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全國基礎教育綜合改革試點暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場推進會召開

中國教育新聞網(wǎng)消息日前，教育部在江西省南昌市召開全國基礎教育綜合改革試點暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場推進會，部署推動落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和三年行動計劃重點任務，深化基礎教育綜合改革，建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制。

會議指出，要深刻認識學齡人口變化對教育提出的新要求和創(chuàng)造的新機遇，精準研判學齡人口變化趨勢，超前布局、動態(tài)調(diào)整學校規(guī)劃，貫通使用各學段教育資源，辦好農(nóng)村學校服務鄉(xiāng)村振興，以更加合理高效的教育資源配置機制，推動基礎教育辦學體系的全面重塑，為教育支撐人口高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。

會議強調(diào)，要以試點“小切口\"破解重點難點“大問題”，推動基礎教育綜合改革取得實質(zhì)性成效。加快構(gòu)建全面培養(yǎng)的育人體系，推動立德樹人根本任務落實落地。加快構(gòu)建富有成效的中等教育體系，提升人才培養(yǎng)效能。加快構(gòu)建覆蓋全民的公共教育服務體系，切實兜住兜牢教育民生底線。加快構(gòu)建科學規(guī)范的治理體系，營造基礎教育發(fā)展良好生態(tài)。加快構(gòu)建數(shù)字化戰(zhàn)略支撐體系，賦能基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。

加快推動教育強國建設從謀劃轉(zhuǎn)向落實

《中國教育報》消息近日，教育部召開落實三年行動計劃、深化教育綜合改革京津冀片區(qū)調(diào)研座談會。

會議強調(diào)，今年是教育強國建設規(guī)劃綱要全面落地、三年行動計劃開局之年，京津冀三地及有關(guān)高校要敢于創(chuàng)新，善作善成，發(fā)揮獨特優(yōu)勢，突出實干為先，以試點小切口帶動全局性改革，推動重點任務落地見效。一要完善立德樹人機制，深入推進大中小學思政課一體化改革，探索“五育\"并舉有效路徑。二要統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，建立健全國家和區(qū)域重大需求牽引的學科專業(yè)設置快速響應機制，提高服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展效能。三要推進基礎教育資源優(yōu)化配置，完善適應人口變化的基礎教育資源調(diào)配機制，提升教育公共服務質(zhì)量和水平。四要深化教師教育創(chuàng)新體制改革，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。五要擴大國際學術(shù)交流和教育科研合作，推進高水平教育對外開放。

會議要求，要堅持把畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，高度重視經(jīng)濟社會發(fā)展與高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)動，用心用情做好就業(yè)指導服務工作，全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

三部門17條舉措促青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)

《光明日報》消息人力資源社會保障部、教育部、財政部日前聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于做好2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作的通知》，提出17條政策舉措，全力促進高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

通知明確，對社會組織招用符合條件的高校畢業(yè)生等青年的，可按規(guī)定參照企業(yè)享受一次性擴崗補助政策，執(zhí)行至2025年12月31日。延續(xù)實施國有企業(yè)增人增資政策，執(zhí)行至2026年12月31日。

通知強調(diào)，大力推行“直補快辦\"“政策計算器\"等服務方式，推動各項就業(yè)政策集中兌現(xiàn)，拓展企業(yè)就業(yè)主渠道；鼓勵政府投資的孵化器放寬高校畢業(yè)生等重點群體免費入駐門檻，支持自主創(chuàng)業(yè)；開展“職引未來”系列招聘活動，重點面向三、四線城市傾斜崗位資源；實施就業(yè)能力提升“雙千\"計劃，在全國高校開設1000個“微專業(yè)\"和1000門職業(yè)能力培訓課程；全面推開青年求職能力實訓營，開展體驗活動、課程教學，幫助提升求職能力；實施百萬青年職業(yè)技能提升行動，引導支持廣大高校畢業(yè)生等青年參加技能培訓，提升技能水平；實施百方就業(yè)見習崗位募集計劃，面向企業(yè)、科研院所等事業(yè)單位開發(fā)科研類、技術(shù)類、管理類崗位；加大異地求職服務力度，建設一批青年就業(yè)驛站，為異地求職的高校畢業(yè)生等青年提供政策解讀、職業(yè)指導、招聘信息等“一站式\"服務等。

全國學校體衛(wèi)藝國防教育工作會召開

教育部網(wǎng)站消息近日，2025年全國學校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育工作會議在湖南省長沙市舉行。

會議強調(diào)，各級教育行政部門和學校要著力構(gòu)建“五育”并舉新生態(tài)新格局，促進學生身心健康、全面發(fā)展，主動服務教育強國建設。一是全面實施學生體質(zhì)強健計劃。扎實推進學校體育高質(zhì)量發(fā)展改革試點，持續(xù)深化教學改革，開展大學生體質(zhì)提升行動，夯實完善條件保障，充分發(fā)揮體育評價牽引功能。二是鞏固提高校園足球工作質(zhì)量。

抓實特色學校成色，抓好人才成長通道，抓強師資隊伍建設，抓細競賽組織管理，抓深校園足球文化。三是深人實施學校美育浸潤行動。深化藝術(shù)教育教學改革，全力推進學科美育，打造創(chuàng)新示范項目，普及開展藝術(shù)實踐，探索智慧美育新路徑。四是全面推進健康學校建設。統(tǒng)籌推進校園食品安全專項整治、近視防控、肥胖防控工作，深入落實學生心理健康工作重點任務，切實提升學生身心健康水平。五是穩(wěn)步推進學校國防教育。理順組織領導機制，規(guī)范教學組訓實施，豐富特色實踐活動。

布行業(yè)產(chǎn)教融合共同體標桿培育行動計劃、人工智能賦能職業(yè)教育“雙百\"行動計劃以及高校畢業(yè)生就業(yè)助航行動計劃。會議同期舉行了產(chǎn)教融合與共同體、聯(lián)合體建設專題交流會，人工智能賦能產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展專題交流會等。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長韓民建議，要強化政策引領與保障，深化產(chǎn)教融合平臺建設，提升產(chǎn)教融合的數(shù)字化水平，健全產(chǎn)教融合的評價機制，發(fā)揮先進地區(qū)的示范作用，全方位促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的深度融合。

人工智能校長局長專題培訓班舉辦

教育部網(wǎng)站消息為落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，全面提升中小學書記校長、地方教育局長的人工智能領導力，近日，教育部舉辦人工智能校長局長專題培訓班。

教育部黨組書記、部長懷進鵬作開班動員講話時指出，面對科技迅猛發(fā)展的新形勢，推動教師和校長局長更好地理解教育強國建設在中國式現(xiàn)代化中的重要地位，認識科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對教育的深刻影響，把握未來人才培養(yǎng)的方向、內(nèi)容、方法、機制，具有重要意義。

懷進鵬強調(diào)，要優(yōu)化知識體系，提升師生素養(yǎng)技能，加快建設人工智能課程體系、推進課程教材建設，全面提升教師的智能素養(yǎng)和育人本領；要深化平臺應用，賦能教育改革創(chuàng)新，建強用好國家智慧教育平臺，深入實施人工智能賦能教育行動，加快智能基礎設施提檔升級；要擴展國際合作，彰顯教育國際影響，搭建標準互認、數(shù)據(jù)互通、平臺互聯(lián)的全球智慧教育體系，推動更多優(yōu)質(zhì)資源在全球范圍開放共享；要堅持智能向善，構(gòu)建安全治理體系，統(tǒng)籌各方力量積極應對人工智能技術(shù)應用過程中出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，確保中小學生會用、善用、不濫用人工智能工具。

新增29種專業(yè)，納入今年高考招生

教育部網(wǎng)站消息日前，教育部公布2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，全國高校共新增專業(yè)點1839個，調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進一步加大。

教育部同步更新發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2025年）》，增列29種新專業(yè)。新目錄包含93個專業(yè)類、845種專業(yè)，進一步強化專業(yè)設置對國家戰(zhàn)略急需和高質(zhì)量發(fā)展的快速響應。此次增設的29種新專業(yè)中，在服務國家戰(zhàn)略方面增設區(qū)域國別學、碳中和科學與工程、海洋科學與技術(shù)、健康與醫(yī)療保障等專業(yè)；面向科技發(fā)展前沿增設智能分子工程、醫(yī)療器械與裝備工程、時空信息工程等專業(yè)；主動適應市場需求增設國際郵輪管理、航空運動等專業(yè)；聚焦人工智能賦能經(jīng)濟社會發(fā)展增設人工智能教育、智能視聽工程、數(shù)字戲劇等專業(yè)。

2025（第二屆）產(chǎn)教融合發(fā)展大會舉辦

人民網(wǎng)消息近日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會主辦，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會、瀘州職業(yè)技術(shù)學院、《中國遠程教育》雜志社共同承辦，以“構(gòu)建產(chǎn)教融合新格局助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力\"為主題的2025（第二屆）產(chǎn)教融合發(fā)展大會在四川瀘州舉辦。

國家大學生就業(yè)服務平臺AI助手上線

《人民日報》消息近日，國家大學生就業(yè)服務平臺正式發(fā)布AI助手“智慧小業(yè)”，為高校畢業(yè)生求職就業(yè)提供更加智能化、個性化、精準化的服務和支持。

會上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會發(fā)

據(jù)介紹，“智慧小業(yè)”能夠依據(jù)畢業(yè)生對工作地點、行業(yè)領域、薪資待遇等需求，精準匹配國家大學生就業(yè)服務平臺內(nèi)的崗位信息，提高求職效率，還能提供從生涯規(guī)劃到面試技巧的“一站式\"求職指導，助力畢業(yè)生掌握實用面試技巧，增強求職競爭力。此外，針對公務員、事業(yè)單位、選調(diào)生等考試，“智慧小業(yè)\"可以詳細解讀報考流程、考查內(nèi)容，提供備考建議。