破題

同級監(jiān)督呼喚制度破題黨的十八大以來全面從嚴治黨“十年磨一劍”的革命性鍛造，一個非常顯著的成效就是黨中央把依規(guī)治黨擺在事關(guān)黨長期執(zhí)政和國家長治久安的戰(zhàn)略位置，運用黨的體制和制度優(yōu)勢應對錯綜復雜的矛盾風險挑戰(zhàn)。黨中央整體部署政黨治理現(xiàn)代化的“制度圖譜”，將制度建設貫穿黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設之中，以系統(tǒng)重塑而非零敲碎打地推進政治立黨、思想建黨、組織強黨、作風興黨、紀律管黨，形成了一套黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的全面從嚴

侯長生（長安大學 人文學院，陜西 西安 710064）自開展課程思政以來，我國高等教育“教書育人”和“立德樹人”教育目標更加明確。然而，專業(yè)課長期以來在教學實踐中“重”專業(yè)知識而“輕”思想政治教育，使得原本屬于課程固有的“育人”功能在一定程度上被忽視。近年來大力提倡的課程思政實踐，是一個探索的過程，也是一個不斷遇到問題和解決問題的過程。特別是很多教師接觸課程思政一段時間后，由于缺乏深入的思考和研究，將課程思政作為一項新的任務，認為是在專業(yè)知識學習的基礎上增

文/ 圖 陳思杰 李宗龍主題活動期間，興寧市各級人大代表頂著炎炎烈日積極履職。他們不僅傾聽群眾心聲，更是努力“為民發(fā)聲”；他們不僅親臨項目建設現(xiàn)場，更是認真監(jiān)督讓民生實事“落地有聲”。進站聽心聲 架起“連心橋”“以前錦繡學校附近的道路衛(wèi)生綠化無人打理，環(huán)境臟亂差，給出行帶來嚴重不便，我通過聯(lián)絡站向代表反映后，有關(guān)部門很快就安排了環(huán)衛(wèi)工人天天打掃?！痹诼?lián)絡站代表接待選民時，家住興寧毅德城的群眾興奮地說。興寧市委書記、市長、市人大常委會主任等市領(lǐng)導紛紛以人大代

李佳國企稅務風險管理中面臨的問題風險意識較為薄弱只有充分理解稅務風險管理的必要性，構(gòu)建完善的管理制度與體系，方可應對潛在的稅務風險。目前，部分國企沒有正確認知稅務風險，并對此缺乏足夠的重視程度，認為財務部門具體負責稅務風險管理，只需按時申報、及時納稅即可規(guī)避稅務風險，其他部門及人員無需參與進來。在這種觀念下，其他部門的工作人員就不太可能積極配合稅務管理人員的工作，因而也難以提高企業(yè)的稅務風險管理水平。風險管理制度不夠完善國企逐步將稅務風險管理制度、管理辦法

賞 情境 思維 破題近四年來，新高考的詩歌鑒賞主觀題備受教師關(guān)注，源于主觀題的設置，顯得“不合套路”——先看常規(guī)的主觀題，以浙江卷為例，有“分別賞析上片的寫景藝術(shù)和下片的敘事藝術(shù)”（2021·浙江卷），有“全詩是如何運用多種手法塑造李將軍的獨特形象的？請結(jié)合詩句分析”（2019·浙江卷），有“這首詩與柳永《雨霖鈴》詞都運用了點染手法，試賞析本詩的點染手法”（2018·浙江卷）等，在題干中明確了考查對象，如“寫景”“敘事”的技巧賞析，又如“點染”的手法分析，

，分解題目;開篇破題，引出主旨;反正倒順，縱深思維的破題觀對今天審題立意教學具有借鑒意義。啟示今審題立意教學可進行“靶向式”審題，細讀分解材料;明確主旨定位，借鑒破題開篇明義的文體結(jié)構(gòu)形式;遵守主旨兼具歸納性與擴展性的原則以及在審題立意教學中培養(yǎng)學生文眼思維。關(guān)鍵詞 劉熙載;《藝概》;破題;定向?qū)忣};文眼思維審題立意是寫好文章的重要基礎，重要性不言而喻。加強作文審題立意教學成為擺在我們面前的難題。一方面，除了借鑒國外寫作教學的理論經(jīng)驗外，還應回視古代優(yōu)秀的

摘要：面對短視頻蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，越來越多的電視媒體運用互聯(lián)網(wǎng)思維，以更開放的姿態(tài)應對挑戰(zhàn)，迎接媒體融合，拓展短視頻新聞業(yè)務。本文對融媒體背景下，短視頻的發(fā)展、短視頻新聞的發(fā)展及特征、傳統(tǒng)電視媒體如何“玩轉(zhuǎn)”短視頻新聞等問題進行思考。關(guān)鍵詞：電視媒體；互聯(lián)網(wǎng)；媒體融合；短視頻新聞中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）05-0019-02一、引言近些年，傳統(tǒng)的電視大屏逐漸失去吸引力，尤其是年輕受眾的注意力從大屏轉(zhuǎn)向小屏，

、押考題不如押“破題”不少學?；蚺嘤枡C構(gòu)老師常宣傳每年押中多少高考題。但押中大方向并不表示考生就能寫好。而且高考題一般不會只給空洞的宏大題材，宏大的話題一定會與現(xiàn)實生活、小事件相結(jié)合。因此更重要的是要懂得如何“破題”，如何思考，所謂押考題不如押“破題”。在“破題”方面，常常會走入兩個極端：一是只強調(diào)素材積累和日常閱讀的重要性，老師要求學生大量做摘抄、背素材，甚至每種話題都準備幾段素材背誦。但學生學習時間緊張，素材寬泛，數(shù)量太大，難以有效整理、吸收、使用。另

村初中深入實施“破題”教學方法的實踐應用，并以七年級數(shù)學運算課堂教學中巧用比方提升運算準確性為例，對破題教學在提升學生問題解決素養(yǎng)上產(chǎn)生的意義進行了理性分析，最后，對實踐研究進行了策略反思?！娟P(guān)鍵詞】破題教學;巧用比方;運算準確率;七年級后進生運算是數(shù)學學習的基礎，但是，對于初中七年級的學生而言，不論是后進生還是部分優(yōu)等生，他們在運算方面經(jīng)常會出現(xiàn)不應該有的錯誤。仔細查找下根源對于后進學生來說都只是停留在表象，停留在了模仿階段，并沒有真正的在深入充分的基礎

董忱合并重組獨樹一幟2019年，伴隨著國企改革的進一步深化，山東國有企業(yè)之間的重組整合頻頻落地。2019年2月，山東省機場管理集團掛牌成立。統(tǒng)籌了省內(nèi)機場等基礎設施領(lǐng)域國有資源，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源集約高效利用。2019年8月，山東港口集團在青島成立。將山東沿海的濱州、東營、濰坊、煙臺、日照、青島等六大港口合而為一，結(jié)束了多年來山東港口“重復建設、無序競爭”的局面。2019年9月山東重工集團和中國重汽集團的重組，開創(chuàng)了山東先整合后重組的獨特模式。2019年10月

施然2019年7月，王瀾從湖北師范畢業(yè)了，剛剛走出象牙塔的她，步入社會后遇見的第一件頭疼事，不是找工作，而是租房。武漢的二房東提供的老舊小區(qū)臟亂差，傳統(tǒng)中介發(fā)布的房源有不少是虛假的，這讓她找房子時走了很多彎路。最后，好不容易找到了中意的房子，又被高額的中介費嚇退了?！耙呀?jīng)畢業(yè)，就不想管家里要錢了，我擔心自己的工資都不夠房租?！辈粌H如此，王瀾還擔心押金到最后要不回來。在我國，像她這樣急需租到合適房子的高校畢業(yè)生每年都在增加。從2018年開始，我國的應屆高校畢

在講題，但沒有“破題”.本文結(jié)合最近聽兩節(jié)隨堂課中記錄的講題片段，跟進評析并提出教學建議，供研討.一、兩則解題教學的片段及教學建議教學案例（一）“含參”二次函數(shù)綜合題講評說明：這是一份中考模考卷的第26題第（2）問，據(jù)講評老師說閱卷時發(fā)現(xiàn)很多學生沒做出來，班上只有3名學生用了不同的思路解題，上課前布置了這3名學生先講解此題.習題1：已知二次函數(shù)y=-x2+bx-c的圖像與x軸的交點坐標為（m-2，0）和（2m+1，0）.（2）若y=1時，自變量x有唯一的值

數(shù)學表示;知識;破題現(xiàn)代數(shù)學內(nèi)容的抽象性和嚴謹性讓教師簡單地將學生的學習任務定位于單線制的模仿和復制，最后形成學生強于計算、論證，卻不善于表示的尷尬局面。從某種程度來說，這是邏輯思維和概括能力退化的表現(xiàn)。高度抽象的數(shù)學知識對于小學生而言猶如撒落在地的珍珠，亟須一根堅韌的“細繩”，將它們進行串聯(lián)。這樣的教學趨勢就需要教師從數(shù)學學科本位角度著手，利用合理、合情的方法將數(shù)學的理論知識進行轉(zhuǎn)化，通過適當?shù)膶W習媒介，幫助學生立足生活現(xiàn)實進行建模，明晰弊端和差異，提升

孫鑫去年中央一號文件提出關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見，本市鄉(xiāng)村振興開局良好。今年新春伊始，市人大常委會就早布局早安排，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點鎮(zhèn)村調(diào)研，了解本市推進“三園工程”、發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟、增強農(nóng)村發(fā)展內(nèi)生動力等方面存在的瓶頸問題，提出有針對性的對策建議，為市委、市政府推進實施本市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供決策參謀。節(jié)奏快2月19日，新華社受權(quán)全文發(fā)布了2019年中央一號文件《中共中央 國務院關(guān)于堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展做好“三農(nóng)”工作的若干意見》。這是新世紀以來

個別甚至無從下手破題，為了深刻理解萬有引力定律的本質(zhì)，并且靈活應用定律解決天體運動的問題。高考復習上，應深化學生的認知，遵循學生的認知，連貫性、條理性的幫助學生抓住主要特點。關(guān)鍵詞：天體運動;破題;開普勒定律;萬有引力定律;向心力;圓周運動;重力一、 正確認知“開普勒三大定律”開普勒三大定律，應引導學生體會到——正視天體本來的運動是橢圓軌跡的，但是這橢圓比較接近正圓;而且由于開普勒第二定律（面積定律），中學階段為了簡化天體的實際復雜運動，讓學生更好地理解天

治；主導型服務；破題高校圖書館很長一段時間以來是人們汲取文化知識、啟迪思想的重要文化得地，而隨著互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、大數(shù)據(jù)等新生事物的出現(xiàn)和成熟發(fā)展，它們在為人們提供了越來越多的工作與生活上的便利的同時，卻讓圖書館在到館率、借閱率上雙雙下滑，進而讓圖書館陷入了越來越不被讀者所需要的困境。從高校圖書館在新時期的生存與發(fā)展的意義上，“無為而治”與“主導型服務”的本真釋義與之于高校圖書館的現(xiàn)實意義，作者之前在《高校圖書館“無為而治”與“主導型服務”辯義》、《高校圖書

☉江蘇省泰州市姜堰區(qū)實驗初級中學 邱曉敏許小燕老師在文［1］中從2018年北京中考卷第27題（一道幾何綜合題）說起，提出一些平面幾何命題建議（特別是回歸教材、堅守課標、重視經(jīng)典幾何問題）給筆者很多體會，引發(fā)共鳴，并由此思考了全國各地中考試卷對平面幾何難題的考查呈現(xiàn)出明顯的地區(qū)特點，比如一些平面幾何難題多出現(xiàn)在一些地級市中考試卷中，像北京、上海、廣州這些“超一線城市”卻把命題重心都放在經(jīng)典幾何題、常見圖形為背景的習題，這是值得我們關(guān)注和思考的.一、2018年

與狠抓地理關(guān)鍵詞破題；打破地理定式思維解題；高效提升選擇題命中率分析最近三年的高考地理卷一、二、三卷，我們發(fā)現(xiàn)學生無論是地理平均分還是地理選擇題分值都比較低，雖然新高考地理卷試題難度加大，但是學生成績不應該這么低，尤其是選擇題分值太低。提高學生地理選擇題命中率是每位高三學生的迫切愿望。掌握好的解題方法與解題策略是關(guān)鍵。學生要獲取選擇題高分值，就必修把握全國卷命題特點。通過我最近幾年的科學研究，我發(fā)現(xiàn)新高考地理卷選擇題最大的特點就是考評學生地理邏輯思維。學生

龐丹麗近日，廣東省消委會提起的三宗生產(chǎn)銷售假鹽公益訴訟在廣州市中級人民法院進行一審判決，法院支持了廣東省消委會的訴訟請求，判令被告支付懲罰性賠償金、在省級媒體賠禮道歉等！其中，法院判令三案合共8名被告共須支付賠償金167480元。這是新《消費者權(quán)益保護法》實施以后，消協(xié)組織關(guān)于公益訴訟的賠償性請求首次獲得法院支持，開創(chuàng)全國先河！《消費者報道》記者了解到，早在2017年10月26日，廣東省消費者委員會（以下簡稱“廣東省消委會”）分別就彭某勝等人生產(chǎn)銷售、銷售

時審題不清，無法破題。學生閱讀理解能力的不足是主要原因。本文從解讀什么是閱讀理解能力，提高閱讀理解能力的必要性來理出如何通過閱讀材料來解題的方法。關(guān)鍵詞 閱讀理解能力；審題；破題；解題中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）05-0011-01一、什么是閱讀理解能力一般來說，閱讀理解能力包括以下幾點：①對文字材料字面意義的理解能力。②把握材料內(nèi)在關(guān)系的能力，能夠體會出隱藏在材料背后的“潛臺詞”。③對材料創(chuàng)造性的理解能力

明建設等方面加快破題，著力補上產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新、區(qū)域、支撐保障能力、開放、營商環(huán)境、投融資、生態(tài)環(huán)境等突出短板，推動全區(qū)經(jīng)濟在質(zhì)的大幅提升中實現(xiàn)量的有效增長。關(guān)鍵詞： 習近平總書記 經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展 破題 補短板扎實推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，是習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議內(nèi)蒙古代表團審議時提出“三個扎實”的首要任務?？倳浀闹匾v話，直指制約內(nèi)蒙古發(fā)展的短板和弱項，切中內(nèi)蒙古發(fā)展的關(guān)鍵和要害，為內(nèi)蒙古發(fā)展調(diào)準了焦、對準了脈，是新時代內(nèi)蒙古推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的

就是要求開篇就要破題，“破題”一詞來源于明清時期的八股文，明清時期的八股文分為破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八個部分，八股文起初是議論文寫作的一種推薦采用的寫作形式，后來因顯得太過于機械呆板而被知識分子反對，但對于現(xiàn)在議論文寫作來說它仍有可以借鑒的地方，如“破題”卻是現(xiàn)今議論文寫作需要的“一股”。所謂開篇破題，就是在文章首段用簡潔的語言點明題義，亮出主旨。對于議論文來說，就是在第一段用一兩句話亮出文章的中心論點，有時也被稱為落筆點題。正如俗

文／秦永方2017年4月，國務院辦公廳發(fā)布《關(guān)于推進醫(yī)療聯(lián)合體建設和發(fā)展的指導意見》（以下簡稱意見），全面啟動多種形式的醫(yī)療聯(lián)合體建設試點?！笆濉睍r期，醫(yī)聯(lián)體的建設關(guān)乎醫(yī)療行業(yè)大變局。如何破解推進過程中的“難題”，直接影響醫(yī)聯(lián)體的發(fā)展及可持續(xù)性。醫(yī)聯(lián)體建設要義我國優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源主要集中在大城市，造成醫(yī)療資源結(jié)構(gòu)不合理、分布不均衡。目前的醫(yī)療服務體系格局與人民群眾看病就醫(yī)的需求之間不適應、不匹配，大醫(yī)院“門庭若市、人滿為患”，而且“時刻處于戰(zhàn)時狀態(tài)”，與之

8月下旬，2018年第一期江蘇省漁業(yè)科技示范人才實用技能高級研修班在金壇舉辦，來自全省六個大市的52名河蟹養(yǎng)殖大戶和漁業(yè)技術(shù)推廣人才參加了本次研修。用養(yǎng)殖創(chuàng)新技術(shù)推動漁業(yè)科技發(fā)展，以漁業(yè)人才研修助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。本次研修班采用集中授課、現(xiàn)場操作、參觀交流等多種形式相結(jié)合的方式，深入淺出地講解了近兩年來金壇研究示范推廣的河蟹養(yǎng)殖新技術(shù)，新模式，包括金壇河蟹“小精高”養(yǎng)殖模式技術(shù)、蟹池“155”生態(tài)高效養(yǎng)殖技術(shù)、“長江1號”蟹種生態(tài)高效培育技術(shù)和“長江1號”河

就是要求開篇就要破題，“破題”一詞來源于明清時期的八股文，明清時期的八股文分為破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股八個部分，八股文起初是議論文寫作的一種推薦采用的寫作形式，后來因顯得太過于機械呆板而被知識分子反對，但對于現(xiàn)在議論文寫作來說它仍有可以借鑒的地方，如“破題”卻是現(xiàn)今議論文寫作需要的“一股”。所謂開篇破題，就是在文章首段用簡潔的語言點明題義，亮出主旨。對于議論文來說，就是在第一段用一兩句話亮出文章的中心論點，有時也被稱為落筆點題。正如俗

法、名句導入法及破題設疑法。這幾種方法都能一定程度地引起學生的注意力，并且能很好地引導學生關(guān)注課堂目標，從而實現(xiàn)高效課堂。當然，課堂導入的方法還有其他很多種，還需要老師們在今后的教學中慢慢摸索。關(guān)鍵詞：導入；視頻；音樂；破題“好的開頭是成功的一半”，作文如此，課堂教學亦復如是。一堂課如果能在最開始的一兩分鐘抓住學生的注意力，讓學生對這堂課有興趣、有期待，那么這堂課就已經(jīng)成功一半了。課堂導入方法得當，不僅能使教學環(huán)節(jié)顯得更完整，同時也能調(diào)動學生學習的積極性和

的特質(zhì)”的選題和破題技巧，在大時代的脈絡中把脈人物，寫出小人物的命運感和時代感，通過書寫小人物來達到為同類型社會群體立傳畫像的作用?！娟P(guān)鍵詞】非典型性人物；小人物；選題；破題《中國青年報·冰點》創(chuàng)刊于1995年1月6日，其人物報道在特稿版以一整版的形式出現(xiàn)，成為《中國青年報》“站在社會進步潮頭”的代表，第一篇人物特稿《北京最后的糞桶》就出現(xiàn)在這個時候。2004年6月，《冰點》改名《冰點周刊》，擴大到四個版面，分別是《冰點·特稿》《冰點·文化》《冰點·探索（

田鳳嬌?乘勢“破題”創(chuàng)新“立項”構(gòu)筑綠色發(fā)展新格局 ——伊春市開展“應增強促”主題活動紀實田鳳嬌伊春市認真貫徹省委工作要求，立足實際，審時度勢，整章建制，以問題為導向，做好頂層設計，以“四大戰(zhàn)役”為牽引，力求四大突破，努力探索走出以綠色化為核心的轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展新常態(tài)。精心安排部署做好頂層設計中共伊春市委按照全省“應增強促”主題活動的總體部署，充分認清伊春發(fā)展速度慢，關(guān)鍵是我們解放思想程度不夠。中共伊春市委宣傳部召開專題會議，確定了活動的目標任務、主要措

王賽在多數(shù)消費者的評判標準里，決定服裝安全與否的最重要指標就是服裝材質(zhì)的標準高低，拋開服裝的款式與設計，面料成為消費者決定購買的關(guān)鍵因素。在即將舉辦的CHIC2016春季展上，對于面料創(chuàng)新及應用有所感悟的服裝企業(yè)不在少數(shù)。“消費者對于服裝選擇不再只看款式，對于面料的要求越來越專業(yè)，健康舒適的面料成為消費者的首選。”巴拉巴拉事業(yè)部副總經(jīng)理兼商品總監(jiān)吳茜茜表示，如今，消費者對于面料的要求不斷提高，品牌也需要在產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、材質(zhì)的選擇上多下功夫。作為服飾的生產(chǎn)

行業(yè)創(chuàng)新，何處“破題”？□《中國農(nóng)資》記者徐曉磊著力化解過剩產(chǎn)能、大力調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、加快提升科技創(chuàng)新能力、著力推進綠色發(fā)展、積極推進兩化深度融合、加強農(nóng)化服務、借力“一帶一路”戰(zhàn)略拓展國際市場，這些是化肥行業(yè)未來轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展方向。近日，中國磷復肥工業(yè)協(xié)會召開六屆八次常務理事會，邀請國家部委相關(guān)部門負責人，組織行業(yè)內(nèi)重點企業(yè)代表就上述化肥行業(yè)發(fā)展重大問題展開深入討論，特別圍繞行業(yè)創(chuàng)新的話題，大家廣泛發(fā)言，各抒已見，討論內(nèi)容引人深思。A為何非創(chuàng)新不可？“產(chǎn)能

設計首先必須從“破題”開始。三、設計建議現(xiàn)以本課為例，談談具體的設計思路。首先，必須解讀課程標準中對本課內(nèi)容的基本要求，即“以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例，分析當代資本主義的新變化”。雖然課標中只有這么簡單的一句話，但我認為至少隱含這樣幾個重要信息：時間界限——二戰(zhàn)后；國家——美國等；行為動詞——分析；基本范疇——當代資本主義；關(guān)鍵詞——新變化。有了這樣幾點認識之后，再來解讀這一課的課題。本課課題為“戰(zhàn)后資本主義的新變化”，我想至少有這樣幾個要素：第一，

系社區(qū)工作機制“破題”文/趙杰 儲真雅2013年下半年，市人大常委會主任殷一璀在對口聯(lián)系南京東路社區(qū)時，針對代表“害怕下社區(qū)”的現(xiàn)象，留下了一個課題——探索代表聯(lián)系社區(qū)的有效工作機制。半年來，南京東路社區(qū)（街道）人大代表聯(lián)絡室以注重代表意見建議的處理、落實和反饋為切入口進行“破題”，形成了《南京東路社區(qū)（街道）人大代表集中聯(lián)系社區(qū)（選區(qū)）工作辦法》，對去年下半年以來的代表聯(lián)系社區(qū)收集到的近50條意見建議逐條分析研判、分類處理，真正做到民有所呼、我有所應，民

校本教研的困境及破題，以供同行參考。【關(guān)鍵詞】 校本教研 農(nóng)村 困境 破題【中圖分類號】 G423 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1006-5962（2013）02（b）-0210-011 校本教研的背景和意義校本教研的內(nèi)容直接來源于學校和教師的需求，以學校中出現(xiàn)的問題為研究起點，其最終的目的是如何讓教師更加合理地解決這些問題，校本教研具有極強的針對性和實踐性，如：針對教師教育教學時出現(xiàn)的多批評少鼓勵的傾向開展賞識教育研究等等。1.1 理論意義校本教研

一輪教育改革的“破題”思路，抓住讀者眼球。教育改革需要注入溫情、構(gòu)建制度，堅定信心，報道必須注重結(jié)合民眾期待和社會關(guān)注，將教育改革與發(fā)展過程中那些感性的變化、理性的思考真實客觀地記錄下來，并用媒體視角引導輿論、引發(fā)共鳴。當我再次回顧獲獎稿件的采寫過程，不禁回想起過去兩年間，我和同事們親歷的很多次采訪：胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信，在湖北省十堰市柳林幼兒園親切看望小朋友和幼兒教師，就教育改革與發(fā)展提出要求和希望。溫家寶總理在中南海連續(xù)召

◎ 文/本刊記者 周勵 李承明2011，作為“十二五”規(guī)劃的開局之年，國家提出要建立健全中國特色社會主義社會管理體系，確保社會既充滿活力又和諧穩(wěn)定。這標志著我國進入了全面加強和創(chuàng)新社會管理的新時期，是當前一個重要而必須破解的緊要課題。煙臺：“四位一體”構(gòu)建“沒有圍墻的養(yǎng)老院”3月13日，按照修才英老人的服務需求，煙臺市居家養(yǎng)老服務中心的工作人員為老人送來大米。創(chuàng)新社會管理，政治生活中的一個熱詞當下，只要你是個公職人員，不論走到哪里，都會聽到或者感受到每一家

詞〕 閱讀方法；破題；破文〔中圖分類號〕 G633.33〔文獻標識碼〕 C〔文章編號〕 1004—0463（2009）02（B）—0061—01閱讀是學生學習各門學科的基礎。筆者在多年教學實踐中摸索出了一種“逆向破題，順向破文”的閱讀方法，以解決教學中閱讀與寫作脫節(jié)的問題?！澳嫦?span id="j5i0abt0b" class="hl">破題”閱讀法，是指在閱讀一篇文章時，教師讓學生先不急于去讀文章的內(nèi)容，而是依據(jù)文章的題目，想象并構(gòu)思自己寫這篇文章的寫作提綱，諸如主題、謀篇思路、結(jié)構(gòu)安排、材料選擇、行文過程、表現(xiàn)

本文主要從應樹立破題思路,進行真正意義上的媒體經(jīng)營意識,利用城市電視臺固有的頻道資源,發(fā)揮優(yōu)勢,挖掘未曾開發(fā)的資源,用兩手抓的方法進行一手經(jīng)營一手改革等方面進行論述,以走出新媒體時代省會城市電視臺破題之路。[關(guān)鍵詞]新媒體時代;城市電視臺;破題目前,省會城市電視臺在中央、省級電視臺雙重重壓之下,無論是社會的需求力和廣告的占有率都在不斷的縮水掙扎。相對公信力和市場份額來說,對省會城市電視臺的廣告收入影響頗大。據(jù)調(diào)查全國省會電視臺的廣告總收入與中央電視臺廣告收

田貴遠新材料作文由于材料的多義性，給考生審題、立意帶來了很大的障礙。到底該如何審題立意，如何構(gòu)思，我們可以作如下嘗試。第一，對主題很鮮明的材料，抓住關(guān)鍵句子，把握材料內(nèi)涵：根據(jù)內(nèi)涵為考生的作文立意；在確定主題之后，圍繞主題，多角度聯(lián)想，確定相關(guān)的素材，進行構(gòu)思。讀懂材料最重要的方法是抓住材料的關(guān)鍵句，得到材料的主旨。例如下面這則材料：2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8，0級特大地震。人民的生命高于一切!胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導人迅速