指法
- 鋼琴教學(xué)中比較教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)踐
動(dòng)作、節(jié)奏節(jié)拍、指法角度探討比較教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：鋼琴教學(xué)；比較教學(xué)法；樂譜；指法注：本文系2022年度河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題“基于短視頻平臺(tái)的河南民歌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播研究”（SKL-2022-1418）研究成果。鋼琴作為一種高雅的樂器，廣受人們的青睞。隨著人們精神文化需求的日益增長，鋼琴教學(xué)也越來越受重視?，F(xiàn)在的鋼琴教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為主，通過長期穩(wěn)定的訓(xùn)練使學(xué)生熟練掌握彈奏技巧。而在實(shí)際
大觀 2023年4期2023-06-16
- 18世紀(jì)鍵盤音樂的演奏指法選擇（下）
的人物，但他對(duì)于指法的觀念與當(dāng)時(shí)的蒸汽時(shí)代有所不同。他認(rèn)為大拇指具有橫向移動(dòng)的靈活性，這種側(cè)面移動(dòng)的能力使得大拇指在很多地方可以替代其他手指；二指是最強(qiáng)壯的手指；三指同樣具備強(qiáng)壯的屬性，但同時(shí)擁有歌唱演奏的能力；而肖邦對(duì)于四指的形容是“敏感的”，五指則是具有“穿透性的”。如此種種，對(duì)于手指的描述和定位也確實(shí)用于肖邦自己的演奏和作曲里。他的作品中出現(xiàn)了專門的指法標(biāo)注，這些特殊的指法也反應(yīng)出他對(duì)于手指特性在音樂表現(xiàn)上的使用。比如，在樂曲的高聲部歌唱線條中，肖邦
鋼琴藝術(shù) 2022年3期2022-11-21
- 泉州南音工譜譯譜中的元素缺失
——以指法“點(diǎn)撚”“點(diǎn)、搶撚”為例
3個(gè)時(shí)期譜本中，指法“點(diǎn)撚”“點(diǎn)、搶撚”在記寫方面所蘊(yùn)含的信息可歸納為：(1)從指法記寫樣態(tài)分析，“點(diǎn)撚”“點(diǎn)、搶撚”從清代的極為相似衍變?yōu)閰^(qū)別明顯的2種不同指法。民國以來，“點(diǎn)撚”采用連寫的記寫方式，逐步體現(xiàn)出一體化的特征，而“點(diǎn)、搶撚”由2種指法拼湊而成，表現(xiàn)出組合式的指法特點(diǎn)。(2)從撩拍分布看，“點(diǎn)撚”更加強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)”，撩拍標(biāo)注在“點(diǎn)撚”的開頭位置；“點(diǎn)、搶撚”則更強(qiáng)調(diào)“撚”，撩拍標(biāo)注在“撚”的位置。(3)在實(shí)際應(yīng)用中，“點(diǎn)撚”多與“挑”合用，搭配較
泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年4期2022-10-08
- 小提琴演奏中的指法選擇
有代表性的國外對(duì)指法的概念認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)理論以及筆者多年來在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到的問題，將理論與對(duì)實(shí)際譜例的比較分析相結(jié)合，做到具體問題具體分析，力求論述更為直觀并通俗易懂。一、指法的定義與分類（一）指法的定義樂器演奏的手指排列方式與手指交替順序，這種方式與順序在樂譜中的標(biāo)注，叫指法。合理的指法是能夠使小提琴演奏盡可能趨向于完美的演奏技巧之一，并使發(fā)音清楚、有好的音準(zhǔn)、提高速度、表現(xiàn)力增強(qiáng)。這是小提琴演奏藝術(shù)的主要條件之一，它可以幫助我們準(zhǔn)確地，甚至是更富于創(chuàng)造性
中國民族博覽 2022年13期2022-09-30
- 鋼琴演奏指法的合理選擇
王譽(yù)燃鋼琴演奏指法是我們學(xué)琴之初會(huì)遇到的問題，我們的左右手各有五個(gè)手指，而從我們的手指落在鋼琴鍵盤上那刻起，就要考慮如何運(yùn)用這五個(gè)手指，這就有一個(gè)手指先后彈奏的次序問題。不當(dāng)?shù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">指法選擇會(huì)直接影響作品的表達(dá)，阻礙演奏技術(shù)水平的提高，合理的指法選擇對(duì)演奏起著重要的作用，能夠獲得更好的演奏效果。在現(xiàn)今的鋼琴演奏中，對(duì)于基本指法的技術(shù)類型（像音階、半音階、琶音等）已經(jīng)逐漸形成一種既定的選擇模式。實(shí)際上，鋼琴演奏指法作為鋼琴演奏技術(shù)的重要組成元素，其應(yīng)用發(fā)展是隨著歷
名家名作 2022年6期2022-08-04
- bB 調(diào)大號(hào)指法研究
一、bB 調(diào)大號(hào)指法列舉根據(jù)樂器按鍵的個(gè)數(shù)，B 調(diào)大號(hào)分為兩種，一種為3 鍵樂器，另一種為4 鍵樂器，在這里我們僅討論較為復(fù)雜的4 鍵樂器。當(dāng)我們?cè)谘葑鄻菲鲿r(shí)，坐在座位上用右手環(huán)抱樂器，食指按下的是樂器一鍵，中指按下的是樂器二鍵，無名指按下的是樂器三鍵，小指按下的是樂器四鍵。B 調(diào)大號(hào)的4 個(gè)按鍵可以組成常用的7 種指法，而每一個(gè)指法都可以通過調(diào)整氣息演奏一系列的音符，當(dāng)速度比較快、氣息比較足時(shí)，演奏的音會(huì)較高；當(dāng)速度比較慢、氣息量較少時(shí)，演奏的音會(huì)較低。
戲劇之家 2022年17期2022-06-16
- 淺談慢練在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性
成了很多錯(cuò)誤的的指法節(jié)奏等。因此慢練在鋼琴學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。本文詳細(xì)論述了慢練的概念、練習(xí)方法等。希望可以為學(xué)習(xí)者解決問題，提供幫助。關(guān)鍵詞：慢練、鋼琴學(xué)習(xí)、指法主要內(nèi)容：一、慢練的概念二、慢練的方法三、慢練可以解決的學(xué)習(xí)難題慢練在鋼琴學(xué)習(xí)中起著導(dǎo)向作用。引導(dǎo)學(xué)生花較少的時(shí)間解決一系列的難題，包括鋼琴的準(zhǔn)確讀譜、準(zhǔn)確打節(jié)奏和提高視奏能力等。因此，鋼琴學(xué)習(xí)者必須深刻了解慢練這一方法，并科學(xué)地進(jìn)行鋼琴慢練。一、慢練的概念通俗來講，慢練是將曲目的速度放慢
學(xué)校教育研究 2022年10期2022-05-24
- 上下排鍵指法 教學(xué)設(shè)計(jì)
容：熟練掌握基本指法，基本掌握上下排鍵指法以及學(xué)會(huì)使用Space（空格鍵）、CapsLock（大小寫鎖定鍵）、上檔鍵、退格鍵、刪除鍵等功能鍵。 本課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)鍵盤上按鍵指法的重要一課，在整個(gè)第二單元起著承上啟下的作用，在前面已學(xué)習(xí)了鍵盤分區(qū)、八個(gè)基準(zhǔn)鍵、中排鍵指法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)上下排鍵指法。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與能力：讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用空格鍵、大小寫鎖定鍵、退格鍵、上檔鍵等功能鍵，基本能掌握上下排鍵的指法，成為一名輸入小能手。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生
學(xué)校教育研究 2022年5期2022-03-22
- 指法與發(fā)力部位相互配合在鋼琴演奏中的探究
摘 要：合理的指法安排不僅能有效地訓(xùn)練每根手指的靈敏度與力度，還能提升練習(xí)的效率。音樂如同一種特殊的語言，要讓音樂說話，對(duì)于發(fā)聲的直接工具——手指的訓(xùn)練必不可少。手指的靈活度在一定程度上決定了發(fā)音的清晰度，但塑造動(dòng)聽的聲音還需結(jié)合相關(guān)發(fā)力部位來幫助能量進(jìn)行均衡地轉(zhuǎn)移。本文將探討如何通過科學(xué)的指法安排來訓(xùn)練手指的靈活性及改善五指觸鍵的平衡度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸探討在科學(xué)的指法安排基礎(chǔ)上如何與觸鍵相關(guān)部位配合來實(shí)現(xiàn)良好的演奏效果。關(guān)鍵詞：指法 藝術(shù)性 發(fā)力
成長 2022年1期2022-01-21
- 小提琴教學(xué)常用中國作品的指法研探
生覺得中國作品在指法上不是很順手，音準(zhǔn)難以把握。這就需要引導(dǎo)學(xué)生研究中國五聲音階調(diào)式的指法特點(diǎn)，進(jìn)而把握中國小提琴作品的風(fēng)格特色，設(shè)計(jì)出合適且富于表現(xiàn)個(gè)性的指法，結(jié)合按指、換把、揉弦、運(yùn)弓等技術(shù)手段，表達(dá)出中國作品的情感、趣味與風(fēng)格。本文將以教學(xué)中較常選用的中國小提琴作品為例，從調(diào)式、旋律、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)等方面對(duì)指法的選擇進(jìn)行分析與探討。關(guān)鍵詞：小提琴教學(xué)? 中國小提琴作品? 指法中圖分類號(hào)：J60-05??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年16期2021-09-18
- 小學(xué)生鍵盤指法練習(xí)的教學(xué)策略探究
冊(cè)第三單元“鍵盤指法”。鍵盤指法教學(xué)一直是小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的重點(diǎn)，但在實(shí)踐中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在鍵盤指法練習(xí)中常出現(xiàn)“一陽指”“二指禪”現(xiàn)象。究其原因，教師在教學(xué)中經(jīng)常存在忽視學(xué)生對(duì)于平板電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的操作經(jīng)歷，不及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的鍵盤輸入指法等問題。如何有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍵盤指法練習(xí)是目前教師需要思考和解決的問題。一、提煉秘訣，化繁為簡，降低指法練習(xí)的難度眾所周知，鍵盤指法練習(xí)是一項(xiàng)極其枯燥的練習(xí)，尤其是對(duì)于整個(gè)單元的指法練習(xí)，學(xué)生難以維持長時(shí)間的
教學(xué)月刊(小學(xué)版) 2021年18期2021-07-02
- 單簧管演奏中指法的合理運(yùn)用
解 川指法（Fingering），是指演奏樂器時(shí)手指動(dòng)作的原則、方式和方法。一種樂器演奏的指法往往根據(jù)樂器的構(gòu)造原理制定并有著自身的特性。就單簧管來說，因?yàn)闃菲鞅旧淼臉?gòu)造是以十二平均律來劃分半音，難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別音區(qū)的音色、音準(zhǔn)難以把握，或者一個(gè)音有多種指法的情況。一般在教科書或演奏教程上都會(huì)附有指法表，但在實(shí)際演奏當(dāng)中，這些指法未必都是最合理和最便捷的。另外，隨著單簧管演奏技術(shù)的不斷提升和發(fā)展，很多演奏家又摸索出了很多新的指法，這些在傳統(tǒng)的教科書上未必有所
黃河之聲 2021年1期2021-03-29
- 古典重讀之三
——古典主義時(shí)期的鍵盤演奏指法特點(diǎn)（下）
更加全面與綜合的指法，尤其是針對(duì)1指能力的擴(kuò)展。”書中，卡爾·菲利普非常詳細(xì)地介紹了轉(zhuǎn)指，尤其是1指轉(zhuǎn)指這一種較新的方法。盡管從現(xiàn)代鋼琴的角度看，他的指法會(huì)有繁復(fù)且不合時(shí)宜的地方，但他的指法一定是現(xiàn)代演奏技術(shù)的基礎(chǔ)?？巳R門蒂就曾說過：“所有我知道的關(guān)于指法和新風(fēng)格的東西，簡單來說，即所有我知道的關(guān)于鋼琴（pianoforte）的一切，都是從（卡爾·菲利普的）這本書里知道的。”卡爾·菲利普在書中將換指方法歸為兩類：其一，1指從其他手指下方轉(zhuǎn)指（turning
鋼琴藝術(shù) 2020年10期2020-12-04
- 關(guān)于成人學(xué)習(xí)古箏的思考與建議
成人古箏;教學(xué);指法中圖分類號(hào)：J632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）26-0132-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.093古箏，原名箏，也稱秦箏，至今已有兩千多年的歷史。近年來，伴隨著鋼琴、小提琴等西洋樂器的學(xué)習(xí)熱潮，中國民族樂器學(xué)習(xí)也躥出了一枝紅杏——古箏。業(yè)余學(xué)習(xí)者雨后春筍般涌現(xiàn)，各式各樣的古箏培訓(xùn)班遍地開花。白居易有首詩曾寫到“奔車看牡丹，走馬聽秦箏”。形容唐代盛世箏
文藝生活·中旬刊 2020年9期2020-11-23
- 論鋼琴彈奏中指法分析的意義
到鋼琴彈奏過程中指法探究的重要性，因此選擇此課題作為研究的對(duì)象，文章分為三部分進(jìn)行闡述，首先將常見的鋼琴指法進(jìn)行了分類;其次又論述了鋼琴演奏的一般原則，最后指出鋼琴指法研究的意義。關(guān)鍵詞：鋼琴 ? 指法 ? 指法分類中圖分類號(hào)：J605 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）13-0056-03一、鋼琴指法常見的分類（一）自然指法（順指）所謂自然指法（順指法），是在
藝術(shù)評(píng)鑒 2020年13期2020-08-06
- 略談嗩吶吹奏中應(yīng)掌握的基本技巧
奏;音色;氣息;指法;技巧一、了解掌握準(zhǔn)確的音色嗩吶是一種雙簧樂器，其獨(dú)特的哨片促成了音色的多變性與控制的靈活復(fù)雜性。因此，了解正確的音色概念，掌握正確的方法尤為重要。正確的音色應(yīng)是飽滿、柔和、宏亮、集中、松弛、自然、強(qiáng)不噪，弱不虛、高不緊、低不散。長期以來，嗩吶被廣泛運(yùn)用于民間，由于長期的戶外演奏，追求的是音量而輕視了音質(zhì)，加之，一些沒有經(jīng)過科班訓(xùn)練或老師“教的不得法”，造成基礎(chǔ)本身音色概念有錯(cuò)誤，認(rèn)為“響”的音色就是好的。有的吹奏者為了省勁用較軟的哨片
神州·中旬刊 2020年7期2020-07-23
- 拉赫瑪尼諾夫音畫練習(xí)曲作品39之8練習(xí)方法
；練習(xí)曲；觸鍵；指法；協(xié)調(diào)謝爾蓋·拉赫瑪尼諾夫出生于俄羅斯，早在學(xué)生時(shí)代便展露出驚人的音樂才華。他所留下的音樂作品，無論數(shù)量還是質(zhì)量都堪稱世界音樂界的瑰寶。在他的音樂世界里我們經(jīng)常能感受到生命的偉大，大自然的美好。本文所要研究的這首練習(xí)曲選自他的《音畫練習(xí)曲》作品39，這套《音畫練習(xí)曲》是一部以景抒情的佳作，它由9首風(fēng)格各異的練習(xí)曲組成，有著濃厚的俄羅斯民族特色，作者通過鋼琴的語言將大自然的美麗景色表現(xiàn)得淋漓盡致。拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》作品39中的第八
藝海 2020年6期2020-07-17
- 基于網(wǎng)格圖特征的琵琶指法的自動(dòng)識(shí)別
根據(jù)演奏時(shí)的右手指法得來的，琵是右手向前彈，琶是右手向后挑.琵琶演奏風(fēng)格分為多種流派，并發(fā)展出了豐富的演奏指法，右手有彈、挑、夾彈、滾、雙彈、雙挑、分、勾、抹、摭、扣、拂、掃、輪、半輪、擊板等指法，左手有揉、吟、帶起、捺打、虛按、絞弦、泛音、推、挽、綽、注等技巧，可演奏多種和音、和弦.在人工智能方法飛速發(fā)展的今天，對(duì)樂器的演奏指法的自動(dòng)分析在樂曲的檢索、鑒賞引導(dǎo)、演奏輔助學(xué)習(xí)等方面均具有重要意義.琵琶作為1種中國傳統(tǒng)樂器，對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)分析的工作尚在起步階段
復(fù)旦學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版） 2020年3期2020-06-29
- 巴赫三部創(chuàng)意曲的指法分析
赫三部創(chuàng)意作品的指法1鋼琴演奏和教學(xué)中較為重要的一項(xiàng)課題就是指法，同時(shí)也是較為復(fù)雜的問題之一，這不僅僅要求練習(xí)者必須“操作規(guī)范”，也同時(shí)得具備“靈活運(yùn)用”的技能。為了簡潔樂譜避免復(fù)雜的頁面，一張樂譜上不是所有的音符都會(huì)添加指法的標(biāo)注，這就對(duì)練習(xí)者在練習(xí)中產(chǎn)生了要求加大了難度，必須通過練習(xí)逐漸練就邊練習(xí)邊思考科學(xué)指法的技能。巴赫復(fù)調(diào)作品指法更是需要仔細(xì)斟酌，并且還會(huì)運(yùn)用非常見的、難度比較大的指法的應(yīng)用。為了敘述方便，因此在此文中，分別用兩個(gè)角度來進(jìn)行分析：第
大眾文藝 2020年11期2020-06-28
- 淺析琵琶演奏中的指法運(yùn)用與曲目意境的聯(lián)系
共有六十多種演奏指法，其中運(yùn)用在《訴——讀唐詩〈琵琶行〉有感》中的演奏指法就達(dá)到二十余種，這首樂曲將琵琶的多種演奏指法與其獨(dú)到的意境相融合，展現(xiàn)了琵琶豐富的表現(xiàn)力。本文從樂曲中運(yùn)用到的指法、樂曲的意境及兩者之間的聯(lián)系三個(gè)部分進(jìn)行論述，品味這首樂曲的價(jià)值和魅力?！娟P(guān)鍵詞】琵琶;訴;指法;意境中圖分類號(hào)：J632文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）15-0039-02琵琶是我國歷史上最悠久的民族樂器，有六十多種演奏
戲劇之家 2020年15期2020-06-11
- 基于判決HMM和改進(jìn)Viterbi的鋼琴指法自動(dòng)標(biāo)注方法
terbi的鋼琴指法自動(dòng)標(biāo)注方法李?鏘，李晨曦，關(guān)?欣(天津大學(xué)微電子學(xué)院，天津 300072)現(xiàn)有的一階隱馬爾可夫模型(hidden Markov model，HMM)用于鋼琴指法標(biāo)注不能結(jié)合音符序列的長程信息，導(dǎo)致標(biāo)注結(jié)果存在物理不可彈指法，且演奏效率較低，因此本文提出了一種基于判決隱馬爾可夫模型和改進(jìn)維特比算法的鋼琴指法自動(dòng)標(biāo)注算法．結(jié)合指法規(guī)則的先驗(yàn)知識(shí)，在HMM中引入了判決函數(shù)，從而能夠去除錯(cuò)誤的穿跨指和超出可彈跨度的指法．在預(yù)測指法路徑時(shí)，改進(jìn)
天津大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)與工程技術(shù)版) 2020年8期2020-06-04
- 單簧管演奏實(shí)踐中指法的應(yīng)用研究
簧管演奏的左右手指法應(yīng)用展開研究，探討如何綜合訓(xùn)練與運(yùn)用手指技巧，對(duì)訓(xùn)練和演奏之中的手指訓(xùn)練方法進(jìn)行了簡要分析與介紹。關(guān)鍵詞：單簧管;指法;演奏中圖分類號(hào)：J621. 4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 03-0100-01在單簧管的演奏中，實(shí)際演出效果與指法運(yùn)用有著直接的關(guān)系。樂曲之中所蘊(yùn)含的情感交流，需要演出人員更為精湛的指法運(yùn)用，才能將感情與作品效果在表演之中順暢的表達(dá)出來。通過對(duì)左手、右手與手指技巧方面的應(yīng)用練習(xí)，可以更好的
文藝生活·下旬刊 2020年1期2020-04-19
- 淺析鋼琴演奏教學(xué)中的指法設(shè)計(jì)運(yùn)用原則
【摘 要】指法是演繹鋼琴音樂的重要手段，也是最基本、最重要的鋼琴技術(shù)之一。指法的設(shè)計(jì)、選擇與運(yùn)用在鋼琴演奏教學(xué)中占有十分重要的地位。本文通過對(duì)音階、琶音、和弦等各類技術(shù)的指法設(shè)計(jì)運(yùn)用進(jìn)行分析闡釋，總結(jié)了鋼琴指法設(shè)計(jì)運(yùn)用的基本原則?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴演奏教學(xué)，指法，設(shè)計(jì)運(yùn)用，原則中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2020）03-0132-01音樂是由旋律、節(jié)奏、和聲三大要素構(gòu)成的。連貫圓滑歌唱性的旋律、準(zhǔn)確的節(jié)奏、豐滿和諧的和聲都
戲劇之家 2020年3期2020-04-14
- 淺談鋼琴教學(xué)中手指技巧的正確運(yùn)用
指技巧的訓(xùn)練包括指法練習(xí)，指法練習(xí)的效果不僅鍛煉了手指的靈活度而且還決定了后期樂曲演奏的流暢程度。為了演奏出流暢優(yōu)美的樂曲就必須具備一定的彈奏技巧。關(guān)鍵詞：鋼琴教學(xué);手指技巧;指法鋼琴是人們對(duì)美的追求的產(chǎn)物，是適應(yīng)社會(huì)需要的產(chǎn)物，作為一門樂器的鋼琴，它的存在不僅僅是活動(dòng)手指的需要，而是培養(yǎng)人類的美感、陶冶情操的需要，是激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的需要。在幼兒教育中，為開發(fā)兒童智力通過彈鋼琴鍛煉手指的運(yùn)動(dòng)，通過復(fù)雜的動(dòng)作、多次強(qiáng)化可以與大腦建立更多的聯(lián)系，嫻熟的手指
黃河之聲 2019年21期2019-10-21
- 低音提琴的演奏方法對(duì)音色的影響研究
進(jìn)而從演奏姿勢(shì)和指法兩方面討論了演奏方法對(duì)音色的影響。關(guān)鍵詞：低音提琴;演奏方法;音色;演奏姿勢(shì);低音提琴;指法一、引言現(xiàn)代物質(zhì)生活水平的提升使得人們對(duì)精神文化生活開始有更高的追求。而現(xiàn)代文化的發(fā)展，又使得人們的審美層次逐漸提升，審美需求日趨多元。在音樂藝術(shù)領(lǐng)域，最典型的代表就是西洋樂器走進(jìn)人們的生活并被大量運(yùn)用于現(xiàn)代音樂、戲曲等演出和創(chuàng)作中，為人們帶來了別樣音樂審美體驗(yàn)。在西洋樂器中，低音提琴是音域最低的一種弦樂，長期以來在演奏中都是配角地位，但對(duì)于戲曲
藝術(shù)大觀 2019年20期2019-10-14
- 從《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》談?wù)劰殴~演奏中技法的奧義
任何樂器都免不了指法和技巧的訓(xùn)練，而練習(xí)曲則是將這些基礎(chǔ)和音樂藝術(shù)銜接起來的重要橋梁。我們國家的民族樂器古箏，遠(yuǎn)不同于西洋樂器，它的練習(xí)曲呈現(xiàn)出中華上下五千年歷史所包含濃厚多彩的文化特點(diǎn)。本人在習(xí)練、演奏以及教學(xué)古箏幾十年以來，對(duì)古箏的練習(xí)曲演奏頗有感受和想法，在此想要抒發(fā)及闡述一些多年來得出的經(jīng)驗(yàn)和見解。我將通過曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》來談?wù)劰殴~演奏中技法的奧義。關(guān)鍵詞：古箏;演奏;戰(zhàn)臺(tái)風(fēng);指法;技法;情感一、引言七級(jí)是古箏習(xí)練道路中的一個(gè)大躍進(jìn)，從初、中級(jí)向高級(jí)
藝術(shù)大觀 2019年27期2019-10-12
- 關(guān)于竹笛演奏技巧的運(yùn)用與創(chuàng)新研究
竹笛演奏;氣息;指法【中圖分類號(hào)】J632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A樂曲演奏，是聲音藝術(shù)的傳統(tǒng)表現(xiàn)形式。本文所探討的竹笛，在演奏方面，傳統(tǒng)的演奏技巧在老一輩藝術(shù)家的積淀與探索中形成了相對(duì)較為穩(wěn)定的發(fā)展模式。為了更好地表現(xiàn)樂曲演奏的發(fā)展性特征，必須對(duì)其中的傳統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行分析，以便作為發(fā)展的根基，保證發(fā)展進(jìn)程中的成長條件，實(shí)現(xiàn)竹笛藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。一、竹笛演奏技巧分析竹笛在傳統(tǒng)演奏形式中，可以明顯的根據(jù)技巧方法，分為南派、北派、地方這三種類型。在地區(qū)文化環(huán)境的區(qū)分下，形成
北方音樂 2019年15期2019-10-09
- 嗩吶演奏中的調(diào)節(jié)與控制
音色;呼吸技巧;指法;口型在學(xué)習(xí)嗩吶吹奏中，常會(huì)遇到一些問題，這些問題解決的好壞直接影響著學(xué)習(xí)的進(jìn)步與發(fā)展。為此，對(duì)演奏過程常出現(xiàn)的幾個(gè)問題，根據(jù)自己多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和處理方法，僅供參考。一、了解掌握準(zhǔn)確的音色嗩吶是一種雙簧樂器，其獨(dú)特的哨片促成了音色的多變性與控制的靈活復(fù)雜性。因此，了解正確的音色概念，掌握正確的方法尤為重要。正確的音色應(yīng)是飽滿、柔和、宏亮、集中、松弛、自然、強(qiáng)不噪，弱不虛、高不緊、低不散。長期以來，嗩吶被廣泛運(yùn)用于
神州·中旬刊 2019年8期2019-09-01
- 車爾尼作品599的教學(xué)方法研究
【關(guān)鍵詞】和聲；指法；讀譜中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）23-0077-01卡爾·車爾尼于1791年2月21日出生于奧地利首都維也納，從小跟隨父親約翰·內(nèi)波姆克·胡梅爾（Johann Nepomuk Hummel，1778-1837）和安東尼奧·薩列里（Antonio Salieri，1750-1825）學(xué)習(xí)鋼琴。車爾尼從3歲起，就能自己演奏鋼琴，他也是貝多芬最優(yōu)秀的學(xué)生之一。在1801年至1803年的三年里
戲劇之家 2019年23期2019-08-21
- 鍵盤式與鍵鈕式手風(fēng)琴并存原因淺析
鍵盤結(jié)構(gòu);音域;指法【中圖分類號(hào)】J60? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A鍵盤式與鍵鈕式手風(fēng)琴的發(fā)聲原理相同，音樂風(fēng)格類似，古典作品、近現(xiàn)代作品均可演奏，但兩類手風(fēng)琴既未互相取代，也未以單一形態(tài)存在，而仍以不同的姿態(tài)活躍于當(dāng)今國際舞臺(tái)之上。一、鍵盤式與鍵鈕式手風(fēng)琴的現(xiàn)狀分析我國的手風(fēng)琴教學(xué)起初以鍵盤式手風(fēng)琴教學(xué)為主，對(duì)傳統(tǒng)演奏者來說相對(duì)于鍵鈕式手風(fēng)琴復(fù)雜的琴體結(jié)構(gòu)，鍵盤式手風(fēng)琴更易掌握，因此長期以來鍵盤式手風(fēng)琴都是
北方音樂 2019年9期2019-06-20
- 指法在單簧管演奏實(shí)踐中的應(yīng)用
必須要遵循正確的指法技巧，這也是簧管的學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本文簡要分析了手指訓(xùn)練的方法和手段，對(duì)左右手的手指訓(xùn)練問題進(jìn)行了闡述?！娟P(guān)鍵詞】指法;單簧管;演奏;實(shí)踐;應(yīng)用中圖分類號(hào)：J621.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）14-0072-01隨著近些年來人們的音樂水平的提高，觀眾越來越在乎藝術(shù)的表現(xiàn)形式和情感交流。為了更好地烘托單簧管的演奏效果和情感，在表演過程中要更加注重指法的技巧訓(xùn)練和表達(dá)，通過靈活的指法運(yùn)用，有效
戲劇之家 2019年14期2019-05-28
- 淺談大提琴演奏藝術(shù)中的指法
周揚(yáng)【摘 要】指法是指大提琴演奏中如何運(yùn)用手指的揉弦等來增強(qiáng)演奏整體藝術(shù)效果，對(duì)于提升大提琴演奏者演奏技能具有重要意義。本文先闡述了大提琴演奏中常用的指法，然后重點(diǎn)就其應(yīng)用原則與要點(diǎn)進(jìn)行了論述，希望可以靈活運(yùn)用指法來提升大提琴演奏的藝術(shù)效果?！娟P(guān)鍵詞】大提琴；演奏藝術(shù)；指法中圖分類號(hào)：J622.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2019）09-0086-01大提琴作為一種低音樂器，具有廣泛的音域，幾乎包含了整個(gè)中低音域，是音樂表演中常用的一
戲劇之家 2019年9期2019-05-24
- 談電子琴演奏中的指法
膨脹。電子琴演奏指法顯得尤為重要，這一新生樂器以其豐富的音色，特有的節(jié)奏、美妙的音樂和易于掌握等優(yōu)點(diǎn)深深打動(dòng)了人們。關(guān)鍵詞：電子琴；演奏；指法手指是電子琴演奏時(shí)最直接。最前沿的部位。它包括指尖、第一關(guān)節(jié)、第二關(guān)節(jié)（掌關(guān)節(jié)），特點(diǎn)是敏感、快速、靈巧。而真正控制手指彈奏技術(shù)的要害部位是第三手指技術(shù)的嚴(yán)格訓(xùn)練，即使水平較高的學(xué)生，也仍然不可忽視手指的各種細(xì)微的觸鍵訓(xùn)練。一、電子琴演奏中的音階即興演奏是電子琴專業(yè)必學(xué)內(nèi)容，在指法的基本練習(xí)上應(yīng)適當(dāng)增加音階各種變奏練
神州·上旬刊 2019年3期2019-03-27
- 琵琶曲《天鵝——獻(xiàn)給正直者》演奏分析
清新，風(fēng)格鮮明，指法新穎。它歌頌了天鵝純凈高潔的形象，表達(dá)了作者恬淡志遠(yuǎn)的人生追求。本文從實(shí)際演奏的角度分析作品，解讀曲目中包含的傳統(tǒng)指法和創(chuàng)新指法。關(guān)鍵詞：旋律;風(fēng)格;指法;傳統(tǒng);創(chuàng)新《天鵝——獻(xiàn)給正直者》創(chuàng)作于上世紀(jì)80年代中期，旋律清新流暢，風(fēng)格鮮明，指法新穎，十分具有感染力。向人們描繪了潔白的天鵝在水中安寧暢游最終展翅高飛的美好景象。歌頌了天鵝純凈高潔的品質(zhì)，表達(dá)了作者如天鵝一般純潔高雅而又恬淡志遠(yuǎn)的人生追求。該作品無論從傳統(tǒng)指法還是創(chuàng)新指法而言，
黃河之聲 2018年21期2018-10-21
- 淺談二胡演奏的指法訓(xùn)練
奏中，我們要注意指法的訓(xùn)練，這是檢驗(yàn)演奏效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞：二胡 指法 方法 訓(xùn)練中圖分類號(hào)：J632.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）12-0042-03成熟的演奏家，弓子一開，那種韻味、那種風(fēng)格、那種力度的變化、那種如泣如訴的聲音……那種看不見、摸不著的變化，如潛龍戲水，縱橫馳騁，隨心所欲?！肮Ψ颉鄙盍司蜁?huì)運(yùn)用自如，有羽化成仙的感覺?！熬毠钡倪^程，就是由必然王國到自由王國的過程。雖然老師教的是“弓子”直來直去，但其實(shí)
藝術(shù)評(píng)鑒 2018年12期2018-10-20
- 談單簧管指法的技巧問題
關(guān)鍵詞：單簧管；指法；技巧中圖分類號(hào)：J621.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）11-0105-01一、單簧管會(huì)遇見的手指問題1.右手托樂器的位置；通常一些初學(xué)者剛拿樂器的時(shí)候，感覺會(huì)拿不穩(wěn)樂器，喜歡在右手托樂器時(shí)讓托墊太靠近拇指的根部。這樣會(huì)使右手4個(gè)手指在按鍵按孔的時(shí)候缺乏靈活性。習(xí)慣成自然，所以在練習(xí)的第一天就要把這樣的問題注意一下。2.右手是食指向上依靠：手型是練習(xí)中非常需要注意的一個(gè)問題，往往很多初學(xué)者會(huì)不自然把右手食
文藝生活·中旬刊 2018年4期2018-09-27
- “一指禪”，你還在練嗎？
如今我校學(xué)生鍵盤指法掌握情況又是如何？本文就以“一指禪”現(xiàn)象引出學(xué)生鍵盤指法掌握的現(xiàn)狀與對(duì)策。關(guān)鍵詞： “一指禪”鍵盤鍵位 指法 對(duì)策眾所周知，鍵盤操作教學(xué)一直是小學(xué)階段信息技術(shù)教學(xué)的重中之重，市編教材在三年級(jí)下學(xué)期重點(diǎn)就是鍵盤的鍵位及指法教學(xué)。《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定：小學(xué)階段課程教學(xué)內(nèi)容安排模塊一要求學(xué)生掌握“鍵盤和鼠標(biāo)的基本操作”；模塊二要求學(xué)生掌握“文字輸入”。這些模塊的設(shè)置進(jìn)一步突出了鍵盤指法教學(xué)的重要性。正確的指法是電腦操作
新教育時(shí)代·教師版 2018年14期2018-07-21
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中豎笛教學(xué)動(dòng)態(tài)的生成策略
氣息練習(xí)；豎笛的指法和姿勢(shì)；練習(xí)曲目的節(jié)奏；，要了解歌曲的創(chuàng)作背景。關(guān)鍵詞：氣息 指法 節(jié)奏 音樂情緒音樂課是同學(xué)們比較喜歡的學(xué)科之一。課程改革后，我校嘗試著讓樂器走近課堂，“豎笛”逐漸走進(jìn)了課堂、課外。課堂教學(xué)中，由于個(gè)體差異，導(dǎo)致有些同學(xué)越學(xué)越有興趣；有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中跟不上，缺乏自信心，課堂出現(xiàn)兩極分化，這樣的音樂課堂，是每一個(gè)音樂教師不愿意看到的。改變這種狀況，讓樂器真正成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的有效助手！教師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”融合在一起，真正做到“教”
新教育時(shí)代·教師版 2018年5期2018-06-26
- 論鋼琴演奏中指法的重要性
鋼琴開始就離不開指法的運(yùn)用因?yàn)橹灰种附佑|鍵盤發(fā)出音響就同時(shí)包含了音的位置、指法手型、時(shí)值等幾個(gè)重要因素。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;指法;重要性我是藝術(shù)學(xué)校的一名教師，一直以來總有部分學(xué)生一首曲目怎么練都不連貫，不熟練，長久以來我觀察每一位鋼琴作品不熟練不連貫的問題再哪？我總結(jié)每一位出現(xiàn)問題的學(xué)生，他們有一個(gè)共同點(diǎn)那就是，指法不對(duì)，在彈奏作品的時(shí)候不看書上標(biāo)記的指法，有的學(xué)生改編指法，按著自己舒服的姿勢(shì)去改變指法，有的作品沒有標(biāo)記指法，那么就隨意亂彈，手指趕到什么
當(dāng)代旅游 2018年5期2018-04-25
- 亞歷山大·戈登維瑟編訂的貝多芬奏鳴曲指法藝術(shù)探析
，戈登維瑟?jiǎng)?chuàng)新了指法的運(yùn)用，并強(qiáng)調(diào)了樂譜標(biāo)記的重要性，以此來忠實(shí)地詮釋偉大作曲家的作品。他編訂的32首貝多芬鋼琴奏鳴曲的指法從鋼琴演奏技巧出發(fā)，不僅化解了演奏技巧上的難點(diǎn)，還將他的教學(xué)理念融入其中，本文就將對(duì)戈登維瑟編訂的貝多芬奏鳴曲的指法加以分析。關(guān)鍵詞：戈登維瑟? ?指法? ?貝多芬鋼琴奏鳴曲? ?穿指? ?跨指中圖分類號(hào)：J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1008-3359（
藝術(shù)評(píng)鑒 2018年24期2018-03-04
- 淺談小學(xué)信息課的鍵盤教學(xué)
信息技術(shù)；鍵盤；指法在小學(xué)生眼里，電腦意味著彩色屏幕，直觀而簡單的鼠標(biāo)操作，所以鍵盤學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來說顯然是非常無趣的。但是我們都了解，鍵盤是最重要的文字輸入工具，要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須通過使用鍵盤快捷鍵進(jìn)行操作。兒童基礎(chǔ)鍵盤教學(xué)是小學(xué)信息課程的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)孩子的信息素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。那么，如何才能進(jìn)行有效的鍵盤教學(xué)呢？筆者經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了以下五點(diǎn)：一、 游戲化的教學(xué)模式實(shí)踐證明，當(dāng)孩子對(duì)某樣事物產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么，他
考試周刊 2017年81期2018-01-30
- 論鋼琴初級(jí)程度學(xué)生指法訓(xùn)練的方法與途徑
最重要的就是學(xué)好指法，初級(jí)程度的學(xué)生尤其要重視指法的學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方法和途徑。一、鋼琴五種基本指法介紹（一）一對(duì)一在人的左右手中，大拇指在鋼琴指法練習(xí)中稱為一指，食指稱為二指，中指稱為三指，無名指稱為四指，小拇指稱為五指。五只手指頭就對(duì)應(yīng)著鋼琴的do、re、mi、fa、so，學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)一定要在最開始的時(shí)候就按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格訓(xùn)練，這樣才能養(yǎng)成正確的習(xí)慣。就像學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí)，開始就沒有按照正確的方法進(jìn)行打字，一旦養(yǎng)成習(xí)慣就很難改正回來，所以一定要準(zhǔn)確練習(xí)。（二
黃河之聲 2018年20期2018-01-24
- 淺談戲曲身段教學(xué)中花旦的指法訓(xùn)練
舞蹈化形體動(dòng)作。指法在戲曲表演中占有很高的地位，對(duì)于花旦而言，擁有形態(tài)柔美的指法是十分重要的。所謂“手為勢(shì)，鏡中影?！敝v的就是，在戲曲表演中，通過手部動(dòng)作的變換對(duì)實(shí)物進(jìn)行詮釋，以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，從中不難看出在戲曲身段中指法的關(guān)鍵性。一、在戲曲身段中指法的重要性在傳統(tǒng)戲曲中，將唱念做打四種表演要素與手眼身法步五種技法共同稱為“四功五法”，并將其作為戲曲演員所應(yīng)具有的基本的藝術(shù)修養(yǎng)[2]。關(guān)于指法的應(yīng)用，許多戲曲藝術(shù)家都有自己獨(dú)特的見解，也早已形成了一套完整的
黃河之聲 2018年13期2018-01-23
- 提高學(xué)生漢字輸入水平的實(shí)踐探索
教學(xué)；漢字輸入；指法；輸入速度；正確率；學(xué)習(xí)興趣【中圖分類號(hào)】 G623.58【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）21—0119—01一、打牢基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生正確的操作姿勢(shì)和鍵盤指法以我校使用的光明日?qǐng)?bào)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)（第二冊(cè)）》為例，在這冊(cè)教科書中用大量的篇幅介紹了很多與文字操作有關(guān)的知識(shí)，如認(rèn)識(shí)鍵盤，指法練習(xí)，學(xué)習(xí)漢字及多字詞的輸入，在Word中進(jìn)行文字的輸入、修改、編輯、修飾等。在上述教學(xué)內(nèi)容中，認(rèn)識(shí)鍵盤和指法練習(xí)是
甘肅教育 2018年21期2018-01-04
- 鋼琴演奏中的指法藝術(shù)分析
用的演奏方式時(shí)，指法藝術(shù)被認(rèn)為是鋼琴演奏中難度較高的技巧，直到巴赫提出關(guān)于鍵盤樂器的演奏方式等理論著作后，才完全將其作為鋼琴的一種重要演奏藝術(shù)。利用比較規(guī)范的鋼琴演奏指法，可以更完美的進(jìn)行演奏，使作曲家們對(duì)音樂產(chǎn)生更高的追求?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴演奏；指法；技巧；藝術(shù)【中圖分類號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A鋼琴是在音樂演奏歷史上占據(jù)著十分重要地位的樂器，其優(yōu)美的音色以及多樣的演奏方式使得鋼琴無愧于樂器之王的稱號(hào)，在鋼琴演奏中，可以十分完美的表達(dá)出作曲者在作品
北方音樂 2017年10期2017-10-15
- 淺談鋼琴練習(xí)中指法的重要性
）淺談鋼琴練習(xí)中指法的重要性舒 穎（江西應(yīng)用科技學(xué)院音樂學(xué)院，江西 南昌 330100）指法是鋼琴練習(xí)中必不可少的，是最基本的鋼琴技術(shù)。正確合理的指法，可以使每個(gè)手指都得到充分的利用，鍛煉到每個(gè)手指良好的獨(dú)立性，在練琴過程中可以發(fā)揮到每個(gè)手指的特性，以達(dá)到事半功倍的效果。本文將針對(duì)指法在鋼琴演奏中的地位，重要性及合理運(yùn)用提出一些見解。地位；指法；重要性；正確一、指法的地位指法在鋼琴練習(xí)中的地位如何，這個(gè)很多習(xí)琴者都會(huì)忽略，覺得它不重要，沒有地位，其實(shí)這恰恰
黃河之聲 2017年12期2017-09-27
- 淺論B系統(tǒng)自由低音巴揚(yáng)手風(fēng)琴科學(xué)指法的重要性
。本文著筆于演奏指法的合理編排，強(qiáng)調(diào)指法運(yùn)用的簡易性，對(duì)稱性（規(guī)律性）、和諧性，對(duì)提高演奏技術(shù)的重要性以及如何在教學(xué)中，有理有序的實(shí)踐上述觀點(diǎn)進(jìn)行簡析。關(guān)鍵詞：指法 科學(xué)編排 B系統(tǒng)自由低音巴揚(yáng) 教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：J624.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）14-0060-04俄羅斯巴揚(yáng)藝術(shù)，至今有一百多年的歷史。一百多年來，俄羅斯巴揚(yáng)教育已形成一個(gè)比較完善的科學(xué)體系，這個(gè)體系涵蓋巴揚(yáng)制造、作品創(chuàng)作、演奏方法技巧、比賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以
藝術(shù)評(píng)鑒 2017年14期2017-08-29
- 《會(huì)計(jì)基本技能—珠算技能》教學(xué)設(shè)計(jì)
生快速掌握珠算的指法要點(diǎn)，以達(dá)到輕松愉快的學(xué)習(xí)。【關(guān)鍵詞】技能 珠算 指法一、教材內(nèi)容分析技能教學(xué)意義《會(huì)計(jì)基本技能—珠算項(xiàng)目》是財(cái)經(jīng)類學(xué)校實(shí)現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課，它不僅使學(xué)生掌握計(jì)算技能，提高解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)，還能開發(fā)學(xué)生智力、鍛煉學(xué)生意志、促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和觀察力，培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)信心、勇于探索、克服困難、積極進(jìn)取的精神。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合教材的具體內(nèi)容，我確立教
時(shí)代金融 2017年18期2017-07-31
- 鋼琴指法教學(xué)問題試分析
62002?鋼琴指法教學(xué)問題試分析楊 媚漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂系，河南 漯河 462002鋼琴指法教學(xué)是關(guān)系到鋼琴學(xué)徒一生演奏生涯的重要環(huán)節(jié)所在，因此，從這個(gè)角度出發(fā)，新時(shí)期我們深入研究鋼琴指法教學(xué)相關(guān)問題，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文從探討指法對(duì)于鋼琴學(xué)習(xí)的重要意義出發(fā)，詳細(xì)闡述了鋼琴指法教學(xué)所占據(jù)的重要性和重要地位。而后又深入分析了鋼琴指法教學(xué)的基本原則。最后，針對(duì)鋼琴指法教學(xué)難點(diǎn)問題，筆者做了觀點(diǎn)性和理論性的論述分析。鋼琴；指法教學(xué)；教學(xué)原則；教學(xué)難點(diǎn)
山西青年 2017年10期2017-01-30
- 鋼琴演奏中的指法藝術(shù)探究
0）鋼琴演奏中的指法藝術(shù)探究張 羨（西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，四川 成都 610000）在鋼琴演奏中，指法是一項(xiàng)基本的技能，鋼琴指法的巧妙運(yùn)用具有舉足輕重的作用，能夠幫助演奏者彈奏出美妙的鋼琴天籟。本文通過分析鋼琴指法藝術(shù)的內(nèi)涵，闡述了鋼琴指法藝術(shù)的巧妙應(yīng)用，以期能夠?yàn)殇撉傺葑嗾咛峁┮恍椭?。鋼琴演奏?span id="j5i0abt0b" class="hl">指法藝術(shù)；巧妙運(yùn)用鋼琴是一門藝術(shù)，是通過演奏者的內(nèi)心和雙手表現(xiàn)出來的。在鋼琴演奏中，為了彈奏出美妙的樂章，肩膀、手腕等部位要自然和諧的配合，因此，只有合理、科學(xué)地運(yùn)
北方音樂 2017年1期2017-01-29
- 淺談鋼琴音階的指法研究
）淺談鋼琴音階的指法研究周之超（深圳實(shí)驗(yàn)承翰國際高中，廣東 深圳 518112）在現(xiàn)今的鋼琴演奏中，演奏者對(duì)于指法的運(yùn)用主要是基于多年的手指訓(xùn)練和演奏習(xí)慣，以及譜面的標(biāo)注，已經(jīng)形成了一套既定的模式。事實(shí)上，每個(gè)人的手都是不一樣的，就像每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體一樣，有高矮胖瘦之分；手也是一樣的，有的手掌很薄但手指很長，有的手掌很大很厚但手指短小，這就決定了指法的運(yùn)用是靈活多變的。本文從鋼琴音階入手，對(duì)指法的合理運(yùn)用進(jìn)行研究。指法；鋼琴音階；鋼琴演奏一、傳統(tǒng)指法理念在現(xiàn)
北方音樂 2016年19期2016-11-25
- 戲曲身段教學(xué)中花旦的指法訓(xùn)練芻議
身段教學(xué)中花旦的指法訓(xùn)練芻議◆陸 蓓(河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)在戲曲表演中，戲曲身段是經(jīng)常會(huì)用到的，它主要來刻畫人物個(gè)性，推動(dòng)劇情發(fā)展。而在身段教學(xué)中，指法的運(yùn)用是大有講究的，不同的人物采用不同的指法，且不同的指法表達(dá)的情緒也各不相同。對(duì)戲曲身段教學(xué)中花旦指法訓(xùn)練進(jìn)行研究，加強(qiáng)觀眾對(duì)戲曲表演的鑒賞力。戲曲身段教學(xué) 指法訓(xùn)練 相關(guān)研究指法在戲曲表演中具有重要作用，尤其是對(duì)于花旦來說，指法形態(tài)的柔美十分重要，曾有人提出：“手為勢(shì)，鏡中影?！币簿褪钦f在戲曲表演中，手可
中國校外教育 2016年7期2016-02-15
- 淺談鋼琴演奏中的指法藝術(shù)
淺談鋼琴演奏中的指法藝術(shù)孟美辰（哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150025）作為一門高尚的藝術(shù)，鋼琴演奏能夠極富情感的表達(dá)作曲家以及鋼琴家的創(chuàng)作特點(diǎn)，更為重要的是，鋼琴作品所展示的不朽文明，給人們一種美的享受和意境的升華，而且能夠激發(fā)人們的創(chuàng)新意識(shí)。本文從小處入手，就鋼琴演奏過程中的指法藝術(shù)進(jìn)行分析，以供參考。鋼琴；彈奏指法；演奏藝術(shù)；研究從實(shí)踐來看，良好的彈奏指法能夠有效提高鋼琴演奏效果，采用正確的指法更能反映鋼琴作品作曲家的特征和風(fēng)格，這是個(gè)
北方音樂 2016年23期2016-02-05
- 淺談鋼琴的指法藝術(shù)
00）淺談鋼琴的指法藝術(shù)劉 丹 （赤峰學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）鋼琴是廣為人知的一種經(jīng)典彈奏樂器，被世界各個(gè)國家當(dāng)做主要的演奏樂器。鋼琴演奏最重要的一部分就是指法，選擇正確的指法不僅可以使彈奏者出色的彈奏出帶有自身獨(dú)特風(fēng)格的鋼琴曲還可以提高練習(xí)彈奏鋼琴的效率和緩解手指疲勞。本文主要對(duì)指法的規(guī)律和重要意義進(jìn)行探討。指法藝術(shù)；指法規(guī)律；重要性在鋼琴彈奏中，選用正確良好的指法可以節(jié)省彈奏者的時(shí)間和精力，提高他們學(xué)習(xí)鋼琴的效率，指法還具有一個(gè)重要的
北方音樂 2016年13期2016-02-02
- 單簧管新指法的研究與有效運(yùn)用
001）單簧管新指法的研究與有效運(yùn)用潘心陽（遵義師范學(xué)院 音樂與舞蹈學(xué)院，貴州 遵義 563001）隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，作為新一代演奏樂器的單簧管，其演奏技術(shù)有了進(jìn)一步的發(fā)展與成熟，單簧管的指法運(yùn)用也有所創(chuàng)新，為單簧管的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。本文將對(duì)單簧管新指法加以研究，具體分析現(xiàn)代創(chuàng)新的單簧管指法，希望能夠供單簧管愛好者借鑒與參考。單簧管；新指法；運(yùn)用技巧伴隨經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，音樂事業(yè)的發(fā)展也十分迅速，單簧管也先后延伸出很多的演奏技術(shù)，然而對(duì)相關(guān)研究加以具體
戲劇之家 2015年21期2015-12-04
- 當(dāng)代鋼琴教學(xué)中指法的重要性及運(yùn)用探討
）當(dāng)代鋼琴教學(xué)中指法的重要性及運(yùn)用探討楊琳（保山學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院，云南 保山 678000）鋼琴指法是最基本的鋼琴技法。鋼琴指法的合理運(yùn)用需要長時(shí)間的練習(xí)。如今，在鋼琴教學(xué)中，鋼琴指法教學(xué)越來越受到人們的重視。文章分析了指法在鋼琴教學(xué)中的重要性，就鋼琴教學(xué)中指法教學(xué)的策略進(jìn)行了研究，希望能對(duì)鋼琴教學(xué)者和學(xué)習(xí)者有所幫助。鋼琴教學(xué)；指法；重要性；運(yùn)用在鋼琴教學(xué)中，指法教學(xué)不僅是最基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是極為重要的一步。合理運(yùn)用指法，可以使每一個(gè)手指都得到充分的鍛煉，
戲劇之家 2015年7期2015-06-01
- 論指法運(yùn)用在巴赫鍵盤作品中的重要性
550001）論指法運(yùn)用在巴赫鍵盤作品中的重要性李楚瑩 （貴州師范大學(xué) 音樂學(xué)院，貴州 貴陽 550001）指法在鋼琴演奏中非常重要，尤其是在巴赫的鍵盤作品中更是如此。但很多鋼琴學(xué)習(xí)者卻經(jīng)常忽略了指法的重要性。本文詳述了巴赫當(dāng)時(shí)的指法應(yīng)用習(xí)慣以及跨指和同音轉(zhuǎn)換的重要技巧，借以提高學(xué)琴者的指法意識(shí)。巴赫；肖邦；指法指法是每位學(xué)琴者一定要面對(duì)的課題。初學(xué)者通常在學(xué)完五個(gè)手指的五音位置后，就必須開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換大姆指的音階與琶音。在能順利且平穩(wěn)地彈奏音階和琶音之后，
戲劇之家 2015年6期2015-05-13
- 鋼琴彈奏指法藝術(shù)中需要注意的幾個(gè)技巧
620）鋼琴彈奏指法藝術(shù)中需要注意的幾個(gè)技巧王麗莉（沈陽音樂學(xué)院，遼寧 沈陽 116620）隨著我國物質(zhì)生活水平的提高，人們?cè)絹碓阶⒅貙?duì)精神的追求，尤其是對(duì)音樂的關(guān)注度越來越高，當(dāng)人們選擇某種樂器時(shí)往往先想到的就是鋼琴，鋼琴不僅是音樂學(xué)院的主要樂器，很多的家長在鍛煉孩子的音樂天賦時(shí)往往選擇的也是鋼琴.在鋼琴的演奏當(dāng)中是需要科學(xué)方法的，它包括坐姿的正確、良好的手型及觸鍵，還要有指法的合理運(yùn)用，其中指法的合理運(yùn)用在鋼琴演奏中有著舉足輕重的作用.鋼琴演奏；技巧；
- 淺談高師鋼琴教學(xué)中指法的重要性及運(yùn)用
略的一個(gè)細(xì)節(jié)就是指法的運(yùn)用。很多人都認(rèn)為彈得舒適，音響上沒有錯(cuò)就是達(dá)到目的了，孰不知其實(shí)在彈奏正確指法的同時(shí)實(shí)際上是在練習(xí)不同的節(jié)奏組合和音值組合，以加強(qiáng)手指的指法技巧和手指技巧。指法的正確使用必須先從正確識(shí)譜開始，其中又包括速度、節(jié)奏、樂句的劃分等所以最好從剛開始學(xué)琴就培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真識(shí)譜。由此可見，在鋼琴教學(xué)中強(qiáng)調(diào)指法運(yùn)用規(guī)則就變得極其重要。正確使用指法的重要性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：它有助于音樂陳述的明晰性，使音樂線條更加清晰明了；同時(shí)還會(huì)減輕技巧
群文天地 2009年6期2009-09-10
- 專家問答
琴時(shí)特別不愿意看指法，每次彈琴都按自己的意愿來。我提醒他時(shí)，他都會(huì)狡辯說沒彈錯(cuò)音就可以了。請(qǐng)問老師，孩子彈琴只要音符彈對(duì)了，是不是真的用哪個(gè)手指彈都沒關(guān)系?謝謝!重慶市紀(jì)姜答：關(guān)于學(xué)琴指法的問題確實(shí)是很多老師及家長頭痛的事情，大部分孩子彈琴時(shí)容易對(duì)指法不重視，就像你孩子的觀點(diǎn)—樣，認(rèn)為沒彈錯(cuò)音就可以。實(shí)際上指法是非常重要的，正確的指法有利于發(fā)展每個(gè)手指的獨(dú)立，是最基本的鋼琴技術(shù)之一。就像寫字的筆畫一樣，要想寫好，必須懂得下筆的順序，如“中”字，就必須從“口
琴童 2009年8期2009-08-12