新視角

出現(xiàn)了不同的創(chuàng)新視角，以什么樣的方式去觀察，怎樣構(gòu)思紀(jì)錄片敘事，以何種手段拍攝，如何剪輯，成為了觀察式紀(jì)錄片需要重新思考的問題。本文以《紀(jì)實72小時》中國版為例，探究觀察式紀(jì)錄片創(chuàng)作的新視角。【關(guān)鍵詞】觀察式;新視角;《紀(jì)實72小時》;沉浸式視角中圖分類號：G241? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.08.0821. 觀察視角

分重要的作用。新視角下，國有企業(yè)所面臨的市場環(huán)境日漸復(fù)雜，財務(wù)風(fēng)險也越來越多，企業(yè)財務(wù)管理能力亟需提高，財務(wù)內(nèi)部控制作為財務(wù)管理的重要內(nèi)容，對財務(wù)管理能力的提升起到促進(jìn)作用。因此在市場競爭越來越激烈的今天，加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制是國有企業(yè)目前提高市場競爭力，獲得相應(yīng)經(jīng)濟(jì)利益的強(qiáng)有力的手段，因此，國有企業(yè)加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制尤為重要。本文通過對新視角下國有企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，簡要闡述新視角下國有企業(yè)加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制的意義，提出在加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制過程中存

討中職地理教學(xué)新視角下培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略。要構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)情境、培養(yǎng)學(xué)生人地觀念，打造地理課外活動、提升學(xué)生實踐素養(yǎng)，完善合作學(xué)習(xí)模式、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，這對中職學(xué)生未來的發(fā)展有著十分重要的意義。 關(guān)鍵詞：中職地理;課堂教學(xué);新視角;核心素養(yǎng);培養(yǎng)策略 中圖分類號：G633.55 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2022）04-0070-03中職地理教學(xué)新視角是核心素養(yǎng)落地的切入點、突破點和成長點，只有聚焦教學(xué)創(chuàng)新，才能真正讓核心

足學(xué)前教育改革新視角出發(fā)，就幼兒教育中游戲課程化設(shè)置的價值，以及具體的實施策略進(jìn)行了觀點的探討。關(guān)鍵詞：游戲課程化 學(xué)前教育 課程改革 新視角在幼兒課堂教學(xué)活動的踐行上，我們要秉承創(chuàng)新理念和創(chuàng)新視角出發(fā)，實現(xiàn)對當(dāng)前幼兒單一課程教學(xué)模式的打破，盡可能立足幼兒需求出發(fā)，為幼兒營造更輕松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍?；诖?，促使我們在幼兒教學(xué)的過程中，能夠有效實現(xiàn)幼兒知識學(xué)習(xí)積極性和熱情的激發(fā)，促使幼兒能夠更好實現(xiàn)自身潛力的深挖，實現(xiàn)良好的知識學(xué)習(xí)情境構(gòu)建。這不僅是當(dāng)前

兒園德育教育的新視角，是新時代下提高幼兒園德育教育效果的有效嘗試。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)環(huán)境;幼兒園;德育教育;重要作用;新視角隨著時代的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)也得到了長足的發(fā)展，為各行各業(yè)的創(chuàng)新改革提供了強(qiáng)大的助力。對于當(dāng)代的教育事業(yè)而言，除了要不斷的提升學(xué)生們的知識水平之外，還要不斷的提升學(xué)生們的道德水平。因此，就要科學(xué)合理的開展德育教育。幼兒園德育教育是幼兒教育的重要組成部分，是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)保障。幼兒階段是實施德育教育最好的一個時期，在當(dāng)今的信息

術(shù);綜合教育;新視角在教育的過程中，教師應(yīng)重視打破傳統(tǒng)教育觀念的束縛，充分將音樂藝術(shù)的綜合教育貫穿到整個的幼兒園教育中，對于幼兒進(jìn)行科學(xué)化地引導(dǎo)，讓藝術(shù)花開在幼兒園中，滿足幼兒的成長需求。一、音樂藝術(shù)綜合教育對于幼兒道德品質(zhì)的作用音樂藝術(shù)教育，沒有可以遵循的基本規(guī)律，這是一種無形化的教育資源，在一定程度上，能夠充分促進(jìn)幼兒的個人感官，影響幼兒的思想和情緒。幼兒在感官的刺激下，能夠?qū)τ谝魳酚兄欢ǖ膶徝滥芰?。這在一定程度上，能夠充分激發(fā)出幼兒的思想道德，讓幼

育;高校數(shù)學(xué);新視角一、前 言“生活即教育”“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”是陶行知生活教育思想的核心.數(shù)學(xué)源于生活中的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，服務(wù)于生活改造，指向現(xiàn)代生活.陶行知的生活教育思想與美國教育家杜威的“實用主義”教育理念遙相呼應(yīng)，價值指向?qū)ψ匀弧⑸鐣脑?高等學(xué)校尤其是高等職業(yè)教育的數(shù)學(xué)教育，需要指向數(shù)學(xué)應(yīng)用的數(shù)學(xué)教學(xué)與研究體系，充分利用代數(shù)、立體幾何、函數(shù)、微積分等內(nèi)容相互之間的共性與差異性，突破基礎(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)教育方式的特殊性，在數(shù)學(xué)課堂融入生活化理念，

心理健康教育的新視角，一是以挖掘?qū)W生潛在的積極心理為新視角，讓互聯(lián)網(wǎng)成為負(fù)載積極心理學(xué)研究成果的教育通道;二是以樹立科學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知觀為新視角，因勢利導(dǎo)教育學(xué)生;三是以加強(qiáng)學(xué)生的自我意識和人格教育為新視角，塑造學(xué)生良好的心理品質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)條件下開展學(xué)生心理健康教育的新途徑，包括開辟互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校教育和暢通互聯(lián)網(wǎng)家庭教育。[關(guān)鍵詞] 互聯(lián)網(wǎng);心理健康教育;新視角;新路徑互聯(lián)網(wǎng)條件下，學(xué)生受互聯(lián)網(wǎng)的影響很大，但是，其中不僅僅有消極的，其實還有積極的。尤其是利用互聯(lián)網(wǎng)

課題。關(guān)鍵詞：新視角;文物保護(hù);歷史文化名城;建議一、對文物的保護(hù)應(yīng)是歷史文化名城保護(hù)的重點歷史文化名城是中華民族悠久燦爛的歷史文化的縮影。文物古跡是歷史文化名城的重要支柱，是名城之名賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。開封是我國首批24個歷史文化名城之一，它所憑藉的就是悠久的歷史和豐富的文物古跡。開封歷史上先后有八個封建王朝和一個農(nóng)民革命政權(quán)在此建都，事實上是一座九朝古都。從新石器時代早期文化遺存直到近現(xiàn)代的革命紀(jì)念建筑，上下八千多年，各個歷史階段都保留著富有時代特征的

元化、形式體現(xiàn)新視角、師生接觸零基礎(chǔ)、課堂呈現(xiàn)大容量上，這也正是該校本課程的核心理念所在。關(guān)鍵詞：多學(xué)科融合? 校本課程? 多元化? 新視角? 零基礎(chǔ)? 大容量中圖分類號：J60-05??文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??文章編號：1008-3359（2021）04-0094-03隨著社會的不斷發(fā)展，交叉學(xué)科已經(jīng)在高等院校中拉開帷幕，頂尖高校對學(xué)生探索學(xué)科間的交叉給予極大鼓勵。學(xué)校教育逐步走向靈活性，獨(dú)立學(xué)科的教學(xué)方式已經(jīng)無法跟上學(xué)科發(fā)展的潮流，多學(xué)科融合必將成為教育教學(xué)

幼兒園;德育;新視角【中圖分類號】G617? ????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2021）02-0069-02A New Perspective of Kindergarten Moral Education under Information Technology EnvironmentWANG Fang ?（Government Kindergarten in Jinyun County，Lishui City，Zh

園;德育教育;新視角德育教育是教育內(nèi)容中最為核心的組成部分，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的道德品質(zhì)。幼兒園德育教育是目的性極強(qiáng)的教育，主要根據(jù)現(xiàn)實社會環(huán)境幫助孩子建立良好的個性和品格。在傳統(tǒng)德育教育中，基本采用教師言傳身教的方式，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，德育教育朝著開放性學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、多元化合作型學(xué)習(xí)方向發(fā)展。從信息技術(shù)應(yīng)用這一新視角出發(fā)，利用好德育教育信息資源，能為幼兒園教育注入新鮮血液，促進(jìn)其德育教育成效的顯現(xiàn)。一、幼兒園開展德育教育的必要性1.信息技術(shù)下開展幼兒

巧運(yùn)用，進(jìn)而以新視角研究其藝術(shù)價值。關(guān)鍵詞：巴赫;賦格;創(chuàng)作手法;藝術(shù)價值;新視角引言1685年，巴赫出生于音樂世家，從小在父親和兄長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)樂器，曾在宮廷擔(dān)任過管風(fēng)琴師、樂隊指揮等職務(wù)，逝世于1750年（巴洛克時期結(jié)束）。巴赫是歐洲巴洛克時期最出色的德國管風(fēng)琴家、作曲家，也是世界音樂史上最偉大的作曲家之一，被譽(yù)為“西方音樂之父”。巴赫吸收總結(jié)了德國前輩作曲家在管風(fēng)琴寫作、復(fù)調(diào)音樂創(chuàng)作的精華之處，巴赫的最高的成就是在復(fù)調(diào)音樂上，尤其 是將賦格用在鍵盤上

園;德育教育;新視角一、利用信息技術(shù)，實現(xiàn)德育教育無痕化傳統(tǒng)的幼兒園德育教育是基于教師語言講解基礎(chǔ)上進(jìn)行的有痕德育，在這種德育教育模式中，幼兒處于被動的認(rèn)知建構(gòu)中，教師講得多，而孩子的理解和感悟十分有限，教育效果不夠理想。在信息技術(shù)環(huán)境中，傳統(tǒng)的德育教育方式逐漸被無痕德育所取代，讓幼兒園德育教育的途徑得到了創(chuàng)新。（一）創(chuàng)設(shè)音頻環(huán)境，培養(yǎng)幼兒公共意識音頻功能是現(xiàn)代信息技術(shù)最基本的功能之一，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到了幼兒園各類教育和教學(xué)活動中。通過音頻技術(shù)，讓幼兒在無

養(yǎng)幼兒園德育的新視角，需要全社會積極關(guān)注與配合。因此，就信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園德育新視角的優(yōu)異性進(jìn)行了探討，并相應(yīng)地提出了信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園德育新視角開展的對策，希望能夠更好地促進(jìn)幼兒園德育的發(fā)展。關(guān)鍵詞：信息技術(shù);幼兒園德育;新視角伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，幼兒園德育新視角模式優(yōu)化的有效開展，能夠促進(jìn)孩子的健康發(fā)展，使孩子走向正確的發(fā)展道路，因此，學(xué)校要高度重視對孩子正能量的傳遞，滿足孩子的未來發(fā)展，使孩子在比較小的時候就受到正確價值觀的影響，促進(jìn)孩子綜合能

絲綢之路? 新視角? 絲路文學(xué)中圖分類號：K107 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）07（a）-0251-03A New Perspective of Research on the Silk RoadZHANG? Xiaoyan（Xi'an Eurasian University，Xi'an， Shaanxi Province，710065 China）Abstract： The construction o

鍵詞：產(chǎn)業(yè)鏈;新視角;智能物流業(yè);創(chuàng)新與發(fā)展一、前言智能物流行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為了我國現(xiàn)代物流發(fā)展的一個主要發(fā)展方向，而且他也是一個新型產(chǎn)業(yè)，目前已經(jīng)成為了我國重點規(guī)劃的發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一，隨著近幾年來電子信息技術(shù)的創(chuàng)新以及商業(yè)經(jīng)營理念的不斷轉(zhuǎn)變，這就使得我國智能物流業(yè)也得到了飛速的發(fā)展，目前來看，促進(jìn)其成為一個跨行業(yè)，多領(lǐng)域的復(fù)合型行業(yè)已經(jīng)成了社會發(fā)展的必然趨勢，我們在對傳統(tǒng)物流與智能物流進(jìn)行對比時也不難發(fā)現(xiàn)，智能物流的發(fā)展可以更好地起到提高流通效率，延伸服務(wù)等

計與制作教學(xué)，新視角;強(qiáng)化實踐;教育思想觀念1廣告教育現(xiàn)狀的分析我國的廣告教育與發(fā)達(dá)國家相比起步較晚，使中國的影視廣告工業(yè)和廣告教育進(jìn)入新的發(fā)展階段。從發(fā)達(dá)國家知名廣告教育院校發(fā)展的歷程和我國影視廣告設(shè)計與制作教學(xué)的現(xiàn)狀來看，我國的影視廣告設(shè)計與制作教學(xué)還有很長的路要走，尤其是影視廣告設(shè)計與制作實踐教學(xué)的研究與開發(fā)，切和必要。至今，在一些綜合性院校，文、理、藝術(shù)檢查指標(biāo)、評判標(biāo)準(zhǔn)一刀切的現(xiàn)象很普遍。影視廣告設(shè)計與制作課程體系不明確，盲目擴(kuò)招，軟硬件設(shè)施跟不

賴;敘事療法;新視角〔中圖分類號〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）30-0061-03隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已成為我們必備的通信工具及獲取信息的重要手段。國內(nèi)首份兒童網(wǎng)絡(luò)安全研究報告（2016年）顯示：3至6歲的孩子中，手機(jī)接觸率已高達(dá)91%;小學(xué)9至10歲的孩子，已和成人使用行為相差不多[1]。2018 年 8 月，第42 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，手機(jī)網(wǎng)民人數(shù)高達(dá)7.88億，且我國手機(jī)用戶整體趨向年輕化，

育;幼兒教育;新視角一、 幼兒教育“走向自然”的意義（一）自然主義理念符合現(xiàn)代化教育要求法國教育家盧梭在小說《愛彌兒》中宣揚(yáng)了自然主義教育思想，他認(rèn)為兒童教育應(yīng)該“歸于自然”，要求教育遵循自然天性，兒童在自身教育和成長中應(yīng)當(dāng)取得主動地位，減少成人思想對兒童的灌輸和強(qiáng)迫。盧梭思想體現(xiàn)了教育中兒童的主體地位和主動權(quán)，與現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)的以學(xué)生為主體，發(fā)揮其主觀能動性的理念不謀而合。對幼兒階段認(rèn)知特征可以了解，孩子對外界的一切事物都充滿好奇與向往，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)自然、

學(xué);深度學(xué)習(xí);新視角中圖分類號：G623.5???? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）34-0190-011.深度體驗，突破難點深度學(xué)習(xí)注重學(xué)生問題解決能力和創(chuàng)新意識的全面培養(yǎng)。它要求學(xué)生能夠?qū)⑿轮R與已有的知識和經(jīng)驗聯(lián)系起來，探索和思考問題。教師應(yīng)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中深入分析數(shù)學(xué)概念與批判性思維的邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的深刻理解，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)有意義的知識建構(gòu)。由于數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有高度抽象的特點，為了進(jìn)一步

校體育;改革;新視角中圖分類號：G4? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：（2020）-29-135引言在我國高校的體育教學(xué)中將黨和國家的教育方針進(jìn)行了貫徹與實施，對于人才的培養(yǎng)和教育有著重要的影響。高校的體育課程教學(xué)目標(biāo)主要是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)意志，是提高學(xué)生全面素質(zhì)水平必不可少的重要課程。在科技進(jìn)步和社會快速發(fā)展的影響下，對于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的全面優(yōu)秀性人才，高校體育課程的教學(xué)將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這就要求高校加強(qiáng)對體育課程的改革，探索我國高校在體

卞鋼摘要：新視角影響下，在高校音樂專業(yè)中，鋼琴教學(xué)是重要的內(nèi)容，需要相關(guān)教師提起重視。當(dāng)前，大學(xué)音樂教師需要對鋼琴教學(xué)模式進(jìn)行合理的創(chuàng)新與改革，優(yōu)化教學(xué)理念，為學(xué)生學(xué)好鋼琴理論知識、養(yǎng)成良好的鋼琴彈奏技能提供助力。因此，文章將在新視角下，提出幾點有利于鋼琴教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的途徑，為高校鋼琴教學(xué)提供支持。關(guān)鍵詞：新視角;鋼琴教學(xué)模式;改革與創(chuàng)新引言：在新教育理念影響下，我國教育形勢發(fā)生了一定程度上的改變，那么，高校鋼琴教學(xué)模式也要實現(xiàn)創(chuàng)新和改革，只有這樣才

? 新思路? 新視角教師的專業(yè)成長除了自身樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念外，更重要的是能在一個自主、平等、前沿的教研平臺得到專業(yè)成長的引領(lǐng)。通過學(xué)校里教研組的教育教研，教師可以不斷學(xué)習(xí)自我反思、提高同伴的互助意識以及獲得專業(yè)的引領(lǐng)。此時，教研組的建設(shè)顯得尤為重要。教育教研不是單個教師的單打獨(dú)斗，也不是資深教師的成果分享，新時期的教育教研更關(guān)注每一位教師的自我開放、互相分享、相互切磋和取長補(bǔ)短，通過在教研組中的活動，鼓勵教師互相支持、共同成長。一、教研組長角色新定義

課“見風(fēng)景”的新視角——研讀教材提出問題、查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)新知或未知、撰寫教案抒發(fā)靈感或心意、設(shè)置作業(yè)著眼當(dāng)下展望未來、批閱作業(yè)了解學(xué)情等。關(guān)鍵詞：中學(xué)生物;備課現(xiàn)狀;備課研究;新視角中圖分類號：G633.91? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2020）17-0056-04本課題組成員在2018～2019學(xué)年的兩個學(xué)期，對一所縣級中學(xué)和一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)一線教師的備課、上課過程進(jìn)行了共計380人次的調(diào)研，調(diào)研項目側(cè)重于備課的現(xiàn)狀、理由、興趣

論述。關(guān)鍵詞：新視角;籃球文化;內(nèi)涵闡釋;趨勢分析引言隨著我國籃球體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，以及先進(jìn)籃球文化的廣泛普及，使得籃球運(yùn)動的思維方式有了深刻的變革。應(yīng)當(dāng)科學(xué)的審視籃球運(yùn)動，對籃球的本質(zhì)、屬性、功能、特點與規(guī)律進(jìn)行重新認(rèn)知。世界籃球文化的發(fā)展對于我國籃球運(yùn)動有較大影響，我國應(yīng)當(dāng)抓住獨(dú)立自主培養(yǎng)籃球文化的機(jī)會，依托新的籃球文化內(nèi)涵推動我國籃球運(yùn)動向著正確的方向發(fā)展，對籃球文化進(jìn)行再認(rèn)識。一、新視角下的籃球文化內(nèi)涵分析（一）籃球文化的內(nèi)涵分析籃球文化是世界各

會工作;發(fā)展;新視角新時代社會工作應(yīng)該以十九大精神為引領(lǐng)，深入推進(jìn)社工“三化”，促進(jìn)社會工作制度建設(shè)新發(fā)展、探索專業(yè)服務(wù)新視野，積極回應(yīng)人民美好生活新需要、深化多方合作聯(lián)動，打造“三共”社會治理新格局、加強(qiáng)社工時代化與本土化研究，深入探索中國特色社工發(fā)展新模式，不斷增加人民福祉。一、進(jìn)一步推進(jìn)社會工作者“三個現(xiàn)代化”，促進(jìn)社會工作制度建設(shè)新發(fā)展李克強(qiáng)總理在2018年政府工作報告中指出，要促進(jìn)社會組織、專業(yè)社會工作和志愿服務(wù)健康發(fā)展。這是國家第四次將社會工作

，打開習(xí)作教學(xué)新視角?！娟P(guān)鍵詞】邊際效應(yīng);巴菲特定律;作文;新視角【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）15-0127-02【本文著錄格式】趙紅娟.別樣的教學(xué)視角? ?高效的作文習(xí)得[J].課外語文，2020，19（15）：127-128.作文教學(xué)是語文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是能夠看出學(xué)生語文素養(yǎng)的重要方面，對學(xué)生的終生發(fā)展有著不可忽視的作用，