青少年學(xué)生
- 培育共同體意識(shí)：學(xué)校德育的應(yīng)然使命
共善意向。青少年學(xué)生的共同體意識(shí)狀況直接關(guān)涉中華民族共同體乃至人類命運(yùn)共同體的穩(wěn)固與發(fā)展。培育青少年學(xué)生的共同體意識(shí)是學(xué)校德育的應(yīng)然使命?；诠餐w意識(shí)的生發(fā)條件，學(xué)校德育可以采取加強(qiáng)集體記憶建構(gòu)、拓寬公共生活平臺(tái)、強(qiáng)化意見領(lǐng)袖的價(jià)值引領(lǐng)等措施，實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生共同體意識(shí)的使命。關(guān)鍵詞 共同體意識(shí)；青少年學(xué)生；德育價(jià)值作者簡介 蔣紅斌，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；寧雨晨，湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記提出了“中華民族共
中國德育 2023年15期2023-09-15
- 青少年學(xué)生誠信意識(shí)培養(yǎng)探賾
做人之道。青少年學(xué)生是國家的希望，他們正處于成長發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，具備誠信品質(zhì)和意識(shí)對(duì)他們的健康成長至關(guān)重要，學(xué)生誠信意識(shí)培養(yǎng)的重要性不言而喻。當(dāng)前，部分學(xué)生在言行舉止、日常學(xué)習(xí)、社會(huì)公德、人際交往等方面會(huì)存在一些不誠信行為，究其原因與他們的自身發(fā)展以及學(xué)校、家庭、社會(huì)的影響密不可分。對(duì)此，社會(huì)、學(xué)校和家庭要攜起手來，共同培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和發(fā)展。關(guān)鍵詞：誠信意識(shí)；青少年學(xué)生；思想品德教育；“道德與法治”課程路徑；立德樹人中圖分類號(hào)：G62
成才之路 2023年22期2023-08-24
- 大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代青少年學(xué)生思政教育實(shí)效提高路徑研究
］大數(shù)據(jù)對(duì)青少年學(xué)生帶來的影響是非常顯著的，特別是在思想政治教育當(dāng)中。迅速發(fā)展的大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)，成為青少年學(xué)生提高思想政治意識(shí)的新工具及新手段。大數(shù)據(jù)給思想道德教育帶來了機(jī)遇同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)，善于利用大數(shù)據(jù)，青少年學(xué)生思政教育質(zhì)量將會(huì)大大提高?；诖?，本文主要討論了大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代青少年學(xué)生思政教育的實(shí)效提高策略，以供相關(guān)工作人員參考。［關(guān)鍵詞］大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代；青少年學(xué)生；思想教育；路徑［中圖分類號(hào)］G41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們
南北橋 2023年5期2023-06-07
- “雙減”背景下做好班主任工作的思考
班級(jí)管理；青少年學(xué)生中圖分類號(hào)：G451.6；G625.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）28-0033-04班主任工作既包括日常班級(jí)管理工作，又包括教師本身的教育教學(xué)工作。在“雙減”政策頒布之后，教學(xué)環(huán)境的變化以及教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的改變都對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一定的影響，班主任的工作內(nèi)容發(fā)生了改變。如何在“雙減”背景下做好班主任工作成為班主任在組織和開展工作之前必須要考慮的一個(gè)問題。對(duì)青少年學(xué)生來說，班主任不僅是他們心中的榜樣，而且是與自己
成才之路 2022年28期2022-11-04
- 淺談新媒體環(huán)境下的班級(jí)管理
越來越受到青少年學(xué)生的青睞，影響著我們的生活，也影響著學(xué)校班級(jí)的管理。【關(guān)鍵詞】新媒體;手機(jī)網(wǎng)絡(luò);青少年學(xué)生在新媒體技術(shù)持續(xù)發(fā)展與推行的情況下，青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境同樣存在有較大的變化。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，可以促使其獲得更多的信息，更提升了人際交流的效率。針對(duì)青少年學(xué)生來講，在日常學(xué)習(xí)和生活的過程中，合理地對(duì)新媒體進(jìn)行使用，可以產(chǎn)生積極的作用效應(yīng)，反之則會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的負(fù)面影響。在以手機(jī)為主的新媒體環(huán)境下，對(duì)學(xué)校的班級(jí)管理工作提出了更高的要求。早在202
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年78期2022-07-13
- 青少年學(xué)生誠信教育策略探析
方面，對(duì)在青少年學(xué)生中開展誠信教育的策略進(jìn)行探析?！娟P(guān)鍵詞】誠信教育;策略;青少年學(xué)生誠信是一個(gè)人立身處世、相互交往的行為準(zhǔn)則，是人類社會(huì)最基本的道德規(guī)范。培養(yǎng)青少年學(xué)生的誠信品質(zhì)，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是立德樹人的必然要求。作為一項(xiàng)長期而艱巨的育人工程，開展誠信教育不能封閉進(jìn)行，更不可以保守孤立。在新時(shí)代開展誠信教育，必須要注入新血液，應(yīng)大膽改革、勇于創(chuàng)新。這既是基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)改革的基本要求，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國家健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一、轉(zhuǎn)變教育
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年24期2022-03-09
- 中學(xué)生教育的走向與出路
【關(guān)鍵詞】青少年學(xué)生；教育引導(dǎo)；人生價(jià)值【中圖分類號(hào)】G631；J905? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2022）62-0040-04一、歸處與去路：少年們的抉擇看完這部電影，影片中有著不同家庭背景、不同性格特征、不同理想追求、不同人生走向的少年們，給我留下了深刻的印象。舞臺(tái)上激情燃燒的尼爾，是靈魂覺醒卻沒有找到出路的少年。他來自一個(gè)普通家庭，和世界上大部分孩子一樣，按部就班地長大。如基廷老師所言，他一直扮演著聽話、懂事、逆來順受的
江蘇教育·教師發(fā)展 2022年8期2022-03-07
- 青少年學(xué)生問題行為的認(rèn)知防御能力開發(fā)策略
基礎(chǔ)。開發(fā)青少年學(xué)生的認(rèn)知防御能力是干預(yù)青少年學(xué)生問題行為的有效策略。青少年學(xué)生問題行為的認(rèn)知防御能力開發(fā)策略包括開發(fā)元認(rèn)知防御能力、記憶防御能力、思維防御能力、學(xué)習(xí)防御能力、語言表達(dá)防御能力、理解防御能力以及解決問題防御能力等方面。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生? 問題行為? 認(rèn)知防御能力引用格式：馬會(huì)梅.青少年學(xué)生問題行為的認(rèn)知防御能力開發(fā)策略[J].教學(xué)與管理，2022（06）：57-60. 認(rèn)知是個(gè)體獲得信息并應(yīng)用信息的過程，它包括感知、記憶、思維、想象和語言
教學(xué)與管理(理論版) 2022年2期2022-03-01
- 論教師關(guān)懷與學(xué)生自我認(rèn)同的培育
影響。促進(jìn)青少年學(xué)生的自我認(rèn)同建構(gòu)是教育的重要任務(wù)，也是教師的職責(zé)所在。教師關(guān)懷在學(xué)生自我認(rèn)同建構(gòu)的過程中發(fā)揮著重要的作用，而現(xiàn)實(shí)生活中由于教師關(guān)懷的缺失或關(guān)懷方式的偏差，學(xué)生常常陷入自我否定、自我喪失及價(jià)值迷失等多重自我認(rèn)同困境。故要促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)同的建構(gòu)，教師既要開放公正地接納每個(gè)學(xué)生，又要立足學(xué)生自主發(fā)展和精神成長給予學(xué)生適切的關(guān)懷。關(guān)鍵詞 教師關(guān)懷;自我認(rèn)同;青少年學(xué)生中圖分類號(hào) G456文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 2095-5995（2021）10-
教師教育論壇（普教版） 2021年5期2021-12-16
- 青少年學(xué)生心理健康輔導(dǎo)研究
輔導(dǎo)方式對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為青少年后續(xù)的成長打下良好的基礎(chǔ)。本文主要分析對(duì)青少年學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo)的策略。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;心理健康輔導(dǎo);策略前言：青少年是祖國未來的希望，肩負(fù)著建設(shè)國家的艱巨使命，所以青少年不僅要具備優(yōu)秀的文化素養(yǎng)，其必須還具備良好的心理素質(zhì)。但是由于青少年學(xué)生閱歷以及年齡有限，從而致使青少年學(xué)生具備諸多心理健康問題，對(duì)其成長產(chǎn)生一定不良影響。因此，青少年學(xué)生需要專業(yè)的人才對(duì)其進(jìn)行心
下一代 2021年5期2021-09-30
- 基于青少年學(xué)生數(shù)字閱讀的信息素養(yǎng)培育研究
雪摘要：將青少年學(xué)生的數(shù)字閱讀活動(dòng)與信息素養(yǎng)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合，提出一種交互式的信息素養(yǎng)培育模式。通過依托小組合作完成一系列趣味性強(qiáng)、有挑戰(zhàn)性的數(shù)字閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生正確檢索知識(shí)和內(nèi)容，學(xué)習(xí)運(yùn)用檢索技巧和信息工具。該活動(dòng)在培育青少年學(xué)生的深層思維閱讀與高階能力信息素養(yǎng)的同時(shí)，有效激發(fā)了青少年學(xué)生的求知欲望，對(duì)青少年學(xué)生的信息素養(yǎng)教育具有實(shí)際指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;信息素養(yǎng);數(shù)字閱讀;檢視閱讀中圖分類號(hào)：G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.1
河北科技圖苑 2021年2期2021-06-29
- 青少年學(xué)生體育鍛煉堅(jiān)持性現(xiàn)狀調(diào)查與分析
摘 要：青少年學(xué)生參加體育鍛煉，不僅關(guān)系著其身體健康，而且也是關(guān)系著“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”目的的根本要求。雖然青少年學(xué)生并不缺乏體育鍛煉的參與熱情，但是堅(jiān)持性、持續(xù)性卻有待提高。本文以某地青少年學(xué)生為例，就其體育鍛煉的堅(jiān)持性情況進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上深入挖掘其原因和應(yīng)對(duì)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：體育鍛煉;青少年學(xué)生;堅(jiān)持性;情況調(diào)查;原因及對(duì)策體育鍛煉是強(qiáng)身健體以及增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的有效手段和途徑，同時(shí)對(duì)青少年學(xué)生的心理健康也會(huì)產(chǎn)生積極的影響和良好的調(diào)節(jié)作用。為
科學(xué)與財(cái)富 2021年4期2021-03-08
- 探索音樂鑒賞對(duì)青少年學(xué)生心理健康疏導(dǎo)的積極作用
摘要：青少年學(xué)生的心理問題中，存在抑郁、焦慮、學(xué)習(xí)壓力、適應(yīng)不良、心理不平衡等現(xiàn)狀，在教學(xué)實(shí)踐和生活中，我們探索用音樂鑒賞，疏導(dǎo)不同心理問題的部分學(xué)生，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。關(guān)鍵詞：音樂鑒賞，青少年學(xué)生，心理健康， 疏導(dǎo)高中生正處于身心發(fā)育的轉(zhuǎn)折時(shí)期，面臨升學(xué)壓力。焦慮、抑郁、行為和認(rèn)知失調(diào)是青少年最常見的心理問題[1]?！缎睦斫】邓{(lán)皮書：中國國民心理健康狀況調(diào)查報(bào)告（2019-2020）》表明，高中及以下受教育程度人群的抑郁檢出率最高[2]。音樂鑒
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 青少年學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)干預(yù)實(shí)施思路與對(duì)策
摘 ?要 青少年學(xué)生體質(zhì)健康狀況堪憂已然成為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，來自教師與家長的教育認(rèn)知偏失以及學(xué)校體育執(zhí)行力度不足等多方面原因，造成在應(yīng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康問題上無所適從。從家庭教育中的認(rèn)知缺失以及責(zé)任劃歸出發(fā)，闡釋青少年學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的制約因素，著重分析學(xué)校教育中體育課、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、課余生活對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的影響，從培育健康認(rèn)知、構(gòu)建家庭與學(xué)校教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制、多方促進(jìn)的視角，提出改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況的現(xiàn)實(shí)舉措。關(guān)鍵詞 青少年學(xué)生;體質(zhì)健康;體育;體質(zhì)健康測(cè)試
中國教育技術(shù)裝備 2021年19期2021-01-06
- 臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館對(duì)青少年學(xué)生教育的特殊功能研究
好培養(yǎng)當(dāng)代青少年學(xué)生的愛國主義精神，同時(shí)更好銘記歷史，以行將來。關(guān)鍵詞：臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館;青少年學(xué)生;愛國主義教育引言：臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館建立于1993年，并在2008年進(jìn)行了擴(kuò)建，由包括史料展室、影視報(bào)告廳、全景畫館等部分組成，并通過影視、油畫、雕塑、照片、文獻(xiàn)等各類形式，全方面呈現(xiàn)了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)的壯烈以及此戰(zhàn)帶來的重大意義。再次呈現(xiàn)了在中國積貧積弱之時(shí)，而外寇趁虛而入之際，中國人民可歌可泣的不屈奮爭。對(duì)于啟發(fā)青少年學(xué)生思考當(dāng)時(shí)的歷史現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清個(gè)別國家的侵略
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年33期2021-01-02
- 預(yù)防青少年學(xué)生的黑暗人格三合一人格特質(zhì)的幾點(diǎn)思考
的關(guān)鍵期，青少年學(xué)生形成健全人格有利于其學(xué)習(xí)和生活。馬基雅維利主義、自戀和精神病態(tài)是相互關(guān)聯(lián)的人格特質(zhì)群，稱為黑暗人格三合一人格特質(zhì)群，是青少年時(shí)期容易形成的對(duì)其學(xué)習(xí)和成長不利的負(fù)面人格。家長和教師重視培養(yǎng)青少年學(xué)生的健全人格、做到愛與管教并重、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注關(guān)心關(guān)愛他人等能預(yù)防學(xué)生形成黑暗人格三合一人格特質(zhì)，有助于促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。文章對(duì)此進(jìn)行了具體闡述。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;黑暗人格三合一;人格特質(zhì)中圖分類號(hào)：B848文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A209
求知導(dǎo)刊 2020年35期2020-12-31
- 提升青少年學(xué)生文化自信的路徑與對(duì)策
摘要：青少年學(xué)生肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)，關(guān)系到民族發(fā)展的未來，是國家繁榮富強(qiáng)的希望。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，青少年學(xué)生作為青年的主要力量，提升他們的文化自信對(duì)其自身的成長與發(fā)展具有非常重要的作用，主要從五個(gè)方面入手，對(duì)全面提升青少年學(xué)生的文化自信提出了具體路徑和對(duì)策。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;文化自信;提升;路徑青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青少年學(xué)生作為青年群體的重要組成部分，應(yīng)自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)會(huì)并牢牢把握傳統(tǒng)文
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2020年1期2020-10-21
- 體質(zhì)健康評(píng)價(jià)系統(tǒng)納入教育管理系統(tǒng)探討
瀾摘 要：青少年學(xué)生體質(zhì)健康是身心健康的基礎(chǔ)，把學(xué)生體質(zhì)健康融入整體教育工作機(jī)制，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，才能更好地服務(wù)于教育工作。目前，學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（文中簡稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”）工作出現(xiàn)了瓶頸期，現(xiàn)代化技術(shù)手段利用率不高，學(xué)生體質(zhì)工作沒有完全融入教育工作中，體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作出現(xiàn)了一些問題，基于這些問題，文章提出學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)納入學(xué)籍管理系統(tǒng)的理論建議。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;體質(zhì)健康評(píng)價(jià);教育管理基金項(xiàng)目：2018年遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改
求學(xué)·教育研究 2020年17期2020-10-20
- 新時(shí)期青年學(xué)生犯罪原因及預(yù)防對(duì)策
會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生犯罪問題越發(fā)嚴(yán)重，已成為一個(gè)突出的社會(huì)問題。通過研究青少年學(xué)生犯罪的主要特點(diǎn)、原因，提出切實(shí)可行的的對(duì)策建議，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪。提高青少年學(xué)生的法律意識(shí)，使青少年學(xué)生在成長過程中既不去損害他人利益，又維護(hù)自身的合法權(quán)益。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生 犯罪 預(yù)防對(duì)策作為青少年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)法律知識(shí)，具備自我防范能力，自覺抵制違法犯罪行為，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。一、青年學(xué)生犯罪原因（一）家庭問題我國近幾年的
教學(xué)博覽 2020年30期2020-09-10
- 提升青少年學(xué)生乒乓球訓(xùn)練的有效策略研究
發(fā)展要求，青少年學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍和接班人，塑造學(xué)生健康的體魄，養(yǎng)成學(xué)生經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣是廣大體育教練的目標(biāo)之一，乒乓球作為我國的“國球”，其簡單的設(shè)施環(huán)境、變化多端的打法，深受廣大青少年的喜愛和參與，因此，本文作者結(jié)合自身實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青少年學(xué)生乒乓球教學(xué)的有效提升進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;乒乓球教學(xué);有效教學(xué)目前，在實(shí)際體育教學(xué)中，青少年對(duì)乒乓球的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練還存在一定的誤區(qū)，導(dǎo)致乒乓球運(yùn)動(dòng)無法在學(xué)生群體中得到深度的發(fā)展，同時(shí)，教練的教授和
體育風(fēng)尚 2020年3期2020-09-10
- 馬克思主義自然觀視域下的青少年學(xué)生生態(tài)文明觀教育
正確行為。青少年學(xué)生作為國家的未來與希望，建設(shè)美麗中國的任務(wù)最終會(huì)落到他們肩上。因此，在馬克思主義生態(tài)自然觀的指導(dǎo)下對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生態(tài)觀教育是十分必要的。關(guān)鍵詞：馬克思主義自然觀;青少年學(xué)生;生態(tài)文明觀教育要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須要深刻認(rèn)識(shí)生態(tài)文明建設(shè)的重要性，馬克思主義生態(tài)自然觀中的核心內(nèi)容就是人與自然之間的關(guān)系，解決人與自然矛盾的根本因素就是如何讓人能夠正確認(rèn)識(shí)“人與自然”之間的關(guān)系，以正確思想促進(jìn)正確行為。青少年學(xué)生作為國家的未來與希望，建設(shè)美
速讀·下旬 2020年2期2020-08-23
- 新時(shí)代如何加強(qiáng)青少年理想信念教育
關(guān)鍵詞] 青少年學(xué)生;家庭教育;學(xué)校教育;理想信念教育曾經(jīng)看到這樣一則信息，說是杭州西湖小學(xué)府苑校區(qū)五年級(jí)一名小學(xué)生的演講視頻在網(wǎng)上瘋傳。演講的主題是“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這名小學(xué)生一開口便直言：“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)?！笨吹竭@則信息，我想起了曾經(jīng)在網(wǎng)上看到的一份調(diào)查：在重慶大渡口區(qū)新山村社區(qū)財(cái)商培訓(xùn)課上，當(dāng)問到錢可以用來干什么，怎么才能賺到錢時(shí)，一位才剛剛8歲的小男孩小輝寫下了這樣的答案：“搶劫”“放高利貸”“當(dāng)小姐”，培訓(xùn)教師看后頓時(shí)驚呆了。不僅如此，還有的小
教書育人·校長參考 2020年8期2020-08-16
- 青少年常見心理問題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)
【摘 要】青少年學(xué)生心理抑郁一直是影響他心理健康的重要問題，本文從青少年學(xué)生心理健康問題出發(fā)，描述了青少年學(xué)生心理抑郁的主要表現(xiàn)，分析了他們產(chǎn)生心理抑郁的原因，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和教育建議?！娟P(guān)鍵詞】青少年學(xué)生;心理健康;抑郁;表現(xiàn);原因一、概念界定（一）抑郁傾向抑郁傾向是指被試通過自我報(bào)告，存在明顯抑郁癥狀，但沒有達(dá)到抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)，未影響正常工作生活和未接受過精神科醫(yī)生鑒定并治療的被試（陳心韻，2015）。抑郁傾向根據(jù)被試篩選方式定義為達(dá)到抑郁問卷的
- 青少年學(xué)生抗挫折能力培養(yǎng)芻探
偉摘 要：青少年學(xué)生處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，有時(shí)會(huì)遭遇因客觀條件限制和個(gè)人能力不足而不能達(dá)成個(gè)人愿望的現(xiàn)象，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，這不利于健康成長。教師要采取有效教育措施，幫助青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立遠(yuǎn)大的理想，積極對(duì)待挫折，提升自我認(rèn)知，加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，并為其提供有效的心理援助，提高他們的抗挫折能力。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;抗挫折能力;理想;自我認(rèn)知;自我調(diào)節(jié)中圖分類號(hào)：G421;G633.25 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）05-0064
成才之路 2020年5期2020-04-07
- 青少年學(xué)生體育鍛煉堅(jiān)持性現(xiàn)狀調(diào)查與分析
摘 要：青少年學(xué)生參加體育鍛煉，不僅關(guān)系著其身體健康，而且也是關(guān)系著“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”目的的根本要求。雖然青少年學(xué)生并不缺乏體育鍛煉的參與熱情，但是堅(jiān)持性、持續(xù)性卻有待提高。本文以某地青少年學(xué)生為例，就其體育鍛煉的堅(jiān)持性情況進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上深入挖掘其原因和應(yīng)對(duì)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：體育鍛煉;青少年學(xué)生;堅(jiān)持性;情況調(diào)查;原因及對(duì)策體育鍛煉是強(qiáng)身健體以及增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的有效手段和途徑，同時(shí)對(duì)青少年學(xué)生的心理健康也會(huì)產(chǎn)生積極的影響和良好的調(diào)節(jié)作用。為
科學(xué)與財(cái)富 2020年34期2020-03-11
- 淺談對(duì)青少年學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)
本文從培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)興趣的重要性入手，從學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方式、運(yùn)動(dòng)氛圍、組織實(shí)踐等幾個(gè)層面，對(duì)青少年學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)策略展開了相應(yīng)的分析與論述，以期能夠?yàn)榍嗌倌昱徘蜻\(yùn)動(dòng)的提升發(fā)展提供有益參考。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;排球;興趣培養(yǎng)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在青少年體育教學(xué)中的引入，不但能夠豐富現(xiàn)有體育教學(xué)課程的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型，同時(shí)還能夠讓青少年掌握相關(guān)的排球技能技巧和運(yùn)動(dòng)竅門，鍛煉青少年的身體素質(zhì)，營造健身悅心、全員參與的校園運(yùn)動(dòng)氛圍。興趣是一種最原始的學(xué)習(xí)動(dòng)力，好
求學(xué)·教育研究 2020年12期2020-01-20
- 智能手游對(duì)青少年學(xué)生的益處與啟示
智能手機(jī)在青少年學(xué)生群體的普及，智能手游也成為青少年娛樂的重要方式。雖然這帶來成績下降、近視、缺少溝通、盲目攀比等不利影響，但手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑陌l(fā)展，尤其是興趣培養(yǎng)等方面有著獨(dú)特的作用?；诖耍疚膹默F(xiàn)狀、益處與啟示三個(gè)方向，分析中國智能手游與青少年學(xué)生的關(guān)系，供相關(guān)人員參考與交流。關(guān)鍵詞：手游；青少年學(xué)生；興趣培養(yǎng)一、中國青少年玩智能手游的現(xiàn)狀手機(jī)游戲，是指在手機(jī)上進(jìn)行的游戲。目前，中國手機(jī)游戲發(fā)展進(jìn)入第四階段，即以IOS和安卓為主要操作系統(tǒng)的智能手游階
下一代 2020年6期2020-01-13
- 青少年學(xué)生的旅游消費(fèi)行為特征及市場(chǎng)開發(fā)研究
約3億國際青少年學(xué)生旅行，比2010年增長59%。與中、老年出游者相比，青少年群體有著更大的發(fā)展?jié)摿?，是旅游市?chǎng)中不可忽視的一部分。當(dāng)前學(xué)術(shù)界鮮有針對(duì)青少年學(xué)生旅游消費(fèi)特征的相關(guān)研究，本文針對(duì)青少年學(xué)生出游動(dòng)機(jī)、出游偏好等方面的特點(diǎn)，結(jié)合目前旅游市場(chǎng)供給現(xiàn)狀及存在的問題，對(duì)青少年學(xué)生群體市場(chǎng)開發(fā)提出建議。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;旅游消費(fèi)行為;市場(chǎng)開發(fā)中圖分類號(hào)：F59? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? 文章編號(hào)：1672-7517（2019）01-0
度假旅游 2019年1期2019-10-21
- 也談科技館在青少年科學(xué)教育活動(dòng)中的實(shí)踐
從而讓廣大青少年學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，激起他們的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究熱情。因此，在對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育時(shí)可以把科技館作為重要依托，利用科技館這一陣地開展豐富多彩的科學(xué)教育活動(dòng)，更好的對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)熏陶，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：科技館; 青少年學(xué)生; 科學(xué)教育活動(dòng)中圖分類號(hào)：G64 ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2019）01-078-001在當(dāng)前我國教育事業(yè)迅猛發(fā)展和持續(xù)改革背景下，
科學(xué)大眾·教師版 2019年1期2019-10-08
- 基于法治意識(shí)教育的一節(jié)中職德育課堂教學(xué)案例分享
要：校園是青少年學(xué)生法治宣傳教育的重要陣地，提高學(xué)生的法治意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪，避免校園暴力事件發(fā)生是中職校園德育教育一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。筆者雖然不是政治教師，但作為德育第一線的班主任，依然覺得有義務(wù)、有責(zé)任幫助學(xué)生提高對(duì)法治的理性認(rèn)知和情感認(rèn)同。筆者通過典型案例教學(xué)，希望學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律，從而降低青少年的犯罪率。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生 法治意識(shí) 案例教學(xué) 德育教育近些年，隨著社會(huì)的發(fā)展，原本安靜的校園中頻頻發(fā)生暴力事件。導(dǎo)致校園暴
職業(yè)·下旬 2019年7期2019-09-24
- 青少年學(xué)生思想品德教育方法摭探
家的前途。青少年學(xué)生的思想品德教育，一直以來都是教育當(dāng)中的重中之重。在本文中，筆者將針對(duì)青少年學(xué)生思想品德教育方法進(jìn)行簡單的分析和探究。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生 思想道德教育 方法眾所周知，青少年階段是學(xué)生們最容易出現(xiàn)叛逆心理的階段，同時(shí)也是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青少年階段學(xué)生們所受到的思想道德教育會(huì)直接影響他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展，影響他們的價(jià)值觀念的形成。隨著素質(zhì)教育的不斷深入和推進(jìn)，我們要不斷的促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。只有確保青少年學(xué)生身心健康，才能夠讓他們
西部論叢 2019年15期2019-09-16
- 體育運(yùn)動(dòng)與青少年學(xué)生心理健康研究
不僅關(guān)乎到青少年學(xué)生自身發(fā)展，對(duì)于社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展也具有重要影響。當(dāng)前隨著我國社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步對(duì)于學(xué)生心理健康也提出更多更高的要求，所以加強(qiáng)青少年學(xué)生心理健康教育至關(guān)重要，不僅能夠滿足新時(shí)期我國教育改革發(fā)展的基本要求，也是素質(zhì)教育對(duì)培育多方面人才的基本需要。本文對(duì)體育運(yùn)動(dòng)與青少年學(xué)生心理健康展開探究，分析二者之間的重要關(guān)系，借助體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)生建立健康的心理環(huán)境，從而培育更多新時(shí)期具有強(qiáng)健體魄、健全人格、健康心理的全方面人才。關(guān)鍵詞：體
拳擊與格斗·下半月 2019年1期2019-09-10
- 青少年學(xué)生攻擊性行為的心理分析與對(duì)策研究
健康成長，青少年學(xué)生的群體心態(tài)以及網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力因素。因此學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，父母要關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展，老師要營造健康和諧友愛的班級(jí)氛圍，政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)游戲的管理，降低青少年學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的可能性，從而保證青少年健康發(fā)展。【關(guān)鍵詞】：青少年學(xué)生 攻擊性行為 心理學(xué)分析一、前言近年來，青少年暴力犯罪或?qū)W校欺凌的可能性越來越嚴(yán)重，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。青少年時(shí)期正處于心理和生理發(fā)育的重要時(shí)期，難免會(huì)受到外部環(huán)境的影響，做出不理智的行為，而
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10
- 青少年學(xué)生心理健康輔導(dǎo)探究
[摘 要：青少年學(xué)生是祖國未來的希望，他們的心理健康直接關(guān)系到價(jià)值觀的形成，所以必須對(duì)此引起足夠的重視，并且采取恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方式，讓學(xué)生能夠接受心理健康輔導(dǎo)，幫助他們形成正確的三觀，這對(duì)于學(xué)生之后的成長是非常有利的，文章中重點(diǎn)分析了青少年學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的重要性，在此基礎(chǔ)上提出更優(yōu)化的解決方案，推動(dòng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的優(yōu)化和完善。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生；心理健康輔導(dǎo)；策略]青少年學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國家的重任，因而他們不僅要具有極強(qiáng)的文化素養(yǎng)，更重要的是還需要具有極好的心心
讀書文摘（下半月） 2019年5期2019-09-10
- 關(guān)于當(dāng)今青少年學(xué)生孝德意識(shí)狀況的調(diào)查報(bào)告
況1、當(dāng)今青少年學(xué)生對(duì)與父母的關(guān)系更加訴求平等、獨(dú)立，對(duì)父母的素質(zhì)提出了要求。中學(xué)組選擇“希望父母平等對(duì)待他們，不要管得太多”的，占57%;選擇“希望父母有文化，說話、辦事不土氣”的，占55%。2、對(duì)父母長輩的艱苦勞作和真摯關(guān)愛普遍能夠正確感悟。小學(xué)組看待“父母在遙遠(yuǎn)的大城市打工，自己留在家里吃了不少苦”的情形，選擇“父母為全家生活艱辛勞動(dòng)”的，占96%。如何看待“爺爺奶奶經(jīng)常背書包接送自己上學(xué)”，小學(xué)組選擇“他們無私地幫助自己”，占74%，共有26%的選
錦繡·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 論青少年學(xué)生體質(zhì)健康與課外體育鍛煉的關(guān)系
性，尤其是青少年學(xué)生體質(zhì)健康狀況，備受社會(huì)各界廣泛關(guān)注。青少年學(xué)生是國家的期望，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力源泉，其體質(zhì)好壞直接影響著我國的繁榮和壯大。本文將主要圍繞體育鍛煉對(duì)提高青少年學(xué)生體質(zhì)的重要性以及二者間的聯(lián)系展開分析，并提供有效措施。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生;體質(zhì)狀況;體育鍛煉引言青少年學(xué)生時(shí)期是人一生當(dāng)中非常關(guān)鍵的階段，是身心發(fā)展的主要環(huán)節(jié)，其體質(zhì)健康情況，不但直接影響平常生活與學(xué)習(xí)，還關(guān)系著今后的體質(zhì)健康。青少年學(xué)生體質(zhì)下滑通常體現(xiàn)在營養(yǎng)供應(yīng)過足而導(dǎo)致體力降低
- 運(yùn)用紅色文化培育青少年學(xué)生價(jià)值觀
前，由于在青少年學(xué)生群體中，出現(xiàn)了理想信念不夠堅(jiān)定、道德素質(zhì)逐漸下滑、價(jià)值觀遭到侵蝕的普遍現(xiàn)象。作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的組成部分，紅色文化應(yīng)在塑造青少年學(xué)生正確價(jià)值觀的過程中發(fā)揮重要作用?；诖耍瑢W(xué)校教育需要聯(lián)合家庭教育與社會(huì)教育的合力，將紅色文化教育與學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、具體實(shí)踐以及政治引導(dǎo)相結(jié)合，以促使紅色文化精神轉(zhuǎn)化為青少年學(xué)生的自覺行動(dòng)。關(guān)鍵詞：紅色文化;青少年學(xué)生;價(jià)值觀念;培育路徑中圖分類號(hào)：G416 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：100
教育實(shí)踐與研究·理論版 2019年12期2019-09-10
- 籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生心理韌性的影響
高潮，成為青少年學(xué)生未來主要的運(yùn)動(dòng)形式之一，其對(duì)青少年學(xué)生心理健康的積極影響受到社會(huì)各界的重視。本文以“籃球運(yùn)動(dòng)”“青少年學(xué)生”“心理韌性”為檢索關(guān)鍵詞，檢索并查閱相關(guān)文獻(xiàn)110篇，從中分析并總結(jié)了籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年學(xué)生心理韌性的影響。結(jié)論：籃球運(yùn)動(dòng)可以提高青少年學(xué)生的心理韌性，其積極影響主要體現(xiàn)在青少年學(xué)生的合作意識(shí)、意志品質(zhì)、自我察覺能力和自信心方面，可以通過改善上述心理能力，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)和社會(huì)承受能力的提高。關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng);青少年學(xué)生;心理韌性中
拳擊與格斗·下半月 2019年1期2019-09-10
- 淺談文化傳承在青少年學(xué)生成長中的價(jià)值
在培養(yǎng)侗族青少年學(xué)生自尊、自信、文化 認(rèn)同、民族認(rèn)同、多樣性思維及文化包容能力等方面有著不容忽視的作用。關(guān)鍵詞：文化傳承;青少年學(xué)生;價(jià)值文化傳承是指“文化在民族共同體內(nèi)的社會(huì)成員中作接力棒似的縱向交接的過程。這個(gè)過程因受生存環(huán)境和文化背景的制約，具有強(qiáng)制性和模式化要求，最終形成文化的傳承機(jī)制，使民族文化在歷史發(fā)展中具有穩(wěn)定性、完整性和延續(xù)性等特征。“任何一個(gè)國家和民族文化的發(fā)展，都是在既有文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的文化傳承、變革與創(chuàng)新。如果離開傳統(tǒng).割斷血脈，
- 初中思想政治課培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的問題研究
導(dǎo)致了好多青少年學(xué)生嚴(yán)重缺乏社會(huì)責(zé)任感，做出了許多許多對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的事情，影響了社會(huì)的和諧，以及青少年學(xué)生自身的發(fā)展。初中政治課堂在培育青少年思想道德方面占據(jù)著十分有利的時(shí)間條件，與內(nèi)容條件，初中政治課堂正式培養(yǎng)青少年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：初中;思想政治課;青少年學(xué)生;社會(huì)責(zé)任感引言初中思想政治課堂，對(duì)于加強(qiáng)初中生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感具有得天獨(dú)厚的條件。更擔(dān)負(fù)著培育社會(huì)主義新一代接班人的重要任務(wù)，對(duì)于初中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的培
錦繡·下旬刊 2019年3期2019-09-10
- 基于積極心理學(xué)的中小學(xué)校德育探究
功能，培育青少年學(xué)生的積極人格特質(zhì)，培育和激發(fā)引導(dǎo)青少年學(xué)生的積極情緒情感，通過積極情緒情感體驗(yàn)進(jìn)行德育，為青少年學(xué)生的德育開辟了新的途徑。關(guān)鍵詞? 積極心理學(xué)? 中小學(xué)? 青少年學(xué)生? 德育青少年是祖國的未來、民族的希望，是我國未來社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們的思想品德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到祖國的前途、民族的命運(yùn)[1]。做好青少年的德育是教育的重中之重。在我國，是十分重視德育的，教育方針明確指出要培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接
教學(xué)與管理(理論版) 2019年7期2019-09-03
- 集體性體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)青少年學(xué)生抗挫折能力的作用
摸索，然而青少年學(xué)生的體質(zhì)健康指標(biāo)，特別是耐力、速度、爆發(fā)力等素質(zhì)指標(biāo)還是呈現(xiàn)持續(xù)下降態(tài)勢(shì)，心理素質(zhì)特別是抗挫折能力也很薄弱，自殺輕生行為時(shí)有發(fā)生。作者認(rèn)為，鼓勵(lì)學(xué)生融入集體，可以激發(fā)學(xué)生體育興趣，在集體性體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)抗挫折能力，從而促進(jìn)青少年學(xué)生的身心健康。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生? 集體性體育運(yùn)動(dòng)? 抗挫折能力中圖分類號(hào)：G812 ? ?文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2019）06（c）-0186-02從事學(xué)校體育教學(xué)多年，也伴隨著改革開放
當(dāng)代體育科技 2019年18期2019-08-01
- 青少年學(xué)生權(quán)利的保護(hù)措施
部分。對(duì)于青少年學(xué)生擁有的各項(xiàng)權(quán)利，相關(guān)教育法律法規(guī)也做出了明確規(guī)定。但是因?yàn)楦鞣N因素的制約，侵害青少年學(xué)生合法權(quán)利的現(xiàn)象頻頻產(chǎn)生，對(duì)此，不論是學(xué)校還是相關(guān)教育部門都應(yīng)該給予足夠重視，科學(xué)引用更完善的保護(hù)措施。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生；權(quán)利；保護(hù)措施中圖分類號(hào)：G633.98 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2019）22-0235-01前言就目前來看，因?yàn)楦鞣矫嬉蛩氐挠绊懀趯W(xué)校教育教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)侵害青少年合法權(quán)利的現(xiàn)象，而不論是有意還是無意，
讀與寫·上旬刊 2019年8期2019-07-11
- 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及提高對(duì)策研究
[關(guān)鍵詞]青少年學(xué)生;體質(zhì)健康;大學(xué)生引言在20世紀(jì)五十年代，在莫斯科大學(xué)大禮堂坐滿了在校學(xué)生。現(xiàn)場(chǎng)有幾千名中國的留學(xué)生、實(shí)習(xí)生及華僑我們國家領(lǐng)導(dǎo)人鄭重聲明“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！贝_實(shí)我們青年人朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂正如清晨八點(diǎn)鐘的太陽。每一位青年大學(xué)生都是每一個(gè)國家的希望，國家把所有的希望與寄托也都寄托在了青年人的身上?，F(xiàn)如今在我們急速發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的社會(huì)上占據(jù)了主力也是未來的接班人，所以要我們要具備良好的綜合身體素質(zhì)以及健康
活力 2019年6期2019-07-10
- 四川省學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同指導(dǎo)和強(qiáng)化青少年學(xué)生體育鍛煉機(jī)制研究
在這一階段青少年學(xué)生身體正處于快速生長發(fā)育階段，可以通過有效的體育鍛煉，促使青少年學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，并且有助于健康良好心態(tài)的培養(yǎng)，確保青少年學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中，擁有更加飽滿的精神狀態(tài)。青少年學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)校、家庭、社區(qū)的共同努力，通過各方的協(xié)同合作，使青少年體育鍛煉機(jī)制得到強(qiáng)化，進(jìn)而更好的監(jiān)督和鼓勵(lì)青少年學(xué)生參與體育鍛煉?；诖?，本文先分析了青少年學(xué)生體育鍛煉的影響因素，進(jìn)而對(duì)學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同指導(dǎo)和強(qiáng)化青少年學(xué)生體育鍛煉機(jī)制進(jìn)行了研究?！娟P(guān)鍵詞】
課程教育研究 2019年22期2019-07-02
- 青少年學(xué)生產(chǎn)生亞健康的影響因素思考
康內(nèi)涵以及青少年學(xué)生產(chǎn)生亞健康的影響因素進(jìn)行詳細(xì)的分析，其目的是研究出青少年學(xué)生亞健康矯正策略。【關(guān)鍵詞】青少年學(xué)生;亞健康;身心健康【中圖分類號(hào)】R844【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2019）11--02亞健康已經(jīng)成為當(dāng)前影響人們身體健康、心理健康最為重要的因素。如何及時(shí)的發(fā)現(xiàn)青少年亞健康傾向，及時(shí)的利用科學(xué)的手段緩解、治愈亞健康，將亞健康的危害降至最小。本文將針對(duì)青少年學(xué)生產(chǎn)生亞健康的影響因素進(jìn)行詳細(xì)的思考。1 亞健康內(nèi)涵概述亞健康
健康大視野 2019年11期2019-06-17
- 關(guān)于青少年口腔PH值變化規(guī)律的研究
選取50名青少年學(xué)生，作為受試者。對(duì)所選學(xué)生每天18個(gè)時(shí)間點(diǎn)的口腔PH值進(jìn)行監(jiān)測(cè)并記錄一周，并分析研究青少年學(xué)生口腔PH值變化規(guī)律。結(jié)果：采用t檢驗(yàn)對(duì)不同時(shí)間點(diǎn)的口腔PH均值進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)分析，p0.05，沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：通過對(duì)學(xué)生一天18個(gè)點(diǎn)的口腔PH值監(jiān)測(cè)一周并記錄數(shù)據(jù)作圖結(jié)果顯示：在“起床立即”時(shí)處于最低值，三餐的“餐后立即”時(shí)口腔PH均值處于最高值，三餐的“餐后5分鐘、10分鐘、15分鐘”口腔均PH值逐漸降低，臨睡前的口腔PH值稍微升高。關(guān)鍵詞
科教導(dǎo)刊 2019年7期2019-04-17
- 關(guān)于基層博物館進(jìn)校園項(xiàng)目的若干思考
數(shù)量可觀的青少年學(xué)生，博物館方面如何有效向他們傳遞相關(guān)知識(shí)，如何通過相關(guān)項(xiàng)目的開展引導(dǎo)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，這是值得博物館宣教工作人員尤其是基層博物館宣教人員思考的問題。關(guān)鍵詞：博物館;公共教育;青少年學(xué)生作為課堂教育向社會(huì)教育的重要延伸，博物館的公共教育服務(wù)職能在當(dāng)代社會(huì)文化中的作用愈發(fā)突顯。2015年出臺(tái)的《博物館條例》第四章第三十五條便對(duì)博物館的公共教育做出了政策性指導(dǎo)：“國務(wù)院教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同國家文物主管部門，制定利用博物館資源開展教育教學(xué)、社
文物鑒定與鑒賞 2019年3期2019-03-25
- 青少年學(xué)生心理賦權(quán)現(xiàn)狀研究
要： 根據(jù)青少年學(xué)生心理賦權(quán)的特點(diǎn)，結(jié)合心理賦權(quán)的結(jié)構(gòu)模型，通過文獻(xiàn)分析、調(diào)查、訪談等形式確定了青少年學(xué)生心理賦權(quán)量表。研究表明，青少年學(xué)生心理賦權(quán)量表的編制符合心理測(cè)量學(xué)的要求，具有良好的信效度指標(biāo)，是研究青少年學(xué)生心理賦權(quán)水平的一個(gè)有效工具。采用自編《青少年學(xué)生心理賦權(quán)量表》對(duì)徐州市的青少年學(xué)生進(jìn)行心理賦權(quán)現(xiàn)狀分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年學(xué)生的心理賦權(quán)水平在性別、年級(jí)、城鄉(xiāng)、是否為學(xué)生干部變量上存在顯著差異。研究結(jié)果以期對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上、自信自強(qiáng)
陜西行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年1期2019-03-21
- 淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的家校互動(dòng)德育模式
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；青少年學(xué)生；家?；?dòng)一、 引言現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展迅猛，電腦手機(jī)的應(yīng)用滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，工作人員的辦公、老師的講課均用到電腦，可以提高工作的效率與講課的質(zhì)量，但同時(shí)也產(chǎn)生了不良的影響，青少年的思維模式、價(jià)值觀念、人生觀的樹立均還未完全成體系，會(huì)對(duì)其產(chǎn)生較大的沖擊與影響。因此，在信息化時(shí)代的大背景下，對(duì)這些涌現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，家庭與學(xué)校該如何針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育才能取得成效。二、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年德育教育（一） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年道德
考試周刊 2019年27期2019-03-18
- 青少年學(xué)生心理挫折的成因分析及調(diào)適途徑
面入手，對(duì)青少年學(xué)生心理挫折產(chǎn)生成因進(jìn)行解析，并以此為依據(jù)，提出青少年學(xué)生挫折的調(diào)適對(duì)策。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生；心理挫折；成因；調(diào)適途徑人活在世，理想和追求同時(shí)滿足的現(xiàn)象是非常少的，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的來臨，人與人之間競(jìng)爭將逐漸激烈，這給人們心理帶來了不同程度的影響，出現(xiàn)心理挫折的狀況。近幾年來，青少年學(xué)生離家出走、走向極端的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，追究其因在于，青少年學(xué)生心理素養(yǎng)不強(qiáng)、耐挫力不高等導(dǎo)致。所以，為了提升青少年學(xué)生耐挫能力，就要結(jié)合
讀天下 2019年1期2019-02-16
- 青少年學(xué)生思想品德教育方法摭探
等方面，對(duì)青少年學(xué)生思想品德教育方法進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞：思想品德教育；德育工作；青少年學(xué)生；道德人格中圖分類號(hào)：G621 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2019）01-0023-01新時(shí)期青少年思想道德觀念呈現(xiàn)出積極、健康、多元的發(fā)展趨勢(shì)，具體表現(xiàn)為社會(huì)道德認(rèn)識(shí)水平不斷提高，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)。但在道德人格的形成與發(fā)展方面，呈現(xiàn)復(fù)雜性、多樣性和層次性的特點(diǎn)，特別是有些學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀存在一定程度的扭曲與偏差。因此，努力
成才之路 2019年1期2019-01-28
- 青少年學(xué)生心理挫折的成因分析及調(diào)適途徑
本文在分析青少年學(xué)生心理挫折成因的基礎(chǔ)上，探討了調(diào)適路徑：教授學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，制定適中的目標(biāo);提高學(xué)生抗挫折能力，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境;樹立榜樣示范，定期開展心理輔導(dǎo)等。【關(guān)鍵詞】 青少年學(xué)生;心理挫折;成因分析;調(diào)適途徑近幾年來，經(jīng)常從各種媒介中了解到青少年休學(xué)、退學(xué)、患抑郁癥等事件。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)研究表明，大約百分之三十左右的青少年存在心理障礙，并且人數(shù)不斷上升?；诖耍嚓P(guān)的教育人員要了解青少年學(xué)生心理挫折的成因，結(jié)合其心理特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生的挫折
新西部·中旬刊 2019年12期2019-01-14
- 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)于其自身及社會(huì)的意義
社會(huì)實(shí)踐；青少年學(xué)生；社會(huì)意義；事實(shí)分析一、引言隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，高科技技術(shù)逐漸步入人們的社會(huì)生活，并占據(jù)主要地位。在新時(shí)代發(fā)展的今天，電子產(chǎn)品在教育方面愈發(fā)占主流，并逐漸取代了大多數(shù)學(xué)生對(duì)于外界社會(huì)發(fā)生的變化的切身感受。學(xué)生多使用電子技術(shù)來了解學(xué)校外的社會(huì)變化，而忽略了在其未來的社會(huì)生存中，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是必不可少的。二、社會(huì)實(shí)踐的概念理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合
贏未來 2018年26期2018-12-24
- 淺論如何發(fā)揮革命紀(jì)念館對(duì)青少年學(xué)生的教育功能
命紀(jì)念館；青少年學(xué)生；教育功能習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出，要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。他說，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。革命紀(jì)念館是紅色文化的弘揚(yáng)和宣傳陣地，如何把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，對(duì)廣大觀眾特別是青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，具有重要的意義。1 革命紀(jì)念館是對(duì)青少年進(jìn)行宣傳教育的重要場(chǎng)
卷宗 2018年33期2018-11-23
- 科技館在青少年學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)中的實(shí)踐分析
：科技館在青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮著十分重要的作用，本文主要分析了利用科技館進(jìn)行青少年學(xué)生教育活動(dòng)的影響，以及科技館在青少年學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)中的實(shí)踐，以供參考和借鑒。關(guān)鍵詞：科技館；青少年學(xué)生；科學(xué)教育活動(dòng)；實(shí)踐中圖分類號(hào)：G322.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-7344（2018）32-0034-01科技館在當(dāng)今的教育工作中占據(jù)著重要的位置，同時(shí)其也是教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。在青少年學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)中，科技館的作用十分明顯，充分展現(xiàn)科技館的作用能夠
大科技·C版 2018年11期2018-10-21
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年學(xué)生的影響及對(duì)策分析
用，拓寬了青少年學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的參與互動(dòng)意識(shí)，有效促進(jìn)了青少年學(xué)生的全面發(fā)展。但是網(wǎng)絡(luò)在給青少年成長帶來積極影響的同時(shí)，也帶來一些負(fù)面的影響。因此需要引導(dǎo)青少年學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；青少年學(xué)生；影響及對(duì)策隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一人類文明杰作，以其高效便捷的應(yīng)用功能、豐富多彩的應(yīng)用體驗(yàn)以及海量的信息資源，給當(dāng)代青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、娛樂帶來巨大的便利和樂趣，對(duì)
東方教育 2018年19期2018-08-23
- 青少年學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)直播的行為和心理分析
，尤其是對(duì)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了一些不良影響。本文對(duì)青少年學(xué)生行為和心理進(jìn)行了深入分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播并非部分人說的那樣是“洪水猛獸”，其影響還是較為有限的，但仍需要進(jìn)行監(jiān)管，并給予青少年學(xué)生正確的引導(dǎo)，以減少網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)青少年學(xué)生帶來的不良影響。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)直播 網(wǎng)絡(luò)主播 青少年學(xué)生隨著互聯(lián)網(wǎng)Web2.0時(shí)代的到來，原來僅通過互聯(lián)網(wǎng)單向獲取資訊的上網(wǎng)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)社交模式。隨之，論壇、微博等主題式交流模式迅速流行，QQ、微信、陌陌等點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的即時(shí)通訊
知識(shí)窗·教師版 2018年3期2018-06-17
- 學(xué)校家庭社區(qū)協(xié)同指導(dǎo)和強(qiáng)化青少年學(xué)生體育鍛煉機(jī)制研究
生摘 要：青少年學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，體育鍛煉幫助增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)健康的心態(tài)，保障以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。本文從家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生自身四個(gè)方面思考影響青少年體育鍛煉的因素，試圖建立學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同指導(dǎo)青少年體院鍛煉的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，希望為青少年體育鍛煉提出更好的建議。關(guān)鍵詞：青少年學(xué)生 體育鍛煉 協(xié)同機(jī)制中圖分類號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）01（c）-0196-02根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和查閱文獻(xiàn)筆者發(fā)現(xiàn)在全國廣泛
當(dāng)代體育科技 2018年3期2018-05-14
- 青少年學(xué)習(xí)策略與輔導(dǎo)
要】學(xué)習(xí)是青少年學(xué)生成長和社會(huì)化的主導(dǎo)活動(dòng)。為了學(xué)生更好地成長，教師必須合理有效地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)，使他們較好地掌握學(xué)習(xí)策略，合理地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭取得到較好的學(xué)習(xí)效果?！娟P(guān)鍵詞】青少年學(xué)生;學(xué)習(xí)心理;學(xué)習(xí)策略;輔導(dǎo)青少年時(shí)期是個(gè)體成長的關(guān)鍵時(shí)期，是個(gè)體社會(huì)化的重要階段。在這一階段，學(xué)習(xí)是青少年社會(huì)化過程中的主導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)習(xí)對(duì)于青少年的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是青少年通過學(xué)習(xí)，掌握人類社會(huì)文化知識(shí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，習(xí)得社會(huì)規(guī)范，為走上社會(huì)做好準(zhǔn)備
教育界·下旬 2018年6期2018-05-14