中職體育
- 基于快樂體育理念的中職體育教學(xué)改革研究
的不足，提升中職體育教學(xué)質(zhì)量，真正讓學(xué)生愛上體育運動，養(yǎng)成終身體育意識是其教學(xué)重點。文章從中職體育教學(xué)現(xiàn)狀入手，對中職體育教學(xué)中融入快樂體育理念的必要性進(jìn)行分析，并提出教學(xué)改革的策略，旨在為中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升提供借鑒。關(guān)鍵詞：中職體育；教學(xué)改革；快樂體育理念；教學(xué)方法；教學(xué)質(zhì)量中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）30-0093-04快樂體育是一種全新的體育運動理念，將其融入中職體育教學(xué)，不僅能夠增強學(xué)生身體素質(zhì)，對
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 在中職體育中融入思政教育的實踐路徑
要：文章分析中職體育教育與思政教育融合過程中存在的主要問題，闡述中職體育教育融入思政教育的必要性，并提出創(chuàng)新教學(xué)方法、開發(fā)校本教材、改進(jìn)評價機制等策略，旨在強調(diào)中職體育教育中開展思政教育，對陶冶學(xué)生思想道德情操、凈化學(xué)生心靈、磨煉學(xué)生意志所發(fā)揮的關(guān)鍵性作用。關(guān)鍵詞：中職體育；思政教育；立德樹人體育作為中職學(xué)校的一門基礎(chǔ)性學(xué)科，既能鍛煉和增強學(xué)生的體質(zhì)，又能培養(yǎng)學(xué)生的意志力。在立德樹人背景下，體育教育與思政教育逐漸融為一體，在參與各種體育運動項目時，學(xué)生可以
知識窗·教師版 2023年7期2023-08-18
- 中職體育教學(xué)中“德育”與“體育”有機結(jié)合的策略
的具體表現(xiàn)。中職體育教師在體育教學(xué)過程中融入德育，不僅有利于培養(yǎng)中職生的集體主義觀念，也能培養(yǎng)其社會責(zé)任意識，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。本文立足于中職體育教學(xué)課程的內(nèi)容及課堂教學(xué)的實際情況，簡述在中職體育教學(xué)過程中將德育與體育有機結(jié)合的意義及必要性，闡明將二者結(jié)合應(yīng)該堅持的原則，深入分析二者結(jié)合過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略，以此促進(jìn)“德育”與“體育”完成深度融合，實現(xiàn)中職生身心健康全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職體育；德育；有機結(jié)合中圖分類號
學(xué)周刊 2023年20期2023-06-26
- 信息化教學(xué)在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
化教學(xué)對提高中職體育教學(xué)活動質(zhì)量具有舉足輕重的作用，并要求教師采取有效的教學(xué)措施，以期提高中職學(xué)生的身體素質(zhì)?；诖耍疚氖紫忍岢?span id="j5i0abt0b" class="hl">中職體育信息化教學(xué)的必要性；其次提出了行之有效的應(yīng)用策略，希望能夠為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供參考性的意見。關(guān)鍵詞：信息化教學(xué)；中職體育；應(yīng)用分析；應(yīng)用策略將信息化應(yīng)用到中職體育教學(xué)活動中是國家職業(yè)教育優(yōu)化的重要方向之一，這也充分體現(xiàn)出信息化的重要性。新課標(biāo)明確指出，信息化教學(xué)是中職體育教學(xué)內(nèi)容的核心要點，教師在進(jìn)行中職體育教學(xué)的過
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 產(chǎn)教融合視域下中職體育應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)型培養(yǎng)研究
摘 要：中職體育教育是培養(yǎng)高素養(yǎng)體育應(yīng)用人才和勞動者的重要教育階段，通過產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式能夠提高體育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，是發(fā)展體育事業(yè)的重要途徑。本文分析了產(chǎn)教融合視域下中職體育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要意義，以及當(dāng)前中職體育應(yīng)用型人才教育中存在的問題，最后提出了產(chǎn)教融合視域下中職體育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型策略，希望能夠?qū)ξ覈?span id="j5i0abt0b" class="hl">中職體育人才培養(yǎng)有所幫助。關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；中職體育；應(yīng)用型人才；培養(yǎng)隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對健康越來越重視，參x 與體育的熱情
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 淺談中職體育教學(xué)研究
雪松關(guān)鍵詞：中職體育；中職體育教學(xué)；體育教學(xué)研究1 中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生最鮮明的特點就是以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷豐富自身的職業(yè)素養(yǎng)，其專業(yè)針對性較強，擁有較高的技術(shù)要求和操作實踐能力，因此，中職學(xué)校的教育教學(xué)也具有較強的針對性和專業(yè)性。與普通高校的學(xué)生相比，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生除了專業(yè)的理論知識之外，還要學(xué)習(xí)具體的實踐操作，使理論與實踐達(dá)到最高程度的結(jié)合。在體育教學(xué)中，對中職學(xué)生開展體育教學(xué)相對來說還是比較容易的，因為處在這個階段的學(xué)生興趣愛好和情緒都相對
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的中職體育教學(xué)存在的問題及策略
的發(fā)展形勢，中職體育教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展前景相連，教師根據(jù)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求進(jìn)行體育教學(xué)模式的創(chuàng)新改革，可以讓學(xué)生在校內(nèi)外都得到充足的鍛煉機會，從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。文章從職業(yè)導(dǎo)向的角度出發(fā)，深入研究中職學(xué)校體育教學(xué)的問題及策略，旨在為相關(guān)研究提供參考依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)導(dǎo)向；中職體育；策略【基金項目】本文為無錫市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃陶行知教育思想研究委托專項一般課題“‘教學(xué)做合一’指導(dǎo)下的中職學(xué)生勞動教育實踐研究”（編號：TYZX/2021/13）、
教育界·A 2023年5期2023-03-28
- 從就業(yè)導(dǎo)向視角論中職體育教學(xué)模式的構(gòu)建
解決當(dāng)前我國中職體育教學(xué)模式與就業(yè)導(dǎo)向不相適應(yīng)的問題，文章選取A市13所省屬中職學(xué)校體育生及體育教師作為研究對象，結(jié)合就業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)體系的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，確定以“教學(xué)職業(yè)適用度偏低”“體育職業(yè)針對性教學(xué)”及“職業(yè)意識”三個維度為調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)目前調(diào)查對象教學(xué)職業(yè)適用度偏低，同時體育職業(yè)教育缺少針對性，職業(yè)意識培養(yǎng)較差。對此，文章認(rèn)為中職學(xué)校應(yīng)促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生就業(yè)需求相匹配，針對不同專業(yè)量身定制教學(xué)內(nèi)容，并在中職體育教學(xué)中引入職業(yè)意識教育。關(guān)鍵詞：就業(yè)導(dǎo)向；
成才之路 2023年6期2023-03-03
- 中職體育教學(xué)中心理健康教育的滲透
結(jié)構(gòu)的改革為中職體育課堂教學(xué)內(nèi)容的突破奠定了基礎(chǔ)，面對中職體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀，教師必須對中職體育課程本身的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。滲透其體育健康教育內(nèi)容，從實際觀點進(jìn)行完善，同時加強學(xué)生的思考，以“健康第一”觀念進(jìn)行指導(dǎo)。本研究針對中職體育教學(xué)心理健康教育滲透內(nèi)容進(jìn)行分析，由中職體育健康環(huán)境優(yōu)化、靈活教學(xué)方法突出、教師設(shè)施改造進(jìn)行分析，提高健康教育滲透的完整性，完成中職體育健康滲透理念的發(fā)展，為體育教學(xué)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：中職體育;心理健康;教育滲透由于我國教育
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職學(xué)校體育教學(xué)方法研究
：互聯(lián)網(wǎng)+;中職體育;教學(xué)方法前言中職階段體育是一門比較重要的學(xué)科，不僅和學(xué)生的身體素質(zhì)有關(guān)，還會對學(xué)生未來的成長造成影響。所以利用好今天信息化的教學(xué)手段，組織體育教學(xué)工作，可以幫助學(xué)生取得更加顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步，也能夠營造良好的體育鍛煉空間。本文將結(jié)合教師在實踐過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗進(jìn)行論述，希望可以滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，充分提升學(xué)生的身體素養(yǎng)。一、利用互聯(lián)網(wǎng)渠道，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)過去，教師總是在課堂上主導(dǎo)所有的教學(xué)環(huán)節(jié)，素質(zhì)教育的背景下，提升學(xué)生的體能素養(yǎng)，教師
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的意義及實施策略探討
落實發(fā)展，使中職體育教學(xué)面對著全新的發(fā)展機遇和教學(xué)挑戰(zhàn)。中職體育教師為有效應(yīng)對新的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)注重對課程的創(chuàng)新、優(yōu)化，使體育教學(xué)獲得更理想的效果。同時，教師需要將拓展訓(xùn)練融入中職體育教學(xué)活動當(dāng)中，以便使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣、動力等得到提高，并且可以為學(xué)生搭建具有探究性質(zhì)的體育教學(xué)平臺，營造科學(xué)化的拓展訓(xùn)練氛圍，確保學(xué)生能通過體育教學(xué)，獲得健康的身心、堅毅的品格，全面提升中職學(xué)生的體育核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】拓展訓(xùn)練;中職體育;教學(xué)意義;實施策略在當(dāng)前多元就業(yè)形
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年21期2022-07-06
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新路徑探究
以教師要改變中職體育教學(xué)觀念，以此來提高教學(xué)效果。通過定期開展體育教學(xué)活動，來培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才。 關(guān)鍵詞：中職體育;教學(xué)改革;創(chuàng)新路徑探究 引言：在中職教育體系中，除了主科的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都喜歡體育活動，但在當(dāng)今教育教學(xué)活動中，主科課程反而占據(jù)大部分，部分體育課有時也會成為主科教學(xué)的時間。教師對于體育鍛煉的教學(xué)存在認(rèn)識偏差，這個偏差導(dǎo)致在中職教學(xué)中體育教學(xué)停滯不前，甚至有些學(xué)校沒有安排體育教學(xué)課程，出現(xiàn)體育教師資源不足等問題。新課改的推進(jìn)下，素質(zhì)
教育周報·教育論壇 2022年5期2022-06-29
- 氣排球在中職體育課程中推廣現(xiàn)狀及對策研究
，氣排球融入中職體育教學(xué)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)項目和內(nèi)容，其具有娛樂性、休閑性的特點也能迅速引起學(xué)生的興趣。但必須意識到現(xiàn)階段中職體育氣排球推廣的一系列問題，采取有效對策予以針對性解決，才能真正融入到中職體育課程體系，發(fā)揮出應(yīng)有的教育效果。關(guān)鍵詞：氣排球;中職體育;推廣對策氣排球的融入與教學(xué)開展，創(chuàng)新了中職體育課程形式，也讓學(xué)生在體育課堂上獲得了更豐富的學(xué)習(xí)體驗。雖然氣排球的教學(xué)開展受到了學(xué)生的歡迎，但我們也必須意識到在推廣領(lǐng)域存在的各種問題，采取有效對策強化
學(xué)習(xí)與科普 2022年21期2022-06-27
- 論中職體育教育與學(xué)生的心理健康
，要著重做好中職體育教育，確保學(xué)生心理健康，使學(xué)生身體和心理全面發(fā)展，這樣才能成為對社會有用的技能性人才。關(guān)鍵詞：中職體育;教育;心理健康一、中職體育教育與學(xué)生的心理健康方面存在的問題（一）教師的心理健康教學(xué)意識有待加強從實踐中來看，對中職學(xué)校體育教師而言，在體育素養(yǎng)和心理健康教學(xué)意識等相關(guān)方面要進(jìn)一步加強，相對來說目前還比較薄弱，有很多問題存在，很多教師在心理健康教學(xué)過程中并沒有創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)模式，往往仍然沿用傳統(tǒng)的落后教育方法，由此使學(xué)生的體育教學(xué)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年14期2022-06-26
- “五育”在少數(shù)民族地區(qū)中職體育教育中落地生根的探索與實踐
少數(shù)民族地去中職體育教學(xué)中落地生根的具體探索實踐。關(guān)鍵詞：“五育”;少數(shù)民族;中職體育;探索根據(jù)目前教育部發(fā)出的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才已經(jīng)成為了廣大教育工作者的共識。在具體的教育實施過程中，教師需要從“五育”的角度入手來針對于具體的教學(xué)開展形式進(jìn)行分析，讓學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下提升自己的綜合素養(yǎng)。而經(jīng)過實踐證明，在體育教學(xué)中融入五育內(nèi)容具有一定的可行性，所以本文由此探索。一、簡述“五育”內(nèi)容及重要性在教育中，“五育”主要是指由德育、智育、體育、美育、勞動
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- “三全育人”背景下中職院校體育課程思政建設(shè)的實踐研究
徐藝摘要：中職體育課程作為中職課程中的必修課程，是每一位中職學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，中職院校實施體育課程思政育人，應(yīng)該以體育課程教學(xué)為根本出發(fā)點，從中職院校整體體育工作來構(gòu)建體育課程思政育人體系，如何在“三全育人”模式下來挖掘體育課程思政，以及當(dāng)前中職體育課“課程思政”建設(shè)中存在的問題進(jìn)行分析，從而調(diào)動中職院校體育工作者，從全方位，全過程來設(shè)計實踐體育課程思政育人，形成一個具有活力的體育生態(tài)鏈，以實現(xiàn)中職體育教育教學(xué)全員、全程、全方面育人。關(guān)鍵詞：中職體育;三
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年11期2022-06-19
- 中職體育教學(xué)中的團隊意識培養(yǎng)
現(xiàn)階段，在中職體育教學(xué)課堂，教師要重視培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，通過具體分析，結(jié)合中職體育教學(xué)內(nèi)容，從多方面總結(jié)了提高學(xué)生團隊意識水平的措施。作為新時期體育教師，要以學(xué)生為主體，應(yīng)不斷優(yōu)化教學(xué)方式，科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，從而激發(fā)學(xué)生參與體育活動積極性，促使學(xué)生能夠在課堂中全面提高團隊意識，為學(xué)生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞? 中職體育? 團隊意識? 培養(yǎng)團隊意識的培養(yǎng)是中職體育課堂中重要部分，體育教師要結(jié)合學(xué)生體育學(xué)習(xí)實際，針對性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，全面構(gòu)建高效的教學(xué)
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 芻議中職體育教育中如何實現(xiàn)“快樂教育”
樂教育應(yīng)用在中職體育教育中的積極作用，指出當(dāng)下中職體育教育中存在的問題，并提出中職體育教育中實現(xiàn)快樂教育的策略，以期為今后開展教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞? 中職體育? 快樂教育? 教學(xué)策略在縣級中職學(xué)校體育教學(xué)中引入快樂教育理念可有效提升教學(xué)質(zhì)量。但在部分縣級中職學(xué)校中，在開展體育教學(xué)時依舊遵循傳統(tǒng)教學(xué)理念，對于體育教學(xué)重視程度較低，教學(xué)觀念較為陳舊，教學(xué)模式較為單一且教學(xué)內(nèi)容也較為單一，學(xué)生的興趣較低。更沒有將快樂教育理念引入中職體育教學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量不高，不利
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 以傳統(tǒng)武術(shù)為視角，探索中職體育課堂多元化教學(xué)
將傳統(tǒng)武術(shù)與中職體育課堂教學(xué)有機融合，突破了中職學(xué)校體育教學(xué)中文化的傳承、民族精神的弘揚以及課程思政的開展三大問題如何有機融合這一瓶頸問題，解決了中職學(xué)校體育課堂教學(xué)實踐育人的難題。關(guān)鍵詞： 傳統(tǒng)武術(shù)? 中職體育? 課堂教學(xué)? 課程思政一、“武術(shù)”一詞的起源及發(fā)展歷程武術(shù)起源于中國，中國武術(shù)的起源又可以追溯到原始社會。習(xí)武可以強身健體，亦可以防御敵人進(jìn)攻。習(xí)武之人以“制止侵襲”為技術(shù)導(dǎo)向，引領(lǐng)修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化（武化）方式，是人
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 中職體育與健康課程信息化教學(xué)改革探索
高。關(guān)鍵詞：中職體育;健康課程;信息化教學(xué)由于信息化的發(fā)展不斷深入，人們?nèi)粘Ｉ钪械母餍懈鳂I(yè)也開始慢慢地被信息化所覆蓋并由此產(chǎn)生了巨大的社會變化，甚至包括教育界也不例外，所以在當(dāng)下研究信息化在教育界中產(chǎn)生的巨大影響，有著積極的現(xiàn)實意義。中職學(xué)校體育與健康課程的實施狀況，不只關(guān)乎到學(xué)生的身體健康水準(zhǔn)，還關(guān)乎到學(xué)生的社會心理水平與人際交往素養(yǎng)，因此是國家全面人才培養(yǎng)的重要一部分，但從目前全國中職學(xué)校的體育與健康課程來看，由于專業(yè)技能培養(yǎng)的傾向太過強烈，而對運動
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略
激發(fā)。文章以中職體育教學(xué)為例，在客觀分析其教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出了幾條行之有效的激發(fā)學(xué)生對體育興趣的措施，以提高體育教學(xué)的質(zhì)量。關(guān)鍵詞：中職體育;學(xué)習(xí)興趣;現(xiàn)狀分析;策略研究引言：興趣是最好的老師。無論處于哪個發(fā)展階段的人，在面對自己感興趣的事物時遠(yuǎn)比面對自己不感興趣的事物時更容易投入，更加容易取得優(yōu)異的成績，因此在中職體育教學(xué)過程中為了提高教學(xué)質(zhì)量，就必須重視學(xué)生體育興趣的激發(fā)，進(jìn)而提高學(xué)生在體育教學(xué)中的參與度。體育相較于其他學(xué)科更加需要學(xué)生的參與實踐，因
學(xué)習(xí)與科普 2022年18期2022-06-13
- “快樂體育”理念在中專體育教學(xué)中的實踐
：快樂體育;中職體育;實踐策略引言中專學(xué)生是即將步入社會的新一代中級技術(shù)人才，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟騰飛的新鮮血液，是一支數(shù)量龐大的生力軍。因此，將快樂體育的理念融入中專體育教學(xué)中，對國家的發(fā)展以及學(xué)生的健康成長都有著重要的意義。一、快樂體育的概念快樂體育是指在教學(xué)中通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生快樂情緒，讓學(xué)生可以在體育課中釋放壓力、鍛煉身體、提高素養(yǎng)，并在實踐和探究中點燃學(xué)習(xí)的積極性，體會到學(xué)習(xí)的快樂，繼而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的提升。二、快樂體育理念應(yīng)用于中專
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 中職體育教學(xué)提高學(xué)生身心素質(zhì)分析
此本篇文章就中職體育教學(xué)提高學(xué)生的身心素質(zhì)活動進(jìn)行分析關(guān)鍵詞：中職體育 學(xué)生 身心素質(zhì)引言就中職體育教學(xué)來說，教師需要在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，更好的提高學(xué)生的心理素質(zhì)能力，在教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由欤浞挚紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生在教學(xué)中的具體表現(xiàn)進(jìn)行合理的教學(xué)安排，激發(fā)學(xué)生的運動潛能，實現(xiàn)教育教學(xué)的高效有序發(fā)展。對于中職階段的學(xué)生來說，由于其特殊的教育意義，他們在畢業(yè)之后面臨著步入社會工作的現(xiàn)狀，對此在體育教學(xué)中重視對于學(xué)生身心素質(zhì)
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 中職體育籃球課中運球技術(shù)教學(xué)的策略研究
珊摘要：面對中職體育素質(zhì)教育的深入推進(jìn)，如今的籃球項目已經(jīng)成為中職體育中影響最為突出的一門課程。為了發(fā)揮中職籃球教育作用，本文以當(dāng)前國內(nèi)中職體育教育籃球教學(xué)情況為對象，分析對比賽有著巨大影響的運球技術(shù)，希望能夠從現(xiàn)存問題中找出應(yīng)對策略，提出一些基于中職生身體素質(zhì)能力的訓(xùn)練方法，實現(xiàn)中職學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。通過籃球競技引領(lǐng)中職學(xué)生發(fā)揮團隊意識、提升就業(yè)通力合作的能力、加強團隊精神的培養(yǎng)，是最直接的也是最為他們所接受的一種途徑。關(guān)鍵詞：籃球運球;中職體育;
學(xué)校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 基于職業(yè)特色的中職體育運動訓(xùn)練科學(xué)化探討
基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)在中職體育教育得到重視。自黨的十八大以來，體育工作已被納入為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。青少年作為國家未來的建設(shè)者以及社會主義的接班人，其綜合素質(zhì)的全面提升是國家興旺發(fā)展的重要保障。因此在新時代到來之際，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)順應(yīng)國家戰(zhàn)略發(fā)展方向，關(guān)注青少年學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，重視提高學(xué)校體育運動訓(xùn)練的科學(xué)化，立足當(dāng)今中職體育運動訓(xùn)練的現(xiàn)狀，從訓(xùn)練模式、訓(xùn)練內(nèi)容以及訓(xùn)練評價等方面進(jìn)行分析，探究其科學(xué)化改革路徑。關(guān)鍵詞? 職業(yè)特色? 中職體育? 科學(xué)化運動訓(xùn)練職
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 中職體育籃球訓(xùn)練的有效策略研究
進(jìn)素質(zhì)教育在中職體育教育當(dāng)中的落實，在滿足學(xué)生體育運動需求的同時，也有助于為中國籃球事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀儲備人才?，F(xiàn)如今中職學(xué)校重視體育教育的發(fā)展，更把素質(zhì)教育和體育教育深度結(jié)合，這為課程改革帶來了活力，也給中職體育教學(xué)提出了更高要求。教師應(yīng)該以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，在體育課程當(dāng)中做好籃球訓(xùn)練安排，創(chuàng)新訓(xùn)練和指導(dǎo)策略，從而對學(xué)生的成長發(fā)展起到支持和帶動作用。關(guān)鍵詞? 中職體育? 籃球訓(xùn)練? 有效策略? 團結(jié)協(xié)作隨著素質(zhì)教育的深化落實，中職體育教育的地位有了大幅
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 游戲元素在中職健美操教學(xué)中的滲透策略
游戲元素? 中職體育? 健美操教學(xué)? 滲透策略近年來，體育教學(xué)正在朝著陽光體育的方向推進(jìn)，健美操作為中職體育教學(xué)體系中的重要組成部分深受學(xué)生喜愛。健美操形式多樣，該運動項目與各類時尚元素的融合能夠滿足學(xué)生多樣化的運動需求。游戲元素的融入則能夠為健美操教學(xué)增添趣味性，學(xué)生在輕松活躍的氛圍中形成學(xué)習(xí)健美操的積極性與主動性，身體素質(zhì)也在無形中提升。一、體育游戲元素概述游戲具有大眾化與集體化的特征，體育游戲內(nèi)容與形式多樣，將其融入健美操教學(xué)有助于豐富教學(xué)內(nèi)容，革新
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 游戲元素在中職健美操教學(xué)中的滲透策略
游戲元素? 中職體育? 健美操教學(xué)? 滲透策略近年來，體育教學(xué)正在朝著陽光體育的方向推進(jìn)，健美操作為中職體育教學(xué)體系中的重要組成部分深受學(xué)生喜愛。健美操形式多樣，該運動項目與各類時尚元素的融合能夠滿足學(xué)生多樣化的運動需求。游戲元素的融入則能夠為健美操教學(xué)增添趣味性，學(xué)生在輕松活躍的氛圍中形成學(xué)習(xí)健美操的積極性與主動性，身體素質(zhì)也在無形中提升。一、體育游戲元素概述游戲具有大眾化與集體化的特征，體育游戲內(nèi)容與形式多樣，將其融入健美操教學(xué)有助于豐富教學(xué)內(nèi)容，革新
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 中職體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的可行性研究
知水平，針對中職體育教學(xué)中德育滲透的可行性展開分析與探討，希望為進(jìn)一步促進(jìn)中職體育教學(xué)中的德育滲透提供相關(guān)參考。關(guān)鍵詞：中職體育;德育滲透;可行性研究一、中職學(xué)生個體發(fā)展特點概述隨著近年來素質(zhì)教育在我國體育教學(xué)中的不斷滲透與推進(jìn)，越來越多的體育教師認(rèn)識到了體育教學(xué)對于學(xué)生發(fā)展的重要性，也充分考量了中職學(xué)生在這一時期個性發(fā)展的身心健康特點，為中職體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的可行性研究提供了良好的參考依據(jù)。首先，中職學(xué)生正處于個體身心發(fā)展的高峰期和危險期。在這一時
基礎(chǔ)教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
摘? 要：在中職體育教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，使學(xué)生積極參與體育活動，引導(dǎo)參與體育活動，讓學(xué)生的體育技能得到培養(yǎng)，提高身體素質(zhì)的改革，以此為學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。對此，重視中職體育教學(xué)的改革，改進(jìn)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，讓學(xué)生得到更加綜合的鍛煉，是中職體育教學(xué)的重點。然而，當(dāng)下的中職體育教學(xué)卻由于教學(xué)理念過于傳統(tǒng)、教學(xué)方式單一等問題影響了中職體育教學(xué)的改革以及創(chuàng)新，影響了終身體育意識的培養(yǎng)。因此，針對于當(dāng)下中職體育教學(xué)的研究，本文從
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神分析
作精神成為了中職體育教師的主要教學(xué)目標(biāo)之一。基于此，本文將簡要分析中職體育教師在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神的策略?！娟P(guān)鍵詞】中職體育;團隊合作精神;培養(yǎng);教學(xué)策略引言相較于普通高中學(xué)校而言，中職院校以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，其在教學(xué)時更加注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，以期能夠通過中職教師的各種知識傳授，讓學(xué)生成為滿足社會發(fā)展以及企業(yè)需求的應(yīng)用型復(fù)合人才?；诖?，在如今這個更加注重學(xué)生團隊合作精神的時代，中職體育教師在進(jìn)行中職體育教學(xué)時，也需要將團隊合作精神滲透至日
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年17期2022-06-06
- 關(guān)于體育游戲在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
要：在現(xiàn)階段中職體育教學(xué)中融入體育游戲元素具備較大的現(xiàn)實意義，能夠在教學(xué)過程中豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生實現(xiàn)更加長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。體育教師應(yīng)當(dāng)采用因材施教的教學(xué)策略，分析當(dāng)前中職學(xué)生具體的身心發(fā)展?fàn)顩r，從而有針對性、合理性地組織體育游戲教學(xué)。關(guān)鍵詞：體育游戲;中職體育;課堂教學(xué);應(yīng)用措施前言在當(dāng)前中職院校的體育教學(xué)中，深入挖掘體育游戲中涉及的德育內(nèi)容方面，能夠提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。體育教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中借助科學(xué)、合理的
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 中職體育中拓展訓(xùn)練的必要性及應(yīng)用探究
標(biāo)后，促進(jìn)了中職體育轉(zhuǎn)型與升級，當(dāng)前中職體育致力在教學(xué)過程中突出學(xué)科育人價值。目前，拓展訓(xùn)練已成為中職體育教學(xué)中必不可少的內(nèi)容。通過拓展訓(xùn)練，可豐富學(xué)生感受，加強學(xué)生體能素質(zhì)，讓學(xué)生形成良好的團隊協(xié)作意識。本文以中職體育為切入點，分析拓展訓(xùn)練必要性，并提出了幾點應(yīng)用策略，希望能促進(jìn)中職學(xué)生形成核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】中職體育;拓展訓(xùn)練;必要性;應(yīng)用策略;方法引言在健康新課標(biāo)中，強調(diào)要樹立“健康第一”的思想，這便為中職體育教師帶來了啟迪。為了培養(yǎng)新時期所需的高素
中學(xué)生報·教育教學(xué)研究 2022年16期2022-05-31
- 中職體育教學(xué)中關(guān)于中職生核心素養(yǎng)培育的實踐研究
就業(yè);導(dǎo)向;中職體育;教學(xué)新模式;構(gòu)建中職教育與體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)都強調(diào)提升中職生社會適應(yīng)能力、健身實踐能力、運動認(rèn)知能力，相關(guān)教學(xué)實踐活動應(yīng)重視人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會需求的一致性、教學(xué)模式構(gòu)建與中職生發(fā)展需求的一致性，因此教師要對體育教學(xué)實用性和專業(yè)性研究有所側(cè)重。具體而言，教師應(yīng)結(jié)合體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)建課程教學(xué)新模式，從而促使中職生通過體育課程學(xué)習(xí)實現(xiàn)多方面能力的協(xié)同發(fā)展。一、中職體育學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵中職體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)旨在提升中職生適應(yīng)社會發(fā)展的必備
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年10期2022-05-31
- 試析中職學(xué)校體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練
強自信心。在中職體育教學(xué)中，融入拓展訓(xùn)練的這種教學(xué)方式，不僅能激發(fā)莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)體育的踴躍性，還能讓學(xué)生在體育活動中充分展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，凸顯個性，全面提高他們的抗壓能力與身體素質(zhì)。本文對拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的有效運用及實施方法進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：中職體育;教學(xué)方式;拓展訓(xùn)練;實施方法一、拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的作用（一）培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力學(xué)生通過參加拓展訓(xùn)練活動，不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，還能使他們在其中收獲滿滿的成就感。在體育教學(xué)過程中
客聯(lián) 2022年7期2022-05-30
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的中職體育教學(xué)策略探析
?！娟P(guān)鍵詞】中職體育 職業(yè)能力 教學(xué)策略【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）14-0142-03在中職學(xué)校基于職業(yè)能力培養(yǎng)的體育教學(xué)設(shè)計時，教師要緊密聯(lián)系日常教學(xué)實際和學(xué)生的學(xué)力水平及學(xué)習(xí)態(tài)度，從學(xué)生未來就業(yè)的角度進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計，讓體育運動與學(xué)生職業(yè)形成多點對接，這樣既可以提高學(xué)生的綜合實踐能力，也能夠在運動習(xí)慣養(yǎng)成的同時增強職業(yè)能力。教師在運動理念滲透、訓(xùn)練目標(biāo)梳理、運動形式選擇、專業(yè)特點對接、教學(xué)內(nèi)容搜集等方
廣西教育·B版 2022年5期2022-05-30
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生團隊合作精神培養(yǎng)芻探
神。關(guān)鍵詞：中職體育；團隊合作精神；多媒體；文化活動中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）17-0142-03團隊合作精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，進(jìn)而保證組織高效率運轉(zhuǎn)。團隊合作精神有利于推動團隊運作和發(fā)展，有利于培養(yǎng)團隊成員之間的親和力，有利于提高組織整體效能?；趫F隊合作精神的積極意義，社會各行業(yè)也開始注重員工的團隊意識培養(yǎng)和合作精神建設(shè)，從而使單位
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
黃方銘摘要：中職體育教學(xué)引入素質(zhì)拓展訓(xùn)練有利于實現(xiàn)體育教學(xué)的三維教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。但素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動比較復(fù)雜，要想提高訓(xùn)練的有效性，教師就要在教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面加強創(chuàng)新。對此，教師要合理搭建課程體系，豐富拓展訓(xùn)練形式和體育資源，優(yōu)化教學(xué)體系建設(shè)，同時完善教學(xué)評價體系，優(yōu)化課程考核機制，積極推動體育教學(xué)改革，提高體育教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：素質(zhì)拓展訓(xùn)練；中職體育；課程體系；訓(xùn)練形式；教育資源；評價中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 基于核心素養(yǎng)融合的中職體育教學(xué)改革
要】本文分析中職體育課程與消防工程專業(yè)核心素養(yǎng)的基本內(nèi)容及融合點，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面，論述在中職體育教學(xué)中落實消防工程專業(yè)核心素養(yǎng)的策略，為培養(yǎng)中職消防工程高質(zhì)量人才提供經(jīng)驗?！娟P(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) 中職體育 消防工程專業(yè)【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）23-0092-03學(xué)校課程是落實學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體。當(dāng)前，中職學(xué)校體育課程與專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容融合不足，主要原因是部分體育教師理念
廣西教育·B版 2022年8期2022-05-30
- 中職體育教學(xué)中終身體育意識的培養(yǎng)
也逐漸深入到中職體育教學(xué)中來，應(yīng)從樹立終身體育教學(xué)觀念、采取靈活多樣教學(xué)手段、提高學(xué)生體育能力水平三個方面來培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。關(guān)鍵詞：中職體育;終身體育;意識培養(yǎng)中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094-（2022）04C-0039-03現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為人們的生活帶來了極大的便利，但同時也減少了人們進(jìn)行體育鍛煉的機會，帶來了更多的健康問題，體育教育開始逐漸受到人們的關(guān)注。教育工作者需要將終身體育的意識培養(yǎng)融入體育教學(xué)工作
江蘇教育研究 2022年12期2022-05-30
- 論中職體育教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
海榮關(guān)鍵詞：中職體育;意志;品質(zhì);教學(xué)中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-13-體育活動不僅要訓(xùn)練學(xué)生形體，同時也要訓(xùn)練學(xué)生心智。隨著年齡的增長，學(xué)生的自我意識水平也逐漸發(fā)展，并逐漸有了道德標(biāo)準(zhǔn)的評判規(guī)則。評價能力也開始慢慢發(fā)展出來，并有了自己的價值觀念，但因為學(xué)生品德意識水平仍處在相對低下的發(fā)展?fàn)顟B(tài)中，并且學(xué)生很容易接受于外界的品德評判標(biāo)準(zhǔn)。因此，這就要求教師要利用體育課，來培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品德。1、增強職業(yè)道德教育，增強學(xué)
小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 中職體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
要性。本文就中職體育教學(xué)中如何有效發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)的相關(guān)方法進(jìn)行討論研究。關(guān)鍵詞：中職體育;核心素養(yǎng);教學(xué)策略引言：我國的教育目的明確指出，在培養(yǎng)人方面就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，在這“五育”中，體育具有至關(guān)重要的作用，是人發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為其他各育的有效實施提高基礎(chǔ)條件。對于課業(yè)繁重，壓力較大的高中生來說，擁有強健的身體素質(zhì)是支撐繼續(xù)學(xué)習(xí)的有效動力。近幾年的學(xué)校體育課堂經(jīng)常出現(xiàn)許多學(xué)生上課途中暈厥和休克的現(xiàn)象，在進(jìn)入高中的前的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年25期2022-05-19
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生自主鍛煉意識培養(yǎng)探究
力推進(jìn)之際，中職體育教學(xué)也迎來教學(xué)改革新挑戰(zhàn)。本文分析培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉意識的重要意義和現(xiàn)實困境，立足服務(wù)學(xué)生終身教育、全面發(fā)展的理念，探究中職學(xué)校體育課堂培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉意識的有效策略。關(guān)鍵詞：中職體育? ? 自主鍛煉意識? ? 全面發(fā)展在中職學(xué)校的課程設(shè)置中，體育課占有重要地位。中職學(xué)校的學(xué)生正處于生理、心理迅速發(fā)展變化的時期，叛逆心理嚴(yán)重，他們渴望被成年人關(guān)注，卻又不想被束縛，因此需要教師對其進(jìn)行正確引導(dǎo)，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉
職業(yè) 2022年8期2022-05-19
- 體育教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
梅摘 要：在中職體育教學(xué)中，中職體育教師需要加強對體育核心素養(yǎng)的實踐重視程度，其能夠起到促進(jìn)中職生發(fā)展的重要意義。在日常教學(xué)中教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)工作放在教學(xué)的第一位置，并結(jié)合實際來對中職生們進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，開展高效的體育素質(zhì)教學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才，促進(jìn)如今中職體育教學(xué)課堂實際成效的綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職體育;核心素養(yǎng);培養(yǎng)策略引言中職體育教學(xué)的開展，要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)。在中職體育課上，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)體育知識和運動技能，鍛煉身體，增強
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 體育游戲在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
從體育游戲在中職體育教學(xué)中存在的意義、中職體育教學(xué)現(xiàn)狀、體育游戲在中職體育教學(xué)中的途徑三個方面，深刻分析了體育游戲在中職體育教學(xué)中的具體應(yīng)用。關(guān)鍵詞：體育游戲 中職體育 教育 應(yīng)用在現(xiàn)階段中職體育教學(xué)中融入體育游戲元素具備較大的現(xiàn)實意義，能夠在教學(xué)過程中豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生實現(xiàn)更加長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展的目標(biāo)。體育教師應(yīng)當(dāng)采用因材施教的教學(xué)策略，分析當(dāng)前中職學(xué)生具體的身心發(fā)展?fàn)顩r，從而有針對性、合理性地組織體育游戲教學(xué)。一、
文教資料 2022年3期2022-05-05
- 中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀、困境及其對策
背景下，研究中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀、困境及其對策具有重大意義，中職體育教師也應(yīng)當(dāng)分散一部分精力觀察、了解、記錄、分析、總結(jié)學(xué)生的體育課上課情況，以此才能夠真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)而構(gòu)建出符合中職學(xué)生學(xué)習(xí)需求的體育課堂。本文圍繞中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀與困境提出了幾點建議，希望能夠為一線教育者提供更多借鑒與參考。關(guān)鍵詞：中職體育;存在問題;改進(jìn)策略體育學(xué)科在職業(yè)教育中占據(jù)著重要地位，相較于其他課程更具生動性與實踐性，也就意味著教育改革與創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮出體育學(xué)科的特
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年7期2022-04-27
- 淺析中職體育課堂分組教學(xué)法的使用
紅亮關(guān)鍵詞：中職體育;分組教學(xué)法;使用引言分組教學(xué)法作為新型教學(xué)模式之一，是改變、打破中職體育教學(xué)模式的有力方法，將中職體育教學(xué)與分組教學(xué)法相結(jié)合，能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，提倡學(xué)生自主探索，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育課堂教學(xué)的樂趣，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主動性及積極性。此外，還能夠增強學(xué)生群體之間的團隊協(xié)作能力，樹立起合作意識。一、分組教學(xué)法在中職體育課堂中的作用首先，分組教學(xué)方法可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神體育不是一個人的運動，體育學(xué)習(xí)需要同學(xué)們的合作因此，學(xué)生只有
民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 淺談在中職體育教學(xué)中落實快樂體育理念的策略
發(fā)展。本文就中職體育課堂教學(xué)中落實快樂體育理念提出幾點教學(xué)策略，以期為廣大教師提供借鑒和參考。關(guān)鍵詞：中職體育;快樂體育;課堂教學(xué)引言：在素質(zhì)教育的背景之下，體育教學(xué)的發(fā)展也受到高度重視。教學(xué)工作者開始結(jié)合本班學(xué)情和中職學(xué)生的心理需求，尋求更多提升體育課堂的教學(xué)效率的方法，為學(xué)生今后更好地學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。合理的教學(xué)內(nèi)容和新穎的教學(xué)方法不僅能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，還可以使得學(xué)生在輕松的氛圍下強身健體，掌握正確的體育訓(xùn)練方法，具備強健的體魄和創(chuàng)新的體
學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22
- 籃球教學(xué)下肢自重訓(xùn)練策略和方法分析
計方法可以為中職體育教學(xué)工作者提供參考。關(guān)鍵詞 ?中職體育 ?籃球教學(xué) ?下肢力量 ?自重訓(xùn)練 ?傳統(tǒng) ?智能。下肢力量是籃球運動的關(guān)鍵要素之一，與籃球競技過程中能否發(fā)揮出真實水平與其有直接聯(lián)系。下肢力量也是運動個體獲得速度和爆發(fā)力的基礎(chǔ)和前提，在下肢自重訓(xùn)練中提高下肢肌肉控制能力和增強下肢力量是訓(xùn)練的重點。基于中職學(xué)校教學(xué)條件現(xiàn)狀以及籃球訓(xùn)練的要求，將重點分析開展中職校體育教學(xué)籃球運動相關(guān)下肢自重訓(xùn)練的策略和方法，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)手段，建立運動信心，培養(yǎng)學(xué)
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 淺析新課改背景下的中職體育課堂教學(xué)策略
外，身為一名中職體育教師，在體育改革與實踐的過程中，要充分了解當(dāng)前體育教學(xué)所存在的問題，要明確中職體育教學(xué)的改革目標(biāo)，這樣才能在較短的時間內(nèi)找到方向，也能夠保證中職體育教學(xué)的順利進(jìn)行。本文立足于中職體育教學(xué)角度，分析了新課改背景下的中職體育課堂教學(xué)策略，希望具有一定參考價值。關(guān)鍵詞：新課改;中職體育;課堂教學(xué)引言：隨著社會和國家對體育人才的需求量越來越大，所以中職學(xué)校也更加關(guān)注學(xué)生的德智體全面發(fā)展，努力培養(yǎng)全方位的人才，這樣體育改革教學(xué)就具有了重要的意義。
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年7期2022-04-21
- 中職體育教育中意志品質(zhì)的培養(yǎng)研究
育改革深入，中職體育教學(xué)應(yīng)得到進(jìn)一步加強和優(yōu)化，我們要積極引入新的育人理念和授課方式，以此更好地激發(fā)學(xué)生興趣，強化他們對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用水平，提升教學(xué)質(zhì)量。意志品質(zhì)作為中職體育課程的重要組成部分，對中職學(xué)生全面發(fā)展意義重大，鑒于此，本文將針對中職體育教育中意志品質(zhì)的培養(yǎng)展開分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：中職體育;意志品質(zhì);培養(yǎng)策略一、豐富授課內(nèi)容，組織多種體育活動處在青春期的中職學(xué)生不喜歡枯燥、單一的內(nèi)容，因此，教師應(yīng)給學(xué)生更多選擇，
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年4期2022-04-12
- 中職體育教學(xué)的困境及對策
文將著重分析中職體育教學(xué)面臨的困境，并拋磚引玉地給出一些對策和建議。關(guān)鍵詞：中職體育 體育教學(xué) 教學(xué)困境 教學(xué)對策中職學(xué)校的學(xué)生大多處于15至18歲這一年齡階段，是身體和心靈發(fā)育和成長的黃金時期，體育訓(xùn)練不僅可以加強學(xué)生的身體素質(zhì)，還可以起到調(diào)節(jié)心理，釋放壓力的作用。因此中職院校必須把學(xué)生的體育課重視起來，在順應(yīng)新課程改革的時代要求的同時，以人為本，通過體育課教學(xué)達(dá)到提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的終極目標(biāo)。1.中職體育教學(xué)的困境根據(jù)調(diào)查顯示，中職院校
民族文匯 2022年8期2022-04-10
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的運用
栽培和挖掘。中職體育課堂也要響應(yīng)時代的號召，適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，努力完善體育教學(xué)模式，創(chuàng)造氣氛輕松、愉悅的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供更多的鍛煉設(shè)施和器材，同時教師還要時刻維護(hù)、保障學(xué)生在活動時的安全和健康，通過多元化的素質(zhì)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)中職學(xué)生的創(chuàng)造力和自我創(chuàng)新精神，為我國體育事業(yè)和國民經(jīng)濟的進(jìn)步打下堅實的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞? 素質(zhì)拓展訓(xùn)練? 中職體育? 團體活動所謂素質(zhì)拓展訓(xùn)練，是一種以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，兼具體能和實踐的技能培訓(xùn)。它以運動為依托，以培訓(xùn)為方式，
體育時空 2022年3期2022-03-30
- 淺談中職體育教學(xué)實踐中存在的問題及改革路徑
目標(biāo)，這也為中職體育教學(xué)帶來了新的機遇。然而我國部分中職院校受傳統(tǒng)教育理念及社會環(huán)境等多方面的影響，在實際教學(xué)中仍然存在有“重文化，輕體育”現(xiàn)象，使得體育課一直處于被忽略的地位，這必然會對中職體育教學(xué)質(zhì)量造成影響。鑒于此，本文首先對當(dāng)前中職教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，同時結(jié)合自身的教學(xué)實踐提出了中職體育教學(xué)改革的有效策略，希望可以為今后中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升提供參考。關(guān)鍵詞? 中職體育? 體育教學(xué)? 改革路徑? 現(xiàn)狀分析中圖分類號：G807.3? ?文獻(xiàn)標(biāo)
體育時空 2022年4期2022-03-29
- 中職體育田徑課教學(xué)的有效性探究
，提出了改進(jìn)中職體育田徑教學(xué)的有效策略，希望對提高田徑課教學(xué)的有效性起到一定的作用和效果。關(guān)鍵詞：中職體育;田徑課教學(xué);有效性;探究引言中職體育的田徑訓(xùn)練不僅要按照中職體育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)滿足具體要求，也要為提高中職學(xué)生身體素質(zhì)提供充足的保證。雖然中職體育教師在田徑教學(xué)中通過一些方法，取得了比較明顯的效果。但是，就目前中職體育田徑課教學(xué)的現(xiàn)狀來看，還存在不少問題，主要問題是效果不夠好。一、田徑在中職體育教育中的重要性中職學(xué)校是社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才和技能型勞動者的場
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年8期2022-03-29
- 多元化視角下中職體育課堂教學(xué)改革與實踐探析
所以這就要求中職體育教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，利用多元化的方式在一定程度上進(jìn)行技能的培訓(xùn)與提升使中職院校學(xué)生的身心共同發(fā)展。關(guān)鍵詞：多元化視角;中職體育;改革與實踐引言：在當(dāng)前的多元化中職體育教學(xué)背景下，中職教師必須要打破原有的體育教學(xué)理念，將學(xué)生的綜合素質(zhì)作為體育教學(xué)的核心來提升學(xué)生的身體素質(zhì)。與此同時，培育學(xué)生們擁有良好的體魄還能夠保證在進(jìn)入社會中擁有較強的適應(yīng)能力以及頑強的精神。為此文章從多元化視角下中職體育課堂教學(xué)改革與實踐這一角度進(jìn)行分析，并提出了
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 中職體育教學(xué)如何合理運用體育游戲
需要不斷提升中職體育課程的時效性，讓學(xué)生可以更加高效的進(jìn)行中職體育學(xué)習(xí)。教師在進(jìn)行中職體育的教學(xué)時，可以通過與體育游戲相結(jié)合，這樣既可以提升學(xué)生的積極性，還可以提升教學(xué)的效率，讓學(xué)生可以更加高效的進(jìn)行體育活動，不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：中職體育;體育游戲;教學(xué)策略中職院校是為社會運送技能型人才的院校，教師在進(jìn)行中職體育的教學(xué)時，也需要充分重視中職學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展，教師應(yīng)當(dāng)通過有趣的體育游戲來提升中職學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。本文將
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年3期2022-03-21
- 中職體育教學(xué)改革的路徑創(chuàng)新研究
勞綜合素質(zhì)，中職體育越來越受到教學(xué)重視，教師在進(jìn)行中職體育的教學(xué)時，需要不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)建高效的體育教學(xué)，讓學(xué)生可以通過體育教學(xué)來不斷提升自己的身體素質(zhì)。本文將針對中職體育教學(xué)改革的路徑進(jìn)行教學(xué)探究。關(guān)鍵詞：中職體育;教學(xué)改革;教學(xué)創(chuàng)新探究體育教學(xué)是中職教學(xué)中的重要內(nèi)容，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對學(xué)生的要求越來越高，教師在進(jìn)行中職教學(xué)時，除了需要重視學(xué)生的職業(yè)技能教學(xué)外，還需要提升體育教學(xué)，通過體育教學(xué)來不斷提升學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生可以更
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年3期2022-03-21
- 中職體育與勞動教育的有效融合探究
出了新要求。中職體育教育與勞動教育的融合為當(dāng)前中職教育提供了新思路，能有效提升中職教學(xué)質(zhì)量。本文分析了中職體育與勞動教育進(jìn)行有效融合的一些策略，以期為相關(guān)的教育工作者提供一定的借鑒和參考。關(guān)鍵詞：中職體育;勞動教育;有效融合中圖分類號：G71? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）07-0021-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.07.008 中等職業(yè)教
學(xué)周刊 2022年7期2022-03-14
- 趣味田徑教學(xué)在中職體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用
摘要：田徑是中職體育教學(xué)中的一項基本項目，中職體育教師要對體育教學(xué)中的田徑訓(xùn)練項目有正確的認(rèn)識，并結(jié)合班級學(xué)生實際情況設(shè)計和開展教學(xué)活動，切實提高整體教學(xué)水平，才能進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；诖?，本文立足中職體育課堂教學(xué)，對趣味田徑教學(xué)的應(yīng)用策略展開了教學(xué)研究與分析，以期通過趣味和豐富的田徑教學(xué)活動，提高體育課堂教學(xué)有效性。關(guān)鍵詞：趣味田徑教學(xué);中職體育;課堂教學(xué);應(yīng)用前言：田徑運動是一項歷史悠久的體育項目，是體育學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)。田徑運動可以提高學(xué)生的各項身體素
學(xué)習(xí)與科普 2022年10期2022-02-23