比較兩組患者護理后的心理健康狀態(tài)。結(jié)果：研究組患者護理后VAS和SAS評分均明顯優(yōu)于對照組患者，差異均有統(tǒng)計意義（p<0.05）。結(jié)論：人文關(guān)懷護理理念的心理干預在精神分裂癥康復期患者中可減輕患者心理負擔，提高患者的
健康護理 2022年5期2022-05-26
- 循證疼痛護理聯(lián)合心理干預對痔瘡手術(shù)患者疼痛程度及創(chuàng)面愈合時間的影響
證疼痛護理與心理干預聯(lián)合護理后患者疼痛程度、創(chuàng)面愈合情況。方法：選取2021年4月～2022年3月83例痔瘡手術(shù)患者，護理模式分組，A組（循證疼痛護理+心理干預）41例，B組（心理干預）42例，比較創(chuàng)面愈合情況、疼痛程度與患者滿意度。結(jié)果：創(chuàng)面愈合情況比較，A組水腫顯著緩解，創(chuàng)面愈合速度和愈合程度比較理想，優(yōu)于B組（P關(guān)鍵詞：循證疼痛護理;心理干預;圍術(shù)期;痔瘡手術(shù);疼痛程度前言：痔瘡為現(xiàn)代高發(fā)病，肛墊下移、靜脈曲張為主要致病誘因，患者發(fā)病后常見肛門疼痛、
健康護理 2022年5期2022-05-26
- 新冠疫情下醫(yī)護人員心理狀況及應對策略的探討
并提出相應的心理干預措施，以期為醫(yī)護人員心理疏導提供參考。關(guān)鍵詞 ：新型冠狀病毒肺炎;醫(yī)護人員;心理狀況;心理干預;【中圖分類號】 R183 【文獻標識碼】 A? ? ? 【文章編號】2107-2306（2022）09--01Abstract：Since the outbreak of the new coronavirus， the mental health of medical staff has been greatly threatened，be
中國藥學藥品知識倉庫 2022年9期2022-05-23
- 心理干預在急診外傷患者護理中的應用效果觀察
外傷患者實施心理干預的臨床價值。方法：收納樣本為2021年2月-2022年2月期間在院的40例急診外傷患者，采取抽簽分組，實驗組以心理干預分析，對照組開展傳統(tǒng)護理，指標評估包括患者SDS、SAS、滿意度數(shù)據(jù)。結(jié)果：滿意度評估實驗組高于對照組，SDS、SAS：對照組與實驗組相比較差，P<0.05。結(jié)論：對急診外傷患者實施心理干預后有效改善患者情緒狀態(tài)，充分消除患者消極心理，改善患者康復舒適度。關(guān)鍵詞：心理干預;急診外傷;護理效果【中圖分類號】 R472.2
中國藥學藥品知識倉庫 2022年9期2022-05-23
- 心理干預在肝硬化患者護理中的應用體會
：目的：探討心理干預應用于肝硬化患者對其心理狀態(tài)及護理滿意度的積極意義。方法：采用隨機數(shù)字表法將2021年1～12月我院72例肝硬化患者分為對照組（常規(guī)護理）、觀察組（心理干預），各36例。對比2組護理效果。結(jié)果：對比2組干預后的SAS、SDS評分，均呈顯著降低態(tài)勢，且觀察組更低，P<0.05。對比2組護理滿意度，均呈顯著提升態(tài)勢，且觀察組更高，P<0.05。結(jié)論：心理干預的應用可積極改善肝硬化患者的心理狀態(tài)，提升其護理滿意度的提升，此方案值得應用普及。關(guān)
醫(yī)學前沿 2022年5期2022-05-22
- 八段錦干預慢性心力衰竭伴抑郁狀態(tài)患者的臨床研究
照組實施常規(guī)心理干預，試驗組在對照組的基礎(chǔ)上根據(jù)心功能分級分別實施八段錦和坐式八段錦，療程為8周，以抑郁、生存質(zhì)量的動態(tài)變化和心功能變化進行療效評價。結(jié)果：試驗組經(jīng)干預后，在抑郁自評量表得分、漢密爾頓抑郁量表得分與對照組相比，差異均有統(tǒng)計學意義（P<0.05），尤其在抑郁自評量表得分方面，隨療程變化，與對照組比較，差異均有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。而明尼蘇達心功能不全生存質(zhì)量量表得分與與對照組相比，差異均無統(tǒng)計學意義（P>0.05）。結(jié)論：八段錦可以改善
醫(yī)學食療與健康 2022年4期2022-05-13
- 基于CiteSpace 及VOSviewer 的兒童抽動障礙可視化分析
的關(guān)鍵詞有“心理干預”“針刺療法”“耳穴貼壓”等。2.4 主要關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次及總共現(xiàn)次數(shù)從表1 中可以看出出現(xiàn)頻次最多的關(guān)鍵詞為“抽動障礙”，總共現(xiàn)次數(shù)最多的為“兒童”。表1 頻次排名前20 位關(guān)鍵詞的出現(xiàn)頻次及總共現(xiàn)次數(shù)2.5 高頻關(guān)鍵詞的共現(xiàn)分析圖4 中節(jié)點大小代表出現(xiàn)頻次的多少，一種顏色代表一個聚類。核心關(guān)鍵詞有“兒童”“抽動障礙”“抽動穢語綜合征”“多發(fā)性抽動癥”“抽動癥”“中醫(yī)治療”等。將出現(xiàn)頻次＞10 的關(guān)鍵詞進行共現(xiàn)分析，得到3 個聚類，紅
中國醫(yī)藥導報 2022年11期2022-05-13
- 走出抑郁的困擾，“陪伴”是關(guān)鍵
鍵詞：抑郁;心理干預;家校聯(lián)合中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2022）14-0035-02一、個案概況李某，14歲，本校初三女生。進入初三后，李某出現(xiàn)了較嚴重的情緒問題，情緒極易激動，一激動就渾身顫抖。除了情緒爆發(fā)的情況，大多數(shù)時候李某都是比較安靜的。她在與人交流時，經(jīng)常為了迎合別人而刻意討好，對別人彎腰點頭。2020年下半年，李某出現(xiàn)了兩次自殘輕生現(xiàn)象，一次在課間用刀片割自己的手腕，被同學和老師發(fā)現(xiàn)并搶走刀片;另一次是在午
中小學心理健康教育 2022年14期2022-05-10
- 心理干預對再次取卵IVF患者焦慮抑郁狀態(tài)及妊娠結(jié)局的影響
;妊娠結(jié)局;心理干預;IVF;再次取卵【中圖分類號】R749.4+1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）10--01隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷進步，不孕癥的治療越發(fā)成熟，其中體外受精和胚胎移植（IVF）發(fā)揮了重要作用[1]。有數(shù)據(jù)顯示，目前該技術(shù)的最終妊娠率也僅維持在30%-50%，故多數(shù)患者首次進行IVF往往無法妊娠成功。高齡不孕患者卵巢功能減退，懷孕的幾率相對更低，大概在10%～20%，反復取卵、移植都未必能獲得優(yōu)質(zhì)胚胎，所以反復
中國典型病例大全 2022年10期2022-05-10
- 漸進階梯式肢體運動訓練聯(lián)合心理干預對腦卒中所致偏癱患者負性情緒及生存質(zhì)量的影響
運動訓練聯(lián)合心理干預在腦卒中所致偏癱患者中的應用效果。方法：選取2020年1月-2021年1月吉安市中心人民醫(yī)院腦卒中所致偏癱患者84例，根據(jù)隨機數(shù)字表法分為對照組和觀察組，每組42例。對照組實施常規(guī)干預，觀察組在常規(guī)干預基礎(chǔ)上予以漸進階梯式肢體運動訓練聯(lián)合心理干預。比較兩組干預前后負性情緒、肢體功能、日常生活能力、步態(tài)參數(shù)及生存質(zhì)量。結(jié)果：兩組不同時間、組間焦慮、抑郁情緒評分，F(xiàn)MA、BI評分，步速、步幅、步頻和SIS評分比較，差異均有統(tǒng)計學意義（P<0
中國醫(yī)學創(chuàng)新 2022年9期2022-05-09
- 基于箱庭療法的聽障群體心理干預研究
體進行適當?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">心理干預可以極大地降低聽障群換心理疾病的比例?！娟P(guān)鍵詞】香庭療法;聽障群體;心理干預一、針對聽障群體的箱庭療法眾多研究者對特殊群體的心理健康狀況進行了多方面的研究。殘疾大學生，尤其是后天殘疾的學生的心理健康水平相對較低。聽障學生在學業(yè)競爭或挫折時傾向于壓抑內(nèi)心感受，會產(chǎn)生大量負面評價。聾人大學生剛剛進人大學時，教師要特別關(guān)注和留心其認知特點，需對不同年級、專業(yè)實施各有側(cè)重的、有明確指向性的教育或心理健康輔導。箱庭療法具有可以幫助聽障大學生改善思
健康體檢與管理 2022年3期2022-05-08