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    行為分析

    • 面向混合式教學(xué)的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)采集與分析方案
      ;數(shù)據(jù)采集;行為分析;學(xué)習(xí)習(xí)慣中圖分類號:TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2023)14-0006-061 引言混合式教學(xué)是傳統(tǒng)課堂教學(xué)與線上教學(xué)的有機結(jié)合,其顯著特征是基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)重構(gòu)了教師與學(xué)生、課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)之間的新型關(guān)系。隨著后疫情時代的到來,混合式教學(xué)模式必將成為教學(xué)新常態(tài)。信息技術(shù)的發(fā)展使得采集學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)更加便捷,因此結(jié)合不同課程特點,研究混合式教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)采集和分析方法,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)規(guī)律

      電腦知識與技術(shù) 2023年14期2023-07-10

    • 基于人工智能動態(tài)捕捉技術(shù)的筆記本改良設(shè)計評價方法建立研究
      度。關(guān)鍵詞:行為分析;評價方法;產(chǎn)品設(shè)計中圖分類號:TP39文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A0引言筆記本被頻繁地使用于日常生活中。筆記本翻動這個看似簡單的動作,因受尺骨神經(jīng)麻痹、頸椎神經(jīng)麻痹等病癥的影響,都會造成翻動動作不順暢。根據(jù)日本人間生活工學(xué)研究中心的體感測量數(shù)據(jù)得知,年輕人翻動紙張的速度是高齡者的1.5~2倍。高齡者在紙張翻動時指尖與紙張的摩擦力相比于年輕人有所降低,在筆記本紙張的選擇上更傾向粗糙的紙張。指尖與紙張間的摩擦力降低的原因是高齡者隨著年齡增加,皮膚分泌功

      無線互聯(lián)科技 2023年7期2023-06-25

    • 人工智能視域下教學(xué)行為分析與評價研究
      ;教學(xué)行為;行為分析;教學(xué)評價;智慧課堂中圖分類號:G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2023)02-0129-031 概述人工智能是信息技術(shù)進(jìn)一步演進(jìn)的國家級戰(zhàn)略性技術(shù)方向,2020年國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》提出,要加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新教育評價工具,探索智能時代教學(xué)行為規(guī)律。課堂教學(xué)行為分析是進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析、教學(xué)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)行為是包含課堂教學(xué)行

      電腦知識與技術(shù) 2023年2期2023-05-30

    • 基于行為改變理論的家庭在線健身產(chǎn)品設(shè)計研究
      行為改變 行為分析 交互設(shè)計 家庭在線健身產(chǎn)品引言近年人們愈發(fā)關(guān)注自身健康問題,大眾健康意識越來越強烈。2020年新冠疫情的爆發(fā)與蔓延,使人們生活方式發(fā)生改變,許多人都不同程度地參與到了家庭健身運動當(dāng)中。ACSM發(fā)布的2022版全球健身趨勢調(diào)查報告《Worldwide Survey of Fitness Trends for2022》中,預(yù)測家庭健身成為2022年第二大趨勢。但是,由于缺乏經(jīng)驗和計劃、初始強度過高及項目重復(fù)枯燥等原因,許多人難以開始并堅持

      設(shè)計 2023年10期2023-05-30

    • 防脫發(fā)產(chǎn)品的目標(biāo)人群及消費行為分析
      消費者調(diào)研;行為分析隨著經(jīng)濟時代進(jìn)展速度愈發(fā)加快,人類生活節(jié)奏隨之改變,由于工作壓力大、作息不規(guī)律,很多人都不同程度地出現(xiàn)脫發(fā)狀況。據(jù)國家衛(wèi)健委統(tǒng)計,2019 年中國有超過2.5億人因脫發(fā)問題而煩惱。近年來脫發(fā)趨勢呈低齡化,許多80 后甚至是90 后的學(xué)生也加入了脫發(fā)行列,年齡在18~25 歲之間的脫發(fā)隊伍日益龐大,脫發(fā)問題日益嚴(yán)重[1]。為了能對脫發(fā)問題進(jìn)行改善,越來越多的人將目光放在一系列防脫育發(fā)洗護(hù)產(chǎn)品上。根據(jù)京東超市《2021 年京東洗護(hù)發(fā)消費趨勢

      中國化妝品 2023年1期2023-05-30

    • 小學(xué)語文課堂表揚性言語評價行為分析
      性言語評價;行為分析前言:目前,很多中小學(xué)都引入表揚性言語評價行為這一新型的教學(xué)模式,這種教學(xué)模式的引入不僅能夠準(zhǔn)確、客觀地評價學(xué)生的綜合能力,還能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。但學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,每個人都有自己擅長與不擅長的領(lǐng)域。同時在學(xué)生群體中,都各自有自己的閃光點,所展現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力各有所長。因此,小學(xué)語文課堂教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時,應(yīng)該意識到這一點,并積極采用表揚性言語評價這種新穎的教學(xué)方式來客觀看待學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,做到“教”與“學(xué)”的全面發(fā)展。一、

      教育周報·教育論壇 2022年1期2022-06-29

    • 基于政企數(shù)據(jù)共享的客戶用電行為分析與研究
      ;客戶用電;行為分析近年來,南方電網(wǎng)在逐步謀劃數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作,并印發(fā)了《南方電網(wǎng)公司數(shù)字化建設(shè)及轉(zhuǎn)型行動方案》,以落實中央建設(shè)“數(shù)字中國”、“智慧社會”的戰(zhàn)略需求。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+影響服務(wù)“創(chuàng)新體系的不斷優(yōu)化,便捷化、多元化的辦電服務(wù)不斷出現(xiàn),由于行業(yè)間數(shù)據(jù)的共享性和互通性的提高,給電網(wǎng)公司的服務(wù)水平提高的空間。基于此,廣州供電局在逐步探索基于政企數(shù)據(jù)共享的客戶用電行為分析與研究,并推動新型的創(chuàng)新服務(wù)模式。1政企數(shù)據(jù)共享的現(xiàn)狀分析目前,全國各地均在不斷推進(jìn)政

      科學(xué)與財富 2022年2期2022-06-06

    • 幼兒園自主交流能力的行為觀察與分析
      ;行為觀察;行為分析引言:自主交流是一項重視與他人話語溝通、行為交流的技巧和能力,通過培養(yǎng)幼兒學(xué)生自主交流的能力不僅有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強學(xué)生的交流水平,在一定程度上也可以調(diào)動幼兒學(xué)生與其他同輩或長輩交流的積極性,為下一階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及知識面的拓展奠定堅實的基礎(chǔ)。本文以幼兒自主交流能力培養(yǎng)為研究主題,探究該能力培養(yǎng)過程當(dāng)中,幼兒自主交流行為觀察的要點,并對其信息進(jìn)行分析,從而方便教師針對該能力培養(yǎng),優(yōu)化調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容,在短時間內(nèi)實現(xiàn)所有

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年24期2022-05-18

    • 送教上門中重度智力障礙學(xué)生離座行為的個案研究
      ;離坐行為;行為分析一、問題的提出2017教育部等7部門印發(fā)了《第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》,指出對不能到校就讀、需要專人護(hù)理的適齡殘疾兒童少年,采取送教進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兒童福利機構(gòu)、進(jìn)家庭的方式實施教育,以區(qū)縣為單位完善送教上門制度,為殘疾學(xué)生提供規(guī)范、有效的送教服務(wù)。有送教上門服務(wù)需要的學(xué)生多是重度極重度或多重障礙的特殊兒童少年,相對于一般殘疾兒童少年,他們在肢體運動、言語語言、情緒行為、認(rèn)知注意等方面都存在著更多的障礙。而這些障礙恰恰對

      快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年12期2022-03-31

    • 電子書包環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)模式和行為分析
      ;教學(xué)模式;行為分析引言電子書包作為科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育理念融合下的一種產(chǎn)物,如果能夠?qū)ζ溥M(jìn)行正確的利用,那么能夠給小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助。對于小學(xué)英語這種語言類的科目來說,學(xué)生個體之間也存在著較大的差異性,同時學(xué)習(xí)興趣也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性帶來較大的影響,對于電子書包來說,可以針對學(xué)生個體之間存在的差異性,制定相應(yīng)的和教學(xué)計劃和方案,并且能夠為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個具有較強學(xué)習(xí)氛圍的課堂,使更多的學(xué)生能夠積極主動的加入到英語學(xué)習(xí)中。一、電子書包環(huán)境下小學(xué)英

      中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年1期2022-03-21

    • 行為分析視角下可供性在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計流程中的運用
      嫣然關(guān)鍵詞:行為分析;可供性;產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計;流程;運用隨著社會的不斷發(fā)展,人們的需求也在不斷地變化。交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、體驗設(shè)計等新興設(shè)計先后出現(xiàn),用戶體驗、用戶使用評價指標(biāo)成為了影響消費者購買、培養(yǎng)忠實用戶的重要因素。用戶行為與產(chǎn)品之間關(guān)系的協(xié)調(diào)能夠有效地降低出錯率,在提高使用效率的同時提升用戶體驗。生態(tài)學(xué)領(lǐng)域心理學(xué)家詹姆斯· 吉布森提出“可供性”(affordance)一詞,這一概念對設(shè)計具有很強的引導(dǎo)作用,指的是生物行為與環(huán)境信息的和諧[1]。后來,

      工業(yè)設(shè)計 2022年1期2022-02-09

    • 基于用戶行為的母嬰室設(shè)計研究
      母嬰室設(shè)計 行為分析 用戶需求 情感交流 人機交互引言隨著社會文明的發(fā)展,對于弱勢群體的人文關(guān)懷愈加凸顯,將母嬰群體作為研究對象的理論研究也日益增加。國內(nèi)學(xué)者多從母嬰室的設(shè)施配備、空間設(shè)計等角度進(jìn)行研究,虞慧嵐通過KANO模型得出母嬰室的用戶需求,并對得出的母嬰室用戶需求進(jìn)行重要性排序,為提升母嬰室設(shè)計質(zhì)量提供科學(xué)方法。方康等人通過對我國母嬰室的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行調(diào)查,并對母嬰室人機的發(fā)展提出了有效建議。通過查找現(xiàn)有相關(guān)理論研究,目前針對母嬰室設(shè)計研

      設(shè)計 2021年21期2021-11-20

    • 基于手機時空數(shù)據(jù)的用戶畫像構(gòu)建方法
      義分析、用戶行為分析等的實現(xiàn)方法,對系統(tǒng)中的隱私保護(hù)問題、數(shù)據(jù)精度與識別準(zhǔn)確性等問題也給出了進(jìn)一步的意見。關(guān)鍵詞:時空數(shù)據(jù)處理;停留點;停留點聚類;軌跡模式;重要地點識別;行為分析中圖分類號:TP18? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)26-0098-03開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID):1 引言隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、位置服務(wù)等技術(shù)的高速發(fā)展以及移動設(shè)備的普及,產(chǎn)生了海量的時空數(shù)據(jù)。在用戶時空數(shù)據(jù)中包含了豐富的時空特征和行為

      電腦知識與技術(shù) 2021年26期2021-10-18

    • 重大突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情的應(yīng)對與引導(dǎo)
      應(yīng)對與引導(dǎo);行為分析重大突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿情往往發(fā)生得讓人始料不及,并迅速成為輿論焦點和各大自媒體的頭條,使得網(wǎng)絡(luò)輿情能夠以最快的速度傳播。網(wǎng)絡(luò)輿情的突發(fā)性和不可控性與網(wǎng)絡(luò)的特性直接相關(guān),而利益的復(fù)雜性則是發(fā)展過程中的客觀現(xiàn)象。2020年的一場全球重大突發(fā)事件——新冠肺炎疫情給人類諸多領(lǐng)域帶來深刻影響。由于疫情的影響,國內(nèi)大部分地區(qū)實行了封城政策,這給網(wǎng)民提供了更多可以利用的時間。新冠肺炎疫情期間的網(wǎng)絡(luò)輿情以網(wǎng)絡(luò)為信息傳播的載體,以事件為評論的導(dǎo)向點,網(wǎng)民在

      傳播與版權(quán) 2021年6期2021-09-27

    • 金融學(xué)的證券投資行為分析
      證券投資; 行為分析引言證券投資是推動我國金融市場發(fā)展的重要動力,證券投資的受眾面較廣,被社會大眾廣泛接受。當(dāng)前證券投資的風(fēng)險明顯提升,在金融市場發(fā)展期間,需要充分的利用行為金融學(xué)理論,深入分析和研究投資者證券投資的心理和行為,有效提升投資者證券投資行為的科學(xué)性。一、分析傳統(tǒng)金融學(xué)理論的局限性傳統(tǒng)金融學(xué)理論觀點認(rèn)為,投資者具備理性的估價證券和定價的能力。但是從實際的實踐經(jīng)驗來看,投資者往往無法按照理性預(yù)期進(jìn)行操作,也就是說投資者往往不知道怎么回避風(fēng)險,也不

      現(xiàn)代營銷·理論 2021年8期2021-09-27

    • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)游戲橋梁搭建的思考
      游戲橋梁? 行為分析中圖分類號:G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.175 小學(xué)數(shù)學(xué)是一門以開發(fā)學(xué)生思維能力為目的的學(xué)科,與中學(xué)數(shù)學(xué)不同,小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)試性并不強烈,對學(xué)生在數(shù)學(xué)這一科目上的整體素質(zhì)要求也較低。在小學(xué)科目改革中,數(shù)學(xué)這一科目往往強調(diào)的是學(xué)生思維模式的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)意識的產(chǎn)生,是一門非常重要的小學(xué)啟蒙課程。一個好的數(shù)學(xué)思維和解題意識,對于學(xué)生來說是可以有益終身的財富,而小學(xué)數(shù)

      南北橋 2021年5期2021-09-10

    • 企業(yè)員工不良安全生產(chǎn)行為原因分析與對策
      :安全生產(chǎn);行為分析;員工行為前言根據(jù)安全學(xué)中的事故致因理論,我們可以得出,安全生產(chǎn)事故發(fā)生主要是因為人的不安全行為以及物的不安全狀態(tài),對于絕大多數(shù)的事故來說,人的因素是最主要的因素。由此來看,要想降低事故的發(fā)生率,我們就必須從人的因素出發(fā),對于一個企業(yè)來說,要想實現(xiàn)安全生產(chǎn),就必須對企業(yè)員工的不安全生產(chǎn)行為進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范,找出影響安全生產(chǎn)的根本原因,針對具體的原因采取有針對性的安全措施。一、企業(yè)員工的不良安全生產(chǎn)行為引發(fā)事故的主要原因不良的安全生產(chǎn)行為與企

      文學(xué)天地 2021年3期2021-09-10

    • 基于匿名效應(yīng)視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社群行為分析與引導(dǎo)
      ;網(wǎng)絡(luò)社群;行為分析;引導(dǎo);匿名效應(yīng) 中圖分類號:G645.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.7535/j.issn.1671-1653.2021.02.010Analysis and Guidance of College Students′ Online Community Behavior Based on Anonymity EffectLIU Wan-li(School of Environmental Science and Engineeri

      河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2021年2期2021-09-10

    • 基于Python語言對高中信息技術(shù)“同課異構(gòu)”的S-T分析
      中信息技術(shù);行為分析近年來,隨著教育信息化和教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)課題的不斷深入開展,教師更加迫切地需要對自己的課堂教學(xué)展開理性、深入的反思與研究,借此提高自身的專業(yè)水平。S-T分析法是一種直觀有效的教學(xué)分析方法,它可用于對教學(xué)過程進(jìn)行定量的處理和評價,獲取客觀信息判斷課堂教學(xué)模式,有利于教師進(jìn)行深刻的教學(xué)反思,完善課堂教學(xué)。S-T分析法1.S-T內(nèi)涵S-T分析法是對教學(xué)過程進(jìn)行定量分析的典型方法之一,“S”代表“student”,指的是學(xué)生在教學(xué)過程中的行為;

      中國信息技術(shù)教育 2021年16期2021-09-10

    • 高職護(hù)生直播消費的行為分析與應(yīng)對策略
      ;直播消費;行為分析;應(yīng)對策略中圖分類號:F014.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-2177(2021)05-0127-02線上新型消費方式的不斷涌現(xiàn),在一定程度上彌補了線下消費的不足,起到了擴大內(nèi)需、促進(jìn)消費的作用[1]。直播電商作為線上新型消費方式之一,它的出現(xiàn)激發(fā)了許多新生的消費力量。與傳統(tǒng)電商相比,其具有實時溝通便利、前期投入相對較少、產(chǎn)品信息透明度較高等優(yōu)勢。作為加速成長的直播行業(yè),其受眾人群從性別、年齡、地域、文化層次等都有一定的差異性

      海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年5期2021-07-19

    • 利用AI課堂行為分析 支持教師專業(yè)成長的實踐研究
      能應(yīng)用于課堂行為分析成為可能。本文著重介紹如何利用人工智能技術(shù)對常態(tài)課堂進(jìn)行分析,幫助老師提高教研能力,從而提高教學(xué)質(zhì)量的過程。文章從課堂行為分析的設(shè)計、應(yīng)用到取得的成果,為人工智能應(yīng)用于課堂提供了一個很好的范例。【關(guān)鍵詞】? ? 人工智能? ? 行為分析? ? 專業(yè)成長引言學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué),因此,課堂觀察作為教師個人的教學(xué)反思或?qū)W校教學(xué)管理部門對教師集體教研有著相當(dāng)重要的作用。但課堂觀察又有其局限性:(1)課堂觀察需要觀察者接受一定

      中國新通信 2021年6期2021-07-01

    • 基于大數(shù)據(jù)背景的在校大學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為調(diào)查
      線學(xué)習(xí) ? 行為分析大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行在線學(xué)習(xí)獲取的知識和信息,彌補了傳統(tǒng)教學(xué)手段無法提供豐富資源的不足,滿足了大學(xué)生對于知識的需求。互聯(lián)網(wǎng)平臺、移動設(shè)備促進(jìn)了在線學(xué)習(xí)的發(fā)展與創(chuàng)新,對高等教育產(chǎn)生了重大的影響。學(xué)習(xí)平臺、學(xué)習(xí)資源能否滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果能否達(dá)到預(yù)期效果,是平臺建設(shè)應(yīng)該關(guān)注的問題,更是各高校關(guān)心的問題。對于在校大學(xué)生在線學(xué)習(xí)行為的調(diào)查分析顯得尤為重要。一、調(diào)查研究設(shè)計(一)調(diào)查目的。通過調(diào)查研究,課題組完成對山

      文教資料 2021年7期2021-06-25

    • 小學(xué)語文課堂表揚性言語評價行為分析
      性言語評價;行為分析前言:目前,很多中小學(xué)都引入表揚性言語評價行為這一新型的教學(xué)模式,這種教學(xué)模式的引入不僅能夠準(zhǔn)確、客觀地評價學(xué)生的綜合能力,還能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。但學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,每個人都有自己擅長與不擅長的領(lǐng)域。同時在學(xué)生群體中,都各自有自己的閃光點,所展現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)能力各有所長。因此,小學(xué)語文課堂教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時,應(yīng)該意識到這一點,并積極采用表揚性言語評價這種新穎的教學(xué)方式來客觀看待學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,做到“教”與“學(xué)”的全面發(fā)展。一、

      教育周報·教育論壇 2021年27期2021-06-16

    • 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的用戶行為分析平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
      析技術(shù)的用戶行為分析平臺。該平臺采用無埋點自定義的監(jiān)測方案采集用戶行為數(shù)據(jù),并通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,提供更精細(xì)和精準(zhǔn)的運營與營銷方案。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);行為分析;無埋點中圖分類號:TP393? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)12-0040-03隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)潮流的到來,多元化商業(yè)模式和細(xì)分市場得到快速發(fā)展。然而,機遇與風(fēng)險并存,大多數(shù)行業(yè)面臨著昂貴的獲客成本和高流失率的雙重挑戰(zhàn)。如何規(guī)避風(fēng)險,成為大數(shù)據(jù)時代商業(yè)發(fā)展的主流趨勢

      電腦知識與技術(shù) 2021年12期2021-05-24

    • 財務(wù)危機企業(yè)投資行為分析與對策
      ;企業(yè)投資;行為分析;對策企業(yè)在經(jīng)濟市場的影響下,不能夠在從事市場經(jīng)營活動,導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)停滯或者債務(wù)危機等問題。企業(yè)財務(wù)危機是現(xiàn)代化經(jīng)濟活動當(dāng)中一種常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,輕微的財務(wù)危機只是企業(yè)資金運轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難,而比較嚴(yán)重的財務(wù)危機會導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。因此,對于那些發(fā)生財務(wù)危機的企業(yè),一定要合理謹(jǐn)慎的安排投資行為,合理安排企業(yè)投資行為,通過相關(guān)問題的分析,從而消除財政危機。同樣在財務(wù)危機企業(yè)的投資行為分析與對策中,如果分析以及對策不合理,容易導(dǎo)致企業(yè)走向破產(chǎn)。因此

      現(xiàn)代營銷·理論 2021年5期2021-04-20

    • 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的移動用戶行為分析研究
      大數(shù)據(jù)及用戶行為分析相關(guān)概述,對移動用戶行為分析現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)移動用戶行為分析缺少數(shù)據(jù)挖掘方法、數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)不成熟、系統(tǒng)平臺功能落后等問題,并提出了針對性的分析研究方法,有助于大數(shù)據(jù)技術(shù)在移動用戶行為分析中的普及與應(yīng)用,讓用戶行為分析更加的精準(zhǔn)可靠,進(jìn)一步全面的完善用戶畫像,對行業(yè)的服務(wù)能力及質(zhì)量的提升具有重要的意義。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)技術(shù);移動用戶;行為分析;用戶畫像1 背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和數(shù)據(jù)的爆發(fā)式增長,大數(shù)據(jù)時代的特征逐漸凸

      電腦知識與技術(shù) 2021年5期2021-04-13

    • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析
      ;學(xué)習(xí)行為;行為分析;模型;教學(xué)平臺中圖分類號:TP31? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)02-0073-02Abstract: In this paper, the actual use of online teaching platform is studied. By consulting the relevant literature of online learning behavior at home and

      電腦知識與技術(shù) 2021年2期2021-03-24

    • 基于Spring Boot技術(shù)的重點人員監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
      、統(tǒng)計分析,行為分析等功能。有效地提高校園管理效率,解決人工管理的煩瑣耗時問題,使學(xué)校能夠迅速地處理重點人員的信息,為校園信息化的建設(shè)提供了有力的支撐。關(guān)鍵詞:重點人員;行為分析;安全掃描;消息處理;spring boot中圖分類號:TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)03-0103-03Abstract: The key personnel monitoring system is a software syste

      電腦知識與技術(shù) 2021年3期2021-03-15

    • 金融學(xué)的證券投資行為分析
      ;證券投資;行為分析對金融學(xué)的證券投資行為進(jìn)行分析,掌握發(fā)展的規(guī)律,并且把握發(fā)展的重點,這對金融學(xué)的發(fā)展有重要的影響。我們要以一個現(xiàn)代人的思維來進(jìn)行問題的思考,尤其對于金融行業(yè)的發(fā)展來說,一定要掌握其規(guī)律,對證券投資行為進(jìn)行正確的分析,這樣才能及時的控制發(fā)展的趨勢,從而達(dá)到更好的效果。一、傳統(tǒng)金融學(xué)理論的缺點在現(xiàn)在的發(fā)展中,傳統(tǒng)金融學(xué)理論存在很多的不足之處,它已經(jīng)不能更好的適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展,相關(guān)的內(nèi)容已經(jīng)得到了很大的變化,我們需要適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展需求,從而實現(xiàn)

      現(xiàn)代營銷·理論 2021年2期2021-03-15

    • 金融學(xué)的證券投資行為分析
      ;證券投資;行為分析對于證券投資而言,證券投資分析是進(jìn)行證券投資之前需要遵循的理論和方法之一。目前投資者在證券市場進(jìn)行證券投資的時候,認(rèn)可證券投資分析方法和證券投資分析技術(shù)。觀察當(dāng)前證券投資市場的情況來看,依舊存在一些問題,分析人員應(yīng)該針對這些問題進(jìn)行分析,找出問題存在的原因并及時進(jìn)行解決,只有這樣才能穩(wěn)定證券投資市場的發(fā)展。1 證券投資行為的心理特點1.1過分自信在行為金融學(xué)下,證券投資人員的心理特點,比較明顯的有過分自信。部分投資人員在證券投資的時候?qū)?/div>

      新視線·建筑與電力 2021年8期2021-02-21

    • 華安泰AI智能分析在校園安全防護(hù)的應(yīng)用
      要:視頻AI行為分析預(yù)警系統(tǒng)是基于計算機視覺技術(shù)發(fā)展的新興視頻分析技術(shù),其中AI行為分析是該系統(tǒng)的核心技術(shù),通過AI神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)深度學(xué)習(xí)算法將人體骨骼關(guān)鍵點進(jìn)行深度解析,從而獲得人體活動規(guī)則,實現(xiàn)系統(tǒng)對人體行為特征進(jìn)行分析,識別,主動預(yù)警。視頻AI行為分析技術(shù)將傳統(tǒng)視頻從“會看”“會聽”升級到“會思考”,AI視頻行為分析將逐漸代替人眼并具備遠(yuǎn)超于人眼分析能力的預(yù)警系統(tǒng),往智能識別,主動預(yù)警,有效處置的方向發(fā)展。關(guān)鍵詞:AI;人工智能;校園安全;行為分析中圖分類

      現(xiàn)代信息科技 2021年14期2021-01-14

    • 高中生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析及改進(jìn)策略探究
      學(xué)習(xí)的概念和行為分析出發(fā),提出有效改進(jìn)學(xué)習(xí)策略的方法?!娟P(guān)鍵詞】高中生;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);行為分析;改進(jìn)策略一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的概念網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),就是指通過計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動,它主要采用自主學(xué)習(xí)和協(xié)商學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。相對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)活動而言,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下三個特征:一是共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源;二是以個體的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)為主要形式;三是突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時空限制。二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析(一)以學(xué)習(xí)為主的行為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點和優(yōu)勢都與課堂學(xué)習(xí)有許多差異,它的進(jìn)行更加側(cè)重于

      文理導(dǎo)航 2020年29期2020-12-23

    • 新媒體環(huán)境下大學(xué)生的心理與行為分析及措施
      ;教育模式;行為分析中圖分類號:G206 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 22-00-02一、引言大學(xué)生作為即將步入社會的一大群體,面對著未知的社會壓力,極易產(chǎn)生各種由問題困擾引起的心理壓力,心理健康積極或消極的情況對大學(xué)生的未來發(fā)展起了關(guān)鍵作用。在新媒體環(huán)境下,面對信息大爆炸,大學(xué)生既是傳播者也是接收者,在這種傳播環(huán)境中潛移默化地影響了大學(xué)生的心理。本文主要分析新媒體環(huán)境下大學(xué)生的心理與行為及其調(diào)整措施。二、新媒體介入大學(xué)生心

      傳媒論壇 2020年22期2020-11-10

    • 基于聚類和順序聚類的高校數(shù)據(jù)挖掘分析
      ;數(shù)據(jù)挖掘;行為分析中圖分類號 ?TP311 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2020)25-0052-03Abstract: In order to find interesting patterns from a large amount of consumption data accumulated in campus card systems and history data from library access cont

      電腦知識與技術(shù) 2020年25期2020-11-02

    • 行為分析視角下提升書院學(xué)生家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定工作精準(zhǔn)度的思考與探索
      準(zhǔn)度;數(shù)據(jù);行為分析;人格塑造[中圖分類號] G647? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324(2020)41-0033-04? ? [收稿日期] 2020-03-18一、高校精準(zhǔn)資助育人工作的時代性和重要性長期以來,各級政府部門與高校協(xié)同配合推進(jìn)資助工作,基本實現(xiàn)學(xué)生不因經(jīng)濟原因失學(xué)的目標(biāo),但這種偏向于經(jīng)濟保障型的資助形式并不是資助育人工作的終點。高校學(xué)生資助工作是國家整體資助工作的重要環(huán)節(jié),由于受助的主體是在校大學(xué)生,是民族復(fù)

      教育教學(xué)論壇 2020年41期2020-11-02

    • 環(huán)境心理學(xué)虛擬仿真實驗的設(shè)計與實踐
      環(huán)境心理學(xué);行為分析中圖分類號:TU024 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1001-9138-(2020)09-0056-63 收稿日期:2020-08-031 引言近些年來,以數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)革命如火如茶進(jìn)行,帶來整個建筑產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)字化升級,建筑教育在新的語境下?lián)?dāng)知識傳播和前沿探索的責(zé)任。數(shù)字化、智能化新技術(shù)為建筑教育帶來靈感,虛擬仿真實驗便是其中之一。2017年7月,《教育部辦公廳關(guān)于2017一2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)的通知》(教高

      中國房地產(chǎn)·學(xué)術(shù)版 2020年9期2020-10-29

    • 空巢老人生活輔具需求分析與設(shè)計研究
      ;生活輔具;行為分析;設(shè)計原則中圖分類號:TB472??? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-0069(2020)10-0013-03Abstract:In order to research the actual life needs of the emply nester and conclude the design principles of assistive devices that adapt to the daily life of the

      設(shè)計 2020年19期2020-10-28

    • 基于人臉識別的平安校園監(jiān)控方案應(yīng)用
      ;人臉識別;行為分析1 平安校園監(jiān)控方案平安校園采用網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、自動化技術(shù)、計算機技術(shù)、視頻壓縮技術(shù)、射頻識別技術(shù)及智能控制等多種技術(shù),遵循國家電網(wǎng)IEC61850等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),通過對門禁識別控制、視頻監(jiān)控、報警聯(lián)動、消費一卡通等系統(tǒng)的集成,為校園的安全以及正常教學(xué)提供可靠的保障。系統(tǒng)不僅能夠解決市場上安防系統(tǒng)的簡單拼湊而導(dǎo)致的安全指數(shù)較低的問題,最大限度的降低了投資。人臉識別是計算機視覺研究領(lǐng)域的熱點,用攝像機或攝像頭采集含人臉的圖像或視頻流,它鑒于人的

      卷宗 2020年19期2020-10-26

    • 基于零數(shù)據(jù)理論的閱讀推廣模型與實踐研究
      ;數(shù)據(jù)分析;行為分析;閱讀推廣中圖分類號:G252.1?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?? DOI:10.11968/tsyqb.1003-6938.2020055Research on the Model and Practice of Reading Promotion Based on Zero Data TheoryAbstract This paper analyzes and clarifies the zero data in the library r

      圖書與情報 2020年4期2020-10-20

    • 大數(shù)據(jù)背景下常德地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品用戶的行為分析與研究
      農(nóng)產(chǎn)品用戶;行為分析中圖分類號:TP399 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1007-9416(2020)08-0201-02用戶行為主要是指用戶基于某種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)或者平臺所提供的服務(wù)、體驗發(fā)生的一種主動性消費訴求與實際行為,體現(xiàn)用戶主觀思想與心理需求。企業(yè)只有對用戶行為進(jìn)行有效的分析,并根據(jù)其數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況精準(zhǔn)進(jìn)行運營、發(fā)展戰(zhàn)略制定,才能成為提升企業(yè)盈利的重要推手[1]。1 疫情背景下農(nóng)產(chǎn)品銷售現(xiàn)狀今年受疫情的影響,大部分人的消費方式發(fā)生變化,由原來的線下實體店轉(zhuǎn)

      數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用 2020年8期2020-10-09

    • 高中生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析及改進(jìn)策略探究
      學(xué)習(xí)的概念和行為分析出發(fā),提出有效改進(jìn)學(xué)習(xí)策略的方法?!娟P(guān)鍵詞】高中生;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);行為分析;改進(jìn)策略一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的概念網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),就是指通過計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動,它主要采用自主學(xué)習(xí)和協(xié)商學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。相對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)活動而言,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有以下三個特征:一是共享豐富的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源;二是以個體的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)為主要形式;三是突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時空限制。二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析(一)以學(xué)習(xí)為主的行為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點和優(yōu)勢都與課堂學(xué)習(xí)有許多差異,它的進(jìn)行更加側(cè)重于

      文理導(dǎo)航 2020年32期2020-10-09

    • 基于用戶行為分析的物聯(lián)網(wǎng)智能家居監(jiān)測控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
      一種基于用戶行為分析的物聯(lián)網(wǎng)智能家居監(jiān)測控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),以ESPduino作為系統(tǒng)的設(shè)備控制端,以樹莓派作為系統(tǒng)的家居環(huán)境監(jiān)測端,二者之間利用MQTT協(xié)議實時共享信息,輔以各種傳感器設(shè)備采集家居環(huán)境信息和控制家用電器,方便用戶實時了解家居環(huán)境信息和高效管理家庭設(shè)備。通過分析用戶數(shù)據(jù),建立行為分析模型,了解用戶的行為習(xí)慣和生活規(guī)律,為用戶定制服務(wù)提供基礎(chǔ)。實驗結(jié)果表明:基于用戶行為分析的物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)在一定程度上提高了傳統(tǒng)智能家居系統(tǒng)的智

      物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2020年9期2020-10-09

    • 基于行為大數(shù)據(jù)構(gòu)建高職學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)的研究
      ] 大數(shù)據(jù);行為分析;綜合素質(zhì);評價系統(tǒng);智慧校園[基金項目] 教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會2018-2020年信息化教學(xué)研究重點課題(2018LXA0065);江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度(重點自籌)課題“大數(shù)據(jù)視角下高職生綜合素質(zhì)提升研究”(B-b/2020/03/16)[作者簡介] 李春華(1981—),男,江蘇南通人,碩士研究生,高級工程師,從事高職教育、信息化及軟件技術(shù)研究。[中圖分類號] G642 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ?

      教育教學(xué)論壇 2020年36期2020-10-09

    • 電力客戶投訴行為分析的差異化服務(wù)
      鍵詞:投訴;行為分析;差異化服務(wù)1電力客戶投訴行為的三大特點電力企業(yè)比較特殊,加之市場環(huán)境對電力行業(yè)的影響,因此,與其他行業(yè)中的客戶投訴行為相比,電力客戶投訴行為存在顯著的不同點。1.1電力商品中某些特色業(yè)務(wù)本身就存在著一定的投訴風(fēng)險電力企業(yè)是關(guān)乎民生的支柱型產(chǎn)業(yè),國民生活離不開電力供應(yīng)。因此,電力企業(yè)承擔(dān)著不可替代的社會服務(wù)職能,從實際狀況來看,就大多數(shù)電力企業(yè)而言,客戶缺乏較強的電力商品屬性意識。因此,客戶對電力企業(yè)的要求越來越高,這就會導(dǎo)致服務(wù)風(fēng)險的

      名城繪 2020年7期2020-09-22

    • 基于大數(shù)據(jù)分析的公交車異常行為識別
      員駕駛狀態(tài)的行為分析,從而及時對具有不良駕駛行為的車輛進(jìn)行安全預(yù)警,保障公交車出行的安全。關(guān)鍵詞:車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng);層次分析法;行車安全評價模型;行為分析0 引言隨著經(jīng)濟和工業(yè)的發(fā)展以及人們對綠色、環(huán)保、低碳生活的需求,公交車成為了廣大市民綠色出行最主要的交通工具。近年來,由于公交司機駕駛途中被乘客干擾、司機駕駛疲勞、駕駛行為不規(guī)范等問題直接造成了多起重大交通事故。如何有效的管理公交車輛的運營,從源頭上減少事故的發(fā)生是當(dāng)前亟待解決的問題。當(dāng)前國內(nèi)很多研究使用神經(jīng)

      天府?dāng)?shù)學(xué) 2020年3期2020-09-10

    • 企業(yè)經(jīng)濟管理行為分析與改進(jìn)建議
      ;經(jīng)濟管理;行為分析;重要性;改進(jìn)建議 隨著社會經(jīng)濟的快速穩(wěn)定發(fā)展,企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。在企業(yè)的實際發(fā)展過程中,企業(yè)經(jīng)濟管理行為是否科學(xué)合理,不但關(guān)系到企業(yè)未來的整體發(fā)展格局,而且對于社會經(jīng)濟的發(fā)展同樣有著極其重要的作用。尤其近些年來,隨著市場競爭日益激烈化,企業(yè)面臨著激烈的競爭壓力,要想在該環(huán)境中實現(xiàn)自身的長足發(fā)展,則需要重點加強經(jīng)濟管理工作的開展。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層并沒有給予經(jīng)濟管理足夠的關(guān)注,從思想上沒有認(rèn)識到經(jīng)濟管理的重要性,這對于企

      客聯(lián) 2020年12期2020-09-10

    • 我國城鎮(zhèn)家庭資產(chǎn)配置行為的分析研究
      庭資產(chǎn)配置;行為分析;理財;措施1.家庭資產(chǎn)配置概述每個家庭在經(jīng)營過程中都需要對自己擁有的資產(chǎn)進(jìn)行合理化配置,進(jìn)而達(dá)到充分利用家庭資產(chǎn)實現(xiàn)升值的目的,達(dá)到提升生活水平的目標(biāo)。在家庭資產(chǎn)配置過程中涉及到兩個方面內(nèi)容:第一,配置的實施者。執(zhí)行資產(chǎn)配置的家庭成員是實現(xiàn)資產(chǎn)有效配置的重要角色,通過運用配置者的理財理念與方法將資產(chǎn)配置落實到實際中。第二,需要配置的資產(chǎn)。在家庭資產(chǎn)配置中,配置的資產(chǎn)為主要對象,通過執(zhí)行者對各項資產(chǎn)進(jìn)行配置,達(dá)到升值及創(chuàng)建收益的目的。其

      商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2020年4期2020-09-10

    • 基于大數(shù)據(jù)的社區(qū)用戶行為分析系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
      社區(qū)用戶消費行為分析預(yù)測、上網(wǎng)指數(shù)分析等功能,為管理者制定更合理高效的決策提供依據(jù)。關(guān)鍵詞:社區(qū)用戶;行為分析;Spark技術(shù)1 引言隨著中國國力的快速提高,人們對居住條件及其所在社區(qū)提供的服務(wù)都有了更高的要求。社區(qū)一般由第三方物業(yè)公司管理或社區(qū)用戶自治,每一個社區(qū)都會有相應(yīng)的社區(qū)管理者去決策。如果管理者能夠提供合理決策,分配合適資源,居民的幸福感就會提升。由于不同環(huán)境、不同地區(qū)、不同時間下,兩個社區(qū)往往存在著較大的差異,社區(qū)用戶間的需求和生活習(xí)性也截然不

      裝備維修技術(shù) 2020年33期2020-08-10

    • 企業(yè)經(jīng)濟管理行為分析與改進(jìn)建議
      經(jīng)濟管理 ?行為分析 ?資金管理現(xiàn)階段,市場的改革制度不斷完善,提升經(jīng)濟管理水平對企業(yè)的發(fā)展過程有直接的影響。企業(yè)要想在多變的市場環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,就需要完善管理制度,并且優(yōu)化管理方式,落實內(nèi)部管理制度,解決各個部門工作中存在的經(jīng)濟風(fēng)險。在提升企業(yè)經(jīng)濟管理水平的基礎(chǔ)上,提升企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)在加強預(yù)算執(zhí)行力的同時,加強資金管理與監(jiān)督力度,樹立全員正確的經(jīng)濟管理理念。在強化經(jīng)濟管理建設(shè)的同時,為企業(yè)創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟效益與社會效益。一、強化企業(yè)經(jīng)濟管理的重要

      時代金融 2020年14期2020-08-06

    • 大數(shù)據(jù)背景下青年消費者購車行為分析
      ;青年購車;行為分析現(xiàn)如今隨著5G時代的到來大數(shù)據(jù)發(fā)展更是迅速,對行業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持并促進(jìn)了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,通過大數(shù)據(jù)分析可以獲取青年消費者的行為習(xí)慣和需求偏好,能夠?qū)?shù)據(jù)的潛在價值挖掘并利用,同時大數(shù)據(jù)也影響著青年消費者的購車行為。從年齡層次上看80后和90后人群已經(jīng)成為汽車消費市場的核心動力,特別是90后消費群體,消費意識更加自主和多元化。本文針對大數(shù)據(jù)背景下青年消費者購車行為分析,探討出企業(yè)更加靈活和多元的政策以滿足顧客的多種需求,進(jìn)而達(dá)到

      山東青年 2020年6期2020-07-27

    • 大學(xué)畢業(yè)生住房租賃行為分析
      房影響因素;行為分析一、緒論(一)研究目的本文的主要研究內(nèi)容是探討大學(xué)畢業(yè)生的租賃行為,研究對象應(yīng)當(dāng)選擇為已畢業(yè)或即將畢業(yè)的群體,通過研究他們的發(fā)展軌跡結(jié)合他們的租住情況分析。主要研究目的如下:1、根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生不同情況進(jìn)行整理分類,并整理出影響他們各自的因素。2、分析不同階段影響租房的主導(dǎo)因素。3、根據(jù)研究結(jié)果,結(jié)合我國目前的現(xiàn)實情況及大學(xué)畢業(yè)生的住房問題,提出一些相應(yīng)的建議。(二)研究意義通過借鑒前人對租房選擇的研究,并結(jié)合大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展趨勢,運用收

      現(xiàn)代營銷·信息版 2020年5期2020-07-14

    • 課堂管理的智慧化改革研究
      助人臉識別、行為分析、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)來實現(xiàn)學(xué)生考勤與上課行為狀態(tài)的自動監(jiān)管,教師授課情況的智慧化監(jiān)督以及教師、學(xué)生課堂教學(xué)行為的趨勢分析,從而提高學(xué)生上課的自律性、自主性、積極性和教師授課的責(zé)任感、敬業(yè)感,達(dá)到課堂教學(xué)的有效開展。【關(guān)鍵詞】課堂考勤? 人臉識別? 行為分析? 過程考核【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)19-0193-011.引言2018年4月13日教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計劃》中明

      課程教育研究 2020年19期2020-07-06

    • 視頻中動作識別任務(wù)綜述
      動作識別; 行為分析; 深度學(xué)習(xí)【Abstract】 With the development of mobile communication technology, the online video data is exploding, and the demand for intelligent video analytics is increasing. With the application of deep learning technology

      智能計算機與應(yīng)用 2020年3期2020-07-04

    • 企業(yè)“混日子”領(lǐng)導(dǎo)干部的行為分析與應(yīng)對策略
      ;“混日子”行為分析;應(yīng)對策略一、“混日子”領(lǐng)導(dǎo)干部的行為趨向(一)思想消極牢騷滿腹領(lǐng)導(dǎo)干部作為公共權(quán)力的行使者和代表者,應(yīng)具備較高的思想政治覺悟、黨性修養(yǎng)、先進(jìn)的管理理念、較強的奉獻(xiàn)和服務(wù)精神。但是“混日子”的領(lǐng)導(dǎo)干部卻截然相反。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部受到不公正待遇、零落或者沒有前途時,最初所表現(xiàn)出的工作熱情、主動性、責(zé)任心和工作擔(dān)當(dāng)都會逐漸弱化,對于權(quán)力的敬畏和崗位責(zé)任就會被得過且過的價值觀代替,思想變的悲觀消極。悲觀消極的領(lǐng)導(dǎo)干部對于上級安排的工作經(jīng)常抱怨,遇到

      企業(yè)文化 2020年14期2020-06-19

    • 基于課堂觀察進(jìn)行教師教學(xué)行為優(yōu)化的思考
      ;課堂教學(xué);行為分析;必要性;優(yōu)化思路優(yōu)化教師教學(xué)行為是新課程教學(xué)改革的趨勢和標(biāo)準(zhǔn),教師教學(xué)行為的規(guī)范能夠指導(dǎo)學(xué)生更好地掌握教學(xué)內(nèi)容,并能更好地優(yōu)化課堂教學(xué).在實際教學(xué)中,教師要做好教學(xué)準(zhǔn)備,強化教學(xué)設(shè)計及組織,突出教學(xué)內(nèi)容的難點及重點,將教師的智慧與學(xué)生自身知識需求相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情及興趣,構(gòu)建動態(tài)化有活力的課堂,以保證學(xué)生能夠獲得豐富的知識.本文從實施課堂觀察進(jìn)行教師教學(xué)行為優(yōu)化的必要性入手,來探討其優(yōu)化思路.一、實施課堂觀察進(jìn)行教師教學(xué)行為優(yōu)化

      數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2020年8期2020-06-01

    • 基于Kinect的礦井人員違規(guī)行為識別算法研究
      :礦井監(jiān)控;行為分析;人機交互;違規(guī)行為識別;動態(tài)時間規(guī)整算法中圖分類號:TP391.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:AAbstract:Due to the particularity and danger of coal production, safety accidents often occur in the coal production process. Human factors account

      湖南大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版 2020年4期2020-05-06

    • 旁觀者在校園欺凌中的行為分析及對策
      凌;旁觀者;行為分析;對策[中圖分類號]G775 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-5843(2020)02-0023-05近年來,校園欺凌事件頻發(fā),引起社會廣泛關(guān)注。在欺凌事件中不僅對被欺凌者的身心造成了嚴(yán)重的損害,而且對欺凌者和旁觀者的行為及心理也產(chǎn)生了一定的影響[1]。欺凌者如果長期對他人實施欺凌,則會使其養(yǎng)成囂張、目無法紀(jì)的性格;而某些旁觀者在目睹欺凌事件卻沒有干預(yù)之后,則容易變得懦弱、自責(zé),喪失責(zé)任感和失去擔(dān)當(dāng),甚至去模仿成為欺凌者。目前有

      現(xiàn)代教育科學(xué) 2020年2期2020-04-20

    • 智慧校園大數(shù)據(jù)下高職學(xué)生行為分析研究
      ;高職學(xué)生;行為分析一、研究意義《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》明確提出,“學(xué)校教育教學(xué)方式的變革要在學(xué)生多樣性、個性化學(xué)習(xí)方面的改變上取得突破”;“到2020年形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系,教育信息化強調(diào)的是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和廣泛應(yīng)用”。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)處理數(shù)據(jù)的能力逐漸增強,根據(jù)學(xué)生的實際情況為學(xué)生提供個性化教學(xué)和管理帶來了可能。高職學(xué)生正處于三觀形成的核心時期,該階段獲得的習(xí)得性經(jīng)驗將對其今后的身心發(fā)展

      商情 2020年7期2020-04-08

    • 計算機視覺技術(shù)在人體行為分析中的研究與應(yīng)用
      于視頻的人體行為分析研究中,復(fù)雜場景下自然的人體行為分析將是一個重要的發(fā)展方向。文章對此展開了分析。關(guān)鍵詞:視覺技術(shù);行為分析;智能監(jiān)控作為一種多學(xué)科綜合應(yīng)用下的新技術(shù),計算機視覺技術(shù)的研究一直受到全世界的廣泛關(guān)注,隨著人們對該技術(shù)研究的不斷深入,其應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣。計算機視覺技術(shù)的應(yīng)用不僅給人們的生產(chǎn)生活帶來了極大方便,同時也對各行業(yè)管理以及整個社會產(chǎn)生了極大的影響。1? ? 計算機視覺技術(shù)研究人們觀察和認(rèn)知周圍環(huán)境主要是通過視覺這一途徑來完成,基于現(xiàn)

      無線互聯(lián)科技 2020年1期2020-03-23

    • 基于新型服務(wù)能力建設(shè)視域下的高校圖書館學(xué)科服務(wù)分析
      學(xué)科服務(wù)? 行為分析? 服務(wù)能力中圖分類號:G258? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:1674-098X(2020)07(b)-0248-03Abstract: Under the background of new service ability, academic environment and user demand, the development of discipl

      科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2020年20期2020-03-02

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