實施策略
- “彩虹課程”背景下幼兒園融合課程的實施策略
；融合課程；實施策略作者簡介：楊靜文（1994—），女，江蘇省海安市第二實驗幼兒園?！安屎缯n程”是從幼兒發(fā)展的豐富性、多元性、多樣性出發(fā)，結合“彩虹”的內涵和幼兒的發(fā)展領域，將課程分為紅色博愛課程、橙色運動課程、黃色融合課程、綠色生態(tài)課程、青色德育課程、藍色探究課程、紫色創(chuàng)造課程。七門課程相對獨立，又相互滲透，相互融合，共同構成一個有機整體?！队變簣@保育教育質量評估指南》中指出：“重視有特殊需要的幼兒，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒參與班級的各項活動，同時給予必要的
教育界·A 2023年35期2024-01-28
- 企業(yè)業(yè)財融合實施策略分析
業(yè)業(yè)財融合的實施策略，以解決業(yè)務和財務分離所帶來的問題，并提升企業(yè)的綜合競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力，以幫助企業(yè)更好地整合業(yè)務和財務功能，實現戰(zhàn)略目標。 關鍵詞：業(yè)財融合；企業(yè)管理；實施策略 一、企業(yè)業(yè)財融合的關系和意義 （一）業(yè)務和財務的關系 業(yè)務和財務是企業(yè)管理中密切相關的兩個方面，它們之間存在緊密的關系。業(yè)務是企業(yè)運行的核心，它包括產品或服務的生產、銷售、市場拓展、客戶關系等一系列活動。在這些業(yè)務活動中產生的數據，如銷售額、成本、資產等，是財務數據
中國集體經濟 2024年3期2024-01-19
- 基于校本課程的小學生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
；核心素養(yǎng)；實施策略作者簡介：俞書鳳，肇慶市第十六小學。核心素養(yǎng)培養(yǎng)為英語教學的開展帶來了新的活力，學生的思維、能力有了新的發(fā)展方向。在實際教學中，教師需要擺脫應試教育思維的桎梏，了解學生的認知特點，深入探究核心素養(yǎng)及其要素對學生能力發(fā)展的現實意義，深入解讀校本課程的內涵及優(yōu)勢，從教學內容和方法等層面對教學進行調整和優(yōu)化，解決教學氛圍單一、教學成效弱等現實問題，加快落實立德樹人根本任務。一、英語核心素養(yǎng)概述英語核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質、學習能力和文化
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- 新課標下物理教學中跨學科實踐的實施策略
跨學科實踐；實施策略 《義務教育物理課程標準（2022年版）》與《義務教育物理課程標準（2011年版）》相比，在內容上基本穩(wěn)定，保持不變。但也有一些較大的調整和變化。其中，突出的特點是以核心素養(yǎng)為綱，強化物理課程育人導向[ 1 ]。2022年新課標增加了2個新主題：實驗探究主題和跨學科實踐主題。新課標指出：在物理教學中進行跨學科主題學習活動，不僅能加強各學科間的相互關聯(lián)，又能推進物理課程綜合化實施，增強學生實踐要求。初中階段的物理知識，在新課程標準下主要被
中學理科園地 2023年6期2024-01-17
- 全媒體視域下英雄精神融入思想道德與法治課的實施策略探究
道德與法治;實施策略;法治素養(yǎng);超星學習通中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）01-0192-05Abstract： Integrating the spirit of heroes into the "Ideological， Moral and Legal Education" course from the perspective of all media is benefic
高教學刊 2024年1期2024-01-14
- PSR結構模式下的讀后續(xù)寫教學實踐初探
模式及其教學實施策略，并結合市級質檢的讀后續(xù)寫考題為實例，探索有效、高效的讀后續(xù)寫教學思路。關鍵詞：PSR結構模式；問題；解決；結果；實施策略作者簡介：阮氏玲玲，福建省漳州市第三中學。新高考的讀后續(xù)寫是對學生語言能力考查的一大提升。該題型是“讀+寫”的深讀結合，即語言能力從“輸出”轉變?yōu)椤拜斎?輸出+創(chuàng)新+邏輯思維”的高度綜合考查。試題要求學生閱讀一篇 350詞左右的短文，并根據短文內容及所給的段落開頭句續(xù)寫兩段，將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和
校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12
- 淺談幼小銜接中的勞動教育
；勞動教育；實施策略 2021年，我國教育部頒發(fā)了《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》以下簡稱《意見》，《意見》的提出對深化幼兒園、小學合作有重要指導作用，同時也是引領幼兒向小學平穩(wěn)過渡的基礎保障?；谠撐募热萋鋵崉趧咏逃杏變航處熜枰杂變簽楸镜挠死砟?，制訂幼小銜接勞動教育目標、設計勞動教育內容，確保幼兒園勞動教育既能滿足幼小銜接需求，也能與幼兒成長規(guī)律相契合。 一、幼小銜接背景下勞動教育開展的重要意義 首先，有助于培養(yǎng)幼兒吃苦耐
文理導航 2024年3期2024-01-03
- 小班化背景下學生養(yǎng)成教育的實施策略芻論
生養(yǎng)成教育的實施策略進行探究。關鍵詞：小班化；養(yǎng)成教育；立德樹人；個別化教育；實施策略；良好習慣中圖分類號：G621文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0137-04養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學生良好習慣、道德素養(yǎng)、綜合品質的一種教育，其面向每一名學生，充分凸顯學生的主體性。學校通過小班化制度對學生實施養(yǎng)成教育，可以將小班化教學的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，為學生提供更多的機會，有效促進學生全面健康發(fā)展。在小班化教學模式實施過程中，教師要努力提高養(yǎng)成教育
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 英語專業(yè)聽力課程的思政內涵及課程思政實施策略研究
；思政內涵；實施策略；立德樹人作者簡介：包懿，江蘇科技大學張家港校區(qū)。一、引言聽力課程是英語專業(yè)的基礎課程，聽力教材的內容為原汁原味的英語材料，包括訪談、課堂討論和Ted演講等西方國家的媒體語料。英語專業(yè)學生在聽力課程接觸到的內容非常廣泛，在了解學習西方的語言文化、意識形態(tài)和價值觀的過程中，必然會感受到中西方文化差異，受到文化沖擊和影響。因此，挖掘英語專業(yè)聽力課程的思政內涵，引導學生在對比中理性看待中西方在各方面的差異，堅定理想信念，落實立德樹人根本任務，
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 公路養(yǎng)護單位實施績效考核工作的策略分析
；績效考核；實施策略績效考核作為人力資源管理中的一種有效手段，在現階段的經濟條件下可以更好地促進企業(yè)單位的管理工作。而對于公路養(yǎng)護單位來說，實施業(yè)績考核制度可以幫助單位有效實現人力資源管理，實現對公路養(yǎng)護單位的工作表現和績效的監(jiān)督和評價，并為激勵和獎勵機制提供依據，促使公路養(yǎng)護單位提升服務水平，幫助公路養(yǎng)護單位優(yōu)化資源配置和利用，為公路養(yǎng)護單位提供改進和創(chuàng)新的機會。一、公路養(yǎng)護單位實施績效考核的意義公路養(yǎng)護單位績效考核是指對公路養(yǎng)護單位的工作表現和績效進行
時代商家 2023年50期2023-12-25
- 幼兒園開展戶外生態(tài)游戲的策略
外生態(tài)游戲 實施策略【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）25-0030-04幼兒對自然界中的事物都感到好奇，他們熱愛自然，喜歡親近自然。自然環(huán)境因素在幼兒教育中具有重要作用。隨著城市化進程的加快，城市兒童開展自然游戲的空間正在逐步縮小。大多數幼兒園在進行室外環(huán)境創(chuàng)設時，因過度追求戶外環(huán)境的優(yōu)雅精致，使用的戶外游戲設施與游戲材料以成品化、機械化為主，缺乏自然生態(tài)氣息，導致幼兒與周圍自然環(huán)境中的動植物接觸減少。鑒于幼
廣西教育·A版 2023年9期2023-12-22
- 淺談中班幼兒科學活動游戲化的實施策略
動；游戲化；實施策略作者簡介：殷紅娥（1980—），女，江蘇省南通市如皋市如城鎮(zhèn)外國語學校附屬幼兒園。游戲是幼兒園教育的重要組成部分，在科學教育中實施游戲，對幼兒的身心發(fā)展具有直接的影響［1］。幼兒正處在了解世界、認識世界的啟蒙階段，幼兒科學教育的目的是通過有效的教育，激發(fā)他們的探索欲望，讓幼兒有形成正確的認知方式和思維能力，進而具備一定的科學常識和科學思維，并學會運用這些知識解決實際生活中的一些問題。兒童的世界需要他們自己去探索，去發(fā)現。在幼兒園科學活動
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 核心素養(yǎng)下初中物理大單元教學實施策略研究
理大單元教學實施策略。旨在通過優(yōu)化課程目標、優(yōu)化教學形式以及優(yōu)化評價體系等措施，讓物理學科回歸科學的本源，促進學生養(yǎng)成正確的物理觀念及科學的思維態(tài)度，為學生的核心素養(yǎng)發(fā)展奠定基礎。關鍵詞：初中物理；大單元教學；核心素養(yǎng)；實施策略中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）47-0100-06 在信息時代背景下，教育的目標不僅是傳授知識，更需注重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。物理學作為基礎學科，在學生的綜合素質發(fā)展中扮演著
考試周刊 2023年47期2023-12-13
- 家校社協(xié)同育人的現實問題與實施策略
；現實問題；實施策略孩子一出生就生活在家庭中，其成長必然受到家庭的影響，家庭教育是一切教育的基礎。學校教育通過系統(tǒng)、規(guī)范的教育活動對孩子德智體美勞諸方面施以整體的影響，是適齡兒童必須接受的。家庭和學校都是社會的組成部分，與社區(qū)、社會形成你中有我、我中有你的合作共處模式，孩子身處其中，隨時隨地都會受到社區(qū)、社會的影響?！吨腥A人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》第五十章第三節(jié)“加強家庭建設”明確提出：“構建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指
教書育人·校長參考 2023年9期2023-12-08
- 數學游戲：內涵、教育價值與實施策略
出數學游戲的實施策略，如序列化設計游戲內容、開展數學游戲化學習、用游戲化思維設計作業(yè)和創(chuàng)建實驗型游戲中心等。利用數學游戲開展數學教學，可以化抽象為直觀、變靜態(tài)為動態(tài)，讓學生喜歡上數學學習，從而變苦學為樂學，真正愛上數學。［關鍵詞］數學游戲；內涵；教育價值；實施策略［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）27-0001-05北京師范大學中國教育創(chuàng)新研究院院長劉堅教授說過：“我一直提倡‘玩做數學’的教育理念
小學教學參考(綜合) 2023年9期2023-11-29
- 統(tǒng)編語文教材文言文的編排特點、教學價值及實施策略
；教學價值；實施策略［中圖分類號］ G623.2 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）25-0041-03統(tǒng)編語文教材選編了不少文言文，體現了編者意圖，蘊含著深厚的教學價值。統(tǒng)編語文教材從小學三年級開始，直至六年級，選編的文言文有十幾篇之多，題材多樣，或多或少都蘊含著中國元素，體現了對文化的傳承。在文言文教學中，教師要觀照教材整體，從課程視角進行審視，對文言文的編排特點與教學價值進行認真分析，采取有針對性的教學策略，以促進學
小學教學參考(語文) 2023年9期2023-11-17
- 單元整體引領 構建素養(yǎng)核心
；核心素養(yǎng)；實施策略［中圖分類號］ G623.5 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）23-0045-03《義務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）提出，樹立研究意識，圍繞課程實施中的重難點問題，如單元整體教學設計、跨學科主題學習等，以主題教研的形式開展系統(tǒng)深入的研究，幫助教師提升課程實施水平。下面，本文以人教版教材三年級下冊“面積”單元為例，闡述單元整體教學設計的實施策略。一、分析階段的實施策略在進行
小學教學參考(數學) 2023年8期2023-11-15
- 游戲化教學模式在中職體育籃球教學中的實施
化教學模式的實施策略和未來的研究方向，為中職體育籃球教學的改進提供了一定的借鑒和參考。關鍵詞：游戲化教學；中職體育籃球；實施方法；案例分析；實施策略游戲化教學模式在中職體育籃球教學中的實施一直備受關注。隨著教育理論的不斷發(fā)展，游戲化教學作為一種創(chuàng)新的教學方法，為中職體育籃球教學帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。游戲化教學模式將游戲的元素和設計理念融入教學中，通過激發(fā)學生的學習興趣，可以提升其學習效果。目前，越來越多的研究和實踐表明，游戲化教學模式在中職體育籃球教學中具
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 小學體育教學中多元評價的實施策略
；多元評價；實施策略；激勵性語言教育體制改革的深入推進讓學校體育教育備受矚目。學校體育教育教學的推動和實施，不僅要發(fā)揮強健學生體魄的作用，而且要促進學生心智的健康成長。要想實現學生的全面進步，還需要有科學的方法作為支撐，有積極的思想作為引導。但是這個目標并不會在短期內實現，而是需要經歷一個相對漫長的發(fā)展過程。在教育改革的背景下，很多學校由于自身的軟件設施和硬件設施都不完備，因此在發(fā)展過程當中面臨很多問題，存在很多不足。要想讓體育學科的優(yōu)勢作用得到進一步的凸
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 高師聲樂教學中實施課程思政的實踐策略
；課程思政；實施策略 當前高校教學中強調打破傳統(tǒng)的單一學科教學壁壘，強調在教學中實現課程思政，利用各學科的資源，加強對學生的德育教育。聲樂教學是高師教學中的重要課程內容，同時教學中存在諸多的德育教育資源，當前已經形成唱、說、研、德一體化的發(fā)展模式。從德育方面入手，在培養(yǎng)學生們高音樂技能和素養(yǎng)的同時，提升學生的思想道德水平，成為更合格的音樂教育人員。 高師聲樂作品和教學中蘊含大量思政教學素材，有利于對學生德育素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師教學中需要從聲樂作品中挖掘思政素材
科學導報 2023年77期2023-11-08
- 幼小銜接中的家校合作共育策略
合作共育? 實施策略【中圖分類號】G61 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）09-0151-03一、前言隨著教育形勢的變革，讓教育領域更加重視幼兒啟蒙階段的教育和家庭教育，家庭和學校合作共同教育，能夠促進幼兒更好地發(fā)展。在幼小銜接階段幼兒園的教育和家庭教育的責任更加重大，要求在這個階段培養(yǎng)幼兒良好的綜合素養(yǎng)，讓幼兒能夠正常地進入小學階段學習，需要幼兒園和家庭能夠從多方面地進行培養(yǎng)，在這個過程中，幼兒園和家長要加強溝通和交流，緊
課程教育研究 2023年9期2023-10-24
- 層級訓練 緣文生成
創(chuàng)意表達? 實施策略? 層級訓練? 緣文生成統(tǒng)編高中語文教材設置了“文學閱讀與寫作”任務群，此任務群“旨在引導學生在語文實踐活動中，通過整體感知、聯(lián)想想象，感受文學語言和形象的獨特魅力，獲得個性化的審美體驗?！苯y(tǒng)編高中語文必修上冊《故都的秋》是經典的寫景抒情散文，在教學中，可以在“整體理解文本——選段用心研讀——精彩句式學用”基本流程上，設置合理的創(chuàng)意表達層級，進行學生能力的訓練和學生語文學科素養(yǎng)的提升。結合單元提示，在學生熟讀文本的基礎上，可以參照以下創(chuàng)
中學語文·大語文論壇 2023年9期2023-10-20
- 小學數學深度學習實施策略研究
；存在問題；實施策略深度學習是當前教育領域備受關注的一個熱點問題.所謂深度學習，是指教師根據學生的實際情況，設置具有探索性的學習主題，采取多種教學手段營造探究氛圍，讓學生進行探索、質疑，主動建構知識體系，并遷移應用到實際問題的解決當中，最終獲得發(fā)展的學習過程.它是有效培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的一種途徑，對提升學生各方面的能力有著極強的促進作用，也是學生獲取更多數學知識的關鍵途徑.在小學數學教學中實施深度學習可以幫助小學生更好地理解、分析、解決問題，能進一步提高小學
數學學習與研究 2023年8期2023-10-15
- 中學生勞動教育課程建設實施策略
職教師團隊等實施策略。關鍵詞：勞動教育;課程結構;實施策略中圖分類號：G40-015? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1009-010X（2023）27-0062-03一、勞動教育現狀分析在新時代背景下，“五育”并舉課程體系的建設是各學校落實學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要舉措。但受各種因素的綜合影響，勞動教育課程的建設與實施是當前很多學校的短板，也是人才培養(yǎng)全過程中的薄弱點，歸其原因有三點。首先，勞動課程實施缺乏指導。義務教育勞動課程標準剛剛頒布，
教育實踐與研究·理論版 2023年9期2023-10-13
- 紅色文化資源融入幼兒園課程的實施探究
幼兒園課程的實施策略。關鍵詞：紅色文化資源;幼兒園課程;實施策略中圖分類號：G611? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）27-0009-02近幾年，紅色文化成為幼兒園課程研究的熱點，紅色文化資源作為紅色文化的重要載體，既是重要的社會資源，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。它主要是指中國共產黨在馬克思主義理論指導下，領導廣大人民群眾在各個歷史時期創(chuàng)造、遺留下來的物質、精神等多種形態(tài)文化資源的總和。研究者在幼兒園實踐過程中，利
教育實踐與研究·理論版 2023年9期2023-10-13
- “雙減”背景下過程性評價的實施策略
過程性評價；實施策略自“雙減”政策出臺以來，教育界對“減負增效”“優(yōu)化作業(yè)設計”以及“優(yōu)化課后服務”等進行了探索，取得了一定的成效。筆者認為，改革學業(yè)質量評價方式，樹立新的評價觀念，或許可以緩解教育焦慮，改善教育現狀?！读x務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱“新課程標準”）提出，“倡導課程評價的過程性和整體性，重視評價的導向作用”［1］。長期以來，對學生的評價主要采用紙筆測驗的方式，對過程性評價的重視程度不夠，這導致無法完全體現學生語文學習過程
語文建設·下半月 2023年8期2023-10-11
- 小學綜合實踐活動課程項目化學習實施策略
項目化學習；實施策略中圖分類號：G622.42? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-010X（2023）25-0021-03小學綜合實踐活動教學引入項目化學習機制，教師需圍繞學生學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標展開教學設計和組織，積極構建項目化學習主題、優(yōu)化項目化學習活動、拓寬項目化學習時空、創(chuàng)新項目化學習機制，為學生順利進入研學核心奠定基礎。學生對項目化學習任務有著更高的認同感，教師需認真研讀課標基本內容，針對雙減政策要求來設計教程，為學生提供良好的訓練環(huán)境，以
教育實踐與研究·小學課程版 2023年9期2023-10-11
- 語文教學中進行愛國主義教育的有效策略
國主義教育；實施策略中圖分類號：G623.23? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2023）25-0010-04愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高美德，蘊含著深厚的精神力量，是動員和激勵中國人民團結奮斗的旗幟，是中國人民共同的精神支柱。幾千年來，愛國主義滋養(yǎng)和培育著一代又一代中國兒童，并深深地融入進了我們的民族意識和民族精神之中。愛國主義教育需涵蓋教育的各個領域，特別是語文學習，通過語文教學對兒童進行愛國主義教育是語文教師的重要職責。一、
教育實踐與研究·小學課程版 2023年9期2023-10-11
- 中職學校面向海外學員開展育訓并舉教學新模式的探究
舉 新模式 實施策略 海外學員【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）23-0009-04近年來，育訓并舉教學新模式成為引領和深化職業(yè)教育改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新動力，是解決技術技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉?；凇叭A文+職業(yè)技能”的育訓并舉教學模式是培養(yǎng)高素質技術技能型人才的必然途徑，是主動融入“一帶一路”、促進中外文化交流互鑒、增進文化認同、夯實民心相通的重要舉措。育訓并舉教學新模式為提高學生的文化素質和技術技能、為構建人
廣西教育·B版 2023年8期2023-10-08
- 景物描寫引導《紅樓夢》整本書閱讀的必要性及實施策略
寫；必要性；實施策略作為文學經典的《紅樓夢》以其廣博的文本容量和獨特的典范價值，一直位居高學段學生推薦閱讀書目的榜首?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標準（2017年版）》正式提出了“整本書閱讀與研討學習任務群”，并將其放在首位。該任務群明確指出：“在指定范圍內閱讀一部長篇小說?！薄都t樓夢》出現在部編版高中語文必修下冊中，自此，《紅樓夢》整本書閱讀教學研究一直是語文學界的熱點問題。作為一名引導學生與如此恢宏巨著初遇的一線教師，筆者深刻體會到了整本書閱讀教學與單篇文本閱讀
語文教學之友 2023年9期2023-10-05
- 高中數學大單元教學設計與實施策略
教學；設計；實施策略在大單元教學模式下，教師需要立足于某一單元，通過多樣化的教學手段和方式，加強學生對教學內容的掌握。在新課程標準背景下，大單元教學是重要理念之一，對于教學內容的整合很有幫助，同時能幫助學生構建完善、系統(tǒng)的知識體系，而要想充分發(fā)揮該教學模式的作用和價值，需要教師提升專業(yè)能力，在教學實踐中優(yōu)化設計，并采取多元化的教學模式，這樣才能提高教學質量，提升學生的數學綜合能力。1? ?大單元教學概述在高中數學教學中應用大單元教學模式，能夠將煩瑣、復雜的
啟迪與智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- “雙減”背景下小學語文作業(yè)設計與實施策略
；作業(yè)設計；實施策略語文作業(yè)內容豐富、形式眾多，如何落實“雙減”目標，有效培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)？這是教師需要重點思考的問題?！奥?、說、讀、寫、思”都屬于語文學科作業(yè)訓練形式，教師整合作業(yè)內容，創(chuàng)新作業(yè)形式，科學安排作業(yè)時間，合理評價作業(yè)質量，組織生活化、網絡化、互動化作業(yè)活動，都能夠有效調動學生學習思維，促進其學科認知的內化?！半p減”政策對學科作業(yè)設計提出具體要求，教師根據學生學業(yè)情況確定作業(yè)方案，遵循因材施教原則，對全面形塑學生學科核心能力有重要促進作用。一
新教育·科研 2023年9期2023-10-04
- 小學體育大單元教學初探
大單元教學；實施策略《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱《標準》）全面提升了小學和初級中學體育課的權重?！稑藴省分赋?，義務教育階段體育與健康課程內容主要包括基本運動技能、體能、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習。根據課程目標的四個水平，依次細化了不同的教學細則，這就要求教師要結合課程內容實施大單元教學，讓各個模塊的內容融會貫通，使得前期的單元教學成為學生后期單元學習的良好基礎，讓整個體育教學單元形成一個完整的知識體系框架。小學體育教
基礎教育論壇·上旬 2023年9期2023-09-28
- 淺談小學低年級美術課堂評價實施策略
；課堂評價；實施策略《義務教育藝術課程標準（2022年版）》中提出：“評價是檢驗、提升教學質量的重要方式和手段。要充分發(fā)揮評價的診斷、激勵和改善功能，促進學生發(fā)展?！闭n標還指出：“評價涉及學習態(tài)度、過程表現、學業(yè)成就等方面，貫穿藝術學習的全過程和藝術教學的各個環(huán)節(jié)?！痹谛W低年級的美術課堂中，我們可以在課前和課中有效運用相應的策略對學生進行評價，來提高美術課堂教學質量。一、落實課前準備行為習慣養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學生思想品德進而提高綜合素養(yǎng)的重要途徑。低年級是培
少男少女·教育管理 2023年8期2023-09-24
- 大觀念視角下高中英語單元整體教學的實施路徑
元整體教學；實施策略中圖分類號： G633.41 ???文獻標識碼： A ???文章編號： 1673-8918（2023）36-0115-06一、 引言在英語學科的教學過程中，根據不同的語言情境和教學主題，課本知識內容也被劃分為若干個單元，這些單元共同組成了英語學科的知識體系。細分單元內容不難看出，每個單元都有一個明確的學習主題，該學習主題貫穿單元學習的全過程。在以往的英語教學中，教師教學大多圍繞各課時的大綱需求進行劃分和設計，課程知識之間缺乏有效的關聯(lián)，
考試周刊 2023年36期2023-09-21
- 課程思政視角下的中職職業(yè)生涯規(guī)劃教育實施策略探析
生涯規(guī)劃教育實施策略：完善中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系，加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育師資隊伍建設，構建科學合理的多元化評價體系，將理想信念教育融入職業(yè)理想、將勞模精神融入職業(yè)價值觀教育、將全面發(fā)展觀融入職業(yè)生涯教育全過程。［關鍵詞］課程思政；職業(yè)生涯規(guī)劃教育；實施策略［中圖分類號］ ? ?G71 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-6058（2023）18-0090-04當前，中職學校職業(yè)生涯教育以引導學
中學教學參考·文綜版 2023年6期2023-09-21
- 基層美術館公共教育功能及實施策略探討
出有針對性的實施策略?！娟P鍵詞】基層美術館? 公共教育功能? 實施策略從人類文明的發(fā)展歷程來看，美術館對于一個國家、一個城市，乃至一個鄉(xiāng)村，都有著極其重要的社會意義和教育價值。在新時代的大背景下，人們的物質文化水平日益提高，這就導致人們對精神文化的需求也隨之不斷增長。因此，走進美術館就成為人們實現自身精神文化消費需求的重要途徑，而這同時也帶動了美術館公共教育活動的日益增加。相對于“高大上”的國家級美術館，人們身邊的、與人們有著天然親和力的基層美術館，成為人
藝術評鑒 2023年15期2023-09-20
- 情感教育在小學語文教學中的實施策略
感教育的具體實施策略進行簡要分析和探討。關鍵詞：情感教育? ? 小學語文? ?實施策略小學生正處在生理和心理不斷發(fā)展的重要時期，對小學生進行情感教育至關重要。情感教育不僅可以幫助學生樹立正確的價值觀，還可以提高學生的思想認識，促進學生身心健康的發(fā)展。然而，在實際的小學語文教學中，仍然存在著諸多問題，如教師的情感教育方式相對單一、對情感教育沒有形成正確的認識、情感教育流于形式等。因此，教師要不斷創(chuàng)新情感教育的方式，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，密切關注學生的心理健康狀
江西教育C 2023年8期2023-09-19
- 高中語文大單元教學的實施策略
單元教學? 實施策略? 任務構建這里說的“大單元教學”，主要是指對學科教學單元內容進行的二度開發(fā)和整體融合，是指以大主題或大任務為中心，對單元學習內容進行分析、整合、重組和開發(fā)，形成具有明確的主題（或專題、話題、大問題）、目標、任務、情境、活動、評價等要素的一個結構化的具有多種課型的統(tǒng)籌規(guī)劃和科學設計。任務引領是完成大單元教學有效的途徑之一，語文學習任務是素養(yǎng)導向的語文實踐活動，任務建構是否合理，關乎到大單元教學能否落到實處。而依托一定的主題，結合適切的情
中學語文·教師版 2023年8期2023-09-18
- 立德樹人視域下高職語文課程思政教學的實施策略
課程思政? 實施策略引? 言高職語文課程思政作為重要的教學內容，對傳統(tǒng)的語文教學形成了有力補充。同時，在立德樹人理念的指導下，高職語文課程思政教學在具體實施階段無論是教學效果還是教學方向都有了顯著的提升。要想在立德樹人視域下做好高職語文課程思政教學工作，就要在傳統(tǒng)的教學基礎上立足教學實際分析語文課程思政教學中存在的問題，并采取有針對性措施予以解決，否則高職語文課程思政教學在具體實施階段必然會流于形式。所以，推動高職語文課程思政教學的升級是目前高職語文課程思
陜西教育·高教版 2023年9期2023-09-17
- 積極心理學視野下的農村初中心理健康教育實施策略探析
理健康教育；實施策略中圖分類號：G444 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）35-0006-04開始于20世紀中葉，興盛于20世紀末的積極心理學為心理學的研究提供了一種新的視野。積極心理學旨在激發(fā)人類的發(fā)展?jié)撃?，傳承和弘揚美德，幫助人們獲得更加幸福的生活體驗。積極心理學的產生和發(fā)展打破了原有的心理學研究模式，倡導自我預防、積極應對的生活理念，開辟了積極心理學的研究范式。這也使得心理咨詢與治療、人際交往訓練以及心理健康教育等工作更具實效
考試周刊 2023年35期2023-09-16
- 小學英語非正式學習的意義和實踐
式學習意義；實施策略在新課改所提出的“以生為本”的教學理念下，小學英語學科除了落實基礎語言知識的講解、學習之外，還要對英語教學模式與教學方法進行調整，基于新課改所提出的教學要求發(fā)展學生的語言技能，以此來實現深度育人?；谶@一教學指導目標，應該關注非正式學習與英語教育活動之間的交互。通過非正式學習的引導，鼓勵學生在課外環(huán)境、現實生活中開展交際、閱讀等語言學習活動，創(chuàng)新英語教學模式，為小學生深度掌握英語知識搭建全新的學習平臺。一、小學英語非正式學習的實施意義（
文理導航 2023年22期2023-09-16
- 淺談幼兒園項目化學習的實施策略與改進方法
項目化學習的實施策略，包括教師角色轉變、課程設計、資源支持等方面，結合教育實際情況以及幼兒特點提出改進方法，如家園合作、評價機制完善等，以進一步提高項目化學習在幼兒園教育中的效果，促進幼兒的綜合素質發(fā)展。關鍵詞：幼兒園；項目化學習；實施策略；改進方法；綜合素質發(fā)展中圖分類號：G613文獻標識碼：A文章編號：1673-8918（2023）32-0159-04一、引言幼兒期是人生重要的發(fā)展階段之一，幼兒園教育作為幼兒成長的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)幼兒的學習興趣和綜合素
考試周刊 2023年32期2023-09-15
- “學、練、賽、評”一體化小學課后體育訓練的實施策略
練、賽、評；實施策略1 “ 學、練、賽、評”一體化訓練模式的構建思路1.1 指導思想小學生處于身心發(fā)展的重要時期，實施體育教育對于學生的身心發(fā)展可產生有利影響。學生不僅要具備體育愛好，而且要積極參與體育活動。學校方面要組織具有特色的體育活動，創(chuàng)新體育教學模式，通過課后訓練培養(yǎng)學生進行體育鍛煉的習慣，使其能夠掌握特定的體育技能。學校體育課后訓練不能僅局限于課間操、跑步等訓練形式，而是要運用一體化教學模式，組織學生參與體育比賽，以“教會”“勤練”和“常訓”等作
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 基于人工智能設備的體育學習評價實施策略
學習；評價；實施策略1 人工智能設備在體育學習中的應用1.1 人工智能設備的概述人工智能設備具有高性能處理、識別能力強、智能分析等特點，非常適合應用于體育學習領域。其可分為硬件設備和軟件設備兩類。硬件設備包括傳感器、智能手環(huán)、心率傳感器、運動攝像機等，軟件設備包括App、虛擬教練等。傳感器是人工智能設備中最常用的硬件設備之一，其能在運動員的肢體或運動設備上獲取運動數據，通過數據處理來進行運動量和姿勢的分析，幫助學生進行運動量和姿勢的調整及優(yōu)化。虛擬教練則可
拳擊與格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 小學數學“主題式”實踐活動的設計原則和實施策略
；設計原則；實施策略小學數學實踐活動包括“主題式”實踐活動和“項目式”實踐活動。其中，“主題式”實踐活動是培養(yǎng)學生綜合素質的跨學科實踐性活動，綜合性較強。其既可以融入數學知識，幫助學生理解知識，也可以運用數學知識及其他學科知識解決生活實際問題?！读x務教育數學課程標準（2022年版）》（以下簡稱為新課標）指出：小學階段綜合與實踐領域，主要是以主題學習的形式，讓學生感悟自然界和生活中的數學，在獲取知識的同時，激發(fā)學習數學的興趣[1]。由此可見，“主題式”實踐活
黑龍江教育·小學 2023年3期2023-09-09
- 美國“青年新技能計劃”研究
加強問責作為實施策略。其取得的經驗主要是：關注市場供需情況，繪制地區(qū)職業(yè)發(fā)展愿景；注重交流合作，協(xié)調利益相關者參與；發(fā)揮政府作用，擴大基于工作的學習機會；加強問責，激勵學習者的職業(yè)準備。關鍵詞 青年新技能計劃；美國；職業(yè)路徑；實施策略中圖分類號 G719.1 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2023）21-0073-08美國要求中學必須為年輕人提供升學和就業(yè)作準備的知識、技能和經驗。在知識經濟時代，“準備充分”意味著年輕人高中畢業(yè)后要繼續(xù)接受
職業(yè)技術教育 2023年21期2023-09-07
- 初中英語教學中互動探究式教學方法的實施策略
以及教學方法實施策略展開分析。關鍵詞：初中英語；互動探究式教學；實施策略教育改革背景下，為了更好地培養(yǎng)初中生核心素養(yǎng)以及提升其綜合學習能力，教育部門針對基礎教育改革提出了諸多改革意見和措施。除要求初中學校對原本的教材內容進行優(yōu)化與整合外，還在“雙減”政策中提出各學校和教師需要幫助學生緩解壓力、提升學習成效。想要實現該要求、完成該目標，初中英語教師需要時刻以學生為主體，優(yōu)化教學模式與方法，并且要保證在互動探究式教學的引導下，初中生群體能夠以更加主動和積極的態(tài)
啟迪與智慧·下旬刊 2023年8期2023-09-06
- 小學語文教學中的情感教育實施策略
；情感教育；實施策略情感教育已經成為現階段小學語文教學工作的重要內容，小學語文是一門人文性學科，在情感教育方面有著天然的優(yōu)勢。小學語文教學中滲透情感教育內容，能夠幫助小學生提高對基礎知識的認知，實現全面發(fā)展。隨著素質教育工作的深化，基礎教育階段的語文教學工作更需要教師關注情感教育，并且要以教材為出發(fā)點，深刻挖掘其中的情感元素，配合各種教學資源、實踐活動以及現代信息技術創(chuàng)設高質量的教學情境，利用豐富的教學內容促進師生之間的良好互動，在轉變傳統(tǒng)教學方式的前提下
啟迪與智慧·下旬刊 2023年8期2023-09-06
- 研討式案例教學在新聞傳播學課程中的應用研究
教學過程中的實施策略。一是通過精選案例為研討式案例教學提供內容支撐；二是通過規(guī)范流程優(yōu)化研討式案例教學模式的具體環(huán)節(jié)；三是巧設情境，增強研討式案例教學效果；四是注重引導，把握研討式案例教學的方向；五是增強代入感，挖掘教學內容所蘊含的思政元素。關鍵詞：研討式案例教學；模式建構；新聞傳播學課程；實施策略；課程思政中圖分類號：G210 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）12-0026-04基金項目：本論文為2022年度防災科技學院教研教改項
新聞研究導刊 2023年12期2023-09-01
- 初中美術教學中“以美育人”的實施策略
；以美育人；實施策略美術是義務教育階段的重要課程之一，將美育滲透到教學過程中，能夠培養(yǎng)學生的審美意識和審美能力，陶冶學生的情操，促進學生的全面發(fā)展。在初中美術教學中，教師應根據學生的基本學情和課程的重點內容設計豐富的課堂活動，注重美育的滲透，在提高學生繪畫技能和欣賞水平的同時，促進其審美素養(yǎng)的提升。1 ? 初中美術教學與美育結合的優(yōu)勢1.1完善美術教學結構美育的目的在于陶冶學生的情操。初中美術教師應積極創(chuàng)新教學模式，設計課堂活動，在傳授理論知識的同時注重美
啟迪與智慧·上旬刊 2023年8期2023-09-01
- 淺談積極心理視域下園本樂心課程教學資源開發(fā)的實施策略
學資源開發(fā)的實施策略進行分析，主要是其在園本樂心課程資源開發(fā)實踐經驗的基礎上，探索如何更好地建立園本樂心課程教學資源的方法與對策，即：根據幼兒興趣和經驗、社區(qū)和家長資源、本園和本土特點、教師水平和能力開發(fā)園本樂心課程的教學資源?！娟P鍵詞】積極心理學? 園本樂心課程? 教學資源? 實施策略【基金項目】本文系廣州市教育科學規(guī)劃（Guangzhou education scientific research project）2021年度課題“積極心理視域下幼兒園
課程教育研究 2023年8期2023-08-31
- “雙減”背景下高質量作業(yè)講評實施策略
評；高質量；實施策略［中圖分類號］? ? G633.8? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）14-0068-042021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，“雙減”政策正式落地?！半p減”工作的重要內容之一是減輕學生的作業(yè)負擔，這就要求教師運用科學的方法充分發(fā)揮作業(yè)應有的價值和功能，減少作業(yè)帶給學生的認知負荷與學業(yè)負
中學教學參考·理科版 2023年5期2023-08-31
- 淺談電子商務環(huán)境下的客戶關系管理
特點及優(yōu)勢 實施策略中圖分類號：F724.6? 文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）08-263-02一、引言當前互聯(lián)網的快速發(fā)展與普及推動了電子商務的進步與應用，對促進經濟社會發(fā)展具有重要意義。在當前激烈競爭環(huán)境下，電子商務網站營銷方式在市場中發(fā)揮的作用越加凸顯，同時占據重要地位。而客戶關系管理則是電子商務營銷過程中關鍵內容，這一工作質量對電子商務活動順利有序展開具有直接影響。本文首先對電子商務環(huán)境下客戶關系管理的特點展開分析，并在探討
經濟師 2023年8期2023-08-29
- STEM項目課程的開發(fā)與實施
TEM項目；實施策略〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號〕? 1674-6317? （2023）? 19-0055-03STEM教育是當下比較熱門的話題，其中“S”代表科學，“T”代表技術，“E”代表工程，“M”代表數學，其特征是通過知識的融合，提高學生的科學素養(yǎng)、技術素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和數學素養(yǎng)，將學生培養(yǎng)成面向未來科學技術競爭的創(chuàng)新型復合型人才。STEM教育理念最早在美國推出，研究表明，ST
小學科學 2023年19期2023-08-27
- 綜合實踐活動中社會服務活動策劃課的設計與實施策略
的設計思路及實施策略。關鍵詞：社會服務活動；活動策劃；課程設計；實施策略中圖分類號：G40-015? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）21-0094-03教育部2017年印發(fā)的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》指出，綜合實踐活動的主要方式為考察探究、社會服務、設計制作和職業(yè)體驗。其中，社會服務是指學生在教師的
名師在線·下旬刊 2023年7期2023-08-24
- 高考復習階段物理教學策略研究
；高考復習；實施策略隨著新高考制度的廣泛推行，在高中物理復習教學過程中要結合學生的情況，進行針對性、可行性的教學和有效推進，確保學生對于各類題型可以有更充分認知，對于相關知識點和具體內涵、難度分布情況都要進行有效把握，這樣才能體現出應有的針對性和可行性。特別是針對庫侖定律基本應用、電容器電介質變化及變力功率等相關物理理論和運行規(guī)律都要充分明確，然后在逐層推進、有效銜接的背景之下，讓學生物理高考復習取得更加明顯成效，這樣才能從根本上體現出應有的復習教學效果，
高考·下 2023年5期2023-08-24
- 教育大數據驅動個性化教學探析
、數據來源、實施策略及教師角色定位等多維度進行探析，有利于為中小學教育勾勒清晰的實施框架與實現路徑。關鍵詞：大數據；個性化教學；實施策略黨的二十大報告指出：“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國?！边@是我國首次在黨代會報告中提出教育數字化，也為當下的教育變革指明了方向。隨著智能時代的到來，以大數據、人工智能為代表的新一代信息技術的快速發(fā)展和智能終端的普及，使得尊重個體差異、追求人的全面發(fā)展的個性化教學目標得以實現。教育大數據賦能教育、驅
遼寧教育·管理版 2023年8期2023-08-24
- 基于新課標的初中地理體驗式教學探究
體驗式教學；實施策略中圖分類號：G633.55 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）30-0125-05一、 引言在新課程改革的推動下，初中地理教師需要在教學方式方法上不斷改進和創(chuàng)新，教師要確保課堂主動權交給學生。體驗式教學是一種以學生為中心的新型教學模式，它通過創(chuàng)設與教學內容和教學目標相應的教學情境，引導學生親歷其中，主動學習、積極探究，讓學生通過自己的感受去領悟知識，形成新經驗。體驗式教學強調學生的主動參與和體驗，有助于學生對知識的
考試周刊 2023年30期2023-08-23
- 淺談初中物理教學評一體化的實施策略
學評一體化的實施策略進行深入研究，旨在為教師帶來一定啟發(fā)，推動學生的全面發(fā)展。關鍵詞：初中物理；課堂教學；教學評一體化；實施策略中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）29-0105-05評價為課堂教學的重要組成部分，但是受一些因素的影響，部分教師在開展教學活動時，會忽視教學評價的效用，導致課堂教學的效率并不是很理想。因此，教師需積極轉變自己的觀念，通過重視教學評價，實現教學、評價、學習的有機融合促進教學改革，提高
考試周刊 2023年29期2023-08-23