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    腫瘤學(xué)

    • 基于中外合作辦學(xué)背景下醫(yī)學(xué)美學(xué)教育在腫瘤學(xué)專碩教學(xué)中的思考
      張濤【摘 要】腫瘤學(xué)在世界醫(yī)學(xué)范圍內(nèi)正在以迅猛的速度發(fā)展,關(guān)于腫瘤學(xué)的研究熱點(diǎn)越來(lái)越多,選擇腫瘤學(xué)專碩學(xué)習(xí)的人數(shù)也不斷增多。探討一個(gè)有效的教學(xué)方法,幫助腫瘤學(xué)專碩研究生提升臨床能力、科研能力和社會(huì)能力,是研究生導(dǎo)師需要思考的問(wèn)題。本研究主要探討基于中外合作辦學(xué)背景下醫(yī)學(xué)美學(xué)教育在腫瘤學(xué)專碩教學(xué)中的應(yīng)用,以培養(yǎng)可勝任今后醫(yī)學(xué)發(fā)展的??迫瞬??!娟P(guān)鍵詞】中外合作;醫(yī)學(xué)美學(xué)教育;腫瘤學(xué);專碩教學(xué)中圖分類號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1004-4949(20

      醫(yī)學(xué)美學(xué)美容 2023年11期2023-07-25

    • 關(guān)于新醫(yī)科背景下腫瘤學(xué)專業(yè)課程體系構(gòu)建的探討
      新醫(yī)科背景下,腫瘤學(xué)專業(yè)教育不僅扮演著醫(yī)學(xué)教育的角色,也扮演著預(yù)防和健康宣教的角色,所以在新醫(yī)科背景下對(duì)腫瘤學(xué)專業(yè)課程體系進(jìn)行構(gòu)建研究不僅符合新時(shí)代的醫(yī)學(xué)教育要求,也對(duì)醫(yī)學(xué)發(fā)展有著重要影響。以新醫(yī)科背景下腫瘤學(xué)專業(yè)課程體系構(gòu)建的意義作為切入點(diǎn),從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)現(xiàn)象、課程體系重構(gòu)等實(shí)際情況分析腫瘤學(xué)專業(yè)課程體系構(gòu)建的問(wèn)題及成因,并從專業(yè)課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)課程體系、人文學(xué)科教育和理實(shí)結(jié)合四個(gè)方面探討腫瘤學(xué)專業(yè)課程體系的構(gòu)建策略。[關(guān)鍵詞] 新醫(yī)科;腫瘤學(xué);課程體系

      教育教學(xué)論壇 2023年18期2023-07-10

    • 線上教育在腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
      [摘 要]培養(yǎng)腫瘤學(xué)研究生的專業(yè)思維和臨床思維需要有效的培養(yǎng)模式。線上教育為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)提供了新的方法、途徑和思路,其優(yōu)勢(shì)也為腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提供了多樣化培養(yǎng)模式。本文在分析腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生現(xiàn)有培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,初步探索線上教育在其培養(yǎng)過(guò)程中的應(yīng)用。[關(guān)鍵詞]腫瘤學(xué) 專業(yè)學(xué)位研究生 線上教育基金項(xiàng)目:延安大學(xué)研究生教育改革項(xiàng)目“腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):YDYJG2017011)。前 言隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平

      陜西教育·高教版 2023年6期2023-06-07

    • 人文素質(zhì)培養(yǎng)措施在腫瘤學(xué)教學(xué)中的探索
      了更高的要求。腫瘤學(xué)在我國(guó)臨床醫(yī)療工作中有其重要性和突出特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)腫瘤學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)培訓(xùn)顯得尤為重要。通過(guò)對(duì)腫瘤學(xué)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的發(fā)展現(xiàn)狀加以分析,進(jìn)一步明確人文科學(xué)素養(yǎng)對(duì)我國(guó)惡性腫瘤學(xué)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的重要意義,重視對(duì)醫(yī)學(xué)生的人文教育,提出培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的有效對(duì)策,探討腫瘤學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)改革措施,以培養(yǎng)更為優(yōu)秀的腫瘤學(xué)??漆t(yī)護(hù)人才。[關(guān)鍵詞] 醫(yī)學(xué)生;人文素質(zhì)培養(yǎng);腫瘤學(xué);教學(xué)創(chuàng)新[基金項(xiàng)目] 2021年度湛江市科技發(fā)展專項(xiàng)資

      教育教學(xué)論壇 2023年12期2023-05-30

    • 2018—2019年腫瘤學(xué)領(lǐng)域指南與共識(shí)文獻(xiàn)的影響力和分布特征分析
      8—2019年腫瘤學(xué)領(lǐng)域指南與共識(shí)文獻(xiàn)的影響力和分布特征,采用中國(guó)知網(wǎng)(www.cnki.net)數(shù)據(jù)庫(kù)的可視化分析功能,對(duì)中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中腫瘤學(xué)科期刊2018—2019年的發(fā)表的中文類指南與共識(shí)文章的下載和被引情況進(jìn)行分析,分析這些文獻(xiàn)的下載、被引、作者分布、機(jī)構(gòu)分布等信息,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2021年12月31日,檢索條件為學(xué)術(shù)期刊AND腫瘤學(xué)AND年份(2018—2019)AND篇名(指南)OR篇名(共識(shí))。學(xué)術(shù)期刊為中國(guó)知網(wǎng)自定義的學(xué)術(shù)期刊選項(xiàng),同時(shí)對(duì)萬(wàn)

      新聞研究導(dǎo)刊 2022年14期2022-10-03

    • 互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)在腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      究互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)在腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法:選取60名我院臨床實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生為主要研究對(duì)象,將60名臨床實(shí)習(xí)醫(yī)學(xué)生隨機(jī)分為觀察組對(duì)照組,每組各30例。對(duì)照組進(jìn)行傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,觀察組采用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)聯(lián)合傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,對(duì)比兩組學(xué)生的期末考試及格率、期末考試成績(jī)優(yōu)秀率以及平均成績(jī)。結(jié)果:觀察組學(xué)生的考試成績(jī)優(yōu)秀率(80分以上)與考試成績(jī)及格率(60分以上)明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)教學(xué);腫瘤學(xué);臨床醫(yī)學(xué)生;課堂教學(xué)一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)、

      中國(guó)新通信 2022年15期2022-05-30

    • 《中國(guó)腫瘤臨床》文章推薦:腹膜癌研究歷程及腹膜腫瘤學(xué)學(xué)科建設(shè)
      是長(zhǎng)期以來(lái)臨床腫瘤學(xué)中的難題。近40年來(lái),腹膜癌逐漸成為臨床腫瘤學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題,在基本定義、基礎(chǔ)理論、臨床實(shí)踐和腹膜腫瘤學(xué)學(xué)科發(fā)展等方面取得了令人欣慰的成績(jī)。作為新興學(xué)科,腹膜腫瘤學(xué)是臨床腫瘤學(xué)實(shí)踐的結(jié)晶,在知識(shí)體系建設(shè)、核心技術(shù)發(fā)展和人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面,取得了階段性進(jìn)展,也存在大量學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴。為此,2021年第48 卷第17 期《中國(guó)腫瘤臨床》專家論壇欄目刊發(fā)了李雁教授撰寫(xiě)的《腹膜癌研究歷程及腹膜腫瘤學(xué)學(xué)科建設(shè)》一文,該文旨在系統(tǒng)性回顧腹膜癌的研究歷程和

      中國(guó)腫瘤臨床 2021年21期2021-12-17

    • 對(duì)分課堂在高校腫瘤學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探研
      對(duì)分課堂在高校腫瘤學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用情況,最后提出對(duì)分課堂在高校腫瘤學(xué)教學(xué)中的具體運(yùn)用策略:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教學(xué)設(shè)計(jì);課中認(rèn)真實(shí)施,做好教學(xué)引導(dǎo);課后認(rèn)真反思,做好教學(xué)總結(jié)。關(guān)鍵詞:對(duì)分課堂;教學(xué)模式;腫瘤學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);引導(dǎo);反思中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2021)25-0028-02為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,教育界關(guān)于新型教學(xué)模式的探索從未停息。近年來(lái),雖然提出的新型教學(xué)模式不多,但卻有幾種彌足珍貴,對(duì)分課堂教學(xué)模式就

      成才之路 2021年25期2021-08-30

    • 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)八年制腫瘤學(xué)教學(xué)改革的現(xiàn)狀與思考
      。目前,八年制腫瘤學(xué)教學(xué)模式在各大院校相對(duì)滯后,且缺乏共識(shí),導(dǎo)致培養(yǎng)結(jié)果與期望值的差異日漸凸顯。作者結(jié)合中山大學(xué)腫瘤防治中心八年制腫瘤學(xué)教學(xué)情況,總結(jié)目前國(guó)內(nèi)教學(xué)現(xiàn)狀及困境進(jìn)行了分析和建議,提出“重科研”“重畢業(yè)后教育”的二階段八年制腫瘤學(xué)人才培養(yǎng)體制,有望為進(jìn)一步完善腫瘤學(xué)人才培養(yǎng)提供借鑒。關(guān)鍵詞:臨床醫(yī)學(xué)八年制;腫瘤學(xué);教學(xué)改革中圖分類號(hào):G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ?文章編號(hào):2096-000X(2021)16-0144-0

      高教學(xué)刊 2021年16期2021-07-19

    • 以學(xué)科特色為導(dǎo)向的臨床腫瘤研究生培養(yǎng)
      詞] 雙一流;腫瘤學(xué);研究生培養(yǎng);中西部高校[基金項(xiàng)目] 2019年度湖南省衛(wèi)健委重點(diǎn)指導(dǎo)課題“基于代謝的消化系統(tǒng)惡性腫瘤精準(zhǔn)診治的臨床與基礎(chǔ)研究”(20201919);2020年度南華大學(xué)學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目“‘雙一流建設(shè)背景下以學(xué)科特色為導(dǎo)向的臨床腫瘤研究生培養(yǎng)模式探索研究”(2020JG038)[作者簡(jiǎn)介] 肖 帥(1982—),男,湖南衡陽(yáng)人,博士,南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院副主任醫(yī)師,腫瘤疾病研究所副所長(zhǎng),主要從事消化系統(tǒng)腫瘤的臨床及基礎(chǔ)研究;

      教育教學(xué)論壇 2021年17期2021-06-25

    • 思政教育在腫瘤學(xué)教學(xué)模式中的應(yīng)用與探索
      要 目前我國(guó)腫瘤學(xué)教學(xué)模式缺乏專業(yè)教育與思想政治及人文素質(zhì)教育的深入融合。為培養(yǎng)出高素質(zhì)的腫瘤學(xué)領(lǐng)域人才,本文將醫(yī)學(xué)思想政治教育引入腫瘤學(xué)理論教學(xué)中,并提出改善傳統(tǒng)的腫瘤學(xué)教學(xué)新模式的探索,提升腫瘤臨床教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞 腫瘤學(xué) 思政教育 教學(xué)模式中圖分類號(hào):G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.033Abstract At

      科教導(dǎo)刊 2021年1期2021-05-28

    • CBL結(jié)合情景模式教學(xué)法在腫瘤學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用
      ] 目的 研究腫瘤學(xué)研究生教學(xué)的方法,提高腫瘤學(xué)研究生教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。方法 2017—2018級(jí)腫瘤學(xué)24名研究生隨機(jī)分為兩組,選取部分教學(xué)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)組采用案例教學(xué)法(CBL)結(jié)合情景模式教學(xué)法教學(xué),對(duì)照組采用以授課為導(dǎo)向的教學(xué)法(LBL),課程結(jié)束后以問(wèn)卷調(diào)查的形式,調(diào)查學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度,并進(jìn)行理論考核考察教學(xué)效果。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和理論考核成績(jī)均高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P[關(guān)鍵詞] CBL教學(xué)法;情景模式教學(xué)法;腫瘤學(xué);研究生教

      中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年22期2020-11-30

    • 從金元醫(yī)家的發(fā)展探討中醫(yī)腫瘤理論的發(fā)展
      醫(yī)家;中醫(yī)學(xué);腫瘤學(xué)中圖分類號(hào):R22? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2020.20.047文章編號(hào):1006-1959(2020)20-0149-02金元時(shí)期是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上一個(gè)以醫(yī)學(xué)創(chuàng)新為主要特點(diǎn)的歷史時(shí)期,在唐宋醫(yī)學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了各有創(chuàng)見(jiàn)的劉完素、張從正、李杲、朱震亨四

      醫(yī)學(xué)信息 2020年20期2020-11-24

    • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下腫瘤學(xué)研究生教學(xué)中引入整合醫(yī)學(xué)理念的實(shí)踐與討論
      合醫(yī)學(xué)理念融入腫瘤學(xué)研究生教學(xué)。關(guān)鍵詞 停課不停學(xué) 互聯(lián)網(wǎng)+ 腫瘤學(xué) 研究生培養(yǎng) 整合醫(yī)學(xué)中圖分類號(hào):G643文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A整合醫(yī)學(xué)是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然方向和必由之路,基于整合理念的醫(yī)學(xué)教育是培養(yǎng)勝任未來(lái)醫(yī)學(xué)模式優(yōu)秀醫(yī)師的前提。本文結(jié)合線上教育經(jīng)驗(yàn),探索如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代大背景下將整合醫(yī)學(xué)理念融入腫瘤學(xué)研究生教學(xué)中,以適應(yīng)教育改革的時(shí)代要求。1“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下腫瘤學(xué)研究生教學(xué)模式互聯(lián)網(wǎng)+教育”是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

      科教導(dǎo)刊·電子版 2020年19期2020-10-09

    • 放射腫瘤學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)教學(xué)模式探索
      李冉摘要:放射腫瘤學(xué)作為一門(mén)綜合性較強(qiáng)的專業(yè)性學(xué)科,對(duì)于剛進(jìn)入腫瘤科臨床的住院醫(yī)師來(lái)說(shuō)短期內(nèi)不易掌握,作者主張將美國(guó)國(guó)立綜合癌癥網(wǎng)絡(luò)指南教學(xué)應(yīng)用到理論教學(xué)中,采用以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和以臨床病例為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教學(xué)方法,同時(shí)要求住院醫(yī)師參與多學(xué)科會(huì)診,培養(yǎng)他們影像診斷及科研能力,加強(qiáng)對(duì)心理學(xué)和醫(yī)患溝通技巧的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué),提高教學(xué)效果。關(guān)鍵詞:放射;腫瘤學(xué);住院醫(yī)師;規(guī)范化培訓(xùn);教學(xué)模式惡性腫瘤治療以綜合治療為主,放射治療是腫瘤綜合治療的三

      健康體檢與管理 2020年11期2020-09-10

    • 如何在腫瘤學(xué)臨床教學(xué)中運(yùn)用多元化教學(xué)模式
      [摘 要]隨著腫瘤學(xué)的發(fā)展和人們健康意識(shí)、生活模式的改變,腫瘤學(xué)的流行病學(xué)特點(diǎn)逐漸變化,腫瘤學(xué)教育也在不斷更新,既往的、單一的教學(xué)模式不能適應(yīng)腫瘤學(xué)的快速進(jìn)展,經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的探索,采用多元化教學(xué)模式成為腫瘤學(xué)教育的主要模式,該文將探討如何在腫瘤學(xué)教育中采用多元化教學(xué)模式以及存在問(wèn)題。[關(guān)鍵詞]腫瘤學(xué);教學(xué)模式;多元化教學(xué)[基金項(xiàng)目]2018年度廣西壯族自治區(qū)高校中青年教師基金能力提升項(xiàng)目“細(xì)胞因子Slit2/Robol在噬血性淋巴組織細(xì)胞增生癥表達(dá)及意義”

      教育教學(xué)論壇 2020年33期2020-09-10

    • 腫瘤學(xué)臨床教學(xué)的多元方法探討
      代醫(yī)療的發(fā)展,腫瘤學(xué)教學(xué)更側(cè)重理論與臨床實(shí)踐的結(jié)合,腫瘤學(xué)臨床教學(xué)也逐步實(shí)現(xiàn)了各種教學(xué)法的嘗試。但就當(dāng)前本科生腫瘤學(xué)臨床教學(xué)來(lái)說(shuō),要想真正提升臨床教學(xué)的趣味性、高效性與互動(dòng)性,必須打破固化的教學(xué)思維和模式,靈活選取教學(xué)模式,多種教學(xué)方法交叉結(jié)合,借助病例的引導(dǎo),借助問(wèn)題導(dǎo)入,強(qiáng)化師生互動(dòng),強(qiáng)化多學(xué)科協(xié)作探討等,讓腫瘤學(xué)臨床教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生為中心,提升教學(xué)實(shí)效,切實(shí)奠定學(xué)生臨床實(shí)踐的知識(shí)和技能基礎(chǔ)。本文主要就腫瘤學(xué)臨床教學(xué)多元方法進(jìn)行探討,以期為腫瘤學(xué)臨床教

      科教導(dǎo)刊 2020年15期2020-07-14

    • CBL+TBL雙軌教學(xué)模式在兒科護(hù)理教學(xué)中的探索
      求,在本科兒科腫瘤學(xué)護(hù)理教學(xué)中使用案例教學(xué)法(Case-Based Learning)與基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)教學(xué)法(Team-Based Learning),促使學(xué)生積極參與課堂教學(xué),提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成探究性思維等,促進(jìn)學(xué)生全面掌握腫瘤學(xué)理論基礎(chǔ)和提高臨床思維能力。文章分析TBL與CBL雙規(guī)教學(xué)模式的特點(diǎn),針對(duì)我校兒科腫瘤學(xué)護(hù)理教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,提高了教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:TBL;CBL;兒科護(hù)理教學(xué);腫瘤學(xué)中圖分類號(hào):G642.0

      教育教學(xué)論壇 2020年14期2020-05-12

    • 以醫(yī)學(xué)生課程需求為導(dǎo)向的《臨床腫瘤學(xué)》教學(xué)探索
      院校早已經(jīng)開(kāi)設(shè)腫瘤學(xué)課程[3],而我國(guó)臨床腫瘤學(xué)教學(xué)工作相對(duì)滯后,不能滿足醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)需求,嚴(yán)重制約我國(guó)腫瘤人才隊(duì)伍的建設(shè)和腫瘤學(xué)科的發(fā)展。秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念,從學(xué)生的視角和實(shí)際需求出發(fā)了解醫(yī)學(xué)生《臨床腫瘤學(xué)》的學(xué)習(xí)需求,以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)《臨床腫瘤學(xué)》課程體系的改革,以此適應(yīng)新時(shí)代的教學(xué)需要。1 對(duì)象及方法1.1研究對(duì)象本研究采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法,選取廣西醫(yī)科大學(xué)大四學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)出問(wèn)卷160份,回收160份,回收率100%。1.2

      世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘 2020年6期2020-03-15

    • 循證與精準(zhǔn)模式下以單一腫瘤為中心的腫瘤科住培模式探索
      理念。關(guān)鍵詞:腫瘤學(xué);住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn);循證治療;精準(zhǔn)治療中圖分類號(hào):G642.0? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ?文章編號(hào):1674-9324(2019)43-0163-02癌癥治療是世界范圍內(nèi)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的發(fā)展,臨床工作中對(duì)于腫瘤??漆t(yī)師的需求明顯增大。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(簡(jiǎn)稱住培)是國(guó)際上公認(rèn)的臨床醫(yī)學(xué)人才成長(zhǎng)的必由之路[1,2],在多個(gè)國(guó)家及地區(qū)已經(jīng)取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展此項(xiàng)工作已經(jīng)3年多。我們作為醫(yī)學(xué)院校

      教育教學(xué)論壇 2019年43期2019-11-11

    • 以勝任力為導(dǎo)向的腫瘤學(xué)住院醫(yī)師核心能力培養(yǎng)
      勝任力要求。在腫瘤學(xué)碩士/住院醫(yī)師專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中,吸收和借鑒以“勝任力”為導(dǎo)向的教學(xué)理念,針對(duì)研究生臨床技能與醫(yī)療服務(wù)等能力培養(yǎng),采用討論式、PBL教學(xué)等教學(xué)方法和360度評(píng)價(jià)、客觀結(jié)構(gòu)化臨床技能考試等考核體系,對(duì)腫瘤學(xué)醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力教學(xué)進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞 專業(yè)學(xué)位碩士研究生;勝任力;腫瘤學(xué)中國(guó)腫瘤學(xué)科現(xiàn)狀分析腫瘤是嚴(yán)重威脅人類生命健康的疾病之一。近20年來(lái),我國(guó)癌癥發(fā)病率和死亡率一直呈上升趨勢(shì)。究其原因,是與健康生活及醫(yī)療普及教育的

      中國(guó)社區(qū)醫(yī)師 2019年9期2019-08-20

    • PBL和LBL雙軌教學(xué)法在中西醫(yī)結(jié)合腫瘤教學(xué)中的應(yīng)用
      中西醫(yī)結(jié)合;腫瘤學(xué);教學(xué)方法;PBL;LBL;教學(xué)效果[中圖分類號(hào)] R473 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1672-5654(2019)04(b)-0130-03Application of PBL and LBL Dual Track Teaching Method in Tumor Teaching of Integrative MedicineXU Meng-xiaStudent Department, Dazhou Traditional

      中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年11期2019-07-15

    • 試論培養(yǎng)腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床醫(yī)患溝通的措施
      要:醫(yī)患溝通是腫瘤學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容。加強(qiáng)腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng),有助于醫(yī)學(xué)生在今后的臨床工作中創(chuàng)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)患矛盾。關(guān)鍵詞:醫(yī)患溝通;腫瘤學(xué);教學(xué)中圖分類號(hào):G646 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號(hào):1674-9324(2019)18-0034-02隨著人們文化水平的提高,醫(yī)學(xué)發(fā)展由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化為生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,患者對(duì)醫(yī)療活動(dòng)中的參與感越來(lái)越重視,而現(xiàn)代醫(yī)生不僅要會(huì)診治疾病,更應(yīng)該具備良好的溝通能力,為患者

      教育教學(xué)論壇 2019年18期2019-06-17

    • 新概念:移植腫瘤學(xué) ——肝移植治療難治性非HCC肝腫瘤
      近年,移植學(xué)與腫瘤學(xué)的交融性整合催生了移植腫瘤學(xué)概念的形成,肝移植治療一系列難治性肝臟腫瘤的實(shí)踐探索恰是移植腫瘤學(xué)確立的生動(dòng)寫(xiě)照,本講座以典型非肝細(xì)胞癌性難治性肝臟腫瘤為線索,介紹肝臟移植腫瘤學(xué)的相關(guān)發(fā)展概況,旨在改進(jìn)惡性腫瘤肝移植的臨床決策與移植后腫瘤復(fù)發(fā)的防控策略。移植腫瘤學(xué)新概念的問(wèn)世,將促進(jìn)其知識(shí)體系的形成以及學(xué)科任務(wù)與內(nèi)涵的確立,并將引領(lǐng)臨床實(shí)體器官移植邁入新境界。

      實(shí)用器官移植電子雜志 2019年1期2019-02-09

    • 對(duì)醫(yī)學(xué)生《腫瘤學(xué)》課程設(shè)置建議的調(diào)查研究 ——以華中科技大學(xué)為例
      ]。但我國(guó)的《腫瘤學(xué)》課程教育仍處于醫(yī)學(xué)選修課的地位,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法滿足作為未來(lái)抗癌斗士主體的醫(yī)學(xué)生的需要[4-5]。本研究以高年級(jí)醫(yī)學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn),深入了解了學(xué)生對(duì)于《腫瘤學(xué)》的學(xué)習(xí)需求并根據(jù)調(diào)查反饋結(jié)果提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)《腫瘤學(xué)》的課程地位的提升。本研究通過(guò)對(duì)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院高年級(jí)本科生選修《腫瘤學(xué)》的動(dòng)機(jī)、對(duì)腫瘤學(xué)的認(rèn)識(shí)、腫瘤學(xué)的課程設(shè)置等諸多方面進(jìn)行調(diào)查分析,為今后《腫瘤學(xué)》的課程設(shè)置、教學(xué)方法的改變以及教學(xué)思路的開(kāi)拓提供依據(jù)。1 對(duì)

      中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2019年20期2019-01-29

    • 自主探究式學(xué)習(xí)在研究生腫瘤學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
      本文以如何促進(jìn)腫瘤學(xué)研究生自主學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),從學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性,從當(dāng)面研究生教育存在的問(wèn)題出發(fā),探討研究生腫瘤學(xué)教學(xué)工作的新模式?!娟P(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí);研究生;腫瘤學(xué)研究生教育是我國(guó)高等教育的最高階段,是國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)高層次人才,創(chuàng)造高水平科研成果的重任。研究生教育是學(xué)生本科畢業(yè)之后繼續(xù)進(jìn)行深造和學(xué)習(xí)的一種教育形式,是在本科教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生所掌握知識(shí)的深度和廣度,要求學(xué)生具備獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力[1]。本文結(jié)合目前研究

      現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2019年11期2019-01-06

    • 《腫瘤預(yù)防與治療》文章薦讀:放射腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)
      不斷更新,放射腫瘤學(xué)學(xué)科已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步?!斗派?span id="j5i0abt0b" class="hl">腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)》一文從放療臨床、放射物理和放射生物三個(gè)方面,評(píng)述了放射腫瘤學(xué)的新進(jìn)展與發(fā)展前景,以期為放射腫瘤學(xué)專業(yè)的從業(yè)人員提供指導(dǎo)。閱讀該文請(qǐng)登錄本刊網(wǎng)站www.zlyfyzl.cn或點(diǎn)擊推薦文章鏈接:http://125.71.214.100:801/Jwk_zlyf/CN/article/showHotArticle.do查看。

      腫瘤預(yù)防與治療 2019年1期2019-01-04

    • 《腫瘤預(yù)防與治療》文章薦讀:放射腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)
      不斷更新,放射腫瘤學(xué)學(xué)科已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步?!斗派?span id="j5i0abt0b" class="hl">腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)》一文從放療臨床、放射物理和放射生物三個(gè)方面,評(píng)述了放射腫瘤學(xué)的新進(jìn)展與發(fā)展前景,以期為放射腫瘤學(xué)專業(yè)的從業(yè)人員提供指導(dǎo)。閱讀該文請(qǐng)登錄本刊網(wǎng)站www.zlyfyzl.cn或點(diǎn)擊推薦文章鏈接:http://125.71.214.100:801/Jwk_zlyf/CN/article/showHotArticle.do 查看。

      腫瘤預(yù)防與治療 2019年4期2019-01-04

    • 《腫瘤預(yù)防與治療》文章薦讀:放射腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)
      不斷更新,放射腫瘤學(xué)學(xué)科已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步?!斗派?span id="j5i0abt0b" class="hl">腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)》一文從放療臨床、放射物理和放射生物三個(gè)方面,評(píng)述了放射腫瘤學(xué)的新進(jìn)展與發(fā)展前景,以期為放射腫瘤學(xué)專業(yè)的從業(yè)人員提供指導(dǎo)。閱讀該文請(qǐng)登錄本刊網(wǎng)站www.zlyfyzl.cn或點(diǎn)擊推薦文章鏈接:http://125.71.214.100:801/Jwk_zlyf/CN/article/showHotArticle.do 查看。本刊編輯部

      腫瘤預(yù)防與治療 2019年3期2019-01-04

    • 《腫瘤預(yù)防與治療》文章薦讀:放射腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)
      不斷更新,放射腫瘤學(xué)學(xué)科已經(jīng)取得長(zhǎng)足進(jìn)步?!斗派?span id="j5i0abt0b" class="hl">腫瘤學(xué)的進(jìn)展與未來(lái)》一文從放療臨床、放射物理和放射生物三個(gè)方面,評(píng)述了放射腫瘤學(xué)的新進(jìn)展與發(fā)展前景,以期為放射腫瘤學(xué)專業(yè)的從業(yè)人員提供指導(dǎo)。閱讀本文請(qǐng)登錄本刊網(wǎng)站www.zlyfyzl.cn或點(diǎn)擊文章鏈接:http://125.71.214.100:801/Jwk_zlyf/CN/abstract/abstract172.shtml 查看。

      腫瘤預(yù)防與治療 2019年2期2019-01-03

    • 乳腺癌術(shù)后行自體脂肪移植的研究進(jìn)展及安全評(píng)估
      自體脂肪移植的腫瘤學(xué)安全性進(jìn)行討論,并為有移植意愿的患者提出建議。[關(guān)鍵詞]自體脂肪移植;腫瘤學(xué);安全性;乳腺癌[中圖分類號(hào)]R622+.9 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號(hào)]1008-6455(2018)07-0151-04Abstract:Autologous fat grafting (AFG) or lipofilling has achieved satisfactory clinical results in improving the asymm

      中國(guó)美容醫(yī)學(xué) 2018年7期2018-10-31

    • 免疫治療時(shí)代臨床腫瘤教學(xué)模式的探索與思考
      顯然現(xiàn)有的傳統(tǒng)腫瘤學(xué)教學(xué)模式已完全不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。本文將結(jié)合免疫治療的現(xiàn)狀和臨床腫瘤教學(xué)實(shí)踐,對(duì)如何提高腫瘤學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞: 免疫治療;腫瘤學(xué);教學(xué)模式惡性腫瘤目前仍是嚴(yán)重危害人類健康的主要疾病之一。中國(guó)國(guó)家癌癥中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)每年新發(fā)癌癥病例超350萬(wàn),死亡病例超220萬(wàn),也就是說(shuō)平均每分鐘有7人被確診為癌癥,4人因癌癥死亡。近期權(quán)威雜志發(fā)布的一項(xiàng)覆蓋2億多人的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:2003~2015長(zhǎng)達(dá)12年間中國(guó)癌癥患者的5年生存率

      考試周刊 2018年87期2018-10-30

    • 腫瘤學(xué)專業(yè)臨床型博士研究生的培養(yǎng)研究
      國(guó)內(nèi)尚無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的腫瘤學(xué)專業(yè)臨床型博士研究生培養(yǎng)模式。本文通過(guò)我們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">腫瘤學(xué)專業(yè)臨床型博士研究生的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合查閱相關(guān)文獻(xiàn),希望為建立適合中國(guó)國(guó)情的培養(yǎng)模式提供參考。關(guān)鍵詞:腫瘤學(xué);博士研究生;培養(yǎng)中圖分類號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2018.15.002文章編號(hào):1006-1959(2018)15-0003-03Cultivation of Clinical Doctoral Students in

      醫(yī)學(xué)信息 2018年15期2018-10-11

    • Cancer Biology&Medicine征稿啟事
      抗癌協(xié)會(huì)主辦的腫瘤學(xué)英文期刊,以促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流為辦刊宗旨,重點(diǎn)報(bào)道腫瘤學(xué)基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化研究最新成果與進(jìn)展。設(shè)有述評(píng)、綜述、論著、臨床指南、會(huì)議報(bào)道、病例報(bào)告、讀者來(lái)信等欄目。目前已被SCIE、PubMed、PubMed Central(PMC)、EMBASE 、SCO?PUS、BIOSIS Previews等國(guó)際數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。歡迎廣大腫瘤學(xué)專業(yè)人員關(guān)注與投稿。網(wǎng)站:www.cancerbiomed.org E-mail:editor@cancerb

      中國(guó)腫瘤臨床 2018年1期2018-01-19

    • Cancer Biology&Medicine首個(gè)影響因子4.607
      中排名23位,腫瘤學(xué)222本期刊中排名55位,均位于Q1區(qū)。在國(guó)內(nèi)192本SCI期刊中,CBM影響因子排名16位,在國(guó)內(nèi)腫瘤學(xué)SCI期刊中排名第1位。Cancer Biology&Medicine為中國(guó)科協(xié)主管、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)主辦的腫瘤學(xué)英文期刊,以促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流為辦刊宗旨,重點(diǎn)報(bào)道腫瘤學(xué)基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化研究最新成果與進(jìn)展。設(shè)有述評(píng)、綜述、論著、臨床指南、會(huì)議報(bào)道、病例報(bào)告、讀者來(lái)信等欄目。目前已被SCIE、PubMed、PubMed Central

      中國(guó)腫瘤臨床 2018年24期2018-01-19

    • 基于臨床腫瘤學(xué)整合式課程的教材建設(shè)
      80)基于臨床腫瘤學(xué)整合式課程的教材建設(shè)李 琦*,王春剛(上海交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院,上海 200080)臨床腫瘤學(xué)整合式課程剛剛起步,基于臨床腫瘤學(xué)整合式課程的教材建設(shè)更是空白,編寫(xiě)規(guī)范合理的、基于臨床腫瘤學(xué)整合式課程的腫瘤學(xué)教材,對(duì)于提高臨床腫瘤學(xué)教學(xué)效果十分必要。臨床腫瘤學(xué);整合式課程;教材建設(shè)隨著人口老齡化、環(huán)境惡化等因素的增加,惡性腫瘤已成為發(fā)達(dá)國(guó)家首位致死疾病[1]。因此,惡性腫瘤的防治仍然是醫(yī)學(xué)工作者的重要任務(wù)和研究課題。而在我國(guó)現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)

      衛(wèi)生職業(yè)教育 2017年16期2017-03-09

    • 國(guó)家自然科學(xué)基金資助腫瘤學(xué)領(lǐng)域論文產(chǎn)出的計(jì)量學(xué)研究
      NSFC資助的腫瘤學(xué)領(lǐng)域論文產(chǎn)出的情況進(jìn)行計(jì)量學(xué)分析,有助于客觀評(píng)價(jià)對(duì)該領(lǐng)域的資助實(shí)施效果,了解腫瘤學(xué)研究的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、研究成果和存在的問(wèn)題。1 研究對(duì)象和方法1.1 研究對(duì)象SCI 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的2013-2015年我國(guó)NSFC資助的腫瘤學(xué)領(lǐng)域我國(guó)科研人員發(fā)表的SCI論文。1.2 數(shù)據(jù)來(lái)源登陸ISI Web of Knowledge( http://www.isiknowledge.com),選擇 Web of Science 核心集的SCI數(shù)據(jù)庫(kù)

      中華醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)雜志 2016年10期2016-03-22

    • 醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)臨床教學(xué)效果提高的探討
      4)醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)臨床教學(xué)效果提高的探討梁 亮 昝 瑛 馬宇光 張寅斌(西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院腫瘤科,西安710004)本文探討了醫(yī)學(xué)本科生臨床腫瘤學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出一系列提高本科生臨床腫瘤學(xué)教學(xué)效果的途徑和方法:編寫(xiě)統(tǒng)一的、規(guī)范合理的腫瘤學(xué)教學(xué)大綱和教材;豐富臨床腫瘤學(xué)的教學(xué)內(nèi)容;改善臨床腫瘤學(xué)的師資;強(qiáng)化腫瘤多學(xué)科規(guī)范化和個(gè)體化綜合治療的理念及改進(jìn)教學(xué)組織方式等。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題及對(duì)策的探討,為提高醫(yī)學(xué)本科生的臨床腫瘤學(xué)教學(xué)效果貢獻(xiàn)力量。腫瘤

      中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 2016年20期2016-02-14

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)來(lái)源出版物:Chinese Journal of Cancer,2015,34(8): 325-334聯(lián)系郵箱:JIANG Wen-qi; jiangwq@sysucc.org.cn封面介紹:Ribosome-inactivating proteins(RIPs)are a family of enzymes that inhibit the eukaryotic ribosome via N-glycosidase activity,by whic

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年19期2015-11-01

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)來(lái)源出版物:Chinese Journal of Cancer,2015,34(2): 70-78封面介紹:This cover art shows the image of a diffuse large B-cell lymphoma patient who underwent ET/CT at the time of diagnosis and after 2 cycles of rituximab,cyclophosphamide,doxor

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年9期2015-10-31

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)封面介紹:Diffuse large B-cell lymphoma(DLBCL)is the most common subtype of non-Hodgkin's lymphoma,constituting 30% to 40% of all adult non-Hodgkin's lymphoma cases in China. The response to treatment is an important Fluorine-18 flu

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年15期2015-10-31

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)來(lái)源出版物:Chinese Journal of Cancer, 2015, 34(3): 99-107聯(lián)系郵箱:Weidong Han, hanwdrsw@sina.com封面介紹:Cytokine-induced killer (CIK)cells are a heterogeneous cell population that was first discovered in the 1990s and can be generated from

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年11期2015-10-31

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)來(lái)源出版物:Chinese Journal of Cancer, 2015, 34(1):28-40封面介紹:High-grade serous ovarian carcinoma is the most lethal gynecological malignancy.Understanding of the clinical behavior, response to therapy, and biology of the epithelial o

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年7期2015-10-29

    • 腫瘤學(xué)
      腫瘤學(xué)來(lái)源出版物:Chinese Journal of Cancer, 2015, 34(10): 439-449聯(lián)系郵箱:Theo A. Knijnenburg, theo.knijnenburg@systemsbiology.org封面介紹:At a bird’s eye view all cancers share the same set of deregulated biological processes, termed the hallmar

      中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘 2015年23期2015-02-27

    • 《 國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2016年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“短

      腫瘤預(yù)防與治療 2015年6期2015-01-21

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2016年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“

      腫瘤預(yù)防與治療 2015年5期2015-01-21

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2015年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“

      中國(guó)肺癌雜志 2014年10期2014-01-24

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2015年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“

      中國(guó)肺癌雜志 2014年11期2014-01-24

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2015年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“

      腫瘤預(yù)防與治療 2014年5期2014-01-22

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2013年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科學(xué)論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“臨床報(bào)道”等欄目。

      腫瘤影像學(xué) 2013年2期2013-01-23

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2013年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科學(xué)論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“臨床報(bào)道”等欄目。

      腫瘤影像學(xué) 2012年3期2012-08-15

    • 加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)??平虒W(xué)的思考
      臨床醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)專科教學(xué)的思考錢(qián)建新,焦曉棟,婁 成惡性腫瘤是我國(guó)內(nèi)地居民的第一位死亡原因,但醫(yī)學(xué)院校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)??平虒W(xué)的重視不足。筆者針對(duì)腫瘤學(xué)??平虒W(xué)存在的問(wèn)題展開(kāi)討論,提出加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)本科生腫瘤學(xué)專科教學(xué)的思考。本科生;腫瘤學(xué);教學(xué)根據(jù)WHO的統(tǒng)計(jì)資料,2008年中國(guó)的新發(fā)惡性腫瘤患者超過(guò)280萬(wàn),死亡近200萬(wàn)[1]。由于惡性腫瘤的發(fā)病率高,急需大量??漆t(yī)生進(jìn)行腫瘤的診治,而目前我國(guó)醫(yī)學(xué)院校中腫瘤學(xué)??平虒W(xué)尚未普遍開(kāi)展,腫瘤??漆t(yī)生

      海軍醫(yī)學(xué)雜志 2012年3期2012-08-15

    • 《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》2011年征訂啟事
      《國(guó)際腫瘤學(xué)雜志》(原刊名:國(guó)外醫(yī)學(xué)腫瘤學(xué)分冊(cè))是由中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部主管,中華醫(yī)學(xué)會(huì)、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的腫瘤專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊,是中華醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)系列雜志之一。主要報(bào)道國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展和新技術(shù),反映國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科臨床、科研、防治工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外腫瘤學(xué)科學(xué)術(shù)交流。報(bào)道內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)與臨床、理論與技術(shù)各個(gè)方面,反映腫瘤學(xué)專業(yè)國(guó)際水平和發(fā)展趨勢(shì)。為中國(guó)科學(xué)論文統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技核心期刊)。主要設(shè)置“綜述”、“論著”、“臨床報(bào)道”、“醫(yī)學(xué)

      中國(guó)肺癌雜志 2010年9期2010-02-10

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