在線
- 命題作文“在線”文題解析與佳作示例
題】網(wǎng)絡(luò)時代，“在線”成為我們生活中經(jīng)常遇見的“熱詞”，“在線”的含義也逐漸從“網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)”逐漸引申開來，越來越多地出現(xiàn)在生活的方方面面。請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康，內(nèi)容合理、充實，語言流暢，書寫清晰。不少于600字。【思路導(dǎo)引】首先，精選素材，找準(zhǔn)角度。從引題內(nèi)容延伸思考，可將素材選擇主要放在自己身邊的經(jīng)歷、見聞和感受中，比如可以敘述自己在線學(xué)習(xí)時難忘的經(jīng)歷，網(wǎng)絡(luò)在線給家庭帶來的便捷等，把選題具體化，有事可寫，有感可抒。也可寫通過
作文與考試·初中版 2023年10期2023-07-13
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下在線開放課程滿意度評價Online Open Courses Satisfaction Evaluation under the Background of Internet+
融合，建設(shè)過硬的在線開放課程。在線開放課程的滿意度是值得關(guān)注的課題。文章利用因子分析（FA），提取在線開放課程滿意度的關(guān)鍵影響因素，構(gòu)建指標(biāo)體系，利用灰色聚類法（GCM）對在線開放課程滿意度進(jìn)行評價，并分析評價結(jié)果，提出優(yōu)化在線開放課程的對策，提高在線開放課程的建設(shè)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：在線；開放課程；滿意度；評價中圖分類號：F253; G642? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.13.037Abstract
物流科技 2023年13期2023-06-11
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)能力的策略
代背景下，中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)能力已然被列入學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)能力列表中，那么中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)能力包括哪些內(nèi)容呢？具體包括獲取信息能力、加工信息能力以及表達(dá)信息能力。這些能力的培養(yǎng)，需要教師研究出具體可行的培養(yǎng)策略，順利有效地指導(dǎo)學(xué)生具備在線自主學(xué)習(xí)能力，全面發(fā)展。文章在研究培養(yǎng)中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)能力教育意義的基礎(chǔ)上，探究培養(yǎng)中學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)能力的策略，以期學(xué)生的在線自主學(xué)習(xí)能力穩(wěn)步培養(yǎng)提高。關(guān)鍵詞：中學(xué)生；在線；自主學(xué)習(xí)能力；策略中圖分類號：G63?
學(xué)周刊 2023年18期2023-05-31
- 從“在線”到“在場”，遠(yuǎn)程辦公改變工作模式？
文／本刊記者 陳 杰在疫情常態(tài)化的當(dāng)下，遠(yuǎn)程辦公已然成為一種職場技能，并成為科技公司值得炫耀的“福利”。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心日前發(fā)布的《第47次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，我國遠(yuǎn)程辦公用戶規(guī)模達(dá)3.46億，占網(wǎng)民整體34.9%。但在越來越多的人適應(yīng)和接受遠(yuǎn)程辦公之后，其優(yōu)點和不足也逐漸浮現(xiàn)清晰?！安挥猛ㄇ凇弊钍軞g迎在國外，遠(yuǎn)程辦公發(fā)展在疫情之前就已經(jīng)較為成熟，特別是諸如Google、Meta等科技公司，遠(yuǎn)程辦公早已成為常態(tài)；在國內(nèi)，攜程集團(tuán)2021
中國科技財富 2022年4期2022-12-21
- 某型飛機油量測量系統(tǒng)在線故障定位研究
、電容信號提取、在線測試的電氣接口標(biāo)準(zhǔn)制定、在線測試的電容判定標(biāo)準(zhǔn)制定，解決了油量測量系統(tǒng)故障定位難題。通過內(nèi)場系統(tǒng)聯(lián)合試驗論證和機上實踐，將原故障處理周期從3天降至1.5小時。關(guān)鍵詞：電容；油量；在線；標(biāo)準(zhǔn)Keywords：capacitance；fuel quantity；online；standard0 引言某型飛機油量測量系統(tǒng)沒有BIT自檢測設(shè)計，油量傳感器數(shù)量多、分布廣，系統(tǒng)故障率較高，加放油、試車、掛副油箱階段多次出現(xiàn)油量指示異常。受油量傳感器
航空維修與工程 2022年4期2022-06-06
- 信息技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
化；教學(xué)；反思；在線；實踐中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2022）31-0131-04信息技術(shù)已經(jīng)深刻融入諸多領(lǐng)域中，比如通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、邊緣計算、人工智能與AI技術(shù)等，信息技術(shù)已經(jīng)為各行各業(yè)的發(fā)展與革新帶來了翻天覆地的變化，科學(xué)及智能的應(yīng)用使人們的工作和學(xué)習(xí)變得更加便捷、高效，近年來國家對高等職業(yè)教育的發(fā)展空前重視[1]，在職業(yè)教育教學(xué)中，把信息技術(shù)引入進(jìn)來，可以有效地提高教學(xué)質(zhì)量、改善學(xué)
電腦知識與技術(shù) 2022年31期2022-05-30
- “在線”生活
庫的使用方式等。在線文檔初見效疫情之下，我們的生活也要盡可能地多姿多彩。尤其是對于科研壓力較大的博士研究生而言，更需要一些活動作為調(diào)劑和放松。作為航空航天與力學(xué)學(xué)院2021級博士班的班委之一，我負(fù)責(zé)這學(xué)期班級活動的籌劃工作。但其實，在這方面我是個新手，通過向同學(xué)們求助，我得到了許多往年的策劃案作為參考。一番瀏覽之下，我發(fā)現(xiàn)，在這段特殊時期，以往的許多方案都缺少了可行性。我首先排除了定向越野、參觀紀(jì)念館、觀看電影、健身房團(tuán)建這類需要室外場地的活動，因為要盡可
大學(xué)生 2022年5期2022-05-25
- “在線”生活
庫的使用方式等。在線文檔初見效疫情之下，我們的生活也要盡可能地多姿多彩。尤其是對于科研壓力較大的博士研究生而言，更需要一些活動作為調(diào)劑和放松。作為航空航天與力學(xué)學(xué)院2021級博士班的班委之一，我負(fù)責(zé)這學(xué)期班級活動的籌劃工作。但其實，在這方面我是個新手，通過向同學(xué)們求助，我得到了許多往年的策劃案作為參考。一番瀏覽之下，我發(fā)現(xiàn)，在這段特殊時期，以往的許多方案都缺少了可行性。我首先排除了定向越野、參觀紀(jì)念館、觀看電影、健身房團(tuán)建這類需要室外場地的活動，因為要盡可
大學(xué)生 2022年5期2022-05-24
- 淺談職業(yè)教育在線教學(xué)設(shè)計
構(gòu)建職業(yè)教育中的在線教學(xué)設(shè)計工作。關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;在線;教學(xué)設(shè)計引言教育方式逐漸朝著信息化的方向進(jìn)行發(fā)展，根據(jù)一項調(diào)查研究表明，我國預(yù)計在25年底可以基本實現(xiàn)教育教學(xué)的信息化，并以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建出相應(yīng)的教育服務(wù)模式。在實際運行的過程中，要以各個學(xué)校的情況為基礎(chǔ)，選擇適合學(xué)生的教學(xué)課程，并不斷對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的在線教學(xué)模式，可以打破地域、時間的限制，為學(xué)生提供海量的教學(xué)資源，并實現(xiàn)高效率的教學(xué)，有效地落實和推進(jìn)信息化教學(xué)的進(jìn)行。1
科教創(chuàng)新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 基于單片機的在線示波器實驗設(shè)計
單片機設(shè)計一款可在線監(jiān)測波形瞬時變化的高性價比示波器，其用編碼器做輸入控制，單片機模擬外設(shè)ADC模塊采集信號，然后存儲在單片機內(nèi)進(jìn)行處理計算，將波形實時顯示，可監(jiān)測、存儲波形的瞬時變化值。實測結(jié)果表明：該系統(tǒng)運行穩(wěn)定，有較高的采樣率；在單次觸發(fā)時，能捕獲1ms～10ms的波形瞬間變化情況，可應(yīng)用于需要在線監(jiān)測場所。該實驗結(jié)合了單片機原理、程序設(shè)計、接口原理等課程相關(guān)內(nèi)容，實驗重復(fù)性較好，適合作為學(xué)生實驗內(nèi)容。關(guān)鍵詞：單片機；示波器；實時采樣；高性價比；在線
電腦知識與技術(shù) 2022年33期2022-04-02
- 人工智能的情境覺知：一種“在線”適應(yīng)性表征
是一種動態(tài)系統(tǒng)的在線適應(yīng)性表征，本質(zhì)上是一種基于語境的模型，旨在為機器人這種動態(tài)認(rèn)知系統(tǒng)設(shè)置一個人-機-環(huán)境交互的語境，2 使機器人能夠在特定語境中適應(yīng)性地表征。這是目前人工智能實現(xiàn)人類水平智能的一種新方法。一、情境覺知的通用模型所謂情境覺知是指，“在一段時間和空間內(nèi)對環(huán)境中元素的感知，理解它們的意義，并在不久的將來預(yù)測它們的狀態(tài)”。1 根據(jù)這個定義，艾德雷斯提出一個個體情境覺知的通用模型（見圖1）：個人對環(huán)境中相關(guān)因素的感知，正如由系統(tǒng)顯示的或直接由感官
- 高效提升小學(xué)語文在線學(xué)習(xí)能力的方法和策略探析
學(xué)形式，科學(xué)使用在線教學(xué)方式，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的積極性，創(chuàng)建現(xiàn)代化與多元化的管理模式，使得小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得以提升，為其后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：在線;高效;小學(xué)語文? 教學(xué)在線的基礎(chǔ)教育實際上就是將現(xiàn)代的教育理論作為指導(dǎo)基礎(chǔ)，依靠互聯(lián)網(wǎng)平臺，將網(wǎng)絡(luò)資源作為技術(shù)支撐，為受到教育者提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的基礎(chǔ)教育打破了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育模式，對我國基礎(chǔ)教育的健康和持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義，為我國
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 在線水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)的應(yīng)用研究
求，建立具有自動在線監(jiān)測、快速統(tǒng)計分析、及時報警、科學(xué)預(yù)測等優(yōu)勢的水質(zhì)在線監(jiān)測體系是新形勢下水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)的必然選擇。關(guān)鍵詞：在線 水質(zhì)分析 監(jiān)測生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)不斷修訂提升，從GB5749-1985的35項，到GB5749-2006的106項，檢測項目及限值更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為保證出水水質(zhì)符合標(biāo)準(zhǔn)，制水廠工藝不斷改進(jìn)，檢測過程點隨之增加：從單一檢測出廠水，增加到出廠水+原水+過程水（常規(guī)）檢測。目前，凈水廠深度處理工藝逐步推廣，檢測點過程水除常規(guī)工藝，增加深度處
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年22期2021-11-07
- 基于HTML的網(wǎng)上寄賣系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
。關(guān)鍵詞：寄賣;在線;商城一、引言 最近幾十年，全球經(jīng)濟(jì)的飛速增長，電子商務(wù)行業(yè)如雨后春筍般高速發(fā)展。即便2009年以來，在國際金融危機的陰影下，我國諸多的企業(yè)行業(yè)都遭受到了不同程度的打擊，但是電子商務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)卻異軍突起，迎來了發(fā)展的快速階段的時期，成為危機背景下經(jīng)濟(jì)增長的一個閃光點。過去兩年，由于受到新型冠狀病毒的影響，國內(nèi)很多行業(yè)收到了前所未有的沖擊，很多企業(yè)無奈破產(chǎn)倒閉，但是電子商務(wù)、信息等行業(yè)卻生機勃勃，尤其是網(wǎng)上商城等，彌補了人們活動
客聯(lián) 2021年7期2021-09-27
- 讓“在線”變得更自然而然
炎疫情突如其來，在線教學(xué)成了“不得已而為之”的方式，師生一起接受了一次以信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的大培訓(xùn)、大練兵，在社交隔離狀態(tài)下維護(hù)了正常的教學(xué)秩序，是大功一件。但隨著國內(nèi)疫情的有效控制，師生重返教室。在線教學(xué)的應(yīng)用，似乎又回到了疫情前，刀槍入庫、馬放南山。著實有些可惜。在線教學(xué)當(dāng)然不是方方面面都優(yōu)于面對面的教學(xué)，或者說在虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)還沒有取得關(guān)鍵突破時，還缺乏那種面對面才具有的“現(xiàn)場力”。但我們也許不該用非此即彼、完全取代的機械思維來
教育家 2021年16期2021-06-20
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在環(huán)網(wǎng)柜在線綜合監(jiān)測系統(tǒng)中的應(yīng)用分析
，亟需建立環(huán)網(wǎng)柜在線綜合監(jiān)測系統(tǒng)，實現(xiàn)對分布在城市各個配電網(wǎng)格中的環(huán)網(wǎng)柜的有效管理。當(dāng)環(huán)網(wǎng)柜在運行的過程中出現(xiàn)異常情況時，運維人員能夠及時掌握信息，提高對環(huán)網(wǎng)柜的運維和管理效率，本文主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在環(huán)網(wǎng)柜在線綜合監(jiān)測系統(tǒng)中的應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】? ? 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)? ? 環(huán)網(wǎng)柜? ? 在線? ? 監(jiān)測系統(tǒng)引言在城市配電網(wǎng)中，環(huán)網(wǎng)柜一般與若干條10kV配電線路相連，實現(xiàn)電能的分配。然而環(huán)網(wǎng)柜在運行的過程中，受到的外界干擾因素較多，如自然條件使得環(huán)網(wǎng)柜內(nèi)的溫度
中國新通信 2021年1期2021-06-06
- 兩種互評模式對大學(xué)生英語寫作的影響
面對面同伴互評和在線同伴互評兩種互評模式對提高學(xué)生英語寫作水平的有效性。研究表明，兩種同伴互評模式均能提高學(xué)生的英語寫作水平，但在學(xué)生接受程度和寫作水平提高程度上存在差異。經(jīng)過分析，在線同伴互評對提高非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作水平的效果更好?！娟P(guān)鍵詞】英語寫作;面對面;在線;同伴互評;對比研究【作者簡介】李洋（1993.09-），女，漢族，吉林長春人，北京愛啟航網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，碩士研究生，研究方向：英語寫作。一、引言20世紀(jì)70年代以來，英語寫作教學(xué)從結(jié)果
校園英語·下旬 2021年1期2021-04-28
- 小學(xué)音樂在線項目化學(xué)習(xí)探究*
學(xué)思想，充分發(fā)揮在線優(yōu)勢。為此，我們積極開展項目化學(xué)習(xí)改革，實現(xiàn)了三重轉(zhuǎn)變：教學(xué)目標(biāo)從知識技能走向核心素養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容從教材本位走向生活本位、學(xué)習(xí)方式從模仿再現(xiàn)走向?qū)嵺`創(chuàng)造。在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢因為項目化學(xué)習(xí)的方式得以充分發(fā)揮，學(xué)生成功實現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)，有效提高了音樂素養(yǎng)。關(guān)鍵詞 小學(xué)音樂 在線 項目化學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)近年來，信息技術(shù)的高速發(fā)展讓越來越多的教育人認(rèn)識到，在線學(xué)習(xí)應(yīng)該成為學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的重要補充，我們需要對傳統(tǒng)的教學(xué)理念與方式進(jìn)行一次自我顛覆，尋找到一條線
教學(xué)與管理(小學(xué)版) 2021年4期2021-04-22
- 兩種互評模式對大學(xué)生英語寫作的影響
面對面同伴互評和在線同伴互評兩種互評模式對提高學(xué)生英語寫作水平的有效性。研究表明，兩種同伴互評模式均能提高學(xué)生的英語寫作水平，但在學(xué)生接受程度和寫作水平提高程度上存在差異。經(jīng)過分析，在線同伴互評對提高非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作水平的效果更好?！娟P(guān)鍵詞】英語寫作;面對面;在線;同伴互評;對比研究【作者簡介】李洋（1993.09-），女，漢族，吉林長春人，北京愛啟航網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，碩士研究生，研究方向：英語寫作。一、引言20世紀(jì)70年代以來，英語寫作教學(xué)從結(jié)果
校園英語·中旬 2021年1期2021-04-08
- 高職藝術(shù)實踐型在線開放課程建設(shè)探究
點。為此，以手工在線開放課程為案例要緊緊圍繞滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、興趣愛好、技能提升等功能進(jìn)行課程設(shè)計，重點聚焦基礎(chǔ)理論講解、藝術(shù)技能示范和重難點觀摩等核心實踐型內(nèi)容，以通識性、典型性、模塊化、拓展性的形式進(jìn)行建設(shè)。通過資源腳本設(shè)計，音頻、視頻、字幕的拍攝制作，以及課程發(fā)布與評價等建設(shè)環(huán)節(jié)的探究，提出類似課程的一般性建設(shè)路徑。[關(guān)鍵詞]藝術(shù)? 實踐型? 在線? 課程? 手工基金項目：2019年度陜西高等教育教學(xué)改革研究項目《高職藝術(shù)實踐型在線開放課程建設(shè)研究——以
陜西教育·高教版 2021年2期2021-03-28
- 新聞采編與制作專業(yè)《微劇本寫作》在線教學(xué)研究
微劇本;寫作; 在線; 教學(xué)2020年春季學(xué)期，由于疫情的爆發(fā)，且這場疫情具有空前的傳染性，因而，全國的學(xué)校都不能按時開學(xué)，全國大中小學(xué)生沒法到校上課，教師都不得不采用網(wǎng)上上課的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生也必須通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在，本人主要給高職在校新聞采編與制作專業(yè)的大學(xué)生講授《微劇本寫作》這門課，通過這段時間的教學(xué)，有了一些經(jīng)驗分享給同行，并做一些理性的總結(jié)，以方便日后的教學(xué)工作。本課程在線教育圍繞著貫徹高職教育理念，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，在教學(xué)
科學(xué)與財富 2021年3期2021-03-08
- 淺談如何在防控新冠疫情中做好學(xué)生思政工作
疫情防控;思政;在線一、疫情防控下做好學(xué)生思政工作的重要性1月20日，國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布公告，將新冠肺炎納入乙類傳染病，采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施[1]，教育部提出“運用好疫情防控的歷史題材和現(xiàn)實題材，向?qū)W生講授好屬于思政課的有關(guān)內(nèi)容”，新的疫情阻止戰(zhàn)役面前，教師應(yīng)深入思想政治工作規(guī)律的研究，緊扣學(xué)生思想脈搏，充分認(rèn)識新形勢，瞄準(zhǔn)新問題，運用新技術(shù)，推廣新舉措，將疫情防控與法律、道德、紀(jì)律、規(guī)則等密切整合，積極開展新冠肺炎疫情防治教育主題課程，為學(xué)
新一代 2020年17期2020-12-29
- 急傾斜中厚煤層綜采工作面礦壓在線監(jiān)測技術(shù)
采工作面實施礦壓在線觀測和分析，提高工作效率，增強礦壓監(jiān)測真實性和連續(xù)性，通過對礦壓在線觀測各項數(shù)據(jù)與工作面瓦斯涌出量進(jìn)行綜合對比分析，初步掌握了工作面頂板動態(tài)壓力變化與瓦斯涌出量變化關(guān)系，為提升礦井頂板災(zāi)害防治能力和實現(xiàn)頂板災(zāi)害超前預(yù)警具有重要意義。關(guān)鍵詞：急傾斜;礦壓;在線中圖分類號：TD326? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2095-2945（2020）26-0146-03Abstract： In view of the
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2020年26期2020-12-24
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線集體備課構(gòu)建中學(xué)高效課堂
來了極大的變化，在線集體備課將網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)相結(jié)合，為教學(xué)提供了嶄新的手段和方法，也提高了教師的整體教學(xué)質(zhì)量。本文對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線集體備課構(gòu)建中學(xué)高效課堂進(jìn)行研究，以期能夠給中學(xué)教師帶來啟發(fā)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 在線 集體備課 高效課堂隨著新課改的推進(jìn)，在線集體備課成為集體備課的新趨勢，能夠從真正意義上打破時間和空間的限制，有利于教師之間的教學(xué)資源共享、教學(xué)理念互換，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，積極反思，不斷完善自我，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展。一、網(wǎng)絡(luò)
安徽教育科研 2020年23期2020-12-23
- 在線作業(yè)討論的實踐探索
班級釋疑逐漸成為在線作業(yè)討論的新方式?！娟P(guān)鍵詞】作業(yè)；在線；實踐；合作作業(yè)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反饋學(xué)習(xí)結(jié)果中最重要的形式之一，作業(yè)討論可以加深學(xué)生對問題本質(zhì)的深入理解，但在后疫情時代，學(xué)生返校復(fù)學(xué)，學(xué)生之間應(yīng)保持一定的安全距離，使線下課堂上的小組合作交流不能正常進(jìn)行，作業(yè)討論逐漸淡出。利用釘釘平臺、騰訊QQ，建設(shè)作業(yè)討論區(qū)，讓學(xué)生在作業(yè)討論區(qū)提出問題，進(jìn)行小組協(xié)作、班級釋疑逐漸成為在線作業(yè)討論的新方式。一、提出問題問題來源：一方面學(xué)生在完成每天的家庭作業(yè)時遇
課堂內(nèi)外·教師版 2020年5期2020-12-21
- 在線口試在生理學(xué)在線教學(xué)效果評價中的嘗試
摘 要：在線生理學(xué)教學(xué)效果評價模式是目前生理學(xué)教師們積極探索的問題，筆者在線上生理學(xué)授課過程中嘗試了在線口試評價，相比于筆試，口試更為公平，可信度較高，能夠避免在線考試中高科技作弊現(xiàn)象。通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對在線口試的看法及其學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變。相較于在線答卷，教師需要付出更多時間準(zhǔn)備。經(jīng)過此次嘗試筆者發(fā)現(xiàn)在線教學(xué)過程中引入口試可提高學(xué)生學(xué)習(xí)生理學(xué)的主動積極性，樹立生理學(xué)學(xué)習(xí)的信心。為生理學(xué)及其他課程的教師提供參考。關(guān)鍵詞：口試;在線;生理學(xué);考核Ab
科技風(fēng) 2020年32期2020-12-14
- 在線金課建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
院計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在線課程為例，探討在線金課建設(shè)，并分析在線金課建設(shè)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響。結(jié)果表明：（1）通過在線金課建設(shè)和在線教學(xué)模式，計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程實現(xiàn)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)視頻自主學(xué)習(xí)和教師騰訊會議知識點講解相結(jié)合，并且簽到、作業(yè)、測驗、答疑、答案講解全部在網(wǎng)絡(luò)上通過學(xué)習(xí)通APP實現(xiàn)，學(xué)習(xí)資料全部電子化并上傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)過程全電子化、網(wǎng)絡(luò)化，受到了學(xué)生的歡迎。（2）在線課程案例、實驗項目和計量軟件演示對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有較大的幫助。關(guān)鍵詞 在線 金課 建設(shè) 創(chuàng)新中圖分類號
科教導(dǎo)刊 2020年19期2020-12-14
- 在線駕考服務(wù)管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
夠為學(xué)員提供一個在線交管學(xué)習(xí)、成績管理、題庫信息管理、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計的平臺，針對上述問題，致力于交管考試學(xué)習(xí)管理的實際需求，設(shè)計了一款基于HTML5開發(fā)的非“沉浸”式駕駛學(xué)習(xí)服務(wù)管理平臺，為學(xué)員提供大量的駕校配套駕考學(xué)習(xí)資源，并掌握學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)和分析學(xué)員知識掌握情況。關(guān)鍵詞：在線;交管學(xué)習(xí);信息管理;HTML5;平臺中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044（2020）29-0085-031 前言電子技術(shù)不斷進(jìn)步和優(yōu)化，各類移動終端
電腦知識與技術(shù) 2020年29期2020-12-01
- 治理在線教育亂象亟待“在線”監(jiān)管
傳……今年以來，在線教育市場迎來爆發(fā)式增長，但一系列亂象接連曝光于媒體，也把這個產(chǎn)業(yè)推上了風(fēng)口浪尖。相比于線下培訓(xùn)機構(gòu)，在線教育打破了地域的限制，即使學(xué)生身處偏遠(yuǎn)，也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，在線教育隨之發(fā)展起來，而今年受到疫情影響，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時間多，在線教育的優(yōu)勢更加突顯，更是給在線教育培訓(xùn)機構(gòu)“帶來了春天”。但數(shù)量的增加并不意味著質(zhì)量的相應(yīng)增長，在線教育一直以來就存在良莠不齊、魚龍混雜的問題，現(xiàn)在商家一擁而上，問題不僅沒有得到有效
江淮法治 2020年18期2020-11-27
- 新媒體時代高校在線思想政治教育模式創(chuàng)新研究
時代為背景，結(jié)合在線教育方式，探究思政教育模式創(chuàng)新策略，以期促進(jìn)高校學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞： 新媒體? ?思想政治教育? ?在線? ?創(chuàng)新思想是一個社會的靈魂，是時代發(fā)展不可缺少的瑰寶。社會的發(fā)展離不開人才，人才離不開正確的政治思想的引導(dǎo)。由此可見，若要發(fā)揮高校教育的作用，則要把思想政治教育放在首位。隨著經(jīng)濟(jì)全球化及信息化的不斷推進(jìn)，各種文化、思想涌入，對學(xué)生的思想造成了一定的沖擊。此時，傳統(tǒng)的思政教育模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生成長的需求，需要在新媒體基礎(chǔ)上創(chuàng)新教
文教資料 2020年23期2020-11-23
- 后疫情時代：線上教育，讓教育一直“在線”
——記安徽省中小學(xué)線上教育實踐
教學(xué)新模式，我省在線上教育方面取得階段性成果。在線上教育的實施過程中，我們既看到了線上教育在資源整合、互動反饋等方面的諸多優(yōu)勢，也看到了線上教育在硬件設(shè)施、教學(xué)手段等方面存在的問題。面對教育新形勢，實現(xiàn)線上教學(xué)常態(tài)化，讓教育一直“在線”，是線上教育發(fā)展的方向。在此，筆者以走訪調(diào)研的幾所學(xué)校為切入點，展現(xiàn)我省中小學(xué)在線上教育實踐的幾個剖面，并從中提煉出一些共性，以期引發(fā)大家思考。一個都不能少，傳遞人文溫度“媽媽，您在武漢一切都還好嗎？今天是您連續(xù)奮戰(zhàn)在‘抗疫
教育文匯(綜合版) 2020年10期2020-11-17
- 淺談電氣試驗數(shù)據(jù)記錄存檔系統(tǒng)的設(shè)計
史報告將試驗數(shù)據(jù)在線直接存儲于服務(wù)器上，最終試驗數(shù)據(jù)實現(xiàn)在線實時對比評價，保證數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性，達(dá)到提高電網(wǎng)運行效果的目的。論文上述需求為背景開展研究，在企業(yè)MIS數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，結(jié)合項目的設(shè)計要求的靈活性，從而研制了電氣試驗數(shù)據(jù)存檔系統(tǒng)。【關(guān)鍵詞】試驗數(shù)據(jù);存儲;在線;對比評價隨著電網(wǎng)的飛速發(fā)展，電氣設(shè)備的電壓等級的越來越高，設(shè)備容量越來越大，伴隨電氣設(shè)備在運行時潛在的故障缺陷造成的危害級別也是相當(dāng)高的，在當(dāng)前的電網(wǎng)大形勢下電氣設(shè)備停電時間越來越短時
電力與能源系統(tǒng)學(xué)報·中旬刊 2020年4期2020-11-09
- 淺談轉(zhuǎn)向架在線沖洗裝置
置，對轉(zhuǎn)向架進(jìn)行在線高壓沖洗，除去轉(zhuǎn)向架表面污漬，滿足后續(xù)檢修工作的需要;同時轉(zhuǎn)向架沖洗裝置設(shè)置在洗車庫內(nèi)，節(jié)省了場地，節(jié)省了人力，節(jié)約了資源，能夠有效保證轉(zhuǎn)向架檢修、維護(hù)的質(zhì)量，滿足了客運列車整潔運營的要求。關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)向架;在線;沖洗裝置一、相關(guān)要求及技術(shù)指標(biāo)參數(shù)（一）相關(guān)要求：為了解決轉(zhuǎn)向架油污的問題，把轉(zhuǎn)向架沖洗設(shè)置在洗車庫內(nèi)，放置在洗車庫前端的軌道兩側(cè)，每側(cè)各有3組噴管，噴管上設(shè)有5個噴嘴，安裝時噴嘴上下錯開，盡可能覆蓋轉(zhuǎn)向架表面。設(shè)備配置高壓水泵
文存閱刊 2020年17期2020-11-09
- 在線教學(xué)：我們真的在線了嗎*
天的新冠疫情把“在線教學(xué)”推到了中國乃至世界教育的最前沿。文章提出，要確?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">在線教學(xué)”真的“在線”，至少需要抓住“在線”的四條“線”，方有助于我們理解在線教學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵并推進(jìn)其持續(xù)發(fā)展：一是知曉歷史線——認(rèn)識到“在線教學(xué)”并非神秘的新生事物，這有助于我們理性認(rèn)識在線教學(xué)的價值與發(fā)展方向;二是認(rèn)識支撐線——“在線教學(xué)”的發(fā)展得益于技術(shù)的助推，因此需要關(guān)注對技術(shù)與平臺的適當(dāng)選擇;三是把握生命線——“在線教學(xué)”本質(zhì)上注重多維聯(lián)通與深層互動，多層面優(yōu)化了人們優(yōu)質(zhì)教
中國教育信息化·高教職教 2020年10期2020-11-02
- 如何提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課堂效率
周麗摘? 要：在線課堂倡導(dǎo)了很多年，但一直在不慍不火的發(fā)展，一場疫情讓一線教師不得不把課堂由講臺搬到網(wǎng)上，疫情下網(wǎng)絡(luò)授課大規(guī)模的展開，作為一線教師不斷的探究各種網(wǎng)絡(luò)授課方式，以此提高網(wǎng)課課堂效率，總結(jié)的方式方法可供同行們借鑒使用。關(guān)鍵詞：疫情;網(wǎng)課;在線;探究;效率;有效結(jié)合;師生互動2020年初，新冠狀病毒來襲，全國人民陷入恐慌之中，為響應(yīng)國家號召，我校率先采用網(wǎng)絡(luò)授課，大膽改革聯(lián)手抗疫。但突然把教師的主陣地由講臺搬到網(wǎng)絡(luò)上，對于我們?nèi)魏我粋€人來說，都是
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年30期2020-10-21
- 在線問卷調(diào)查在中職思政課教學(xué)中的實踐研究
要：本文通過分析在線問卷調(diào)查在中職思政課實踐中的意義，總結(jié)在線問卷調(diào)查的設(shè)計方式和實際應(yīng)用，從中職思政課的角度出發(fā)，闡述了如何通過在線問卷調(diào)查創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、變革教學(xué)方式、提高課程實效。關(guān)鍵詞：在線;問卷調(diào)查;中職思政;實踐經(jīng)過數(shù)年來多次的課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和改革，中職思政課的傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)和方式已悄然發(fā)生了變化，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，信息化程度也應(yīng)隨之提高。問卷調(diào)查法是在課題研究、社會調(diào)查中的常用方法，本人也在教學(xué)中進(jìn)行了嘗試。一、在線問卷調(diào)查在中職
神州·下旬刊 2020年7期2020-10-21
- MOOC/SPOC下地方高校生物化學(xué)在線開放課程建設(shè)分析
分析高校生物化學(xué)在線開放課程建設(shè)策略，希望可以起到一定借鑒意義。關(guān)鍵詞：高校;生物化學(xué);在線;MOOC;SPOCMOOC是慕課的簡稱，由于其在教學(xué)中在線課程的形式，充分運用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)傳統(tǒng)課程的改革。高校通過翻轉(zhuǎn)課堂，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，優(yōu)化高校生物化學(xué)教育，為學(xué)生核心素養(yǎng)提升提供支持。SPOC是混合式教學(xué)模式簡稱，其可以整合學(xué)習(xí)資料、微視頻、測驗等，進(jìn)一步優(yōu)化MOOC，為高校學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升提供保障。一、MOOC/SPOC必要性傳統(tǒng)的高校生物化學(xué)課
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年9期2020-09-27
- 家校攜手，“在線”落實德、智共育
生在家貫徹“紅色在線”“停課不停學(xué)”的理念，這都是疫情期間班主任的常態(tài)工作。關(guān)鍵字：疫情期間;班主任;紅色在線;停課不停學(xué)一、“網(wǎng)課”的意義和目的“停課不停學(xué)”不是單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，它是廣義的學(xué)習(xí)，是引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、科學(xué)安排生活的一個活動，以此來培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。二、“網(wǎng)課”的優(yōu)缺點網(wǎng)課的出現(xiàn)使孩子們可以盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在未到校期間依然可以正常學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、對于時間規(guī)劃的能力，幫
教育信息化論壇 2020年7期2020-09-21
- 淺析慕課在英語教學(xué)中的應(yīng)用
些年涌現(xiàn)出的一種在線課程開發(fā)模式，發(fā)端于以往的發(fā)布資源的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和綜合學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。英語教師要迅速學(xué)習(xí)并使用慕課，把慕課作為教育領(lǐng)域中新的教學(xué)理念、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式。面臨慕課這一全新的教學(xué)模式，英語教師要突破教育觀念、教學(xué)設(shè)計和教育技術(shù)三方面的困境，以包容、批判的心態(tài)認(rèn)識慕課，以積極、堅韌的態(tài)度掌握先進(jìn)教育技術(shù)，以進(jìn)取、靈活的態(tài)度提升學(xué)科教學(xué)技能?！娟P(guān)鍵詞】 在線;大規(guī)模開放式;英語教學(xué)【作者簡介】李鋒凱（1976.10-），男，漢族，河北趙縣人，河
校園英語·月末 2020年6期2020-09-14
- 地理在線教學(xué)評價的實踐研究
摘 要：當(dāng)老師在線授課，學(xué)生在線學(xué)習(xí)時，如何對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評價。筆者嘗試?yán)?種在線評價方式對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評價反饋，經(jīng)過比較分析，從師生操作層面及答題情況的獲取上，優(yōu)先選擇《猿題庫》APP，其次選擇“問卷星”，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時準(zhǔn)確的進(jìn)行反饋，達(dá)到精準(zhǔn)施教。關(guān)鍵詞：在線;評價;比較一、在線教學(xué)評價的背景2020年初，寒假假期延長，各學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)紛紛實施線上教育教學(xué)。筆者所在學(xué)校選擇了“釘釘”作為線上授課的直播平臺，師生做到“離校不離教
高考·下 2020年6期2020-09-10
- 少數(shù)民族老年群體日常生活的“在線”實踐
”。經(jīng)過半年多的在線田野觀察，筆者走進(jìn)了以山歌為紐帶的布依族老年群體的“在線”生活。第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，2010年，布依族人口在少數(shù)民族中排名第11位。預(yù)測到2020年，布依族人口將進(jìn)入老年型人口，60歲以上老年人口將達(dá)到46.6萬，占總?cè)丝诘?2.63%，65歲以上人口將達(dá)到34.8萬，占總?cè)丝诘?.42%。[1]隨著布依族老齡化社會的到來，對這一群體在各個層面的關(guān)注也迫在眉睫。媒介技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用滲入人類生活的各個方面。布依山歌微信群不僅開創(chuàng)了
新聞研究導(dǎo)刊 2020年6期2020-09-10
- 脫貧攻堅要“在線” 更要“在縣”
兩個關(guān)鍵詞——“在線”和“在縣”?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">在線”的重點之一科技扶貧，即在推進(jìn)脫貧攻堅過程中，廣泛運用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興科技創(chuàng)新成果。如在貴州省晴隆縣實施“新基建在縣”方案，就是將縣內(nèi)數(shù)百家餐飲商家上線美團(tuán)平臺，平臺以線上推廣、流量扶持助力當(dāng)?shù)厣罘?wù)業(yè)完成數(shù)字化升級，大力發(fā)展數(shù)字化新消費形態(tài)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">在線”的重點之二是精準(zhǔn)扶貧、分類扶貧。通過大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段，進(jìn)一步完善貧困戶建檔立卡系統(tǒng)，有利于精準(zhǔn)識別扶貧對象，動態(tài)
科學(xué)導(dǎo)報 2020年55期2020-09-09
- 提升鄉(xiāng)村教師工作坊研修實效的案例研究
教師工作坊研修是在線網(wǎng)絡(luò)研修和線下集中研修的有機結(jié)合，能較好地解決工學(xué)矛盾，提高研修實效，是當(dāng)前流行的混合式研修方式。文章以“國培計劃2019”小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊為例，聚焦工作坊研修實效提升，做實線上學(xué)習(xí)和線下集中研修，發(fā)揮各自優(yōu)勢，做好結(jié)合文章，實施整體化設(shè)計、差異化評價、精細(xì)化管理，探索提升研修實效的有效路徑，以實現(xiàn)“1+1﹥2”的研修效果。關(guān)鍵詞：教師工作坊；研修實效；在線；集中中圖分類號：G451 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2020-02-24 文
教師·上 2020年5期2020-08-20
- 有趣的自助式“在線”美術(shù)課
筆者隨即發(fā)現(xiàn)，“在線”美術(shù)課不能只是將微課放在網(wǎng)上供學(xué)生學(xué)習(xí)，需要教師在各教學(xué)環(huán)節(jié)采取有效的教學(xué)策略，根據(jù)教學(xué)重難點做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的整合，讓學(xué)生基于自己的需求進(jìn)行選擇性的模塊學(xué)習(xí)，對此筆者進(jìn)行了一番探索。一、有助于因材施教用微課進(jìn)行教學(xué)，能讓學(xué)生根據(jù)自己的實際需求自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對知識有更深入的理解，也能讓教師有更多的精力對學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)。對于教師來說，微課將傳統(tǒng)教學(xué)中10多分鐘的演示時間縮短成了幾分鐘，省掉了一些不必要的環(huán)節(jié)，減少了反復(fù)演示造成的時間浪
文科愛好者·教育教學(xué)版 2020年3期2020-08-19
- 以狀態(tài)“在線”確保勝利在望
神狀態(tài)必須始終“在線”。大局觀念要“在線”，始終把政治建設(shè)擺在首位。講政治就是要深刻領(lǐng)會黨和國家最重要的利益和最堅定的立場，講政治不是心里想想、嘴上說說，重在行動、貴在實踐，要時刻把握住全省奪取疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利的戰(zhàn)略大局，在精準(zhǔn)落實常態(tài)化疫情防控上不掉以輕心、不松勁懈怠，在推進(jìn)省域城鄉(xiāng)基層治理方面下足繡花功夫，在全面落實“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ髦性龈ｌ怼⒕勖裥?。善為能力要“在線”，始終把擔(dān)當(dāng)作為立為根本。干部盡責(zé)擔(dān)當(dāng)善為，才能干事創(chuàng)業(yè)、實績斐然。當(dāng)
黨員生活 2020年7期2020-08-02
- 智能變電站繼電保護(hù)在線運檢方法研究
共享的功能，新的在線保護(hù)檢測方法可以自動檢測并使用故障位置進(jìn)行信號傳輸，從而使故障位置更加準(zhǔn)確，從而便于操作員檢測和維護(hù)，并減輕了操作員的負(fù)擔(dān)。在此基礎(chǔ)上，本文主要討論了智能變電站故障信息模型，并進(jìn)一步闡述了繼電保護(hù)在線檢測提供的一些新方法，以使更多的研究者可以深入地了解和研究該技術(shù)。關(guān)鍵詞：智能變電站;繼電保護(hù);在線;運檢方法一.引言智能變電站具有繼電保護(hù)系統(tǒng)，作為核心系統(tǒng)，如何確保繼電保護(hù)系統(tǒng)的可靠運行會影響智能變電站的運行質(zhì)量，提高變電站的發(fā)電效率，
科學(xué)與財富 2020年16期2020-07-29
- 網(wǎng)絡(luò)詞“在線”的詞匯化探究
甘江林網(wǎng)絡(luò)詞“在線”是一個程度義形容詞，是由現(xiàn)代漢語實義動詞“在線”詞匯化演變而來，其語義的產(chǎn)生與認(rèn)知隱喻、語言接觸及修辭動因等密切相關(guān)。1 引言現(xiàn)代漢語詞“在線”在《現(xiàn)代漢語詞詞典（第6版）》中的釋義主要有兩項：一是“計算機系統(tǒng)上指在互聯(lián)網(wǎng)上”，二是“科學(xué)技術(shù)上指在某種系統(tǒng)的控制過程中”。如： 軟件可使電子郵件實時化，只要發(fā)出郵件時收件人在線，郵件的發(fā)出和收到便可實現(xiàn)同步。（2000年《人民日報》） 開發(fā)了耐溫抗鹽、粒徑可控的多尺度凝膠分散體在線生產(chǎn)工藝
知識文庫 2020年14期2020-07-17
- 在線鋼琴教育的利與弊
和互聯(lián)網(wǎng)的普及，在線教育已經(jīng)在我國有了蓬勃發(fā)展。從最開始的文化課在線教學(xué)到現(xiàn)在技能性課程也可以進(jìn)行在線教學(xué)了。打開電腦、電視就能看到鋪天蓋地的在線鋼琴教育廣告，掃二維碼還能免費送節(jié)試聽課。這讓諸多家長趨之若鶩，試想一個既能解放家長的空閑時間又能保證課后輔導(dǎo)不耽誤的狀態(tài)怎能不受歡迎呢？現(xiàn)在也不僅僅是在線教育機構(gòu)單打獨斗了，許多高校和在線教育機構(gòu)聯(lián)手合作，高校為在線教育機構(gòu)提供優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行在線教學(xué)，解決在線教育機構(gòu)師資短缺的問題，而在線教育機構(gòu)為學(xué)生提供良好
北方音樂 2020年12期2020-07-09
- 多措并舉,精準(zhǔn)施策,讓教育永遠(yuǎn)“在線”
策，讓教育永遠(yuǎn)“在線”——延邊州教育局“四個到位”助力“停課不停教、不停學(xué)”延邊朝鮮族自治州教育學(xué)院 權(quán)文天 李明姬 金航副題引題題一題二對于教育部、吉林省教育廳關(guān)于防控新型冠狀病毒疫情，延遲春季開學(xué)期間“延假不延學(xué)”等工作的要求和部署，延邊州教育局高度重視，迅速反應(yīng)，充分發(fā)揮線上教學(xué)優(yōu)勢，做到教師“停課不停教”，學(xué)生“停課不停學(xué)”，最大限度降低了疫情帶來的不良影響。延邊州以“四個到位”助力師生共同成長，為全州中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)服務(wù)，系列舉措的實施也
江蘇科技報·E教中國 2020年4期2020-07-08
- 云計算環(huán)境下信息化對企業(yè)會計的影響及發(fā)展對策探討
化；企業(yè)；會計；在線在信息科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，云計算已被廣泛運用于各個行業(yè)中。云計算的核心概念就是以互聯(lián)網(wǎng)為中心，在網(wǎng)站上提供快速且安全的云計算服務(wù)與數(shù)據(jù)儲存，讓每一個使用互聯(lián)網(wǎng)的人都可以使用網(wǎng)絡(luò)上的龐大計算資源與數(shù)據(jù)中心。隨著云計算日漸成熟，其對企業(yè)會計的影響也越來越大，不斷推動新會計管理模式產(chǎn)生，也有效提升了會計管理質(zhì)量和工作效率，有效規(guī)范了企業(yè)的財務(wù)活動。一、云計算環(huán)境下的會計信息化云計算的主要工作原理是通過運用互聯(lián)網(wǎng)的高速傳輸能力把數(shù)據(jù)從單一、
理財·經(jīng)論版 2020年2期2020-06-12
- 天津市青少年田徑比賽在線報名系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
少年;田徑比賽;在線;報名系統(tǒng);PHP0 引言近年來，隨著天津市青少年田徑比賽辦賽質(zhì)量的提升，比賽規(guī)模不斷擴大，傳統(tǒng)的報名模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的步伐，從運動員基本信息的收集和匯總、照片及證明材料的收集，到運動員登記證的印制和發(fā)放，工作繁重，手續(xù)復(fù)雜，手工操作容易遺漏。結(jié)合天津市青少年田徑比賽的現(xiàn)狀和比賽報名具體的流程， 本文利用PHP編程語言和MySQL數(shù)據(jù)庫等相關(guān)計算機技術(shù)，設(shè)計開發(fā)了一個基于Web的田徑比賽網(wǎng)上報名系統(tǒng)，改變了以往傳統(tǒng)的手工報名方式。
科技視界 2020年12期2020-06-03
- 淺談疫情期間初中班主任在線班級管理
作，更要摸索如何在線上對班級開展有效的管理。線上管理班級難度很大，而且無經(jīng)驗可循，筆者結(jié)合班級考勤管理闡述了自己的一些思考和研究?！娟P(guān)鍵詞】在線;考勤;管理;制度;技術(shù)2020年的新冠疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏，各行各業(yè)都受到了一定程度的影響和波及。對于廣大教育工作者而言，年后開展線上教學(xué)就是一項全新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)。作為一名初中班主任，除了在線教學(xué)之外，更要探索如何在線上對班級開展有效的管理，這是特殊時期下出現(xiàn)的一道新的命題。班主任工作往往瑣碎而復(fù)雜
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年57期2020-06-03
- 企業(yè)未來必須四個“在線”！
戶為中心建立的“在線營銷”模式，能夠在客戶管理方面對客戶進(jìn)行有效的分類，快速響應(yīng)各類客戶需求。在銷售促進(jìn)方面，通過流量入口的實時信息主動監(jiān)測挖掘，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)客戶群，直接完成客戶管理和銷售實現(xiàn)。在主動服務(wù)方面，第一時間發(fā)現(xiàn)目標(biāo)客戶的信息，在合適的時間把合適的信息傳遞給合適的人。在客戶關(guān)系管理方面，建立、維護(hù)客戶關(guān)系，實現(xiàn)各類客戶的關(guān)系管理，提高銷售上的轉(zhuǎn)化率。在我咨詢服務(wù)的客戶中，疫情期間很多企業(yè)都積極地采取“遠(yuǎn)程辦公”、“空中銷售”，或者是“微商場”項目方式
經(jīng)理人 2020年4期2020-05-11
- 東莞市初中語文實施整體閱讀的實踐探索
添閱讀的厚度”“在線式閱讀，擴大閱讀的參與度”等方式，整體推進(jìn)、全面引領(lǐng)學(xué)生開展閱讀實踐活動，有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、提升學(xué)生語文素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：整體性閱讀;分階;評點;快速;在線一、問題的提出閱讀是培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的根基，是語文課程的核心和基礎(chǔ)。但閱讀尤其是名著閱讀的推動與實施現(xiàn)狀卻不容樂觀。具體原因有：一是教材方面。教材課文全是單篇短章，學(xué)生獲取的信息量相對有限;而且課文篇數(shù)過少，也難以擔(dān)當(dāng)拓寬孩子們視野之重任;再者，單篇內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)連續(xù)
廣東教學(xué)報·初中語文 2020年6期2020-03-23
- 新聞采編與制作專業(yè)《微劇本寫作》在線教學(xué)研究
微劇本;寫作; 在線; 教學(xué)2020年春季學(xué)期，由于疫情的爆發(fā)，且這場疫情具有空前的傳染性，因而，全國的學(xué)校都不能按時開學(xué)，全國大中小學(xué)生沒法到校上課，教師都不得不采用網(wǎng)上上課的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生也必須通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在，本人主要給高職在校新聞采編與制作專業(yè)的大學(xué)生講授《微劇本寫作》這門課，通過這段時間的教學(xué)，有了一些經(jīng)驗分享給同行，并做一些理性的總結(jié)，以方便日后的教學(xué)工作。本課程在線教育圍繞著貫徹高職教育理念，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，在教學(xué)
科學(xué)與財富 2020年33期2020-03-10
- 疫情之下 人社“在線”
通廣播開展“春風(fēng)在線”欄目，權(quán)威解讀各類人社抗“疫”政策，定向發(fā)布用工信息；依托各級公共招聘網(wǎng)進(jìn)行線上招聘和求職，打造“就業(yè)服務(wù)不打烊，網(wǎng)上招聘不停歇”的服務(wù)模式；開發(fā)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大課堂，方便群眾在家學(xué)技能，做到處處能學(xué)、時時可學(xué)……疫情阻斷“面對面”，人社服務(wù)“不斷線”。疫情之下，四川人社依托各種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和載體，快速匯聚多方資源，突破空間地域限制，最大程度讓數(shù)據(jù)跑路，讓人社服務(wù)持續(xù)“在線”。這樣從“面對面”到“屏對屏”的新模式，既降低了疫情對人社公共服務(wù)的
四川勞動保障 2020年3期2020-02-21
- 促進(jìn)學(xué)生課堂“在線”的閱讀設(shè)計策略
屠素鳳“在線”是電腦術(shù)語，通常指電腦正處在網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)，如，在線字典、在線觀看等，因此“在線”也就有了“正在活動”的延伸意味。學(xué)生課堂“在線”正是借用“正在活動”的延伸意義，指處在課堂教學(xué)環(huán)境中的學(xué)生，正在經(jīng)歷積極學(xué)習(xí)，并獲得發(fā)展的活動狀態(tài)。筆者以為學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)須保持“積極在線”的狀態(tài)。因為“課堂在線”，可落實學(xué)生的主體地位，可保障學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，可促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)深度，能促進(jìn)學(xué)生的課堂生命成長。觀察閱讀課堂，學(xué)生的“課堂在線”狀態(tài)卻不甚理想。當(dāng)然，“學(xué)習(xí)
小學(xué)語文教學(xué)·會刊 2020年11期2020-01-07