閱讀理解能力在政治解題中的作用

童小娟

摘 要 有很多學(xué)生在解答政治題目時(shí)審題不清，無(wú)法破題。學(xué)生閱讀理解能力的不足是主要原因。本文從解讀什么是閱讀理解能力，提高閱讀理解能力的必要性來(lái)理出如何通過(guò)閱讀材料來(lái)解題的方法。

關(guān)鍵詞 閱讀理解能力；審題；破題；解題

中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）05-0011-01

一、什么是閱讀理解能力

一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解能力包括以下幾點(diǎn)：①對(duì)文字材料字面意義的理解能力。②把握材料內(nèi)在關(guān)系的能力，能夠體會(huì)出隱藏在材料背后的“潛臺(tái)詞”。③對(duì)材料創(chuàng)造性的理解能力。這就要求把讀到的東西能夠融入到自己的知識(shí)體系里去，把材料讀熟。

二、提高閱讀理解能力的必要性

（一）是提高學(xué)生自學(xué)能力的需要

課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體，也是考試出題的基礎(chǔ)。高中的思想政治課教材內(nèi)容較多、理論性較強(qiáng)，學(xué)生在無(wú)法理解所學(xué)內(nèi)容的情況下，很難完成在課堂上老師布置的一系列作業(yè)。因此，為了提高學(xué)生的自學(xué)能力，必須培養(yǎng)閱讀理解能力。

（二）是提高學(xué)生審題、破題、解題能力的需要

政治題型包括選擇題和主觀題兩種。選擇題也需要學(xué)生在掌握核心知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)審題提取材料中的有用信息，并進(jìn)行分析破題，再做出回答。而主觀題對(duì)閱讀能力的要求更高。很多學(xué)生答題得分不高基本上是由于審題時(shí)沒(méi)有抓到重點(diǎn)，或沒(méi)有理解材料的意思，把知識(shí)點(diǎn)答錯(cuò)了。

三、如何通過(guò)閱讀理解破題、解題

（一）通過(guò)概括大意來(lái)破題解題

【例】多讀那些向你傳遞愛(ài)和真善美、博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書(shū)，你的生命一定會(huì)浸透了書(shū)香，一定會(huì)成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造和書(shū)寫(xiě)歷史，能夠照耀別人和后人。這告訴我們（ ）

①加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性②讀書(shū)使人致富③優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界④優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

【解析】這道選擇題的大意可以概括為“讀書(shū)對(duì)人的作用”。“讀書(shū)”對(duì)應(yīng)到書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)就是“文化”。據(jù)此，就可以排除①選項(xiàng)，①選項(xiàng)不是講作用的。而且這里強(qiáng)調(diào)的主要是思想上的作用，那么就可排除②選項(xiàng)。因此本題的正確答案應(yīng)該是B。

（二）通過(guò)尋找關(guān)鍵詞來(lái)破題解題

如材料中出現(xiàn)“……使……”、“……致使……”、“……令……”等使役動(dòng)詞的話，一般動(dòng)詞前面的內(nèi)容就是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

【例】2014年央視春晚，由匈牙利演繹的舞蹈《符號(hào)中國(guó)》，以其獨(dú)特的創(chuàng)意和充滿中國(guó)元素的畫(huà)面，令我們倍感親切有耳目一新。這說(shuō)明（ ）

①各國(guó)文化既相互交流又逐漸趨同②文化既是民族的又是世界的③理論創(chuàng)新是社會(huì)變革和發(fā)展的先導(dǎo)④創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

如果材料中出現(xiàn)“隨著……”、“通過(guò)………”、“因?yàn)椤?、“根?jù)……”等詞語(yǔ)，那么緊跟在這些此后面的就是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

【例】伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為一種時(shí)尚，這表明（ ）

A.生產(chǎn)力為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力

B.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式

C.新的消費(fèi)需求，推動(dòng)生產(chǎn)調(diào)整和升級(jí)

D.新的消費(fèi)熱點(diǎn)帶動(dòng)新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展

（三）通過(guò)材料及設(shè)問(wèn)部分的關(guān)鍵詞來(lái)破題解題

在解選擇題時(shí)，要注意設(shè)問(wèn)中對(duì)答案范圍作出限定的詞，如“經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、唯物辯證法”等，還有“最、根本、主要、重要、最重要”等“形容”關(guān)鍵詞；再有“表明、說(shuō)明、體現(xiàn)”等“動(dòng)詞”關(guān)鍵詞。

【例】“西氣東輸”工程是根據(jù)我國(guó)資源分布不均，各地發(fā)展不平衡而做出的重大能源調(diào)配政策。它蘊(yùn)含的唯物辯證法是 （ ）

A.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)

B.具體問(wèn)題具體分析

C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用

D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

（四）運(yùn)用各種閱讀理解的技巧破解主觀題

做政治主觀題時(shí)，要對(duì)背景材料認(rèn)真研讀，從背景材料中獲取和解讀信息，用最短的時(shí)間劃出關(guān)鍵詞句。這就需要調(diào)用各種閱讀理解技巧，最后還必須用政治術(shù)語(yǔ)有層次、有邏輯的組織好答案。

【例】為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的講話精神，2014年10月文化部推出系列舉措：①抓政策措施，文化部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)持續(xù)關(guān)注治理豪華晚會(huì)的政策執(zhí)行情況，防止負(fù)面現(xiàn)象的反彈；②扶持地方戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展，推動(dòng)加大文化傳承發(fā)展和優(yōu)秀作品傳播推廣；③不斷加大文化惠民的工作力度；④完善中直院團(tuán)公益性演出補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，今年國(guó)家財(cái)產(chǎn)投入近1億元扶持中直院團(tuán)開(kāi)展公益性演出。

運(yùn)用“文化創(chuàng)新”的有關(guān)知識(shí)，分析材料中文化部推出的第②、第③項(xiàng)舉措的文化意義。

【解析】第一步，審題，劃出關(guān)鍵詞。本題中的關(guān)鍵詞有表示知識(shí)范圍的“文化創(chuàng)新”，所涉及到的材料內(nèi)容“第②、第③項(xiàng)舉措”以及表示題型的“意義”。第二步，根據(jù)知識(shí)范圍“文化創(chuàng)新”列出知識(shí)提綱。本題所涉及的知識(shí)點(diǎn)有①文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)；②文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力；③文化創(chuàng)新的作用；④人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)新的主體；⑤文化創(chuàng)新的途徑，根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐，兩個(gè)基本途徑是繼承傳統(tǒng)推陳出新和面向世界博采眾長(zhǎng)；⑥文化創(chuàng)新的正確方向。第三步，根據(jù)所列的提綱篩選符合題意的知識(shí)點(diǎn)。本題中符合題意的知識(shí)點(diǎn)是第④和第⑤個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第四步，根據(jù)所篩選出的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)的政治術(shù)語(yǔ)組織答案。要特別指出本題是“意義”類主觀題，因此在組織答案時(shí)，語(yǔ)言的表達(dá)方式是表示意義或作用的。

【參考答案】①文化創(chuàng)新需要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。扶持地方戲曲藝術(shù)，推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，有利于推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新。②加大文化惠民力度有利于尊重人民群眾社會(huì)實(shí)踐的主體地位，關(guān)注和維護(hù)最廣大人民的根本利益。