途徑分析
- 高中語文思辨性閱讀教學(xué)的途徑分析
性閱讀教學(xué);途徑分析素質(zhì)教育背景下，高中語文思辨性閱讀教學(xué)受到了越來越多的語文教育工作者重視，傳統(tǒng)閱讀教學(xué)方法已經(jīng)不適用于當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)積極性普遍不高，學(xué)生的話語權(quán)普遍不高，通過思辨性閱讀教學(xué)方法，可以有效激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。一、高中語文思辨性閱讀特點(diǎn)（一）反思性反思性是思辨性閱讀最顯著的特征，思辨性閱讀教學(xué)的重心是思考，且并不是簡單的淺層思考，而是要引導(dǎo)學(xué)生深入研究閱讀素材，對矛盾點(diǎn)、隱藏內(nèi)
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年22期2022-06-28
- 工匠精神融入中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育及班級文化建設(shè)途徑分析
級文化建設(shè);途徑分析中圖分類號：G717.38 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）06-0-03工匠主要指社會職場的專業(yè)人才，是企業(yè)對技術(shù)人才的尊稱，主要為個體在長期的工作中通過自身的實(shí)踐和積累，提升自身專業(yè)素質(zhì)和能力。工匠精神體現(xiàn)的是從業(yè)人員在工作中的境界和態(tài)度，對于個體應(yīng)是堅持不懈、務(wù)實(shí)肯干;對于企業(yè)發(fā)展，應(yīng)是精益求精、持之以恒及開拓創(chuàng)新[1]。中職學(xué)校教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會市場的企業(yè)人才，隨著國家對中職教育
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年6期2022-06-07
- 文化館服務(wù)“精準(zhǔn)扶貧”的途徑分析
精準(zhǔn)扶貧? 途徑分析精準(zhǔn)扶貧、整體脫貧是黨與政府工作的主要內(nèi)容，是全國全黨全民的主要任務(wù)。文化館是黨與政府創(chuàng)設(shè)的組織民眾自我娛樂、自我教育、自我普及知識、自我提高素質(zhì)的主要機(jī)構(gòu)，精神脫貧、智力脫貧是精準(zhǔn)脫貧中的主要組成部分，文化館引導(dǎo)組織人民大眾精準(zhǔn)扶貧是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。由此，在這場中華民族前所未聞的脫貧堅攻戰(zhàn)中，文化館應(yīng)該擔(dān)負(fù)什么樣的角色，需要用什么樣的方式方法進(jìn)入到這場偉大的脫貧斗爭當(dāng)中去，需要用哪種方法去發(fā)揮文化館的力量與作用，是文化館應(yīng)該需要考慮與
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 探討中外合資企業(yè)如何挖掘潛力以獲得長期競爭優(yōu)勢
期競爭優(yōu)勢;途徑分析中外合資企業(yè)是外國投資者和中國投資者為了一個共同的投資項(xiàng)目聯(lián)合出資，按中國有關(guān)法律在中國境內(nèi)建立的企業(yè)。中外合資企業(yè)是股權(quán)式合營企業(yè)，它的特點(diǎn)是共同投資、共同經(jīng)營、共擔(dān)風(fēng)險、共享利潤。在合資過程中，通過引資引智，消化創(chuàng)新，提升了生產(chǎn)率和出口概率，改善了企業(yè)績效。但隨著時間的推移，如果合資各方缺乏長期目標(biāo)，合資企業(yè)的優(yōu)勢會逐漸消蝕。能使合資企業(yè)具有長期競爭優(yōu)勢的能力是核心競爭力，主要體現(xiàn)在關(guān)系競爭力、資源競爭力和能力競爭力。因此，本文將從
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 加強(qiáng)國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)的途徑分析
檢監(jiān)察隊(duì)伍;途徑分析引言：面對新一輪技術(shù)革命，如何讓軌道交通國有企業(yè)中充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察作用，積極發(fā)揮國有企業(yè)社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的作用，是國有企業(yè)管理者所要思考的難題。國家社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制愈加尊重市場規(guī)律，軌道交通國有企業(yè)內(nèi)部管理勢必須要創(chuàng)新與變革，以保障國有企業(yè)在創(chuàng)新核心領(lǐng)域占得新技術(shù)市場先機(jī)。因此。軌道交通國有企業(yè)應(yīng)該實(shí)施紀(jì)檢監(jiān)察工作，促使企業(yè)管理科學(xué)化人性化，促使國有企業(yè)的發(fā)展。一、現(xiàn)有國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察執(zhí)行中的難題軌道交通國有企業(yè)適應(yīng)市場變化中，雖然管理
科學(xué)家 2022年3期2022-04-11
- 高中英語寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的有效途徑
;思維品質(zhì);途徑分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言在高中英語寫作教學(xué)中，教師要充分認(rèn)識到思維素質(zhì)的重要性和必要性，重視與寫作的緊密結(jié)合，運(yùn)用“讀促寫”、“讀寫結(jié)合”的思想，在寫作教學(xué)中充分發(fā)揮“發(fā)散性”、“創(chuàng)造性”和“批判性”的“發(fā)散性”、“創(chuàng)造性”、“批判性”的能力，大大提高了英語的思維質(zhì)量。1在中學(xué)英語寫作教學(xué)中如何提高學(xué)生的思維素質(zhì)1.1順應(yīng)新課程改革要求，體現(xiàn)“生本”新思想《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（207年版）》的頒布與實(shí)施進(jìn)一步明確了高中英
小作家報·教研博覽 2022年8期2022-04-02
- 家園共育背景下培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的途徑分析
;行為習(xí)慣;途徑分析引言：從幼兒時期開始培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，對于幼兒當(dāng)下的發(fā)展起著促進(jìn)作用，對幼兒未來的發(fā)展起著奠基作用，其重要性不言而喻。行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成是一個漫長的過程，需要幼兒教育工作者有足夠的重視，并有意識地在日常的幼兒園活動中將此落實(shí)，落細(xì)。在此過程中，幼兒教育工作者還要整合家庭教育的力量，通過與家庭進(jìn)行積極的溝通，開展密切的合作，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想，共同育人，為幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提供重要保障。一、開展家長問卷調(diào)查，為養(yǎng)成教育提供數(shù)據(jù)參考在
文學(xué)天地 2022年2期2022-03-27
- 現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典歌詞中的價值觀資源及德育途徑分析
;課程構(gòu)建;途徑分析【基金項(xiàng)目】本文系河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目課題“基于學(xué)科育人的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典歌詞校本課程開發(fā)實(shí)踐研究”的研究成果，課題編號：JCJYB20010701。作者簡介：孫軍委（1983.12—），男，高級教師，碩士，研究方向：中學(xué)語文。王丹（1982.05—），女，一級教師，本科，研究方向：中學(xué)語文。在中小學(xué)生的業(yè)余文化生活中，存在這樣的現(xiàn)象：中小學(xué)生普遍熟悉現(xiàn)代音樂而較少接觸現(xiàn)代詩歌。換言之，現(xiàn)當(dāng)代歌詞是中小學(xué)生在日常生活中接觸較多的一種文學(xué)
教育界·A 2022年1期2022-03-22
- 闡述如何提升班主任德育管理的有效性
理;有效性;途徑分析;中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-2-目前，隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育的方式方法在隨著每個階段的改變進(jìn)行創(chuàng)新和改革，作為一名教育工作者，要有足夠的責(zé)任感，才能夠教學(xué)過程中傳遞正能量的知識。教育工作者能夠通過各種形式的教學(xué)方法來對學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使得每位同學(xué)能夠通過自己的學(xué)習(xí)方式方法，形成有效的知識系統(tǒng)。下文將對有效的管理途徑進(jìn)行分析和探討，能夠?qū)⒔虒W(xué)實(shí)踐進(jìn)行更好的體現(xiàn)。一、應(yīng)該以良好的環(huán)境為支
小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 新時期國企黨建宣傳工作創(chuàng)新的思路及途徑分析
創(chuàng)新的思路;途徑分析1.國有企業(yè)黨建工作的特點(diǎn)學(xué)習(xí)理論是指導(dǎo)實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)，在黨建理論指導(dǎo)下，開展一系列黨建活動，并且通過思維方法的創(chuàng)新，提高黨的建設(shè)效率，全面實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)，提高黨的實(shí)踐水平。國有企業(yè)要積極引入創(chuàng)新思維，武裝精神，用科學(xué)思維指導(dǎo)具體工作，理論結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行一致。國有企業(yè)黨組織屬于黨的基層組織，是黨的重要基礎(chǔ)，黨組織作為黨的基本力量和群眾的源泉，必須成為國有企業(yè)中最活躍的部分，也要保持基層黨組織的激情和活力，明確基層黨組織的政治立場，充分發(fā)
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年2期2022-01-09
- 工程量清單計價模式下建筑工程造價管理途徑分析
程造價管理;途徑分析引言在進(jìn)行建筑工程造價控制和管理過程中，需要針對建筑工程細(xì)節(jié)部分進(jìn)行了解，并且還要找出發(fā)展過程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，對影響造價質(zhì)量的因素進(jìn)行深入分析，解決造價方面存在的問題。工程造價的實(shí)際質(zhì)量可以直接反映最終的工程效益，同時也決定著施工管理水平，所以需要在工程建設(shè)角度出發(fā)，做好工程造價管控工作，實(shí)現(xiàn)全方位的控制，通過這種方法，才能在降低造價的同時保證經(jīng)濟(jì)效益有所提升。一、工程量清單計價模式工程量清單計價模式是指按照工程量清單規(guī)范規(guī)定的全
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 培養(yǎng)高年級小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的途徑分析
文核心素養(yǎng);途徑分析;引言在當(dāng)代小學(xué)教育當(dāng)中，大家越來越關(guān)注對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，因此，學(xué)生核心素養(yǎng)的提升也成了小學(xué)語文教學(xué)探究與實(shí)踐的必備課題。學(xué)生的語文核心素養(yǎng)的提升，需要教師的引導(dǎo)與支持，從而讓學(xué)生更有效地實(shí)現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)。在小學(xué)語文教學(xué)過程中，教師務(wù)必重視對學(xué)生各方面能力培養(yǎng)的問題，這樣對學(xué)生的語文素養(yǎng)提升有著極為重要的意義。一、核心素養(yǎng)訴求下小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)的重要性（一）文道合一，促進(jìn)學(xué)生思想深刻發(fā)展小學(xué)高年級學(xué)生的人生觀、價值觀以及世
家庭教育報·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 課程游戲化背景下幼兒園閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究
讀環(huán)境創(chuàng)設(shè);途徑分析中圖分類號：A?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?文章編號：（2021）-44-067前言幼兒園學(xué)習(xí)時期的孩子語言文學(xué)積累以及各種文學(xué)思維的構(gòu)建都處于關(guān)鍵時期，需要采取科學(xué)有效的促進(jìn)措施來對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的提升，盡可能的幫助幼兒積累豐富文學(xué)素材，進(jìn)行學(xué)習(xí)思維創(chuàng)新。幼兒時期的閱讀教育可以為幼兒積累更多語言知識，再加上幼兒園時期很多課程開展都會借助游戲化的教學(xué)方式，因此，幼兒園時期大體教學(xué)背景以課程游戲化為基礎(chǔ)，在對幼兒進(jìn)行閱讀能力提升時，閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)需
小作家報·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 城市集中供暖節(jié)能技術(shù)途徑分析
;節(jié)能技術(shù);途徑分析;應(yīng)用研究1前言在城市規(guī)劃和建設(shè)中，如何實(shí)現(xiàn)城市集中供熱系統(tǒng)的節(jié)能技術(shù)是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照規(guī)范的、科學(xué)和理性的、環(huán)保的規(guī)定進(jìn)行設(shè)計，根據(jù)設(shè)置加熱，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的作用。在實(shí)施城市集中供熱的過程中，應(yīng)了解各方面存在的環(huán)境問題和實(shí)施節(jié)能技術(shù)的手段，參與和配合各單位，對城市集中供熱的管理尤為重要。由于城市化進(jìn)程的加快，城市集中供熱管理和控制技術(shù)基于能源經(jīng)濟(jì)，整個實(shí)施過程中，實(shí)施的管理內(nèi)容覆蓋所有管理單位的要求和其他特征，產(chǎn)生積極影響，因此，在經(jīng)
科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25
- 工科專業(yè)中課程思政教育融入途徑分析
;微生物學(xué);途徑分析[基金項(xiàng)目] 2019年度北方民族大學(xué)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目“食品科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)施”（2019ZDJY04）;2019年度寧夏回族自治區(qū)高校思想政治工作質(zhì)量提升工程項(xiàng)目、寧夏高校課程思政精品項(xiàng)目“生物工程專業(yè)核心課程‘工業(yè)微生物課程思政融入途徑分析研究”（NXSZ20190221）;2020年度北方民族大學(xué)教育教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目“基于‘產(chǎn)教多元協(xié)同育人的食品類產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的研究與探索”（2020ZHJY03）[作
教育教學(xué)論壇 2021年42期2021-11-24
- 食堂食品安全管理的有效途徑分析
安全;管理;途徑分析單位食堂的主要任務(wù)就是解決單位眾多職工的就餐而建，若在經(jīng)營中管理不到位，就進(jìn)而會引發(fā)各種各樣的安全問題出現(xiàn)。特別是食品安全問題，當(dāng)食品安全問題出現(xiàn)以后，就會升級為群體的安全事故，這樣不僅會給單位帶來不良影響，同時還會抑制社會的可持續(xù)化發(fā)展，所以要提高對食品安全的重視程度。目前，人們對食品質(zhì)量的要求越來越高，為了充分滿足人們對食品安全的需求，需要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上不斷優(yōu)化與完善食品安全管理規(guī)章制度以及食品各項(xiàng)加工環(huán)節(jié)，并且作為食堂的管理人員
健康體檢與管理 2021年6期2021-11-17
- 初中英語閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合途徑分析
閱讀與寫作;途徑分析引言：閱讀和寫作簡稱讀與寫，在語言類學(xué)科中扮演著重要角色，而英語教學(xué)也是基于此基礎(chǔ)上的，通過閱讀能使的學(xué)生獲得更加專業(yè)的知識和思維的補(bǔ)充，而寫作則能將學(xué)生自身的知識儲備與所學(xué)知識融合表達(dá)出來，兩者可以相互促進(jìn)，相互輔助，為學(xué)生學(xué)習(xí)語言提供一個更好的途徑。一、現(xiàn)階段初中英語閱讀與寫作教學(xué)的現(xiàn)狀目前，對于初中英語教學(xué)中常存在以下問題。一是學(xué)生的寫作的過程中，對于一些基本問題搞不清楚，例如寫作時沒有素材無從下筆[1]，其次對于所寫的內(nèi)容和表達(dá)
江蘇廣播電視報·新教育 2021年24期2021-11-13
- 初中語文課堂中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑分析
生核心素養(yǎng);途徑分析引言：現(xiàn)如今，由于國家的教育事業(yè)正在不斷的發(fā)展中，使得核心素養(yǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)中必須滿足的要求。核心素養(yǎng)對于學(xué)生的整體發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以形成綜合型人才。同時，初中學(xué)生是成長過程中最重要的階段，教師在教學(xué)中必須對學(xué)生有足夠的關(guān)心，才可以幫助學(xué)生在成長的道路中始終保持健康的狀態(tài)。因此，在初中語文課堂中，教師要不斷深入對學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)行全面的研究，然后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展情況制定出有效的核心素養(yǎng)培養(yǎng)方法，并激發(fā)學(xué)生對語文
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年16期2021-10-19
- 初中英語教學(xué)中提高學(xué)生寫作能力的途徑分析
;寫作能力;途徑分析中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-32-265引言培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力與英語知識運(yùn)用能力始終是初中英語教學(xué)工作予以重點(diǎn)踐行的目標(biāo)內(nèi)容。在正式教學(xué)過程中，為達(dá)成上述目標(biāo)內(nèi)容，教師應(yīng)該通過合理利用學(xué)科教學(xué)資源以及手段方式，穩(wěn)定提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及主觀能動性，確保學(xué)生可以在學(xué)習(xí)活動中深化個人的英語學(xué)科素養(yǎng)以及知識運(yùn)用能力。其中，在培養(yǎng)學(xué)生英語交流能力與寫作能力的過程中，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對課堂英語單詞的積累程度
小作家報·教研博覽 2021年32期2021-10-16
- 基層單位檔案信息化建設(shè)途徑分析
信息化建設(shè);途徑分析;檔案管理本文重在談?wù)摶鶎訂挝粰n案信息化的建設(shè)，其實(shí)主要談?wù)摰哪康氖菫榱俗尭嗷鶎訂挝荒軌蛘J(rèn)識到檔案信息化建設(shè)的重要性，然而，根據(jù)我國現(xiàn)階段基層單位發(fā)展的情況來看，在此之前，我們必須要讓相關(guān)管理人員認(rèn)識到檔案管理的重要性以及必要性，只有讓相關(guān)管理人員明確的認(rèn)識到檔案管理工作的價值，才能夠讓基層單位更加投入到檔案的信息化建設(shè)工作中來。因此，本文會針對檔案信息管理的重要性、信息化建設(shè)的優(yōu)勢等內(nèi)容展開分析。1 檔案管理的意義在基層單位發(fā)展的過
學(xué)習(xí)與科普 2021年16期2021-10-10
- 指向“深度學(xué)習(xí)”的高中語文作文教學(xué)有效途徑分析
;作文教學(xué);途徑分析深度學(xué)習(xí)可以使學(xué)生更好地去理解知識、掌握知識，可以讓學(xué)生明白知識的意義、內(nèi)涵，可以促進(jìn)學(xué)生思維的培養(yǎng)，可以使學(xué)生全面發(fā)展。將深度學(xué)習(xí)運(yùn)用于高中語文作文教學(xué)中，可以使學(xué)生明白寫作的樂趣所在，可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，可以使學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，可以有效地提高學(xué)生的寫作能力，所以教師要當(dāng)其重視起來。一、指向“深度學(xué)習(xí)”的高中語文作文教學(xué)之積累很多學(xué)生對寫作不感興趣，甚至在寫作的時候會產(chǎn)生恐懼感，是因?yàn)槠淙狈σ欢ǖ姆e累。巧婦都難為無米之
高考·中 2021年8期2021-10-07
- 興趣導(dǎo)向下的高中歷史教學(xué)途徑分析
歷史;教學(xué);途徑分析高中歷史教學(xué)方法多種多樣，其中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，因此教學(xué)活動中應(yīng)做好相關(guān)理論學(xué)習(xí)，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時注重考慮學(xué)生的興趣所在，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重應(yīng)用學(xué)生感興趣的教學(xué)方法，使學(xué)生以高漲的熱情投入到歷史知識學(xué)習(xí)中。一、滲透相關(guān)歷史故事眾所周知，高中歷史涵蓋有很多歷史故事。教學(xué)中注重滲透相關(guān)的歷史故事不僅能豐富歷史課堂，而且能很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更加順利高效的完成授課目標(biāo)。為獲
高考·上 2021年5期2021-10-01
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
;核心素養(yǎng);途徑分析引言在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，既有助于促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，也是適應(yīng)素質(zhì)教育改革的必然要求。加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，結(jié)合核心素養(yǎng)培育的目標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)理念和教學(xué)方式的不斷創(chuàng)新，才能更好地提高教學(xué)的有效性。但是當(dāng)前在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師采用的教學(xué)模式相對固化，沒有充分構(gòu)建以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)課堂，忽視學(xué)生核心素養(yǎng)的培育，導(dǎo)致學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識淡薄、學(xué)習(xí)興趣低下，難以提升學(xué)習(xí)成效。因此，加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)的意義及培養(yǎng)
家庭教育報·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 網(wǎng)絡(luò)時代思政教育的創(chuàng)新整合途徑分析
;創(chuàng)新整合;途徑分析進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，以“網(wǎng)絡(luò)”為核心的大環(huán)境帶來很多變化。在高校思政教育工作中，通過網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以匯總大量思政素材，創(chuàng)新思政教育形式，讓高校思政教育工作不再單調(diào)、枯燥，可以引起更多青年學(xué)生的關(guān)注。目前，在高校思政教育工作中，部分教師已經(jīng)開始嘗試各種各樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但從結(jié)果來分析，有些教師仍然在“誤打誤撞”，沒有掌握成熟的經(jīng)驗(yàn)。探究網(wǎng)絡(luò)時代思政教育的創(chuàng)新整合途徑，旨在從方法上，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)細(xì)節(jié)，便于相關(guān)教師開展高質(zhì)量的思政教育。
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年28期2021-09-22
- 高中政治課堂運(yùn)用情景教學(xué)的路徑
景教學(xué)的有關(guān)途徑分析，重點(diǎn)分析了情景教學(xué)在高中政治課堂中得到正確運(yùn)用所圍繞的三個方面，分別是：情景教學(xué)要以學(xué)生的發(fā)展為本、情景教學(xué)要以教師為主導(dǎo)地位以及情景教學(xué)需要以教材為基礎(chǔ)來展開。通過對高中政治課堂中情景教學(xué)相關(guān)途徑進(jìn)行研究，旨在幫助政治教師充分發(fā)揮情景教學(xué)優(yōu)勢來優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】 ?高中政治課堂;情景教學(xué);途徑分析情景教學(xué)要依靠教學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力為出發(fā)點(diǎn)，通過利用學(xué)生的好奇心理來創(chuàng)設(shè)經(jīng)典的情景和情感氛圍，以誘發(fā)學(xué)生
啟迪與智慧·教育版 2021年7期2021-09-12
- 高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑分析
創(chuàng)新能力 途徑分析中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A引言生物學(xué)科屬于以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)踐類學(xué)科，學(xué)科知識本身具備創(chuàng)新性。同時，課程改革要求生物教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)新理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，為其創(chuàng)新能力的形成奠定良好基礎(chǔ)。由于課堂采用的教學(xué)方法關(guān)系學(xué)生學(xué)習(xí)積極性以及學(xué)習(xí)動力的形成，也會對其創(chuàng)新能力形成產(chǎn)生影響。所以，教育者需要根據(jù)課堂教學(xué)現(xiàn)實(shí)需求，按照學(xué)生創(chuàng)新能力形成需求，使用有效措施創(chuàng)新教育方法，深化課程改革，將學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為基礎(chǔ)，打造高效的生物課堂，學(xué)生營
小作家報·教研博覽 2021年16期2021-09-10
- 提高變電站值班員安全意識的途徑探析
;安全意識;途徑分析一、對于變電站值班員安全責(zé)任意識提高的必要性在變電站實(shí)際生產(chǎn)過程中，工作人員需要結(jié)合實(shí)際情況將自己的思想上升到一個更高的層面，并遵循其中的規(guī)則，這對于提升值班人員的安全責(zé)任意識有著積極重要的作用。二、變電站值班員安全責(zé)任意識的主要特性和值班員需要肩負(fù)的責(zé)任站在變電生產(chǎn)員工的認(rèn)識深度和相關(guān)層次來進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)，變電站值班員安全責(zé)任意識的主要特性主要有概括性、自覺性以及主動性這幾個方面。針對變電站的定位，變電站值班人員在平時的工作中需要
科技研究 2021年18期2021-09-10
- 提高《基礎(chǔ)會計》教學(xué)效果的有效路徑研究
;教學(xué)提升;途徑分析引言：隨著社會不斷的發(fā)展以及日益的更新，會計專業(yè)在教學(xué)模式上也應(yīng)當(dāng)不斷的創(chuàng)新。教師在進(jìn)行會計教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)來進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)，不只是把基本的理論知識傳授給學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生把課本的內(nèi)容與實(shí)際的生活相聯(lián)系，從而讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到工作崗位中。不僅如此，教師還應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生在崗位上實(shí)際操作能力以及進(jìn)入職場后的職業(yè)素養(yǎng)，“紙上得來終覺淺”“讀萬卷書，不如行萬里路。”由此可見，如果學(xué)生想要成為社會需要的人才以及社會的精英，那么就
紅豆教育 2021年3期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育有效途徑分析
;轉(zhuǎn)化教育;途徑分析引言：學(xué)困生存在于每個班級中，對學(xué)困生的評判標(biāo)準(zhǔn)并不取決于學(xué)生的智力，而是通過學(xué)生在學(xué)習(xí)中的變化，當(dāng)學(xué)生認(rèn)為知識較難，失去了學(xué)習(xí)信心，就會在課堂上和完成作業(yè)時產(chǎn)生敷衍的行為，久而久之厭倦學(xué)習(xí)，發(fā)展成為班級中的學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育是教師工作的重要內(nèi)容，需要教師結(jié)合學(xué)生的具體情況，幫助他們是樹立學(xué)習(xí)信心，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過有針對性的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)有效的轉(zhuǎn)化。一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣小學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，
江蘇廣播電視報·新教育 2021年12期2021-09-10
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感的途徑分析
學(xué)音樂教學(xué);途徑分析音樂節(jié)奏是音樂本身節(jié)奏變化的規(guī)律，有時快，有時慢，有時高，有時低，節(jié)奏感是聽音樂的人對這種節(jié)奏的感知。音樂中會經(jīng)歷不同的藝術(shù)概念，即使是同一首音樂，如果在不同的樂器上演奏，最終也會表現(xiàn)出不同的節(jié)奏感。在本文中，教師分析了在音樂教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生在小學(xué)時的節(jié)奏感，并提出了一些有效的建議，希望能為相關(guān)的教師提供有價值的見解。一、適當(dāng)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練教師的聽覺可以感知音樂，只有懂音樂的人才能欣賞音樂。實(shí)際上，培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感和培養(yǎng)學(xué)生的英語聽
啟迪·中 2021年2期2021-09-10
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑分析
;核心素養(yǎng);途徑分析一、 引言在新課程改革大力發(fā)展的時代環(huán)境下，生硬地將知識灌輸?shù)綄W(xué)生腦海中已經(jīng)成了過去。于新時期的教育環(huán)境下，教師愈來愈強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法的重要性，尤其是像數(shù)學(xué)這門被人們公認(rèn)為具有學(xué)習(xí)難度的學(xué)科。身為小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必須從核心素養(yǎng)的視角找到合適的教學(xué)途徑，使學(xué)生以積極的態(tài)度能動地融入獲取數(shù)學(xué)知識與技能的狀態(tài)當(dāng)中，再以恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥方式促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動數(shù)學(xué)教育教學(xué)。二、 培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的原因社會的發(fā)展推
考試周刊 2021年66期2021-09-05
- 高中政治教學(xué)中情境教學(xué)的途徑分析
;情境創(chuàng)設(shè);途徑分析中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-624X（2021）32-0071-02引 言在開展課堂教學(xué)時，教師可以通過各種途徑為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，如應(yīng)用信息技術(shù)、富含哲理的小故事、適宜的學(xué)習(xí)活動等，而如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更合理有效的情境，是教師需要關(guān)注的課題。一、結(jié)合學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境教師在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境時，可以通過讓學(xué)生在情境內(nèi)集中注意
求知導(dǎo)刊 2021年32期2021-08-29
- 初中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)的創(chuàng)新策略探析
;閱讀教學(xué);途徑分析一、 引言二十一世紀(jì)是一個信息高速發(fā)展、萬事萬物時時更新的時代。在新形勢下，如果依然采用傳統(tǒng)的教育方法，不能夠很好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會對于人才的要求，所以對語文教師提出了新的教學(xué)挑戰(zhàn)。語文教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合時代特色和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用更為高效的語文教學(xué)方式，以提高學(xué)生對于語文課程的學(xué)習(xí)動力，進(jìn)一步提升教學(xué)效果，從而為創(chuàng)建現(xiàn)代化的語文課程教學(xué)體系作出貢獻(xiàn)。文章對語文教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并針對性提出了相應(yīng)的語文閱讀課堂教學(xué)創(chuàng)新策略。二、 初中語文教學(xué)
考試周刊 2021年56期2021-08-23
- 核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)直觀想象能力的途徑分析
;直觀想象;途徑分析中圖分類號：G633.6? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2021）10-039數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的重要標(biāo)志，有利于指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，有利于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、應(yīng)用能力以及創(chuàng)新能力。而直觀想象能力是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之一，也是高考考查的重點(diǎn)，它的培養(yǎng)，對學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展和學(xué)習(xí)能力提高具有重要的意義。為此，本文以高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生直觀想象能力為目標(biāo)，解讀了其內(nèi)涵，分析了其具體的教
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年10期2021-08-06
- 提升工科專業(yè)青年教師教學(xué)能力的途徑分析
教學(xué)能力? 途徑分析中圖分類號：G645.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2021）01（c）-0165-04Analysis of Ways to Improve the Teaching Ability of Young Engineering TeachersZhang Haifeng? Sha Ling*（Shanghai Universi
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2021年3期2021-07-28
- 試論現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)預(yù)算精細(xì)化管理
精細(xì)化管控;途徑分析競爭，是公司企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中永遠(yuǎn)離不開的話題。如何在激烈的市場競爭中，獲得足夠的優(yōu)勢，是每一個企業(yè)都在思考的問題。當(dāng)前，科技與經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展促使著企業(yè)不斷尋求新的管理模式，不斷對企業(yè)的內(nèi)部管理進(jìn)行優(yōu)化升級，從而促進(jìn)企業(yè)的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)而提升自己的競爭優(yōu)勢。目前，大部分企業(yè)最為推崇的一種內(nèi)部管理辦法是，財務(wù)預(yù)算精細(xì)化管理。這種管理模式既能夠降低企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本，還能提升企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。因此，如何更為有效的進(jìn)行企業(yè)財務(wù)預(yù)算精細(xì)化管理，迫在眉睫
中國集體經(jīng)濟(jì) 2021年12期2021-06-09
- 構(gòu)建高校課程思政協(xié)同育人機(jī)制的思考研究
;協(xié)同育人;途徑分析引言：在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制全面完善，市場競爭越發(fā)激烈的背景下，高校思想政治教育也同樣面臨著較多的困難與障礙，出現(xiàn)了許多全新的問題，同時這些問題的出現(xiàn)也對高校教學(xué)改革提出了全新的要求。為了全面實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與時代發(fā)展需求之間全面整合，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。高校需要構(gòu)建協(xié)同育人發(fā)展機(jī)制，從而有效應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)與變動，彰顯自身的教育教學(xué)價值與作用。思政課程與其他課程之間的結(jié)合與互動十分關(guān)鍵，高校應(yīng)當(dāng)以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為依據(jù)，時刻關(guān)注綜合教
科學(xué)家 2021年24期2021-04-25
- 構(gòu)建高校課程思政協(xié)同育人機(jī)制的思考研究
;協(xié)同育人;途徑分析引言：在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制全面完善，市場競爭越發(fā)激烈的背景下，高校思想政治教育也同樣面臨著較多的困難與障礙，出現(xiàn)了許多全新的問題，同時這些問題的出現(xiàn)也對高校教學(xué)改革提出了全新的要求。為了全面實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與時代發(fā)展需求之間全面整合，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。高校需要構(gòu)建協(xié)同育人發(fā)展機(jī)制，從而有效應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)與變動，彰顯自身的教育教學(xué)價值與作用。思政課程與其他課程之間的結(jié)合與互動十分關(guān)鍵，高校應(yīng)當(dāng)以高素質(zhì)人才培養(yǎng)為依據(jù)，時刻關(guān)注綜合教
科學(xué)家 2021年24期2021-04-25
- 加強(qiáng)財務(wù)管理提供企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑分析
經(jīng)濟(jì);效益;途徑分析1、前言自改革開放以來，我國社會經(jīng)濟(jì)得以高速發(fā)展，各類企業(yè)的經(jīng)營和規(guī)模也在不斷的完善和擴(kuò)增，市場競爭也越來越激烈，財務(wù)管理的水平直接體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展的優(yōu)劣，各類企業(yè)想要在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)時代持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，勢必會對財務(wù)管理的要求越來越嚴(yán)格。財務(wù)管理發(fā)展至今已有幾個世紀(jì)之久，發(fā)展歷程可大致分為6個階段：萌芽時期→籌資管理時期→法規(guī)管理時期→資產(chǎn)管理時期→投資管理時期→財務(wù)管理深化發(fā)展新時期，財務(wù)管理的發(fā)展和完善從側(cè)面體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)市場的變遷和發(fā)展
現(xiàn)代營銷·理論 2021年2期2021-03-15
- 政府部門的人才戰(zhàn)略分析和人力資源發(fā)掘研究
;人才戰(zhàn)略;途徑分析;人力資源政府機(jī)構(gòu)所實(shí)施的人才戰(zhàn)略關(guān)系到黨和國家事業(yè)發(fā)展的進(jìn)度和國有企業(yè)的興衰成敗，當(dāng)前我國政府根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化，提出了全面建設(shè)小康社會、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略規(guī)劃，但其中人才資源是我國強(qiáng)國、強(qiáng)黨、強(qiáng)軍的根本所在。因此各地方政府需要高度重視中央的部署和要求，將人才培養(yǎng)工作放置于政府工作中的首要地位，將人才強(qiáng)國戰(zhàn)略在日常運(yùn)營中進(jìn)行全面推進(jìn)。一、政府部門實(shí)施人才戰(zhàn)略的意義我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會在發(fā)展過程中需要依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的重要指導(dǎo)，在社會
中國民商 2021年2期2021-03-12
- 大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究
秀傳統(tǒng)文化;途徑分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”，其中蘊(yùn)藏著豐富的教育教學(xué)資源。 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈?！睂⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學(xué)中，是落實(shí)高校思政課立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，并將其融入高校思政課教學(xué)，對于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高思政課教學(xué)的實(shí)效，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的實(shí)施途徑：一、課堂教學(xué)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融
科學(xué)與財富 2021年26期2021-03-04
- 淺析加強(qiáng)高中德育教育工作實(shí)效性的具體途徑
教育時效性;途徑分析引言在緊張焦慮的高中生活中，時間短，內(nèi)容大，學(xué)生的壓力可想而知。所以，老師們會把提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績放在第一位，作為考驗(yàn)學(xué)生的一項(xiàng)重要指標(biāo)，這樣做的不利影響會造成對學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的忽視。近幾年，我國進(jìn)行了大量研究，發(fā)現(xiàn)在一些學(xué)校中已經(jīng)逐漸認(rèn)識到了發(fā)展中存在的問題，并對其不斷改善，對學(xué)生日常行為進(jìn)行了嚴(yán)格管理，不斷完善培養(yǎng)德育等工作，將德育工作真正落實(shí)到實(shí)際生活中，幫助學(xué)生建立起正確的道德價值觀念，確定自己將來的發(fā)展方向，樹立好目標(biāo)，使學(xué)
中原商報·科教研究 2021年4期2021-03-03
- 提升初中道德與法治教學(xué)實(shí)效性的途徑分析
教學(xué)實(shí)效性;途徑分析與小學(xué)生相比，初中生的心智發(fā)展比較成熟，雖已經(jīng)具備了自身的獨(dú)立意識，但極易受到外界事物的不良影響。因此，對學(xué)生開展道德與法治教育十分重要，不僅可以為學(xué)生正確人生觀和價值觀的確立提供幫助，還可以讓學(xué)生懂得更多保護(hù)自身安全的知識和技能，對于學(xué)生的健康發(fā)展具有重要意義。那么，應(yīng)如何提升初中道德與法治課堂的教學(xué)實(shí)效性呢？一、不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是推動教學(xué)活動更好開展的重要前提，可以為學(xué)生知識的掌握指明正確方向。因此，在對初中生開展道德與法治
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年47期2021-02-24
- 加強(qiáng)油氣田企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制審計的途徑
;財務(wù)管理;途徑分析;可持續(xù)發(fā)展高質(zhì)高效開展企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制審計工作對于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過程中，企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜性也在不斷增加，因此通過高效開展財務(wù)管理工作才能保證對企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營情況以及經(jīng)濟(jì)情況有一個基本的了解，下文將首先通過對財務(wù)內(nèi)部控制審計工作的重要意義進(jìn)行闡述，進(jìn)而針對工作過程中存在的問題，提出有效的解決措施，進(jìn)而確保油氣田企業(yè)在發(fā)展過程中不會出現(xiàn)問題。1.加強(qiáng)油氣田企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制審計的重要意義加強(qiáng)油氣田企業(yè)
科學(xué)與生活 2021年30期2021-02-18
- 幼兒園開展勞動教育的有效途徑分析
;勞動教育;途徑分析一、幼兒勞動教育的現(xiàn)狀（一）勞動教育邊緣化幼兒教育發(fā)展過程中，勞動教育和智力教育經(jīng)常被放在對立位置上。在傳統(tǒng)教育模式影響下，教育者和幼兒家長都更加重視幼兒的智力發(fā)展，因此勞動教育逐漸邊緣化。家長和教師也擔(dān)心勞動過程給孩子帶來不必要的危險，因此存在抵觸心理或者對孩子的勞動過程過分干預(yù)。（二）勞動內(nèi)容形式化多數(shù)幼兒園選擇的勞動教育內(nèi)容和形式都過于簡單，因此導(dǎo)致勞動教育形式化問題嚴(yán)重，在教育效果上不盡如人意。在勞動教育指導(dǎo)中，常見的有講故事、
教育信息化論壇 2021年11期2021-01-21
- 山東省現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)途徑分析
水農(nóng)業(yè)技術(shù);途徑分析山東省水資源總量僅占全國水資源總量的1.09%，人均水資源占有量低于最低標(biāo)準(zhǔn)500m3，僅為全國人均占有量的14.9%（小于1/6），屬于水資源嚴(yán)重匱乏地區(qū)。為在此現(xiàn)狀下維持農(nóng)業(yè)發(fā)展，基于南水北調(diào)工程下的長江水成為維持山東省現(xiàn)代化建設(shè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展主要水源，但由于山東為我國主要糧食產(chǎn)地，因此每年用于農(nóng)業(yè)灌溉的水源就占總水量一半以上，基于此，為有效緩解山東省用水現(xiàn)狀以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展尤為重要。1 現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)
新農(nóng)民 2021年34期2021-01-09
- 城市集中供暖的節(jié)能技術(shù)途徑分析與研究
;節(jié)能技術(shù);途徑分析1、引言自改革開放以來，我國社會經(jīng)濟(jì)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們在建筑房屋的使用性能方面逐漸有了更高的要求，這就需要合理的運(yùn)用城市集中供暖系統(tǒng)，以進(jìn)一步改善人們的生活質(zhì)量，使人們的需求得到充分的滿足。近些年來，國家大力提倡綠色環(huán)保的經(jīng)濟(jì)發(fā)展里面，因此，城市集中供暖需要在確保供暖質(zhì)量的同時，盡可能的減少對于能源所造成的消耗，加強(qiáng)集中供暖的效率，從而實(shí)現(xiàn)有效的環(huán)保節(jié)能作用。2、城市集中供暖概述在城市當(dāng)中所進(jìn)行的集中供暖，可以實(shí)現(xiàn)對城市資源與環(huán)
中國房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2020年11期2020-12-28
- 保險經(jīng)濟(jì)效益提高的重要性及途徑分析
提高重要性;途徑分析引言根據(jù)馬克思主義所說，經(jīng)濟(jì)效益的概念是：“真正的財富在于用盡量少的價值產(chǎn)生盡可能多的效用價值”保險的經(jīng)濟(jì)效益在于，以最小的勞動力消耗和最合理的資本消耗實(shí)現(xiàn)最有效的補(bǔ)償效果，并為社會提供最可靠的金融保護(hù)。社會主義的發(fā)展進(jìn)步和各種社會保障制度的不斷完善，為保險業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇。在當(dāng)前新的發(fā)展形勢和環(huán)境下，保險公司正在追求自身經(jīng)濟(jì)效益的提高，在社會業(yè)務(wù)的發(fā)展中創(chuàng)造更多的效用價值，并提高其生存的價值意義，具有很大的積極意義。本文在對保險
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 融媒體時代下主流媒體如何引領(lǐng)輿論導(dǎo)向
論導(dǎo)向? ?途徑分析隨著我國傳播技術(shù)不斷發(fā)展，融合媒體時代的到來，為新聞傳播事業(yè)注入了新鮮血液，同時也面臨著一場前所未有的革命。那么，如何在眾多的新聞媒介里脫穎而出，發(fā)揮主流媒體正確的新聞導(dǎo)向作用，這是現(xiàn)階段新聞從業(yè)者值得深思的問題。發(fā)揮主流媒體的輿論引導(dǎo)能力可以更好地展示主流媒體權(quán)威形象，提高社會公信力。從目前傳媒領(lǐng)域看，如果網(wǎng)絡(luò)中傳播出一個不實(shí)的新聞，將會引發(fā)社會各界輿論，給社會安定和諧帶來很大影響，而主流媒體在此時彰顯重要作用，可見，本文對融媒體時代
記者搖籃 2020年10期2020-12-09
- 新時代下高職院校學(xué)生黨員發(fā)展管理工作的具體途徑
;發(fā)展管理;途徑分析針對學(xué)生黨員落實(shí)針對性的管理，也可以進(jìn)一步提升其未來發(fā)展質(zhì)量，對于開拓新型的發(fā)展路徑有著極強(qiáng)的輔助作用，但是在當(dāng)前高職院校的學(xué)生黨員發(fā)展管理工作開展過程中，由于管理模式和管理內(nèi)容與當(dāng)前新時代的社會發(fā)展需求之間產(chǎn)生了斷層，因此存在著一系列的問題，而全面分析這些問題形成的因素，并且落實(shí)解決措施研討，不僅是文章論述的重點(diǎn)，也是提升高職院在校學(xué)生黨員管理質(zhì)量的重要保障。一、高職院校學(xué)生黨員發(fā)展管理工作的實(shí)施現(xiàn)狀落實(shí)高職院校的學(xué)生黨員管理發(fā)展工作
青年與社會 2020年30期2020-12-07
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑
主學(xué)習(xí)能力;途徑分析在全新的教育背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)理念與當(dāng)前的實(shí)際教學(xué)需求已經(jīng)發(fā)生了一定的沖突，如果教師在教學(xué)過程中仍然沿用傳統(tǒng)教學(xué)方法，則會嚴(yán)重影響學(xué)生的成長發(fā)展。因此，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，將提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為教學(xué)重點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方式，在教學(xué)過程中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。一、初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的積極意義（一）學(xué)好數(shù)學(xué)科學(xué)的前提基礎(chǔ)之所以一直強(qiáng)調(diào)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中要不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年49期2020-12-03
- 新形勢下加強(qiáng)與完善醫(yī)院財務(wù)管理的途徑分析
;財務(wù)管理;途徑分析財務(wù)管理其本質(zhì)是就是處理企業(yè)財務(wù)活動、關(guān)系的經(jīng)濟(jì)管理工作。從企業(yè)的角度來看，其核心就是經(jīng)濟(jì)，企業(yè)發(fā)展的目的是經(jīng)濟(jì)效益，所以經(jīng)濟(jì)就是企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，也是其發(fā)展命脈。在國家大力推行醫(yī)療改革的形勢下，醫(yī)院內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行直接關(guān)系到其生死存亡。所以，醫(yī)院為順應(yīng)發(fā)展趨勢和改革潮流，就需要充分強(qiáng)化自身的財務(wù)管理，構(gòu)建合理、科學(xué)的財務(wù)管理方式，這對于醫(yī)院未來的可持續(xù)健康發(fā)展具有決定性的作用。1 醫(yī)院財務(wù)管理概述財務(wù)管理是在企業(yè)大目標(biāo)下，對企業(yè)自身資源的
卷宗 2020年22期2020-11-30
- 高等職業(yè)教育“新學(xué)工”精細(xì)化管理的路徑
精細(xì)化管理;途徑分析引言近年來，當(dāng)前社會對人才的需求不斷提升，這就導(dǎo)致高等職業(yè)院校的學(xué)生工作也要進(jìn)行創(chuàng)新，而創(chuàng)新的方向和途徑是否具有科學(xué)性，還需要結(jié)合當(dāng)前實(shí)際的教學(xué)管理方案進(jìn)行針對性分析，結(jié)合現(xiàn)代化的教育手段，打造信息化的“新學(xué)工”管理體系，結(jié)合理念和制度的加持，來提升學(xué)生工作的質(zhì)量，不僅是本文論述的重點(diǎn)，也是當(dāng)前高等職業(yè)院校創(chuàng)新自身制度的主要研究課題。1.“新學(xué)工”精細(xì)化管理的基礎(chǔ)價值和挑戰(zhàn)創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，是提升高職院校自身職能價值的載體，同時精細(xì)化管
理論與創(chuàng)新 2020年17期2020-11-16
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新及策略
;方法創(chuàng)新;途徑分析;策略討論傳統(tǒng)學(xué)校教育受到應(yīng)試教育和儒家教育理念的影響。在實(shí)踐教學(xué)中教師和家長都對學(xué)生的成績更加看重。學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中處于被支配的地位，導(dǎo)致學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)發(fā)展緩慢。小學(xué)數(shù)學(xué)知識教學(xué)本身和現(xiàn)實(shí)生活有著緊密聯(lián)系，學(xué)生有著樸素的學(xué)習(xí)好奇心，教師需要利用數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)理念，對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行積極改造，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效適應(yīng)社會發(fā)展的需求。一、小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新的重要價值和意義1.創(chuàng)新教學(xué)增長教師教學(xué)素養(yǎng)。在新的教育發(fā)展階段，教師的
速讀·下旬 2020年7期2020-11-16
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化有效途徑研究
;小學(xué)教學(xué);途徑分析中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）13-0108-01小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識體系主要是相對簡單的數(shù)學(xué)初步運(yùn)算、基本邏輯推理等，和生活實(shí)踐有很多的交融之處，雖然看似簡單但對于身心發(fā)展尚未成熟的孩子來說確是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。如何能從根本上培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力、理解能力以及打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，如何讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對生活實(shí)際有效聯(lián)系、有效解決生活問題，這就需要教師通過各種手段、方法來踐行新課標(biāo)對小學(xué)數(shù)
讀寫算 2020年13期2020-10-21
- 城市集中供暖的節(jié)能技術(shù)途徑分析與研究
;節(jié)能技術(shù);途徑分析;研究1 城市集中供暖概述北部的冬季特別寒冷，城市需要集中供暖。供熱管道的建設(shè)必須消耗大量的資源和能量，但現(xiàn)如今減少這一過程中消耗的能源，必須確保節(jié)能環(huán)保技術(shù)的有效落實(shí)。尤其是在高能耗的區(qū)域供熱中，必須采取節(jié)能技術(shù)措施，以確保整個區(qū)域供熱系統(tǒng)都減少能源消耗。在具體實(shí)施供熱節(jié)能工作中，必須調(diào)動參與供熱工作的各個單位，并通過他們的共同參與和合作引進(jìn)節(jié)能技術(shù)。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，對節(jié)能集中供熱技術(shù)的要求也越來越高。因此，相關(guān)員工應(yīng)根據(jù)相
磚瓦世界·下半月 2020年5期2020-10-20
- 新時代激發(fā)物流業(yè)創(chuàng)新活力的有效途徑研究
;創(chuàng)新活力;途徑分析隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈和云計算等高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，大規(guī)模開啟全域物流的新時代已經(jīng)到來。但是物流業(yè)在快速發(fā)展的同時，也面臨諸多問題，而激發(fā)創(chuàng)新活力是實(shí)現(xiàn)物流業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵因素。1中國物流業(yè)發(fā)展面臨的主要問題1.1物流運(yùn)行效率有待提高近年來，我國社會物流總費(fèi)用占GDP比重有所下降，結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，但仍然較高。根據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會公布的2018年物流運(yùn)行數(shù)據(jù)， 2018年社會物流總費(fèi)用為13.3萬億元，同比增長9.8%，增速比上年
名城繪 2020年5期2020-10-14
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
;小學(xué)語文;途徑分析引言小學(xué)語文課程指導(dǎo)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生的語文素養(yǎng)提升水平，以科學(xué)的教法支撐教學(xué)活動旨在提升教學(xué)指導(dǎo)效率，帶給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?；A(chǔ)語文教育課程建設(shè)中，課堂教學(xué)不僅僅要圍繞知識目標(biāo)開展，也要關(guān)注學(xué)生的興趣培養(yǎng)和能力提升，情境引導(dǎo)比較符合當(dāng)前階段小學(xué)語文課程的教學(xué)指導(dǎo)需要，基于此，我們應(yīng)該結(jié)合語文課程指導(dǎo)需求深化教學(xué)情境構(gòu)建方法研究，滿足新課改要求。1.創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境，奠定教學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)入情境構(gòu)建要求可以迅速抓住學(xué)生眼球，全面吸引學(xué)生注意力的同時才
錦繡·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 高中語文閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)有效結(jié)合的途徑分析
;寫作教學(xué);途徑分析閱讀和寫作是高中語文教學(xué)中的兩大組成部分，也是教學(xué)的重難點(diǎn)，但在傳統(tǒng)教學(xué)觀念、方法及教材的限制下，二者的教學(xué)是相對獨(dú)立和分離的。隨著新課程改革的深入，需要將閱讀和寫作教學(xué)有機(jī)的結(jié)合，而當(dāng)下語文教學(xué)中依然存在較嚴(yán)重的輕寫作或輕閱讀的問題，尚未組織有效的閱讀、寫作結(jié)合教學(xué)，雖然將兩種教學(xué)有效結(jié)合面臨著諸多的挑戰(zhàn)，但不可忽視其提高教學(xué)效率、學(xué)生綜合素質(zhì)等作用。同樣二者的結(jié)合教學(xué)是可行的，因?yàn)槎叽嬖诰o密的內(nèi)在聯(lián)系，閱讀能使人的精神、情感得到歷
讀與寫·教師版 2020年5期2020-09-13
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑分析
;培養(yǎng)途徑;途徑分析;應(yīng)用策略引言：隨著我國對于新課改的不斷深入推進(jìn)，在高中生物的教學(xué)過程當(dāng)中落實(shí)核心素養(yǎng)也成了十分重要的教學(xué)目標(biāo)之一。而所謂核心素養(yǎng)，就是希望教師能夠在講授相關(guān)理論知識時為同學(xué)們傳授他們應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和必備品格，希望同學(xué)們能夠在之后的發(fā)展中更好地滿足社會需求，掌握提升個人素養(yǎng)的關(guān)鍵能力。這樣同學(xué)們才能在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，具有自我探究的精神，更好地理解科學(xué)的本質(zhì)，從而提升生物教學(xué)的課堂效率，從根本上提升同學(xué)們的核心素養(yǎng)。一、在當(dāng)前的高
學(xué)生學(xué)習(xí)報 2020年1期2020-09-10