2022年19期
刊物介紹
是中國教育技術(shù)協(xié)會會刊，是由協(xié)會主辦，江蘇科技報聯(lián)合今日教育集團(tuán)承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報刊。
江蘇科技報·E教中國
E教江蘇
- 江蘇省教育廳專題調(diào)研智慧校園建設(shè)工作
- 無錫市舉辦教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練
- 基于“人人通”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上習(xí)作教學(xué)
- 創(chuàng)客教育與小學(xué)信息科技教學(xué)的有效融合
- 核心素養(yǎng)下構(gòu)建新型小學(xué)信息科技教學(xué)模式
- “云課堂”混合式教學(xué)模式在初中美術(shù)中的運用策略
- “領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動優(yōu)秀作品展
- 后疫情時代初中體育信息化教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 因材施教，用尊重與賞識呵護(hù)學(xué)生成長
- 打破喧鬧，讓音樂之花燦爛綻放
- 童話劇在培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)中的有效運用與實踐
- 小學(xué)道德與法治課堂積極評價的實踐與思考
- 依托地方特色構(gòu)建勞動課程
- 小組合作助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 推進(jìn)學(xué)科整合教育 提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 依托鄉(xiāng)土資源，探索特色勞動教育新路徑
E教中國
- 以云時代服務(wù)科學(xué)發(fā)展推動教育信息化模式升級與變遷
- Future of Education and Skills 2030: Conceptual Learning Framework（Ⅰ）
- “明日計劃”研究表明疫情對教育教學(xué)將產(chǎn)生長期影響
- AWS研究表明數(shù)字技術(shù)助力英國綜合實力提升
- 歡歡喜喜過春節(jié)（部級優(yōu)課）
- 空氣占據(jù)空間嗎（部級優(yōu)課）
- 相對原子質(zhì)量表（部級優(yōu)課）
- 剝豆（部級優(yōu)課）
- 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展（部級優(yōu)課）
- 學(xué)鋤地（部級優(yōu)課）
- 懷進(jìn)鵬出席第六屆東盟與中日韓教育部長會議
- 廣西深入實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 寧夏中小學(xué)智慧教學(xué)研究中心成立
- 河北唐山多措并舉推動智慧教育新發(fā)展
- 湖北智慧教育平臺上線打造具有地方特色教育資源庫
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居構(gòu)建與實施
- 初中物理與STEAM教育融合實踐探究
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下信息技術(shù)與初中物理教學(xué)深度融合的策略研究
E教湖南
- 湖南省中小學(xué)人工智能教育C103研修培訓(xùn)班開班
- 長沙市長沙縣舉辦中小學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)意編程競賽活動
- 邵陽市隆回縣組織基礎(chǔ)教育精品課征集遴選培訓(xùn)
- 衡陽市蒸湘區(qū)中平小學(xué)開展青少年法治宣傳教育周系列活動
- 學(xué)校教室育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)策略
- 如何構(gòu)建以國學(xué)經(jīng)典為依托的德育新樣態(tài)
- 多種材料在小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域中的運用
- 資源教室在特殊教育中的教學(xué)應(yīng)用與運作
- “雙減”政策下如何優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計
- 淺談信息技術(shù)支持下的初中道德與法治課堂教學(xué)
E教吉林
- 通化市開展線上研討 提升骨干教師專業(yè)素養(yǎng)
- 吉林省兩區(qū)域、三校被評為 全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀單位
- 線上直播課促龍井市教師專業(yè)化成長
- 吉林市昌邑區(qū)開展 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)研究
- 延邊州啟動 “基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作
- 雙遼市開展初中生物學(xué)及地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研
- 磐石市小學(xué)第四學(xué)區(qū)舉辦教師教學(xué)技能競賽活動
- 延邊州汪清縣第一中學(xué)大學(xué)區(qū)學(xué)校云端共上一堂課
- 系統(tǒng)把控 追求實效
- 以特色課程保障家校共育工作實施
- 如何借助教育資源公共服務(wù)平臺開展線上教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂中多媒體的合理運用