2018年6期
刊物介紹
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》是由中南大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論類期刊。本刊主要面向高校師生，刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐和理論研究成果，旨在搭建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺，提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
理論研究
- 應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實施的學(xué)生滿意度調(diào)查
- 高校公益創(chuàng)業(yè)教育課程管理的特點、原則與方法
- 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的轉(zhuǎn)型動因、組織特性及其實踐路徑
- 國外創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力研究綜述與展望
- 新常態(tài)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析及應(yīng)對
- 高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)行為的實證研究
- 新時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵、特征及辨析
- 關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極政策研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育滿意度對創(chuàng)業(yè)意向的影響研究
- 基于大數(shù)據(jù)分析的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主要影響因素探究
- 大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響分析——基于對嘉興高校的實證研究
模式探索
- 中外合作辦學(xué)視域下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐教育路徑研究
- 基于服務(wù)外包的“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”體系研究
- 獨立學(xué)院管理類專業(yè)創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式研究——以湖南科技大學(xué)旅游管理專業(yè)為例
- 國外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐及其啟示——基于美、英、德三國比較研究
- 校企合作動力機制創(chuàng)新研究
- 基于開放創(chuàng)新范式的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究
- 以色列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：體系、路徑及特點
- 大學(xué)生創(chuàng)客空間的建設(shè)、運營與可持續(xù)發(fā)展機制探索—— 以南京大學(xué)“E創(chuàng)空間”為例
- 美國社區(qū)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)探析
- 校企合作開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考與實踐
教學(xué)革新
- 聚焦初創(chuàng)的科創(chuàng)型雙創(chuàng)體系設(shè)計與實踐探索——以北京大學(xué)深圳研究生院為例
- 基于第二課堂成績單制度探索高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新路徑
- 資助育人視域下高校創(chuàng)業(yè)型勤工助學(xué)模式實施路徑探析
- 高職商務(wù)英語專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合探索
- 基于自主學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性環(huán)境工程專業(yè)人才的培養(yǎng)
- 基于學(xué)習(xí)共同體的大創(chuàng)項目實施方法探索
- 結(jié)果驅(qū)動模式下創(chuàng)意應(yīng)用型課程的教學(xué)改革探究——以廣告文案課程改革為例