側(cè)重點(diǎn)
- 新媒體時(shí)代電視臺(tái)編輯工作方向和側(cè)重點(diǎn)探究
輯工作的方向和側(cè)重點(diǎn)，以期為廣大電視臺(tái)編輯的工作提供支持與幫助?！娟P(guān)鍵詞】新媒體；電視臺(tái)編輯；工作方向；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.14.055隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，電視臺(tái)編輯的工作方向和側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了巨大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，人們獲取信息的方式已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的電視節(jié)目，而
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2023年14期2023-08-09
- 高校思政教育實(shí)效性評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及側(cè)重點(diǎn)剖析
效性評(píng)價(jià)準(zhǔn)則及側(cè)重點(diǎn)剖析，將評(píng)價(jià)體系科學(xué)完整、社會(huì)需求與學(xué)生需求相契合作為高校思政教育實(shí)效性評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，在此基礎(chǔ)上對(duì)評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了論述，包括思政教育機(jī)制完整度以及思政教育中新媒體資源利用率，以期幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，將其培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的實(shí)用性人才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。關(guān)鍵詞：思政教育;實(shí)效性評(píng)價(jià);評(píng)價(jià)準(zhǔn)則;側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G420? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2022）24-0148-04一、研究背景隨著時(shí)代的發(fā)展
大學(xué)·課外閱讀 2022年8期2022-05-30
- 談中職英語(yǔ)情境教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)及創(chuàng)新策略
時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)一步從借助實(shí)物、角色表演、“互聯(lián)網(wǎng)+”、生活化場(chǎng)景等幾個(gè)方面對(duì)中職英語(yǔ)情境教學(xué)的創(chuàng)新策略進(jìn)行探究，以期為同仁提供借鑒。關(guān)鍵詞：情境教學(xué);中職英語(yǔ);側(cè)重點(diǎn) 中職英語(yǔ)教學(xué)更注重學(xué)生以后的升學(xué)、就業(yè)及生活中的實(shí)際應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的應(yīng)用情境，讓學(xué)生在情境中興趣濃厚地開展探究學(xué)習(xí)，可順利達(dá)到英語(yǔ)知識(shí)與實(shí)踐運(yùn)用零距離教學(xué)實(shí)效，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。如何創(chuàng)設(shè)高質(zhì)高效的教學(xué)情境，促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)不斷提升，是中職一線英語(yǔ)教師需要深入研究的課題。一
客聯(lián) 2021年10期2021-12-07
- 小學(xué)國(guó)測(cè)下幼兒園體能訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)探討
能訓(xùn)練，國(guó)測(cè)，側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-31-3761、前言少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。幼兒是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，不僅是幼兒父母的期望，還是社會(huì)的期盼。但是，由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭對(duì)孩子的過(guò)分溺愛，不舍得讓幼兒“辛苦”，導(dǎo)致我國(guó)幼兒體質(zhì)水平逐年下降，體重超重、肥胖、近視率等常年居高不下，柔韌性、速度、平衡、力量，靈敏協(xié)調(diào)等基本身體素質(zhì)指標(biāo)呈持續(xù)性下降趨勢(shì)。我國(guó)學(xué)者毛振明教授也認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)兒童體質(zhì)狀況己經(jīng)十分
小作家報(bào)·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的側(cè)重點(diǎn)分析
因此，必須要有側(cè)重點(diǎn)的開展財(cái)務(wù)管理工作，解決其中存在問題。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;企業(yè);科研項(xiàng)目;財(cái)務(wù)管理;側(cè)重點(diǎn)在大數(shù)據(jù)背景下，各行各業(yè)都發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變，企業(yè)科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理工作也是如此。雖然對(duì)于大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用，在一定程度上提升了科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理工作的效果，但是在一些因素的影響下，財(cái)務(wù)管理工作還存在著一些不當(dāng)之處，這并不利于科研項(xiàng)目的順利開展，為此必須要制定適宜措施進(jìn)行改善，使相關(guān)工作更加有序進(jìn)行。一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)于企業(yè)科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理影響通常情況下，在
商業(yè)2.0-市場(chǎng)與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- 以人為本，健康成長(zhǎng)
班主任德育工作側(cè)重點(diǎn)展開分析和研究。關(guān)鍵詞： 高職教學(xué)? ?班主任? ?德育工作? ?側(cè)重點(diǎn)一、引言班主任的作用是非常重要的。對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，以往以專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，在專業(yè)知識(shí)教學(xué)活動(dòng)中，教師一般很少?gòu)牡赖陆逃龑用孢M(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，畢竟高職學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)型職業(yè)人才為主。但是高職學(xué)生在這一階段無(wú)論是生理還是心理都獲得了一定程度的發(fā)展，更需要對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的思維理論指導(dǎo)，讓學(xué)生全面發(fā)展。然而在以往的德育教育指導(dǎo)工作中，教師在給學(xué)生落實(shí)相應(yīng)指導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)候，都以教
文教資料 2021年4期2021-05-31
- 由“扶”到“放”，閱讀策略的“柔性轉(zhuǎn)化”
。但課文不同，側(cè)重點(diǎn)也不同，教學(xué)方法亦不同。本單元的教學(xué)，可體現(xiàn)教學(xué)的“柔性轉(zhuǎn)化”，大致可以按照具體流程進(jìn)行?！娟P(guān)鍵詞】閱讀方法 閱讀策略 側(cè)重點(diǎn) 柔性轉(zhuǎn)化“閱讀策略單元”是統(tǒng)編版語(yǔ)文教材的全新版塊。顧名思義，單元教學(xué)側(cè)重點(diǎn)在于引領(lǐng)學(xué)生掌握一定的閱讀策略，以幫助學(xué)生課內(nèi)外更有效地閱讀，提升閱讀品質(zhì)。而普通閱讀單元往往更指向內(nèi)容的理解、思想的體會(huì)、表達(dá)的品味。統(tǒng)編版小學(xué)《語(yǔ)文》六年級(jí)（上冊(cè)）第三單元為“閱讀策略單元”，該單元的教學(xué)目標(biāo)是“根據(jù)閱讀目的，選用恰
閱讀（教學(xué)研究） 2021年10期2021-03-08
- 通過(guò)互動(dòng)與合作實(shí)現(xiàn)高中物理課堂深度學(xué)習(xí)的路徑分析
課堂深度學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行具體分析，并把結(jié)合課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)師生互動(dòng)與合作的情境置于首要位置、互動(dòng)話題的設(shè)置和合作流程的有效落實(shí)作為核心環(huán)節(jié)、過(guò)程性評(píng)價(jià)作為不斷加深學(xué)生學(xué)習(xí)深度的重要保障，對(duì)依托互動(dòng)與合作實(shí)現(xiàn)高中物理課堂深度學(xué)習(xí)的路徑加以系統(tǒng)論述。關(guān)鍵詞：高中物理;互動(dòng)與合作;深度學(xué)習(xí);側(cè)重點(diǎn);實(shí)現(xiàn)路徑從內(nèi)涵角度分析，“深度學(xué)習(xí)”其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)理想的學(xué)習(xí)方案降低學(xué)習(xí)的難度，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)深度的過(guò)程。其中，必須要有理想的載體作為支撐，也就是說(shuō)深度學(xué)習(xí)的過(guò)程必須要
考試周刊 2021年103期2021-01-26
- 淺析中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)
;特點(diǎn);區(qū)別;側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 學(xué)前教育專業(yè)中舞蹈課程是一門重要的專業(yè)技能課，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須具備的五大技能是“彈、唱、跳、說(shuō)、畫”。為滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)的需求，建設(shè)有特色的舞蹈課程成為學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)模式的研究成為學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的重要研究問題。一、專業(yè)舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)及與學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的區(qū)別專業(yè)舞蹈教學(xué)需要經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重舞蹈基本功和技術(shù)技巧的培養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)
小作家報(bào)·教研博覽 2021年51期2021-01-04
- 工程各階段業(yè)主方項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)研究
主方項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行探究，控制好項(xiàng)目的資金投入量，讓其功能以及質(zhì)量可以更好的達(dá)到相應(yīng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。Abstract： The content involved in the project management of the owner in different periods of the engineering project will also be different. The department types involved in the d
價(jià)值工程 2020年32期2020-12-28
- 高中英語(yǔ)教學(xué)的點(diǎn)滴思考
年級(jí)都有自己的側(cè)重點(diǎn)，如果認(rèn)識(shí)不清就會(huì)存在“教學(xué)錯(cuò)位”的現(xiàn)象，后果嚴(yán)重。通過(guò)聽課調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)部分教師的高中英語(yǔ)教學(xué)是不太講究高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。由于他們高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不是那么明晰，教學(xué)效果自然也會(huì)受到一定的影響。本文根據(jù)筆者的教學(xué)體會(huì)對(duì)高中階段的教學(xué)提出一些個(gè)人見解，以期拋磚引玉?！娟P(guān)鍵詞】高中英語(yǔ);側(cè)重點(diǎn);思考高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一句話說(shuō)得很有意思，耐人尋味：高一年級(jí)“懵懵懂懂”，高二年級(jí)“彷徨猶豫”，高三年級(jí)“追悔莫及”，這是對(duì)一些高中生英
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年122期2020-11-16
- 風(fēng)扇產(chǎn)品沖壓工藝優(yōu)化升級(jí)的側(cè)重點(diǎn)分析
藝;優(yōu)化升級(jí);側(cè)重點(diǎn)引言風(fēng)扇產(chǎn)品在沖壓工藝中，主要是指對(duì)扇葉進(jìn)行沖壓，扇葉是風(fēng)扇產(chǎn)品的重要組成部件，對(duì)整個(gè)風(fēng)扇產(chǎn)品的使用功能和風(fēng)扇產(chǎn)品的加工質(zhì)量具有重要影響，在沖壓工藝優(yōu)化過(guò)程中，不但要做好設(shè)備的調(diào)整，使設(shè)備在精度和沖壓過(guò)程方面能夠達(dá)到?jīng)_壓質(zhì)量要求，同時(shí)還要做好參數(shù)的調(diào)整，使整個(gè)沖壓工藝參數(shù)和沖壓的時(shí)間能夠達(dá)到可控標(biāo)準(zhǔn)，最后在材料調(diào)整方面需要合理選擇扇葉材料，提高扇葉的沖壓強(qiáng)度，保證扇葉在沖壓過(guò)程中能夠達(dá)到一次成型的目標(biāo)，提高扇葉沖壓的一次成型率。一、風(fēng)扇
科學(xué)與財(cái)富 2020年27期2020-11-10
- 中考視野下體育教學(xué)側(cè)重點(diǎn)探究
視野下體育教學(xué)側(cè)重點(diǎn)探究做逐一深入闡述，為廣大教育工作者解疑答惑。關(guān)鍵詞：中考視野;體育教學(xué);側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G633.96???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）18-0243-011.轉(zhuǎn)變中考體育教學(xué)觀念，豐富體育教學(xué)內(nèi)容在中考體育教育教學(xué)過(guò)程中，初中體育教師應(yīng)當(dāng)充分加強(qiáng)對(duì)中學(xué)體育課程的重視，能夠?qū)χ袑W(xué)體育課程的教學(xué)進(jìn)行有效的分析探究，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念。從而更好的形成對(duì)中學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新型認(rèn)識(shí)，積極的引導(dǎo)初中生們
讀與寫·下旬刊 2020年6期2020-10-22
- 論校長(zhǎng)聽課評(píng)課的獨(dú)特視角
;三是評(píng)課要有側(cè)重點(diǎn)。關(guān)鍵詞：獨(dú)特視角;基本功;二次開發(fā);側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G627?????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1992-7711（2020）15-028-1聽課評(píng)課是校長(zhǎng)日常工作的“必修課”，是校長(zhǎng)了解、診斷教情學(xué)情，把握教學(xué)質(zhì)量的“探測(cè)器”;是幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平的“助推器”;是引領(lǐng)教師從事教育教學(xué)工作的“燈塔”;是有效調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的“催化劑”;更是校長(zhǎng)展示管理能力，樹立學(xué)術(shù)權(quán)威
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年15期2020-10-09
- 各階段城鄉(xiāng)規(guī)劃編制的側(cè)重點(diǎn)分析
規(guī)劃的多個(gè)不同側(cè)重點(diǎn)，使城鄉(xiāng)規(guī)劃形成了完善的編制系統(tǒng)。假如在開展城鄉(xiāng)規(guī)劃的過(guò)程中沒有確定進(jìn)行編制的重點(diǎn)和需要研究的內(nèi)容，很可能導(dǎo)致工作無(wú)法順利的開展，為此必須要對(duì)于各階段城鄉(xiāng)規(guī)劃編制的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分析，使城鄉(xiāng)規(guī)劃工作更加有序的開展。本篇文章從規(guī)劃的連接、整體規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)、專業(yè)規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)、控制規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)、調(diào)整修改規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析，希望能夠?yàn)槌青l(xiāng)規(guī)劃編制工作的開展提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)規(guī)劃編制;階段;側(cè)重點(diǎn);分析1? 前言從當(dāng)前的情況來(lái)進(jìn)行分析，隨
裝飾裝修天地 2020年18期2020-09-22
- Online learning
ng mode側(cè)重點(diǎn)：online learning is considered as a new way of learning， which combines advantages and disadvantages，bringing both challenges and opportunities to our students.As the development of technology moves the wheel of history
新教育論壇 2020年15期2020-09-10
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的人防檔案管理新方案
理工作落實(shí)的新側(cè)重點(diǎn)基礎(chǔ)上，圍繞強(qiáng)化信息管理系統(tǒng)的全面建設(shè)，進(jìn)一步突顯便捷性與規(guī)范化新優(yōu)勢(shì);著力打造大數(shù)據(jù)技術(shù)的全面應(yīng)用，提高檔案管理安全與保密等級(jí);加強(qiáng)技術(shù)升級(jí)與換代的力度，確保檔案管理工作質(zhì)量不斷提升三個(gè)方面，就大數(shù)據(jù)時(shí)代人防檔案管理的新方案作出明確的論述?！娟P(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時(shí)代;人防檔案管理;新機(jī)遇;側(cè)重點(diǎn);新方案隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程不斷加快，“數(shù)據(jù)”無(wú)疑已經(jīng)是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)，因此各行各業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都在為尋求“數(shù)據(jù)”優(yōu)勢(shì)而不斷努力奮斗，特別
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年8期2020-09-10
- 設(shè)置探索點(diǎn) 推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)
中數(shù)學(xué);激趣;側(cè)重點(diǎn);問題串;精準(zhǔn)教學(xué)中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2020）14-0021-02收稿日期：2020-02-15作者簡(jiǎn)介：孫艷紅（1978.4-），女，江蘇省南通人，本科，中學(xué)一級(jí)教師，從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)，引領(lǐng)課堂精準(zhǔn)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的探究與合作學(xué)習(xí)能力.如何設(shè)置探索點(diǎn)？如何幫助學(xué)生自主建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)？需要從課堂預(yù)設(shè)中，激發(fā)學(xué)生探索熱情，把握課堂探索重點(diǎn)，精選“誘思點(diǎn)”，促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)
數(shù)理化解題研究·初中版 2020年5期2020-09-10
- 兒童預(yù)防保健之側(cè)重點(diǎn)分析
兒童預(yù)防保健的側(cè)重點(diǎn)。方法：選定2018.1-2019.6時(shí)間區(qū)間，選擇100名兒童家長(zhǎng)作為觀察組，對(duì)其進(jìn)行兒童預(yù)防保健知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋“兒童心理學(xué)常識(shí)、兒童預(yù)防接種基本知識(shí)、兒童營(yíng)養(yǎng)供給需求知識(shí)、兒童發(fā)育知識(shí)、兒童飲食知識(shí)、常見病早期癥狀、常見病表現(xiàn)、常見傳染病預(yù)防方法等”，同期選擇100名未接受培訓(xùn)的兒童家長(zhǎng)作為對(duì)照組，分析對(duì)比兩組對(duì)兒童預(yù)防保健工作的滿意度。結(jié)果：觀察組對(duì)預(yù)防保健服務(wù)滿意度明顯高于對(duì)照組，組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)價(jià)值（P關(guān)鍵詞：預(yù)防保
昆明醫(yī)科大學(xué)報(bào) 2020年2期2020-07-09
- 高考語(yǔ)文時(shí)事要聞復(fù)習(xí)淺議
詞：時(shí)事要聞;側(cè)重點(diǎn);梳理方法幾百年前，“東林先生”顧憲成已吶喊出“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”的心聲，更何況正值2020年的高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)接近尾聲之時(shí) ，高考語(yǔ)文時(shí)事要聞的復(fù)習(xí)提上了日程?，F(xiàn)代社會(huì)可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，死讀書、讀死書的“高端人才”早已是明日黃花，高考是為國(guó)選才，要選的是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，因此要滲透立德樹人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。竊以為，這個(gè)時(shí)代選拔人才，不僅要精通專業(yè)知識(shí)，更要有全局觀、戰(zhàn)略觀。如何
卷宗 2020年8期2020-05-26
- 校準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)
文;閱讀教學(xué);側(cè)重點(diǎn)閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容。在閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，重朗讀、重想象、重自悟、重質(zhì)疑，為學(xué)生提供更多閱讀體驗(yàn)、鑒賞、讀寫、辯論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生的閱讀認(rèn)知順利內(nèi)化。重視誦讀，教師應(yīng)給予學(xué)生有效的學(xué)法指導(dǎo);重視想象，教師可以從鑒賞路線規(guī)劃上進(jìn)行點(diǎn)撥;重視自悟，教師不妨為學(xué)生布設(shè)適宜的讀寫訓(xùn)練;重視質(zhì)疑，教師要讓學(xué)生在多重互動(dòng)辯論中提高學(xué)習(xí)認(rèn)知。一、重朗讀，啟動(dòng)多種形式的體驗(yàn)活動(dòng)“書讀百遍其義自見”，強(qiáng)化文
黑河教育 2020年5期2020-05-13
- 初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究
學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)也存在較多的不同。本文針對(duì)的科目是初中語(yǔ)文，在初中語(yǔ)文的教學(xué)當(dāng)中，側(cè)重點(diǎn)在于兩方面，一方面是激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面是最為核心的培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。針對(duì)于統(tǒng)編版教材，相關(guān)教師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面組織教學(xué)，具體包括最基本的教學(xué)內(nèi)容，除了最核心的教學(xué)設(shè)計(jì)以及環(huán)節(jié)之外，還包括容易忽略的教學(xué)活動(dòng)。本文的主要研究?jī)?nèi)容是，針對(duì)統(tǒng)編版教材，得到有效的閱讀教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：側(cè)重點(diǎn);統(tǒng)編版;閱讀;初中統(tǒng)編版是近年來(lái)新出現(xiàn)的一種教材，該種教材在某種程度上發(fā)生了
神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24
- 農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的后續(xù)管理探討
產(chǎn)權(quán)制度改革的側(cè)重點(diǎn)基礎(chǔ)上，從立足改革的目標(biāo)、目的、范圍，明確后續(xù)管理工作的關(guān)鍵;強(qiáng)調(diào)組織成員身份與股權(quán)管理，體現(xiàn)后續(xù)管理的核心所在;全面強(qiáng)化后續(xù)管理的保障措施，后續(xù)管理方案大力推進(jìn)三個(gè)方面出發(fā)，針對(duì)后續(xù)管理方案加以論述。【關(guān)鍵詞】 農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革;側(cè)重點(diǎn);后續(xù)管理;方案探討中圖分類號(hào)：S-0? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-1073（2020）02-0125-126Discussion On
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2020年2期2020-04-22
- 對(duì)提升我國(guó)大學(xué)排球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體實(shí)力的探討
集體戰(zhàn)術(shù)水平為側(cè)重點(diǎn)。一方面，從不同水平的排球隊(duì)的比較來(lái)看，提高集體戰(zhàn)術(shù)水平對(duì)增強(qiáng)整體實(shí)力具有重要意義;另一方面，從大學(xué)排球隊(duì)的特點(diǎn)來(lái)看，以提高集體戰(zhàn)術(shù)水平為側(cè)重點(diǎn)，比較符合實(shí)際情況。為了有效地提高整體戰(zhàn)術(shù)水平，必須從實(shí)際出發(fā)，有選擇地訓(xùn)練和運(yùn)用適宜的戰(zhàn)術(shù)。針對(duì)大學(xué)排球隊(duì)存在的不足，應(yīng)在如何“補(bǔ)己之短”和“抑彼之長(zhǎng)”問題上多予以考慮。關(guān)鍵詞：整體實(shí)力? 集體戰(zhàn)術(shù)? 側(cè)重點(diǎn)? 補(bǔ)己之短? 抑彼之長(zhǎng)中圖分類號(hào)：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
當(dāng)代體育科技 2019年31期2019-12-20
- 淺談現(xiàn)代舞技術(shù)課教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)
舞技術(shù)課教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以供參考。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代舞 技術(shù)課教學(xué) 側(cè)重點(diǎn)一、現(xiàn)代舞技術(shù)課教學(xué)中對(duì)“感知”的把握“感知”就是指舞者本身對(duì)現(xiàn)代舞的感受過(guò)程與知覺過(guò)程，在技術(shù)教學(xué)課堂上，可分為中心與重心兩個(gè)方面。中心是整個(gè)舞蹈的核心部分，與現(xiàn)代舞的展現(xiàn)形態(tài)以及方式息息相關(guān)。在現(xiàn)代舞技術(shù)教學(xué)中，準(zhǔn)確把握中心是對(duì)每一位舞者的基本要求，這個(gè)中心不僅能夠帶動(dòng)整個(gè)身體展開優(yōu)美的動(dòng)作，而且能夠決定舞蹈動(dòng)作的美感與技巧。新時(shí)代背景下，大多數(shù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞的學(xué)生不具備專業(yè)的舞蹈技巧，因此
參花（上） 2019年12期2019-12-16
- 比較學(xué)習(xí)《蝙蝠和雷達(dá)》和《夜晚的實(shí)驗(yàn)》
路和敘述方式、側(cè)重點(diǎn)和對(duì)科研成果的敘述，以期為大家提供一些教學(xué)參考。關(guān)鍵詞：比較學(xué)習(xí);講述思路和敘述方式;側(cè)重點(diǎn);對(duì)科研成果的敘述前幾天，我打開書備課，即將要學(xué)的課文是《蝙蝠和雷達(dá)》（人教版四年級(jí)下冊(cè)第11課），通讀一遍以后發(fā)現(xiàn)這篇文章的內(nèi)容似曾相識(shí)。我仔細(xì)回憶，終于想起來(lái)前幾年帶畢業(yè)班時(shí)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《夜晚的實(shí)驗(yàn)》（蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第12課）。于是，我把兩篇文章進(jìn)行了比較性學(xué)習(xí)，并將自己的一些想法略記下來(lái)，與大家一起探討。（一）比較兩篇文章的講述思路
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年2期2019-10-21
- 變聲期如何進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
期;聲樂學(xué)習(xí);側(cè)重點(diǎn)變聲期是人們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中所必須要經(jīng)歷的一個(gè)重要時(shí)期，變聲期開始的年齡分別是：男孩12—14歲，女孩11—13歲，變聲期多在18—19歲結(jié)束。據(jù)醫(yī)學(xué)資訊報(bào)道，變聲期年齡總的趨勢(shì)是逐步提前的，這是由于物質(zhì)生活的提高、飲食營(yíng)養(yǎng)的改善、社會(huì)文化生活的影響等等。一、變聲期生理的變化變聲期中，喉部器官迅速發(fā)育，喉頭和聲帶呈快速增長(zhǎng)變化，致使聲音發(fā)生變化。因?yàn)楹聿康目焖侔l(fā)育，身體里對(duì)發(fā)聲器官的血液供給得以增加，所以聲帶在這一時(shí)期處于充血狀態(tài)，常
藝術(shù)大觀 2019年31期2019-10-12
- 新政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度解析
計(jì);準(zhǔn)則制度;側(cè)重點(diǎn)以往政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則通常以收付實(shí)現(xiàn)體系為基礎(chǔ)，側(cè)重于體現(xiàn)預(yù)算收支執(zhí)行的同步狀態(tài)，并以決算表為依據(jù)，因此不能從根本體現(xiàn)政府系統(tǒng)資產(chǎn)負(fù)債的實(shí)情與成本運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。而且，以往政府會(huì)計(jì)所涉及體系具有多元化特性、內(nèi)容煩瑣、核算存在一定偏差，進(jìn)而導(dǎo)致相關(guān)系統(tǒng)、機(jī)關(guān)的會(huì)計(jì)信息缺乏可比性，相同的業(yè)務(wù)行政部門的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則大相徑庭，會(huì)計(jì)政策缺乏統(tǒng)一性，進(jìn)而造成政府財(cái)務(wù)報(bào)告失真。所以對(duì)政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則予以改革勢(shì)在必行。一、新政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的側(cè)重點(diǎn)對(duì)政府會(huì)計(jì)“平行記賬”的標(biāo)準(zhǔn)
現(xiàn)代營(yíng)銷·信息版 2019年10期2019-09-24
- 讓音樂學(xué)習(xí)更加規(guī)范化
奏感 旋律感 側(cè)重點(diǎn)自古“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學(xué)習(xí)知識(shí)，貴在“?！弊?，由“?！毖苌觥凹?xì)”，由“細(xì)”發(fā)展到“全”。以鋼琴專業(yè)為例，作為樂器之王，它本身所賦予的東西便多于其它小眾樂器，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意的不僅是彈奏的問題，還有情感，及音樂知識(shí)等方面的內(nèi)容。在這篇文章中，我將從兩個(gè)方面舉例探討如何讓基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)音樂的過(guò)程中發(fā)揮得淋漓盡致。一、課下練習(xí)鋼琴是一門用手指拼功夫的樂器，大量的練習(xí)是每一個(gè)鋼琴專業(yè)學(xué)生必不可少的，在課下花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)，但總
科海故事博覽·中旬刊 2019年2期2019-09-10
- 企業(yè)政工與文化建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)與融合作用簡(jiǎn)析
作以及文化建設(shè)側(cè)重點(diǎn)的研究，從而結(jié)合企業(yè)實(shí)際發(fā)展需求，發(fā)揮政工及文化建設(shè)的積極推動(dòng)作用。關(guān)鍵詞：企業(yè) 政工文化建設(shè) 側(cè)重點(diǎn) 融合企業(yè)發(fā)展中面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，需要企業(yè)不斷的完善和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式和管理方式。在這種實(shí)際需求下，企業(yè)思想政治工作及文化建設(shè)都需要與時(shí)俱進(jìn)，使之能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供有力的保障。一、企業(yè)思想政治工作與文化建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)分析在企業(yè)思想政治工作和文化建設(shè)中，由于二者對(duì)于企業(yè)的貢獻(xiàn)及作用不同，使得這兩項(xiàng)工作既有聯(lián)系，又各自具有不同的側(cè)重點(diǎn)。在
都市生活 2019年4期2019-07-25
- 探討市政道路工程項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)
工程項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分析，以為有關(guān)工程實(shí)踐及研究提供參考。關(guān)鍵詞：市政道路;工程項(xiàng)目;管理;側(cè)重點(diǎn);探討市政道路工程建設(shè)作為城市建設(shè)的重要內(nèi)容之一，其建設(shè)發(fā)展對(duì)城市化建設(shè)與發(fā)展有著重要的作用和影響。結(jié)合當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀，隨著城市化建設(shè)的不斷推進(jìn)，市政道路工程建設(shè)也取得了較大的發(fā)展，但是，結(jié)合其工程建設(shè)的實(shí)際情況，其中仍然存在著一些較為突出的問題，對(duì)市政道路工程建設(shè)的質(zhì)量、安全以及成本、效益等都存在著極大的不利影響，并且對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市
科學(xué)與財(cái)富 2019年34期2019-06-29
- 農(nóng)村金融供給側(cè)改革的主要任務(wù)及側(cè)重點(diǎn)探討
革;主要任務(wù);側(cè)重點(diǎn)文章編號(hào)：1004-7026（2019）02-0026-01? ? ? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào)：F323;F832.35? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A2016年1月26日中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)了供給側(cè)改革的主要目的是提升社會(huì)主義生產(chǎn)力水平，要切實(shí)以人民為中心發(fā)展生產(chǎn)力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開農(nóng)村金融供給扶持，農(nóng)村金融要為滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要進(jìn)行優(yōu)化。要?jiǎng)?chuàng)造靈活高效的金融產(chǎn)品和金融工具，形成良好的金融服務(wù)體系，以
山西農(nóng)經(jīng) 2019年2期2019-06-11
- 刪繁就簡(jiǎn)，選準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
刪繁就簡(jiǎn)，選準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)，開展相關(guān)的訓(xùn)練活動(dòng)。教學(xué)中，教師要明確目標(biāo)，把握重難點(diǎn);重導(dǎo)輕教，找準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn);引入資料，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣;延伸拓展，讓學(xué)生掌握寫作方法。這樣，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)會(huì)逐步獲得發(fā)展與提高。[關(guān)鍵詞]略讀課文;刪繁就簡(jiǎn);側(cè)重點(diǎn);語(yǔ)文素養(yǎng)[中圖分類號(hào)] G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1007-9068（2019）07-0067-01長(zhǎng)期以來(lái)，略讀課文的教學(xué)一直困擾著廣大教師——把它上成精讀課，面面俱到，顯
小學(xué)教學(xué)參考(語(yǔ)文) 2019年3期2019-04-12
- 物理課堂“小組自主探究教學(xué)體系”的教學(xué)環(huán)節(jié)初探
都能實(shí)施，只是側(cè)重點(diǎn)不一樣而已。關(guān)鍵詞：小組自主探究教學(xué)體系；教學(xué)環(huán)節(jié)；側(cè)重點(diǎn)近些年我校根據(jù)新課改實(shí)施的需要，結(jié)合自身實(shí)際情況，全面實(shí)施“五環(huán)節(jié)”高效課堂“12345”工程。五環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式的環(huán)節(jié)包括：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課；明確目標(biāo)，有效導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)；合作探究，互動(dòng)交流，精彩展示；質(zhì)疑提問，點(diǎn)評(píng)升華，解疑釋惑；練習(xí)鞏固，達(dá)標(biāo)反饋，總結(jié)反思。本校的一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)比單一不變的灌輸更具有吸引力，更易于激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。
考試周刊 2019年25期2019-03-18
- 淺淡如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文課堂的和諧
學(xué)著重于某一個(gè)側(cè)重點(diǎn)時(shí)，這個(gè)側(cè)重點(diǎn)總是有些“偏離”我們的理想目標(biāo)，這些矛盾總是讓我們的語(yǔ)文課堂無(wú)法回避，要處理好這些矛盾，需要我們找尋“恰當(dāng)平衡點(diǎn)”?！扒‘?dāng)平衡點(diǎn)”找得準(zhǔn)確，就能“不偏不倚”“恰到好處”，從而實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂的和諧。關(guān)鍵詞：側(cè)重點(diǎn)；平衡點(diǎn)；和諧中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）30-0083-01自從語(yǔ)文新課程走進(jìn)我們之后，語(yǔ)文課堂確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。人文性“復(fù)活”了，學(xué)生的自主精神張揚(yáng)了，成
讀與寫·下旬刊 2018年10期2018-10-30
- 淺談如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成
慣；養(yǎng)成方案；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）09-0145-01農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生自身的素質(zhì)，同時(shí)也能夠夠體現(xiàn)我國(guó)在素質(zhì)教育改革上取得的進(jìn)步。任何事情都需要循序漸進(jìn)，習(xí)慣的改變也不是一朝一夕就可以做到的，這就需要我們廣大一線的教育工作者堅(jiān)持不懈的努力。為此，文章就針對(duì)這兩方面進(jìn)行具體研究，以此來(lái)保證所制定的方案切實(shí)可行。一、養(yǎng)成農(nóng)村小學(xué)生良好日常行為習(xí)慣所應(yīng)遵循的原則（一
讀寫算 2018年9期2018-10-08
- 淺議高中心理健康教育中的主要側(cè)重點(diǎn)
康教育中的主要側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行議論。關(guān)鍵詞：高中；心理健康教育；側(cè)重點(diǎn)高中學(xué)校之所以要開展心理健康教育，并不是因?yàn)閷W(xué)生的心理不健康，而是為了使學(xué)生的整體心理素質(zhì)得以有效提高。唯有如此，學(xué)生才能保持健康的心理，才能更好地去適應(yīng)高中階段的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，才能獲得更為全面充分地綜合發(fā)展。因此，教師要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生的心理健康教育，盡最大努力來(lái)對(duì)學(xué)生心理健康方面的問題予以科學(xué)合理的解決，為學(xué)生持續(xù)健康的發(fā)展鋪平道路。一、榜樣力量的充分運(yùn)用榜樣會(huì)給學(xué)生帶來(lái)超乎想象
魅力中國(guó) 2018年13期2018-08-06
- 淺談房地產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)總體管控側(cè)重要點(diǎn)
管控 優(yōu)化 側(cè)重點(diǎn)一、各審批部門審查重點(diǎn)（一）規(guī)劃部門須重點(diǎn)關(guān)注社區(qū)服務(wù)中心面積、物業(yè)面積、商住配比、車位數(shù)、人防面積、供配電面積等。各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)算都必須嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾?guī)劃管理章程。項(xiàng)目涉及特殊條件，如：臨山、臨湖、臨江、存在古建筑等條件，更要核實(shí)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)專項(xiàng)制度。（二）水、電、燃?xì)獾仁姓嚓P(guān)應(yīng)清楚當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)配套設(shè)施的要求（供電負(fù)荷、面積、房間尺寸要求等），確保圖紙相關(guān)內(nèi)容符合當(dāng)?shù)匾?guī)范要求。（三）人防要熟知當(dāng)?shù)厝朔擂k對(duì)人防面積配建要求與面積的計(jì)算方案，要求方案
商情 2018年30期2018-07-28
- 小學(xué)生整本書閱讀指導(dǎo)之我見
；原則；內(nèi)容；側(cè)重點(diǎn)【中圖分類號(hào)】 G623.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）08—0057—01讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！辈⑶以凇翱偰繕?biāo)”中對(duì)課外閱讀的總量有了具體而明確的量化規(guī)定：小學(xué)階段的課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。教師對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，很重要的一個(gè)方面就是對(duì)閱讀整本書進(jìn)行指導(dǎo)
甘肅教育 2018年8期2018-07-24
- 高校文藝育德的踐行研究
想需要準(zhǔn)確把握側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)而保證“立德樹人”思想的落實(shí)成效。文章以高度重視高質(zhì)量文藝作品的創(chuàng)作、加大德才兼?zhèn)渌囆g(shù)家的邀請(qǐng)力度、通過(guò)不同主題的文藝活動(dòng)進(jìn)行文藝育德三方面為中心，確立踐行高校文藝育德的渠道，希望廣大高校教育工作者在實(shí)踐中能夠受到啟發(fā)?！娟P(guān)鍵詞】高校文藝育德；意義；側(cè)重點(diǎn)；渠道【中圖分類號(hào)】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A引言隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，高校育德工作成為當(dāng)今高校最為重要的工作內(nèi)容之一。如何開展育德工作成為擺在廣大高等教育工作者面前最為
中國(guó)民族博覽 2018年12期2018-05-14
- 中學(xué)體育教學(xué)互動(dòng)式教學(xué)法實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)研究
式教學(xué)法實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行深入的研究，為該教學(xué)法能夠得到更加深入的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：中學(xué)體育；互動(dòng)式教學(xué)法；實(shí)施原則；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G807.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-9840（2018）03-0084-03Study on the implementation of interactive teaching method in middle school physical education teachingYANG Yu-we
山東體育科技 2018年3期2018-05-14
- 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力
詞】少兒英語(yǔ)；側(cè)重點(diǎn)；運(yùn)用；語(yǔ)言【作者簡(jiǎn)介】梁卓珊，江門市啟明小學(xué)。少兒英語(yǔ)教學(xué)是啟蒙、入門階段的教學(xué)。在少兒英語(yǔ)教育中，學(xué)生的語(yǔ)言能力尤為重要，語(yǔ)言能力是運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫的交際能力。少兒階段的英語(yǔ)教育教學(xué)活動(dòng)要側(cè)重于培養(yǎng)兒童實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，而且要教給他們一定語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們的語(yǔ)言實(shí)踐。那么如何更好地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力呢？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾方面的問題：一、英語(yǔ)教學(xué)中，英語(yǔ)要作為交際工具來(lái)教、來(lái)學(xué)、來(lái)用語(yǔ)言是人們進(jìn)行交往的一種重要
校園英語(yǔ)·中旬 2018年1期2018-05-07
- 市政道路工程項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)分析
程 項(xiàng)目管理 側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)： TU99 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2018）01（a）-0184-02在市政道路工程施工過(guò)程當(dāng)中，工程質(zhì)量、施工安全性以及施工成本是影響和制約市政道路工程施工有效性的重要因素，基于對(duì)市政道路工程項(xiàng)目管理的了解，在市政道路工程項(xiàng)目管理過(guò)程當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好質(zhì)量管理、安全管理和成本管理，使市政道路工程的項(xiàng)目管理能夠突出重點(diǎn)找準(zhǔn)著力點(diǎn)，有效地提高市政道路工程項(xiàng)目管理的實(shí)效性，為市政道路工程的有效進(jìn)行和順
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2018年1期2018-05-07
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)分析
習(xí)慣作為教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)。唯有從此三個(gè)大角度著手，才能有效提升初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的整體質(zhì)量，使初中語(yǔ)文教學(xué)朝著正確的方向發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求的最終目的。關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；課堂教學(xué)；側(cè)重點(diǎn)語(yǔ)文作為一門綜合性較強(qiáng)的課程，需要對(duì)語(yǔ)文課堂進(jìn)行整體性的了解，并合理掌握課堂教學(xué)的重點(diǎn)，這是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的重要前提，當(dāng)然也是促使語(yǔ)文教育事業(yè)獲得發(fā)展的必要條件。所以，作為初中語(yǔ)文老師，需要先對(duì)初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)行研究，使語(yǔ)文課程教學(xué)更具針對(duì)
魅力中國(guó) 2018年49期2018-04-04
- 淺析初中道德與法治課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的側(cè)重點(diǎn)
研究對(duì)象，將其側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分析，希望廣大教師在日常教學(xué)實(shí)踐中能夠受到啟發(fā)。關(guān)鍵詞：初中道德與法治；課堂教學(xué)；自主學(xué)習(xí)能力；側(cè)重點(diǎn)初中道德與法治課堂教學(xué)的根本目標(biāo)在于推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，確保學(xué)生能夠成為思想健康、道德素質(zhì)過(guò)硬、法律意識(shí)強(qiáng)烈、價(jià)值觀念準(zhǔn)確的青少年?？墒牵瑢?shí)現(xiàn)這一根本教學(xué)目標(biāo)的前提在于學(xué)生必須主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中去，如何能夠讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)之中值得廣大教師、學(xué)者深思。一、初中道德與法治課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性初中道德與法治教學(xué)是基礎(chǔ)教
新課程·中旬 2018年12期2018-03-07
- 舞蹈教學(xué)的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)分析
教學(xué)的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，不但能夠提高舞蹈教學(xué)的整體效果，同時(shí)也能滿足舞蹈教學(xué)的實(shí)際需要，保證舞蹈教學(xué)能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際需要合理地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。從目前舞蹈教學(xué)來(lái)看，舞蹈教學(xué)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)做好樂感的培養(yǎng)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)注重肢體訓(xùn)練和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，最后，舞蹈教學(xué)還應(yīng)當(dāng)注重情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)，只有做好這三個(gè)方面的教學(xué)，才能夠保證舞蹈教學(xué)能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，提高舞蹈教學(xué)的實(shí)效性。[關(guān)鍵詞]舞蹈教學(xué) 著力點(diǎn) 側(cè)重點(diǎn)前言基于對(duì)舞蹈教學(xué)的了解，筆者認(rèn)為在舞蹈教學(xué)過(guò)程中對(duì)樂
陜西教育·高教版 2017年9期2018-01-18
- 小議對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的側(cè)重點(diǎn)
生涯規(guī)劃教育的側(cè)重點(diǎn)自然應(yīng)重在指導(dǎo)學(xué)生如何高效地度過(guò)在校時(shí)光、教育活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)深入淺出、且應(yīng)當(dāng)定期多次舉行。關(guān)鍵詞：高職學(xué)生；職業(yè)生涯；規(guī)劃；教育；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G647.38 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）33-0236-01職業(yè)生涯規(guī)劃教育是高等院校尤其是高職院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要一環(huán)。高職院校作為高等職業(yè)技能教育和培養(yǎng)應(yīng)用型人才的場(chǎng)所，普遍對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的關(guān)注和投入要格外重視和迫切，筆者曾多次對(duì)自己授課的專
文藝生活·下旬刊 2017年11期2018-01-02
- 淺談職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)
應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)把握準(zhǔn)確。目前，我們?yōu)閷W(xué)生提供的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，在教與學(xué)中存在諸多問題，出現(xiàn)課堂教學(xué)低效、無(wú)效，不能學(xué)以致用，學(xué)生得不到應(yīng)有的發(fā)展。針對(duì)這些現(xiàn)狀，提出職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)以及創(chuàng)新教學(xué)的措施。關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；側(cè)重點(diǎn)；創(chuàng)新隨著我國(guó)信息化建設(shè)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展日新月異，行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)、新應(yīng)用不斷更新，而許多教師仍然采用傳統(tǒng)單向的教學(xué)模式，學(xué)生處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣不濃，不能很好地掌
魅力中國(guó) 2017年44期2017-11-04
- 淺談500kV輸電線路巡視工作
況下的巡視工作側(cè)重點(diǎn)，歸納輸電線路不同區(qū)域的巡視基本規(guī)則。關(guān)鍵詞：輸電線路；方法；側(cè)重點(diǎn)；規(guī)則中圖分類號(hào)：TM75 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2017）13-0157-02500kV輸電線路巡視工作是線路維護(hù)單位工作的重點(diǎn)，巡視質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到線路的運(yùn)行狀態(tài)。如果在正常巡視過(guò)程中未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的本體缺陷以及外部隱患，則極有可能導(dǎo)致輸電線路故障的發(fā)生。目前，輸電線路的巡視工作一般由一線班組完成，每個(gè)班組的人員配備約為15～20人
中國(guó)科技縱橫 2017年13期2017-08-09
- 淺談抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)區(qū)劃分的側(cè)重點(diǎn)和主要特點(diǎn)
調(diào)整，每次調(diào)整側(cè)重點(diǎn)不同，不同戰(zhàn)區(qū)在不同時(shí)期的地位也有所輕重。本文依據(jù)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)區(qū)調(diào)整的資料，對(duì)其劃分的側(cè)重點(diǎn)及其主要特點(diǎn)，予以比較和分析。關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn) 戰(zhàn)區(qū)劃分 側(cè)重點(diǎn) 特點(diǎn)一、三次戰(zhàn)區(qū)劃分情況（一）第一次戰(zhàn)區(qū)劃分抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)區(qū)，始建于1937年8月20日。盧溝橋事變爆發(fā)后，中國(guó)進(jìn)入到全面抗戰(zhàn)階段，中日兩國(guó)的軍事沖突逐漸到了全國(guó)化與白熱化的程度。上海事變后，為了應(yīng)對(duì)日軍進(jìn)攻。軍事委員會(huì)本著持久作戰(zhàn)的指導(dǎo)方針，將全國(guó)劃分為五個(gè)戰(zhàn)區(qū)，分別為：第一戰(zhàn)區(qū)，包
祖國(guó) 2017年8期2017-05-28
- 立足課堂 培養(yǎng)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
學(xué)的幾大題型的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)語(yǔ)言 表達(dá)能力 基礎(chǔ) 關(guān)鍵 重要環(huán)節(jié) 有力保障 側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G6235文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）03-0149-02數(shù)學(xué)是一門邏輯性嚴(yán)密的學(xué)科，在傳統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)更多被認(rèn)為是語(yǔ)文老師要做的事。數(shù)學(xué)老師在課堂教學(xué)中只要教會(huì)學(xué)生思考，會(huì)解決數(shù)學(xué)問題就行了。因此在我們平時(shí)的課堂中，經(jīng)常出現(xiàn)這些場(chǎng)面：1，學(xué)生缺乏自信心，不敢站起來(lái)發(fā)表自己
現(xiàn)代交際 2017年3期2017-05-03
- 新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)分析
工作的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)思想政治工作的重點(diǎn)采取針對(duì)性的措施，滿足企業(yè)思想政治工作需要，為企業(yè)思想政治工作奠定良好的基礎(chǔ)，保證企業(yè)思想政治工作能夠得到有效的開展。因此，新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)有效地開展基礎(chǔ)工作。關(guān)鍵詞：企業(yè)思想政治工作；著力點(diǎn)；側(cè)重點(diǎn)一、前言新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作要想得到有效的開展，就應(yīng)當(dāng)從認(rèn)真分析職工思想現(xiàn)狀，找準(zhǔn)思想脈搏，提高思想政治工作的針對(duì)性，樹立主流價(jià)值觀，用先進(jìn)文化引領(lǐng)人鼓舞人，和站穩(wěn)職工
魅力中國(guó) 2016年41期2017-04-21
- 如何寫好操行評(píng)語(yǔ)
生；操行評(píng)語(yǔ)；側(cè)重點(diǎn)；真實(shí)；措辭委婉；著眼發(fā)展【中圖分類號(hào)】 G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2017）06—0042—01操行評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和品行的綜合評(píng)價(jià)，是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，也是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁。因此，班主任必須精心寫好每個(gè)學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)，猶如汩汩暖流，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，還可以為教師因材施教提供依據(jù)，為家長(zhǎng)加油鼓勁指明方向。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐就如何寫好小學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)談幾點(diǎn)自己的看法。
甘肅教育 2017年6期2017-04-21
- 淺談群眾合唱在基層活動(dòng)中的推廣及深化作用
眾合唱；功能；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：G247 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）08-0193-01一、群眾合唱的歷史發(fā)展及概述合唱藝術(shù)，起源于中世紀(jì)基督教教會(huì)所屬的唱詩(shī)班。經(jīng)過(guò)類似圣詠、素歌、清唱、神劇等階段，最后發(fā)展到市民世俗音樂合唱。據(jù)有關(guān)資料顯示，中國(guó)古代有佛教寺院的誦經(jīng)齊聲合唱。但現(xiàn)代中國(guó)民間音樂中的合唱藝術(shù)是從西方引進(jìn)的。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方來(lái)華傳教的大門被打開，大量基督教新式學(xué)堂在國(guó)內(nèi)設(shè)立，基督教唱詩(shī)合唱藝術(shù)（合唱）也正式
文藝生活·中旬刊 2017年3期2017-04-13
- 淺析企業(yè)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目竣工決算審計(jì)應(yīng)關(guān)注的問題
工程組織模式；側(cè)重點(diǎn)中圖分類號(hào)：F239.4 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2017）003-0-02建設(shè)項(xiàng)目竣工決算審計(jì)是指建設(shè)項(xiàng)目正式竣工驗(yàn)收前，由審計(jì)人員依法對(duì)建設(shè)項(xiàng)目竣工決算的真實(shí)性、合法性以及效益性進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，主要的目的是監(jiān)督檢查建設(shè)程序是否合法依規(guī)，保障建設(shè)資金合理、合法使用，正確評(píng)價(jià)投資效果，以利于總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高建設(shè)項(xiàng)目的管理水平。一、投資項(xiàng)目竣工決算審計(jì)內(nèi)容投資項(xiàng)目審計(jì)內(nèi)容主要包括：建設(shè)程序履行情況，法人責(zé)任制落實(shí)
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2017年3期2017-04-05
- 工程項(xiàng)目黨建工作的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)
工作的著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，保證工程項(xiàng)目的黨建工作能夠在開展過(guò)程中取得積極效果，滿足工程項(xiàng)目管理的實(shí)際需要。關(guān)鍵詞 工程項(xiàng)目 黨建工作 著力點(diǎn) 側(cè)重點(diǎn)一、前言基于對(duì)工程項(xiàng)目黨建工作的了解，在工程項(xiàng)目黨建工作中，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不但是提高工程項(xiàng)目黨建工作實(shí)效性的關(guān)鍵，同時(shí)也是把握工程項(xiàng)目黨建工作原則的重要出發(fā)點(diǎn)。為此，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)工程項(xiàng)目黨建工作的實(shí)際情況，做到將工程項(xiàng)目的黨建工作與項(xiàng)目實(shí)際緊密聯(lián)系，提高黨建工作的針對(duì)性，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，合理選擇黨建工作內(nèi)容，此外
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2017年3期2017-03-29
- 從高考的角度入手指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作
復(fù)習(xí) 考察點(diǎn) 側(cè)重點(diǎn)2014年，我省得到相關(guān)消息，教科院說(shuō)：“2015年福建省是否會(huì)啟用全國(guó)卷，我們還沒有得到確切的消息?！笔聦?shí)證明，我省在2016年啟用全國(guó)卷，雖在2015年已經(jīng)有心理準(zhǔn)備，但不論是教師還是學(xué)生，對(duì)這一轉(zhuǎn)變還是顯現(xiàn)出手忙腳亂、自亂陣腳。如何做好全國(guó)卷I與我省高考數(shù)學(xué)卷之間的比較，如何借助全國(guó)卷I的考點(diǎn)方向指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)活動(dòng)成為一線數(shù)學(xué)教師亟待解決的問題，因?yàn)檫@事關(guān)高考，事關(guān)學(xué)生對(duì)全國(guó)卷的熟悉程度及學(xué)生對(duì)高考的心理素質(zhì)。那么全國(guó)高考I卷和福
考試周刊 2017年5期2017-02-05
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”新聞報(bào)道的基層側(cè)重點(diǎn)
”；縣域新聞；側(cè)重點(diǎn)目前中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，轉(zhuǎn)變?yōu)橐园l(fā)展經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，同時(shí)均衡推進(jìn)社會(huì)、文化、政治進(jìn)步。這種進(jìn)步在目前的中國(guó)來(lái)看，基本面很不均衡，在小城市以及更低水平的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、政治發(fā)展?fàn)顩r堪稱落后，距離現(xiàn)代化尚有很大距離。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)重要特征就是將社會(huì)扁平化，基于這種理念來(lái)報(bào)道理解和推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+“的理念，借助互聯(lián)網(wǎng)能力，拉近發(fā)達(dá)城市和落后城鎮(zhèn)間的時(shí)空距離與發(fā)展觀念距離，同時(shí)避免小城鎮(zhèn)再走
活力 2016年8期2016-11-12