
2023年23期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 減輕小學(xué)高年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮的策略探究
- 深度學(xué)習(xí)視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 融合教育背景下特殊教育小學(xué)語文教學(xué)策略探析
- 基于主題意義的小學(xué)英語繪本融合閱讀實踐
- “雙減”背景下初中地理作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 小初數(shù)學(xué)教學(xué)銜接中學(xué)生不適應(yīng)現(xiàn)象的成因分析
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中物理情境的構(gòu)建
- 高中化學(xué)“分層走班制”教學(xué)的策略
- “立學(xué)課堂”下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)展示環(huán)節(jié)的研究
- “雙減”背景下小學(xué)道德與法治教學(xué)策略的探索
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生社會責(zé)任意識的培養(yǎng)研究
- 問題串、變式串、解法串
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑分析
- 融合信息技術(shù),提升學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中希沃白板的運用研究
- 基于教學(xué)評一體化的初中語文單元作業(yè)設(shè)計與評價
- 巧用板畫構(gòu)建小學(xué)語文適學(xué)課堂的策略
- 初中英語教學(xué)評一體化課堂模式探究
- 新課標(biāo)視域下初中語文閱讀教學(xué)研究
- 在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 引入信息技術(shù),讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 基于主題情境的小學(xué)英語語音教學(xué)實踐探索
- 基于主題意義簡析初中英語大單元閱讀要點
- 創(chuàng)設(shè)課堂情境,喚醒學(xué)生體驗
- 建構(gòu)“素養(yǎng)為本”教學(xué)模式,落實高中化學(xué)學(xué)法設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中前概念轉(zhuǎn)變的三個基點