三有
- “三有”育人課程體系賦能師生成長
——黑龍江省哈爾濱市第三十五中學的課程建設(shè)實踐
創(chuàng)造性地構(gòu)建了“三有”育人的課程體系，助力學校教育的高質(zhì)量發(fā)展。課程是學生成長成才的重要跑道，是學校質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。2022 版義務(wù)教育課程方案明確提出，義務(wù)教育要使學生有理想、有本領(lǐng)、有擔當，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學校結(jié)合時代特點，著眼學生未來，以核心素養(yǎng)為指向，把原有的育人目標“促進學生全面而有個性的發(fā)展”進一步具體化，并通過課程建設(shè)加以實現(xiàn)，提出了立足明確人生發(fā)展規(guī)劃的“有志向”課程；立足“五育”并舉的“有素養(yǎng)”課程；立足適
教書育人 2023年20期2023-11-30
- “三有”育人課程體系賦能師生成長
育人目標構(gòu)成的“三有”育人課程體系，具體回答了“辦什么樣的學?！薄坝裁礃拥娜恕薄坝檬裁蠢砟钣恕边@三個關(guān)鍵問題。 [關(guān)鍵詞]育人目標；“三有”育人；課程建設(shè)課程是實施人才培養(yǎng)的載體，是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的“藍圖”。校長選擇什么樣的課程內(nèi)容，構(gòu)建什么樣的課程體系，采用什么樣的課程實施策略對學校的自主發(fā)展、教師的專業(yè)化發(fā)展和學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要，直接決定了學校的辦學效益和學校的精神面貌。哈爾濱市第三十五中學校是一所具有悠久歷史和豐富文化底蘊的區(qū)域名優(yōu)學
教書育人·校長參考 2023年7期2023-11-27
- 打造“三有”干部隊伍 凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量
要求，堅持打造“三有”干部隊伍，以推動各項工作的實績檢驗全區(qū)干部“提能力、轉(zhuǎn)作風、抓落實”成效，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。永葆忠誠之心，培養(yǎng)有理想、善攻堅的干部寶山區(qū)聚焦影響全區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的難點、痛點、堵點問題，引導全區(qū)干部充分樹立大局觀念和先鋒模范意識，主動沖在急難險重最前線，以“咬定青山不放松”的韌勁攻堅克難。解放思想，拓寬發(fā)展視野。將解放干部思想作為發(fā)力點，把學習課堂“搬”到生產(chǎn)一線，采用實地觀摩、現(xiàn)場交流的方式打造“開放課堂”，到煤礦、果蔬
奮斗 2023年20期2023-11-25
- 筠連縣推進世界銀行長江上游森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)項目探索林竹發(fā)展“三有”新路徑
○文/陳 南 圖/尹程龍針闊竹混交林2020 年以來，筠連縣深入踐行習近平生態(tài)文明思想，緊緊圍繞世界銀行長江上游森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)項目（簡稱“項目”）工作部署要求，完成營造林任務(wù)6.1155萬畝，完成率100%；累計向世行提款444.2576萬歐元，占貸款總額91.85%，探索出“有力、有效、有為”的林竹發(fā)展新路徑。給農(nóng)戶發(fā)放宣傳資料高位部署統(tǒng)籌有力，下好項目保障“一盤棋”。一是完善機制規(guī)范項目管理。2019 年12月，成立縣長任組長，常務(wù)副縣長和分管副縣長
綠色天府 2023年9期2023-10-26
- 以“三有”理念強化紀律建設(shè)
有聲、行事有則“三有”理念，加強科研單位政治紀律和組織紀律，為企業(yè)營造良好的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。開卷有益學思踐悟把牢政治方向注重內(nèi)容豐度。研究院堅持擴展學習內(nèi)容，嚴格執(zhí)行“第一議題”制度，印發(fā)《中共勘探開發(fā)研究院委員會第一議題制度實施方案》，建立學習貫徹落實習近平總書記重要講話重要指示批示精神記錄表，將學習習近平總書記的最新講話、最新文章、最新指示、最新要求作為重點學習內(nèi)容，同時抓好黨中央、自治區(qū)、集團公司及公司重要會議精神，抓好關(guān)于企業(yè)改革、依法合規(guī)治企
企業(yè)文明 2023年9期2023-09-23
- 素養(yǎng)導向下的“三有”數(shù)學作業(yè)設(shè)計實踐探索
與優(yōu)化，制定了“三有”作業(yè)設(shè)計標準并加以實踐，通過各類教研活動在區(qū)域?qū)W校推廣應(yīng)用，有效促進了學生自主、合作、探究學習，更新作業(yè)觀念，力求發(fā)揮初中數(shù)學作業(yè)的育人價值，落實核心素養(yǎng)導向。一、“三有”作業(yè)的設(shè)計標準“三有”作業(yè)設(shè)計標準基于“有理、有用、有趣”三個方面進行。所謂“有理”，就是設(shè)計的作業(yè)必須依照《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，從學生實際情況出發(fā)，尊重數(shù)學教學發(fā)展規(guī)律，能切實促進學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)落地。基于“有理”標準，設(shè)計作業(yè)的每個環(huán)節(jié)
廣東教育·綜合 2023年8期2023-09-03
- 堅持“三有”，以高質(zhì)量黨員隊伍助推學校高質(zhì)量發(fā)展
文章，精心組織“三有”黨員思想教育活動，從思想上、政治上、組織上引導教育黨員主動學習、深入學習，保持思想先進，堅定理想信念，取得較好成效。1.有創(chuàng)意的黨課教育形式激發(fā)黨員自我教育黨課教育是“三會一課”的重要組成部分，也是加強黨員思想建設(shè)的重要抓手，更是保持黨組織先進性和純潔性的有效方法。學校黨組織著眼于黨員的自我教育、自我提高，注重挖掘黨員潛能，賦予黨課教育新意，用“出點子—壓擔子—同教研—齊亮相”四步走的行動策略，引領(lǐng)黨員用心打造有創(chuàng)意的黨課，帶頭學習和
北京教育·普教版 2023年4期2023-08-15
- “三有”課堂的研究與思考
佳。學以致用是“三有”課堂的前提。中職學校辦學宗旨是為社會培養(yǎng)能勝任相應(yīng)崗位的高技能人才，因此必須把課堂打造成有用、有趣、有效的課堂。按照崗位需求，進行教學內(nèi)容的開發(fā)，要成為有用的課堂，必須先讓學習內(nèi)容有用，這就要對教學內(nèi)容進行合理的編排和整合，令其符合教學需求?！坝腥ぁ蹦軌蚣ぐl(fā)學生學習興趣，這是“三有”課堂的關(guān)鍵。興趣會激發(fā)學生的潛能，幫助他們構(gòu)建自己的知識體系，在重復(fù)枯燥的訓練堅持下去，錘煉自己的技能，使他們真正成為課堂的主人?！坝行А笔侵冈谡n堂中有所
教育周報·教研版 2023年8期2023-08-12
- “三有”，讓語文課堂守正創(chuàng)新
賽省一等獎等?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”創(chuàng)新語文課堂——有趣、有料和有用，三者之間并非是割裂分離的，而是融合統(tǒng)一的。這，就是筆者的教學主張。追求有“趣”，首先課堂要注重設(shè)計情境任務(wù)，以學生為主體，激發(fā)學習興趣。關(guān)于情境，新課標和新高考都明確要求。從教學表現(xiàn)角度來看，既要注重觀照整篇文章的“大情境”，也要注重著眼于課堂具體教學環(huán)節(jié)中，以問題設(shè)置的方式進行的“小情境”，小情境是為大情境服務(wù)的。如《阿Q正傳》與《邊城》比較閱讀，教師設(shè)置了“復(fù)興中學讀書節(jié)將開展主題為‘苦難與復(fù)興的
少男少女·教育管理 2023年7期2023-08-11
- 培養(yǎng)“三有”時代新人對實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義
有本領(lǐng)有擔當?shù)摹?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”時代新人，是推動科教興國戰(zhàn)略的需要，是小學教育的要求和重要方向。教師要了解培養(yǎng)“三有”時代新人和推進科教興國戰(zhàn)略的重要意義，將科教興國戰(zhàn)略落實在小學教育教學中?！娟P(guān)鍵詞】“三有”時代新人；科教興國；小學教育習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”習近平總書記的重要講話表達了黨中央實施科教興國、優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心，明確了堅持為黨育人、為國育才的教育方向，突出了培養(yǎng)有理
新教育·綜合 2023年7期2023-07-12
- 提升教育價值，培養(yǎng)“三有”人才
確培養(yǎng)時代新人“三有”具體要求：有理想、有本領(lǐng)、有擔當?！坝欣硐搿斌w現(xiàn)正確價值觀。1911年，時年13歲的周恩來面對校長的發(fā)問：“你們?yōu)槭裁醋x書？”他擲地有聲，說出讓人振聾發(fā)聵的理想：“為中華之崛起而讀書！”志當存高遠，人生的價值最寶貴的便是可以為理想奮斗。帶著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭夢想，時代新人自少年起就要樹立遠大理想，明確未來的人生目標，牢記24字社會主義核心價值觀，為自己的個性選擇和幸福人生奠基，立志成為社會主義國家的棟梁之材；更要為祖國的繁榮昌
新課程·上旬 2023年5期2023-06-18
- 學校會議需把握“三有”原則
校會議應(yīng)該把握“三有”原則。一、有長遠規(guī)劃我們經(jīng)?？吹揭恍W校在開會時，沒有做好充分的準備，整個會議結(jié)束后，老師們并不知道會議的中心思想，更不知道怎么去落實。可見，要想使會議高效，首先要把握的原則就是“有規(guī)劃”。具體來說，要將上級部門的文件進行整合，弄清楚哪些是與學校教育相關(guān)的，哪些是緊要的、必須馬上落實的，并拿出具體的解決方案，會上由老師們討論；要不斷優(yōu)化會議的流程，將最核心的內(nèi)容提到首要位置，省去那些繁瑣的“讀文件”時間，使會議更簡潔。二、有深刻內(nèi)涵學
山西教育·管理 2023年3期2023-05-30
- 設(shè)計“三有”作業(yè) 提升數(shù)學素養(yǎng)
落實素養(yǎng)，設(shè)計“三有”2.1基于學情，分層選擇每個學生在思維能力、接受能力、理解能力、興趣和意志品質(zhì)等方面有差異，因此教師僅僅基于課程標準、基于學情來統(tǒng)一布置作業(yè)，就很難兼顧到所有學生；如果同一個知識點同時布置幾道類似且沒有梯度的題目，就不能減輕學生的作業(yè)負擔，在課程標準和學情的指引下，分層設(shè)計作業(yè)就顯得尤為重要．AB兩類試題屬于同一知識點下不同難度的一一對應(yīng)，根據(jù)學情，教師可以讓學生自主選擇AB兩類試題，如果B類試題較難，可以選擇相應(yīng)的A類試題完成，如果
中學數(shù)學雜志(初中版) 2023年2期2023-05-30
- 發(fā)揚延安精神 依法能動履職為革命老區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻檢察力量
質(zhì)量建設(shè)年”和“三有”爭創(chuàng)，鍛造過硬檢察隊伍，為革命老區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻檢察力量，以實際行動和工作成效回報習近平總書記對延安的關(guān)心和厚愛。關(guān)鍵詞：黨的二十大精神 延安精神 能動履職 “三有”爭創(chuàng)黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興宏偉藍圖，黨的二十大閉幕不到一周，習近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地，到延安和河南安陽考察。習近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委在瞻仰延安革命紀念地時特別強調(diào)，“要弘揚偉大建黨精神，弘揚延安精神，
中國檢察官·司法務(wù)實 2023年1期2023-05-30
- “學、練、賽”一體化視角下“三有”課堂的構(gòu)建和實施
戰(zhàn)術(shù)、有比賽的“三有”體育課堂。作為課堂體育教學中最關(guān)鍵的三個環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)一體化設(shè)計、系統(tǒng)化執(zhí)行，探尋“學、練、賽”一體化精準課堂教學實施方略，以促進提升體育與健康課程的教學質(zhì)量和學科效能雙重提升，促進學習者在體育運動中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的同時，逐步有序推進“三有”課堂的實施和開展。關(guān)鍵詞：“學、練、賽”；精準教學；“三有”課堂中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1005-2410（2023）04-00
體育教學 2023年4期2023-05-24
- 好課的標準：“三有”課堂
認為課堂應(yīng)具有“三有”標準。第一，課堂要“有人”。聽起來有些抽象，但“人”其實是有所指的。首先，在課堂中應(yīng)該看見學生。學生是課堂的主體。這是現(xiàn)代課程觀念的基本事實，課堂再也不是從前的“滿堂灌”“一言堂”“單聲道”，而應(yīng)該是“多聲部”“互動式”的。這樣才是一堂讓學生有存在感的好課。這就必然要求教師掌握一定的技巧，包括提問的技巧、點評的能力，還有共情的意識。這些都是建立在教師對文本解讀和文本闡釋擁有強大的掌控力基礎(chǔ)上的，否則稍有不慎就把握不了課堂節(jié)奏，甚至會打
江西教育B 2023年4期2023-04-27
- “三有”在手 網(wǎng)課不愁
□ 朱曉蝶 吳再柱孩子居家學習期間，如何陪伴他們高質(zhì)量完成線上學習已成為廣大家長高度重視的問題。結(jié)合自身的教育教學經(jīng)驗，我指導家長做到“有規(guī)矩、有方法、有趣味”，充分提高孩子的線上學習效率，效果顯著。有規(guī)矩不以規(guī)矩，不能成方圓。有時候，家庭的溫馨會讓孩子產(chǎn)生懈怠感：有的孩子早上賴床，即使起了床也是慢悠悠地穿衣服、洗漱、吃早飯；還有的孩子一上課就吃東西、上衛(wèi)生間。因此，為了培養(yǎng)孩子良好的居家學習習慣，家長要在上課前和孩子“約法三章”。1.課前準備——萬事俱備
新班主任 2023年2期2023-04-05
- 讓“三有”黨課實力“圈粉”
涵、有溫度，讓“三有”黨課實力“圈粉”。聚焦“誰來講”的問題，打造一支主講團隊，讓黨課更有實效。講好一堂黨課，首先是要解決“誰來講”的問題，明確主講人。黨課可以邀請老黨員講革命故事，也可以邀請駐村第一書記講致富經(jīng)驗，要通過領(lǐng)導帶頭講、榜樣示范講、黨員爭先講、專家專題講，將個別黨員“一枝獨秀”轉(zhuǎn)變成眾多黨員“百花齊放”，讓黨課教育更接地氣、更有魅力。解決好“選什么人”的問題，可以采取“個人自薦＋單位推薦＋組織遴選”的方式，在優(yōu)秀黨校教師、基層黨組織書記、實用
黨課參考 2023年4期2023-04-05
- 利用“三有”策略助推幼兒深度學習
四川省成都市雙流區(qū)機關(guān)幼兒園 徐 歡 凌 姍游戲后的分享交流是師幼共同參與、交流經(jīng)驗、解決困惑、提升自我的過程，對于提升游戲質(zhì)量、促進幼兒深度學習有著畫龍點睛的作用。首先，幼兒游戲時，教師要有意識地收集游戲中的憑借物并引導幼兒將游戲過程記錄下來，以便幼兒在分享時關(guān)注細節(jié)，從而有話可說、有情可抒；其次，教師要營造寬松的游戲氛圍，通過提前預(yù)約、教師分組和多層次提問與幼兒深入互動，支持幼兒有策略地分享游戲內(nèi)容；最后，教師需要創(chuàng)設(shè)問題情境，讓幼兒在不斷的挑戰(zhàn)、質(zhì)疑
兒童與健康(幼兒教師參考) 2023年1期2023-03-22
- 持續(xù)開展“三有”爭創(chuàng),一覽陜西檢察機關(guān)2022年度十大新聞
供稿︱陜西省人民檢察院01 深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神突出首要政治任務(wù)，組織全體干警收看黨的二十大開幕會盛況，第一時間傳達學習黨的二十大、二十屆一中全會精神。陜西省檢察院黨組扛牢政治責任，認真落實中共中央關(guān)于認真學習貫徹黨的二十大精神的《決定》和陜西省委、最高人民檢察院（以下簡稱“最高檢”）部署，制定54項具體措施，推動全面學習把握落實。陜西省檢察院主要領(lǐng)導帶頭宣講黨的二十大精神，引領(lǐng)全體檢察人員深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定
中國報道 2023年3期2023-03-15
- 閱讀寫作教學文質(zhì)并舉：“三有”教學法
——高中語文尋根式寫作教學實踐研究總結(jié)（一）
？筆者總結(jié)出了“三有”教學法。一、始于“有思考”的主題對話在教學中筆者常常采用一個主題貫通的課堂對話形式，在師生之間或生生之間展開有思想、有碰撞的對話活動。例如在教授《荀子·勸學》篇時，筆者就“學而優(yōu)則仕”為由頭，引導學生對中國傳統(tǒng)文化中的“勸學”內(nèi)涵進行討論。筆者課前給學生們印發(fā)了嚴復(fù)譯斯賓塞《勸學篇》節(jié)選和晚清名臣張之洞的《勸學篇》節(jié)選，連同當日所學《荀子·勸學》，一共三篇文章。學生們比較閱讀了這三部中外教育史上的勸學經(jīng)典之后，產(chǎn)生了對于“勸學”的目的
中學語文 2022年1期2023-01-11
- 講政治 重文化 育新時代“三有”老人
有快樂的新時代“三有”老人上下功夫，取得了顯著成效。政治引領(lǐng)，讓老年人“有進步”?；窗矃^(qū)老年大學始終把政治建校放在首位。2017年，學校成立了臨時黨委，并把支部建在班上，做到黨建與教學同步安排部署、同步動員學習、同步檢查督導，實現(xiàn)了黨建與教學“同頻共振”。要求全員參加每月一次的思政課，每季度一次的黨課；深入開展黨史學習教育和“踐行恩來精神 爭當銀齡先鋒”主題教育，有效增強了學員們的政治認同、思想認同、情感認同，激發(fā)了晚年政治熱情，始終保持政治堅定、思想常新
老年教育(老年大學) 2022年10期2022-12-31
- 以培養(yǎng)“三有”老人為目標 奮力打造新時代“四好”老年大學
進步、有快樂的“三有”老人為目標，按照省委關(guān)于老年大學要建設(shè)好、管理好、使用好、服務(wù)好的要求，埋頭苦干，狠抓落實，各項工作不斷取得新進展、新成效。一、圍繞“建設(shè)好”，著力打造功能齊全、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美的學習樂園新校區(qū)開辟新天地。在安徽省委、省政府高度重視及有關(guān)方面共同努力下，安徽老年大學新校區(qū)于2017年建成并啟用。新校區(qū)位于合肥市濱湖新區(qū)塘西河公園內(nèi)，占地面積70余畝，建筑面積近3萬平方米，碧水環(huán)繞、綠草如茵，白墻黛瓦、徽風皖韻，融園林化、生態(tài)化、信息
老年教育(老年大學) 2022年2期2022-12-28
- 句容：立足“三有”促監(jiān)督
近年來，句容市人大常委會始終堅持與黨委同向、與政府同力、與人民同心，履職盡責、擔當作為，全力推動人大經(jīng)濟監(jiān)督工作提質(zhì)增效?！?月15日，句容人大專題視察全市立體綜合交通樞紐建設(shè)情況。 徐俊/攝圍繞中心大局，監(jiān)督有方向。人代會上，圍繞推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展確定1件議案和1件重點建議；在選擇監(jiān)督議題時，錨定園區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)升級、民宿發(fā)展，提出優(yōu)化園區(qū)產(chǎn)業(yè)布局、培育優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)、完善服務(wù)保障體系意見建議，著力在助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展上把監(jiān)督工作做細做實。創(chuàng)新評議方式，將發(fā)改委等與項目
人民與權(quán)力 2022年12期2022-12-07
- “三有”隊伍保障群眾民主權(quán)利
鎮(zhèn)人大組建三支“三有”隊伍，發(fā)揮特色優(yōu)勢，將全過程人民民主貫穿于換屆選舉活動的全過程，全方位推進換屆選舉工作走深走實?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”隊伍在退捕漁民中綻放為民之花。“我們自己選出來的代表就是好，知根知底，不僅給我們宣傳退捕政策，時常聚在一起說幾句暖心的話，還能給我們解決生活中的小事難事，確確實實是為我們著想?！饼埣?zhèn)尚嘴居退捕漁民朱保昌說。自人大換屆選舉工作開展以來，龍集鎮(zhèn)人大發(fā)揮基層代表優(yōu)勢，組建一支有經(jīng)驗、有方法、有能力的“三有”人大代表宣傳隊。針對群眾中年齡
人民與權(quán)力 2022年1期2022-12-03
- 例談“三有”體育課堂的構(gòu)建
有效、有活力的“三有”體育課堂。以一節(jié)高一排球正面扣球課為例來談?wù)劰P者的實踐。一、以球健體，打造有趣味的體育課堂排球作為三大球運動項目之一，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。排球運動不僅可以提高身體機能，增強肌肉力量，提升體能，還可以提高人的協(xié)調(diào)性、靈敏性、柔韌性等基本身體素質(zhì)。本節(jié)課學生主要學習排球的正面扣球，教學目標是能讓學生在動態(tài)的學練過程中掌握排球的基本扣球步法和手型動作要領(lǐng)，為后面的練習和比賽奠定基礎(chǔ)。具體教學如下。教師在熱身環(huán)節(jié)安排“大力反彈球”游戲練習，即
江蘇教育 2022年59期2022-11-20
- 聚焦核心素養(yǎng)，培育“三有”時代新人
高 維2022 年4 月，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022 版），旨在培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。義務(wù)教育新課程注重素養(yǎng)導向、重大主題教育以及學科實踐，體現(xiàn)了德育的新取向，為教師開展德育工作提供了根本指引。以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，確立各門課程的德育目標。作為專門德育課程的道德與法治課程的核心素養(yǎng)，包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識；其他課程的核心素養(yǎng)也普遍指向德育目標，如語文課程的文化自信、歷史課程的家國情懷、英語課程的
江蘇教育 2022年71期2022-11-16
- 產(chǎn)教融合視域下中職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)“三有”課堂實踐研究
理論和實踐，從“三有”課堂的角度入手，探討如何有效推進室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程的教學改革。關(guān)鍵詞：中職教育；產(chǎn)教融合；室內(nèi)設(shè)計；“三有”課堂；教學改革中圖分類號：G718文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）32-0065-04基金項目：本文系福建省職業(yè)技術(shù)教育中心職業(yè)教育教學改革研究課題“產(chǎn)教融合視域下中職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)‘三教’改革的研究與實踐”（課題編號：ZB2020089）的研究成果在全國深化職業(yè)教育改革電視電話會議上，孫春蘭副總理強調(diào)，要提高
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 陜西澄城：扎實開展“三有”爭創(chuàng)，助推檢察工作追趕超越
省檢察機關(guān)開展“三有”爭創(chuàng)工作以來，澄城縣人民檢察院按照上級要求及澄城實際，結(jié)合檢察履職，對照“三有”爭創(chuàng)目標任務(wù)，逐月通報進展、季度研判督導、半年小結(jié)推進、年終盤點“交賬”，取得了積極成果。業(yè)務(wù)工作有進步。2021年，澄城縣人民檢察院27項案件質(zhì)量主要評價指標進入陜西省前10名，37項案件質(zhì)量主要評價指標進入市前3名；2021年度58項核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)居全市第一；連續(xù)兩年業(yè)務(wù)工作得分居全市第一。服務(wù)大局講站位。澄城縣人民檢察院聚焦污染防治，成功辦理陜西省首例
中國報道 2022年9期2022-09-13
- 中職“三有”課堂教學模式的探索與實踐
——以汽車類專業(yè)課堂為例
效的課堂。二、“三有”課堂教學的探索針對中等職業(yè)學校課堂教學面臨的問題，我們開始“三有”課堂的改革探索。“三有”即有用、有趣、有效?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”課堂是基于學生知識、能力、職業(yè)素養(yǎng)等多維度核心素養(yǎng)深度融合的高效課堂[2]。有用，指學以致用，教師在教學過程中呈現(xiàn)的內(nèi)容，對學生的成長要有價值，對學生將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)發(fā)展有用處，對學生的未來生活幸福有裨益[3]。為讓學生能學到實用的知識、技能或方法，提高工作成效，職業(yè)教育不僅要為學生就業(yè)打基礎(chǔ)，更要為其一生的發(fā)展做準
教育科學論壇 2022年21期2022-08-22
- 江蘇省蘇州市陽山實驗初級中學校
——創(chuàng)“三有”文化 育“四有”新人
不爭的襟抱”的“三有”校園文化,引領(lǐng)師生積極的生命朝向；秉持“敬畏生命、尊重生長、著眼生活”的“三生”教育理念，發(fā)揚“上善若水，厚德載物”的校園精神；堅持思政育人、活動育人、文化育人，注重學生理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、良好習慣等的培養(yǎng)；堅持圍繞“問題導學、合作探究”開展課堂研究和改革，注重學生思維的發(fā)展和思維品質(zhì)的提升；堅持“五育”并舉，以身心健康為教育的首要任務(wù)，充分發(fā)揮審美和勞動的育人功能；堅持多元發(fā)展，形成以無線電測向、書法、科技、模型、足球等為
江蘇教育 2022年54期2022-08-19
- 以“三有”課堂建設(shè)推動“雙減”落實
長，這與學校的“三有”幸福課堂理念是一致的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”，即有趣、有參與、有成就，這是幸福課堂的標準。建設(shè)“三有”幸福課堂和“雙減”的目的要求一致，旨在促進課堂教學提質(zhì)增效，全面提高學校教育教學質(zhì)量。大小教研聯(lián)動，精研“三有”課堂標準學校是集團校，集團的大教研活動是指集團層面各個教研組的教研活動，小教研活動是指集團層面各個年級備課組的教研活動。1.加強大教研活動的研究與指導，提升大教研活動的實效性為了更好地提升集團整體教學質(zhì)量，使“三有”課堂標準真正發(fā)揮作用，
北京教育·普教版 2022年4期2022-07-15
- 大安區(qū) 打造“三有”課堂 推動黨課入腦入心
今年以來，自貢市大安區(qū)通過先進典型授課、現(xiàn)場情景教學、開展黨員志愿服務(wù)活動等方式，有效推動“黨課開講啦”活動全面落實。融入“心聲”，讓黨課有溫度。注重用身邊人教育身邊人、用身邊事感召身邊人，邀請疫情防控等各條戰(zhàn)線先進典型、模范人物講授黨課。圍繞老黨員、老同志的真實經(jīng)歷故事，編制專題課程，組織“五老”人員，通過“江姐講堂”平臺到機關(guān)、學校等地開展全覆蓋宣講。錄制精品黨課，讓黨課更具“磁性”和“黏性”。凸顯“紅色”，讓黨課有內(nèi)涵。深度挖掘本地紅色資源，精心打造
四川黨的建設(shè) 2022年12期2022-07-02
- 混合教學新模式培養(yǎng)“三有”水產(chǎn)護航員探索
命感和勝任力的“三有”水產(chǎn)護航員。關(guān)鍵詞：雨課堂;混合教學模式;課程思政;CBL;PBL中圖分類號 G642.0文獻標識碼 A文章編號 1007-7731（2022）10-0179-04Exploring a New Mixed Teaching Model， Training “Three Possesses” Aquatic Escort——Taking the Course of Aquatic Products Quality and Sanita
安徽農(nóng)學通報 2022年10期2022-06-30
- 發(fā)揮育人價值 培養(yǎng)“三有”新人
揮英語課程培養(yǎng)“三有”新人的功能和作用。二、義務(wù)教育英語課程內(nèi)容的定位和特點課程內(nèi)容是課程的核心要素之一，也是課程的有機組成部分，反映課程的價值取向和結(jié)構(gòu)觀[5]。英語課程內(nèi)容服務(wù)于英語課程目標的達成，為學生發(fā)展核心素養(yǎng)提供必要的知識、技能和經(jīng)驗。課程內(nèi)容除了包括學科特定的事實、觀點、法則和問題外，還包括學科知識的處理方式，即這些事實、原理和問題等是如何組織并實現(xiàn)學習的[6]?！读x教課標》沒有單獨設(shè)置課程內(nèi)容部分，也沒有明確使用課程內(nèi)容這一名稱，而是在課程
教學月刊·中學版（外語教學） 2022年5期2022-05-31
- 基于“三有人才”培養(yǎng)的中學學術(shù)型教師隊伍建設(shè)
教師隊伍建設(shè);“三有”人才《中國教育現(xiàn)代化2035》明確將“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”作為推進教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)之一。日前，教育部等八部門印發(fā)了《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，力推教師教育振興發(fā)展，努力造就新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學教師隊伍。當前，浙江省正致力于高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)。推進共同富裕依靠高質(zhì)量發(fā)展，而高質(zhì)量發(fā)展需要一大批高素質(zhì)的勞動者。共同富裕示范區(qū)建設(shè)迫切需要“更多、更好、更便捷”的教育。因此，學校要重視教師隊伍建設(shè)，打造
教學月刊·中學版（教學管理） 2022年8期2022-05-30
- 語文教學重在落實“三有”培養(yǎng)目標
中，教師應(yīng)落實“三有”人才培養(yǎng)目標，讓語文學科全面提升學生核心素養(yǎng)，肩負起培養(yǎng)時代新人的重任。關(guān)鍵詞：語文;新課標;培養(yǎng)目標;理想信念《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準（2022年版）》）堅持目標導向，“全面落實有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人培養(yǎng)要求，確立課程修訂的根本遵循”。那么，小學語文教學應(yīng)如何落實“三有”人才培養(yǎng)目標？一、“有理想”需要文化基因鑄魂小學生的理想并非與生俱來的，需要文化基因培根鑄魂?！墩n程標準（2022年版
遼寧教育·管理版 2022年9期2022-05-30
- 閱讀寫作教學文質(zhì)并舉：“三有”教學法
踐”中，探索出“三有”教學法——“有思考”的對話、“有邏輯”的說理、“有理趣”的語言，以期將文言文閱讀和高中議論文寫作教學有機融合。關(guān)鍵詞 高中議論文寫作 尋根式寫作教學 “三有”教學法經(jīng)過近五年的探索實踐，筆者認識到：古代漢語言的“建構(gòu)與運用”是古代漢語言“思維發(fā)展與提升”的途徑，古代漢語言的“思維發(fā)展與提升”是古代漢語言“建構(gòu)與運用”的支撐。語言訓練與思維訓練相輔相成，這在古代漢語的學習過程中也是不二法門。這就要求高中老師在文言文教學的過程中，要重視對
中學語文·教師版 2022年1期2022-05-30
- “三有”創(chuàng)新語文課堂
創(chuàng)新的關(guān)鍵是要“三有”——有趣、有料、有用。一、“三有”創(chuàng)新課堂的基本內(nèi)容創(chuàng)新的語文“三有”課堂——有趣、有料和有用，三者之間并非是割裂分離的，而是融合統(tǒng)一的。1. 有趣，指教師運用各種手段、設(shè)計、策略和工具等激發(fā)學生的學習興趣，使課堂打破死水微瀾的狀態(tài)而變得趣味橫生。追求“趣”，首先課堂要注重設(shè)計情境，入情入境，以學生為主體，激發(fā)學習興趣。關(guān)于情境，新課標和新高考都明確要求。出彩的學習任務(wù)設(shè)計，自然能讓整個語文課堂華光溢彩。設(shè)計真正的、新穎的“任務(wù)”成為
少男少女·教育管理 2022年9期2022-05-30
- 高考記敘文要做到“三有”
宋京艷從初中寫身邊事的狹義記敘文到高中寫復(fù)雜的廣義記敘文，高中生需要提升的不僅僅是語言表達能力，還有借助故事反映自己視野、胸懷和思想深度的能力，以及對故事的設(shè)計能力。例如，面對以“但是還有你”為題寫一篇記敘文的作文題，一位學生這樣寫：小宇中考前的懈怠致使他沒能考上理想高中，因此上高一后他一度無心向?qū)W。這天，父母跟他談心（文章主體部分是母子之間的對話描寫）后，小宇振作起來。結(jié)尾點題：人生會有低谷，但是幸好還有你——父母的支持與幫助。作為一篇高中記敘文，這篇文
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版 2022年4期2022-05-29
- 探索職教“課堂革命”的實踐
”來加以解決?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有”課堂靈活運用多種教學方法，圍繞學生的需求，讓學生能夠在課堂學習知識的同時，提高學生解決實際問題的能力、表現(xiàn)能力以及溝通能力。關(guān)鍵詞：課堂革命 “三有”課堂 學生中心一、中職院校推動“課堂革命”的意義經(jīng)過多方努力，近幾年職業(yè)院校教學質(zhì)量取得較大提高，但還存在一些諸如教學方法守舊落后、課堂效率不高、教學評價體系不完善等問題。因此必須通過“課堂革命”加以解決?！罢n堂革命”就是要革除當下知識本位、教師主體、教室局限的弊端。在中職教育中，學生的
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 融媒時代，我們?nèi)砸趯懽魃舷鹿Ψ?/a>
聞作品。而寫作“三有”作品的人在哪里？從行業(yè)性質(zhì)和職責使命來看，專業(yè)記者應(yīng)毫不猶豫扛起這個責任擔當。融媒體時代，多媒體融合傳播提升傳播力勢在必行，但不能盲目追求吸眼球、拼流量，真正要拼的是思想、品質(zhì)，新聞有品質(zhì)，流量自然來。因此，如何寫出更多“三有”作品，成為新聞業(yè)界廣泛探討的話題。如何不斷提高新聞寫作能力，也成為記者的必然功課。關(guān)鍵詞：融媒體時代 新聞寫作 “三有”作品 創(chuàng)新手法好故事多，講出好故事卻難;好作品多，寫出好作品也不容易。融媒體時代，信息傳播
媒體融合新觀察 2022年2期2022-05-10
- 淺談利用信息技術(shù)打造“三有”課堂的策略
用信息技術(shù)打造“三有”課堂的教學策略。關(guān)鍵詞：信息技術(shù) “三有”課堂? 化妝《北京市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》指出在“十四五”時期實施農(nóng)民科學素質(zhì)提升等五項行動。教育部等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》中指出，重視農(nóng)村居民的教育培訓。廣泛開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓和現(xiàn)代生活教育培訓。 社區(qū)教育學院中專班學員大部分為農(nóng)民朋友，化妝課程旨在給學員以美的體驗，增強她們的護膚、化妝技能，提升她們的審美能力。在教學中，如何激發(fā)學員的情感，
學校教育研究 2022年7期2022-04-24
- 淺談利用信息技術(shù)打造“三有”課堂的策略
用信息技術(shù)打造“三有”課堂的教學策略。關(guān)鍵詞：信息技術(shù) “三有”課堂? 化妝《北京市全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》指出在“十四五”時期實施農(nóng)民科學素質(zhì)提升等五項行動。教育部等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》中指出，重視農(nóng)村居民的教育培訓。廣泛開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓和現(xiàn)代生活教育培訓。 社區(qū)教育學院中專班學員大部分為農(nóng)民朋友，化妝課程旨在給學員以美的體驗，增強她們的護膚、化妝技能，提升她們的審美能力。在教學中，如何激發(fā)學員的情感，
學校教育研究 2022年8期2022-04-20
- 基于“三有”課堂的維修電工教學實踐
鍵詞：維修電工 三有課堂 活頁式教材 1+X1 引言《維修電工》是中職電類專業(yè)學生的必修課，也是中職學生申請維修電工職業(yè)資格證的培訓課程。學生通過參加維修電工理論和技能培訓，獲得由勞動和社會保障部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書，近年來逐步轉(zhuǎn)向1+X證書方向。目前該課程教學主要存在以下幾個問題：一是課程標準與企業(yè)用工技術(shù)要求存在一定差距，學生畢業(yè)后無法立即適應(yīng)工作崗位，無法實現(xiàn)與企業(yè)用工無縫對接。二是課程理論知識較抽象，學生面對傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學模式，容易產(chǎn)生抵觸感
時代汽車 2022年7期2022-04-18
- 開展有效課外閱讀的“三有”策略
林旭華課外閱讀對小學生的成長是非常重要的，而《語文課程標準》也要求小學階段學生課外閱讀總量應(yīng)該是145萬字以上。開展有效課外閱讀，想起來美好，說起來容易，做起來卻困難。那么，如何開展呢？我校近年來就致力于課外閱讀的研究和實踐，也取得一定的成效。下面就開展有效課外閱讀談幾點做法。一、有書可讀（一）共讀一本書。共讀一本書，要求每個月全班學生看完一本相同的書，每個學期全級學生看完四本相同的書。首先，學校按每學期月份數(shù)（四個月）和年級的班數(shù)、人數(shù)（每個年級四個班，
師道·教研 2022年3期2022-04-03
- 基于“三有”原則的小學數(shù)學磁力片校本課程的研究和實踐
使用。筆者遵循“三有原則”嘗試開設(shè)了“磁力片中的數(shù)學”的校本課程，希望借助“有用載體”磁力片，通過教學內(nèi)容的“有機整合”，學生能在鞏固數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時，又能跳出數(shù)學課本“有效拓展”，從而積累數(shù)學活動經(jīng)驗、激發(fā)數(shù)學學習興趣、提升核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】磁力片 載體 整合 拓展在新課程改革背景下，中小學校都在如火如荼地投入國家基礎(chǔ)課程校本化的開發(fā)。但在熱鬧開發(fā)的過程中，我們也看到了一些課程存在求新求異而難以實施、脫離教材而加重負擔、拔高要求而忽視學情等不良趨勢。
小學教學研究·理論版 2022年1期2022-03-28
- 感情朗讀的“三有”策略
唐利瓊在《義務(wù)教育語文課程標準》中，各學段的閱讀教學目標都明確要求做到“有感情地朗讀課文”。如何指導學生“有感情地朗讀課文”呢？筆者認為應(yīng)從以下幾方面入手：一、正確理解，讓學生讀之有感正確理解課文內(nèi)容是有感情地朗讀的重要前提。“感于內(nèi)而發(fā)于外”，指的就是要在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上訓練感情朗讀。因此，在教學中，我們首先要引導學生熟讀課文——不多讀，不少讀，不錯讀，不破讀，引導學生品味文本語言，深入理解詞句中所蘊含的情意，體會作者所要表達的思想感情，與作者產(chǎn)生情感共
學校教育研究 2022年2期2022-03-22
- 基于“三有”課堂的病理學課程改革
有用有趣有效的“三有”課堂的實施策略“三有”課堂的“三有”具體來說就是有用、有效、有趣。其中“有用”指學能致用，教學內(nèi)容對學生的就業(yè)有用，“有趣”是指在教學過程中，激發(fā)學生興趣、學習動機，使學生積極參與；“有效”是學生有收獲、有進步，有成長[4，5]?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">三有課堂”倡導的是教學內(nèi)容的“有用”性、教學過程的“有趣”性、教學效果的“有效”性，更突出以學生為主體，教師為主導的教學模式。“三有”課堂，為病理學課程改革提供了新思路、新理念。如何采用適當?shù)慕虒W內(nèi)容，有趣
科學咨詢 2022年3期2022-03-17
- 聚焦核心素養(yǎng)，培育“三有”時代新人
高維2022年4月，教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022版），旨在培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。義務(wù)教育新課程注重素養(yǎng)導向、重大主題教育以及學科實踐，體現(xiàn)了德育的新取向，為教師開展德育工作提供了根本指引。以核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，確立各門課程的德育目標。作為專門德育課程的道德與法治課程的核心素養(yǎng)，包括政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責任意識；其他課程的核心素養(yǎng)也普遍指向德育目標，如語文課程的文化自信、歷史課程的家國情懷、英語課程的文化意識
江蘇教育·班主任 2022年9期2022-03-11
- 例談“三有”體育課堂的構(gòu)建
【關(guān)鍵詞】“三有”體育課堂；健體；促智；育德【中圖分類號】G633.96? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2022）59-0062-02【作者簡介】周曉建，江蘇省淮陰中學（江蘇淮安，223001）教師，高級教師，淮安市學科帶頭人。學科核心素養(yǎng)是新一輪課程改革的重點和亮點。體育學科的核心素養(yǎng)主要體現(xiàn)在學生運動能力、健康行為和體育品德三方面。在新課改的背景下，體育教師在教學實踐中大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)變得尤為重要。筆者在平時
江蘇教育·中學教學版 2022年8期2022-03-07
- 習作賦形:“三有”課堂生態(tài)作文教學策略
的生長點!三、“三有”課堂之生態(tài)作文的教學策略(一)有趣:讓“微型圈”成為生態(tài)作文的練功場域1.個人圈。個人圈是指學生用言語、繪畫或語音、圖片等形式記錄日常學習和生活經(jīng)歷。平時學?；顒迂S富多彩,既有微型蝌蚪日,又有豐富的社團活動和節(jié)氣活動。校園的午間會看到學生自主使用虛擬蝌蚪幣進行“文娛”消費,還會看見老師帶著學生了解地方民俗,自制并共享節(jié)氣美食。校園生活自然而然成為學生生態(tài)習作的資源,豐富了學生個人圈的元素,老師可以引導學生養(yǎng)成趣味記錄生活的好習慣。2.
新作文(教育教學研究) 2022年2期2022-03-02
- 醫(yī)學生“三有”外語課程思政及其教學實踐路徑*
外語課程思政“三有”的內(nèi)在依據(jù)在外語課程中加強價值引導具有重要性和特殊性.人文學科尤其是語言文學自其誕生之日起，便具有天然的意識形態(tài)性.外語是交流的鑰匙，更是文化的紐帶.外語是高校學生接觸外國文化、認識世界的重要媒介.因此外語教師要不斷提升陣地意識，始終堅守社會主義屬性.外語教學更加需要進行課程思政，讓外語課程在語言文化教學過程中進行“思政”.隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟社會的快速進步，尤其是在這個互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，各民族、各國家之間文化思潮、意識形態(tài)的交流碰
吉首大學學報（自然科學版） 2022年6期2022-02-24
- 開展有效課外閱讀的“三有”策略
文/廣州市黃埔區(qū)茅崗小學 林旭華課外閱讀對小學生的成長是非常重要的，而《語文課程標準》也要求小學階段學生課外閱讀總量應(yīng)該是145 萬字以上。開展有效課外閱讀，想起來美好，說起來容易，做起來卻困難。那么，如何開展呢？我校近年來就致力于課外閱讀的研究和實踐，也取得一定的成效。下面就開展有效課外閱讀談幾點做法。一、有書可讀（一）共讀一本書。共讀一本書，要求每個月全班學生看完一本相同的書，每個學期全級學生看完四本相同的書。首先，學校按每學期月份數(shù)（四個月）和年級的
師道(教研) 2022年3期2022-02-19
- 打造公安反詐“三有”短視頻的方法和策略研究
作用，必須遵循“三有”原則：首先必須要“有亮點”，能在極短時間內(nèi)吸引群眾的注意力，這才能有進一步宣傳的可能性；第二，必須“有價值”，讓觀看短視頻的群眾看完之后覺得有意義、有所得、沒有白看，這是短視頻最關(guān)鍵的意義內(nèi)核，也是公安機關(guān)制作、投放短視頻的主要目的；在“有亮點”“有內(nèi)容”之后，短視頻還需要更進一步，做到“有共鳴”，只有情感上讓群眾產(chǎn)生共鳴才能帶來追隨式關(guān)注，從而獲得更強大的傳播力。一、增加吸引力，“有亮點”才能有點擊量習近平總書記曾經(jīng)說過：“江山就是
傳媒論壇 2022年1期2022-02-17
- 在學習踐行二十大精神中造就“三有”老人
十大精神，錘煉“三有”精神，爭做有作為、有進步、有快樂的新時代“三有”老人。在學習宣傳二十大精神上“有作為”“必須堅持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往?！惫餐瑠^斗創(chuàng)造美好生活，實現(xiàn)人民對美好生活的向往，不只是青年人的責任，應(yīng)當是全體中國人的責任，我們老年人不能置身事外。每位老年人只要身體和心智條件允許，應(yīng)盡己所能，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，做到老有所為。作為老年教育工作者，我認為當前首先要在認真學習、深刻把握黨的二十大精神
老年教育(老年大學) 2022年12期2022-02-11
- 野豬擬退出“三有”名錄 夫妻獵殺8只野豬獲刑：怎樣平衡法理情
一次知道野豬是“三有”動物，他覺得有些“委屈”，認為野豬是害獸，自己的莊稼被野豬毀了，他要采取保護措施。村干部也被要求去作證：宋志國沒有做過壞事、沒有犯過法，不是壞人，就是為了種莊稼，沒別的辦法才去用電網(wǎng)，他不知道這觸犯法律了。宋志國的案子進入了司法程序，他陸續(xù)收到了各種通知，法院、檢察院、公安局來回跑，有手續(xù)要辦、有話要問、有文件要簽，每次一去就是一天。為了這件事，家里的日常生活也受到了影響：妻子因病干不了農(nóng)活;岳母殘疾，需要人照顧;田里沒人看管，牛也喂
新傳奇 2022年1期2022-02-03