2023年11期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學術類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設、身心健康、人與社會關系等。
成長
前沿視點
探索研究
- 高職院校校企合作資助育人模式的構建與實施研究
——以四川幼兒師范高等?？茖W校為例 - 本土文化融入大學英語教學探索
- 中職生在后疫情時代的心理調(diào)適
——以石河子衛(wèi)生學校為例 - 鄉(xiāng)村振興背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀探討
- 淺談以學生為主體 提高高教質量
- 全域旅游思路下的瓊崖文化傳承和當代大學生價值觀培育探索
- 雙減背景下中小學校外培訓機構的治理研究
- 校園毒品預防教育存在的問題及解決對策
- 淺談關于中職教師專業(yè)化探索之路
——培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍 - 課程思政視域下內(nèi)蒙古高校教師隊伍基于蒙古馬精神鑄牢大學生中華民族共同體意識對策研究
- 淺談共享閱讀在提升自閉癥兒童早期讀寫能力中的運用
- “崗課賽證”視角下高職院校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的價值與路徑探究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)能力提升方法概述
- “雙減”背景下農(nóng)村小規(guī)模學校家校聯(lián)系有效策略研究
教研園地
- 以培養(yǎng)文化自信為目的推動大學英語課程思政
- 深度學習視域下實例式教學實施路徑
——以“最小二乘估計”為例 - 中學信息技術課的物聯(lián)網(wǎng)知識教學探究
- 中職學校音樂教學中的合唱教學研究
- “三新”背景下高中化學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探究
- 基于BP 神經(jīng)網(wǎng)絡的英語語音識別混合算法
- 課程思政融入“高等數(shù)學”教學模式的探討
- 小學古詩文教學五要素
- 基于主題引領的初中英語單元整體教學探析
- 小學語文教學過程中如何構建高效課堂
- 基于“雙減”背景下小學語文教學如何增效減負
- 高中語文閱讀教學中的審美教育研究
——以詩歌和散文為例 - 大學英語四六級翻譯測試對大學英語翻譯教學的啟示
- 初中化學教學中實驗安全意識培養(yǎng)策略
- 高中語文教學與傳統(tǒng)文化的融合分析
- 學生發(fā)展視角下的高中語文核心素養(yǎng)生成路徑探析
- 中醫(yī)藥文化與初中生物教學的融合研究
- 立足音樂課堂 提升審美素養(yǎng)
——指向審美素養(yǎng)培育的小學音樂課堂教學方法探討 - 職業(yè)院校數(shù)學教學服務專業(yè)課程的教學反思
教改前沿
基礎教育
- 小學數(shù)學教材中數(shù)學史料的內(nèi)容分析與思考
——以人教版和蘇教版為例 - 小學心理健康教育融入班會課的實踐探究
- 美潤心靈
——在小學美術課堂上滲透心理健康教育 - 幼兒教育中游戲教學的作用與實施途徑的探究
- 家校共育視角下農(nóng)村小學生良好習慣養(yǎng)成教育策略研究
- 雙減背景下小學數(shù)學作業(yè)設計策略研究
- 家園共育視角下的幼兒美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- STEAM 教育理念下的小學信息技術教學實踐
- 主題活動下幼兒園大班戲劇教育實踐研究
- “自然教育”理念指導下的幼兒種植活動探索
- 家園合作提高幼兒勞動習慣的實踐研究
- 七彩假期，情暖童心
——舟山市定海區(qū)開展青少年科普教育活動紀實