以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)高校思想政治教育者建設(shè)

楊金荷

[摘要]高校思想政治教育是集智育和德育于一身的專業(yè)職業(yè)，以智育為基礎(chǔ)以德育為目標(biāo)，思想政治教育者在滿足受教育者知識(shí)需求時(shí)更應(yīng)該滿足受教育者的精神期待。這就向高校思想政治教育者提出更高的職業(yè)要求。習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為高校思想政治教育者指明了道路、明確的方向，是進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)高校思想政治教育者建設(shè)，是黨和國(guó)家提出的殷切希望，也是高校思想政治教育者加強(qiáng)自身發(fā)展的內(nèi)在需要。

[關(guān)鍵詞]理想信念；道德情操；扎實(shí)學(xué)識(shí)；仁愛(ài)之心；高校思想政治教育者

高校思想政治教育是集智育和德育于一身的專業(yè)職業(yè)，以智育為基礎(chǔ)以德育為目標(biāo)，思想政治教育者在滿足受教育者知識(shí)需求時(shí)更應(yīng)該滿足受教育者的精神期待。這就向高校思想政治教育者提出更高的職業(yè)要求。習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)為高校思想政治教育者指明了道路、明確的方向，是進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治教師隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)指南。以“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)高校思想政治教育者建設(shè)，是黨和國(guó)家提出的殷切希望，也是高校思想政治教育者加強(qiáng)自身發(fā)展的內(nèi)在需要。

一、做好老師，要有理想信念

理想信念是高校思想政治教育者發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定理想信念是做好思想政治教育工作的思想保證?！罢_理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師?！弊鳛橐幻枷胝谓逃弑仨毨斡淈h的宗旨，樹(shù)立好人民教師的光輝形象，踐行為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)、為國(guó)家服務(wù)的工作作風(fēng)；應(yīng)該肩負(fù)理想信念教育的使命，把理想信念教育貫穿于任何一節(jié)課堂；應(yīng)該用自己的行為傳播正能量，積極踐行社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀。

（一）保持黨員的先進(jìn)性，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

高校思想政治教育者大部分都是共產(chǎn)黨員，在加入思想政治教育者隊(duì)伍之前經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核、層層篩選。最初他們的理想信念、政治立場(chǎng)是毋庸置疑的。但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，價(jià)值觀教育逐漸讓位于知識(shí)教育，思想政治教育者的先進(jìn)性和純潔性也日漸蒙上灰垢。高校思想政治教育者要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的大政方針，深入學(xué)習(xí)黨的基本理論路線，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神；加強(qiáng)自身先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，不為功、不為利，只為“三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋，兢兢業(yè)業(yè)塑英才”；堅(jiān)定馬克思主義信仰、樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，用為共產(chǎn)主義事業(yè)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)以及中國(guó)教育事業(yè)奮斗終生的決心和意志去感染學(xué)生和指引學(xué)生。

（二）加強(qiáng)理想信念修養(yǎng)，做政治上的“明白人”

革命理想大于天。一名思想政治教育者的革命就是戰(zhàn)斗在思想政治教育工作的任何崗位上。思想政治教育者的理想信念就是對(duì)黨肩負(fù)忠誠(chéng)，對(duì)人民肩負(fù)使命，對(duì)學(xué)生肩負(fù)責(zé)任，其中對(duì)黨忠誠(chéng)是思想政治教育者的政治要求。高校是馬克思主義和國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)的重要傳播基地，思想政治教育者肩負(fù)傳播者和踐行人的雙重使命，加強(qiáng)理想信念修養(yǎng)是完成使命的重要途徑。加強(qiáng)思想政治教育者的理想信念修養(yǎng)，就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，讓理論自信、道路自信、制度自信和文化自信成為支撐中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想偉大旗幟的四根支柱?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。一名有理想信念的思想政治教育者總是做在實(shí)處，把理想信念作為人生引路燈塔，同時(shí)又踏踏實(shí)實(shí)在自己的工作崗位完成分內(nèi)之事。加強(qiáng)理想信念修養(yǎng)，加強(qiáng)思想政治教育者的理想信念修養(yǎng)，則要求在大是大非面前保持頭腦清醒，做到理性愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，做政治上的“明白人”。

（三）構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的完整體系

學(xué)校是學(xué)生的主要生活場(chǎng)所，除了要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識(shí)和技能之外，還肩負(fù)著學(xué)生思想道德教育的重任。教師對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同影響學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的態(tài)度。在物欲橫流的社會(huì)環(huán)境中，一些教育者的價(jià)值觀受到?jīng)_擊，一改以往教書(shū)育人的職業(yè)精神，輕精神滿足而重物質(zhì)得失，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)其頭腦和構(gòu)建完整體系遭遇重重阻礙。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，思想政治教育者作為核心價(jià)值觀教育重任的承擔(dān)者和領(lǐng)頭羊，有權(quán)利也有義務(wù)積極構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育教學(xué)完整體系，加強(qiáng)自身價(jià)值認(rèn)同，做學(xué)生價(jià)值觀教育的引路人。

二、做好老師，要有道德情操

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！庇讼葮?shù)德，樹(shù)德就是教育者自身的道德人格。一位優(yōu)秀的思想政治教育者不僅對(duì)學(xué)生單向傳遞文化知識(shí)，更重要的是雙向加強(qiáng)與學(xué)生的人格對(duì)話。“培育高校思想政治理論課教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，必須構(gòu)建全社會(huì)尊師重教的良好氛圍，形成教育職業(yè)群體較高的社會(huì)地位，讓高校思想政治理論課教師無(wú)怨無(wú)悔地選擇這個(gè)職業(yè)，確立高尚的道德情操?！?/p>

（一）要培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)之德

“由無(wú)數(shù)個(gè)能吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勞勇敢的民族組成的國(guó)家，公民必定兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地干好本職工作，這是個(gè)體獲得生存的必要手段，同時(shí)也是整個(gè)國(guó)家健康發(fā)展的關(guān)鍵?！薄熬礃I(yè)”已然成為普遍的全社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值要求。對(duì)于高校思想政治教育者而言，愛(ài)崗敬業(yè)就是對(duì)思想政治教育工作有“鞠躬盡瘁、死而后已”的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)同，全身心投入到備課、上課和批改作業(yè)中去；關(guān)注教學(xué)反饋，學(xué)會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)改正教學(xué)中的不足之處。愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求，思想政治教育者還需具備高尚遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。高校思想政治教育工作艱難、乏味，教育者要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，不斷提高自身思想覺(jué)悟與理論修養(yǎng)。

（二）要培養(yǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生之德

高校是各種社會(huì)思潮和價(jià)值觀交織、碰撞之地，學(xué)術(shù)思想活躍，同時(shí)學(xué)生的思想工作也加大了精神投資。這就要求教育者在方法上傾注愛(ài)的成本。關(guān)愛(ài)學(xué)生就是要做到以學(xué)生為本，“秉承‘變成蠟燭燃燒自己，照亮學(xué)生的精神，堅(jiān)持‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的育人理念?！币詫W(xué)生為本就是把學(xué)生當(dāng)做教育的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)其健康全面發(fā)展。帶著“愛(ài)”去，是對(duì)以人為本科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，也使得原本枯燥的思想政治教育工作逐漸彌漫“人情味”，帶來(lái)思想政治教育事半功倍的效果；帶著“愛(ài)”去，才能凝聚人心，學(xué)生聽(tīng)其言，隨其行，才能真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育的價(jià)值。endprint