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    網(wǎng)頁制作

    • 網(wǎng)頁制作”課程教學中“表格布局”的使用技巧
      的培養(yǎng)。以“網(wǎng)頁制作”課程為例,其主要是培養(yǎng)學生利用各種程序語言和開發(fā)軟件,從而實現(xiàn)網(wǎng)頁設計與制作的目標。然而,“網(wǎng)頁制作”課程歷來是十分復雜的,學生也比較難掌握?;诖?,文章以“表格布局”方法為例進行教學闡述.具有重要的指導價值。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;表格布局;計算機中圖法分類號:TP393 文獻標識碼:A在中職計算機與網(wǎng)絡技術課程體系中,“網(wǎng)頁制作”是一門十分重要的基礎課程。通過這門課程的學習,能夠培養(yǎng)學生日后在相關崗位中的實踐能力。當前,中職學校在職業(yè)教

      計算機應用文摘·觸控 2023年12期2023-07-14

    • 網(wǎng)頁制作”課程教學中“表格布局”的使用技巧
      的培養(yǎng)。以“網(wǎng)頁制作”課程為例,其主要是培養(yǎng)學生利用各種程序語言和開發(fā)軟件,從而實現(xiàn)網(wǎng)頁設計與制作的目標。然而,“網(wǎng)頁制作”課程歷來是十分復雜的,學生也比較難掌握。基于此,文章以“表格布局”方法為例進行教學闡述.具有重要的指導價值。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;表格布局;計算機中圖法分類號:TP393 文獻標識碼:A在中職計算機與網(wǎng)絡技術課程體系中,“網(wǎng)頁制作”是一門十分重要的基礎課程。通過這門課程的學習,能夠培養(yǎng)學生日后在相關崗位中的實踐能力。當前,中職學校在職業(yè)教

      計算機應用文摘 2023年12期2023-07-14

    • 基于課程思政的網(wǎng)頁制作主題式教學設計與實踐
      基礎》課程“網(wǎng)頁制作”模塊的教學實踐中。詳細分析課程思政主題設計,提出“三段八步法”主題式教學設計及實施策略,以期為計算機公共課的課程思政教學提供參考與借鑒。關鍵詞:課程思政;主題式教學;教學設計;網(wǎng)頁制作中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2022)19-0159-021 問題的提出教育絕非單純的文化傳承、知識傳遞、技能訓練。教育之為教育,在于它是對生命的喚醒與啟迪[1]。2020 年,教育部印發(fā)的《高等學校課

      電腦知識與技術 2022年19期2022-08-31

    • 中職計算機專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程綜合實訓教學的創(chuàng)新
      面的人才。而網(wǎng)頁制作是中職計算機專業(yè)的關鍵課程,綜合實訓又是該課程教學中的重中之重,因此,實訓教學內容和模式的不斷創(chuàng)新,是提升整體人才培養(yǎng)質量的重要保證,本文將從以下方面進行分析。一、“網(wǎng)頁制作”課程綜合實訓教學的依據(jù)(一)目標性的需求綜合實訓的教學過程有助于讓教師的主導作用與學生的主體作用有機結合,必須充分體現(xiàn)出“以能力為主體”的教學目標,在這個過程中大幅度提升課堂教學的質量和效率;綜合實訓不僅可以養(yǎng)成學生的綜合概括能力、團結協(xié)作能力,更可以讓學生思考問

      廣東教育·職教版 2022年3期2022-04-03

    • 中職計算機專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程綜合實訓教學的創(chuàng)新
      面的人才。而網(wǎng)頁制作是中職計算機專業(yè)的關鍵課程,綜合實訓又是該課程教學中的重中之重,因此,實訓教學內容和模式的不斷創(chuàng)新,是提升整體人才培養(yǎng)質量的重要保證,本文將從以下方面進行分析。一、“網(wǎng)頁制作”課程綜合實訓教學的依據(jù)(一)目標性的需求綜合實訓的教學過程有助于讓教師的主導作用與學生的主體作用有機結合,必須充分體現(xiàn)出“以能力為主體”的教學目標,在這個過程中大幅度提升課堂教學的質量和效率;綜合實訓不僅可以養(yǎng)成學生的綜合概括能力、團結協(xié)作能力,更可以讓學生思考問

      廣東教育 2022年3期2022-04-01

    • 教育信息化2.0背景下高職《網(wǎng)頁制作》課堂教學設計與實踐
      要任務。以《網(wǎng)頁制作》課程中的“相對定位與絕對定位”教學單元為例,對教育信息化2.0時代背景下創(chuàng)新教學設計與實踐進行探索。一、信息化教學概述信息化教學是指教師合理、充分運用信息技術、數(shù)字資源和信息化教學環(huán)境,突出教學重點,解決教學難點,創(chuàng)設學習的情境,并根據(jù)實際教學情況及時調整、優(yōu)化教與學的過程[3]。教育信息化2.0時代的信息化教學,需要將信息技術和智能技術深度融入教學全過程,借助高速寬帶網(wǎng)絡和4G/5G 移動網(wǎng)絡,利用轉型升級的智能化教學平臺和服務應用

      河北職業(yè)教育 2021年6期2022-01-18

    • 基于創(chuàng)客教育理念下中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程的教學
      絡技術專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程教學課堂中的同時,也為社會培養(yǎng)更多符合需求的創(chuàng)新型人才。一、中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程教學存在的問題(一)學生存在的問題從學生的角度進行分析,大多數(shù)的學生已然接受了關于引導—練習—創(chuàng)新—享受型教學過程,且其在教師日常的指導之下還能夠學習到新的知識,并利用所學知識來解決日常生活中遇到的問題,在此基礎上進行創(chuàng)新與發(fā)展,提高自身對知識地掌握能力。介理,部分學生因其對于教師的配合度較低,所以在進行小組協(xié)作學習以及合作解決問題的

      科學咨詢 2021年37期2021-12-30

    • 思政教育融入高職《網(wǎng)頁制作》課程的實踐探索
      的挑戰(zhàn)。二、網(wǎng)頁制作教學課程思政實踐探索《網(wǎng)頁制作》課程主要介紹網(wǎng)頁設計基礎、網(wǎng)站的測試與發(fā)布、頁面布局、綜合應用等內容,是計算機類專業(yè)的核心課程。重在培養(yǎng)學生的網(wǎng)頁開發(fā)能力,同時以培養(yǎng)前端開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設計師為最終教學目標。因此我們應在課程教學中充分挖掘課程思政的元素,通過知對基礎識的拓展來加入中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化展示或者愛國主義的教育網(wǎng)頁設計素材,以便使學生鞏固所學知識并熟練操作,增強學生的民族自信心和自豪感,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,成為

      散文百家 2021年3期2021-11-12

    • 網(wǎng)頁制作中圖像處理PS的運用分析
      同時還增加了網(wǎng)頁制作工作的負擔。在進行圖像處理時,PS技術的良好運用能夠為制作一個精美、華麗、高質量的網(wǎng)頁提供巨大的幫助,對此,就需要將這一技術在網(wǎng)頁制作中進行運用。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;圖像處理;PS技術;運用分析0 引言隨著時代的不斷飛速發(fā)展,網(wǎng)頁制作的工具變得五花八門,在當前使用最為普遍的就是DW。實際上這一軟件只能夠將網(wǎng)頁元素組織起來,將各種文字、圖像、聲音、視頻或者動畫等元素進行有機重組,最終構成一個網(wǎng)頁。網(wǎng)頁的美觀效果主要在于其自身所具備的文字、圖

      無線互聯(lián)科技 2021年16期2021-10-18

    • Flash動畫在網(wǎng)頁制作中的應用分析
      ash動畫在網(wǎng)頁制作中的具體應用情況進行分析,為Flash動畫的未來可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。關鍵詞:Flash動畫;網(wǎng)頁制作;應用措施0 引言科學技術的進步、互聯(lián)網(wǎng)技術的普及,促使我國已經全面進入信息化時代。在這種大環(huán)境背景下,很多人都在考慮如何將這些系統(tǒng)或者軟件與互聯(lián)網(wǎng)進行連接。Flash文件在制作和利用過程中,矢量圖是其中最基本的構成元素。這種圖形在實際應用過程中,最明顯的特點就是對于位圖而言,矢量圖在使用時可以占據(jù)的儲存空間、內存比較小。所以,F(xiàn)la

      無線互聯(lián)科技 2021年8期2021-09-13

    • 基于工作過程系統(tǒng)化的《網(wǎng)頁制作》課程改革與實踐
      摘? 要】《網(wǎng)頁制作》是一門實踐性很強的專業(yè)課程,根據(jù)基于工作過程系統(tǒng)化的要求設計開發(fā)課程,分析了網(wǎng)頁制作典型工作任務,設計了八個工作項目,并闡述了課程實施方案以及課程考核設計,突出課程的職業(yè)性、實踐性和開放性,從而實現(xiàn)課程服務崗位、教學貼近生產的轉變?!娟P鍵詞】網(wǎng)頁制作;工作過程;系統(tǒng)化;課程改革引言《網(wǎng)頁制作》是一門技術與藝術結合且實踐性很強的專業(yè)發(fā)展課程,重點講述使用HTML5、CSS3及JavaScript進行Web前端網(wǎng)頁設計制作的技巧。依托我校

      理論與創(chuàng)新 2021年2期2021-06-24

    • 基于超星學習通構建高校智慧課堂的研究
      :智慧課堂;網(wǎng)頁制作;課堂設計中圖分類號:TP39;G434 ? 文獻標識碼:A 文章編號:2096-4706(2021)17-0182-05Abstract: As an important starting point to promote teaching reform, informatization plays an important role in promoting education and teaching reform in the

      現(xiàn)代信息科技 2021年17期2021-04-05

    • 網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設課程“兩融通一認證”教學模式探析
      措施,闡述了網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設課程“兩融通一認證”教學模式的改革方案和實施。詳細介紹了課程在“雙室融通”“課證融通”和“有效學習課堂認證”教學改革方面的措施和方案。關鍵詞:三教改革;網(wǎng)頁制作;任務型教學中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)35-0199-02國發(fā)〔2019〕4號文件《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出了“三教”即教師、教材、教法改革的任務,解決了課程是由誰來教、教什么、怎么教的問題。我校根據(jù)

      電腦知識與技術 2021年35期2021-02-28

    • 教育信息化2.0背景下高職《網(wǎng)頁制作》課堂教學設計與實踐
      思等方面對《網(wǎng)頁制作》課程進行了信息化教學設計與實踐。利用多種信息化手段、融入“課程思政”元素,突出學生的主體地位,有效突破教學重難點,提高了高職學生學習的主動性與綜合應用能力。關鍵詞:信息化教學;課堂教學設計;網(wǎng)頁制作課程隨著社會信息化水平的不斷提升,教育信息化從1.0時代進入2.0時代,新信息時代賦予了教育信息化新的使命,“融合”和“創(chuàng)新”成為了高校教育發(fā)展的核心理念[1]。但是,目前大部分學校,主流的信息化教學形式依舊停留在多媒體教學,教師直接使用電

      職業(yè)時空 2021年6期2021-01-18

    • 基于創(chuàng)客教育理念下中職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程的教學研究*
      絡技術專業(yè)“網(wǎng)頁制作”課程,可以提升課程教學的質量,提高學生的學習能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作精神,更好地對接社會崗位需求,滿足學生就業(yè)的要求。2 “網(wǎng)頁制作”課程的學習內容與目標本課程屬于計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的專業(yè)核心技能課,主要內容包括網(wǎng)站的基本知識及相關知識簡介、網(wǎng)站搭建、發(fā)布與配置、HTML 標記語言簡介、建站的基本流程及相關規(guī)范、頁面設計的要點、JavaScript 腳本語言簡介、CSS 樣式表的使用、動態(tài)網(wǎng)頁的實現(xiàn)等。本課程通過精選真實案例,整

      科技與創(chuàng)新 2020年19期2020-11-28

    • 網(wǎng)頁制作技巧與設計原則分析與研究
      此文章主要對網(wǎng)頁制作技巧以及是設計的基礎原則進行了簡單的分析研究?!娟P鍵詞】網(wǎng)頁制作 技巧 設計原則信息時代,人們通過網(wǎng)絡購物、獲取信息。網(wǎng)絡制作與設計是決定了人們網(wǎng)絡瀏覽質量的關鍵因素。網(wǎng)絡設計是一項復雜的、抽象的工作,在設計中涵蓋了網(wǎng)頁美工、制作以及動畫等各項內容。網(wǎng)頁制作是基于設計理念進行制作處理的。在設計中要想提升設計質量,就要在制作內容、元素以及用戶需求等多個角度系統(tǒng)分析。1、網(wǎng)頁制作技巧網(wǎng)頁主要包括了LOGO、版權等內容,在制作中要合理的應用各

      商情 2020年13期2020-11-25

    • 網(wǎng)頁設計與制作的制作技巧
      筆者經過學習網(wǎng)頁制作后,發(fā)現(xiàn)在實際操作中,仍然會出現(xiàn)較多問題。因此本文查閱部分相關資料,試對網(wǎng)頁設計與制作的相關內容的一些制作技巧進行整理歸納,希望能為大家提供一些較為有用的具體的可行的制作技巧。關鍵詞:網(wǎng)頁設計制作;技巧;網(wǎng)頁制作目前,隨著科技的日益進步,電腦手機等電子設備已經成為人們生活中必不可少的部分,同時利用電腦手機等查詢資料也變得越來越大眾化。而查詢資料就需要應用網(wǎng)頁。因此,網(wǎng)頁等內容的設計以及如何制作出更好效果的網(wǎng)頁則成為越來越重要的問題。如果

      科學與財富 2020年26期2020-11-16

    • 中職《網(wǎng)頁制作》課程中項目教學法的有效運用
      。本文結合《網(wǎng)頁制作》課程教學實例,詳細闡述了項目教學法在網(wǎng)頁制作教學中的具體實施過程。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;項目教學法;中職教育《網(wǎng)頁制作》課程是目前中等職業(yè)學校計算機應用領域人才培養(yǎng)的一門核心課程,學生能否學好這門課,能否熟練掌握網(wǎng)頁制作技術,能否一跨出校門就是市場所需的操作技能型人才,這是每個計算機教師非常關注的問題。因此,在中職教育的培養(yǎng)目標下,在建構主義學習理論和項目教學法的指導下,教師應改變教育理念,改革傳統(tǒng)教學方法,探索在網(wǎng)頁制作教學中采用項目教

      神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21

    • 中職電子商務專業(yè)《網(wǎng)頁制作》課程的有效教學
      子商務專業(yè)《網(wǎng)頁制作》課程中進行實現(xiàn)。關鍵詞:電子商務;有效教學;中職生;《網(wǎng)頁制作》中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2020)17-0243-021 背景與意義有效教學主要是指教師遵循一定的教學規(guī)律和原則,使用恰當?shù)慕虒W方法,取得最大的教學效果,從而達到預定的教學目標。中職電子商務專業(yè)的《網(wǎng)頁制作》是二年級第一學期的課程,根據(jù)《專業(yè)教學標準》的要求,學生通過學習,將要了解制作網(wǎng)頁規(guī)范和流程、鏈接與導航的互動

      電腦知識與技術 2020年17期2020-09-29

    • 依托信息化教學平臺的教學實踐
      項目教學法;網(wǎng)頁制作Abstract:In view of the drawbacks of the traditional teaching mode of “Web Design and Production” course in colleges and universities,through the teaching ideas based on the work process,the article conducts practical re

      現(xiàn)代信息科技 2020年19期2020-06-08

    • 淺談圖像處理技術在網(wǎng)頁制作中的應用
      像處理技術;網(wǎng)頁制作;界面;美感隨著人們生活水平的提高,社會在發(fā)展的軌道中有了更多的資金和精力去開發(fā)新的項目。如今,在這個日新月異的時代,網(wǎng)絡的快速發(fā)展和大規(guī)模普及使與互聯(lián)網(wǎng)相關的行業(yè)大量崛起,對相應行業(yè)中所需要的技術人員的要求也在不斷提高。網(wǎng)絡技術的發(fā)達滿足了人們足不出戶就可以購物、學習等的愿望,而給人們帶來方便的一切都需要借助網(wǎng)站來實現(xiàn),網(wǎng)站的受歡迎程度有很大一部分原因則是受到網(wǎng)頁設計的影響,因此,網(wǎng)頁的美感設計成為設計者的一大挑戰(zhàn)。受眾隨著時間的推移

      青年生活 2020年9期2020-05-26

    • 計算機網(wǎng)頁制作技術的應用實踐與流程管理路徑思考
      迅猛發(fā)展使得網(wǎng)頁制作技術得到了逐步完善并且受到了人們越來越高的重視。本文將以計算機網(wǎng)頁制作技術當中的布局為例,分析網(wǎng)頁設計中布局的相關定義及其重要性,在此基礎上提出網(wǎng)頁的布局設計和特點,并探討計算機網(wǎng)頁制作技術的流程管理路徑。關鍵詞:計算機;網(wǎng)頁制作;布局;流程管理在計算機網(wǎng)絡技術高速發(fā)展的時代背景下,互聯(lián)網(wǎng)給人們快速獲取、傳遞、發(fā)布信息提供了重要平臺,并且給政治、經濟和生活等方方面面帶來了重要的影響,這就使得網(wǎng)站建設在Internet的應用上占據(jù)了日益重

      科學與財富 2020年7期2020-05-19

    • 網(wǎng)站設計與制作課程中大案例教學法的實施和探討
      教學成果展;網(wǎng)頁制作中圖分類號:G642 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2020)08-0148-03案例教學法是一種以案例為基礎的教學法,目前普遍應用于各學科的教學中。對于計算機類課程來說,傳統(tǒng)的案例教學法,教師上課過程中通常使用的案例其教學課時往往只有1-4個課時,也就是說使用的案例都是一些小案例,其操作過程相對來說比較簡單,只是為了使學生掌握某幾個知識點而使用的案例,不同案例之間比較獨立。但是,對于一些計算機類課程來說,實際工作中遇到的

      電腦知識與技術 2020年8期2020-05-13

    • 網(wǎng)頁制作中計算機圖像處理技術的應用分析與研究
      將通過分析在網(wǎng)頁制作過程當中計算機圖像處理技術的應用,希望本文的研究能夠有所收獲。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;計算機圖像處理;應用分析在網(wǎng)頁制作過程當中,利用計算機圖像處理技術,可以對其圖像進行設計,通過設計加工的圖像對網(wǎng)頁的影響是非常大的,圖片作為圖像處理技術的主體部分,也是網(wǎng)頁最先展示給用戶的東西,所以對于圖像的處理,在網(wǎng)頁制作過程當中就顯得十分重要,用戶最先見到的就是圖像,然后才會關注列的相關內容,所以在網(wǎng)頁制作過程當中,計算機圖像處理技術是至關重要的。本文首

      科技風 2020年12期2020-04-24

    • 計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁制作中的應用
      深入研究,在網(wǎng)頁制作方面推陳出新,在結構設計、圖像制作、美化工作等環(huán)節(jié)都需要十分的關注,設計出符合大眾審美,適應社會發(fā)展的網(wǎng)頁。本文將淺析計算機圖像處理技術與網(wǎng)頁制作,然后從三個方面分析計算機圖像處理技術在網(wǎng)頁制作中的應用?!娟P鍵詞】計算機圖像處理技術;網(wǎng)頁制作;技巧;應用引言:隨著經濟的不斷發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,人們在工作、學習、生活等方面越來越便利,網(wǎng)站的使用量逐漸增加。而網(wǎng)頁是一個網(wǎng)站的基礎,制作技術人員在設計制作的過程當

      科學導報·學術 2020年52期2020-01-07

    • 多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美與設計
      詞:多媒體;網(wǎng)頁制作;頁面元素;審美與設計引言:多媒體網(wǎng)頁主要就是指:在同一網(wǎng)頁中展示多種類型的媒體信息,不僅包括圖片、聲音等,而且還包括動畫和視頻等多種元素,確保充實網(wǎng)頁的制作內容。而隨著人們審美水平的不斷提高,對多媒體頁面元素使用的整體協(xié)調性和美觀性提出了更高的要求。因此,就應提高多媒體網(wǎng)頁的制作水平,實現(xiàn)信息的高效傳遞,確保提高網(wǎng)頁的表達能力。本文就針對多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美與設計展開具體的分析與討論。一、多媒體網(wǎng)頁制作中頁面設計的審美要求多

      科學與財富 2019年19期2019-12-11

    • 項目教學法在五年制高職網(wǎng)頁制作課程教學中的應用
      高職教育中,網(wǎng)頁制作屬于各類專業(yè)的重點基礎課程之一,同時因為在教學內容方面的枯燥、乏味以及固定等特征,所以整體教學效果并不理想,尤其是學生的實踐性能力相對較差。對此,為了更好的提高職業(yè)教育水平,該文簡要分析項目教學法在五年制高職網(wǎng)頁制作課程教學中的應用,希望可以為相關教育者提供一定幫助。關鍵詞:項目教學法? 高職教育? 網(wǎng)頁制作? 課程教學? 應用中圖分類號:G712.4 ? ?文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2019)09(b)-0117-

      科技資訊 2019年26期2019-11-30

    • 網(wǎng)頁制作三劍客技術上的融合
      些基礎知識。網(wǎng)頁制作課程不僅是計算機專業(yè)的一門必修課程,在其他相關的專業(yè)也設置了本課程,其主要目標是使學生了解網(wǎng)站的構造與相關的基礎知識。網(wǎng)頁的制作不僅僅是單個軟件可以完成的,需要多種不同用處的軟件共同配合才能達到理想的效果,才能在美化與優(yōu)化效果上與時俱進,吸引與留住有此需求的客戶。本文結合電子商務專業(yè)特點,通過案例分析闡述網(wǎng)頁制作過程中“網(wǎng)頁制作三劍客”之間的結合。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;案例分析;網(wǎng)頁制作三劍客;結合中圖分類號:G434? ? ? ? 文獻標

      電腦知識與技術 2019年23期2019-11-03

    • 基于CSS技術上慣用的技巧
      張棟梁摘要:網(wǎng)頁制作目前比較流行使用DIV+CSS結構布局,這種結構與樣式,可以大大減少網(wǎng)頁的體積,提高網(wǎng)頁瀏覽速度,更適合當前網(wǎng)絡客戶的需求。DIV+CSS可將網(wǎng)頁內容與表現(xiàn)相分離、結構模塊化,對后期維護更是方便與便捷?;贑SS如此強大的功能,本文根據(jù)實際應用CSS過程中常見問題提出一些方法和技巧,以方便初學者及學生在學習過程中可以借鑒及學習。關鍵詞:DIV+CSS結構;應用方法與技巧;網(wǎng)頁制作;結構與樣式;借鑒與學習中圖分類號:G642? ? ? ?

      電腦知識與技術 2019年22期2019-10-31

    • 中職院校計算機網(wǎng)頁制作在實踐教學中的應用
      開始重視關于網(wǎng)頁制作的課程,而網(wǎng)頁制作更是計算機專業(yè)必不可少的課程,所以,網(wǎng)頁制作的重要性也就不言而喻了。網(wǎng)頁制作課程極其注重實踐教學,需要不斷的實踐學習讓學生去學習關于制作網(wǎng)頁的相關知識,開展網(wǎng)頁制作課程能豐富學生的設計思維,讓他們通過編寫設計網(wǎng)頁去了解網(wǎng)頁是如何生成以及如何應用的。關鍵詞:中職院校;網(wǎng)頁制作;實踐教學引言:網(wǎng)頁制作是學習計算機專業(yè)的學生的必備技能,而網(wǎng)頁制作也是他們迅速展現(xiàn)所學知識的最佳方式,同時,當一個網(wǎng)頁制作完成后,學生們就會產生成

      大眾科學·中旬 2019年11期2019-10-21

    • 中職網(wǎng)頁制作典型項目導向教學模式探討
      摘 要】中職網(wǎng)頁制作典型項目課程是一門實用而全面的課程,該課程的主要特點是易于上手,但學起來并不容易。在該專業(yè)的學習中,學生經常出現(xiàn)學習不夠積極、學習缺乏自信、沒有認真的學習態(tài)度的問題,加上沒有基本的理論知識,缺乏對專題的理解,以及易出現(xiàn)情緒疲勞等等,這給教育帶來了很大的困難,需要仔細分析,不斷尋找符合中職學生學習特點的教學方法,來加強以崗位工作過程為基礎的中職網(wǎng)頁制作典型項目導向教學模式的應用?!娟P鍵詞】工作過程;中職;網(wǎng)頁制作;教學模式一、崗位工作過程

      新智慧·上旬刊 2019年1期2019-10-21

    • 基于HTML語言的網(wǎng)頁制作方法探討
      重要性決定了網(wǎng)頁制作的重要性,當前計算機網(wǎng)頁的制作方法比較多,但是無論是哪種制作方法,都需要使用HTML語言,這是網(wǎng)頁制作的基礎。所以本文就對HTML語言在網(wǎng)頁制作中的應用進行分析,探究其應用方法。關鍵詞:HTML語言;網(wǎng)頁制作;方法網(wǎng)頁式計算機系統(tǒng)的重要組成部分,在計算機操作的過程中,用戶能夠通過網(wǎng)頁瀏覽信息獲取服務,可以說網(wǎng)頁的質量在很大程度上決定了用戶的計算機應用體驗。網(wǎng)頁從本質上是由本地計算機解釋和運行的多媒體載體,會對人們的視聽感官產生直接影響,

      錦繡·中旬刊 2019年10期2019-10-21

    • 操作演示法在網(wǎng)頁制作課程中的應用
      :技工院校中網(wǎng)頁制作成為計算機、電子商務專業(yè)必修課程,但是由于高科技及現(xiàn)代網(wǎng)絡技術發(fā)展,教師要想熟練操作網(wǎng)頁制作軟件并教授給學生相關知識,必須做到因材施教,有的放矢。我們在教學的過程中,存在的問題,結合本課程特點及人才的需求,采用操作演示法就能培養(yǎng)學生技能技巧,并能很好完成網(wǎng)頁制作教學任務,培養(yǎng)學生的技能技巧。【關鍵詞】:操作演示法 操作步驟 網(wǎng)頁制作一、技工院校中《網(wǎng)頁制作》課程的教學現(xiàn)狀技工院校的學生學習基礎比較差、成績普遍不好、學習習慣也不夠自覺。還

      新生代·上半月 2019年5期2019-10-21

    • 探究Photoshop在網(wǎng)頁制作中的運用
      oshop在網(wǎng)頁制作中的運用分析,首先從Photoshop在網(wǎng)頁制作中的運用的優(yōu)勢入手,對Photoshop在網(wǎng)頁制作中的運用進行有效評價,主要內容有:Photoshop在網(wǎng)頁圖像制作中的運用、Photoshop在WEB頁面設計中的運用、Photoshop在網(wǎng)頁文底處理中的運用。關鍵詞:Photoshop;網(wǎng)頁制作;運用在網(wǎng)絡系統(tǒng)中,Photoshop是專門對圖像進行處理的一種軟件,Photoshop具有較強圖像處理功能。Photoshop可以對各種格式的

      科技風 2019年26期2019-10-16

    • 探析CSS技術在網(wǎng)頁制作中的應用與代碼優(yōu)化
      CSS技術;網(wǎng)頁制作;代碼優(yōu)化;應用完善CSS技術是一種便捷式的網(wǎng)頁制作技術,其應用優(yōu)勢十分明顯,不僅可以對網(wǎng)頁布局進行科學合理的控制,提高代碼重用率和網(wǎng)頁傳輸速率,而且還能簡化HTML中的繁瑣標記,避免重復勞動的現(xiàn)象發(fā)生。所以,要想促進網(wǎng)頁制作行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,就要對CSS技術進行深入的研究和應用。1 CSS應用形式分析1.1 直接插入形式該應用形式主要是利用STYLE屬性,將其直接加在部分元件標簽中。這樣人們在使用HTML文件時,只要加入小段CSS的描

      科技風 2019年1期2019-10-14

    • 微課在中職《網(wǎng)頁制作》課程教學中的應用
      職電子商務《網(wǎng)頁制作》課程教學中成在的問題及微課的教學優(yōu)勢出發(fā),闡述微課在中職《網(wǎng)頁制作》課程教學中的應用實施。關鍵詞:微課 中職《網(wǎng)頁制作》課程教學 應用實施正文:《網(wǎng)頁制作》課程是中職電子商務專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎必修課,是理實一體,操作性、應用性很強的課程。課程定位于培養(yǎng)學生網(wǎng)店裝修、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站維護、網(wǎng)絡營銷等操作技能,對學生實操能力和應用能力要求較高,但在實際教學過程中存在效率不高、實踐操作不夠、應用創(chuàng)新不足等現(xiàn)象。應用微課輔助教學,促進課程

      學習與科普 2019年12期2019-09-10

    • 網(wǎng)頁制作》教學初探
      的重要平臺,網(wǎng)頁制作技術也伴隨著網(wǎng)絡的發(fā)展而迅速興起,成為計算機網(wǎng)絡專業(yè)學生必須掌握的一門專業(yè)基礎課程。網(wǎng)頁制作課程在整個教學安排中占有重要地位,它是后續(xù)動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)課程的先修課程和重要基礎。而網(wǎng)頁制作課程自身特點明顯,它是一門操作性極強的實操課程,實踐也是學生掌握網(wǎng)頁制作技能行之有效的途徑。因此,教師必須在在實際的教學當中,必須做到兩方面的要求,一是引導學生獲得知識儲備;二是引導學生實現(xiàn)知識的轉化與重構,獲得相應的專業(yè)技能。首先,打好基礎知識是掌握網(wǎng)頁制

      新教育論壇 2019年14期2019-09-10

    • 高職網(wǎng)頁設計與制作課程信息化教學設計研究
      ;網(wǎng)頁設計;網(wǎng)頁制作中圖分類號:TP393.092-4 ? ? ?文獻標識碼:A 文章編號:2096-4706(2019)16-0106-03Abstract:With the rapid development of “internet plus education”,information technology teaching has also been widely used. In order to solve the problem of in

      現(xiàn)代信息科技 2019年16期2019-09-10

    • 網(wǎng)頁制作》課程教學模式改革探究
      我校已開設《網(wǎng)頁制作》課程多年,近年來,對該課程的教學進行改革,本文從教學內容,教學方法,考核評價,團隊合作等幾個方面淺談教學改革體會,與廣大教師分享。關鍵詞:網(wǎng)頁制作;任務驅動;創(chuàng)作當你打開淘寶網(wǎng)時,有購物的沖動;網(wǎng)上銀行讓你節(jié)省出寶貴時間,這一切的改變都是因為有了互聯(lián)網(wǎng)(網(wǎng)頁),小小的網(wǎng)頁改變,人們的生活,我校緊跟時代的發(fā)展,也開設了《網(wǎng)頁制作》課程,它是一門實踐性很強的課程:涉及美工、創(chuàng)意、編程,布局等技術,所以要組織好這門課,需要對學生使用計算機軟

      下一代 2019年4期2019-09-10

    • SPOC環(huán)境下《網(wǎng)頁制作》課程混合學習模式研究
      摘要:在《網(wǎng)頁制作》課程教學過程中,實施SPOC翻轉課堂教學模式,實現(xiàn)了較好的教學效果。本文首先介紹了SPOC教學模式的特點,分析了《網(wǎng)頁制作》課程的教學現(xiàn)狀,對《網(wǎng)頁制作》課程進行了SPOC環(huán)境下的混合學習模式設計。通過應用實踐,該方法有助于提高教學質量,提升教學效果。一、前言隨著MOOC(Massive Open Online Courses)即“大規(guī)模在線公開課程”的不斷發(fā)展,各高校結合MOOC的教育理念以及地方學校的實際情況,在其基礎之上衍生出 S

      學業(yè) 2019年6期2019-09-10

    • 網(wǎng)頁制作》課程教學的困惑與思考
      摘要:《網(wǎng)頁制作》課程教學中遇到了很多的困惑,通過多年的教學經驗總結,初步探索到了一些解決困惑的辦法。在此,將《網(wǎng)頁制作》課程教學中遇到的困惑及解決辦法整理出來,以期為今后的教學工作提供參考和借鑒。關鍵詞:技校;網(wǎng)頁制作;困惑引言筆者承擔《網(wǎng)頁制作》(Macromedia平臺)高級網(wǎng)頁制作員課程的教學已有近三年的時間,對于《網(wǎng)頁制作》(Macromedia平臺)高級網(wǎng)頁制作員課程在教學中的困惑已深有體會,本著提升自己、對學生負責的態(tài)度,嘗試了很多的方法,使

      理論與創(chuàng)新 2019年8期2019-09-10

    • 淺析CSS3動畫在Web前端中的應用
      SS3動畫;網(wǎng)頁制作;應用中圖分類號: TP3? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2019)17-0233-02開放科學(資源服務)標識碼(OSID):通常情況下我們以前在設計文字的時候只能簡單的,設置字體、字號、顏色,但是今天CSS3增加了新的特性,CSS3中提供了@font-face規(guī)則[2],以便可以增加網(wǎng)絡字體,如圖1所示;僅如此,對于文本也增加了text-shadow屬性,用于文本陰影,為文字的美化起到了關鍵作用,如圖2所示:

      電腦知識與技術 2019年17期2019-08-10

    • “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下《網(wǎng)頁制作》課程教學改革研究
      革。本文以“網(wǎng)頁制作”課程為例。將教學目標與職業(yè)崗位聯(lián)系起來,明確課程的教學目標;將課程設置與課程內容和職業(yè)資格標準進行銜接,實現(xiàn)“體系化”的課程設計和“模塊化”的教學內容;將教學過程和實際職業(yè)情景進行銜接,實現(xiàn)“項目化”的教學過程和“實戰(zhàn)化”的實踐環(huán)節(jié)[1];開展課程教學評價體系改革,從專業(yè)能力以及職業(yè)能力角度對學生進行考核;同時,組織學生自愿參加職業(yè)資格認證,從社會實踐、行業(yè)標準等角度考核學生所具有的職業(yè)能力水平。二、基于OBE-CDIO理念的課程教學

      長春工程學院學報(社會科學版) 2019年1期2019-07-30

    • 實踐出真知
      導向教學法在網(wǎng)頁制作教學中的應用策略,旨在讓學生在不斷實踐的過程中更加深入地掌握網(wǎng)頁制作技能,真正達到提升網(wǎng)頁制作教學水平的目的。關鍵詞:行動導向;網(wǎng)頁制作;教學應用行動導向是一種更能極其強調煥發(fā)學生學習動機以及培養(yǎng)學生的學習興趣的教學方法。通過對學生學習內在動機的煥發(fā),將有助于深化學生對新知識的理解,繼而促使學生積極、主動地將所學新知識及新技能與實際的應用、評價以及實踐等各方面因素聯(lián)系到一起,如此將徹底改變學生的信息接受方式,進而滿足當代教育的基本要求。

      考試周刊 2019年48期2019-07-01

    • 實踐活動在網(wǎng)頁制作教學中的應用研究
      是學以致用,網(wǎng)頁制作技術的學習也不例外,因而教師在教學中要做的就是為學生提供應用的機會。將實踐活動引入網(wǎng)頁制作的教學中就是一種行之有效的方式,它可以激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生靈活地對所學知識進行運用。但這一切都是建立在實踐活動有效的基礎上的,而教師只有以學生為出發(fā)點來進行活動的設計,才能達到預期的教學效果。本文就實踐活動在網(wǎng)頁制作教學中的應用展開論述。關鍵詞:實踐活動;網(wǎng)頁制作;中職教學中圖分類號:G71? ? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:167

      學周刊 2019年16期2019-06-10

    • “一體化 + 慕課”教學模式在網(wǎng)頁制作教學中的應用探究
      ? 慕課? 網(wǎng)頁制作? 表單根據(jù)相關研究分析,社會對網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站前端、網(wǎng)站維護與管理人員的需求數(shù)量還是相當大的,網(wǎng)頁制作作為計算機網(wǎng)絡專業(yè)的一門專業(yè)課程,具有一定的重要性。近幾年,慕課以一種開放、自由的教學模式出現(xiàn),是信息時代“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產物。一體化教學是適應社會和市場要求的一種全新教學模式,以典型工作任務作為引導,以企業(yè)真實工作環(huán)境為載體,將教學與實操,學校與企業(yè)完美地聯(lián)系在一起。筆者應用了兩種慕課方式,一種是教師提前制作好的慕課視頻,主要講解本

      職業(yè) 2019年3期2019-06-01

    • 網(wǎng)頁翻譯實踐中的問題和解決方法研究
      :網(wǎng)頁翻譯;網(wǎng)頁制作;實踐一、 組織學生進行網(wǎng)頁翻譯實踐的必要性(一) 時代需要為推動中國高等教育發(fā)展與國際接軌,我國針對大學以及學科建設明確提出了“雙一流”的任務要求。在此背景下,國內高校紛紛建立英文官方網(wǎng)站,加強海外宣傳工作,適應國際化辦學要求。臨沂大學作為山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校工程的重點建設大學,理應跟上時代的腳步,建設有臨大特色的英文官方網(wǎng)站。(二) 文化需要為了彰顯本校人文氛圍、國際水平和公共形象,更加有效地進行自我宣傳,在更大程度上擴大本

      考試周刊 2019年32期2019-04-13

    • 淺談《網(wǎng)頁制作》課程教學
      才的重任?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">網(wǎng)頁制作》課程是電子商務專業(yè)開展的核心課程,也是一門時效性、操作性、實用性很強的課程,對于中職教學來說頗具難度。本文就教材的選用和處理、教學及教學過程中發(fā)現(xiàn)的相關問題和學生的學習等方面進行了思考。關鍵字:教學 問題 措施 學習方法一、教材的選用及處理從事網(wǎng)頁制作教學已有幾年,在最初的教學中,我們采用的是Frontpage2003版本的軟件,該軟件是office辦公軟件中的一員,操作界面與Word相似,對于初學者來說有種熟悉感,操作上手快,容易掌

      西部論叢 2018年12期2018-11-28

    • 計算機網(wǎng)頁制作的教學探究
      述民摘 要:網(wǎng)頁制作課程的教學實踐存在一些不足之處,主要體現(xiàn)在課程安排和學習積極性方面。教師應注重培養(yǎng)學生學習“網(wǎng)頁制作”的興趣,引導學生欣賞優(yōu)秀作品,為學生搭建展示的平臺和實踐的機會,激發(fā)學生潛能和創(chuàng)造力,以提高學生網(wǎng)頁制作能力。關鍵詞:計算機;網(wǎng)頁制作;興趣;創(chuàng)新中圖分類號:G712 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2018)28-0086-01計算機網(wǎng)頁制作是計算機電子商務專業(yè)的專業(yè)課,網(wǎng)頁制作教學核心是操作,教學目標是創(chuàng)新,教學要求是

      成才之路 2018年28期2018-11-16

    • 淺析Photoshop在網(wǎng)頁制作中的運用
      割和剪裁,在網(wǎng)頁制作、廣告精修、美術作品處理上非常實用。對于網(wǎng)頁制作來說,一個網(wǎng)站的圖形圖像標志是一個網(wǎng)站的重要門戶標志,而圖形圖像的處理離不開Photoshop的后期制作?,F(xiàn)代社會是信息時代,也是品牌時代,品牌形象對于一個網(wǎng)站門戶的影響不可忽視,一個精致的圖形標志不僅可以吸引客戶的注意力,同時對于提升品牌形象和氣質也有重要作用。本文首先對網(wǎng)頁制作的基本要求進行簡單的介紹,然后對Photoshop在網(wǎng)頁制作中的運用進行了分析。關鍵詞:Photoshop;網(wǎng)

      電腦知識與技術 2018年21期2018-11-07

    • 多元化教學方法在計算機技術綜合實驗課中的探索
      其中的模塊“網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設”為例,分析了課程的特點、傳統(tǒng)教學方式的優(yōu)缺點,提出了結合任務驅動法、案例教學法、項目教學法等多種方法的多元化教學方法,構建了課程教學的雙向體系結構。多元化教學法取得了較好的實驗教學效果。關鍵詞 任務驅動 案例教學 項目教學 網(wǎng)頁制作中圖分類號:G424 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.044Abstract In order to improve the comprehen

      科教導刊 2018年27期2018-11-06

    • 云課堂環(huán)境中學習動機與學習效果的關系研究* ——以“網(wǎng)頁制作”課程為例
      堂環(huán)境,以“網(wǎng)頁制作”課程為例,探討了學習動機與學習效果的關系。二、研究設計(一)研究假設首先,從學習動機量表的六方面分析,其中,內在動機指學習者是源于自身好奇和喜愛等原因參與學習,外在動機指學習者的學習受到外界刺激(如獎勵和懲罰等)的影響,任務價值是學習者對學習任務的重要性、趣味性和實用性等方面的認知,控制信念指學習者通過努力將產生積極結果,學習自我效能是學習者對自身完成任務的自信心等。其次,就學習者分析部分,本課程是校本課程,學習者源自自愿選擇本課程的

      中小學電教 2018年9期2018-09-27

    • 中職計算機網(wǎng)頁制作在實踐教學中的應用探討
      盧靜摘要:網(wǎng)頁制作在中職計算機教學中是一門重要的課程,且其具有技術性和工具性。在網(wǎng)頁制作課程中教師十分重視學生的動手操作能力和實踐能力。學生在扎實學習理論知識的基礎上,將其深入理解,并且應用到實踐當中。在新的時代背景下,網(wǎng)頁制作是一門比較受歡迎的技術,滿足了社會發(fā)展的需要,受到了很多中職學校的重視,并且建立網(wǎng)頁制作課程。關鍵詞:中職計算機;網(wǎng)頁制作;實踐教學;應用前言:網(wǎng)絡技術和計算機技術的普及和應用改變了人們的學習方式和生活方式,也逐漸成為老師和同學獲取

      東方教育 2018年17期2018-08-22

    • 多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美與設計
      突出了多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美,也突出了制作過程中的難點。在多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美與設計,從選擇的風格、字體、色澤、影片等諸多方面入手,以此來提高多媒體網(wǎng)頁制作中的設計,并且提高頁面審美的水平。文章筆者從多媒體網(wǎng)頁制作中頁面元素的審美與設計進行了詳細的研究。關鍵詞 多媒體;網(wǎng)頁制作;頁面元素;審美中圖分類號 TP3 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2018)216-0099-021 網(wǎng)絡頁面制作的設計多媒體網(wǎng)頁設計的設置是為了滿

      科技傳播 2018年15期2018-08-21

    • 項目教學法在中職《網(wǎng)頁制作》中的運用
      ?!娟P鍵詞】網(wǎng)頁制作 項目教學法 實踐能力【中圖分類號】G712.4;TP393.092-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)28-0136-02隨著人工智能時代的到來,社會對人才的需求更加注重于學生團隊精神、探究能力、解決問題的能力。為此,在教學過程中我們要善于啟發(fā)學生、引導學生,讓學生養(yǎng)成自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自主尋找解決問題的思路和方法?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">網(wǎng)頁制作》是中職學校計算機應用專業(yè)中比較綜合的一門課程。在教學中,一方面要求學生熟練掌握網(wǎng)頁

      課程教育研究·學法教法研究 2018年28期2018-08-10

    • 基于項目驅動的網(wǎng)頁制作課程教學的實踐研究
      算機專業(yè)中,網(wǎng)頁制作是實踐性較強的一門課程,教師將網(wǎng)頁制作教材中的知識內容轉化為若干個教學項目,圍繞著項目組織和展開教學,以培養(yǎng)學生網(wǎng)頁制作的能力。本文主要介紹了項目教學法在計算機網(wǎng)頁制作課程的應用,以期提高網(wǎng)頁制作課程教學的質量,提升學生的綜合能力?!娟P鍵詞】網(wǎng)頁制作 行動導向 理實一體 任務驅動【中圖分類號】TP393.092-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)19-0219-02一、項目教學法在網(wǎng)頁制作實踐教學中的必要性

      課程教育研究·學法教法研究 2018年19期2018-08-10

    • 中職計算機網(wǎng)頁制作課程實踐教學研究
      杜娟摘 要:網(wǎng)頁制作課程是中職學校計算機課程體系中的重要組成部分,對于培養(yǎng)學生的計算機應用能力以及未來職業(yè)生涯發(fā)展能力具有重要的意義。由于網(wǎng)頁制作課程具有明顯的技術性以及工具性的特征,課程特點也契合了中職學生的認知規(guī)律,因此在教學方法上也需要采用實踐教學的方案來鞏固理論知識,并提升學生的專業(yè)實踐能力,以此為學生未來從事網(wǎng)頁制作相關的工作奠定重要的基礎。以提升中職學校學生計算機實踐教學質量作為基本出發(fā)點,分析了在中職學校網(wǎng)頁制作實踐教學的重要性,同時根據(jù)教學

      科技創(chuàng)新導報 2017年35期2018-06-05

    • 淺談電子商務網(wǎng)站web前端網(wǎng)頁制作
      l css 網(wǎng)頁制作隨著信息技術的發(fā)展,信息技術的傳遞突破了時間和地域性,網(wǎng)絡化與全球化成為一種不可避免的世界趨勢。web前端網(wǎng)頁制作的學習顯得尤為重要,下面我將從四個方面開始闡述web網(wǎng)頁制作。一、概述(1)HTMLHTML的全稱是Hypertext Markup Language(超文本標記語言)HTML是用于描述網(wǎng)頁文檔的標記語言。HTML語言是由W3C組織(萬維網(wǎng)聯(lián)盟)所規(guī)范,從1993到如今的發(fā)展,同時針對其以后的發(fā)展進行評測。HTML在計算機發(fā)

      商情 2018年15期2018-06-04

    • 中職電子商務專業(yè)網(wǎng)頁制作教學有效性的研究
      子商務專業(yè)《網(wǎng)頁制作》課程教學有效性的方法,具有一定的實際意義及推廣價值。關鍵詞:教學有效性;網(wǎng)頁制作;電子商務專業(yè);中職根據(jù)學校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設置,電子商務專業(yè)的《網(wǎng)頁制作》課程,安排在一年級的第二個學期開設?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">網(wǎng)頁制作》是電子商務專業(yè)主干課程中的一門核心課程,是一門將藝術、計算機技術與商務融合的綜合性課程,是電子商務專業(yè)的學生掌握專業(yè)技能的一門很重要的課程。中等職業(yè)學校的教學是一種以就業(yè)為導向、以能力為本位、以培養(yǎng)技能型人才為目標的實踐型教學

      大東方 2018年1期2018-05-30

    • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《網(wǎng)頁制作》課程教學改革探索
      分析了中職《網(wǎng)頁制作》課程教學現(xiàn)狀,在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,《網(wǎng)頁制作》課程面臨新的機遇。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這個平臺優(yōu)勢,對中職《網(wǎng)頁制作》課程教學進行改革,不斷創(chuàng)新,才能滿足社會所需的高素質、技能型人才?!娟P鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+” 網(wǎng)頁制作 教學改革【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)17-0253-02《網(wǎng)頁制作》是計算機類、網(wǎng)絡類、電子商務類專業(yè)的核心課程,在整個專業(yè)學科中占有重要地位?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的到來是社

      課程教育研究 2018年17期2018-05-19

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