高校英語語法教學中句子成分(Sentence Constituents)探討

趙磊陽

摘要：在英語語法教學中，句子成分的地位和作用、對它理解乃至對它的教學內(nèi)容每個教師都有自己的不同想法和方向，通過多年的教學實踐，筆者就這些方面的問題提出了自己的一點見解。

關鍵詞：句子;英語語法;見解

一、句子定義和種類

句子是表達思想的基本單位。英語的句子是由不同詞性的單詞或不同性質(zhì)的短語按照語法規(guī)則結合排列而成。一個英語句子至少應該包含一個主語和一個謂語（省略句除外，如“Good！”“Go on！”）。一個英語句子的第一個單詞首字母要大寫，一般以句點（.）、問號（？）、感嘆號（?。┑冉Y束。英語的句子按照不同標準可以分為不同的種類：按語法結構一般分為簡單句、并列句、復合句和并列復合句四種;按照語氣分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;按照語態(tài)分為主動句和被動句;另外還有一些特殊句式，如：倒裝句、強調(diào)句、省略句等。

二、英語句子的基本成分

在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系。按照不同的關系，可以把句子分為不同的成分。英語句子的基本成分主要有七種：主語、謂語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。

1、主語（Subject）是一個句子所敘述的主體，可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等充當。

· It was a great surprise to me when I knew what had happened.

當我知道發(fā)生的事情時，我非常驚訝。（代詞做主語）

2、謂語（Predicate）用來說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)，一般由動詞充當此成分。

· His idea sounds creative.

他的想法聽起來很有創(chuàng)意。（連系動詞和表語一起做謂語）

3、表語（Predicative）用來說明主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)與身份，它

一般位于連系動詞（如 be， become， get， look， grow， turn， seem 等）之后。表語可以由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語及表語從句充當。

· Time is up. I must be off now.時間到了。我必須得走了。（副詞做表語）

4、賓語（Object）表示動作的對象或承受者，一般位于及物動詞或介 詞后面，由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、賓語從句等充 當。賓語又分為直接賓語（Direct object，一般是物）和間接賓語（Indirect object，一般是人）。

· I didnt buy her anything. （= I didnt buy anything for her.） 我什么也沒給她買。（anything 是直接賓語，her 是間接賓語; 注意 for 的用法。）

5、賓語補足語（Object complement）用來補充說明賓語的意義、狀態(tài)等，可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語等充當。

6、定語（Attribute）是用來修飾名詞或代詞的單詞、短語或從句。定 語可以是一個名詞、名詞所有格、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、 動名詞、分詞、動詞不定式、介詞短語或者定語從句。

· This is the place where we first dated. 這是我們第一次約會的地方。（定語從句做定語） 注意：根據(jù)定語相對于被修飾詞所在的位置，可以分為“前置定語”和“后置定語”。形容詞、名詞、名詞所有格、數(shù)詞、代詞、動名詞、分詞等做定語，往往置于被修飾的詞前面，故稱為前置定語。還有些復合形容詞也可以做前置定語。如：

· market share市場份額（名詞做前置定語）

1）副詞用作定語時，多置于被修飾詞的后面。

· The cloud above looks beautiful.

2）形容詞修飾由 some， any， no， every 等構成的復合不定代詞時，常放

在被修飾詞的后面?！?I have something important to discuss with you.

3）有些形容詞、不定式、分詞短語等做定語時，常常后置。

· He has tons of emails to answer.

他有許多郵件要回。（不定式做后置定語）

7、狀語（Adverbial）用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。狀 語可以由副詞（短語）、名詞短語、介詞短語、動詞不定式短語、分詞（短語）、狀語從句、獨立結構等充當。狀語按其用途可分為時間狀語、地點/方位狀語、原因狀語、結果狀語、目的狀語、條件狀語、讓步狀語、方式狀語、比較狀語和伴隨狀語等。

· The addressor walked up to the platform confidently.

演講者自信地走上臺。（副詞做方式狀語）

三、結束語

筆者在多年的教學中認識到加強英語的句子成分教學的重要性，只有理清了句子成分，才能更好地理解重點語法。

參考文獻

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