沂蒙精神
- 從解放戰(zhàn)爭山東支前運(yùn)動看沂蒙精神的孕育形成
李娉摘 要：沂蒙精神孕育并發(fā)展于抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，經(jīng)長期持續(xù)的實踐累積，由漸續(xù)凝練逐漸朝向理論升華，成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系之一。支前運(yùn)動作為沂蒙地區(qū)革命活動中的重要部分，為沂蒙精神的理論形成供給實踐基石，同沂蒙精神的構(gòu)建存有密切的內(nèi)在聯(lián)系。文章結(jié)合博物館傳播和解讀歷史文化知識的職能，以講述文物背后故事來更加立體地呈現(xiàn)支前運(yùn)動和沂蒙精神二者緊密的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。關(guān)鍵詞：沂蒙精神；山東支前運(yùn)動；孕育；形成DOI：10.20005/j.cnki.issn.1
文物鑒定與鑒賞 2023年11期2023-08-07
- 基于沂蒙紅歌弘揚(yáng)沂蒙精神的路徑研究
社會實踐，是沂蒙精神的真實寫照，更是沂蒙精神的生動體現(xiàn)。沂蒙紅歌展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與人民“水乳交融，生死與共”的密切關(guān)系。沂蒙紅歌的內(nèi)核便是沂蒙精神，而沂蒙紅歌的傳承與發(fā)展又使沂蒙精神在新的時代背景下展現(xiàn)出新的價值。因此，在新的時代背景下有必要推動沂蒙紅歌的傳承與發(fā)展，實現(xiàn)沂蒙精神的繼承與弘揚(yáng)，在文化自信的背景下用沂蒙紅歌唱響沂蒙精神。文章在準(zhǔn)確把握沂蒙紅歌與沂蒙精神的本質(zhì)聯(lián)系的基礎(chǔ)上，探討了在新時期如何用沂蒙紅歌推動沂蒙精神的弘揚(yáng)。關(guān)鍵詞：沂蒙紅歌；沂蒙精
- 沂蒙精神助力紅色文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵、邏輯與路徑
田［提 要］沂蒙精神是我黨的重要紅色基因與血脈，是沂蒙老區(qū)紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的精神內(nèi)核，是黨和人民勠力同心謀發(fā)展的寶貴財富。沂蒙老區(qū)紅色文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)沂蒙精神薪火相傳，沂蒙精神與紅色文化產(chǎn)業(yè)雙向互動、共生共贏。新時代，沂蒙老區(qū)要堅持以新發(fā)展理念為理論指導(dǎo)、以人民至上為實踐導(dǎo)向、以中國共產(chǎn)黨人精神譜系為時代引領(lǐng)，走以歷史脈絡(luò)為時間路徑、以產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建為實踐路徑、以保障和改善民生為反饋路徑的特色文化產(chǎn)業(yè)之路。［關(guān)鍵詞］沂蒙精神；紅色文化產(chǎn)業(yè)；內(nèi)涵機(jī)理；邏輯必然；路
老區(qū)建設(shè) 2023年4期2023-06-21
- 淺析民族歌劇《沂蒙山》藝術(shù)感染力
事跡，揭示了沂蒙精神中“軍民融合，生死與共”的深刻內(nèi)涵?！兑拭缮健分幐枇烁锩鼞?zhàn)爭中軍民之間的偉大情誼，是一部震撼人心的優(yōu)秀作品。其中多元化的音樂創(chuàng)作使得民間文化與革命精神融為一體，既體現(xiàn)了民族歌劇的淳樸，又與中國社會發(fā)展的時代歷程民族審美相結(jié)合，使得整部歌劇具有深厚的藝術(shù)感染力。關(guān)鍵詞： 歌劇 《沂蒙山》 感染力 沂蒙精神一、樸實無華的劇情內(nèi)容（一）歌劇 《沂蒙山》以抗日戰(zhàn)爭時期革命老區(qū)沂蒙山為創(chuàng)作背景，以大青山突圍、淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)為創(chuàng)作題材，講述了沂蒙山抗
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 沂蒙精神融入新時代大學(xué)生思想政治教育研究
種形式蘊(yùn)含在沂蒙精神之中，將沂蒙精神與大學(xué)生日常的思想政治教育相互融合，不僅是對歷史召喚的回應(yīng)，也是對時代訴求的回應(yīng)。文章從沂蒙精神的本質(zhì)內(nèi)涵及育人價值出發(fā)，詳細(xì)分析了沂蒙精神與大學(xué)生思想政治教育面臨的思政元素挖掘不夠深入、大學(xué)生群體接受度不高、融入思政教育渠道單一、融入思政教育“重形輕效”等問題，提出加強(qiáng)頂層設(shè)計、課程育人、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人，營造沂蒙紅色校園文化環(huán)境的實施路徑，提升思想政治教育的實效性，實現(xiàn)文化育人的效益最大化。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;思想政
大學(xué)·課外閱讀 2022年9期2022-05-30
- 沂蒙精神融入新時代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的策略研討
孫陽關(guān)鍵詞：沂蒙精神;新時代;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育前言高校本身擁有傳統(tǒng)文化培養(yǎng)創(chuàng)新精神人才的重要使命，所以將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育放在大學(xué)生教育體系之中，具有非常重要的意義，也是貫徹落實國家戰(zhàn)略的重要要求，更是高校創(chuàng)新發(fā)展的重要組成部分。在高校實際建設(shè)之中，需要有效在其中融入沂蒙精神，展開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，弘揚(yáng)革命精神形成創(chuàng)新價值，運(yùn)用更強(qiáng)的育人功能，深刻認(rèn)識到共產(chǎn)黨革命精神是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的重要資源，在這一基礎(chǔ)上，使其能夠?qū)崿F(xiàn)全方位的進(jìn)步。所以在這一背景下針對沂蒙精神在
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 探析新媒體環(huán)境下沂蒙精神傳承與發(fā)展
文杰關(guān)鍵詞：沂蒙精神;新媒體環(huán)境;傳承與發(fā)展引言沂蒙山區(qū)是東夷文化的發(fā)祥地，其自身具有悠久的歷史上千年以來，沂蒙人民在山東沂蒙這塊土地上，創(chuàng)造著屬于自己的歷史與財富價值，特殊的地理位置養(yǎng)育了沂蒙山區(qū)人民的優(yōu)良品質(zhì)。應(yīng)當(dāng)加沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大，從而推動我國整體的發(fā)展與建設(shè)[1]。一、沂蒙的精神概念內(nèi)涵沂蒙精神是黨和國家的寶貴精神財富，它是繼延安精神和西柏坡精神以及金剛山清水秀的結(jié)合思想體系沂蒙精神概念的提出，最早在革命時期，在中國人民共和國成立后改革開放脫貧致富
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 沂蒙精神文化資源在紅色旅游中的應(yīng)用策略
兒【摘要】 沂蒙精神是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下沂蒙人民創(chuàng)造的光榮精神財富，沂蒙精神文化資源是在長期革命和建設(shè)過程中形成的物質(zhì)與精神資源，為革命老區(qū)紅色旅游的發(fā)展提供了豐厚的文化基礎(chǔ)。以沂蒙精神為核心，深入發(fā)掘相關(guān)文化資源，通過旅游品牌塑造、旅游傳播媒介創(chuàng)新等途徑，將其轉(zhuǎn)換為推進(jìn)紅色旅游的動力，建立一個特色化、高品質(zhì)的旅游文化體系，對于推動新時代沂蒙紅色旅游高質(zhì)量發(fā)展和弘揚(yáng)沂蒙精神具有重要時代價值?！娟P(guān)鍵詞】 沂蒙精神;文化資源;紅色旅游【中圖分類號】G127?
今古文創(chuàng) 2022年14期2022-04-27
- 沂蒙紅色基因在文創(chuàng)產(chǎn)品中的 傳承與普及策略
【關(guān)鍵詞】 沂蒙精神;紅色文創(chuàng);傳承普及【中圖分類號】G124? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）13-0065-03基金項目：2021年臨沂大學(xué)校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目“沂蒙紅色基因在文創(chuàng)產(chǎn)品中的傳承與普及”（項目編號：X202110452080）。沂蒙是著名的革命老區(qū)，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中為我國的革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，“水乳交融，生死與共”的沂蒙精神是黨和國家的寶貴精神財富，作
今古文創(chuàng) 2022年13期2022-04-23
- 淺談"沂蒙精神"的文化淵源與研究
考察時指出：沂蒙精神要大力弘揚(yáng)。沂蒙精神的是我黨與國家的寶貴財富。新時代，傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神有助于更好地振奮人心、凝聚力量。因此本文基于沂蒙精神的文化淵源以及在當(dāng)代的意義進(jìn)行分析，以期更好的傳承和弘揚(yáng)沂蒙精神。關(guān)鍵字：沂蒙精神;文化淵源;分析研究一、沂蒙精神的文化淵源沂蒙精神植根于齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，深得馬克思主義理論的浸潤，經(jīng)過中國革命的淬火歷練，具有深厚的文化淵源和實踐基礎(chǔ)。沂蒙地區(qū)具有悠久厚重的歷史文化積淀。沂蒙人民深受齊魯文化的熏陶。從歷史淵源
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年14期2022-04-15
- 沂蒙精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
秦廣銀摘要：沂蒙精神融入大學(xué)生思想政治教育，對提升大學(xué)生思想政治教育的實效性具有重要作用。深刻領(lǐng)會沂蒙精神的科學(xué)內(nèi)涵，感受沂蒙精神融入大學(xué)生思想政治教育的時代價值，在大學(xué)生的思想政治教育工作中培育和踐行沂蒙精神：融入課堂教學(xué)，講透沂蒙精神思想價值；融入校園文化，提升沂蒙精神吸引力度；融入網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)沂蒙精神傳播效果；融入社會實踐，推動沂蒙精神更好踐行。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 大學(xué)生思想政治教育 科學(xué)內(nèi)涵 時代價值 實現(xiàn)路徑沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡
公關(guān)世界 2022年6期2022-04-14
- 新中國歷史畫卷中的史詩篇章
卷。關(guān)鍵詞：沂蒙精神? 脫貧攻堅? 振興鄉(xiāng)村? 老區(qū)新貌當(dāng)我接到厲彥林《延安答卷》和《沂蒙壯歌》兩部沉甸甸的大作時，心情為之震撼?！堆影泊鹁怼酚牲h建讀物出版社于2020年8月出版;《沂蒙壯歌》（2021年《人民文學(xué)》第七期頭條首發(fā)）由山東文藝出版社于2021年10月出版。這兩部近50萬字的大作的出版是在一年多的時間里，正是這位已過六十歲的人，憑著他的“一種信仰”“一種人生態(tài)度”， 在“每當(dāng)夜深人靜，別人酣然入夢時，我依然挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜不能寐”（見《延安答
百家評論 2022年1期2022-03-03
- 丹心一寸譜壯歌
報告文學(xué)? 沂蒙精神在《沂蒙壯歌》的后記中，厲彥林反復(fù)談到這部長篇報告文學(xué)歌頌的主體是沂蒙山區(qū)“普普通通的人民群眾”，且始終以“平民眼光聚焦沂蒙大地”，要為“普普通通的沂蒙人歌功頌德、樹碑立傳”！而這種以人民情感為本位的寫作站位正是作品打動人心的關(guān)鍵所在。脫貧攻堅類的重大題材其實并不好寫，寫出彩則是難上加難，因為宏大主題所凝結(jié)的巨大情感和思想指向若沒有深描的能力、確鑿翔實的調(diào)研與走訪，以及深入透辟的思考，很容易流入空疏，正如識者所論，脫貧攻堅題材的報告文學(xué)
百家評論 2022年1期2022-03-03
- 一首全方位全景式展現(xiàn)沂蒙精神的壯闊史詩
重要一脈——沂蒙精神的豐富內(nèi)涵與時代價值，書寫下一首全方位全景式展現(xiàn)沂蒙精神的壯闊史詩。立足中國大地，奏響沂蒙壯歌，相信只要沂蒙人民的故事還在上演，厲彥林就將在“全方位全景式展現(xiàn)新時代的精神氣象”的創(chuàng)作之路上筆力不竭、奮斗不止，沂蒙精神就將弦歌不輟、薪火傳承。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 《沂蒙壯歌》 報告文學(xué)壯闊史詩習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話中指出：“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈
百家評論 2022年1期2022-03-03
- 新媒體技術(shù)下沂蒙精神美術(shù)作品的 數(shù)字化變革
字化形式傳播沂蒙精神美術(shù)作品。文章首先闡述沂蒙精神美術(shù)作品，列舉沂蒙精神美術(shù)繪畫代表人物，解讀具有沂蒙紅色文化傳承的繪畫藝術(shù)作品。接著分析沂蒙精神美術(shù)作品在傳統(tǒng)媒體的傳播價值及應(yīng)用，對沂蒙美術(shù)作品的線上線下傳播展開研究，并對現(xiàn)有的沂蒙精神美術(shù)作品傳播的不足提出對策。進(jìn)而探索“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合下的沂蒙精神美術(shù)作品傳播的方式方法，分析沂蒙精神美術(shù)作品如何搭載互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端進(jìn)行多維度傳播，最后對新媒體技術(shù)下沂蒙精神美術(shù)作品的數(shù)字化變革提出傳播
今古文創(chuàng) 2022年7期2022-03-02
- 利用革命文物開展紅色研學(xué)教育的有效途徑
;紅色研學(xué);沂蒙精神;素質(zhì)教育一、開展紅色研學(xué)的內(nèi)生邏輯與價值闡釋（一）理清紅色研學(xué)的教育性質(zhì)和素養(yǎng)目標(biāo)紅色研學(xué)是貫徹“教育即生活”理念的社會拓展平臺。2017年教育部公布的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》明確，研學(xué)旅行是屬于綜合實踐活動“考察探究”性質(zhì)的課程。紅色研學(xué)旅行在探究學(xué)習(xí)的過程中生成實踐體驗，促進(jìn)其高尚品格的形成，是對學(xué)校發(fā)揮聯(lián)動效應(yīng)，豐富社會實踐活動工作內(nèi)容的集中體現(xiàn)。紅色研學(xué)旅行既充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，又注重發(fā)揮實踐育人功能。教育界
中國文化遺產(chǎn) 2022年1期2022-02-23
- 新時代新階段沂蒙精神傳播面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略
新要求。目前沂蒙精神傳播面臨著一些問題：傳播內(nèi)容的時代感不夠突出;傳播方式和手段缺乏整體規(guī)劃;忽視受眾的主體性，缺乏受眾影響力。因此，有必要用新時代戰(zhàn)疫支援故事豐富沂蒙精神傳播內(nèi)容，凸顯新時代特征和“三貼近”原則;加強(qiáng)傳播手段的規(guī)劃設(shè)計，建立傳媒“中央廚房”;讓青年受眾更多參與傳播過程，增強(qiáng)交互性，凸顯青年的主體性。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;文化傳播;傳播內(nèi)容;傳播手段;傳播主體中圖分類號：G206;D64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673-5595（2021）05
中國石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2021年5期2021-12-04
- 銘記黨恩贊脫貧 飽蘸真情頌沂蒙
質(zhì)，不斷探尋沂蒙精神的“基因密碼”，表達(dá)作者始終如一的故鄉(xiāng)情感和家國情懷。關(guān)鍵詞：《沂蒙壯歌》? 沂蒙精神? ?時空坐標(biāo)? 真情期待已久的《沂蒙壯歌》終于來了！從《延安答卷—脫貧漫記》出版之后，我們都在盼望，厲彥林老師應(yīng)該寫一部沂蒙山脫貧的文章。似乎，這是歷史交給他的使命，也是沂蒙山的選擇?！兑拭蓧迅琛愤€未付梓，有幸讀到了十七多萬字的全稿。因為等待的“饑渴”，所以才有拜讀時的“大快朵頤”。如果說《延安答卷—脫貧漫記》是以他鄉(xiāng)“旁觀者”來描寫偉大脫貧事業(yè)，那
百家評論 2021年5期2021-11-30
- 沂蒙精神的發(fā)展及德育價值的研究
改革開放以來沂蒙精神的傳承和發(fā)展，反映了沂蒙精神的偉大。弘揚(yáng)沂蒙精神，繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實效性，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 ?學(xué)校德育 ?德育價值 ?實效性德育是學(xué)校教育的重要組成部分。當(dāng)前，素質(zhì)教育全國展開，落實德育首要地位，把學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，作為社會主義合格公民的基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)。我們把弘揚(yáng)沂蒙精神，繁榮校園文化，樹立文明新風(fēng)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治
現(xiàn)代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 沂蒙面塑與文旅融合的價值意義和發(fā)展前景
樸民風(fēng)和紅色沂蒙精神同各地優(yōu)秀的文化同行。在山東省臨沂市蘭山區(qū)收集研究優(yōu)秀的沂蒙面塑作品、開設(shè)工作室協(xié)同專業(yè)沂蒙面塑手工藝者進(jìn)行探討創(chuàng)新、深入研究沂蒙文旅市場環(huán)境，探究沂蒙面塑在新時代發(fā)展的背景與文旅有機(jī)結(jié)合的方式。探尋沂蒙面塑在新時期與沂蒙地區(qū)旅游的耦合發(fā)展途徑。關(guān)鍵詞：沂蒙面塑、文旅、沂蒙精神一、沂蒙面塑與沂蒙地區(qū)文旅結(jié)合的背景（一）傳統(tǒng)文化在新時代的創(chuàng)新發(fā)展需要沂蒙面塑沂蒙面塑是山東省臨沂市的一個特色的傳統(tǒng)藝術(shù)，距今已有100多年的歷史，沂蒙面塑在2
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 關(guān)于假期社會實踐的沂蒙精神傳承探索
人實踐，賡續(xù)沂蒙精神血脈可以從知識灌輸、情感培育和內(nèi)化反思三個維度構(gòu)建其實現(xiàn)路徑，促進(jìn)對沂蒙精神滲進(jìn)血液、浸入心扉。其中在知識灌輸方面，把沂蒙精神與課程互動相結(jié)合，促進(jìn)沂蒙精神滲透到課堂活動之中;在情感培育方面，把沂蒙精神與社會實踐相融合，促進(jìn)沂蒙精神融入到學(xué)生生活中;在內(nèi)化反思方面，把沂蒙精神與自我剖析相結(jié)合，促進(jìn)沂蒙精神內(nèi)化于心外化于行。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;育人;假期社會實踐2021年恰逢中國共產(chǎn)黨成立100周年，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“著力講好黨的故事、革
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年18期2021-11-24
- 沂蒙精神視域下高校思政課混合式教學(xué)探析
藝聞?wù)?要：沂蒙精神是中華民族重要的精神財富，價值巨大。在沂蒙精神視域下創(chuàng)新高校思政課混合式教學(xué)，是對思政課改革的一種有益探索。本文通過論述在沂蒙精神視域下高校思政課混合式教學(xué)的現(xiàn)狀，分析沂蒙精神在思政課混合式教學(xué)中的價值體現(xiàn)，探討沂蒙精神融入思政課混合式教學(xué)中的新路徑，提出強(qiáng)陣地、強(qiáng)載體、強(qiáng)隊伍、強(qiáng)反饋的舉措。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 高校思政課 混合式教學(xué)習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上明確指出“：要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作 傳統(tǒng)優(yōu)
文教資料 2021年21期2021-11-15
- 沂蒙精神視域下高校思政課混合式教學(xué)探析
藝聞?wù)?要：沂蒙精神是中華民族重要的精神財富，價值巨大。在沂蒙精神視域下創(chuàng)新高校思政課混合式教學(xué)，是對思政課改革的一種有益探索。本文通過論述在沂蒙精神視域下高校思政課混合式教學(xué)的現(xiàn)狀，分析沂蒙精神在思政課混合式教學(xué)中的價值體現(xiàn)，探討沂蒙精神融入思政課混合式教學(xué)中的新路徑，提出強(qiáng)陣地、強(qiáng)載體、強(qiáng)隊伍、強(qiáng)反饋的舉措。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 高校思政課 混合式教學(xué)習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上明確指出“：要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作 傳統(tǒng)優(yōu)
文教資料 2021年21期2021-11-15
- 思政育人中沂蒙紅色文化融入研究
色基因和弘揚(yáng)沂蒙精神的時代重任，在教學(xué)內(nèi)容、授課形式、網(wǎng)絡(luò)平臺等教學(xué)層面積極探索，形成了具有鮮明特色的教學(xué)思政模式。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)傳承傳統(tǒng)文化的重任，如何傳承沂蒙紅色基因，弘揚(yáng)沂蒙精神，如何更好的致力于沂蒙紅色文化的學(xué)習(xí)與傳播，如何更好的以各種形式實現(xiàn)高校思政育人是當(dāng)前需要解決的問題。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;思政育人;課程思政;大學(xué)生將紅色文化與價值觀教育聯(lián)系起來，對我們黨一切工作的進(jìn)行和新時代文化的創(chuàng)新發(fā)展有了一定的保障，更對受教育者的正確政治品德的塑造起到推
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年12期2021-11-03
- 民族歌劇《沂蒙山》的興會意蘊(yùn)
審美期待? 沂蒙精神中圖分類號：J805?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2021）18-0162－03一、感觸民族歌劇《沂蒙山》是中國民族歌劇傳承發(fā)展工程重點扶持劇目，是由王曉嶺、李文緒編劇，欒凱作曲，黃定山總導(dǎo)演，王麗達(dá)主演，于2018年12月19日、20日在濟(jì)南首演，在長達(dá)150分鐘的歌劇敘事中，其強(qiáng)烈的視覺、聽覺沖擊力和情感表現(xiàn)力讓人震撼不已。首演當(dāng)天，筆者在山東省會大劇院觀看了此演出，該劇講述了抗日戰(zhàn)爭時期，沂蒙山革命根據(jù)地黨政軍民“
藝術(shù)評鑒 2021年18期2021-10-21
- 民族歌劇《沂蒙山》的興會意蘊(yùn)
審美期待? 沂蒙精神中圖分類號：J805?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2021）18-0162－03一、感觸民族歌劇《沂蒙山》是中國民族歌劇傳承發(fā)展工程重點扶持劇目，是由王曉嶺、李文緒編劇，欒凱作曲，黃定山總導(dǎo)演，王麗達(dá)主演，于2018年12月19日、20日在濟(jì)南首演，在長達(dá)150分鐘的歌劇敘事中，其強(qiáng)烈的視覺、聽覺沖擊力和情感表現(xiàn)力讓人震撼不已。首演當(dāng)天，筆者在山東省會大劇院觀看了此演出，該劇講述了抗日戰(zhàn)爭時期，沂蒙山革命根據(jù)地黨政軍民“
藝術(shù)評鑒 2021年18期2021-10-21
- 發(fā)掘沂蒙紅色文化 助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;沂蒙精神;習(xí)近平2013年，習(xí)總書記在臨沂視察工作時指出：“我一來到這里就想起了革命戰(zhàn)爭年代可歌可泣的崢嶸歲月。在沂蒙這片紅色土地上，誕生了無數(shù)可歌可泣的英雄兒女，沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂的事跡十分感人。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚(yáng)光大?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">沂蒙精神是沂蒙紅色文化中寶貴的精神財富，是在革命、建設(shè)和改革的歷史過程中，而形成起來的一種獨特文化遺產(chǎn)。深入挖掘沂蒙紅色文化，將推
科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10
- 沂蒙精神進(jìn)中職學(xué)校路徑研究
摘要：本文以沂蒙精神融入中職教育路徑為主要研究對象。本文的研究從課堂內(nèi)外教育和校外實踐兩方面入手引導(dǎo)中職學(xué)校深入了解沂蒙精神的內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上傳承并弘揚(yáng)沂蒙精神。本文試圖在探究沂蒙精神和中職教育結(jié)合的過程中不斷探索創(chuàng)新傳播路徑，探索出沂蒙精神與中職教育有機(jī)融合的路徑。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;中職教育;路徑;研究一、沂蒙精神的內(nèi)涵及其傳播背景沂蒙精神是臨沂人民在長期革命和建設(shè)實踐中形成的群體意識，是紅色精神之一，也是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。沂蒙精神具體內(nèi)涵
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年34期2021-09-10
- 沂蒙精神的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)書寫
奉獻(xiàn)為核心的沂蒙精神在當(dāng)下尤為可貴，沂蒙精神在新時期文學(xué)魯軍的書寫中，已經(jīng)譜寫出輝煌篇章。但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作方面，對于表現(xiàn)沂蒙精神的作品研究也還處于相對貧乏的階段。新媒體信息時代條件下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講述沂蒙故事有十分廣闊的創(chuàng)作空間和可能，可以為沂蒙精神的傳承發(fā)揮更大的作用。梳理沂蒙精神的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)書寫的現(xiàn)狀，并進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如何傳承沂蒙精神是十分具有當(dāng)下的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)? 沂蒙精神? 精神傳承? 文化傳播沂蒙精神有著強(qiáng)大的生命力，它通過一代代沂蒙
百家評論 2021年2期2021-09-10
- 新時代青少年弘揚(yáng)沂蒙精神傳承紅色基因的現(xiàn)狀與對策
詞】青少年;沂蒙精神;紅色基因一、臨沂市青少年弘揚(yáng)沂蒙精神傳承紅色基因的現(xiàn)狀（一）調(diào)查結(jié)果1.基本情況。調(diào)查組運(yùn)用分層整群抽樣調(diào)查的方法，對臨沂市小學(xué)生、初中生、高中生、在臨沂就讀的臨沂籍和非臨沂籍大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查共1050人，女生607人，占57.81%，男生443人，占42.19%。其中小學(xué)生254人，占24.19%;初中生293人，占27.9%;高中生255人，占24.29%;在臨沂大學(xué)和山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校就讀的臨沂籍和非臨沂籍大學(xué)生24
決策探索 2021年14期2021-08-23
- 沂蒙精神融入高校思政課的路徑研究
紅【關(guān)鍵詞】沂蒙精神;思政課;融入習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，用紅色資源，講紅色故事，搞紅色教育，讓紅色基因薪火相傳。沂蒙精神作為紅色文化的重要代表，是紅色基因的重要載體，受到越來越多學(xué)者的關(guān)注。習(xí)近平總書記視察臨沂時指出：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚(yáng)光大?！睘榱俗?span id="j5i0abt0b" class="hl">沂蒙精神在高校思政課中發(fā)揮最大優(yōu)勢，凸顯高校思政課的教育性地位，本文從沂蒙精神的內(nèi)涵剖析、融入困境與適切性分析、融入的價值以及途徑
決策探索 2021年12期2021-07-13
- 弘揚(yáng)沂蒙精神 賡續(xù)精神血脈
守兵[摘要]沂蒙精神是黨和人民水乳交融、生死與共的真實寫照，是推動中國革命、建設(shè)和改革事業(yè)不斷勝利的巨大動力，必須大力弘揚(yáng)。弘揚(yáng)沂蒙精神是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在論述弘揚(yáng)沂蒙的意義和基本要求的基礎(chǔ)上，提出弘揚(yáng)沂蒙精神的基本路徑、方法、載體和形式等，以更好地弘揚(yáng)沂蒙精神，賡續(xù)精神血脈。[關(guān)鍵詞]沂蒙精神;弘揚(yáng);建立;結(jié)合;賡續(xù)習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話中指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精
黨史博采·理論版 2021年6期2021-06-28
- 基于沂蒙精神育人的“廉潔教育進(jìn)校園”實踐路徑探究
冉冉【摘要】沂蒙精神對于培養(yǎng)青少年的社會使命感、愛國主義精神以及凝聚堅定的信念力量具有深刻的熏陶啟發(fā)作用。作為思想政治教育的有效載體，沂蒙精神能夠在“廉潔教育進(jìn)校園”活動中發(fā)揮價值引領(lǐng)和思想引導(dǎo)作用。在青年學(xué)生中積極倡行沂蒙精神，能夠?qū)ξ覀兊牧疂嵔逃a(chǎn)生重要意義，為從思想源頭杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生產(chǎn)生積極影響?！娟P(guān)鍵詞】沂蒙精神? 廉潔教育? 路徑【基金項目】2021年度臨沂大學(xué)“沂蒙精神研究”專項課題“沂蒙精神融入‘三全育人的實現(xiàn)路徑研究”（編號：21LDY
課程教育研究 2021年23期2021-04-13
- 論“沂蒙精神”對新時代黨的建設(shè)的啟示意義
死與共鑄就的沂蒙精神，對我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用?！盵2]熠熠生輝的沂蒙精神是中國共產(chǎn)黨在沂蒙根據(jù)地和解放區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的長期革命斗爭中形成的，是在社會主義革命和改革開放中不斷承續(xù)發(fā)展的，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人理想信念和人民立場的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨建黨思想的精神實質(zhì)，是教育全黨、凝聚全黨和鼓舞全黨，推動黨的建設(shè)向前發(fā)展的有力武器。在新時代中國特色社會主義發(fā)展中，弘揚(yáng)沂蒙精神彰顯
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報 2021年8期2021-02-01
- 沂蒙抗戰(zhàn)歌曲在基礎(chǔ)音樂教學(xué)中的教育價值探究
亡歌曲，也是沂蒙精神最為顯著的載體之一，它承載了沂蒙地區(qū)革命斗爭的艱苦歷程也凝聚了沂蒙精神“水乳交融，生死與共”的時代內(nèi)涵。把沂蒙抗戰(zhàn)歌曲帶入中小學(xué)音樂課堂，不僅能培養(yǎng)新時代中小學(xué)生愛國主義情懷，樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)新時代中小學(xué)生繼承與發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，更能傳承民族文化，培養(yǎng)民族自信。關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)歌曲; 沂蒙精神; 音樂教育抗戰(zhàn)歌曲，在中華民族近代音樂史上具有重要地位，是中國音樂史上最有特點，群眾性最強(qiáng)，思想教育意義最濃厚的歌曲類型。沂蒙抗戰(zhàn)歌曲是沂蒙精神最顯著
錦繡·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 沂蒙精神融入大學(xué)生文化自信教育研究
：本文在解析沂蒙精神和文化自信科學(xué)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，探討沂蒙精神融入大學(xué)生文化自信教育的價值意蘊(yùn)，并進(jìn)一步研究沂蒙精神融入大學(xué)生文化自信教育的路徑，以幫助大學(xué)生樹立崇高的理想信念，推動大學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;大學(xué)生;文化自信;教育大學(xué)生作為國家發(fā)展的新生力量，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的脊梁，只有大學(xué)生具備堅定的文化自信，才能推動民族文化走向更嶄新的未來，才能推動我國文化軟實力持續(xù)增強(qiáng)，而沂蒙精神作為中華民族精神的重要組成部分，是大學(xué)生
科學(xué)與生活 2021年15期2021-01-14
- 沂蒙精神的數(shù)字化存儲、傳承與弘揚(yáng)
優(yōu)勢。通過對沂蒙精神存儲現(xiàn)狀的調(diào)研與分析，提出數(shù)字化存儲的優(yōu)化方法，科學(xué)客觀地對沂蒙精神進(jìn)行全景式展現(xiàn)和研究，可突破地域、文化限制，實現(xiàn)異地共享，多地存儲，可實現(xiàn)復(fù)制、再生等目的。旨在通過存儲方式的優(yōu)化促進(jìn)沂蒙精神的傳承和發(fā)展。結(jié)論是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)的快速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)勢，有效地將沂蒙精神，沂蒙故事進(jìn)行新媒體傳播，數(shù)字化存儲多元敘事，實現(xiàn)沂蒙精神有效的傳承與弘揚(yáng)。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 數(shù)字化存儲 新體傳播 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 數(shù)字記憶沂蒙精神在戰(zhàn)火中創(chuàng)建并在
藝術(shù)研究 2021年4期2021-01-13
- 基于沂蒙精神，做時代好少年的探究
孕育出崇高的沂蒙精神，繼續(xù)哺育后代，成為我國重要的精神財富。隨著時代的不斷發(fā)展，沂蒙精神又被不斷地注入新的內(nèi)涵，被激發(fā)出新的生命，并成為培養(yǎng)新時代好少年必備的目標(biāo)，成為學(xué)校實踐課程的重點之一。試從沂蒙精神內(nèi)涵入手，希望通過剖析沂蒙精神的培養(yǎng)方法，讓學(xué)生成為具有沂蒙精神的時代好少年。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;實踐課程;培養(yǎng)方法沂蒙地區(qū)承載了很多革命歷史、英雄人物，他們用自己的生命和鮮血奮斗出如今的幸福生活，并留下了豐厚的紅色文化資源，是學(xué)習(xí)革命歷史、培育精神信仰、樹
新課程·上旬 2020年34期2020-12-23
- 以沂蒙精神開展兒童啟蒙教育實踐淺談
驗法，探究用沂蒙精神對兒童進(jìn)行啟蒙教育，尋找出生動方式、高效方法和穩(wěn)定實現(xiàn)路徑，通過紅色基因的傳承，達(dá)成用沂蒙精神哺育“紅后代”的目標(biāo)，進(jìn)而形成紅色基因傳承可推廣的經(jīng)驗和范本。關(guān)鍵詞 沂蒙精神 兒童啟蒙 教育實踐中圖分類號：G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1紅色基因傳承的歷史流變及研究的必要性沂蒙山區(qū)是沂蒙精神主要產(chǎn)生地。本研究將從臨沂3000年歷史沉淀，找出孕育沂蒙精神的沃土中豐富而獨特的營養(yǎng)成分，特別是“孝”“仁”“勇”“忠”“義”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人文精神，為沂
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年18期2020-12-17
- 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中藝術(shù)創(chuàng)作的分析與思考
的。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;美麗鄉(xiāng)村;藝術(shù)創(chuàng)作中圖分類號：F320文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2096-0905（2020）24-0-02在鄉(xiāng)村振興背景下，鄉(xiāng)村建設(shè)受到各級部門的關(guān)注，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村成為鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)動力，以地方傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)日益受到重視。沂蒙革命老區(qū)以強(qiáng)大的沂蒙精神鼓舞著沂蒙人，堅持文化認(rèn)同，為文化傳播提供思想基礎(chǔ)，融入鄉(xiāng)村建設(shè)“美”的創(chuàng)作中，凝聚著勞動者的本質(zhì)力量，逐步形成了美的產(chǎn)品，具備了審美的性質(zhì)。美國人類學(xué)家弗蘭茲·博厄斯說“形式
藝術(shù)大觀 2020年24期2020-11-16
- 傳承紅色基因?讓沂蒙精神在新時代發(fā)揚(yáng)光大
紅色資源，讓沂蒙精神在新時代發(fā)揚(yáng)光大，將沂蒙精神的火炬融入實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，迸發(fā)出推動歷史前進(jìn)的強(qiáng)大力量和絢麗光芒！關(guān)鍵詞：沂蒙精神;愛黨愛國教育;鄉(xiāng)村振興;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型習(xí)近平總書記在2013年視察山東時曾深情指出，沂蒙精神是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結(jié)合新的時代條件發(fā)揚(yáng)光大;總書記在2018年參加全國兩會山東代表團(tuán)審議和視察山東時再次強(qiáng)調(diào)，要傳承好紅色基因。在新時代發(fā)展的背景下，山東亦在與時俱進(jìn)，活用紅色資源，以更高的政治站位、更寬闊的歷史視野和更
文存閱刊 2020年16期2020-11-03
- 沂蒙精神下的社會心理體現(xiàn)
設(shè)。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;社會心理;愛國主義;革命實踐精神，從哲學(xué)層面上講，就是指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，屬于意識形態(tài)、上層建筑范疇，其外在表現(xiàn)形式則是人參與活動時所表現(xiàn)出的活力和精神面貌。在革命戰(zhàn)爭年代，在山東特別是沂蒙地區(qū)，黨和人民軍隊為了人民利益出生入死、喋血苦戰(zhàn)，人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下舍生忘死、奮勇支前，共同鑄就了具有超越時空的恒久價值和旺盛生命力的沂蒙精神。沂蒙精神雖然產(chǎn)生于沂蒙山區(qū)，但成長于山東大地，是山東黨政軍民共同創(chuàng)造的精神財富，更是中
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 沂蒙精神視域下高校思想政治教育路徑探究
季玉曉摘要：沂蒙精神形成于戰(zhàn)爭年代，是沂蒙人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，是一種植根于齊魯大地具有時代特色和革命意義與的紅色精神。在新時代強(qiáng)國背景下高校的思想政治教育要傳承紅色基因，堅持主流文化價值取向，有利于強(qiáng)化高校思想政治教育的實踐效果。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;高校;思想政治教育Abstract： Yimeng spirit， formed in the war years， is a kind of red spirit rooted in Qilu with
教育周報·教育論壇 2020年35期2020-10-20
- 新時代沂蒙精神研究述評
國[提 要]沂蒙精神孕育于悠久燦爛的沂蒙歷史文化，形成于革命戰(zhàn)爭年代，發(fā)展于社會主義建設(shè)時期，彌新于中國特色社會主義的偉大實踐中，是偉大民族精神的重要組成部分。2013年，習(xí)近平總書記視察臨沂，就弘揚(yáng)沂蒙精神發(fā)表了重要講話，沂蒙精神的研究進(jìn)入一個新的階段。其實踐維度指向更加明確，內(nèi)涵挖掘更加深入，特別是圍繞沂蒙精神與黨的群眾路線、沂蒙精神與社會主義核心價值觀、沂蒙精神與高校思想政治教育工作、沂蒙精神的比較研究等方面，學(xué)界著力較多。文章對新時代以來學(xué)界對于沂
老區(qū)建設(shè) 2020年18期2020-10-20
- 沂蒙精神基本內(nèi)涵的歷史考察
總書記在講到沂蒙精神形成邏輯時是從革命戰(zhàn)爭年代的大背景出發(fā)的。所以，研究沂蒙精神的基本內(nèi)涵，需要緊密結(jié)合沂蒙精神誕生時的世情國情黨情，緊密結(jié)合當(dāng)時的歷史事實。分別從思想覺悟、實踐主體、行事風(fēng)格的角度對沂蒙精神進(jìn)行歷史考察，其基本內(nèi)涵可以概括為“愛黨愛軍、無限忠誠的堅定信仰；水乳交融、生死與共的黨群關(guān)系；顧全大局、無私奉獻(xiàn)的政治擔(dān)當(dāng)”。關(guān)鍵詞：沂蒙精神，基本內(nèi)涵，歷史考察2013年11月，習(xí)近平總書記在山東視察時指出：“革命勝利來之不易，主要是黨和人民水乳交
公關(guān)世界 2020年17期2020-10-19
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下設(shè)計助力齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究
;鄉(xiāng)村振興;沂蒙精神文章編號：2095-4085（2020）08-0034-022020年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，汲取中國智慧，弘揚(yáng)中國精神，傳播中國價值，不斷增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力，創(chuàng)造中華文化新輝煌。山東作為中華文明的重要發(fā)祥地，文化資源極為豐厚，齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為鑄牢中華民族共同體意識提供了強(qiáng)有力的文
居業(yè) 2020年8期2020-09-26
- 探析如何做好新時代沂蒙精神的傳承者
、生死與共的沂蒙精神。我們要深入挖掘沂蒙精神的時代價值，探析如何做好新時代沂蒙精神的傳承者，讓沂蒙精神歷久彌新、薪火相傳。我們黨即將迎來100歲的生日，我們更要講好中國故事，講好沂蒙故事，做好新時代沂蒙精神的傳承者，只有不忘過去，不忘初心，才能繼續(xù)前進(jìn)，開辟未來。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;弘揚(yáng);黨群;新時代中圖分類號：G413 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 20-0-022013年11月25日習(xí)近平總書記來臨沂視察時指出：“在沂蒙這片
傳媒論壇 2020年20期2020-09-21
- 沂蒙精神文化內(nèi)涵、特質(zhì)及時代價值探究
【摘要】 沂蒙精神是一種寶貴的精神財富，具有鮮明的地域性，彰顯了深刻的文化內(nèi)涵和偉大的民族精神。沂蒙精神是在特殊的歷史時期，由山東沂蒙地區(qū)的人民和軍隊共同創(chuàng)造的精神財富，現(xiàn)今依然具有獨特的時代價值。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)沂蒙精神，在與時俱進(jìn)的社會發(fā)展中賦予沂蒙精神更為深廣的意義，對于沂蒙精神的文化內(nèi)涵和特質(zhì)，以及時代價值的全面探索，能夠從實踐中加強(qiáng)沂蒙精神的運(yùn)用和發(fā)展。本文從兩個方面著重研究了沂蒙精神特有的文化內(nèi)涵，以及在國家發(fā)展中所展現(xiàn)的時代價值，從而為弘揚(yáng)沂蒙
今古文創(chuàng) 2020年22期2020-09-10
- 論沂蒙精神文化對當(dāng)代大學(xué)生的思想滲透
教學(xué)內(nèi)容。而沂蒙精神是高校紅色文化教育的重要組成部分，對大學(xué)生的思想滲透起到了積極的促進(jìn)作用。但是在當(dāng)今高校的紅色文化教育過程中，沂蒙精神對于高校大學(xué)生的思想滲透也需要不斷地補(bǔ)充和完善，這就需要教師要對沂蒙精神的內(nèi)核有深刻的理解和把握，充分的發(fā)揮沂蒙精神的積極導(dǎo)向，加強(qiáng)對當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育?！娟P(guān)鍵詞】 沂蒙精神;學(xué)生;愛國主義教育;文化滲透【中圖分類號】G641? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264
今古文創(chuàng) 2020年18期2020-09-10
- 小學(xué)德育滲透沂蒙精神的實踐探思
生死與共”的沂蒙精神，使德育教育能夠內(nèi)化于學(xué)生的心中、外化于其實踐行動中。在此，筆者結(jié)合自身工作經(jīng)驗，探析如何在小學(xué)《道德與法治》教學(xué)中有效滲透沂蒙精神?！絷P(guān)鍵詞：小學(xué)德育;滲透;沂蒙精神;實踐在德育教學(xué)中，融入紅色革命精神，使學(xué)生認(rèn)識“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神，既有助于培養(yǎng)小學(xué)生自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的品格，也將使學(xué)生具有愛黨、愛國意識，使其尊重革命歷史。進(jìn)而讓他們了解優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)興趣。從而，著眼于新課標(biāo)“通過德育教
速讀·下旬 2020年4期2020-09-07
- “仁愛”思想在民族歌劇《沂蒙山》中的應(yīng)用
;沂蒙山;沂蒙精神中圖分類號：J805? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）23-0046-02一、“仁愛”思想在孔子學(xué)說中，“仁愛”思想一直貫穿始終，主要強(qiáng)調(diào)對世間萬物的愛，在愛人的過程中，要做到孝親悌弟，為仁之本?！叭省笔且粋€人道德修養(yǎng)的最高境界，“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”都是“仁愛”思想所倡導(dǎo)的。而民族歌劇《沂蒙山》中沂蒙精神的形成，有其深遠(yuǎn)的歷史，它植根于沂蒙地區(qū)
戲劇之家 2020年23期2020-08-31
- 沂蒙山區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的傳承與發(fā)展
，不能不說是沂蒙精神創(chuàng)造的又一奇跡。在臨沂，以消耗資源為主的粗放式增長正在被科學(xué)增長、可持續(xù)增長的新現(xiàn)象所代替，依靠第二、第三產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長的“雙動力”拉動，臨沂經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入一個“長周期”增長的階段。關(guān)鍵詞 沂蒙精神 文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài) 文化與經(jīng)濟(jì) 品牌效應(yīng) 傳承與創(chuàng)新早在四五十萬年前，古人便在此創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文明，之后又在這里孕育了東夷文化，也因此發(fā)展成了沂蒙文化。古往今來，沂蒙山區(qū)繼承了齊魯大地太多的歷史文化特色，如名片一般展現(xiàn)了山東歷史文化名城獨特的魅力，巍
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年14期2020-08-31
- 淺析沂蒙紅色文化
鵬飛摘 要：沂蒙精神誕生于沂蒙老區(qū)，是紅色革命精神之一，它深深扎根于沂蒙大地的文化沃土中。它的核心內(nèi)容的精神集合是“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”這是沂蒙人民在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的智慧結(jié)晶。在社會發(fā)展中沂蒙精神隨著時代一起進(jìn)步，不斷匯入人的時代內(nèi)涵具有強(qiáng)大的生命力，對社會主義核心價值體系的建立、中國夢的是實現(xiàn)都有重大意義，也是臨沂人乃至全國人的精神財富。在新時期下，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)沂蒙精神，為實現(xiàn)中國夢提供動力支持。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;紅色精
錦繡·中旬刊 2020年5期2020-08-13
- 依托沂蒙精神開展大學(xué)新生適應(yīng)性教育的實踐路徑探析
活乃至一生。沂蒙精神作為中華民族的寶貴精神財富，與新生適應(yīng)性教育的目標(biāo)和要求深度契合，將其作為教育載體，利用其科學(xué)內(nèi)涵的豐厚性和表現(xiàn)形式的多樣性，有針對性地開展系列教育活動，有助于新生更好地適應(yīng)和融入大學(xué)生活，進(jìn)而為整個大學(xué)階段奠定扎實基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]沂蒙精神;大學(xué)新生;適應(yīng)性教育[基金項目]2018年度山東省社科聯(lián)人文社會科學(xué)課題（高校思想政治教育專項）“新時代大學(xué)生傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神的實踐路徑研究”（18-ZX-GJ-11）[作者簡介]胡秀?。?969
教育教學(xué)論壇 2020年28期2020-08-13
- 沂蒙精神在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)人才培養(yǎng)中的價值引領(lǐng)作用探析
的有效載體，沂蒙精神能夠為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)提供思想保障，有效解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)“培養(yǎng)什么人”的問題。沂蒙精神契合了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的人才培養(yǎng)模式，通過切實發(fā)揮其激勵作用，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，教育引導(dǎo)廣大學(xué)子堅定理想信念、努力奮發(fā)作為，有效解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)“怎樣培養(yǎng)人”的問題，進(jìn)而從根本上推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);思想政治教育中圖分類號：K251 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A隨著國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，在對自
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 新時代公安院校思想政治理論課創(chuàng)新研究
導(dǎo)，大力弘揚(yáng)沂蒙精神等紅色精神，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。公安院校思政課的整體創(chuàng)新已取得了一定成效，但是仍有不足。關(guān)鍵詞：新時代;思想政治理論課;公安工作;創(chuàng)新;沂蒙精神中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2020）22-0037-04Abstract： In the new era， the ideological and political theory course in public se
高教學(xué)刊 2020年22期2020-08-06
- 羅生特精神是沂蒙精神的動人樂章
羅生特精神是沂蒙精神的動人樂章。羅生特是優(yōu)秀的人民軍隊的戰(zhàn)士和中共黨員，羅生特精神豐富了沂蒙精神的內(nèi)容，羅生特精神是沂蒙精神的華彩樂章。關(guān)鍵詞：羅生特精神 沂蒙精神 醫(yī)生沂蒙精神是中華優(yōu)秀兒女和世界人民優(yōu)秀兒女的寶貴精神和頑強(qiáng)奮斗的結(jié)晶。在沂蒙精神里，羅生特精神像一顆寶貴的珍珠，熠熠生輝，光彩奪目。一、羅生特是優(yōu)秀的人民軍隊的戰(zhàn)士和中共黨員羅生特和弟弟逃難到中國上海后，他靠著開診所以高超的醫(yī)術(shù)過上了優(yōu)越的生活。然而，羅生特是有崇高追求的人，他沒有滿足個人的
絲路視野 2020年3期2020-07-23
- 沂蒙民歌在沂蒙精神傳承與弘揚(yáng)中的作用與優(yōu)勢
：沂蒙民歌與沂蒙精神具有共同的歷史文化基礎(chǔ)，沂蒙民歌尤其是沂蒙紅色民歌在沂蒙精神的形成、發(fā)展、完善的三個階段中一直發(fā)揮著潛移默化的重要作用。通過對沂蒙民歌在傳承弘揚(yáng)沂蒙精神過程中的作用與優(yōu)勢分析，闡明了沂蒙民歌為傳承與弘揚(yáng)沂蒙精神所提供的幾個重要條件并提出了具體對策。關(guān)鍵詞：沂蒙民歌 紅色民歌 沂蒙精神 傳承弘揚(yáng)沂蒙民歌與沂蒙精神一樣，有著明顯的地域特征和歷史內(nèi)涵。人民群眾在蒙山沂水的生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造了沂蒙民歌、也鑄就了當(dāng)今的沂蒙精神，可以這樣說，它們無不與
藝術(shù)研究 2020年2期2020-06-22
- 以沂蒙精神推動黨內(nèi)政治文化建設(shè)探析
李炎摘 要：沂蒙精神作為中華民族精神的重要組成部分，其豐富的內(nèi)涵為黨內(nèi)政治文化建設(shè)提供歷史前提和現(xiàn)實借鑒，黨內(nèi)政治文化建設(shè)務(wù)必要參照沂蒙精神。沂蒙精神作為紅色革命精神，其形成和發(fā)展過程與黨內(nèi)政治文化建設(shè)的緣起和完善有著高度的內(nèi)在契合性。實現(xiàn)沂蒙精神文化資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，提高黨內(nèi)政治文化辨識度，以此尋求沂蒙精神推進(jìn)黨內(nèi)政治文化建設(shè)的現(xiàn)實路徑。以沂蒙精神推進(jìn)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，打造良好政黨形象。關(guān)鍵詞：沂蒙精神;紅色精神;黨內(nèi)政治文化建設(shè)
青年與社會 2020年11期2020-06-08
- 傳承沂蒙精神，創(chuàng)新科技教育
摘 要：沂蒙精神與井岡山精神、延安精神、西柏坡精神一脈相承，凝聚著沂蒙人民的革命與建設(shè)熱情，具有鮮明的時代特色與強(qiáng)大的實踐教育功能。文章聯(lián)系中學(xué)教育特點，在推進(jìn)全面落實“立德樹人”教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，分析沂蒙精神的文化內(nèi)涵和教育意義，將其納入中學(xué)生思想道德品質(zhì)養(yǎng)成實踐中，讓廣大中學(xué)生從沂蒙精神中獲得思想養(yǎng)分，助推科教興國戰(zhàn)略，讓沂蒙精神永葆生命力發(fā)表了淺顯的觀點。關(guān)鍵詞：沂蒙精神 時代價值 科教興國 立德樹人DOI：10.12241/j.issn.1009-
中華活頁文選·教師版 2020年34期2020-06-04