專業(yè)水平
- 淺析提高商務(wù)英語閱讀水平
;商務(wù)英語;專業(yè)水平;業(yè)務(wù)能力引言商務(wù)英語是目前國際貿(mào)易中普遍使用的一種信息交流工具，而商務(wù)英語翻譯則是商務(wù)英語的重要組成部分。在高校學(xué)習(xí)的階段，商務(wù)閱讀的內(nèi)容很廣泛、很專業(yè)，作者認(rèn)為商務(wù)閱讀的教學(xué)不應(yīng)以一本教材為依托，教師在選材上應(yīng)做到一定程度的廣泛性，所選的材料要涉及經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、經(jīng)融、商業(yè)文化、市場營銷、信息技術(shù)、旅游等各個領(lǐng)域，要涉及商業(yè)信函、商業(yè)宣傳文字、商業(yè)文件、商業(yè)表格、圖表等不同文體。同時，語料來源上也要不拘一格，堅持多源性。具有代表性的時文
科教創(chuàng)新與實踐 2022年8期2022-06-26
- 如何提高初中思想政治課教師的專業(yè)水平
政治課教師的專業(yè)水平需要提高，是當(dāng)前教育環(huán)境下的一個趨勢，而且思想政治教育在整個教育過程中所占的比例比較高，尤其是在學(xué)生專業(yè)能力教學(xué)方面，初中政治老師的專業(yè)水平的提高也有助于學(xué)生全方面能力的發(fā)展，初中政治老師專業(yè)能力的水平，決定了學(xué)生能否從政治課中學(xué)到知識，所以初中思想政治課教師的專業(yè)水平是否高超，從某方面決定了初中學(xué)生的發(fā)展前途。關(guān)鍵詞：初中政治;專業(yè)水平;提高措施初中思想政治課教師承擔(dān)著向?qū)W生傳輸思想政治教育的工作，因此初中政治教師的專業(yè)水平高低，決定
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年14期2022-04-15
- 中小型企業(yè)財務(wù)管理及對策淺析
;財務(wù)管理;專業(yè)水平一、研究背景與意義1.研究背景中小企業(yè)是現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)中最重要的經(jīng)濟(jì)單位之一大企業(yè)不能相提并論，中小企業(yè)可以與大企業(yè)相提并論在人民在經(jīng)濟(jì)上，中小企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的99%以上，社會生產(chǎn)總值占60%以上，創(chuàng)新型企業(yè)占90%以上所得稅占50%以上，出口占60%以上，就業(yè)占78%以上信息化部中小企業(yè)司司長鄭婷表示，中小企業(yè)存在突出問題后，信息化部信息技術(shù)部將2012年定為“中小企業(yè)服務(wù)年”這個主題是“服務(wù)企業(yè)，促進(jìn)增長”。2.研究意義改革開放以來，
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2022年1期2022-01-08
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的問題與對策探討
應(yīng)用題教學(xué);專業(yè)水平在“雙減”政策的提出，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨了新的挑戰(zhàn)，如何在教學(xué)中提升提升教學(xué)質(zhì)量，降低學(xué)生課后負(fù)擔(dān)是新時期中教師要解決的重要問題。如何通過數(shù)學(xué)應(yīng)用題，加深學(xué)生對課堂中教授數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)內(nèi)容，是教師要重點(diǎn)攻克的內(nèi)容。教師必須對應(yīng)用題的問題內(nèi)容和問題方法做出合理改善，爭取讓學(xué)生在課堂中就能掌握教學(xué)內(nèi)容，從而減少課后作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、小學(xué)高年級教學(xué)教學(xué)中存在的問題在當(dāng)前的高年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，一些教師沒有完全意識到教學(xué)改
現(xiàn)代科教論叢 2021年5期2021-11-07
- 高校學(xué)前教育專業(yè)教研與培訓(xùn)轉(zhuǎn)型升級探索
教研;培訓(xùn);專業(yè)水平中圖分類號：G652 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）33-0066-03作者簡介：李可娟（1985-），女，河南汝陽人，碩士研究生，助理講師，從事學(xué)前教育研究。根據(jù)高校最新的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，為了培養(yǎng)在早教機(jī)構(gòu)或幼兒園等學(xué)前教育領(lǐng)域中從事教育管理、社會服務(wù)相關(guān)工作的專業(yè)人才，高校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合能力，實踐教學(xué)在學(xué)前教育教學(xué)中所占的比例不斷提升，這就對學(xué)前教育專業(yè)教師提出了更高的要求和期
成才之路 2021年33期2021-10-29
- 激活與賦能
;高效課堂;專業(yè)水平中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-11-248課改的落腳點(diǎn)在課堂，課堂是重要的課程資源，是課改不可或缺的重要組成部分。只有構(gòu)建起效率高、效果好、效益大的高效性課堂，我們才能讓課改成為一種可能，反之則是對教育資源的極大浪費(fèi)。而要達(dá)到美術(shù)課堂的高效，我們美術(shù)教師的示范扮演著極其重要的角色。一、現(xiàn)行美術(shù)課堂教學(xué)中不重視課堂示范的典型現(xiàn)象1、過分依賴課件。在如今的美術(shù)課堂里，我們已很少看到或聽到有關(guān)美術(shù)老師示范作畫。隨
小作家報·教研博覽 2021年11期2021-09-10
- 淺析如何提高高中物理實驗教學(xué)質(zhì)量
通過提高自身專業(yè)水平、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及重視實驗教學(xué)的方式提高教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】高中物理? 教學(xué)質(zhì)量? 專業(yè)水平? 興趣? 實驗中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.049 雖然學(xué)生們在初中時期便接觸過物理學(xué)習(xí)，但由于高中時期的物理課程較初中物理課程繁難，因此很多學(xué)生都將高中物理視為最為困難的一門學(xué)科，有些學(xué)生甚至表示即使他們竭盡全力地學(xué)習(xí)物理，也難以跟上教師的授課步
南北橋 2021年5期2021-09-10
- 教育之魂，在明師德
鑄造師德、用專業(yè)水平證明師德、用政治覺悟深化師德”三個方面論證21世紀(jì)的“教師之魂”真諦所在。關(guān)鍵詞：師德 規(guī)范言行 專業(yè)水平 政治覺悟一、用規(guī)范言行鑄造師德規(guī)范的言行是當(dāng)代教師尋求優(yōu)良師德的基本路徑。所謂師德，簡單概括則是教師的職業(yè)道德。我國教育家斯霞曾說：“要使學(xué)生品德高尚，教師首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。”真正優(yōu)秀的教師，一定是率先垂范、以身作則的人，時刻謹(jǐn)記“德高為師，身正為范”八個大字，以德立教、以身示教，給學(xué)生做好楷模，為社會做好典范，做廣大學(xué)
教育周報·教育論壇 2021年6期2021-09-10
- 老年舞蹈教學(xué)中學(xué)員專業(yè)水平的分層現(xiàn)象研究
堂中出現(xiàn)學(xué)生專業(yè)水平明顯分層的現(xiàn)象，這不僅不利于課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，還大大影響了老年學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈的熱情，因此解決老年舞蹈教學(xué)中學(xué)員專業(yè)的分層現(xiàn)象具有重要意義。 本課題對河北省老年舞蹈教學(xué)中的學(xué)員專業(yè)水平分層現(xiàn)象做了深入研究，為老年舞蹈教學(xué)分層現(xiàn)象提出了解決問題的新思路，有助于老年舞蹈教學(xué)的健康順利發(fā)展。關(guān)鍵詞：老年? 舞蹈教學(xué)? 專業(yè)水平? 分層中圖分類號：J0-05?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2021）15-0165-03《國務(wù)院辦公廳
藝術(shù)評鑒 2021年15期2021-09-07
- 新時期如何更好地發(fā)揮消防裝備的作用
;配備維修;專業(yè)水平;搶險救援消防工作的順利開展，需要依靠消防救援隊伍來具體實施和完成，加強(qiáng)消防救援隊伍裝備器材的配置工作，是提升消防救援隊伍整體戰(zhàn)斗能力，避免人員傷亡以及財產(chǎn)損失的重要手段。而消防裝備的維護(hù)、管理等水平都與戰(zhàn)術(shù)方式和效果有著密切的聯(lián)系，維護(hù)和管理水平的高低直接決定了救援成功率的高低。一、國內(nèi)外消防裝備的現(xiàn)狀分析從國外消防裝備情況來看，其發(fā)展時間已經(jīng)比較久了，而主要的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是采用歐式和美式兩種。消防裝備需要考慮到氣候、地理、人文等因素，比
消防界 2021年11期2021-08-31
- 網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教師專業(yè)成長
校園;教師;專業(yè)水平中圖分類號：G451? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-624X（2021）06-0095-02引 言農(nóng)村學(xué)校普遍存在生源減少、師資力量薄弱的問題，究其原因，主要是農(nóng)村學(xué)校軟、硬件設(shè)施不完善，教育觀念落后或者師資力量欠缺導(dǎo)致的環(huán)境因素，在城鎮(zhèn)化影響下，農(nóng)村學(xué)生選擇進(jìn)城上學(xué)的社會因素，以及家長教育觀念落后的家庭因素等。通過實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的青年教師逐漸
求知導(dǎo)刊 2021年6期2021-08-26
- 教育之魂，在明師德
鑄造師德、用專業(yè)水平證明師德、用政治覺悟深化師德”三個方面論證21世紀(jì)的“教師之魂”真諦所在。關(guān)鍵詞：師德 規(guī)范言行 專業(yè)水平 政治覺悟一、用規(guī)范言行鑄造師德規(guī)范的言行是當(dāng)代教師尋求優(yōu)良師德的基本路徑。所謂師德，簡單概括則是教師的職業(yè)道德。我國教育家斯霞曾說：“要使學(xué)生品德高尚，教師首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是率先垂范、以身作則的人，時刻謹(jǐn)記“德高為師，身正為范”八個大字，以德立教、以身示教，給學(xué)生做好楷模，為社會做好典范，做廣大學(xué)
教育周報·教育論壇 2021年32期2021-06-29
- 高校審計人才培養(yǎng)探析
計隊伍素質(zhì)和專業(yè)水平。如何提升審計隊伍素質(zhì)和專業(yè)水平，這是一個值得我們討論和思考的問題。本文將分析目前部分高校在審計專業(yè)人才培養(yǎng)方面存在的問題，并提出相應(yīng)的意見和建議，為高校進(jìn)一步優(yōu)化審計人才培養(yǎng)提供借鑒與思考。關(guān)鍵詞：審計人才;人才培養(yǎng);專業(yè)水平1引言王國維先生用三句古詩詞定義了人生三重境界，與審計正好不謀而合，用來形容審計人才培養(yǎng)過程，更是恰到好處：初識審計，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的迷茫惆悵，孤獨(dú)而不知前路幾何;再識審計，是“衣帶漸
科學(xué)與財富 2021年34期2021-05-10
- 巧設(shè)游戲，優(yōu)化課堂
;巧設(shè)游戲;專業(yè)水平;教學(xué)情境;興趣度常言道：“文明其精神，野蠻其體魄?！边@是體育教學(xué)重要性的一種體現(xiàn)，它揭示了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基本目的，即為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄而開展體育教學(xué)，為學(xué)生身體素質(zhì)的增強(qiáng)與運(yùn)動能力的提升奠定基礎(chǔ)。隨著素質(zhì)教育的提出，教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，這將小學(xué)體育高效教學(xué)擺在了突出的位置，有鑒于此，教師應(yīng)當(dāng)順應(yīng)新課改的教學(xué)理念，優(yōu)化體育課堂教學(xué)效果，引入趣味性的體育小游戲，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生參加體育課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。一
學(xué)生之友 2021年9期2021-02-23
- 新時代研究生思政建設(shè)與專業(yè)水平融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力探討
;思政建設(shè);專業(yè)水平;創(chuàng)新;創(chuàng)業(yè)能力引言我國教育的理念是培育創(chuàng)新型人才，以滿足未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，已經(jīng)成為普通高等學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)的必然選擇，同時也是大學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)在需要。因此本章主要從測試專業(yè)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)出發(fā)，剖析了在專業(yè)課程中培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新能力的具體路徑與措施，以便于深入探討為當(dāng)代我國大學(xué)生創(chuàng)造力的培育提供借鑒。一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實意義1.1是滿足學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實需求創(chuàng)新與創(chuàng)
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 研訓(xùn)一體化提升集團(tuán)教師專業(yè)水平的實踐研究
對集團(tuán)教師的專業(yè)水平進(jìn)行提升。關(guān)鍵詞：研訓(xùn)一體化;集團(tuán)教師;專業(yè)水平;實踐研究校本教師的培訓(xùn)日益受到世界各國的高度重視，世界上許多教育理念較為成熟的國家，均對教師在教育工作中發(fā)揮的作用有了更加清晰的認(rèn)知。這在一方面反映出對教師的培訓(xùn)應(yīng)以貼合實際、貼近生活為主，另一方面也反映出只有培訓(xùn)才是提高教師隊伍素質(zhì)的必由之路。一、學(xué)校方面的集體性培訓(xùn)對于研訓(xùn)一體化培訓(xùn)來說，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行校本教師集體性的培訓(xùn)，是一種較為普遍的培訓(xùn)活動。首先，應(yīng)對活動的地點(diǎn)進(jìn)行選擇，進(jìn)
新課程·上旬 2020年30期2020-12-29
- 探析流行和聲在高校視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
;音樂教學(xué);專業(yè)水平;一、流行和聲在高校視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用價值在高校視唱練耳專業(yè)課程教學(xué)展開中，主要通過利用五線譜的記譜方法，結(jié)合固定調(diào)唱名法，對于學(xué)生的視唱練耳能力進(jìn)行培養(yǎng)，但是在這種傳統(tǒng)的教學(xué)展開過程中能在一定的局限性，能夠有效激發(fā)并調(diào)動學(xué)生在音樂，視唱練耳學(xué)習(xí)中的積極性和學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而影響了教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)性的提升。而流行和聲還當(dāng)前音樂普及度較高，受到很多青少年學(xué)生的喜歡和追捧，如果將其引入到課程學(xué)習(xí)中，不僅能夠使學(xué)生產(chǎn)生對于流行和聲視唱練耳學(xué)習(xí)的共鳴
紅豆教育 2020年10期2020-09-10
- 試論農(nóng)村學(xué)校校本研修的有效引領(lǐng)與實踐探索
高農(nóng)村教師的專業(yè)水平，從而發(fā)揮校本研修的作用與優(yōu)勢?！娟P(guān)鍵詞】實踐探索;校本研修;農(nóng)村學(xué)校;專業(yè)水平中圖分類號：G626文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：0493-2099（2020）22-0129-02On Effective Guidance and Practical Exploration of School-based Training in RuralSchools（Central Elementary School， Qingquan Town， Sh
天津教育·上 2020年8期2020-09-06
- 提高美術(shù)高考生專業(yè)水平的策略研究
，提高他們的專業(yè)水平，為他們的高考奠定更好的基礎(chǔ)，提高他們的藝術(shù)感知和個人創(chuàng)作能力是日常教學(xué)中教師重要的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。教師還要指導(dǎo)美術(shù)考生掌握正確的訓(xùn)練方法，提高他們的專業(yè)水平，并擁有良好的心理素質(zhì)。就如何提升高考美術(shù)生專業(yè)水平展開討論。關(guān)鍵詞：美術(shù)高考生;專業(yè)水平;策略研究藝術(shù)特色教育是實施素質(zhì)教育的一種表現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一種方法。高考制度下，對美術(shù)高考生的素質(zhì)能力要求越來越嚴(yán)格，如何讓他們在高考中充分發(fā)揮更好的應(yīng)試能力，是每一位教師重點(diǎn)
新課程·上旬 2020年7期2020-08-06
- 鋼琴表演藝術(shù)中審美意象剖析
演藝術(shù)人員的專業(yè)水平，并為現(xiàn)代鋼琴表演藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展提供一定的支持?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴表演藝術(shù);審美意象;專業(yè)水平中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）15-0055-02近年來，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的發(fā)展，為鋼琴表演藝術(shù)的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。目前，已經(jīng)有越來越多的社會階層開始認(rèn)識鋼琴表演藝術(shù)，并試圖通過對鋼琴表演藝術(shù)的理解與學(xué)習(xí)，提升自我綜合素養(yǎng)。對于鋼琴表演藝術(shù)表演人員而言，為了能夠進(jìn)一
戲劇之家 2020年15期2020-06-11
- “打造技能名師工作室，淬煉專業(yè)教師硬能力”的實踐探索
;專業(yè)教師;專業(yè)水平;專業(yè)能力名師工作室是一種由掛牌名師和一些相同學(xué)科的骨干教師組成的教育教學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)，是集教學(xué)、研究、培訓(xùn)于一體的教研共同體。成立名師工作室是我國近些年來教師專業(yè)發(fā)展的新模式。我校2017年成立張治鈺名師工作室，2018年11月由湖北省教育廳審核通過為職業(yè)教育技能名師工作室——“計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)張治鈺工作室”。技能名師工作室淬煉中職學(xué)校專業(yè)教師的專業(yè)能力，建設(shè)一支一流專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。一、發(fā)揮技能名師工作室引領(lǐng)作用，提升專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊整體素質(zhì)1.
錦繡·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 論人工智能對會計審計職業(yè)的挑戰(zhàn)
化，不斷提升專業(yè)水平，已經(jīng)成為目前工作中必須解決的主要問題。基于此，本文結(jié)合人工智能在會計審計職業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，對會計審計職業(yè)面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了總結(jié)。[關(guān)鍵詞]人工智能;會計審計;專業(yè)水平doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.02.017[中圖分類號]F239.4[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1673-0194（2020）02-00-020? ? ?引 言當(dāng)前形勢下，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化，在此基礎(chǔ)上，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術(shù)，
中國管理信息化 2020年2期2020-02-02
- 淺談農(nóng)村教師專業(yè)化成長的影響因素及對策*
：農(nóng)村教師；專業(yè)水平；解決方案前言我國的教育在不斷地改革，尤其是針對農(nóng)村教育，國家更是投入了大量的物力財力，從而大力發(fā)展農(nóng)村教育。農(nóng)村地區(qū)的師資力量有限，同時也缺乏一些專業(yè)的教師團(tuán)隊，各種問題也層出不窮。國家大力發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)教育公平公正，從而培養(yǎng)大量的人才，這是一個必然趨勢。如此一來，就對教師的專業(yè)水平要求很高。一、農(nóng)村教師團(tuán)隊專業(yè)成長的困境農(nóng)村教師所處的教學(xué)環(huán)境比較惡劣，很多農(nóng)村的思想在慢慢地固有化，學(xué)習(xí)無用論在農(nóng)村大量傳播。從農(nóng)村教師個人而言，本
下一代 2020年7期2020-01-13
- 關(guān)于增強(qiáng)裝備技師專業(yè)水平的調(diào)研報告
，更好的發(fā)揮專業(yè)水平，基于此，作者就如何增強(qiáng)裝備技師專業(yè)水平進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：改革;裝備技師;專業(yè)水平;發(fā)展2018年3月《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》正式對消防提出了改革要求，通過組建應(yīng)急管理部，提高國家應(yīng)急管理的能力和水平?？倳泴?yīng)急管理事業(yè)高度重視，親自締造國家綜合性消防救援隊伍，給予了消防救援隊伍特殊關(guān)懷和特別厚愛。新的改革形式下，消防救援隊伍的日常工作對裝備人員的專業(yè)素質(zhì)也提出了更高的要求，這不僅是消防隊伍裝備建設(shè)和發(fā)展的迫切需求，同時也是提高裝
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2020年7期2020-01-07
- 將實訓(xùn)教學(xué)帶入車工工藝課程中
度地提升學(xué)生專業(yè)水平。關(guān)鍵詞：實訓(xùn)教學(xué);車工工藝;專業(yè)水平中職學(xué)校的學(xué)生大部分相較于全日制學(xué)校的學(xué)生知識理論學(xué)習(xí)能力較差，有些學(xué)生總會因種種原因產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)、不喜歡上課的情況，加上大部分老師傳統(tǒng)的教學(xué)方法，照本宣科的教學(xué)模式，絲毫不尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。這樣的情況就直接造成學(xué)生們在學(xué)習(xí)技能方面大都選擇盲目服從，對于理論知識學(xué)習(xí)毫無興趣，任憑老師講的口干舌燥，學(xué)生絲毫無動于衷。但是，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生們只要進(jìn)了實訓(xùn)車間，面對飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)床，他們就會表現(xiàn)出異常高漲
科技風(fēng) 2019年28期2019-11-22
- 如何提高幼兒園轉(zhuǎn)崗幼兒教師的專業(yè)水平
崗幼兒教師;專業(yè)水平接觸過的轉(zhuǎn)崗教師，他們大都有這樣的感受：在未接觸前覺得幼兒園是個無憂無慮、沒有壓力的“快樂王國”，覺得幼兒教師無非就是整天帶著孩子玩就可以了，當(dāng)走進(jìn)去后就感覺自己缺乏專業(yè)技能，做事手忙腳亂，不知所措。這些教師常常感慨：真是隔行如隔山。一、轉(zhuǎn)崗幼兒教師的現(xiàn)狀的剖析幼兒園與小學(xué)并不只是不同年齡段教育的差別，幼兒園的工作管理制度、對教師的素質(zhì)要求及專業(yè)需求，與小學(xué)有明顯的不同。據(jù)調(diào)查，轉(zhuǎn)崗幼兒教師呈現(xiàn)出如下幾個方面的狀況。（一）轉(zhuǎn)崗教師角色一
大眾科學(xué)·上旬 2019年6期2019-10-21
- 淺析建筑施工現(xiàn)場大型機(jī)械設(shè)備安全管理措施
械化 安全 專業(yè)水平引言：隨著目前建筑施工逐漸機(jī)械化，越來越多的機(jī)械設(shè)備被廣泛的運(yùn)用。這其中除了小型的機(jī)械設(shè)別以外還有很多大型的機(jī)械設(shè)備，這些機(jī)械設(shè)備不但可以節(jié)省人力物力，降低工人的勞動強(qiáng)度，還可以很大程度上的提高工作效率從而降低成本達(dá)到提升經(jīng)濟(jì)效益的目的[1]。這些機(jī)械化的設(shè)備加快了建筑施工的速度同時也確保了建筑工程的質(zhì)量，但是，在機(jī)械運(yùn)行過程中造成的事故風(fēng)險也隨之加大了，現(xiàn)在針對建筑施工中大型機(jī)械設(shè)備的安全管理進(jìn)行探究分析，提出對大型機(jī)械設(shè)備傷害事故的
中國電氣工程學(xué)報 2019年19期2019-10-21
- 提高高校健美操課教學(xué)效果的研究分析
操學(xué)生的整體專業(yè)水平、教師的愿望和學(xué)生的主動性的教學(xué)課程觀念。關(guān)鍵詞：健美操;體育教學(xué);專業(yè)水平1 提高教師專業(yè)水平在健美操教學(xué)中，教師是整個活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其教學(xué)理念和專業(yè)技能將直接影響到學(xué)生，作為健美操教師，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量和個人水平，為學(xué)生樹立榜樣在教學(xué)過程中，學(xué)生不斷有意識地投入到健美操的學(xué)習(xí)過程中，如果學(xué)生以教師為榜樣，學(xué)生就會模仿教師，不由自主地向教師學(xué)習(xí)。教師在講解基本動作指南時，應(yīng)確保動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美性，同時也要對動作進(jìn)行清晰的描
汽車世界·車輛工程技術(shù)（下） 2019年6期2019-10-21
- 中職學(xué)?！峨娮友b配》以賽促教、以賽促學(xué)的研究
手 實操課 專業(yè)水平 團(tuán)隊合作中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A近幾年來，各類技能大賽在中職學(xué)校中開展得如火如荼。技能大賽的成果不僅可以反映一個學(xué)校的辦學(xué)特色，更能彰顯學(xué)校在某一學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)能力。就拿我校電子專業(yè)來說，通過這幾年參加的市賽、省賽和校外交流，不僅迎得了同行們的認(rèn)可，更重要的是在學(xué)校中初步形成了以賽促教，以賽促學(xué)的新局面。下面針對《電子裝配》競賽，談?wù)勗撡愂聦W(xué)生、對老師的影響。1《電子裝配》技能競賽對在校學(xué)生的影響“普通高中看高考，職業(yè)高中
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年19期2019-09-12
- 如何加強(qiáng)心理健康特色教育
：特色教育 專業(yè)水平 健康活動一.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，完善“心育”全員格局心理健康教育工作是全體教師的共同責(zé)任。每個教師都是心理健康教育工作者。要使心理健康教育工作真正取得實效，需要形成全員參與的格局。我校的心理健康教育隊伍在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，形成以心理健康教研團(tuán)隊為中心、班主任及中隊輔導(dǎo)員為骨干、全體教師為主體的“三位一體”的心理健康教育實施組織。（一）以心理健康教研團(tuán)隊為中心，著力培養(yǎng)一支“心育”專業(yè)隊伍。我校組織考取咨詢師證書的四位老師和六位年輕骨干教師
文學(xué)教育·中旬版 2019年12期2019-09-10
- 淺談如何提高小學(xué)科學(xué)兼職教師的專業(yè)水平
兼職教師隊伍專業(yè)水平，是一個值得探討的問題。◆關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué)；兼職；專業(yè)水平；規(guī)范化當(dāng)今社會，科學(xué)越來越重要。但在我們的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，雖然科學(xué)學(xué)科越來越受到重視，但是科學(xué)教師隊伍專業(yè)水平還需要提高，尤其是龐大的小學(xué)科學(xué)兼職教師隊伍。一、南寧高新區(qū)的現(xiàn)狀與問題為了進(jìn)一步掌握轄區(qū)中小學(xué)?？茖W(xué)教師的師資情況，2014年以來南寧高新區(qū)教育局持續(xù)抽樣調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)的16所公辦學(xué)校的科學(xué)教師師資現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)如下的情況。（一）專職教師數(shù)量少兼職教師數(shù)量多南寧高新區(qū)現(xiàn)有小
速讀·中旬 2019年7期2019-08-22
- 外科感染及抗生素合理應(yīng)用探討
受到醫(yī)療人員專業(yè)水平等因素的影響，會出現(xiàn)抗生素選擇或者是用藥方式不合理的現(xiàn)象，需要更規(guī)范其使用?！娟P(guān)鍵詞】外科感染；鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院；抗生素；用藥途徑；專業(yè)水平【中圖分類號】R605【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1005-0019（2019）16-020-01抗生素是當(dāng)前臨床治療中一項常用的藥物，主要包括頭孢菌素以及青霉素等。它呈現(xiàn)出較強(qiáng)的抗病原體特征，同時也具其他活性，對疾病起到一定的治療效果[1]。外科是醫(yī)院治療中感染率發(fā)生較高的科室，是否可以正確使用抗生素對患
健康大視野 2019年16期2019-08-09
- 文學(xué)插圖中人物形象的設(shè)定與表現(xiàn)研究
就對繪畫者的專業(yè)水平提出了較高的要求。關(guān)鍵詞：文學(xué)插圖;人物形象;設(shè)定;表現(xiàn);專業(yè)水平1 人物相貌的刻畫文學(xué)作品中的人物形象主要采用正面描寫的方式，且要求插圖展現(xiàn)出人物的外在形象和內(nèi)在特征。若文學(xué)作品中并未正面描寫人物的外貌，則需要充分結(jié)合人物的性格特征等多種信息，科學(xué)選擇五官外形表現(xiàn)主人公，進(jìn)而更加準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出人物的生動形象。人物外貌的刻畫主要由面部的輪廓與五官組成，不同的面部外形能夠展示出不同的人物特征。例如，“國”字臉的人咬肌比較結(jié)實，這部分人在外形
藝術(shù)科技 2019年4期2019-07-23
- 中小學(xué)教科研隊伍亟須走向?qū)I(yè)化
科研人員? 專業(yè)水平? 工作狀況? 制度改革? 機(jī)制創(chuàng)新目前，我國許多中小學(xué)并沒有專業(yè)的教科研人員，教師成為學(xué)校教育研究的主體。一些教科研成績比較突出的教師涌現(xiàn)出來，成為學(xué)校教科研的骨干力量。由于沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，中小學(xué)教科研人員在其工作中還存在諸多問題。為此，筆者對Z市30所中小學(xué)校的教科研人員進(jìn)行了一線訪談和問卷調(diào)查。一、教科研人員專業(yè)化水平的現(xiàn)狀1.教科研人員的基本情況（1）性別不對稱，女性比例過高。教科研人員男性占26.92%，女性占73.
教學(xué)與管理(中學(xué)版) 2019年5期2019-07-08
- 淺析如何改變高中生物教學(xué)現(xiàn)狀
生物;重視;專業(yè)水平;教學(xué)方法中圖分類號：G633.91 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2019）15-0179-01隨著新課改的深入，新課標(biāo)對當(dāng)今時代的課堂教學(xué)提出了新的要求。面對新課改，每一名教師都要在教學(xué)中不斷創(chuàng)新和變革，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。生物是高中階段的一門基礎(chǔ)課程，當(dāng)時，在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，生物學(xué)科的課堂教學(xué)枯燥、沉悶，學(xué)生們生物學(xué)習(xí)的興趣不高，課堂教學(xué)效率低下。面對這種狀況
讀與寫·下旬刊 2019年5期2019-06-17
- 政府會計制度的實施對行政事業(yè)單位會計人員專業(yè)水平提升的探討
位會計人員的專業(yè)水平勢在必行。本文著重探討行政事業(yè)單位會計人員的專業(yè)水平不足的形成原因，新形勢下提升會計專業(yè)水平的重要性?！娟P(guān)鍵詞】 政府會計制度 行政事業(yè)單位 會計人員 專業(yè)水平政府會計準(zhǔn)則制度的實施提高政府會計信息質(zhì)量，提升行政事業(yè)單位財務(wù)和預(yù)算管理水平，全面實施績效管理，建立現(xiàn)代財政制度具有重要的政策支持作用，在我國政府會計發(fā)展進(jìn)程中具有劃時代的重要意義。由于實施工作涉及面廣，技術(shù)性、政策性強(qiáng)，需要健全會計機(jī)構(gòu)，充實會計人員，提高其專業(yè)素養(yǎng)，為政府會
大經(jīng)貿(mào) 2019年4期2019-06-09
- 醫(yī)院人力資源管理存在的問題及對策
；管理制度；專業(yè)水平[DOI]1013939/jcnkizgsc2019160921醫(yī)院人力資源管理的重要意義及特點(diǎn)（1）其重要意義在于強(qiáng)化與創(chuàng)新人力資源管理工作，有利于醫(yī)院為人才搭建一個良好發(fā)展環(huán)境，使得人才盡情地展示自我、發(fā)展自我，從而使人力資本增值最大化。（2）其特點(diǎn)一是具有全局性，它體現(xiàn)了醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略與人才管理需求的統(tǒng)一。二是具有綜合性，人力資源在傳統(tǒng)的觀念下，將深度與寬度都進(jìn)行了延伸，包括了錄用之前與錄用關(guān)系結(jié)束之后。三是具有激勵性，它改變傳統(tǒng)的
中國市場 2019年16期2019-05-30
- 淺談財務(wù)人員提高檔案管理技能的必要性
案管理技能 專業(yè)水平 重要性中圖分類號：G271文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-00-01引言近年來，隨著我國綜合實力的不斷發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)實力的發(fā)展速度也在不斷提高，與此同時，市場競爭也在不斷加劇。在這種嚴(yán)峻的勢態(tài)之下，各事業(yè)單位財務(wù)檔案管理的能力也成為了提高本單位市場競爭力的一大重要因素。如果事業(yè)單位在財務(wù)報賬的過程中出現(xiàn)漏洞，不僅會體現(xiàn)出單位內(nèi)部財務(wù)檔案管理工作的混亂，還會在很大程度上影響本單位的發(fā)展。因此，在日常財務(wù)管理工
中文信息 2019年5期2019-05-16
- 建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中存在的問題與解決對策分析
筑結(jié)構(gòu)設(shè)計;專業(yè)水平;圖紙規(guī)范性;科學(xué)合理伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑業(yè)也在不斷取得發(fā)展，目前建筑業(yè)領(lǐng)域涉及規(guī)模不斷擴(kuò)大，競爭也日趨激烈。為在競爭中取得優(yōu)勢，建筑業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計和功能都趨向復(fù)雜化，不少建筑商為了繼續(xù)競爭下去，要求不斷提高設(shè)計審美，這給設(shè)計師施加了不少壓力。因此為了改善這種情況，使建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計業(yè)健康的成長，就得從設(shè)計方面明確結(jié)構(gòu)布置和設(shè)計要點(diǎn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計，從而為建筑業(yè)注入新的活力。一、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要意義目前，我國的建筑業(yè)的工程項目施工嚴(yán)格按
科學(xué)與技術(shù) 2019年19期2019-05-08
- 職業(yè)技能教師與職業(yè)院校的需求差異性探討
】技能教育;專業(yè)水平;相互促進(jìn)在企業(yè)用人單位招聘職業(yè)院校畢業(yè)生過程中，給我影響最深刻的不是企業(yè)的各項管理及工種技能，而是我們?nèi)狈σ粋€專業(yè)知識過硬、技能扎實、一心投入職業(yè)教育中的強(qiáng)大的教師團(tuán)隊。一個良好的教學(xué)團(tuán)隊才是整個學(xué)校的靈魂，每年往復(fù)的學(xué)生，但是教師隊伍是不變化的，只有一個超強(qiáng)素質(zhì)的教師隊伍才能帶出一幫有實力的專業(yè)技能學(xué)生。職業(yè)院校的主要目標(biāo)是技能型專業(yè)人才，為社會技術(shù)工種提供源源不斷的新鮮血液，“職業(yè)綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能過硬、具有良好職業(yè)素養(yǎng)”的新世
商情 2019年3期2019-03-29
- 用心寫出“專業(yè)水平”的建議
域內(nèi)有較高的專業(yè)水平和較大的影響力。在這次大會中，她繼續(xù)充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，針對審計領(lǐng)域特別是基層審計工作提出了3個頗具專業(yè)性而且操作性強(qiáng)的建議。例如，在《關(guān)于借助社會審計力量加強(qiáng)內(nèi)部審計形成審計監(jiān)督合力的建議》中，鄧中青認(rèn)為，當(dāng)前基層單位和組織的內(nèi)審工作還存在內(nèi)審機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置不合理、內(nèi)審制度不健全、內(nèi)審理念落后、內(nèi)審監(jiān)督缺位等問題。對此，應(yīng)從完善內(nèi)審機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置，保障內(nèi)審獨(dú)立性；提升內(nèi)審人員業(yè)務(wù)能力和技術(shù)手段，優(yōu)化審計質(zhì)量；完善內(nèi)審制度和工作細(xì)則，
人民之聲 2019年2期2019-03-28
- 項目驅(qū)動教學(xué)模式下“模擬護(hù)理國際會議”的組織與實施
生語言能力和專業(yè)水平。關(guān)鍵詞：項目驅(qū)動（PBL）；模擬護(hù)理國際會議；語言能力；專業(yè)水平中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）04-0188-02一、背景新的《大學(xué)英語教學(xué)指南》為我國大學(xué)英語教學(xué)指明了發(fā)展方向，培養(yǎng)良好的語言基礎(chǔ)技能，加強(qiáng)專業(yè)英語聽說能力訓(xùn)練，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)高水平“外語+專業(yè)”復(fù)合型人才。在此背景下，各院校積極探索適合自身特點(diǎn)的專門用途英語（ESP）課程和專業(yè)英語聽說課程。廣西中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理
教育教學(xué)論壇 2019年4期2019-01-25
- 以課例提升教師專業(yè)水平
升。關(guān)鍵詞：專業(yè)水平；課例；建構(gòu)；教育理念；團(tuán)隊；遞進(jìn)式隨著幼兒教育的發(fā)展以及教育改革的不斷深入，對教師的專業(yè)的要求也在不斷提高。教師不僅要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者，同時也要成為自我研究者、自我提高者及自我管理者，這也意味著教師的專業(yè)水平需要有一個質(zhì)的飛躍。如何能有效地幫助教師提高專業(yè)水平，斯滕豪斯提出教師專業(yè)發(fā)展有三條途徑：一是通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，二是通過研究其他教師的經(jīng)驗，三是在教室檢驗已有的理論。從這三點(diǎn)可以看出教師的學(xué)習(xí)和兒童的學(xué)習(xí)
新課程·小學(xué) 2018年10期2018-12-13
- 教學(xué)反思成就“好”老師
思是促進(jìn)教師專業(yè)水平提高的一種有效手段。教學(xué)反思，是教師通過對其教學(xué)活動進(jìn)行理性觀察與矯正，從而提高其教學(xué)能力的活動，是改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。關(guān)鍵詞：教學(xué)反思；專業(yè)水平；案例一、端正態(tài)度，自主、自覺地在教學(xué)實踐中去反思反思教學(xué)是教師內(nèi)在的需要。只有把自己的教學(xué)實踐作為一個認(rèn)識對象放在教學(xué)中去進(jìn)行思考和梳理，不斷地獲取學(xué)生及聽課教師的反饋意見，并把它作為另一個認(rèn)識對象進(jìn)行分析，才能提高自己的教育教學(xué)水平?！景咐坑脭?shù)對確定位置的教學(xué)片段1.創(chuàng)
新課程·小學(xué) 2018年9期2018-12-03
- 提高美術(shù)高考生專業(yè)水平的策略探賾
，美術(shù)高考生專業(yè)水平不高。文章分析美術(shù)高考教學(xué)現(xiàn)狀，指出其中存在的問題，并對提高美術(shù)高考生專業(yè)水平的對策進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：美術(shù)；高考；專業(yè)水平；對策；綜合素養(yǎng)中圖分類號：G633.955 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）32-0098-02美術(shù)高考是我國高考的一種考試方式，一般由各省市自主進(jìn)行。與普通的高考不同，它包括專業(yè)考試和文化課考試兩方面。其中文化課考試的內(nèi)容比文史類和理工類要相對簡單，專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫和色彩，具
成才之路 2018年32期2018-11-29
- 提升幼教專業(yè)水平創(chuàng)新幼教模式探析
重視提升幼教專業(yè)水平、創(chuàng)新幼教模式，以提高幼兒教育水平。針對幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀，提出提升幼教專業(yè)水平、創(chuàng)新幼教模式的具體措施：積極創(chuàng)造幼兒交流表達(dá)的機(jī)會，合理引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探究。關(guān)鍵詞：幼兒教育；專業(yè)水平；創(chuàng)新模式；交流；科學(xué)探究中圖分類號：G612 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）26-0028-01隨著人們對教育認(rèn)識程度的加深，幼兒教育越來越受到更多人的重視。幼兒教育不僅要注重對幼兒智力的開發(fā)，更要針對其興趣愛好進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)，這
成才之路 2018年26期2018-10-15
- 提高美術(shù)高考生專業(yè)水平的策略
對美術(shù)高考生專業(yè)水平的培養(yǎng)策略、美術(shù)高考生自身專業(yè)水平的提升策略，以期通過學(xué)校、教師、學(xué)生三方的共同努力，有效提升美術(shù)高考生專業(yè)水平?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)高考生 專業(yè)水平 提升 策略【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2018）06B-0161-02近年來，越來越多的考生選擇作為高考美術(shù)藝術(shù)生參加高考進(jìn)入大學(xué)，但是有很多學(xué)生并不是因為熱愛美術(shù)，而是由于美術(shù)專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)比較低，這就導(dǎo)致很多美術(shù)高考生存在各種各樣的問題。在這種情況
廣西教育·B版 2018年6期2018-09-06
- 新課改下合理運(yùn)用多媒體技術(shù)提高英語教學(xué)專業(yè)水平
語教師的教學(xué)專業(yè)水平，給英語教學(xué)帶來新的氣象。關(guān)鍵詞：新課改；多媒體技術(shù)；提高；英語教學(xué)；專業(yè)水平多媒體課件集文字、聲音、圖像和動畫于一體，直觀、形象生動、針對性強(qiáng)，還能夠有效地潔染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景。其優(yōu)勢主要表現(xiàn)在資源多樣性、內(nèi)容生動性、學(xué)習(xí)過程的互動性和教學(xué)效果明顯性等。因此，多媒體輔助教學(xué)越來越受到老師和同學(xué)們的歡迎和重視，它在教學(xué)領(lǐng)域體現(xiàn)著鮮活的生命力。但如何更好地利用它為教學(xué)服務(wù)，卻是一個值得探討的話題，下面本人就多媒體輔助英語教學(xué)談幾點(diǎn)感受。1制
西部論叢 2018年6期2018-08-31
- “社會調(diào)查制度”理論與實踐研究
社會力量 專業(yè)水平中圖分類號：D668 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.07.181社會調(diào)查制度是2012年我國《刑事訴訟法》在“未成年人刑事案件訴訟程序”專章設(shè)立的特殊制度，規(guī)定“公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人刑事案件，根據(jù)情況
法制與社會 2018年20期2018-08-21
- 新時期推進(jìn)特殊教育教師隊伍專業(yè)化水平建設(shè)的路徑探析
師資建設(shè) 專業(yè)水平 推進(jìn)路徑特殊教育是義務(wù)教育的重要組成部分，其發(fā)展關(guān)乎教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，教師隊伍專業(yè)化更是發(fā)展特殊教育事業(yè)的重中之重。在教師隊伍中，特教老師屬于特殊群體，其教育對象的特殊性決定了他們背負(fù)著文化教育、身心輔導(dǎo)這兩座大山，故打造一支素養(yǎng)過硬的特殊教育教師隊伍，對促進(jìn)特殊教育教學(xué)改革及保證特殊兒童的學(xué)習(xí)與成長等均有重要作用，其崗位性質(zhì)與普通教師相比有更強(qiáng)的技術(shù)性與專業(yè)性。因此，推進(jìn)特殊教育教師隊伍專業(yè)化水平建設(shè)是校長面臨的一個重要課題。作為特
文教資料 2018年7期2018-08-18
- 淺論如何提升幼教專業(yè)水平創(chuàng)新幼教模式
，幼兒教師的專業(yè)水平和教學(xué)方式對幼兒有著直接影響。作為啟蒙教育，幼兒時期的教育對孩子的一生都有無法代替的作用。因此提高幼兒教育質(zhì)量也成為教育領(lǐng)域所探討的重要問題。關(guān)鍵詞：幼兒教育；提升；專業(yè)水平；創(chuàng)新模式中圖分類號：G610文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）18-0183-01隨著生活節(jié)奏的加快、社會競爭的加劇，人們都希望孩子能夠贏在起跑線上，越來越重視幼兒時期的教育?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個不同
讀與寫·下旬刊 2018年6期2018-07-14
- 關(guān)于提高教師專業(yè)水平的一些認(rèn)識
造成我國教師專業(yè)水平不高的原因，針對教師如何進(jìn)行有效培訓(xùn)，從而真正幫助教師的專業(yè)成長提出對策。[關(guān)鍵詞] 教師；專業(yè)水平；對策中國的教育確實存在很多問題，如是教育體制的問題，或者是應(yīng)試教育機(jī)制的問題，中高考把教師和學(xué)生壓得喘不過氣來；如公說公有理，婆說婆有理的教育理論滿天飛，今天這個專家一套理論，明天那個學(xué)者一種觀點(diǎn)，后天那個學(xué)校一個模式，讓我們教師應(yīng)接不暇，無所適從。乍一看，這是我國教育“百家爭鳴”的繁榮景象，仔細(xì)一想，其實是反映我國教育現(xiàn)階段的無序甚至
教書育人·校長參考 2018年2期2018-06-09
- 淺談初中班主任工作藝術(shù)
；工作藝術(shù)；專業(yè)水平；工作責(zé)任中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）02-0093自從參加工作以后，筆者擔(dān)任班主任工作有一些年頭了，其間對班主任工作多了一些想法。同時在和其他班主任一起聊有關(guān)工作時也得到了一些啟示，在此和廣大同仁談?wù)勛约簩Π嘀魅喂ぷ鞯囊恍┛捶ǎ阂?、班主任要提高自身?span id="j5i0abt0b" class="hl">專業(yè)水平要成為一個優(yōu)秀的班主任，首先必須是一位優(yōu)秀的教師。年輕教師的成長，首先也應(yīng)該是專業(yè)的成長。班主任知識水平的高低，直接影響著學(xué)生
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年6期2018-05-27
- 以“微課”為載體促進(jìn)年輕體育教師專業(yè)發(fā)展
年輕體育教師專業(yè)水平相輔相成的關(guān)系，談?wù)勛约旱南敕ㄅc認(rèn)識。關(guān)鍵詞：微型課 體育教師 專業(yè)水平中圖分類號：G807.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）04（c）-0200-021 體育微型課優(yōu)勢與特點(diǎn)在目前的實踐應(yīng)用中，體育微型課呈現(xiàn)出兩大優(yōu)勢及三大特點(diǎn)。1.1 體育微型課的兩大優(yōu)勢利于聽評。這是體育微型課在教研活動中備受青睞的服因之一。研討過程中，聽課教師的信息交互是十分重要的，常規(guī)課進(jìn)行聽評時，時間長、內(nèi)容多，教師在評課過程中，
當(dāng)代體育科技 2018年12期2018-05-14
- 提升幼教專業(yè)水平，創(chuàng)新幼教模式
點(diǎn)，提升幼教專業(yè)水平創(chuàng)新幼教模式，為實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會與經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。本文將簡要分析，提升幼教專業(yè)水平創(chuàng)新幼教模式方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在更好的促進(jìn)幼兒教育活動的 順利開展。關(guān)鍵詞：幼教；專業(yè)水平；創(chuàng)新；幼教模式中圖分類號：G610文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）12-0227-01當(dāng)前，隨著國家教育事業(yè)的發(fā)展，幼兒教育作為基礎(chǔ)階段的教育，受到了社會公眾的關(guān)注，怎樣提升幼教專業(yè)水平創(chuàng)新幼教模式，成為幼兒教師必須思考
讀與寫·下旬刊 2017年12期2018-05-14
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職圖書館館員專業(yè)服務(wù)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型
時代圖書館 專業(yè)水平 專業(yè)服務(wù)中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）11（b）-0222-021 “互聯(lián)網(wǎng)+”的興起2015年7月4日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》。2016年5月31日，教育部、國家語委在京發(fā)布《中國語言生活狀況報告（2016）》。屆時“互聯(lián)網(wǎng)+”入選十大新詞和10個流行語。伴隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的急速發(fā)展，圖書館與互聯(lián)網(wǎng)二者的融合日漸緊密?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)圖書館擁有的紙質(zhì)
科技資訊 2018年32期2018-03-26
- 小學(xué)英語教師提高自身專業(yè)水平的對策
英語教師自身專業(yè)水平進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；專業(yè)水平；小學(xué)英語一、提高業(yè)務(wù)水平一是重視基本功的訓(xùn)練，提高效率。教師基本功的訓(xùn)練不僅僅指教給學(xué)生語言知識，還包括教師自身的行為，還有就是有效的教具創(chuàng)作絕對是吸引學(xué)生的有效手段之一。關(guān)于教具的制作筆者還學(xué)到了不少的經(jīng)驗，如教具展示時間要恰到好處，過早暴露教具容易使學(xué)生分散注意力，所以教具一般體積不要太大。另外，教具的選擇與運(yùn)用要注意保持新穎性，還有教具要有趣味性、實用性，功能多樣，一物多用。二是進(jìn)行在職進(jìn)修
青年時代 2018年3期2018-03-06
- 談會計教學(xué)組織與教學(xué)方法的改革
方法 改革 專業(yè)水平經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，對于會計專業(yè)人才的需求量大大增加，高等院校在專業(yè)課程的教學(xué)中，需要根據(jù)實際情況，對會計教學(xué)形式以及教學(xué)方法等方面作出適當(dāng)?shù)母母?，使其更加符合現(xiàn)代化人才培養(yǎng)的需求以及原則、標(biāo)準(zhǔn)等?，F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貿(mào)易水平提高，企業(yè)發(fā)展中需要集中做好會計管理工作，在這種發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)模式下，會計教學(xué)中需要堅持人才服務(wù)原則，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)校教育中能夠?qū)W習(xí)到更多的實踐性內(nèi)容，并樹立學(xué)生的終身學(xué)習(xí)理念，使其能夠在自主化的學(xué)習(xí)探究中不斷提
時代金融 2018年2期2018-01-31
- 淺談教研員專業(yè)化成長之路
。教研員自身專業(yè)水平的高低，直接對保證基礎(chǔ)教育質(zhì)量、提升教師專業(yè)發(fā)展水平、為教育行政部門決策提供服務(wù)等方面產(chǎn)生重要影響。因此，以教研室為“龍頭”，建立和培養(yǎng)一支高質(zhì)量的教研員隊伍，充分發(fā)揮教研員的作用，是提升我市教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要舉措。【關(guān)鍵詞】教研室 教研員 專業(yè)水平 教育質(zhì)量【中圖分類號】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）50-0017-01在從事一線教育教學(xué)工作22年之后，2017年12月依據(jù)興教黨發(fā)【2017】
課程教育研究 2018年50期2018-01-25
- 社群學(xué)習(xí)：提升社區(qū)教育教師專業(yè)水平的探究
區(qū)教育教師的專業(yè)水平。關(guān)鍵詞：社區(qū)教育教師；專業(yè)水平；社群學(xué)習(xí)中圖分類號：G451.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1674-120X（2018）33-0123-022017年《江蘇省教育廳等十一部門發(fā)布關(guān)于加快發(fā)展社區(qū)教育的實施意見》（以下簡稱“《意見》”）中指出：“建立健全培訓(xùn)及評估、考核等管理制度，實行每五年一周期的教師全員培訓(xùn)，逐步提升社區(qū)教育教師的專業(yè)化水平?！薄兑庖姟穼嵤┮詠恚_展了各類培訓(xùn)，取得了一定成效。但就其從培訓(xùn)對象來看，主要是各地部分社區(qū)教
教師·下 2018年11期2018-01-10