道德情操
- 筑夢杏壇守初心 爭做“四有”好教師
;理想信念;道德情操;扎實(shí)知識;仁愛之心習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)。這就需要我們把“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心，并且用“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，賡續(xù)百年初心，矢志為黨育人。下面筆者談?wù)勛鳛橐幻嗄杲處?，如何爭做新時(shí)代“四有”好教師。一、堅(jiān)定理想信念，不忘職業(yè)選擇的初心2010年的夏天，筆者通過教師招聘考試成為一名人民教師。光陰
少男少女·教育管理 2022年5期2022-06-24
- 黨員干部要保持高尚的道德情操
終保持高尚的道德情操，始終嚴(yán)格要求自己，做一顆永不生銹的螺絲釘。文章闡釋了黨員干部保持高尚道德情操的重要意義，探討了提升路徑。關(guān)鍵詞：黨員干部;道德情操;重要意義;提升路徑保持高尚的道德情操，是作為一名合格黨員干部必須具備的政治素質(zhì)，也是黨員干部贏得廣大職工群眾愛戴、做好企業(yè)各項(xiàng)工作必不可少的前提條件。自“十八大”以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對作風(fēng)建設(shè)給予了高度重視，號召全體黨員干部要反對享樂主義，反對奢靡之風(fēng)，要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗
客聯(lián) 2022年6期2022-05-30
- 新高考背景下的學(xué)校管理模式探究
生思想理念與道德情操的培養(yǎng)，充分重視學(xué)生能力的提升，重視學(xué)生道德品質(zhì)的建設(shè)，充分貫徹落實(shí)立德樹人的教育理念，不斷地提升管理水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。在此，以宿遷市文昌高級中學(xué)學(xué)校管理為例，對新高考背景下的學(xué)校管理模式進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：新高考;道德情操;立德樹人;學(xué)校管理高中是學(xué)生思想理念成型的重要階段，對學(xué)生今后的發(fā)展與人格的塑造有關(guān)鍵性的作用。然而，在傳統(tǒng)的學(xué)校教育與管理中，很多學(xué)校更關(guān)注學(xué)生的成績，卻忽視了對學(xué)生思維模式以及道德理念的培
新課程·上旬 2022年36期2022-05-30
- 淺談中小學(xué)教師道德情操培養(yǎng)的有效途徑
負(fù)責(zé)人在重視道德情操培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體新時(shí)代文件要求設(shè)置相應(yīng)的教師道德情操培養(yǎng)路徑，真正讓教師將以德樹人的理念運(yùn)用在教學(xué)的方方面面，促進(jìn)學(xué)校良好風(fēng)氣的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，推動(dòng)教育事業(yè)的大踏步向前邁進(jìn)。關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師;道德情操;培養(yǎng)路徑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過促進(jìn)相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)，一方面可以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強(qiáng)，讓他們在言行舉止、思想素質(zhì)以及教學(xué)專業(yè)性方面提出更高的要求，另一方面使教師真正在學(xué)生面前作出表率，并通過日常的言行感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面
學(xué)習(xí)與科普 2022年16期2022-04-23
- 如何正確使用統(tǒng)編教材，落實(shí)語文要素
：語文要素;道德情操;“授之以漁”一、如何使用統(tǒng)編教材1.雙線組織單元，加強(qiáng)單元整合教科書圍繞“人文主題”和“語文要素”雙線組織單元。除了加強(qiáng)不同年段、不同冊次之間的縱向聯(lián)系，體現(xiàn)由易到難、由淺入深的發(fā)展梯度，教科書還著力加強(qiáng)單元內(nèi)部的橫向聯(lián)系，使各板塊內(nèi)容形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。從三年級教科書開始，每個(gè)單元，設(shè)有“導(dǎo)語”，在單元導(dǎo)語中明確語文要素;單元中的某些課文落實(shí)語文要素，貫穿著方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用;在語文園地中安排“交流平臺”欄目，進(jìn)一步強(qiáng)化語文要
速讀·上旬 2022年2期2022-04-10
- 高尚師德是教育的靈魂
想信念、陶冶道德情操、提升學(xué)術(shù)能力。關(guān)鍵詞：高尚師德 教育靈魂 理想信念 道德情操 學(xué)術(shù)能力教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記指出：“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)?！苯逃陌l(fā)展和提高始終離不開從教者高尚師德的引領(lǐng)和支撐，高尚師德是教育的靈魂。沒有高尚師德的老師不可能教出品德高尚、服務(wù)社會(huì)的學(xué)生。一.高尚師德需要堅(jiān)定理想信念理想信念是人的精神世界的核心，堅(jiān)定崇高的理想信念是新時(shí)代教師成長進(jìn)步的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力，更是高尚師德的基本要求。崇高的理想信念不
文學(xué)教育·中旬版 2021年11期2021-12-06
- “四有”是當(dāng)代教師的為師之要
：理想信念;道德情操;學(xué)識功底;仁愛之心習(xí)近平總書記2014年9月9日在教師節(jié)前夕與北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)指出：作為一名好教師，“要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)的學(xué)識，要有仁愛之心”。這“四有”是當(dāng)代教師的為師之要，是習(xí)總書記從我國教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況出發(fā)，對廣大教師提出的要求，更是新時(shí)期我國人才培養(yǎng)的需要。也正如鄧小平同志1978年4月22日《在全國教育工作會(huì)議上的講話》所肯定的：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年1期2021-09-10
- 新課程背景下的德育研究與實(shí)踐
】為人師表;道德情操;潛移默化一、為人師表與師德重塑作為教師，就必須為人師表。這是文明中國幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，它要求教師具有高尚的品德，深厚的學(xué)識，要有“有教無類”、“誨人不倦”的情懷，要有“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的志向，要有“燃燒自己，照亮別人”的奉獻(xiàn)精神。這一切都與師德建設(shè)緊密相關(guān)，只有具有優(yōu)秀品格的教師，才能培育具有高尚的道德情操的學(xué)生。因此，教師要始終重視自身道德的修養(yǎng)與提高，以知榮辱、明是非、促發(fā)展的良知境界，促進(jìn)師德重塑。這是因?yàn)椋?.教師
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好道德情操之我見
段培養(yǎng)其思想道德情操，對其一生的發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用?！絷P(guān)鍵詞：小學(xué)生;道德情操;品德;健康小學(xué)階段是人的發(fā)展的基礎(chǔ)階段，是兒童身心發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)時(shí)期兒童的品德行為正處在發(fā)生“質(zhì)”的變化過程中。他們的認(rèn)識、情感隨年齡的增長而不斷深化，各種行為習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。因此，在這個(gè)時(shí)期，如果教師能夠正確地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，就能促進(jìn)學(xué)生道德向健康的方向發(fā)展。下面我就這一問題淺談一下我在品德教學(xué)中的幾種方法：一、教學(xué)中充分運(yùn)
速讀·下旬 2021年6期2021-07-23
- 淺談初中道德與法治課堂教學(xué)的有效性
師應(yīng)以高尚的道德情操及遵紀(jì)守法的行為影響學(xué)生等提高教學(xué)質(zhì)量的有效方式，以供參考。【關(guān)鍵詞】初中教學(xué);道德與法治;社會(huì)主義事業(yè);道德情操我國初中設(shè)置的《道德與法治》課程，共分為6冊，圍繞個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國家、世界進(jìn)行編排。在2016年9月1日之前，道德與法治的前身——“品德與生活”并未過多地涉及與“法治”相關(guān)的內(nèi)容，直至《關(guān)于2016年中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)事項(xiàng)的通知》發(fā)布之后，初中部分新增了50部常規(guī)法律法規(guī)，6部條例和司法解釋內(nèi)容，希望學(xué)生提高自身的
文理導(dǎo)航 2021年13期2021-07-11
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育潤良好道德情操
滲透德育 ?道德情操語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)德育教育的重要性，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操是語文教學(xué)的重要內(nèi)容，要將德育教育貫穿與語文教學(xué)的全過程。在語文教學(xué)中，要通過德育教育的滲透，在潛移默化中讓學(xué)生形成良好的道德情操、個(gè)性與健全的人格。一、教學(xué)中滲透德育，在語文學(xué)科教材中感悟道德的內(nèi)涵白居易說：“感人心者，莫先乎情。”就拿我們最熟悉的語文學(xué)科來說，它不僅是集具、知識、能力、文學(xué)欣賞于一體，更重要的也是一門思想道德教育學(xué)科。它的內(nèi)涵隨著時(shí)代的發(fā)展而拓展，它不僅時(shí)人
教育周報(bào)·教研版 2021年17期2021-07-01
- 不忘育人初心，爭做新時(shí)代“四有”好教師和學(xué)生引路人
想信念 ? 道德情操 ? 扎實(shí)學(xué)識 ? 仁愛之心黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)問題。習(xí)近平同志在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)[1]（6-10）。習(xí)近平同志的重要講話對做一名好教師提出了更高、更具體的要求，寄予了教師新的期盼。世界各國綜合國力的競爭，歸根結(jié)底是人才的
文教資料 2021年5期2021-06-25
- 用中華文化浸潤學(xué)生的心靈
要涵養(yǎng)學(xué)生的道德情操，把人文精神、家國情懷植入學(xué)生心田;要涵養(yǎng)學(xué)生的文化品格，引導(dǎo)學(xué)生感悟文本的意蘊(yùn)美、情感美和藝術(shù)美，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)與思想情操同步成長。[關(guān)鍵詞]中華文化;文化立意;道德情操[中圖分類號] G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）01-0028-02統(tǒng)編語文教材更加重視文化載體的功能，在編排上強(qiáng)化了國家意志、民族認(rèn)同和文化傳承等人文教育目標(biāo);更加注重對學(xué)生審美情趣、道德品質(zhì)和語文素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。因此，語
小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2021年1期2021-06-08
- 不忘教育初心，牢記育人使命
理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的新時(shí)代教師，并以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。關(guān)鍵詞：教師育人、理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心一、教書育人，要做一個(gè)有理想信念的教師理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一
學(xué)校教育研究 2021年21期2021-05-24
- 開展經(jīng)典誦讀，全面提高幼兒素質(zhì)
;書香氛圍;道德情操;綜合素質(zhì)中圖分類號：G610? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）05-0179-02【Abstract】There are poems and books in the belly， and the ancients paid great attention to the reading of traditional culture. Reading classic literary wor
家長·中 2021年2期2021-03-19
- 大學(xué)生道德缺失的情操教育研究
的獨(dú)特性在于道德情操不足。結(jié)合道德缺失發(fā)生的個(gè)人因素和社會(huì)因素，分析了導(dǎo)致大學(xué)生道德情操不足的重要原因。最后，嘗試提出了通過美育美德立人，豐富道德情感;通過嚴(yán)守生活紀(jì)律，培養(yǎng)守正自律能力;通過社會(huì)實(shí)踐磨煉，提升大學(xué)生自制自強(qiáng)能力的道德情操策略，以期有助于消減大學(xué)生道德缺失現(xiàn)象，促進(jìn)高校思想道德教育改革進(jìn)程。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;道德缺失;道德情操;教育策略國無德不興，人無德不立。大學(xué)生良好的道德修養(yǎng)是成才報(bào)國的前提和基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對較少，道
科學(xué)與生活 2021年27期2021-01-11
- 不忘教育初心，牢記育人使命
理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的新時(shí)代教師，并以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績。關(guān)鍵詞：教師育人、理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心一、教書育人，要做一個(gè)有理想信念的教師理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一
學(xué)校教育研究 2021年23期2021-01-02
- 紅色文化基于高中思想政治課的傳承
精神和高尚的道德情操三個(gè)方面出發(fā)來探討紅色文化基于高中思想政治課的傳承。關(guān)鍵詞：紅色文化 愛國主義 艱苦奮斗 道德情操中圖分類號：G633? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）15-0178-02紅色文化是具有中國特色的文化形態(tài)，它形成于我們黨帶領(lǐng)廣大人民進(jìn)行長期革命和建設(shè)的實(shí)踐之中，蘊(yùn)含著那一時(shí)期厚重的歷史文化和崇高的革命精神，是我黨寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記不僅一次強(qiáng)調(diào)紅色文化資源的重要性，他說：“要把紅色資源利用好、把紅色傳
現(xiàn)代交際 2020年15期2020-10-09
- 試論初中體育教學(xué)中的德育滲透
;初中體育;道德情操在初中體育教學(xué)內(nèi)容中，德育教育是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中不僅要有優(yōu)秀的身體素質(zhì)，還要有與能力相輔相成的品德，這對初中懵懂的學(xué)生以后的人生道路具有著深遠(yuǎn)的影響。在初中體育教學(xué)過程中有效滲透德育教育可以顯著提高學(xué)生的身心健康和精神狀態(tài)，教師在融入德育教育的教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育觀念，做出正確的選擇，構(gòu)建樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)，通過日常的鼓勵(lì)和提倡相互合作、良性競爭的方式促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識與個(gè)人奉獻(xiàn)精神
世界家苑·學(xué)術(shù) 2020年5期2020-09-10
- 語文教師教學(xué)感悟
教師，做個(gè)有道德情操的好老師，做個(gè)有扎實(shí)知識的好老師，做個(gè)有仁愛之心的好老師是必須的。教育界的同仁們，不妨去細(xì)細(xì)反思。【關(guān)鍵詞】理想信念? 道德情操? 知識扎實(shí)? 仁愛之心中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.101 作為一位從教30多年的語文教師，細(xì)細(xì)想來，我有許許多多的感悟。捧著一顆心來，不帶半根草去，這是教師的品質(zhì)。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，這是教師的精神。有人
南北橋 2020年10期2020-09-10
- 論中小學(xué)教師的道德情操及其踐行
瑞摘要：教師道德情操踐行的基礎(chǔ)是正己立德，關(guān)鍵著力點(diǎn)是學(xué)生，終極指向是為黨和國家的事業(yè)造就擁有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的合格人才。教師道德情操踐行的基本路徑是做好學(xué)生道德的模范，做好學(xué)生學(xué)習(xí)知識的組織者、引導(dǎo)者和合作者，做好學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。教師道德情操踐行的保障性措施是進(jìn)一步完善師德建設(shè)長效機(jī)制，堅(jiān)持“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以社會(huì)主義價(jià)值觀為指引，肩負(fù)國家使命和社會(huì)責(zé)任。關(guān)鍵詞：教師??? 道德情操??? 模范??? 社會(huì)主義價(jià)值
學(xué)校教育研究 2020年16期2020-08-20
- 喚醒學(xué)生心中最美的古典詩意
;課堂革新;道德情操;審美情趣;健全人格新課標(biāo)要求：中學(xué)階段教讀古典詩文，應(yīng)有意識地在積累感悟和運(yùn)用中提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣。具體來說有如下五點(diǎn)：①欣賞古詩文，有自己的情感體驗(yàn);②領(lǐng)略古詩文的內(nèi)涵，從中獲得對自然，對社會(huì)和對人生的有益啟示;③對古詩文的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià);④對古詩文中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn);⑤能品味古詩文中富于表現(xiàn)力的語言。然而近年來事實(shí)上是，“母語憂患”“古詩文教學(xué)丟不得”頻繁見諸報(bào)紙，盡管語文教
成長 2020年9期2020-08-19
- 心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用思考研究
學(xué)生;語文;道德情操隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，德育建設(shè)已經(jīng)成為了小學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)，在語文教學(xué)中教師不僅要為小學(xué)生傳授理論知識，同時(shí)還應(yīng)該增強(qiáng)小學(xué)生的德育建設(shè)，融合心理健康教育的內(nèi)容，引導(dǎo)小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，并在日常的學(xué)習(xí)和生活中能夠形成健康的心理和健全的人格，深入挖掘語文課程的價(jià)值，將心理健康和語文教學(xué)有效的銜接起來。1充分利用教材中的心理教育因素語文教材中積淀了豐富的心理健康教育素材，經(jīng)過長期的探索和應(yīng)用，小學(xué)語文教材的內(nèi)容更加豐富和多元化，符合小
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)書法教育對小學(xué)生道德情操培養(yǎng)的實(shí)踐研究
書法水平以及道德情操，進(jìn)而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】 小學(xué)書法;書法教學(xué);道德情操隨著近些年經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民不僅僅要求物質(zhì)生活上的滿足，精神方面的需求也越來越高。作為世界非物質(zhì)遺產(chǎn)的書法，本身就具有源遠(yuǎn)流長的歷史，加上近年來對傳統(tǒng)文化、國粹的大力扶持，書法逐漸成為培養(yǎng)小學(xué)生道德素養(yǎng)的不二選擇。一、培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣書法是我國傳統(tǒng)文化的傳承，是中華文明發(fā)展的象征和產(chǎn)物，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。但書法不是一門一蹴而就的藝術(shù) ，它需要學(xué)生經(jīng)過長期的練習(xí)才
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·上旬刊 2020年4期2020-06-30
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀對學(xué)生道德情操養(yǎng)成的探究
：國學(xué)經(jīng)典;道德情操;養(yǎng)成一、 開設(shè)國學(xué)課堂，開啟學(xué)生智慧在正常的教學(xué)秩序不受到任何影響的前提之下，教師可以去根據(jù)學(xué)生年齡上的特點(diǎn)，制定出不一樣的閱讀內(nèi)容。幼兒園以閱讀中華傳統(tǒng)美德童謠、兒童歌曲、古詩為主要，將閱讀和表演進(jìn)行有效的融合，進(jìn)而加深對仁、義、禮、智、信傳統(tǒng)美德的進(jìn)一步感悟;低年級學(xué)生學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”的時(shí)候：講故事，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的生活，并徹底閱讀它。中年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候：自我閱讀與自我理解，從理解中求真，引導(dǎo)閱讀，進(jìn)入背誦。高年級學(xué)生在學(xué)
讀天下 2020年2期2020-04-14
- 漫談初中英語教學(xué)中的德育滲透
，培養(yǎng)高尚的道德情操，利用課外閱讀不失時(shí)機(jī)地動(dòng)之以情曉之以理等四個(gè)層面著手。【關(guān)鍵詞】全民德育;德育引導(dǎo);道德情操【作者簡介】朱宇奕，江南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我國的現(xiàn)代教育倡導(dǎo)：寫好字，讀好書，做好人。因此教育的終極目標(biāo)就是做好人。中華民族自古就提出：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。把老師的職責(zé)是傳道放在第一位。古語也云：讀圣賢書所為何事？修身，齊家，治國，平天下。學(xué)生讀書首要的是修身，何為修身？就是修養(yǎng)自己的品性，明善惡，有智慧。作為英語老師，我們當(dāng)然責(zé)無旁貸，
校園英語·上旬 2019年13期2019-12-20
- 用“四有”標(biāo)準(zhǔn) 促學(xué)生成長
想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識，要有仁愛之心。本文主要從“一有”促理想信念形成，“二有”促道德情操形成，“三有”促扎實(shí)學(xué)識形成和“四有”促仁愛之心形成四個(gè)方面闡述“四有”標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。關(guān)鍵詞 理想信念;道德情操;扎實(shí)學(xué)識;仁愛之心中圖分類號：G622????????????????????????????????????????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A???????????????????????????????
讀寫算 2019年17期2019-10-28
- 如何做好新時(shí)代思政課教師
養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操的重?fù)?dān)落在思政課教師肩上。在新時(shí)代，黨的指導(dǎo)思想在不斷豐富、社會(huì)道德要求日益規(guī)范、青少年思想健康問題日益突出……，如何培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成了當(dāng)今思政課教師深思的問題。關(guān)鍵詞：新時(shí)代;思政課;道德情操2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話中深入闡明了開好思政課的重大意義，分析了課程改革創(chuàng)新和教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵要點(diǎn)，在全國大中小學(xué)引發(fā)熱烈反響。習(xí)近平總書記的重要論斷高度概括了思政課程的戰(zhàn)
錦繡·上旬刊 2019年8期2019-10-21
- 不忘初心，做一名合格的四有教師
：理想信念;道德情操;學(xué)識;仁愛2018年6月12日下午，我校在遠(yuǎn)志樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了“劉一麟先進(jìn)事跡宣講會(huì)”。宣講會(huì)上，市第一人民醫(yī)院原兒科主任、黨支部書記陳晶用樸實(shí)的語言向大家講述了連云港市第一人民醫(yī)院首任院長、留德博士劉一麟老院長的感人事跡。讓我受到了一次精神的洗禮、心靈的震撼。他高尚的醫(yī)德、清廉的醫(yī)風(fēng)、精湛的醫(yī)術(shù)使我感觸良多。我的心更是久久不能平靜，他的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)著我，我在想：到底是什么讓他在平凡的崗位上作出了不平凡的成績？到底是什么讓他在工
科學(xué)與財(cái)富 2019年31期2019-10-21
- 探討高校公共音樂課程融合思政教育的創(chuàng)新教學(xué)模式
;創(chuàng)新教學(xué);道德情操高等院校在進(jìn)行改革，它的公共音樂課程以及思政教育課程的改革也同時(shí)有條不紊地推進(jìn)中，高校的學(xué)生們通過公共音樂課程學(xué)習(xí)，在音樂課上欣賞音樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和道德建設(shè)。因此，把高校公共音樂課程學(xué)習(xí)還有思政教育融合在一起，對高校公共音樂課程教學(xué)質(zhì)量的提升，還有思想道德教育就很有意義，想要把高校公共音樂課程學(xué)習(xí)和思政教育糅合在一起，創(chuàng)造出新的教育方法，就一定要讓學(xué)生們有更多天馬行空的想法，使得學(xué)生的創(chuàng)新能力得到充分的發(fā)揮，這樣做就可以做到，激
藝術(shù)大觀 2019年15期2019-09-28
- 小學(xué)語文寓言故事教學(xué)管窺
，培養(yǎng)良好的道德情操，教師應(yīng)該重視小學(xué)語文中對寓言故事的教學(xué)。關(guān)鍵詞：小學(xué);語文;寓言故事;道德情操小學(xué)語文的教材內(nèi)容豐富多彩，其中的寓言故事更是精彩紛呈，蘊(yùn)含諷刺比喻是寓言故事最明顯的特點(diǎn)，內(nèi)容之間總是和道德教育緊密地聯(lián)系。小學(xué)語文教材中的寓言故事通常都有著豐富的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)含著很多哲理意義，而學(xué)習(xí)寓言故事的目的，就是為了讓學(xué)生能夠通過故事的閱讀，體會(huì)到其中的言外之意，從而形成正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。在寓言的王國中，烏龜、兔子、狐貍、烏鴉、狼等不再
考試周刊 2019年57期2019-09-12
- 淺談師德高尚
理想信念 道德情操 仁愛之心 扎實(shí)學(xué)識《禮記》有言：“師也者，教之以事而喻諸德也”。 教師，自古以來就是一個(gè)被冠以神圣的職業(yè)，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說“教師的人格是進(jìn)行教育的基石頭”，因而 “師德”二字倍受關(guān)注，師德是為師之本，是教師之魂，更是立國之基。高尚的師德是教師必須具備的品質(zhì)，是教師人格的集中體現(xiàn)，更是新形勢下評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)。一、師德的提出教師是一個(gè)古老的職業(yè)，自從有人類開始，就有了教師這一職業(yè)。中國古人非?？粗亟?/div>
學(xué)習(xí)與科普 2019年28期2019-09-10
- 做富有人文素養(yǎng)的新時(shí)代校長
;剛?cè)嵯酀?jì);道德情操【中圖分類號】G471.2? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2019）18-0080-01校長應(yīng)具備的綜合素養(yǎng)中，人文素養(yǎng)尤為重要，這集中體現(xiàn)了校長的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵。一要豐富自身人文情懷。校長要真正具有人文素養(yǎng)，則要在具有現(xiàn)代管理知識與專業(yè)素質(zhì)之后，真正內(nèi)化為對人的關(guān)懷，對人價(jià)值的尊重、生命的敬畏和尊嚴(yán)的珍視。學(xué)校教育就是做人的工作，校長要有“人情練達(dá)”的情商，通過深刻的人文理性和真切的人文關(guān)懷，引導(dǎo)教師成為一江蘇教育 2019年6期2019-05-13
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的滲透方法
；愛國情懷；道德情操【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）04-0241-01兒童是祖國的希望和未來。在小學(xué)階段，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育一直是工作的核心內(nèi)容。作為一名普通的語文教師，我們?nèi)绾渭缲?fù)這一歷史使命，借助學(xué)科優(yōu)勢滲透和加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有新人”是當(dāng)前語文教師所面臨的課題。筆者從事小學(xué)語文教學(xué)工作多年，現(xiàn)就這方面進(jìn)行闡述和分析。一、發(fā)揮教材引領(lǐng)作用，加強(qiáng)愛國課程教育研究·學(xué)法教法研究 2019年4期2019-04-09
- 開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
;良好習(xí)慣;道德情操我校作為一所九年一貫制農(nóng)村寄宿學(xué)校，以弘揚(yáng)民族文化、培育道德人才為宗旨，我校把中華國學(xué)經(jīng)典誦讀作為校本課程來開發(fā)。在結(jié)合多種國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的同時(shí)，也在積極進(jìn)行課題研究，努力通過課題研究探索出適合農(nóng)村寄宿學(xué)校誦讀經(jīng)典的新途徑，構(gòu)建全新的校園文化，形成農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)特色。一、在農(nóng)村寄宿制學(xué)校開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的意義1.國學(xué)經(jīng)典誦讀，有利于培養(yǎng)寄宿孩子良好的習(xí)慣英國作家薩克雷有這樣一句名言：“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性新課程·中旬 2019年11期2019-01-30
- 試論以“路飛”為主題的班級文化建設(shè)
，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。文章以動(dòng)畫人物“路飛”為主題，從物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)等層面，對創(chuàng)建高品質(zhì)班級進(jìn)行有益的嘗試。關(guān)鍵詞：班級；文化建設(shè)；健康成長；道德情操中圖分類號：G621 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2019）03-0024-01班級文化是校園文化的重要組成部分，是凝聚班級力量的精神支柱。良好的班級文化，可以形成一個(gè)巨大的磁場，引領(lǐng)學(xué)生克服困難，積極進(jìn)取，并且可以陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的成才之路 2019年3期2019-01-26
- 用心鑄師魂，以愛育花朵
理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”。我一直堅(jiān)持著用這“四有”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心去鑄師魂，以愛去育花朵，爭當(dāng)做“四有”好教師。關(guān)鍵詞：理想信念;道德情操;扎實(shí)知識;仁愛之心習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)作的《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話中，著實(shí)強(qiáng)調(diào)了全國教師都要爭做一名優(yōu)秀的“四有”好教師?！八挠小焙媒處煹幕鶞?zhǔn)，即“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”。聽了習(xí)總書記的講話后，我們教師行列中掀起了一股爭做“四有”好教師的熱浪，我也是其新一代 2019年21期2019-01-06
- 做新時(shí)代“四有”好老師
：理想信念 道德情操 扎實(shí)知識 仁愛之心百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。黨的十九大報(bào)告指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。作為一名奮斗在祖國教育戰(zhàn)線上的思想政治輔導(dǎo)員，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，辦好新時(shí)代人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展、民族振興、國家繁榮，就要努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的新時(shí)代“四有”好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培新生代·下半月 2018年10期2018-10-20
- 當(dāng)我們談“道德情操”時(shí)，我們在談些什么
汪雅琴道德情操？怎么樣的人才能稱得上是一個(gè)真正有道德有情操的人呢？在這個(gè)似乎人人都在追求物質(zhì)的時(shí)代，我們是否正真理解了道德情操的意義呢？理解了之后我們又該做些什么呢？到底該以一種什么態(tài)度來對待貧富？當(dāng)我看到這四個(gè)字“道德情操”的時(shí)候，接連不斷的問題從我腦海中閃現(xiàn)。這篇文章只是簡單淺薄地談?wù)勛约簩?span id="j5i0abt0b" class="hl">道德情操及貧富的認(rèn)識。斗轉(zhuǎn)星移，人類的思想文明不斷進(jìn)步，道德情感不斷蛻變。從思想被禁錮的舊時(shí)代到如今思緒情感翻飛的新時(shí)代，人類越來越把“具有思想的生物”這一稱號發(fā)揮財(cái)稅月刊 2018年6期2018-09-22
- 小學(xué)班主任德育教育工作的措施分析
；德育教育；道德情操在小學(xué)教學(xué)的過程中，班主任占據(jù)著重中之重的地位，德育教育的工作就是從小學(xué)開始。小學(xué)生的成長過程中表現(xiàn)出來的道德素養(yǎng)，都間接地被教師的德育教育工作所影響，對于學(xué)生自身未來的發(fā)展也起到巨大的作用。所以，要加強(qiáng)小學(xué)班主任的德育教育工作積極地創(chuàng)新改進(jìn)德育教育教學(xué)的方式，高質(zhì)量的培養(yǎng)小學(xué)生的道德素養(yǎng)。一、關(guān)于德育教育的基本內(nèi)容及其作用分析（一）德育教育的基本內(nèi)容愛國精神與民族精神。在小學(xué)階段，需要掌握愛國精神的基本內(nèi)涵，培養(yǎng)愛國情操，不同民族之間北方文學(xué) 2018年18期2018-09-14
- 高中語文教學(xué)中的情感教育探究
情感教育 道德情操中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.085在新課程背景下，對學(xué)生進(jìn)行情感教育已然成為了語文教學(xué)中重要的步驟之一，在教給學(xué)生必要的語文知識的同時(shí)也要陶冶他們的情操，讓他們細(xì)細(xì)品味中華上下五千年的人文精神和歷史情感。所以，語文教師要增強(qiáng)對高中生的感情教育，如此一來才能充分提高語文教學(xué)的質(zhì)量和效率，讓學(xué)生提高自己的綜合素質(zhì)。基于此，本文將著重探究高中語文教學(xué)中的情感教育，南北橋 2018年11期2018-09-10
- 做家庭教育和學(xué)校教育的橋梁
，要有高尚的道德情操，要有“人格魅力”和仁愛之心。關(guān)鍵詞：班主任 奉獻(xiàn)精神 理想信念 道德情操 人格魅力班主任，作為班集體建設(shè)中不可或缺的一員，在學(xué)校工作中占據(jù)著重要地位，在教書育人工作中起著特殊作用，也是連接家庭和學(xué)校的橋梁。一個(gè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，都離不開班主任工作，可以說，班主任工作，任重而道遠(yuǎn)。一、班主任工作的特殊性由于多種因素，現(xiàn)在真正愿意做班主任工作的人相對較少，其原因除了專家所說的工作量問題外，還有很多無法量化的工作，這是由于班主兒童大世界·家庭教育研究 2018年6期2018-09-03
- 做家庭教育和學(xué)校教育的橋梁
，要有高尚的道德情操，要有“人格魅力”和仁愛之心。關(guān)鍵詞：班主任 奉獻(xiàn)精神 理想信念 道德情操 人格魅力班主任，作為班集體建設(shè)中不可或缺的一員，在學(xué)校工作中占據(jù)著重要地位，在教書育人工作中起著特殊作用，也是連接家庭和學(xué)校的橋梁。一個(gè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量，都離不開班主任工作，可以說，班主任工作，任重而道遠(yuǎn)。一、班主任工作的特殊性由于多種因素，現(xiàn)在真正愿意做班主任工作的人相對較少，其原因除了專家所說的工作量問題外，還有很多無法量化的工作，這是由于班主兒童大世界 2018年6期2018-09-03
- 淺談?dòng)⒄Z學(xué)科核心素養(yǎng)與英語教學(xué)
：價(jià)值導(dǎo)向；道德情操；交流能力；閱讀與實(shí)踐初中英語學(xué)科的核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確了初中英語的教學(xué)目標(biāo)：既要掌握基本詞匯、語法等知識，還要重視學(xué)生“聽、說、讀、寫”各項(xiàng)能力的全面提升，同時(shí)通過英語學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。所以圍繞核心素養(yǎng)，英語教師要明確核心素養(yǎng)階段性要求，提升自身能力，轉(zhuǎn)變思想，做到教學(xué)和生活實(shí)際相聯(lián)系。但在當(dāng)前我國初中英語教學(xué)中新一代 2018年9期2018-08-24
- 芻議在小學(xué)英語教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)
：人生價(jià)值；道德情操；社會(huì)責(zé)任；綜合素養(yǎng)現(xiàn)在社會(huì)對小學(xué)教育的關(guān)注程度越來越高，人才的培養(yǎng)會(huì)直接影響到未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在教育活動(dòng)中，老師應(yīng)該有義務(wù)幫助同學(xué)們?nèi)ヌ岣咚麄兏鞣矫娴哪芰?，為他們奠定扎?shí)的基礎(chǔ)，幫助他們穩(wěn)步前行，提高綜合素養(yǎng)。面對如今競爭力過大的社會(huì)，各行各業(yè)之間的競爭已經(jīng)成了人才競爭。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，老師應(yīng)該重視核心素養(yǎng)的滲透，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)觀念，提高他們的道德情操，增加他們的社會(huì)責(zé)任感，協(xié)助他們樹立正確的三觀。一、 核心素養(yǎng)考試周刊 2018年72期2018-08-21
- 加強(qiáng)校本培訓(xùn) 提升農(nóng)村教師核心素養(yǎng)
；理想信念；道德情操；淵博學(xué)識；仁愛之心；校本培訓(xùn)核心素養(yǎng)是教育界最為熱門的詞語。為了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，必然要求教師具備核心素養(yǎng)。一批校長、學(xué)者共同探討教師的核心素養(yǎng)問題。他們認(rèn)為，教師應(yīng)是與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴，教師應(yīng)有精氣神，有師心師德師能，教師還要有激情和感染力。習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)視察時(shí)談到“好老師”的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一要有理想信念。一方面，教師要堅(jiān)持鄧小平理論，要有走中國特色社會(huì)主義道路的信念，有愛國之心。另一方面，教師要有對教育事業(yè)的信念，要魅力中國 2018年11期2018-08-06
- 如何引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀
達(dá)水平，陶冶道德情操都具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：課外閱讀；引領(lǐng)；興趣；表達(dá)能力；道德情操從教至今近20年，我從事語文教學(xué)工作。反思我的課外閱讀經(jīng)歷，我覺得課外閱讀對于學(xué)好語文是至關(guān)重要的，因此在這里我想談一談我對課外閱讀的見解。首先我認(rèn)為課外閱讀是課內(nèi)語文課堂教學(xué)的一種延伸和補(bǔ)充。課內(nèi)語文課堂教學(xué)的一切內(nèi)容是在老師的精心組織安排下進(jìn)行的。如果能在保證課內(nèi)知識傳授的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，無疑是一個(gè)最好的延伸和補(bǔ)充。其次我認(rèn)為語文課外閱讀能夠提高學(xué)生新課程·下旬 2018年4期2018-07-24
- 新課改背景下初中語文人文教育探討
，提高學(xué)生的道德情操，有效弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要途徑，是深化我國教育改革的有效方法。因此，在初中語文教學(xué)中就要實(shí)現(xiàn)對人文教育的合理滲透。本文首先分析了當(dāng)前我國初中語文教學(xué)中人文教育現(xiàn)狀，然后提出新課改背景下實(shí)施初中語文人文教育的有效方法，希望可以為相關(guān)教育工作者提供一點(diǎn)借鑒與參考。關(guān)鍵詞：新課改 初中語文 人文教育 道德情操新課改明確指出，語文課程是對人類文化的有效傳承，其在文化傳播與語言交際等諸多方面有著極大的優(yōu)勢，而且其對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有極大的促進(jìn)價(jià)祖國 2018年6期2018-06-27
- 初中音樂教學(xué)中陶冶學(xué)生情操
中音樂教學(xué)；道德情操音樂作為世界上唯一無國界、無膚色，全世界通用的人類的語言，它的存在能引起人類感情的共鳴。初中的音樂教學(xué)就可以讓心智還未成熟的懵懂學(xué)子在情感、人生價(jià)值觀以及生活態(tài)度等各方面都得到充分的發(fā)展和體驗(yàn)。初中的音樂教學(xué)是“以審美教學(xué)為核心”的學(xué)科教育，通過音樂審美欣賞來陶冶自己的情操，那么現(xiàn)在要思考探究應(yīng)當(dāng)以何種音樂的教學(xué)方式來達(dá)到陶冶情操的目的。1、歌唱中滋潤心靈音樂是精神的產(chǎn)物，是生活的再現(xiàn)和情感體驗(yàn)的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它能夠在有限的時(shí)間與空間的流動(dòng)神州·上旬刊 2018年5期2018-06-05
- 淺談經(jīng)典誦讀培養(yǎng)小學(xué)生道德情操
恩社會(huì)的思想道德情操，把家庭的小愛和國家的大愛結(jié)合起來，培養(yǎng)新時(shí)代高素養(yǎng)、有理想的少年兒童。關(guān)鍵詞：經(jīng)典誦讀；習(xí)慣培養(yǎng)；道德情操中圖分類號：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A收稿日期：2018-01-05一、精選國學(xué)教材目前，市場上國學(xué)教材琳瑯滿目、五花八門，選擇適合小學(xué)生的國學(xué)教材是一個(gè)棘手的問題。有的學(xué)校把《古文觀止》作為國學(xué)教材，有的學(xué)校把《笠翁對韻》作為國學(xué)教材，在筆者看來，最精粹的國學(xué)教材乃《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。因?yàn)椤度纸?jīng)》和《弟子規(guī)》不但內(nèi)容信息量求知導(dǎo)刊 2018年5期2018-05-25
- 新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法探究
手培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和綜合素養(yǎng)是極為有益的。高質(zhì)量的德育教育為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障。本文對高中班主任開展德育教育出現(xiàn)的問題及對策提出了針對性意見?！娟P(guān)鍵詞】教育事業(yè) 人生價(jià)值觀 道德情操 綜合素質(zhì) 德育教育 保障新課改背景下，高中的教育工作從注重學(xué)生知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展上。高中時(shí)期的班主任，是學(xué)生在學(xué)校的引導(dǎo)者和管理者，需要在教育中承擔(dān)更多的責(zé)任。高中時(shí)期作為學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果學(xué)生不能調(diào)節(jié)好自己的情緒，就考試與評價(jià) 2018年7期2018-05-14
- 高中班主任開展德育工作的思路及策略研究
；思想品德；道德情操中圖分類號：G623.15 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）25-0039-01開展好德育工作對提升高中班主任的教學(xué)管理能力可以起到十分重要的作用。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，班主任應(yīng)該認(rèn)真研究德育工作的特點(diǎn)和方法，積極創(chuàng)新德育工作。要注重言傳身教，起到領(lǐng)頭人的作用；以生為本，滲透全新德育理念；團(tuán)結(jié)集體，營造良好的班級氛圍。要注重塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生成為未來社會(huì)的有用之才讀寫算 2018年25期2018-04-04
- “水育文化”與高中歷史課程融合教學(xué)探討
水育文化 道德情操【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2017）12B-0058-02高中階段是中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀定型的關(guān)鍵時(shí)刻，這一階段在他們的一生當(dāng)中也可以說是至關(guān)重要的一個(gè)階段。小而言之，這一階段決定了他們一生的走向；大而言之，影響祖國、民族未來的希望。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的“00 后”，思維敏捷、知識廣泛、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、追求新奇，這樣的特點(diǎn)，決定高中生德育之難。光靠空洞的說教，已無法取得教育效果。需要在教育中廣西教育·B版 2017年12期2018-03-05
- 淺談社區(qū)文化建設(shè)
；精神文明；道德情操社區(qū)作為基層單位，在居民生活中所發(fā)揮出的作用越來越重要，與之相對應(yīng)的社區(qū)文化，作為社會(huì)主義文化的基層組成部分也在不斷的孕育與發(fā)展。社區(qū)文化建設(shè)是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)文化建設(shè)成果的好與壞，水平的高與低，不僅關(guān)系著社區(qū)居民的生活水平，更關(guān)系到社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。一、社區(qū)文化建設(shè)的作用社區(qū)文化指的是特定社會(huì)區(qū)域中人們各方面行為所構(gòu)成文化生態(tài)系統(tǒng)。它既包括這一區(qū)域內(nèi)人們的生產(chǎn)方式和生活方式，也包括該區(qū)域內(nèi)社會(huì)成員的理想追、求價(jià)值觀大陸橋視野·下 2018年2期2018-03-03
- 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
教學(xué)；德育；道德情操一、利用教材進(jìn)行德育滲透，語文得天獨(dú)厚眾所周知，德育是學(xué)校教育的重要途徑，立德樹人，教育必須以“德”為先，教師必須要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。德育的途徑有很多，政治品德課、周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)及課外活動(dòng)等，都可以滲透德育。但是，在所有學(xué)科中，我認(rèn)為，語文在德育方面發(fā)揮著得天獨(dú)厚的作用。語文作為基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)生思想和道德情操的塑造都會(huì)起到積極作用，把思想品德教育滲透到語文教學(xué)的過程中，對于弘揚(yáng)民族新課程·下旬 2018年10期2018-01-28
- 以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)高校思想政治教育者建設(shè)
]理想信念；道德情操；扎實(shí)學(xué)識；仁愛之心；高校思想政治教育者高校思想政治教育是集智育和德育于一身的專業(yè)職業(yè)，以智育為基礎(chǔ)以德育為目標(biāo)，思想政治教育者在滿足受教育者知識需求時(shí)更應(yīng)該滿足受教育者的精神期待。這就向高校思想政治教育者提出更高的職業(yè)要求。習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為高校思想政治教育者指明了道路、明確的方向，是進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)高校思想政治教育者建設(shè)，是黨和國家提出的殷切希望，也是高校思想湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) 2017年13期2018-01-22
- 小學(xué)德育摭談
；全面發(fā)展；道德情操學(xué)校是傳授文化知識和技能的重要平臺，也是開展德育的良好陣地，利用好這個(gè)陣地，就可以規(guī)范學(xué)生的言談舉止，端正他們的態(tài)度思想，在潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和先進(jìn)思想，使學(xué)生從小就擁有大胸懷、大志向，進(jìn)而為推動(dòng)社會(huì)大發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。一、完善制度，注重養(yǎng)成教育完善制度，確立目標(biāo)，注重養(yǎng)成教育，重視學(xué)生的德育，從小培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和先進(jìn)思想。作為新課改下教書育人的學(xué)校，從實(shí)際工作中，構(gòu)建“師師班主任，生生班干部”的育人管理模式，落實(shí)“人新課程·中旬 2017年11期2018-01-20
- 高中班主任德育工作策略摭探
；思想品德；道德情操中圖分類號：G631；G416 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）34-0023-01高中生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，高中班主任應(yīng)該緊抓德育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。要不斷提高自身的道德品質(zhì)，注重言傳身教，以生為本，為學(xué)生營造良好的班級氛圍，從各個(gè)方面滲透德育，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。本文對高中班主任德育工作策略進(jìn)行研究。一、言傳身教，起到領(lǐng)頭人的作用在學(xué)生的成長過程中，班主任的言行舉止會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。高成才之路 2018年34期2018-01-10
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的思考
述。關(guān)鍵詞：道德情操；語文教學(xué)；滲透德育現(xiàn)階段，針對小學(xué)語文改革的課程準(zhǔn)則中有這樣一段說明：強(qiáng)化學(xué)生正確的道德情感和高品質(zhì)的審美趣味，使之形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀，才是語文課程教學(xué)真正的目的，不能將它作為是一種外在的、多余的任務(wù)，要在教學(xué)的過程中，強(qiáng)調(diào)感染力，將德育工作穿插到日常課程教學(xué)里?！庇纱丝梢?，每位老師在上語文課的時(shí)候，要引導(dǎo)學(xué)生去理解并運(yùn)用正確的語句，從而積累起豐富的詞匯量，培養(yǎng)其強(qiáng)烈的語感，拓展整個(gè)腦部思維，讓他們學(xué)會(huì)自主認(rèn)字、寫字，懂得如科學(xué)與財(cái)富 2017年30期2018-01-01
- 淺談班主任工作中的德育教育
】德育教育；道德情操；因材施教；道德修養(yǎng)我們教師大部分都是做過班主任的，班主任的工作在學(xué)校德育教育中占有至關(guān)重要的位置。魏書生說：“管理是集體的骨架?！倍嗉壸鳛閷W(xué)校管理的基本單位，是一個(gè)小集體，然管理工作起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。那么怎么樣才能發(fā)揮辦主任在德育教育中的作用呢？一、德育教育，從自我做起教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力都市家教·下半月 2017年9期2017-11-14
- 做富有人文素養(yǎng)的新時(shí)代校長