九中
- 張翼飛：“千禧一代”教育人，面向未來(lái)訴創(chuàng)新教育
共黨員，南京市第九中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省第六屆“333”人才培養(yǎng)對(duì)象、南京市人大代表、南京市“教育家型校長(zhǎng)”培養(yǎng)對(duì)象，先后評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀科技校長(zhǎng)”“南京市優(yōu)秀教育工作者”“南京市數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人”，先后擔(dān)任南京市數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、南京師范大學(xué)研究生導(dǎo)師、江蘇省學(xué)生體協(xié)籃球分會(huì)主席、中國(guó)學(xué)生體協(xié)中學(xué)生籃球分會(huì)副主席等職務(wù)，主持省“十三五”“十四五”多項(xiàng)課題。2000年參加高考的張翼飛，是跨過(guò)千禧年進(jìn)入高校的第一批師范生
課堂內(nèi)外·好老師 2023年5期2023-07-25
- 1949:京西“煤鄉(xiāng)”育新苗
式命名為北平市第九中學(xué)，委任趙峰同志為第一任校長(zhǎng)。同年9月，又派中共創(chuàng)始人李大釗的幼子李欣華同志為副教導(dǎo)主任。從此時(shí)開(kāi)始，北京九中為貫徹黨向工農(nóng)子女開(kāi)門(mén)的方針，學(xué)校開(kāi)始擴(kuò)班建校，大量招收工農(nóng)子女入學(xué)。1950年，北京市教育局鑒于石景山地區(qū)工人子弟多，卻沒(méi)有一所中學(xué)的情況，在模式口村的法海寺籌建九中分校，由李欣華同志主持。至此，門(mén)頭溝的九中本校和石景山模式口的九中分校同時(shí)存在，共有16個(gè)班的學(xué)生。1951年8月，為了適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，北京市將九中本校遷至
北京紀(jì)事 2022年9期2022-05-30
- 沒(méi)事，別哭
的話。附中跟我們九中是每年市運(yùn)會(huì)奪冠的種子隊(duì)伍。不過(guò)九中已經(jīng)“蟬聯(lián)”幾屆亞軍了。昨天的200米預(yù)賽，我沖刺后膝下一軟，狠狠地摔在了紅色塑膠跑道上。中午在旅館休息時(shí)，教練帶著消毒液和紗布坐在我身邊：“我先給你包扎一下……下午還能繼續(xù)跑嗎？”我偏過(guò)頭，囁嚅道：“我覺(jué)得……不太行?！薄斑€是堅(jiān)持一下吧，畢竟你已經(jīng)進(jìn)了決賽。”教練放輕了動(dòng)作。最后，我還是去了——膝蓋、手肘、手腕上，都打著大大小小的“補(bǔ)丁”。我很早就進(jìn)校隊(duì)了。校隊(duì)的訓(xùn)練非常艱苦，每個(gè)天蒙蒙亮的清晨，每
意林·少年版 2022年5期2022-04-04
- 校園文化建設(shè)引領(lǐng)師生成長(zhǎng)
有幸有機(jī)會(huì)到吉林九中學(xué)習(xí)。在春寒料峭中，我們踏上了學(xué)習(xí)的旅程。因?yàn)橐?個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途客車(chē)，因?yàn)樯眢w原因，我很猶豫是否有此一行。但面對(duì)新教材改革，加上備戰(zhàn)中考，這讓我的內(nèi)心又有著一種渴望。我渴望走出去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，與同行聊一聊。一、用心做好細(xì)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)德育教育我們一行七人早早來(lái)到九中，這里沒(méi)有我想象中氣派，擁擠的教學(xué)樓、狹窄的操揚(yáng)，讓我感到有些意外的是早早等在這的劉校長(zhǎng)，他面帶微笑迎接著我們的到來(lái)。今天是周一，學(xué)校要舉行升旗儀式，每個(gè)班級(jí)整齊劃一的排成
小作家報(bào)·教研博覽 2021年36期2021-11-12
- 從銳意進(jìn)取到示范引領(lǐng)
蘇斌鄭州九中校園足球的發(fā)展歷史，最早可追溯到20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)，鄭州市定期舉辦風(fēng)靡校園的“梅花杯”足球比賽，一群普通足球愛(ài)好者自發(fā)組建了鄭州九中第一支足球隊(duì)，并逐漸成長(zhǎng)為鄭州市學(xué)生足球隊(duì)伍中的一支勁旅，獲得了“梅花杯”三連冠的輝煌成績(jī)。作為首批全國(guó)校園足球特色示范校，多年來(lái)，鄭州九中一手抓校園足球普及，一手抓校園足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技提升，從銳意進(jìn)取到示范引領(lǐng)，開(kāi)展了扎實(shí)有效的實(shí)踐和探索。四項(xiàng)舉措普及推廣黨的十九屆五中全會(huì)明確了校園足球高質(zhì)量發(fā)展的總目
河南教育·基教版 2021年11期2021-11-05
- 沒(méi)事，別哭
的話。附中跟我們九中是每年市運(yùn)會(huì)的奪冠種子隊(duì)伍。不過(guò)九中已經(jīng)“蟬聯(lián)”幾次亞軍了。昨天的200米預(yù)賽，我沖刺后膝下一軟，狠狠地摔在了紅色塑膠跑道上。中午在旅館休息時(shí)，教練帶著消毒液和紗布坐在我身邊：“我先給你包扎一下……下午還能跑嗎？”我偏過(guò)頭去不敢看，眼淚突如其來(lái)，囁嚅道：“我覺(jué)得……不太行?！薄斑€是堅(jiān)持一下吧。畢竟你已經(jīng)進(jìn)了決賽?！苯叹毞泡p了動(dòng)作。最后，我還是去了——膝蓋、手肘、手腕上，都打著大大小小的“補(bǔ)丁”，也算是市運(yùn)會(huì)的一大奇觀吧。我很早就進(jìn)校隊(duì)了
小讀者之友 2021年10期2021-10-28
- 謂我不愧君青鳥(niǎo)明丹心
師。在哈爾濱市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)九中），你會(huì)發(fā)現(xiàn)“傳幫帶”不僅是師徒間單一的攜手共進(jìn)，更是黨支部里眾人拾柴的溫暖，不僅有“師”帶“徒”，還有組內(nèi)黨員的“老”帶“新”，“中”帶“青”。作為在九中成長(zhǎng)的青年教師，我是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@里不僅有“言傳”更有“身教”，在無(wú)數(shù)黨員前輩的課堂上，我看到他們引經(jīng)據(jù)典、切中肯綮，用精彩的課堂告訴我何為“學(xué)高為師”;在無(wú)數(shù)個(gè)星月高懸的夜晚，我看到他們?yōu)閷W(xué)生答疑解惑，與學(xué)生促膝長(zhǎng)談。他們陪伴學(xué)生經(jīng)歷每一次成功與失敗，喜悅與悲傷。學(xué)
黑龍江教育·中學(xué) 2021年7期2021-08-23
- 謂我不愧君青鳥(niǎo)明丹心
師。在哈爾濱市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)九中），你會(huì)發(fā)現(xiàn)“傳幫帶”不僅是師徒間單一的攜手共進(jìn)，更是黨支部里眾人拾柴的溫暖，不僅有“師”帶“徒”，還有組內(nèi)黨員的“老”帶“新”，“中”帶“青”。作為在九中成長(zhǎng)的青年教師，我是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@里不僅有“言傳”更有“身教”，在無(wú)數(shù)黨員前輩的課堂上，我看到他們引經(jīng)據(jù)典、切中肯綮，用精彩的課堂告訴我何為“學(xué)高為師”;在無(wú)數(shù)個(gè)星月高懸的夜晚，我看到他們?yōu)閷W(xué)生答疑解惑，與學(xué)生促膝長(zhǎng)談。他們陪伴學(xué)生經(jīng)歷每一次成功與失敗，喜悅與悲傷。學(xué)
黑龍江教育·小學(xué) 2021年7期2021-08-23
- 沒(méi)事，別哭
的話。附中跟我們九中是每年市運(yùn)會(huì)的奪冠種子隊(duì)伍。不過(guò)九中已經(jīng)“蟬聯(lián)”幾次亞軍了。昨天的200米預(yù)賽，我沖刺后膝下一軟，狠狠地摔在了紅色塑膠跑道上。中午在旅館休息時(shí)，教練帶著消毒液和紗布坐在了我身邊：“我先給你包扎一下……下午還能跑嗎？”我偏過(guò)頭去不敢看，眼淚突如其來(lái)，囁嚅道：“我覺(jué)得……不太行。”“還是堅(jiān)持一下吧。畢竟你已經(jīng)進(jìn)了決賽。”教練放輕了動(dòng)作。最后我還是去了——膝蓋、手肘、手腕上，都打著大大小小的“補(bǔ)丁”，也算是市運(yùn)會(huì)一大奇觀吧。我很早就進(jìn)校隊(duì)了。
放學(xué)后 2021年2期2021-03-12
- 謂我不愧君 青鳥(niǎo)明丹心
哈爾濱市第九中學(xué) 徐 好千年文化，百年黨史。中國(guó)的文化從未斷流，中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的腳步也從未停歇?？v觀百年征程，我們有“蕩胸生曾云”的曠達(dá)，有“瀟瀟雨歇”的悵惋，有“長(zhǎng)太息以掩涕兮”的悲憫，更有“悠悠我心”的真情。望百年建黨偉業(yè)長(zhǎng)河滾滾，與新時(shí)代青春作伴，與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。黨予我而言不僅僅是一個(gè)閃耀的名字，更是工作以來(lái)用行動(dòng)指引我前進(jìn)的一群黨員教師。在哈爾濱市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)九中），你會(huì)發(fā)現(xiàn)“傳幫帶”不僅是師徒間單一的攜手共進(jìn)，更是黨支部里眾人拾
黑龍江教育(教育與教學(xué)) 2021年7期2021-01-14
- “慈善校長(zhǎng)”楊德廣在南京成立“楊德廣教育基金”
近日，在南京市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“九中”），第十一屆“楊德廣獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)金”頒獎(jiǎng)儀式和專(zhuān)題德育活動(dòng)舉行。九中的1960屆校友、當(dāng)代教育名家、上海市“慈善之星”、第十屆“中華慈善楷?！?、國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)楊德廣教授，南京市慈善總會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“總會(huì)”）常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)錢(qián)平桃、副秘書(shū)長(zhǎng)章小怡，南京市玄武區(qū)教育局副局長(zhǎng)張恒柱，南京市上坊小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上坊小學(xué)”）代表、九中原校長(zhǎng)王伏才，九中校長(zhǎng)林啟紅、副校長(zhǎng)諸謙、副校長(zhǎng)王艷飛參加儀式?，F(xiàn)場(chǎng)，楊教授不僅向
至愛(ài) 2020年11期2020-11-30
- 建設(shè)特色文化 塑造育人品牌
——六安九中特色文化建設(shè)實(shí)踐與思考
六安市第九中學(xué)/一、學(xué)校文化的含義及內(nèi)容學(xué)校文化是指以校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人群為主體的學(xué)校教育、管理、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中的活動(dòng)方式和活動(dòng)結(jié)果等具有校園特色的物質(zhì)文化和精神文化。它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。因此，學(xué)校文化是學(xué)校風(fēng)貌和個(gè)性的總和，是一所學(xué)校綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)上精神文化和物質(zhì)文化在學(xué)校的反映。學(xué)校文化對(duì)學(xué)校所有成員特別是對(duì)學(xué)生有現(xiàn)實(shí)影響和潛在影響，主要包括：價(jià)值觀念、理想信念、思
教育文匯(綜合版) 2020年9期2020-10-21
- 桃李不言，下自成蹊
元 澤哈爾濱市第九中學(xué)是省示范高中，作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，秦老師在教育教學(xué)諸多方面都有不俗的表現(xiàn)。如果“甲乙丙丁，開(kāi)中藥鋪”，秦老師獲得的成績(jī)和取得的榮譽(yù)足以成篇。當(dāng)然，一枝獨(dú)秀不是春，作為一位優(yōu)秀的教師，秦老師建設(shè)、帶領(lǐng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的勇氣與智慧更是值得一提，姑且說(shuō)幾件小事吧。1.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哈爾濱市組織關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的教研活動(dòng)，主講人是九中的一位教師。教研活動(dòng)結(jié)束后，秦老師問(wèn)我，這位教師的講座和上一次相比怎么樣？我由衷地贊道，上次講座的質(zhì)量就很高，這次對(duì)高
黑龍江教育(教育與教學(xué)) 2020年1期2020-01-17
- 《北京教育》是學(xué)校的知心人
。一直以來(lái)，北京九中十分關(guān)注《北京教育》，認(rèn)真學(xué)習(xí)期刊上的理論文章，研究課改案例。近幾年來(lái)，《北京教育》持續(xù)報(bào)道北京九中在教育教學(xué)方面的理論思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，肯定了九中在育人模式、課程建設(shè)、課堂變革等方面的探索，提高了九中及九中教育集團(tuán)的影響力?！侗本┙逃愤€刊登專(zhuān)題文章，支持學(xué)校品牌建設(shè)，2013年，連續(xù)三期推出“北京九中與全人教育”系列文章，以及楊志成的點(diǎn)評(píng)文章《包容性是品牌學(xué)校發(fā)展的責(zé)任與氣度》，讓九中和“全人教育”理念得到了更多人的認(rèn)同和支持。之后，
北京教育·普教版 2019年10期2019-11-21
- 推陳出新，孔襲墨突，博文明理，瑰意琦行
，就像我深?lèi)?ài)著的九中一樣，望著九中，學(xué)著九中，與九中并肩前進(jìn)。雖風(fēng)雨兼程，但不忘初心……一.教書(shū)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同跋涉，走南闖北“詼諧，風(fēng)趣”是歷屆學(xué)生對(duì)她課堂的深刻印象。從進(jìn)入九中那一刻開(kāi)始，我心中便堅(jiān)定了一個(gè)信念：手持戒尺，心里有愛(ài)，眼中有光，努力做一個(gè)親而不溺、嚴(yán)而不厲的育人者。講區(qū)域地理東南亞時(shí)，我不僅在黑板上畫(huà)出東南亞簡(jiǎn)圖，而且把和中國(guó)南海相對(duì)位置展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)結(jié)合地圖給學(xué)生們講解南海石油爭(zhēng)端的問(wèn)題，中國(guó)和越南、菲律賓的緊張關(guān)系以及與美國(guó)的微妙聯(lián)
學(xué)習(xí)與科普 2019年5期2019-09-10
- 一次感人肺腑的抗日獻(xiàn)金
他來(lái)到江津國(guó)立第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)立九中”），發(fā)表了慷慨激昂的演講。學(xué)校師生深受鼓舞，踴躍參與，上演了感人至深的一幕，有的細(xì)節(jié)至今鮮為人知。馮將軍來(lái)到國(guó)立九中國(guó)立九中的前身是安徽第二中學(xué)。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國(guó)民政府為安置從淪陷區(qū)逃難來(lái)渝的皖籍師生，在江津德感壩臨時(shí)創(chuàng)建了這所學(xué)校。建校初期，學(xué)校主要招收淪陷區(qū)的流亡學(xué)生，也招收部分江津?qū)W子，后來(lái)發(fā)展到共有來(lái)自20多個(gè)省市的學(xué)生，還有幾個(gè)學(xué)生來(lái)自朝鮮和蒙古國(guó)，時(shí)有“模范中學(xué)”的美謄。國(guó)立九中規(guī)模較大，最多時(shí)達(dá)4
紅巖春秋 2019年4期2019-05-31
- 以高品質(zhì)教育促學(xué)校品牌提升
林樂(lè)光北京市第九中學(xué)坐落于京西古道，是一所布局合理、設(shè)施先進(jìn)的花園式學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)底蘊(yùn)深厚、教學(xué)質(zhì)量高。2010年5月，北京九中教育集團(tuán)成立，形成了從小學(xué)到高中的教育鏈，打破了學(xué)制壁壘，擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，使九中的優(yōu)質(zhì)品牌、特色教育發(fā)展跨上了一個(gè)新臺(tái)階。同年9月，九中承辦“內(nèi)地新疆高中班”，設(shè)立新疆部，為民族團(tuán)結(jié)和民族學(xué)生教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一直以來(lái)，九中追求高品質(zhì)的教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，始終堅(jiān)守教育本心，堅(jiān)持社
北京教育·普教版 2019年4期2019-05-09
- 實(shí)踐“全人教育” 倡導(dǎo)自主發(fā)展
北京市第九中學(xué)北京九中始建于1946年，1962年被北京市確定為首批市屬重點(diǎn)中學(xué)，1978年再次被確定為市屬重點(diǎn)中學(xué)，2002年成為北京市高中示范校。2010年5月，北京九中教育集團(tuán)成立。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：樹(shù)立民主意識(shí)，建立和諧團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐全人教育，倡導(dǎo)自主發(fā)展，把九中辦成一所特色突出、包容并蓄的國(guó)內(nèi)外知名校。學(xué)校的育人目標(biāo)是：關(guān)注健康，尊重個(gè)性，培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)、善于學(xué)習(xí)的現(xiàn)代公民。學(xué)校的校訓(xùn)是：礪身、礪志、博愛(ài)、博學(xué)。九中精神是：博學(xué)向上——肩負(fù)國(guó)家使命，做
北京教育·普教版 2019年4期2019-05-09
- 九中賦
張子陽(yáng)余求學(xué)九中近三年矣，深感九中之大美，心起波瀾，欲抒所感，故成《九中賦》。然余文思愚鈍，文采鄙陋，自顧此賦，狀如枯木，讀者有心，但請(qǐng)斧正。子陽(yáng)再拜。西北蒼莽，九中新校。北依紫荊山，南攬荊坡湖。延展覆壓七百畝，平地起樓三千丈。閎闊廣場(chǎng)，旗桿傲傲乎一支；浩蕩荊坡，沙渚渺渺乎一點(diǎn)。樓閣錯(cuò)落而坐，步廊曲折相連；闥戶(hù)互映，甍壁相交。虬龍盤(pán)空緣氣而上，蒙茸漫坡隨水而舒。陰陰喬木，參天蔽地，日光下徹，熠熠碎金。乾風(fēng)對(duì)壬嶺，春水共夏花。巉巖怪石，散亂其中，趣皺韻褶，行
青年文學(xué)家 2019年6期2019-04-16
- 國(guó)立九中走出的九位院士
1945年的國(guó)立九中1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，不到半年時(shí)間，上海、南京相繼失守，安徽省境也遭到日寇的踐踏。許多人背井離鄉(xiāng)，流離失所，其中包括大批師生。1938年，教育部在重慶江津德感壩設(shè)立了以安徽籍流亡師生為主體的國(guó)立安徽第二中學(xué)，后改名為國(guó)立第九中學(xué)。國(guó)立九中作為一所難民學(xué)校，師生生活極為艱苦。學(xué)生每日三餐，兩稀一干，霉米蒸出的“八寶飯”，鼠糞、砂石一應(yīng)俱全。學(xué)生用以下飯的是作為豬食的牛皮菜，或幾粒胡豆，有時(shí)甚至只有一匙食鹽。在如此艱苦的環(huán)境下，學(xué)校高舉
紅巖春秋 2018年10期2018-11-09
- 櫻花樹(shù)下
們正懷念著。初入九中的你們/青澀稚嫩/懷揣著小小的夢(mèng)想/深深地扎根在這方沃土/吮吸雨露/汲取精華/九中用“勵(lì)志崇實(shí)，追求卓越”的博大懷抱/喂養(yǎng)了懵懂的你/迷惘的你/沸騰的你/你是九中的學(xué)生/更是九中的孩子/老師們?nèi)諒?fù)一日地伏案?jìng)湔n/從清晨到晚霞/從青絲到白發(fā)/只為能拼盡全力為我們保駕護(hù)航/在我們通向成功的漫漫長(zhǎng)路上/支起一盞明亮的燈/擎起一根溫暖的燭。你們一邊成長(zhǎng)/一邊蛻變/緊張忙碌的課業(yè)安排/清晨天還未亮/傍晚天色已暗/昨天的數(shù)學(xué)周測(cè)又錯(cuò)了哪道題/今天的
青年文學(xué)家 2018年26期2018-10-09
- 天津市第九中學(xué)的“幸?！苯逃?/a>
和分析了天津市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)九中）數(shù)年來(lái)在“將學(xué)校教育與家庭教育銜接起來(lái)”這一方向上，以“幸?！睘槠鹾宵c(diǎn)所做的心理健康教育之過(guò)程與階段性結(jié)果?！?1天幸福教育”“校訊通”“幸福博客官網(wǎng)”“學(xué)生自主互助社團(tuán)”是本文所涉主要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)；家庭教育；幸福教育；21天習(xí)慣培養(yǎng)為什么要開(kāi)展幸福教育？陶行知說(shuō)：“健康是生活的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的出發(fā)點(diǎn)?！毙睦斫】档臉?biāo)準(zhǔn)是什么？心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是充分的安全感。安全感是人的基本需要之一。抑郁、焦慮等心理，會(huì)引起
教育·項(xiàng)目學(xué)習(xí) 2018年3期2018-09-10
- 變革，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育
啟龍2007年，九中率先在全市實(shí)施＂小班化教育＂改革試驗(yàn)。十多年來(lái)，九中人堅(jiān)持改革不動(dòng)搖，持續(xù)試驗(yàn)不松懈，艱苦奮斗不停步，＂小班化教育＂試驗(yàn)取得了階段性成果。＂小班化教育＂試驗(yàn)告訴我們，學(xué)校教育變革，必須以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，選擇適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要、符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的教學(xué)方式，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，才能更好幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、幸福生活。一、改革實(shí)驗(yàn)的主要亮點(diǎn)1.不一樣的班級(jí)——生成平等、合作、共進(jìn)、向上的多樣和諧家園教室是師生
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年23期2018-04-07
- 青島九中
8月，馬校長(zhǎng)履新九中，憑借他豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)青島九中把握遷校的發(fā)展契機(jī)，邁向更美好的明天。青島九中作為一所具有117年歷史的老校，是青島近代史上第一所現(xiàn)代中學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了島城新式教育先河，享譽(yù)島城，地位重要。新校址、新校長(zhǎng)、新起點(diǎn)，青島九中的2017年，是走進(jìn)新時(shí)代的一年，是實(shí)現(xiàn)新騰飛的一年，是砥礪奮進(jìn)開(kāi)新篇的一年。走進(jìn)恢弘大氣的新校園，高大上的現(xiàn)代化國(guó)際范兒校園建設(shè)和校園環(huán)境讓人驚嘆、驚喜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了來(lái)路上的預(yù)想，不愧是“
青島畫(huà)報(bào) 2018年1期2018-02-23
- 微涼的青春時(shí)光，有你相伴
安一朗1九中是市里出名的“垃圾學(xué)?！?，我以前根本不屑一顧，然而中考發(fā)揮失常，我無(wú)緣自己心儀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不得不到離家較近的九中。我的心情就像臘月天沒(méi)有陽(yáng)光的午后，蕭索、寒冷。父母的長(zhǎng)噓短嘆更是加劇了我的負(fù)罪感，考試前的那段時(shí)間，他們悉心照顧我，變著花樣給我增加營(yíng)養(yǎng)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但他們花在我身上的錢(qián)從來(lái)都不皺眉頭。我寧愿父母責(zé)罵我?guī)拙?，這樣我也會(huì)好受一些，但他們不罵我，只是嘆氣，讓我不知如何是好。漫長(zhǎng)的暑假里，每一天我都過(guò)得相當(dāng)煎熬。大把的時(shí)間，我不知如
情感讀本·道德篇 2018年1期2018-01-31
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教學(xué)轉(zhuǎn)變
活動(dòng)的同時(shí)，煙臺(tái)九中充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，為課堂教學(xué)注入了生機(jī)與活力。實(shí)施“翻轉(zhuǎn)課堂”，變革教學(xué)方式2015年9月煙臺(tái)九中根據(jù)自身需求，結(jié)合北京四中課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)需求，研發(fā)設(shè)計(jì)出輔助課堂教學(xué)的教學(xué)工具，教師可以組織以學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為基本單元的教學(xué)活動(dòng)，充分利用信息技術(shù)探索翻轉(zhuǎn)課堂的新型教學(xué)模式。“翻轉(zhuǎn)課堂”改變了灌輸教育，由教師一個(gè)人唱“獨(dú)角戲”學(xué)生是看客轉(zhuǎn)變?yōu)椤皫熒钆_(tái)師生唱”，形成了對(duì)話交流、思維碰撞、多元合作的
教育家 2018年11期2018-01-28
- 平度九中華麗蝶變畫(huà)出最美同心圓
長(zhǎng)、學(xué)有所成，是九中人教育價(jià)值觀“最大公約數(shù)”。用辛勤的汗水和滿(mǎn)腔的熱情，堅(jiān)守教育樂(lè)土，品味職業(yè)幸福，澆灌桃李芬芳，續(xù)寫(xiě)無(wú)悔青春……山東省平度市第九中學(xué)，始建于1959年，是一所全日制重點(diǎn)普通高中、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省文明單位、山東省教學(xué)示范校、青島市現(xiàn)代化學(xué)校。新校位于平度市區(qū)天津路999號(hào)，占地面積700畝，投資3億元，建筑面積近12萬(wàn)平米，于2011年9月建成使用，是青島市最大的學(xué)?！，F(xiàn)有108個(gè)教學(xué)班，在校生6200余人，教職工520余人。在全
青島畫(huà)報(bào) 2017年5期2018-01-26
- 給作業(yè)“瘦身”,,讓課堂“豐滿(mǎn)”
——張家口市第九中學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”辦學(xué)紀(jì)實(shí)
——張家口市第九中學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”辦學(xué)紀(jì)實(shí)■本刊記者 吳冠斌 通訊員 李淳沛初中三年時(shí)間，張家口市第九中學(xué)的王廷驥同學(xué)先后捧回三張具有含金量的獎(jiǎng)狀。王廷驥先是獲得了省級(jí)三好學(xué)生、省美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年4月份他代表張家口市參加河北省青少年“閱、知、行”讀書(shū)活動(dòng)國(guó)學(xué)文化知識(shí)競(jìng)賽，最終奪得總冠軍。他高興地說(shuō)，正因?yàn)闆](méi)有那么多的課外作業(yè)，他才有精力去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好?！拜p負(fù)擔(dān)”與“高質(zhì)量”被視為一對(duì)矛盾，甚至被許多人稱(chēng)作無(wú)解方程。因此，一提到求這個(gè)方程的“根
河北教育(綜合版) 2017年9期2017-12-13
- 培育九中精神培養(yǎng)優(yōu)秀現(xiàn)代公民
張今九中精神，是70余年來(lái)歷代九中人在實(shí)踐中積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富，是全體九中人的共同追求，是九中人教育理念和價(jià)值觀的基本體現(xiàn)。九中精神的具體含義有三個(gè)方面。一是博學(xué)向上，肩負(fù)國(guó)家使命，做有抱負(fù)的人。九中學(xué)子有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有濃濃的家國(guó)情懷，他們積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并具有強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。二是博愛(ài)向善，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?span id="j5i0abt0b" class="hl">九中學(xué)子有回報(bào)社會(huì)的熱情和擔(dān)當(dāng)，有寬容平和的心態(tài)，有海納百川的氣度，他們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷弘揚(yáng)正能量。
北京教育·普教版 2017年11期2017-12-08
- 傳承紅色基因 做學(xué)生的引路人
，陶西平先生在《九中七十年》一書(shū)的序言中寫(xiě)道：已經(jīng)走過(guò)漫長(zhǎng)人生道路的學(xué)生，幾乎都經(jīng)歷過(guò)許多坎坷和失敗。他們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">九中形成的“向上”的意志和信念，使他們始終無(wú)怨無(wú)悔，永不言棄。他們走到今天，無(wú)論成就如何，都因沒(méi)有退卻而引以為豪，幸福感也在這里產(chǎn)生。陶老深情而精辟地指出，“向上”和“向善”是九中為人的一生奠基作用之所在。作為一名黨務(wù)工作者，有責(zé)任傳承厚重的教育傳統(tǒng)，引領(lǐng)廣大黨員自覺(jué)做好學(xué)生的引路人，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。有光亮指引，才不會(huì)走進(jìn)岔路。只有擁有堅(jiān)定的
北京教育·普教版 2017年11期2017-12-08
- 天津九中大課間體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析
00000)天津九中大課間體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析徐帥帥(天津師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 天津 300000)(1)從調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果中可知，九中的學(xué)生都了解大課間體育鍛煉活動(dòng)，并且能夠根據(jù)自己的喜好參與大課間體育鍛煉活動(dòng)。(2)學(xué)?？梢月鋵?shí)國(guó)家規(guī)定，保證學(xué)生每天參與體育鍛煉一小時(shí)，并且學(xué)生們也能夠積極地參加大課間體育鍛煉活動(dòng)。(3)體育老師都受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，但在實(shí)施過(guò)程中過(guò)于獨(dú)立。(4)九中的大課間內(nèi)容太過(guò)于單一，沒(méi)有創(chuàng)新。(5)學(xué)校中的場(chǎng)地與器材不成比例，呈
當(dāng)代體育科技 2017年27期2017-11-28
- 桃源九中創(chuàng)建藝體特色學(xué)校的途徑研究①
.湖南省桃源縣第九中學(xué) 湖南常德 415700;2.湖南文理學(xué)院 湖南常德 415000)桃源九中創(chuàng)建藝體特色學(xué)校的途徑研究①周紅蓮1張海利2(1.湖南省桃源縣第九中學(xué) 湖南常德 415700;2.湖南文理學(xué)院 湖南常德 415000)國(guó)家對(duì)特色學(xué)校越來(lái)越支持,因此許多學(xué)校都爭(zhēng)先恐后地創(chuàng)辦“藝體特色學(xué)?！薄Ｌ以?span id="j5i0abt0b" class="hl">九中作為湖南常德市桃源縣一所普通的高級(jí)中學(xué),也正在響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,積極地創(chuàng)建影響力較大的“藝體特色學(xué)?！?。提出了初期要找準(zhǔn)“特色”、要進(jìn)行3個(gè)“轉(zhuǎn)變
當(dāng)代體育科技 2017年2期2017-11-27
- 義無(wú)反顧地告別
——2016年，九中的丁老師負(fù)責(zé)高考時(shí)帶隊(duì)，有一個(gè)同學(xué)臨考試前15分鐘還沒(méi)到，丁老師焦急地打電話聯(lián)系考生的父母。我在網(wǎng)上看到照片里的她和當(dāng)年一樣瘦削。2014年，有人在九中貼吧里詢(xún)問(wèn)高中部香香老師的消息，有人回答說(shuō)：“她還在呀，網(wǎng)游打得登峰造極?！?012年，有人說(shuō)，九中放學(xué)后，出校門(mén)根本不用走路，大家推著你一步步往前挪動(dòng)。2010年，九中的住宿環(huán)境不太好，學(xué)生還要輪值打掃衛(wèi)生間。一點(diǎn)點(diǎn)地，記憶被我拼湊起來(lái)，先是校門(mén)、教學(xué)樓和宿舍樓的輪廓，然后是校園里的法
青春美文 2017年9期2017-11-15
- 做有未來(lái)的教育
”的實(shí)踐者，鄭州九中的校長(zhǎng)田寶宏，對(duì)“中”字的喜愛(ài)可謂深入骨髓、融入血液。借“中”字的宏大來(lái)概括一種教育思想，這樣的實(shí)踐活動(dòng)，正在田寶宏執(zhí)掌帥印的鄭州九中進(jìn)行得如火如荼。鐘愛(ài)“中”字12年12年前的2005年，已經(jīng)在教育領(lǐng)域頗有成果的田寶宏深造讀博，期間，他對(duì)“中”字所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化智慧有了自己的思考，并開(kāi)始在甲骨文詞典、說(shuō)文解字、古文大辭典中開(kāi)始追溯“中”字的起源。他發(fā)現(xiàn)“中”不僅是一個(gè)漢字，更是一種狀態(tài)、一個(gè)過(guò)程、一種方法論、一種價(jià)值觀，進(jìn)而是一種時(shí)空
人民周刊 2017年10期2017-08-04
- 教學(xué)有中道，師生順其中
——記鄭州九中校長(zhǎng)田寶宏對(duì)“中教育”的探索
其中 ——記鄭州九中校長(zhǎng)田寶宏對(duì)“中教育”的探索文 | 本刊特約記者 郭炳德有這么一個(gè)教育人：已屆“知天命”之年，在人們努力尋找破解“應(yīng)試教育”難題的大背景下，執(zhí)掌省會(huì)城市一所老牌高中的“帥印”，獨(dú)辟蹊徑地研習(xí)并踐行“中文化”，從中尋找教育的靈魂。他創(chuàng)新性提出“中教育”概念，借助導(dǎo)師的“點(diǎn)石為金”，逐步形成自己的“中教育”理論和實(shí)踐體系，并且矢志不渝地在自己的辦學(xué)過(guò)程中探索，讓萬(wàn)千學(xué)子腦中有知識(shí)，胸中有抱負(fù)，行為有規(guī)范，踏入社會(huì)有作為……在春暖花開(kāi)的四月天
教育家 2017年16期2017-06-15
- 一道幾何題的多種解法
州市北湖區(qū)郴州市九中(423000) 李林強(qiáng) ●一道幾何題的多種解法湖南省郴州市北湖區(qū)郴州市九中(423000) 李林強(qiáng) ●一、原題呈現(xiàn)如圖1、四邊形ABCD中，∠ABC=∠CDA=90°，AD= DC=5，AB=7，BC=1，則BD=___．二、解法展示解法1 如圖2，連接AC，過(guò)C點(diǎn)作CH⊥BD，垂足于H點(diǎn)．因?yàn)椤螦BC=∠CDA=90°，所以，A、B、C、D四點(diǎn)共圓;又因?yàn)锳D=DC=5，所以∠CAD=∠DCA=45°，所以△ACD是等腰直角三角形，
數(shù)理化解題研究 2017年2期2017-04-13
- 同心追夢(mèng)
州省威寧自治縣第九中學(xué)并取得了豐碩的成果。為了親身感受教育幫扶活動(dòng)的溫馨氛圍，記者來(lái)到安徽省合肥市第一中學(xué)，陳棟校長(zhǎng)（九三學(xué)社社員）、威寧九中相關(guān)負(fù)責(zé)人等親自接待了我們。合肥一中的前身是廬州中學(xué)堂，由李鴻章嗣子李經(jīng)方光緒二十八年（1902年）創(chuàng)辦，是合肥地區(qū)最早、歷史最久遠(yuǎn)的一所新式學(xué)校。學(xué)校百年來(lái)風(fēng)雨滄桑、幾經(jīng)更名、幾易校址，到全國(guó)解放后方定名為安徽省合肥一中。1955年定為省重點(diǎn)中學(xué)，1995年成為聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部成員，2000年定為省級(jí)示范高中
民主與科學(xué) 2016年6期2017-04-12
- 微涼的青春時(shí)光有你相伴
安一朗A九中是市里出名的“垃圾學(xué)?！?，我以前根本不屑一顧，然而中考發(fā)揮失常，我無(wú)緣自己心儀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不得不到離家較近的九中。我的心情就像臘月天沒(méi)有陽(yáng)光的午后，蕭索、寒冷。父母的長(zhǎng)噓短嘆更是加劇了我的負(fù)罪感，考試前的那段時(shí)間，他們悉心照顧我，變著花樣給我增加營(yíng)養(yǎng)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但他們花在我身上的錢(qián)從來(lái)都不皺眉頭。我寧愿父母責(zé)罵我?guī)拙?，這樣我也會(huì)好受一些，但他們不罵我，只是嘆氣，讓我不知如何是好。漫長(zhǎng)的暑假里，每一天我都過(guò)得相當(dāng)煎熬。大把的時(shí)間，我不知如
青春期健康 2016年12期2016-12-22
- 北京市第九中學(xué)校訓(xùn)：礪身礪志 博愛(ài)博學(xué)
北京市第九中學(xué)校訓(xùn)是“礪身礪志，博愛(ài)博學(xué)”。校訓(xùn)的基本含義是：身須磨礪——礪身方有體形、體態(tài)之健美，體質(zhì)、體格之強(qiáng)壯；志須砥礪——礪志方能開(kāi)發(fā)潛質(zhì)、追求卓越，并塑造人格，完善品德；愛(ài)應(yīng)廣博——博愛(ài)是人生的大悲憫、大關(guān)懷，仁愛(ài)無(wú)限，唯有寬容平和，海納百川；學(xué)應(yīng)淵博——博學(xué)是智慧的高目標(biāo)、高境界，治學(xué)無(wú)限，唯有孜孜以求，鍥而不舍。九中校訓(xùn)的核心內(nèi)涵為：擁有健康的體魄和心理、堅(jiān)定的志向和意志、博愛(ài)的情懷和胸襟、淵博的學(xué)識(shí)和才能。九中從建校伊始就注重學(xué)生的身心健康
北京教育·普教版 2016年4期2016-11-19
- 強(qiáng)化載體建設(shè)工作 推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展 北京市第九中學(xué)
跨越發(fā)展北京市第九中學(xué)北京九中始建于1946年，1978年被北京市政府確定為首批市屬重點(diǎn)中學(xué)，2002年通過(guò)專(zhuān)家組的評(píng)估成為北京市高中示范校。九中辦學(xué)底蘊(yùn)深厚、教學(xué)質(zhì)量高，在社會(huì)上享有很高聲譽(yù)，被評(píng)為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校。學(xué)校建立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校整體工作。學(xué)校把用字準(zhǔn)確率作為教案檢查的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校公文、通知、網(wǎng)站的文字均十分注意用語(yǔ)用字的準(zhǔn)確性。學(xué)校在學(xué)生中成立了播音社團(tuán)、電視臺(tái)課外小組，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家指導(dǎo)；語(yǔ)文組還組織詩(shī)
教育家 2016年29期2016-09-26
- 孩子的問(wèn)題也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的契機(jī)
”山東省臨沂市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“九中”）別開(kāi)生面的家長(zhǎng)沙龍為傳統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校模式提供了新的互動(dòng)范例。在這里，座位由“秧田式”變成“圓桌式”，常規(guī)的報(bào)告學(xué)習(xí)演變?yōu)閷?zhuān)家引領(lǐng)互動(dòng)、教師家長(zhǎng)互動(dòng)、家長(zhǎng)分享互動(dòng)三個(gè)模塊，通過(guò)問(wèn)答溝通、場(chǎng)景模擬等方式，專(zhuān)家、教師、家長(zhǎng)就共同感興趣的話題促膝交流，把家長(zhǎng)學(xué)校儼然變成了心靈與心靈對(duì)話、智慧與智慧交匯的家教殿堂。一、因困惑而生：沙龍有妙招九中的家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)始于三年前。2013年9月25日，第一期家長(zhǎng)沙龍開(kāi)課，來(lái)自各班的28位學(xué)
中國(guó)德育 2016年12期2016-05-22
- 不等式中再有理數(shù)中的九中應(yīng)用
左效平在有理數(shù)的學(xué)習(xí)中，不等式有九種重要的應(yīng)用，讓我們跟著左老師一起梳理一下吧。1.用不等式表示數(shù).用字母X表示有理數(shù)，通過(guò)不等號(hào)連接有理數(shù)X與0，這樣就完成了數(shù)與不等式的完美對(duì)接，如表lI2.借助數(shù)軸，用不等式表示數(shù)的順序.數(shù)軸是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的直觀工具，它的原點(diǎn)對(duì)應(yīng)著數(shù)0，右邊的點(diǎn)表示正數(shù)，左邊的點(diǎn)表示負(fù)數(shù).根據(jù)數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù)，我們就可以利用不等式把一組數(shù)按照大小要求排列起來(lái).例1在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)。并用“<”把它們
- 來(lái)“德語(yǔ)角”上德語(yǔ)課
語(yǔ)角”舉行，青島九中的師生們現(xiàn)場(chǎng)授課，純正的德語(yǔ)發(fā)音和充滿(mǎn)歷史滄桑感的老物件將人們拉回百年前的舊時(shí)光?！捌?chē)a u t o，運(yùn)輸工具Verkehr……”青島九中的德語(yǔ)老師結(jié)合道博展品，給同學(xué)、市民和游客們現(xiàn)場(chǎng)講解。從簡(jiǎn)單問(wèn)候語(yǔ)、道別語(yǔ)到融入歷史的老物件，德語(yǔ)老師一一講授，人們興趣盎然，仔細(xì)聆聽(tīng)，模仿發(fā)音。之后，同學(xué)們表演了話劇《老爺車(chē)傳奇》，夸張地演繹了“中華第一車(chē)”的歷史。大臣“袁世凱”、慈禧“老佛爺”、司機(jī)“小李子”悉數(shù)登場(chǎng)，他們惟妙惟肖的演出，風(fēng)趣幽
青島畫(huà)報(bào) 2016年4期2016-04-26
- 微涼的青春時(shí)光有你相伴
也從不敢懈怠。A九中是市里出名的“垃圾學(xué)?！?，我以前根本不屑一顧，然而中考發(fā)揮失常，我無(wú)緣自己心儀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不得不到離家較近的九中。我的心情就像臘月天沒(méi)有陽(yáng)光的午后，蕭索、寒冷。父母的長(zhǎng)噓短嘆更是加劇了我的負(fù)罪感，考試前的那段時(shí)間，他們悉心照顧我，變著花樣給我增加營(yíng)養(yǎng)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但他們花在我身上的錢(qián)從來(lái)都不皺眉頭。我寧愿父母責(zé)罵我?guī)拙洌@樣我也會(huì)好受一些，但他們不罵我，只是嘆氣，讓我不知如何是好。漫長(zhǎng)的暑假里，每一天我都過(guò)得相當(dāng)煎熬。大把的時(shí)間，
青春期健康 2016年23期2016-04-14
- 塵土飛揚(yáng)
。而這些，卻因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">九中的建設(shè)而煙消云散。九中是這座小城的重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校舊址在市中心中山路繁華區(qū)，而新址選在了綠畔小區(qū)的側(cè)后方，入夏便轟轟烈烈地開(kāi)建了。小區(qū)邊上有名校，自然是件歡欣鼓舞的事，而當(dāng)初不少業(yè)主之所以選擇綠畔小區(qū)，遠(yuǎn)離喧囂、環(huán)境優(yōu)雅是一方面，更重要的則是聽(tīng)說(shuō)規(guī)劃中的新九中與小區(qū)零距離。可——理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)太骨感。九中的建設(shè)，打破了小區(qū)的寧?kù)o。打樁機(jī)、攪拌機(jī)等各種機(jī)械振動(dòng)產(chǎn)生的噪音，小區(qū)居民還能理解和忍受，但那風(fēng)馳電掣的后八輪飛駛在那條細(xì)沙馬路上，揚(yáng)
小說(shuō)月刊 2016年1期2015-12-29
- XYZ課程，建構(gòu)九中教育集團(tuán)課程坐標(biāo)
林樂(lè)光北京市第九中學(xué)教育集團(tuán)組建于2010年5月，當(dāng)時(shí)共有5所學(xué)校，包括九中高中部、初中部、佳匯中學(xué)、金二小和金四小。之后集團(tuán)不斷擴(kuò)大規(guī)模，2014年初石景山中學(xué)加入集團(tuán)，2015年初，石景山小學(xué)、北辛安小學(xué)加入集團(tuán)。目前，集團(tuán)共有8所學(xué)校，包括1所高中、3所初中和4所小學(xué)。九中高中部作為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，在集團(tuán)內(nèi)處于領(lǐng)銜地位，進(jìn)行品牌輸出，帶動(dòng)其它集團(tuán)成員學(xué)校共同發(fā)展、多元發(fā)展。從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，九中教育集團(tuán)進(jìn)行整體課程開(kāi)發(fā)，巧用數(shù)學(xué)坐標(biāo)的概念對(duì)集團(tuán)課程
北京教育·普教版 2015年9期2015-09-10
- 東風(fēng)勁吹百花妍
可謂是平頂山市第九中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“平頂山市九中”）的形象寫(xiě)照。在校長(zhǎng)徐衛(wèi)東的帶領(lǐng)下，平頂山市九中以“日新，守正”為校訓(xùn)，創(chuàng)新管理理念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，取得了豐碩成果；素質(zhì)教育之花開(kāi)放在校園每一寸土地上，讓原先名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校全新地呈現(xiàn)在人們面前。凈化校園環(huán)境培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)上任之初，徐衛(wèi)東首先從改善校園環(huán)境入手改變學(xué)校風(fēng)貌?！拔易约阂陨碜鲃t，把自己的車(chē)停在校園外面?！毙煨l(wèi)東說(shuō)。其他教職員工相繼響應(yīng)，也把自己的車(chē)停在校園外。這樣徹底解決了校園停車(chē)問(wèn)題，既改善了
決策探索 2015年12期2015-09-07
- 集團(tuán)化辦學(xué)如何兼顧效率與公平
化發(fā)展體制，北京九中教育集團(tuán)首次嘗試，成為了北京地區(qū)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化發(fā)展模式的先行者。目前，集團(tuán)成員學(xué)校共6所：北京市第九中學(xué)高中部、北京市第九中學(xué)初中部、北京佳匯中學(xué)（民辦初中校）、石景山中學(xué)（初中）、金頂街第二小學(xué)、金頂街第四小學(xué)。在生源輸送關(guān)系上，九中初中部免試接收金頂街第二小學(xué)畢業(yè)生，佳匯中學(xué)免試接收金頂街第四小學(xué)畢業(yè)生。九中高中部作為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，處于集團(tuán)領(lǐng)銜地位，進(jìn)行品牌輸出，帶動(dòng)其他集團(tuán)成員學(xué)校共同發(fā)展、多元發(fā)展。從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，集團(tuán)課程
北京教育·普教版 2014年12期2015-01-09
- 堯都區(qū)初中生體質(zhì)狀況調(diào)查
——以臨汾市第九中學(xué)學(xué)生為例
研究對(duì)象臨汾市第九中學(xué)初中學(xué)生三個(gè)年級(jí)共抽樣調(diào)查了486人，其中男生247人，女生239人，詳見(jiàn)表1。表1 參加測(cè)試學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)1．2 研究方法1．2．1 文獻(xiàn)資料法 根據(jù)研究需要，查閱了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、體育測(cè)量評(píng)價(jià)、體育科學(xué)研究方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等與中學(xué)生體質(zhì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，為本研究提供理論基礎(chǔ)。1．2．2 測(cè)試法(1)測(cè)試項(xiàng)目:為了能夠更真實(shí)地反映堯都區(qū)初中生的體質(zhì)狀況，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》選擇測(cè)試內(nèi)容見(jiàn)表2。表2 初中生體質(zhì)檢測(cè)內(nèi)容(2)測(cè)試
體育研究與教育 2014年2期2014-12-16
- 過(guò)一種有原則的教育生活
常態(tài)。大連開(kāi)發(fā)區(qū)九中（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“九中”）的教育遵循“六大”原則：教育之“三常”原則，教育之“三指導(dǎo)”原則，學(xué)校管理之“四面體”原則，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)之“六個(gè)三”原則，教師隊(duì)伍建設(shè)之“四點(diǎn)一線”原則，組織文化建設(shè)之“創(chuàng)美”原則。我校始終認(rèn)為，過(guò)一種有原則的教育生活，才是有生命的事業(yè)、才是有意義的人生?；貧w教育的原點(diǎn)我校教育之“三常”原則，即將教育的共識(shí)統(tǒng)一在教育的“常識(shí)”下，讓師生的精神情感相通在人之“常情”下，讓求真務(wù)實(shí)成為我校教育工作的一種“常態(tài)”。一個(gè)
中國(guó)德育 2014年15期2014-10-11