2016年28期
刊物介紹
《現(xiàn)代語(yǔ)文》（下旬刊－語(yǔ)言研究以漢語(yǔ)言研究為主，繁榮語(yǔ)言研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言工作者提供展示語(yǔ)言研究成果和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。
現(xiàn)代語(yǔ)文
- 近三十年《詩(shī)經(jīng)·周頌》的研究綜述
- 淺析《詩(shī)經(jīng)》祭祀詩(shī)中的女性角色
- 論《左傳》關(guān)于春秋霸主重耳的納諫敘寫
- 曹丕令體公文研究
- 真名士自風(fēng)流——《蘭亭集序》中的山水情懷和名士精神
- 論《毛詩(shī)正義》的情志觀
- 論陳子昂的詩(shī)歌理論及其詩(shī)歌創(chuàng)作
- 張九齡詔敕文文體研究
- 高適《燕歌行》諷刺對(duì)象爭(zhēng)議述評(píng)與新解
- 馮延巳詞意象分類研究
- 蘇軾被貶時(shí)期的佛禪思想
- 論歷史與自我書寫中孫覿形象的矛盾性
- 論陸游詞的“太白之風(fēng)”
- 《水滸傳》中的英雄與酒——從武松與酒淺談人物性格的塑造
- 論《金瓶梅》中西門慶的商人形象
- 清初滇遺民詩(shī)人陳佐才“雪峰詩(shī)社”考略
- 《紅樓夢(mèng)》寶黛詩(shī)詞與女性意識(shí)研究
- 人生如夢(mèng)——論《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》和宋詞人蘇軾、朱敦儒生命夢(mèng)觀之同異
- 卞之琳“主智詩(shī)”的哲思色彩
- 吳組緗小說(shuō)中的母親形象分析
- 沈從文筆下湘西形象的集體無(wú)意識(shí)解讀
- 沉思的商籟——評(píng)馮至《十四行集》
- 女性尊嚴(yán)的艱難追尋——以《我在霞村的時(shí)候》《女人之約》為例
- 不懈的堅(jiān)守，孤獨(dú)的“上墳”——淺析護(hù)士萬(wàn)紅的形象及其信仰的價(jià)值
- 從《德伯家的苔絲》看哈代的宿命論思想
- 靈異·空間·死亡——論埃德加·愛(ài)倫·坡小說(shuō)的哥特元素
- 云想衣裳花想容——論亨利·詹姆斯小說(shuō)中的服飾文化
- 以《精靈寶鉆》為例淺談托爾金作品中神話形象的塑造
- 漂泊中的追夢(mèng)人——以精神分析理論解讀《布魯克林》中的成長(zhǎng)主題
- 論中外狼文化寫作中的生態(tài)意識(shí)——以《野性的呼喚》和《狼圖騰》為例
- 溫克爾曼藝術(shù)史觀中的古典意識(shí)
- 論尤金奧尼爾劇作《安娜·克里斯蒂》中自由思想的表達(dá)
- 從傳統(tǒng)文化到傳奇人生——電影《模仿游戲》中艾倫·圖靈的人物形象
- 唐詩(shī)聲律研究的一部力作——評(píng)付成波《唐太宗及其近臣詩(shī)聲律研究》
- 試論如何在古代漢語(yǔ)教學(xué)中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 高中外國(guó)小說(shuō)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與問(wèn)題——鑒于12則《老人與海（節(jié)選）》課例的比較
- 走出高中作文教學(xué)的誤區(qū)
- 高中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)探究
- 對(duì)記敘文語(yǔ)言個(gè)性化的思考
- 《師說(shuō)》“受”字探析——兼與金衛(wèi)、張廣澤、陶西坤三位老師商榷
- 小說(shuō)文本細(xì)讀的策略——以《范進(jìn)中舉》為例
- 試析初中語(yǔ)文課堂板書設(shè)計(jì)原則
- 初中語(yǔ)文散文閱讀的技巧研究
- 傳教士字典《漢英韻府》福州話音系研究
- “經(jīng)?！薄皶r(shí)?！敝~化與辨析
- “反而”的語(yǔ)義韻考察
- 漢語(yǔ)難易謂詞探微
- 蘭州方言的構(gòu)詞特點(diǎn)
- 仡佬族語(yǔ)言瀕危程度及其保護(hù)對(duì)策研究
- “讀題時(shí)代”看新聞標(biāo)題的用語(yǔ)規(guī)范
- 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言朝生暮死現(xiàn)象探析
- 順應(yīng)論視角下的廣告語(yǔ)言模因研究
- 淺談報(bào)刊地產(chǎn)廣告標(biāo)題中辭格的運(yùn)用——以寧夏《新消息報(bào)》為例
- “在+處所”被俄羅斯留學(xué)生把握的嘗試
- 促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際傳播的十項(xiàng)策略
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中易混淆詞辨析的立場(chǎng)與原則
- 淺論對(duì)外漢語(yǔ)聽(tīng)力課教學(xué)熱身環(huán)節(jié)中中文歌曲的應(yīng)用
- 接受美學(xué)視角下的戲劇翻譯——以《牡丹亭》的兩個(gè)英譯本分析為例
- 江西省高校門戶網(wǎng)站外宣翻譯現(xiàn)狀研究
- 淺析中韓跨文化交際中的言語(yǔ)差異