見解
- 淺議人力資源績效考核方法與應(yīng)用見解
考核方法;應(yīng)用;見解;分析 一、人力資源績效考核的定義及研究背景 （一）人力資源績效考核的定義 所謂的人力資源績效考核，就是利用系統(tǒng)的人力資源管理考核方法，對(duì)員工從職務(wù)的角度進(jìn)行工作效果和工作行為的評(píng)定，通過評(píng)定，得出員工自身的工作效果，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間進(jìn)行溝通的重要活動(dòng)，也是對(duì)員工的正式評(píng)估。通過績效考核方法的合理應(yīng)用，可以確定人力資源的基本目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)員工工作效果的提升，逐步改善員工的工作水平，實(shí)現(xiàn)員工在工作中歸屬感的提升，真正實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)發(fā)
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年8期2022-03-30
- 初中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)之我見
小組合作學(xué)習(xí)? 見解中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.129 初中化學(xué)其實(shí)是一門相對(duì)容易學(xué)習(xí)的學(xué)科，它不像其他學(xué)科那樣，需要解決精尖刁鉆的難題，更多的是考驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。實(shí)踐表明，合作學(xué)習(xí)是提高化學(xué)教學(xué)效率的重要途徑。作為一名專攻化學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)教師，筆者一直在探索和發(fā)現(xiàn)如何輕松并且高效的帶領(lǐng)學(xué)生走入化學(xué)，深入化學(xué)，研究化學(xué)。在筆者的引導(dǎo)下，學(xué)生都能夠比較輕松
南北橋 2021年3期2021-09-10
- 試論電視訪談的創(chuàng)新發(fā)展與見解
電視訪談的創(chuàng)新與見解，主要從電視訪談節(jié)目的發(fā)展、電視訪談創(chuàng)新的必要性與重要性、電視訪談創(chuàng)新的具體方式、電視訪談創(chuàng)新求變的見解等四個(gè)方面鋪敘開來，以供行業(yè)人參考。關(guān)鍵詞：電視訪談;節(jié)目創(chuàng)新;發(fā)展;見解現(xiàn)如今，在新的傳媒趨勢(shì)下，電視訪談構(gòu)建新發(fā)展格局本質(zhì)的特征是實(shí)現(xiàn)高水平自主創(chuàng)新，全面加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新的部署，集合優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵型增長[1]。人們獲取信息的途徑更加的多元化，不僅僅局限于傳統(tǒng)媒體，各類新媒體如“雨后春筍”般涌現(xiàn)，這也意味著傳媒形勢(shì)之間必須更加關(guān)注質(zhì)量
科技研究 2021年4期2021-09-10
- 高校英語語法教學(xué)中句子成分(Sentence Constituents)探討
提出了自己的一點(diǎn)見解。關(guān)鍵詞：句子;英語語法;見解一、句子定義和種類句子是表達(dá)思想的基本單位。英語的句子是由不同詞性的單詞或不同性質(zhì)的短語按照語法規(guī)則結(jié)合排列而成。一個(gè)英語句子至少應(yīng)該包含一個(gè)主語和一個(gè)謂語（省略句除外，如“Good！”“Go on！”）。一個(gè)英語句子的第一個(gè)單詞首字母要大寫，一般以句點(diǎn)（.）、問號(hào)（？）、感嘆號(hào)（?。┑冉Y(jié)束。英語的句子按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的種類：按語法結(jié)構(gòu)一般分為簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和并列復(fù)合句四種;按照語氣分為陳述
錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 初中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法見解
常見;思路方法;見解【中圖分類號(hào)】G633.6 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）14-0105-02【Abstract】Junior high school is a very important stage of understanding for students. Therefore，in junior high school mathematics teaching，teachers must at
當(dāng)代家庭教育 2021年14期2021-06-28
- 課后延時(shí)服務(wù)初中編程社團(tuán)教學(xué)之我見
初中;編程教育;見解中圖分類號(hào)：G434 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 論文編號(hào)：1674-2117（2021）S2-0035-032020年9月，全國中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)正式啟動(dòng)。為此，我校創(chuàng)辦了音樂、舞蹈、美術(shù)、科技等十余個(gè)社團(tuán)，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。其中，科技社團(tuán)以編程教育和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，全程提升學(xué)生創(chuàng)新能力與綜合實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。如何開展初中科技社團(tuán)編程教育呢？為此，筆者擬從以幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕?。定位好培養(yǎng)目標(biāo)計(jì)
中國信息技術(shù)教育 2021年26期2021-05-30
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生德育培養(yǎng)之我見
年級(jí);德育培養(yǎng);見解一、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生德育培養(yǎng)的意義在小學(xué)高年級(jí)的德育培養(yǎng)是非常重要的。首先伴隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，根據(jù)我國現(xiàn)階段的基本國情和世界的基本情況，我國對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)提出了許多要求，這就要求教師提高重視，竭盡所能去培養(yǎng)高年級(jí)的小學(xué)生的品德。其次就是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在大部分的小學(xué)生都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，它也存在著許多不良的信息和行為以及部分外國敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國的污蔑，在這種情況下對(duì)于是非還沒有明確判斷能力的小學(xué)生很容易就
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年15期2021-05-25
- 高中英語寫作教學(xué)“減負(fù)增效”的幾點(diǎn)見解
教學(xué);減負(fù)增效;見解【作者簡(jiǎn)介】陳靜，福建省福鼎第一中學(xué)。對(duì)于目前的高中英語寫作教學(xué)而言，因?yàn)槭艿絺鹘y(tǒng)教學(xué)方式的影響，許多英語教師在課堂上仍采用比較老舊的教學(xué)模式，但這種教學(xué)模式已經(jīng)不再適合新課改的教學(xué)理念。因此，這樣就會(huì)使高中英語寫作教學(xué)變成枯燥無味，無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課堂，同時(shí)由于部分學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，所以學(xué)生在這種課堂上容易出現(xiàn)一頭霧水，不知教師所云的狀況?；诖耍處煈?yīng)該基于學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合核心素養(yǎng)理念的要求，在課堂上開展新的教學(xué)模式，在教
校園英語·中旬 2021年10期2021-01-03
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法
語文;學(xué)習(xí)興趣;見解引言子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！泵鎸?duì)一群活潑好動(dòng)、興趣難以堅(jiān)持四十分鐘的小學(xué)生，如何能將他們的思維牢牢抓住，讓他們的注意力始終圍繞著你在轉(zhuǎn)，讓他們的雙眼緊跟著你的指揮棒在動(dòng)，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中感受到樂趣，是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。為此，我在小學(xué)語文教學(xué)中做了一些嘗試，力求能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。一、字詞教學(xué)出新招1.比較法。事物在相互比較中而顯示出差異，文字在比較中而區(qū)別其不同，找到了不同點(diǎn)，就會(huì)給識(shí)記生字找到捷徑。
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 公眾對(duì)核科學(xué)、核技術(shù)的認(rèn)知度和接受性狀況及分析
溝通更有效的一些見解。關(guān)鍵詞：受眾;核能;認(rèn)知度和接受性;公眾溝通;見解我黨堅(jiān)持“不忘初心，牢記使命”，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，以人為本，全心全意為人民服務(wù)。《孫子兵法》的精髓之“不戰(zhàn)而屈人之兵”，畫龍點(diǎn)睛，我們需要爭(zhēng)取主動(dòng)的地位，謀而后動(dòng)。公眾溝通的最終目標(biāo)是讓受眾支持、理解我們想做的事情，最后是要融為一體。1 何為公眾關(guān)于公眾的含義。首先，公眾是社會(huì)群體，這種社會(huì)群體具有明顯的類別性，既包含個(gè)人、群體，也指其他社會(huì)組織。個(gè)體是公眾構(gòu)成最基本
大東方 2020年2期2020-10-21
- 關(guān)于虢國史與虢文化研究的幾點(diǎn)見解
：虢文化：研究：見解虢國作為周代歷史上最為活躍，在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)以及文化上面有著代表性的諸侯國之一。雖然虢國的國土面積小，但是在政治、軍事、文化以及經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面都傳承了周代社會(huì)的傳統(tǒng)，具備有鮮明的地方特色，對(duì)我國兩周文化的研究工作也有著重要的意義。就今天的三門峽區(qū)域而言，虢國也是該區(qū)域建立最早而且時(shí)間最長的古國，因此相關(guān)研究人員還要加強(qiáng)對(duì)虢國以及虢文化的研究力度，在此基礎(chǔ)上對(duì)周文化進(jìn)行深層次的研究和解讀。一、虢國史與虢文化的發(fā)展階段就虢國史以及虢文化的
視界觀·下半月 2020年3期2020-10-19
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)分組教學(xué)的幾點(diǎn)見解
數(shù)學(xué);分組教學(xué);見解中圖分類號(hào)：G424.23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2020）18-0163-01美國教育者沃邁特則認(rèn)為，合作學(xué)習(xí)是近十幾年來最重要和最成功的教學(xué)改革，在我國應(yīng)倡導(dǎo)、體驗(yàn)、實(shí)踐，參與合作和交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)的途徑。因此要想實(shí)現(xiàn)高效有序的合作化教學(xué)，首先就要對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行合理的分組，經(jīng)過科學(xué)合理的分組，各小組成員更加便于交流合作學(xué)習(xí)。分組教學(xué)的活動(dòng)多由學(xué)生直接參與和實(shí)踐，學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)較多，從而達(dá)到“培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)
讀寫算 2020年18期2020-07-18
- 低年級(jí)看圖寫話的見解
看圖寫話;寫作;見解小學(xué)一、二年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確強(qiáng)調(diào)：語文教學(xué)，應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生說話、寫話興趣為導(dǎo)向，讓學(xué)生用自己的方式，將自己想說的話，感興趣的事物，豐富的思想和情感用自己的語言表達(dá)出來，實(shí)現(xiàn)其語文綜合能力的全面提升?；诖?，教師應(yīng)該以看圖寫話為輔助，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫話能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在精細(xì)觀察、合理想象、精準(zhǔn)表達(dá)的過程中學(xué)會(huì)寫話，提升素養(yǎng)。一、加強(qiáng)對(duì)觀察意識(shí)的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣小學(xué)低年級(jí)學(xué)生看圖寫話能力的培養(yǎng)，必須以良好的觀察意識(shí)和科學(xué)的觀
散文百家·下旬刊 2020年4期2020-06-11
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案建設(shè)與管理
鎮(zhèn)檔案工作的粗淺見解。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案;現(xiàn)狀;見解鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是記錄本地域范圍內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、地理、歷史的重要文獻(xiàn)和史實(shí)資料，是反映地方歷史變遷、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民俗民風(fēng)、地方風(fēng)貌的一本臺(tái)賬和一面鏡子。對(duì)回顧歷史，以史鑒今，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有治本清源的歷史及現(xiàn)實(shí)意義。近年來，大多基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，但是，檔案工作并沒有真正實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代和形勢(shì)需要，檔案的建設(shè)和管理還十分滯
卷宗 2020年1期2020-03-23
- 關(guān)于高中美術(shù)特長生教學(xué)之我見
;特長生;教學(xué);見解在針對(duì)高中美術(shù)特長生的新的課程標(biāo)準(zhǔn)的明確要求和指導(dǎo)下，給課堂注入了一片新的活力，展開了課堂教學(xué)嶄新的畫卷。新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)了教學(xué)以學(xué)生為主體的思想概念、使用了新的教材內(nèi)容，更加符合當(dāng)代高中生的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，更加重視美術(shù)的內(nèi)在價(jià)值和實(shí)用功能的結(jié)合，在順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的情況下，使得課堂更加豐富多彩，生動(dòng)有趣，促進(jìn)了教學(xué)有效的實(shí)施。下面筆者將對(duì)高中美術(shù)特長生教學(xué)中的獲得的些許心得體會(huì)做出總結(jié)分析，希望可以與各位老師朋友共享借鑒。一、從“心”出發(fā)，引導(dǎo)
人物畫報(bào) 2020年21期2020-03-13
- 如何幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)之我見
者分享自己的一些見解?！娟P(guān)鍵詞】幫助 小學(xué)生 ?學(xué)好 ?數(shù)學(xué) ?見解教學(xué)實(shí)踐告訴我，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺得數(shù)學(xué)并不難;給同學(xué)們一些思考的時(shí)間，能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生們覺得課堂很溫暖，使他們能快樂的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能開啟同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輕松之旅。下面，就這幾點(diǎn)，筆者分享自己的一些見解。一、讓同學(xué)們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把學(xué)到的數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去。因此，我們數(shù)
商情 2020年2期2020-02-14
- 在他人的課堂里成長自己
發(fā)現(xiàn)、自己的獨(dú)特見解，才能在他人的課堂里“成長自我”或者“成為自己”。【關(guān)鍵詞】課堂觀察 視角 發(fā)現(xiàn) 見解 自我成長課堂觀察是指研究者或觀察者帶著明確的目的，憑借自身感官以及有關(guān)輔助工具，直接或間接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料作相應(yīng)研究的一種教育科學(xué)研究方法。與傳統(tǒng)的聽課、評(píng)課相比，課堂觀察不在于獲得一種結(jié)論，而是為了促進(jìn)課堂的改變。課堂觀察對(duì)改善學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況和促進(jìn)教師成長及教師專業(yè)發(fā)展有著極其重要的意義。它的起點(diǎn)和歸宿都是以改善學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)為目
閱讀（教學(xué)研究） 2020年10期2020-01-11
- 以真心真情入文
察；自己的語言；見解我們都知道浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城東小學(xué)就讀三年級(jí)的酈思哲寫了一篇文章《媽媽回來了》。文中這樣寫到：前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘?，因?yàn)閶寢尰貋砹?，爸爸的生日就能過得更好，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。此文最終榮獲了首屆冰心作文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。而大賽共收到海內(nèi)外5萬多篇作品，是什么讓這篇107字
下一代 2020年3期2020-01-06
- 農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育之我見
關(guān)愛教育;教學(xué);見解對(duì)于留守兒童來講，適時(shí)適當(dāng)?shù)年P(guān)愛教育無疑是為其心靈打開一扇天窗，既能培養(yǎng)其學(xué)習(xí)和生活信心，又能使其順暢表達(dá)自己內(nèi)心的情感，進(jìn)而提升留守兒童對(duì)道德情感的深入理解。就目前農(nóng)村教育管理情況分析，關(guān)愛教育依然存在些許問題，因此，班主任需要根據(jù)留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況制訂相對(duì)應(yīng)的教育方案，注重因材施教。本文就針對(duì)農(nóng)村關(guān)愛教育中存在的問題提出相關(guān)建議，具體如下。一 農(nóng)村關(guān)愛教育中存在的問題（一）關(guān)愛教育流于形式關(guān)愛教育如果只停留在口頭上，那對(duì)留守兒
贏未來 2019年24期2019-12-09
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
現(xiàn)新問題，提出新見解，應(yīng)在興趣中培養(yǎng)思維能力，在思維培養(yǎng)中要保持足夠的興趣。思維是根本，興趣是思維的源泉，思維的培養(yǎng)是以興趣為基礎(chǔ)的。關(guān)鍵詞：思維;興趣;見解教育家贊可夫指出：“在各科教學(xué)中要始終注意發(fā)展學(xué)生的邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)造性?！币灿腥苏f過：“興趣是最好的老師?！边@些都是站在各自的立場(chǎng)上來闡明思維與興趣的重要性。如果把兩者結(jié)合起來，將會(huì)更加完美。一、 下面我對(duì)激發(fā)學(xué)生興趣談幾點(diǎn)體會(huì)（一） 培養(yǎng)濃厚的觀察興趣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中必須引導(dǎo)學(xué)生
讀天下 2019年34期2019-12-02
- 新常態(tài)下對(duì)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)幾點(diǎn)見解
經(jīng)濟(jì)提出了自己的見解。關(guān)鍵詞：新常態(tài);房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì);見解一、新常態(tài)下房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義目前我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展也為我國帶來了重要的改變。房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)改變了我國國民的生活質(zhì)量，使我國國民的生活質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。因此房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)生崩壞時(shí)，可能會(huì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的威脅。（一）房地產(chǎn)是支柱產(chǎn)業(yè)新常態(tài)下，房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)的占比越來越大，已經(jīng)成為了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的一部分。房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中起到了不可替代的作
中國房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2019年8期2019-10-21
- 高中書法教育見解
中 書法 教育 見解 現(xiàn)狀前言：高中書法教育不但可以陶冶學(xué)生的情操，還可以拓寬視野、提高其自身的文學(xué)素養(yǎng)，并且有利于促進(jìn)智力的開發(fā)，進(jìn)而可以有效提高學(xué)生的全面發(fā)展。一、高中書法教育現(xiàn)狀與有效教學(xué)目前，我國高中階段的書法學(xué)習(xí)主要途徑就是學(xué)校開展的書法課程以及學(xué)校開展的書法社團(tuán)供對(duì)書法有興趣的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。而一般高中每學(xué)期的書法課通常會(huì)開設(shè)八到九節(jié)，而目的就是為了讓學(xué)生感悟到書法之美，從而提高對(duì)中國藝術(shù)文化的認(rèn)知與感受。有效教學(xué)指的是教師在教學(xué)結(jié)束之后，
新生代·上半月 2019年5期2019-10-21
- 論九論
了談人生觀的些許見解。主要分析探討了順其自然觀念、立志、惻隱之心、羞惡之心、冷靜與學(xué)問中的關(guān)系這幾方面的感悟。關(guān)鍵詞：文學(xué);見解;人生觀《朱光潛人生九論》這本書收錄了朱光潛先生的修養(yǎng)、人生、青春、情感、處事、讀書、文學(xué)、教育、成長等方面的觀點(diǎn)，被公眾譽(yù)為難得的人生杰作。這本書每篇的篇幅都很短，使讀者能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲得豐富的知識(shí)，在細(xì)細(xì)品味中享受讀書的樂趣。朱光潛以生動(dòng)活潑、充滿生活氣息的文學(xué)色彩，精辟生動(dòng)地?cái)⑹鲋x書、做人、做事的哲理。全書分為九輯，包
錦繡·中旬刊 2019年9期2019-10-21
- 電力工程高壓輸電線路設(shè)計(jì)要點(diǎn)之我見
設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)要點(diǎn);見解對(duì)其電力系統(tǒng)來講，輸電線路是其中的一項(xiàng)重要構(gòu)成部分。因此，其設(shè)計(jì)人員對(duì)其電力輸送線路方面所予以的設(shè)計(jì)，會(huì)在一定程度上直接決定，并影響著電力系統(tǒng)的真實(shí)運(yùn)作狀況。進(jìn)而，其線路設(shè)計(jì)人員以及技術(shù)研發(fā)方面的相關(guān)工作人員，在對(duì)電力輸送線路予以設(shè)計(jì)之時(shí)，其應(yīng)當(dāng)對(duì)各種類型的影響因素，予以全方位的考量，從而進(jìn)一步的對(duì)其線路設(shè)計(jì)予以完備。由于其電力傳輸具有較為復(fù)雜的特性，所以我們應(yīng)當(dāng)對(duì)其電力輸送線路方面的設(shè)計(jì)，及其要點(diǎn)予以深入化的探究。1 高壓輸電線路徑選
汽車世界·車輛工程技術(shù)（下） 2019年8期2019-10-21
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見
?高效課堂 ?見解課堂教學(xué)集各種要素于一體。由于學(xué)科不同、教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)對(duì)象不同，決定了高效課堂教學(xué)的多樣性和可變性。高效課堂教學(xué)就應(yīng)該著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生“愛學(xué)習(xí)”;促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)”。那么如何有效地提高高校課堂，筆者總結(jié)了下面幾點(diǎn)：一、高效課堂重視課前的備課1. 認(rèn)真確定課堂教學(xué)目標(biāo)。新《標(biāo)準(zhǔn)》針對(duì)學(xué)生不同年齡段的身心特點(diǎn)，對(duì)不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)作出了科學(xué)而具體的規(guī)定。這就要求我們要認(rèn)真研讀《標(biāo)準(zhǔn)》
考試與評(píng)價(jià) 2019年8期2019-10-17
- 基于課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的有效分析
數(shù)學(xué) 有效教學(xué) 見解一、小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)階段小學(xué)階段是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。隨著課程改革的不斷發(fā)展，近年來數(shù)學(xué)課程教學(xué)的方式方法等也得到了長足的進(jìn)步。為了幫助學(xué)生更好、更快地掌握知識(shí)，在不給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，怎樣讓學(xué)生都能更有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科，這也成為全國數(shù)學(xué)教師研究的重點(diǎn)方向。借此，文章試著從提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，用數(shù)形結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)加以利用，利用小組合作模式，培養(yǎng)學(xué)生
新教育時(shí)代·教師版 2019年27期2019-09-24
- 開掘素材源泉 書寫靈動(dòng)文章
文作文教學(xué)的幾點(diǎn)見解展開討論。關(guān)鍵詞：高中語文;作文教學(xué);見解以為學(xué)生語言綜合能力的高低在一定程度上是取決于學(xué)生的寫作能力的，同時(shí)它也鮮明地體現(xiàn)著學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。在高中語文學(xué)習(xí)過程中，寫作部分的好壞在很大程度上決定了語文成績的高低，所以高中的語文教師在教學(xué)的過程中一定要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新教學(xué)方法。一、 幫助學(xué)生克服厭倦心理，建立和諧的師生關(guān)系有很大的一部分學(xué)生語文寫作能力不高，導(dǎo)致語文成績也不能提高，這些學(xué)生不會(huì)寫作，也害怕寫作，也導(dǎo)致他們?cè)谡Z文
考試周刊 2019年57期2019-09-12
- 高中體育教學(xué)之我見
高中教學(xué)；問題；見解對(duì)于高中生體育學(xué)習(xí)意識(shí)淡漠的問題，作為體育教師，我們?cè)撊绾巫瞿?？筆者認(rèn)為要想讓學(xué)生們喜歡上體育課，還得從以下幾個(gè)方面入手，才能逐步提高體育課堂的教學(xué)效率。一、重視體育鍛煉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》曾經(jīng)指出：體育課要堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想。而健康并非機(jī)械的學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作或超負(fù)荷的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。良好的體能和健康的體魄只有通過持之以恒的鍛煉才能獲得，而健康科學(xué)的鍛煉方式對(duì)于高中生來說，最佳的獲得方式就是體育課。但是好多學(xué)生卻忙于學(xué)習(xí)，忽視體育鍛煉。其實(shí)通過體育
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2019年8期2019-09-10
- 基層事業(yè)單位檔案管理現(xiàn)代化探析
信息化管理的一些見解，以期為檔案現(xiàn)代化管理提供有益借鑒。關(guān)鍵詞：基層事業(yè)單位;檔案管理現(xiàn)代化;見解新時(shí)期，信息技術(shù)日漸發(fā)展完善，而檔案管理工作在信息化環(huán)境下面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，出現(xiàn)了一些新的發(fā)展情況。當(dāng)下，檔案信息的數(shù)量和種類不斷增多，傳統(tǒng)管理方式已經(jīng)無法滿足檔案管理工作開展的實(shí)際需求，而且計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)也使得人們對(duì)于檔案管理工作提出的要求有所增高。檔案管理工作的開展，一方面要突破原有的管理模式，另一方面也要有效強(qiáng)化管理效率。通過分析現(xiàn)階段檔案管理工作
廣告大觀 2019年8期2019-09-10
- 如何提高學(xué)生的寫作能力
? 培養(yǎng)能力? 見解中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.02.113 作文是語文教學(xué)的重要組成部分。小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中，作文教學(xué)的總目標(biāo)是：“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作?！弊魑慕虒W(xué)是語文教學(xué)的最大難點(diǎn)。很多語文老師談到作文教學(xué)就頭疼。學(xué)生呢，一聽說要寫作文也犯了愁。我想，只有讓學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣，寫作才不再是一種枷鎖，而是一
南北橋 2019年2期2019-09-10
- 初中思想品德課有效教學(xué)設(shè)計(jì)之我見
有效教學(xué)設(shè)計(jì)? 見解中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.068 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)活動(dòng)得以順利實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。新課程改革實(shí)施以來，思想品德課堂教學(xué)設(shè)計(jì)在凸顯教學(xué)的主體性和課堂資源的多樣化等方面，取得了可喜的變化。 目前的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)仍存在諸多誤區(qū)。這些誤區(qū)的存在，很大程度上影響著課堂的教學(xué)效益，制約著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一新課程核心理念的貫徹落實(shí)。如何走出思想品
南北橋 2019年16期2019-09-10
- 小學(xué)體育課堂游戲化教學(xué)之我見
體育 ?游戲 ?見解中圖分類號(hào)：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.052 體育源于生活，生活實(shí)際是體育教學(xué)不竭的源泉。游戲是一項(xiàng)深受少年兒童所喜愛的綜合性、集體性的體育項(xiàng)目。其形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。兒童在游戲中受情節(jié)的吸引，目標(biāo)的激勵(lì)，很容易進(jìn)入情境，走入角色。體育游戲是一項(xiàng)融健身、娛樂、教育、智育開發(fā)為一體的活動(dòng)。體育游戲是以體育活動(dòng)作為基本內(nèi)容，以游戲?yàn)樾问?，以增進(jìn)學(xué)生體
南北橋 2019年21期2019-09-10
- 體育游戲教學(xué)之我見
教學(xué)提出了自己的見解和看法。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);游戲教學(xué);見解體育教學(xué)與以往的教學(xué)活動(dòng)不同，體育教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，其不僅可以在教室內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)還可以在教室外進(jìn)行教學(xué)。因此，體育游戲教學(xué)就更加具有特色。所謂的體育游戲教學(xué)就是在體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)中用游戲的教學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)。在體育游戲教學(xué)中，體育老師充當(dāng)?shù)氖怯螒虻囊龑?dǎo)者，學(xué)生充當(dāng)?shù)氖怯螒蛑械闹鹘恰＠蠋熞獏^(qū)分游戲教學(xué)與普通游戲，在教學(xué)過程中要把握重點(diǎn)，不能喧賓奪
體育風(fēng)尚 2019年7期2019-09-10
- 語文本質(zhì)之我見
詞：語文 本質(zhì) 見解一、何謂語文筆者以為，語文不等于語言，并非書面語言和口頭語言的相加。語文與語言有聯(lián)系，也有區(qū)別。語文離不開語言，語言是交流的工具，而語文是應(yīng)用這一工具交流思想的實(shí)踐活動(dòng)，是語言的具體運(yùn)用，也可以說是人們的言語實(shí)踐。這里，筆者所謂的語言和言語是兩個(gè)不同的概念。語言是言語的整體概括，而言語是語言的具體運(yùn)用。語文也不是語言與文學(xué)的硬拼。文學(xué)只是語言具體應(yīng)用的一種特殊樣式，我們不能以此來涵蓋全部語文。語文也不能理解為語言和文字的結(jié)合。文字是記錄
參花（上） 2019年8期2019-09-05
- 關(guān)于小學(xué)語文寫作教學(xué)的見解
語文；寫作教學(xué)；見解語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生要留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)作文的自信心；要懂得習(xí)作是為了自我表達(dá)和與人交流。但是在實(shí)際教學(xué)中，大部分學(xué)生表現(xiàn)為不會(huì)寫作，不知道該怎么去寫，甚至一部分學(xué)生視寫作為“仇敵”，對(duì)于寫作課存在恐懼心理，作文寫作無疑成為這些學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)。如何改變這種局面，讓學(xué)生愛上寫作，樂于寫作值得所有老師思考和探討。一、 激發(fā)學(xué)生寫作興趣，讓學(xué)生愛上寫作俗話說“興趣是最好的老師”，要想讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文，學(xué)生首先要有寫作的沖
考試周刊 2019年66期2019-08-30
- 試探檔案管理工作創(chuàng)新
，提出自己的一點(diǎn)見解。關(guān)鍵詞：管理；總結(jié)；創(chuàng)新；見解1 檔案工作創(chuàng)新，要解決好四個(gè)關(guān)系問題1.1 創(chuàng)新與基礎(chǔ)的關(guān)系工作創(chuàng)新不是憑空想象，不是“空中樓閣”，創(chuàng)新必須在原有基礎(chǔ)之上進(jìn)行。建國以來，我國檔案工作歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，形成了一整套理論、方法和工作經(jīng)驗(yàn)，檔案事業(yè)得到了較快發(fā)展，形成了獨(dú)具特色的工作體系，這些基礎(chǔ)對(duì)我們今后的工作仍具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，是創(chuàng)新的根基，因此，創(chuàng)新絕不能拋棄這個(gè)基礎(chǔ)，要在認(rèn)真研究、總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)在和將來的形勢(shì)，在發(fā)展中
卷宗 2019年20期2019-08-22
- 幼兒園品牌形象構(gòu)建的新思路與新見解
象;構(gòu)建;思路;見解【基金項(xiàng)目】中國學(xué)前教育研究會(huì)“十三五”滾動(dòng)課題“基于生態(tài)美育理論對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探索”，編號(hào)：G20180090。教育發(fā)展的品牌化，是目前品牌時(shí)代到來對(duì)教育行業(yè)所產(chǎn)生的主要影響，當(dāng)下幼兒園品牌形象的構(gòu)建也是品牌時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。幼兒園品牌形象的建設(shè)能夠有效地幫助幼兒園在未來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于幼兒園教育質(zhì)量和管理質(zhì)量的提升都具有一定的積極意義。因此，幼兒園教育積極塑造自身形象，深化構(gòu)建自身的品牌，對(duì)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升具有重要意
教育界·中旬 2019年4期2019-07-08
- 對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)淺見
詞：班主任工作；見解；班干部班主任是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航人，是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手，個(gè)人認(rèn)為，要做一名合格的班主任，可以從以下幾個(gè)方面做起。一、選拔一批得力的班干部班干部要選拔一批有責(zé)任心、學(xué)習(xí)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們分配好任務(wù)，讓他們各司其職。比如有人專管學(xué)習(xí)，有人專管衛(wèi)生，有人專管紀(jì)律，有人專管文體。管學(xué)習(xí)的班干部要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于助人，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面有什么問題可以向他請(qǐng)教。管衛(wèi)生要擅長籌劃，誰拖地、誰掃地、誰掃
新課程·中旬 2019年4期2019-05-10
- 小學(xué)語文主題教學(xué)之我見
題教學(xué)闡述了一些見解。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；主題教學(xué)；見解所謂主題教學(xué)，有多種概念界定版本。但基本的認(rèn)知是：主題教學(xué)首先是在一個(gè)特定主題下組織開展（有的認(rèn)為是以教學(xué)思想或教學(xué)理論為主題，有的認(rèn)為是以教學(xué)目標(biāo)或內(nèi)容為主題——這是差異性），具有穩(wěn)定的指向，所以具有相當(dāng)?shù)南到y(tǒng)性。其次，主題教學(xué)的學(xué)習(xí)主體是學(xué)生，教師作為一名“導(dǎo)師”“助手”出現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力建設(shè)。而在這種情態(tài)下，教學(xué)內(nèi)容的“自由度”要比教師控制寬得多、容量需求要大得多，因而，
新課程·下旬 2019年4期2019-05-10
- 閱讀教學(xué)淺談
閱讀教學(xué)；質(zhì)疑；見解一、閱讀教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生多角度朗讀課文“書讀百遍，其義自見?！闭Z文課堂，一定不能缺少師生那瑯瑯的讀書聲。初見美文，宜讀。教師范讀，學(xué)生領(lǐng)讀，學(xué)生自讀，師生品讀。先要讀準(zhǔn)字音，讀暢語句，讀通課文。反復(fù)閱讀后，再帶領(lǐng)學(xué)生讀懂文章內(nèi)涵，讀出文章寫法。說起來是幾句話，但真要讀懂，并非易事。比如本人教學(xué)《背影》中那一段經(jīng)典的“望父買橘”的文字時(shí)，這樣做的：附文：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大
新課程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 再議小學(xué)生的教學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
，提出自己的獨(dú)立見解，培養(yǎng)學(xué)生能夠有條理，有根據(jù)地進(jìn)行思考。關(guān)鍵詞：教學(xué)創(chuàng)新;思維能力培養(yǎng);見解一、 要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑在課堂教學(xué)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境并敢于讓學(xué)生獨(dú)立思考，把知識(shí)的認(rèn)識(shí)過程，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題的質(zhì)疑過程。學(xué)生能夠質(zhì)疑問難，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，更是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)不可少的。例如教學(xué)“修一條長1200米的公路，第一天修了全長的，第二天修了全長的？”學(xué)生們大膽提出了許多問題，如“第一天修了多少米？”“第二天修了多少米？”“第二天比第
讀天下 2019年5期2019-04-03
- 提高醫(yī)院檔案管理工作之我見
；醫(yī)院檔案管理；見解在醫(yī)院管理體系中，檔案管理工作是不容忽視的，其主要記錄著醫(yī)院的各項(xiàng)工作，是確保醫(yī)院得以順利發(fā)展必不可少的資料載體，同時(shí)在醫(yī)院的學(xué)術(shù)研究、行政管理、法律糾紛和科技交流等方面發(fā)揮著比較重要的作用，因此對(duì)醫(yī)院檔案管理工作中存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方法，力求醫(yī)院檔案管理朝著完整化、全面化、規(guī)范化的方向發(fā)展，確保醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。1 醫(yī)院檔案管理存在的問題1）醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作重視程度上的差異，導(dǎo)致了檔案工作水平的差距。在一些領(lǐng)導(dǎo)檔
卷宗 2019年6期2019-03-18
- 針對(duì)建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理方面的幾點(diǎn)見解
施工;技術(shù)管理;見解1 ?引言建筑工程技術(shù)是建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)技術(shù)的管理也是對(duì)經(jīng)濟(jì)的一種保障手段。尤其是在現(xiàn)階段，建筑工程企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力逐漸加大，讓建筑企業(yè)感受到比較大的壓力，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也將會(huì)受到牽連。由于先進(jìn)工程技術(shù)和管理模式預(yù)示著企業(yè)綜合實(shí)力的提高。因此，建筑企業(yè)應(yīng)該獲取先進(jìn)的工程技術(shù)，并開展多項(xiàng)管理舉措。2 ?建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)管理的科學(xué)內(nèi)涵建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工是建筑建設(shè)的靈魂、核心，是將原始資料與人力勞動(dòng)結(jié)合起來的工序，是最能決定建筑質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)
裝飾裝修天地 2019年24期2019-01-19
- 試論提升群眾美術(shù)作品的內(nèi)涵及方略
并提出一些自我的見解和對(duì)策。關(guān)鍵詞：群眾美術(shù) 提升 作品內(nèi)涵 見解 對(duì)策一、群眾美術(shù)創(chuàng)作的現(xiàn)狀目前，我國的文藝活動(dòng)得到了國家的高度重視，但我們美術(shù)創(chuàng)作的理論或者是實(shí)踐部分都還處于是剛起步的階段。雖說群眾老百姓們積極參與群藝活動(dòng)、熱情高漲，但我們美術(shù)創(chuàng)作有著很高內(nèi)涵的作品不太多。對(duì)于美術(shù)作品的現(xiàn)狀分析如下：（一）美術(shù)創(chuàng)作的業(yè)余性。美術(shù)創(chuàng)作是除了少部分的工作專業(yè)人員以外還有大部分的基層業(yè)余群眾。它與專業(yè)創(chuàng)作相比。大部分的人沒有接觸過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們的創(chuàng)作
文藝生活·上旬刊 2019年11期2019-01-09
- 淺談中學(xué)體育課中的“自主學(xué)習(xí)”
?分層施教 ?見解【中圖分類號(hào)】G633.96 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）47-0208-01在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂教學(xué)改革的今天，上好一堂體育課不僅僅是連貫有序地進(jìn)行，或是講求課堂常規(guī)和管好課堂紀(jì)律這么簡(jiǎn)單。甚至現(xiàn)在還有很多體育老師喜歡采用傳統(tǒng)的“填鴨式”或“注入式”教學(xué)摸式上課，每堂課的內(nèi)容都安排滿滿的。過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生身體鍛煉，注重課的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度，抑制了學(xué)生各方面能力的發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，忽略了學(xué)生“自主學(xué)
課程教育研究 2019年47期2019-01-03
- 初中英語高效課堂芻議
；高效課堂教學(xué)；見解所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時(shí)間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)，而教學(xué)效益應(yīng)取決于課程目標(biāo)的達(dá)成度，即學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、態(tài)度情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)方面，收益愈大，則課堂效率愈好。高效課堂，它是對(duì)課堂不斷優(yōu)化的一個(gè)過程，也是一個(gè)讓所有教師永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。我認(rèn)為“高效課堂”是一種教學(xué)理想，即教師要從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，從本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律入手，努力上好每堂課，使學(xué)生從中學(xué)到更多的東西，至于用何種方法和手段，則需要教師充分運(yùn)用自己
文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐 2018年10期2018-12-24
- 我國當(dāng)代推理小說特色之我見
當(dāng)代；推理小說；見解推理小說作為一類獨(dú)特的小說類型，其在題材、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法以及形象塑造方面和其他類型的小說存在差異。對(duì)一部優(yōu)秀的推理小說而言，其內(nèi)容也非常豐富，不僅包含基本的地理人文生活風(fēng)俗常識(shí)，還包含對(duì)人物心理活動(dòng)的生動(dòng)刻畫，并且在故事情節(jié)上環(huán)環(huán)相扣。一、我國當(dāng)代推理小說特征（一）邏輯推理推理小說作為一種獨(dú)特的小說類型，其相比于其他小說，必然擁有其自身獨(dú)有的特征。歸納起來，我國當(dāng)代推理小說最基本的特征便是邏輯推理。不管是社會(huì)派推理還是本格推理，無論是在
神州·上旬刊 2018年12期2018-12-15
- 教好語文三步曲
文；朗讀；書寫；見解；習(xí)作語文與其他學(xué)科不同，是學(xué)生賴以交流的工具性語言，同時(shí)具有人文性。關(guān)于如何教好語文，不少教師形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)方式，如“情智語文”“詩意語文”“和美語文”“主題教學(xué)”等，面對(duì)這么多的新思想、新方法、新策略，不免讓人深思，語文教學(xué)到底該教什么？怎么教？一、鼓勵(lì)學(xué)生讀書“有聲”在語文教學(xué)中，無論是何種問題，教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文是必不可少的，也是重要一環(huán)。朗讀課文能夠讓學(xué)生專注注意力，通過有聲閱讀，讓學(xué)生進(jìn)入到文本之中，逐步感受、體
新課程·上旬 2018年5期2018-11-07
- 淺談小學(xué)陽光體育教學(xué)
學(xué)活動(dòng)談一下我的見解。關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；發(fā)展；見解一、 陽光體育運(yùn)動(dòng)開展的作用陽光體育活動(dòng)的開設(shè)以“發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為目標(biāo)，以“陽光、健美、活潑、和諧”為主題，一方面注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，拓寬學(xué)生的思維能力；另一方面，著眼于基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，做到短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，努力打造一批優(yōu)秀的特長生，彰顯素質(zhì)教育的本色。學(xué)校把陽光體育活動(dòng)作為學(xué)校課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在每天的學(xué)校陽光體育活動(dòng)中，我們讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的
讀天下 2018年21期2018-10-30
- 我對(duì)課件制作的見解“六要”簡(jiǎn)述
作說說我的這幾點(diǎn)見解，供其參考。關(guān)鍵詞：課件制作 見解“六要”今天的課堂教學(xué)，如果還停留在單純的粉筆加黑板，就無法提高我們的課堂教學(xué)效果。所以，我們要跟上形勢(shì)的發(fā)展，就得打破傳統(tǒng)方法，更新傳統(tǒng)方法，利用現(xiàn)代信息技術(shù)來輔助我們的課堂教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)中，播放課件輔助上課是其中重要手段之一。這就要求我們會(huì)制作課件，制作高質(zhì)量的課件，適合本課堂教學(xué)內(nèi)容的課件，適合本班學(xué)生實(shí)際的課件。如何制作好的課件，通過兩年多以來的信息教育技術(shù)在農(nóng)村村小的運(yùn)用的探究，我在研
新教育時(shí)代·教師版 2018年33期2018-10-26
- 燈泡貫流式發(fā)電機(jī)組孤網(wǎng)運(yùn)行的幾點(diǎn)見解
啟動(dòng)”相關(guān)的幾點(diǎn)見解，對(duì)于提高水電站運(yùn)行的安全穩(wěn)定很有裨益。關(guān)鍵詞：燈泡貫流式；發(fā)電機(jī)組；孤網(wǎng)運(yùn)行；見解中圖分類號(hào)：TM621.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-7344（2018）11-0058-021 引 言2008年1～2月，湖南地區(qū)出現(xiàn)非常罕見的雨雪冰凍天氣，致使電網(wǎng)頻繁發(fā)生事故。1月29日13：23分，6號(hào)機(jī)甩負(fù)荷停機(jī)，全廠失壓。為做好發(fā)電機(jī)組事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)分析，本文針對(duì)水電廠實(shí)際情況，對(duì)與“黑啟動(dòng)”相關(guān)的兩方面內(nèi)容進(jìn)行分析：①在發(fā)生甩
大科技·C版 2018年4期2018-10-21
- 關(guān)于加強(qiáng)鐵路行車調(diào)度指揮安全工作的見解
調(diào)度指揮；安全；見解1 鐵路行車調(diào)度安全指揮工作的重要性鐵路行車的調(diào)度指揮安全工作是列車安全運(yùn)行的重要保證。在正常的鐵路運(yùn)輸中，由于我國的鐵路線路較多，如果不進(jìn)行鐵路行車調(diào)度指揮工作就無法保證列車安全高效的進(jìn)行運(yùn)輸工作，會(huì)造成很大隱患。而且鐵路行車調(diào)度指揮安全工作可以保障列車運(yùn)行安全，規(guī)范列車運(yùn)行，減少安全事故的發(fā)生。但我國現(xiàn)階段的鐵路行車調(diào)度指揮安全工作還存在著指揮人員的專業(yè)性不強(qiáng)、沒有明確的管理規(guī)定、設(shè)備落后等問題。這些問題給我國的鐵路運(yùn)輸造成了很大的
卷宗 2018年21期2018-10-19
- 高中思政課教育教學(xué)改革之我見
政治課 新課改 見解【中圖分類號(hào)】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）33-0074-021.教師教學(xué)理念的提升1.1教師應(yīng)該做到對(duì)高中思想政治課程的教學(xué)內(nèi)涵有所理解。新課改對(duì)教學(xué)內(nèi)容不斷的改進(jìn)，新的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，課程目標(biāo)也不斷突顯其意義。教師應(yīng)該全面的注重學(xué)生創(chuàng)新能力和參與能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。教學(xué)評(píng)價(jià)過程要注重學(xué)生參與，因?yàn)檫@樣才有利于培養(yǎng)學(xué)生能力。即使現(xiàn)在的條件有限，但是教師必須要全面掌握這些
課程教育研究 2018年33期2018-10-13
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)的點(diǎn)滴思考
的評(píng)價(jià)提出自己的見解。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；分層作業(yè)；見解中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）16-025-010新一輪課程改革實(shí)施幾年來，課堂教學(xué)改革已初見成效。各種新的教法不斷涌現(xiàn)，特別是近一兩年來，分層教學(xué)正成為新課改一種重要的教學(xué)方法。作為分層教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，分層作業(yè)越來越受到教師們的重視。因?yàn)槿绾蝺?yōu)化作業(yè)設(shè)置，提高作業(yè)效益，依然是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高興趣，增加信心，減輕負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)能力的“瓶頸”，是制約課
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2018年16期2018-10-10
- 論農(nóng)村中學(xué)如何上好語文口語交際課
語文；口語交際；見解語言是人們用來交際的工具，其中口語交際是我們每個(gè)公民必須具備的一種能力。中小學(xué)階段的口語交際課是對(duì)一個(gè)人口語交際能力的培養(yǎng)、形成顯得極其重要。由于片面追求升學(xué)率，很多中學(xué)的口語交際課被邊緣化甚至是省略。當(dāng)前，中學(xué)生口語交際能力欠佳，巳是不爭(zhēng)的事實(shí)?？梢?，在語文教學(xué)活動(dòng)中提高中學(xué)生口語交際能力，是形式所迫。如何上好語文口語交際課，巳迫在眉睫。1 轉(zhuǎn)變教師觀念，提高思想認(rèn)識(shí)我們傳統(tǒng)的教育模式注重的是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、閱讀能力和作文能力的
贏未來 2018年5期2018-09-25
- 小學(xué)思想道德建設(shè)的自我見解
；思想道德建設(shè)；見解“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底，還是你們的。”這句話想必大家都聽過，其中的深意，大家應(yīng)該也都明白。學(xué)生是祖國的花朵，都說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)生才是社會(huì)主義未來的接班人。學(xué)校就是培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)的搖籃，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生思想道德的建設(shè)和在社會(huì)中承擔(dān)的責(zé)任的意識(shí)，這樣學(xué)生才能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為祖國增光添彩。一、了解學(xué)生思想道德認(rèn)知，對(duì)癥下藥學(xué)生十分單純，他們沒有太大的壓力，反而擁有單純的天性，我們要首先了解學(xué)生的思想道德
新課程·小學(xué) 2018年6期2018-09-18
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效開展合作學(xué)習(xí)模式
教學(xué)；合作學(xué)習(xí)；見解；思維在教育改革不斷深入的今天，初中數(shù)學(xué)教學(xué)已廣泛應(yīng)用合作學(xué)習(xí)模式，有效的合作學(xué)習(xí)模式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)過程中相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)學(xué)生更好的掌握教學(xué)知識(shí)，還能夠在很大程度上提高數(shù)學(xué)教學(xué)的活躍程度，有助于輕松、愉悅數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍的構(gòu)建。但是，就目前的初中數(shù)學(xué)教學(xué)而言，當(dāng)中不乏出現(xiàn)流于形式的合作探究活動(dòng)形式，不能夠?qū)⒑献鲗W(xué)習(xí)的作用充分發(fā)揮出來。因此，為了能夠在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生更加主動(dòng)、積
新課程·下旬 2018年6期2018-09-10
- 源于生活，用于生活之初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的幾點(diǎn)見解
學(xué) 生活化教學(xué) 見解中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.09.038一、設(shè)計(jì)場(chǎng)景生活化初中學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有著思維方面的局限性，所以對(duì)于數(shù)學(xué)題中含有很強(qiáng)邏輯性的知識(shí)需要轉(zhuǎn)化為一種形象直觀的生活知識(shí)，老師應(yīng)巧妙地設(shè)計(jì)生活場(chǎng)景，使學(xué)生身臨其境，形成一種生活化的課堂氛圍。例如，講到《勾股定理》這章時(shí)，可以讓學(xué)生隨手畫出任意的直角三角形驗(yàn)證，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)明創(chuàng)作不同的直角三角形，這樣學(xué)生不僅自己建構(gòu)對(duì)知
南北橋 2018年9期2018-09-10
- 初中歷史教學(xué)中的認(rèn)知學(xué)習(xí)策略之我見
歷史 認(rèn)知學(xué)習(xí) 見解中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.032是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案。學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三種。其中，認(rèn)知策略是信息加工的策略，是學(xué)習(xí)者信息加工的方法和技術(shù)，即對(duì)信息進(jìn)行有效的加工與整理，并對(duì)信息進(jìn)行分門別類地系統(tǒng)儲(chǔ)存。那么，在初中歷史教學(xué)過程中，教師該如何設(shè)計(jì)、運(yùn)用和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
南北橋 2018年16期2018-09-10
- 淺談催化裂化裝置反應(yīng)器結(jié)焦原因分析
結(jié)焦原因淺談自己見解。關(guān)鍵詞：催化裂化；結(jié)焦問題；安全隱患；結(jié)焦原因；見解180萬噸/年ARGG裝置在2009年進(jìn)行技術(shù)改造，采用石油化工科學(xué)研究院開發(fā)的MIP-CGP工藝， 反應(yīng)再生系統(tǒng)是催化裂化裝置的核心。反應(yīng)過程中生成的焦炭沉積在催化劑上，催化劑經(jīng)汽提后進(jìn)入再生器，用空氣燒去焦炭，使催化劑得到再生。燒焦放出的熱量，經(jīng)再生催化劑帶至提升管反應(yīng)器，供反應(yīng)過程的需要。多余的熱量由外取熱器取出。一、反應(yīng)器結(jié)焦的危害焦炭作為催化裂化反應(yīng)產(chǎn)物之一，在催化劑上生焦
科學(xué)與財(cái)富 2018年22期2018-08-18