2023年14期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
學(xué)術(shù)探索
職業(yè)教育
- 開展數(shù)學(xué)閱讀教學(xué) 提升藝術(shù)生的核心素養(yǎng)
- 中職學(xué)校以德育助推新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐研究
- 新媒體環(huán)境下的中職會(huì)計(jì)教學(xué)改革
- 會(huì)計(jì)技能競賽對中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響及對策
- 1+x制度下旅游人才培養(yǎng)模式的探索
- 酒店管理課中實(shí)施思政教育的路徑和方法
- 高等職業(yè)院校公共英語課程思政教學(xué)資源實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中職市場營銷課程教學(xué)創(chuàng)新研究
- 增強(qiáng)高職院校學(xué)生思政教育實(shí)效性途徑分析
- 高職院校教師法治思維和意識探索與分析
教學(xué)研究
- “雙減”政策下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 淺談微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中物理課堂深度學(xué)習(xí)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂上的師生互動(dòng)研究
- 新時(shí)代背景下初中生物高效課堂構(gòu)建策略探究
- 新時(shí)代背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探究
- 混合式學(xué)習(xí)視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- “雙減”背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中英語教學(xué)中愛國主義教育策略初探
- 新高考背景下支架式方法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視角下思維導(dǎo)圖在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新高考背景下高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)策略探究
- 論高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生“說題”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析高中化學(xué)應(yīng)用微課創(chuàng)新教學(xué)的具體途徑
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 沉浸式教學(xué)在初中語文閱讀教學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下的初中語文情境教學(xué)思考
- “先學(xué)后教”打造小學(xué)語文高效課堂
- 初中語文名著整本書閱讀教學(xué)策略研究與實(shí)踐
- 從同課異構(gòu)課來分析課堂開放性提問
- 中學(xué)語文創(chuàng)造力教育模式的構(gòu)建
- 初中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的策略
- 初中歷史教學(xué)中家國情懷的培養(yǎng)路徑
- 初中語文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的開展策略
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)模式的有效運(yùn)用
- 論生態(tài)道德教育與道德與法治教學(xué)的融合
- 5G時(shí)代欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中歷史課堂教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合的探究
- 新時(shí)代背景下農(nóng)村初中語文課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的策略
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中政治教學(xué)優(yōu)化探究
- 高中英語寫作教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升路徑分析
- 運(yùn)用分級閱讀培養(yǎng)中學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)的理念和實(shí)踐
- 微課在初中歷史課堂的應(yīng)用思路