分類學
- 苦苣苔科吊石苣苔屬一新異名
， 新異名， 分類學， 形態(tài)特征中圖分類號： Q949? 文獻標識碼： A? 文章編號： 1000-3142（2023）05-0827-06Abstract： Joe et al. published Lysionotus gamosepalus W. T. Wang var. biflorus A. Joe， Hareesh & M. Sabu in 2017 based on the specimens collected from South Tib
廣西植物 2023年5期2023-06-18
- 中國貍尾豆屬及其近緣屬植物的葉脈序特征分析
間的變異規(guī)律和分類學意義，為其作為藥用植物資源的鑒定、開發(fā)利用及保護提供資料。采用清凈法制作標本，觀察和描述了該類群12個物種的葉脈序特征，基于葉脈序特征進行主成分分析和聚類分析，并編制分種檢索表。結果表明：（1）貍尾豆屬及其近緣屬葉脈序特征具有一致性，主要體現(xiàn)在其都為直行羽狀脈，間二級脈為復合型（鋪地蝙蝠草除外），三級脈為網結型與貫穿型兼有，葉緣末級脈匯聚于葉緣；（2）屬間或屬內種間有分類價值的葉脈序特征有頂生小葉葉形、頂生小葉長寬比、二級脈對數(shù)及間距、
福建農業(yè)科技 2023年2期2023-05-30
- 南海北部沿岸魚類分類學多樣性的空間格局
界定魚類群落的分類學范圍對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要。目前，不同海域分類學多樣性水平的比較多基于海域各自的物種名錄，而針對多個海域的綜合物種名錄研究分類學多樣性，再比較海域間物種的差異性方面的研究較缺乏。因此，關于南海北部沿岸各海域間魚類的分類學多樣性亟待深入研究。評價人類活動和自然生態(tài)演替對生物群落的影響是生態(tài)學中生物多樣性的主要研究內容[9]。表征生物多樣性變化的指標在生態(tài)關聯(lián)性和有效性等方面各有側重[10]。目前，傳統(tǒng)的多樣性指數(shù) (如Shanno
南方水產科學 2022年3期2022-06-22
- 2個小蘑菇屬中國新記錄種
詞：小蘑菇屬;分類學;分子系統(tǒng)學;新紀錄中圖分類號：S324 ?????文獻標識碼：ATwo New Records of the GenusMicropsalliota from ChinaLIU Wei CHEN Yanliu ZHANG Linping LIANG Junfeng1. Lishui Baiyunshan Ecology Forest Farm， Lishui， Zhejiang 323000， China; 2. Research I
熱帶作物學報 2022年4期2022-04-27
- 鳳仙花近緣種間核型分析與葉表皮微形態(tài)研究
親緣關系， 分類學中圖分類號：? Q949.755.7文獻標識碼：? A文章編號：? 1000-3142（2022）01-0152-09收稿日期：? 2021-04-26基金項目：? 科技部“國家科技基礎條件平臺”項目 （Y5217G1006）; 國家科技基礎資源調查專項（2019FY101800）[Supported by the National Platform for Basic Conditions of Science and Technol
廣西植物 2022年1期2022-03-17
- 10種金花茶組植物的花粉形態(tài)及分類學意義
粉的形態(tài)特征和分類學意義，該研究用掃描電鏡觀察了10種金花茶的花粉形狀、外壁紋飾以及穿孔特征，統(tǒng)計了極軸長、赤道軸長和萌發(fā)溝長，并進行聚類分析。結果表明：（1）10種供試金花茶植物花粉為中?；ǚ郏蟛糠只ǚ坌螤畛式蛐?，僅有東興金花茶為扁球形及凹脈金花茶為長球形;花粉的外壁紋飾可以分為腦紋狀紋飾、擬網狀紋飾和疣狀紋飾三類，不同種花粉表面穿孔大小和密度存在明顯差異。（2）聚類分析結果顯示10種金花茶可以分為4大類：四季金花茶、中東金花茶、金花茶以及顯脈金花茶
廣西植物 2022年1期2022-03-17
- 印度碗狀紅菇
種;系統(tǒng)發(fā)育;分類學中圖分類號：Q949.329????? 文獻標識碼：ARussula indocatillus， a New Record Species in ChinaCHEN Bin1， 2， SONG Jie1， WANG Qian1， LIANG Junfeng1. Research Institute of Tropical Forestry， Chinese Academy of Forestry， Guangzhou， Guangdon
熱帶作物學報 2021年9期2021-11-08
- 基于知識維度和認知過程維度的古典名著整本書閱讀教學課型探討
盧姆在教育目標分類學中認為學生的知識維度分為事實性知識、概念性知識、程序性知識、反省認知四種類別，并把學生認知過程維度分為六類：記憶、理解、運用、分析、評價、創(chuàng)造，筆者也嘗試基于知識維度和認知過程維度去探索適宜古典名著整本書閱讀教學的教學課型。一、《論語》的知識維度在布魯姆教育目標分類學中，作者把知識維度分為事實性知識、概念性知識、程序性知識、反省認知四個類別，下面以《論語》為例，根據(jù)安德森《學習、教學和評估的分類學》中對這四個知識維度的闡釋，簡單分析一下
快樂學習報·教育周刊 2021年34期2021-09-26
- 意義學習分類學
詞：意義學習;分類學;問題解決;學習遷移中圖分類號：G434文獻標志碼：A文章編號：2096-0069（2021）03-0087-06收稿日期：2020-03-03基金項目：國家自然科學基金面上項目“基于智能教學系統(tǒng)的精準教學模式與發(fā)生機制研究”（61977057）作者/譯者簡介：戴維 H.喬納森（1947—2012），已故國際頂尖教育技術學家。曾是密蘇里-哥倫比亞大學信息科學與學習技術學院杰出的教育學教授，著述等身，貢獻卓著，影響深遠，主要研究建構主義學
數(shù)字教育 2021年3期2021-08-09
- 中國2個大陸新記錄種
菌;新記錄種;分類學中圖分類號：Q939.5 ? ? ?文獻標識碼：ATwo New Recorded Species of Biflagellospora japonica and Junewangia obliqua from Chinese MainlandXIAO Zhongjiu1，2，3， LI Xiaoxia2，3*， LIU Xiucen4， WANG Na2， LI Yuqin21. College of Resources and En
熱帶作物學報 2021年3期2021-05-19
- 瀘沽湖硅藻植物初報
中國新記錄; 分類學中圖分類號： Q 949 ???????文獻標志碼： A ?????文章編號： 1000-5137（2021）01-0028-11Abstract： Lugu Lake is the third largest deep-water lake in China，the lake basin is complex in its shape，with many peninsulas，islets and bays.It has high h
上海師范大學學報·自然科學版 2021年1期2021-03-30
- 鐘冠報春苣苔（苦苣苔科）的分類鑒定
原因和早期經典分類學在研究方法上的局限性以及對現(xiàn)報春苣苔屬部分物種的營養(yǎng)器官與生殖器官的認知不夠，該屬下一些物種的分類仍存在一些問題，亟待深入研究。比如，在對中國和越南分布的苦苣苔科植物開展研究的過程中，作者發(fā)現(xiàn)兩個報春苣苔屬的物種——廣布于中國西南和華南直至中南半島中部的鐘冠報春苣苔[ Primulina swinglei? （Merr.） Mich. MOller & A. Weber]命名人和原被認為是中國與廣西特有種的疏花報春苣苔[ P. laxi
廣西植物 2020年10期2020-12-14
- 云南東南部苦苣苔科植物一新種
石灰?guī)r地區(qū)， 分類學， 云南植物區(qū)系1 IntroductionThe genus Paraboea （C. B. Clarke） Ridl. has become one of the larger genera in the Old World Gesneriaceae after the revision （Xu et al.， 2008）， combination （Puglisi et al.， 2011）， transfer （Puglisi
廣西植物 2020年10期2020-12-14
- 運用布魯姆分類學自我診斷
鍵詞】布魯姆;分類學;教學目標;教學活動;教學評估【中圖分類號】G633? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1672-0490（2020）27-0082-02【本文著錄格式】陳宇.運用布魯姆分類學自我診斷[J].課外語文，2020，19（27）：82-83.最近開展的一次研修課，我上課的課題是《囚綠記》?，F(xiàn)在我想運用布盧姆的教學目標分類學來分析我的這堂課，來判斷自己的這節(jié)課的得失。一、教學目標在
課外語文·下 2020年9期2020-10-20
- 王文采
畢生心血的植物分類學，老人神采奕奕。“那是1949年初冬，胡先生把我找了過去，說：‘聽說你對植物分類學很有興趣，幫我編一本《中國植物圖鑒》怎么樣？我聽后特別高興，一口答應下來?！迸c胡先骕第一次見面時的情景，王文采至今歷歷在目。王文采結緣植物分類學，和兩個人有關：一個是林镕，另一個便是胡先骕。大三時，王文采就讀的北平師范大學生物系開設了植物分類學課程，授課的是當時北平研究院植物研究所研究員林镕。王文采清晰地記得：1948年5月初，林镕第一次帶全班學生到北京西
科學大觀園 2020年18期2020-09-16
- 前言
我國著名的植物分類學家，長期從事有花植物分類學研究。2020年，王文采先生雖已94歲高齡，但他仍然潛心于植物分類學研究，在毛茛科翠雀花屬的分類學研究中傾注了大量心血，取得了重要研究成果。翠雀花屬（Delphinium）植物的果實為蓇葖果，因而是毛茛科具蓇葖果的原始類群的成員之一（毛茛科的進化類群具不開裂、有一種飛的瘦果）;其花的上萼片有1條距，花左右對稱，因而又是毛茛科具蓇葖果類群的進化類群之一。此屬約有360種，大多數(shù)種分布于北溫帶，約270種分布于亞洲
廣西植物 2020年13期2020-09-12
- App輔助植物分類學實踐教學的改革
野外實習是植物分類學教學計劃中理論聯(lián)系實際的重要手段。通過實習可以使學生充分認識豐富的植物世界，擴展視野，增加知識面，加深對植物分類原理和方法的理解，使抽象的概念具體化，學習到理論課堂上無法接觸到的植物分類學知識[1-3]。1 目前植物分類學野外實習存在的問題20世紀90年代以來，分子生物學的發(fā)展對傳統(tǒng)生物學產生了巨大的沖擊，我國經典植物分類學后繼乏人，導致多年來植物分類學師資嚴重短缺，甚至一些著名的植物分類學研究機構和高校也只有少數(shù)學者從事經典植物分類學
生物學雜志 2020年1期2020-03-12
- 布盧姆教育認知目標分類學在護理教育中的應用現(xiàn)狀
進行審視，目標分類學則為科學的教育目標制訂提供了框架[1]。布盧姆教育目標分類學最早在1956年由美國教育學家布盧姆提出，能對教育目標進行詳細分類，對教學測驗和教學評價的發(fā)展產生了一定影響，能協(xié)助教育者更好地把控教學過程、提升教學效果[2]，在國內外教學領域中得到廣泛應用。自20世紀90年代被引入我國護理教育領域后也得到了推廣，因此本研究對布盧姆教育認知目標分類學在護理教育領域中的應用進行綜述，以期為深化護理教育內涵、提高護理教育質量提供依據(jù)。1 布盧姆教
衛(wèi)生職業(yè)教育 2019年10期2019-12-24
- 異裂菊屬花粉和葉表皮微形態(tài)掃描電鏡觀察研究
狀;花粉性狀;分類學中圖分類號：S682.1+1? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：0439-8114（2019）16-0099-05DOI：10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.16.022? ? ? ? ? ?開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Abstract： Using the pollen and leaves of Heteroplex Chang as the materials，scanning
湖北農業(yè)科學 2019年16期2019-09-20
- 云南東南部石山苣苔屬一新種——細管石山苣苔（英文）
石山苣苔屬， 分類學1 IntroductionGenus PetrocodonHance （Gesneriaceae）， mainly distributed from South China to Southwest China， is comprised of 34 species and one variety （IPNI 2018）. Sixteen species from other eight genera， viz. Calcareobo
廣西植物 2019年5期2019-09-10
- 分離自土壤的裸囊菌科真菌中國及大陸新記錄種
重視。關鍵詞：分類學;系統(tǒng)發(fā)育;新記錄種中圖分類號：Q939.5文獻標識碼：A文章編號：1008-0457（2019）03-0016-06 國際DOI編碼：10.15958/j.cnki.sdnyswxb.2019.03.004Abstract：Arthrodermataceae was a group of important dermatopathic fungi for humans and animals，especially the genus
山地農業(yè)生物學報 2019年3期2019-09-10
- 繡球屬（HydrangeaL.）及近緣屬花粉形態(tài)的研究
植物花粉形態(tài)的分類學價值和系統(tǒng)學意義，厘清繡球屬與近緣屬之間的系統(tǒng)發(fā)育關系，該文利用掃描電子顯微鏡（SEM，scanningelectronmicroscope）對國產繡球屬及其近緣屬41種繡球花科（Hydrangeaceae）植物的花粉形態(tài)以及表面紋飾進行了觀察。結果表明：繡球屬及其近緣屬的花粉為三孔溝;形狀多數(shù)為長圓體形或近球體形;赤道面觀為橢圓形或圓形;極面觀多為圓形，少數(shù)為三角形或圓三角形。花粉外壁紋飾可分為網狀和孔穴狀。網眼內的三級紋飾可分為光滑
廣西植物 2019年3期2019-09-10
- 兒童概念組織的兩種偏好：分類學關系和主題關系
的分類一般是以分類學關系即客體間的內在相似性為基礎的分類（Lin ＆ Murphy，2001； Medin ＆ Ortony，1989；Medin＆ Smith，1984），但這并不能概括整個人類概念分類的范圍和豐富性。分類還包括以主題關系即基于客體間外在關系為基礎的主題分類（Lewis，Poeppel＆ Murphy，2015）。傳統(tǒng)文獻探討了兒童概念組織是否發(fā)生了從“主題到分類學”的認知過渡，但至今未有一致結論 （Smiley＆ Brown，1979；
心理研究 2019年4期2019-09-10
- 科教融合教育體系下的研究生教學探索
出需要繼續(xù)探索分類學課程教學模式，將科教融合理念更好地應用于研究生培養(yǎng)，達到加強生物分類學科和研究隊伍建設的目的。關鍵詞：科教融合；研究生教學；分類學；菌物學中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2018）10-0089-03Abstract： Teaching to postgraduates aims to expand the professional knowledge and academic vision of t
高教學刊 2018年10期2018-05-30
- 海魴魚類的分類學研究
學技術被應用于分類學研究。DNA條形碼技術是分子分類學中主要的方法，與傳統(tǒng)形態(tài)進行鑒定的方法相比DNA條形碼不會受到生物性別、發(fā)育階段、性狀相似性和表型可塑性的限制和影響。通過對海魴魚類研究現(xiàn)狀的了解，得知目前國內對海魴魚類的相關研究相對較少。綜上可以利用傳統(tǒng)形態(tài)學描述為基礎結合DNA條形碼技術來準確鑒定海魴魚類。[關鍵詞]海魴；分類學；形態(tài)學；DNA條形碼[中圖分類號]S941.521 [文獻標識碼]A1 海魴目魚類研究概述海魴目（Zeiformes）魚
農村經濟與科技 2018年16期2018-05-14
- 《昆蟲分類學》（修訂版）介紹
《昆蟲分類學》（修訂版）于2017年由化學工業(yè)出版社以“十二五”國家重點圖書發(fā)行。對照蔡邦華先生的原著，北京大學蔡曉明教授和中國科學院黃復生研究員共同主編的《昆蟲分類學》（修訂版）增添了不少創(chuàng)新性內容。它既傳承了昆蟲分類學的理論、原則、法規(guī)和方法等方面的論述；又順應數(shù)十年來昆蟲分類學在分類單元發(fā)生的大量變動、分類方法和技術在不斷更新等方面發(fā)生的變化和發(fā)展趨勢，吸納了周欣等（2014）昆蟲分類學通過新一代基因測序技術獲得的最新研究成果。對原著中的一些目、科、
植物保護 2018年3期2018-05-14
- 學渣的植物分類學考試
東西學渣的植物分類學考試★文/黃愛東西很多很多年前，對于動物學專業(yè)的學生來說，植物分類學是選修課，對植物學專業(yè)的那幫人它才是必修課。選修課學分低，但考試要考兩次，筆試之后再加現(xiàn)場考。之所以還依稀記得，那是因為身為學渣的在下覺得，我就是來蹭個學分的啊，怎么還要考兩次。臨近暑假，潮熱的康樂園里三五成群的奇葩成批出現(xiàn)，由餓蚊伴游，念念有詞，一路行去，“這是夾竹桃，那是小葉榕”?？荚嚪秶J20種植物，在校園里考。據(jù)說植物學專業(yè)的要認40種植物，得說出界、門、綱、
喜劇世界 2017年23期2017-12-28
- 計算機在昆蟲分類中的應用
算機在現(xiàn)代昆蟲分類學中有了廣泛的應用，計算機在昆蟲分類學中的應用將打破傳統(tǒng)方式的局限性，闡述了多媒體計算機應用于昆蟲分類的優(yōu)越性，并對其未來應用的前景進行了展望。關鍵詞：計算機；昆蟲；分類學中圖分類號：Q969文獻標識碼：A文章編號：16749944（2017）160188021引言昆蟲分類學是一門十分古老的學科，是人類對昆蟲世界進行認識和研究的一種最為基本的科學?，F(xiàn)在地球上已知名字的昆蟲多達100多萬種，也就是說，在現(xiàn)有的已知生物中，2/3左右為昆蟲，由
綠色科技 2017年16期2017-09-22
- 植物分類學試驗教學改革的探索
4300）植物分類學試驗教學改革的探索陳波（銅仁學院，貴州 銅仁 554300）眾所周知，植物分類學是生物學專業(yè)知識結構中的一個重要模塊，其不僅是一門基礎性知識學科，更是一門實踐性學科。在教學活動開展中，教師不僅要向學生傳授基礎的植物分類學知識，還要培養(yǎng)學生的動手操作能力和科學態(tài)度。本文就植物分類學試驗教學改革的探索做了重要論述。植物分類學；試驗教學；改革植物分類學主要是就植物界類群的起源、親緣關系以及進化規(guī)律等進行探究，在這一研究過程中，試驗成為一種必不
現(xiàn)代園藝 2017年14期2017-02-05
- 新書介紹
年1月植物系統(tǒng)分類學——綜合理論及方法化學工業(yè)出版社出版ISBN 978-7-122-02051-2編 著：［印度］古爾恰蘭.辛格定 價：89.00元開 本：16 開出版日期：2016年3月本書綜合多學科的信息，特別側重于21世紀以來的學科新發(fā)展。該書集分類學的經典理論與近采的分子分類學，分支分類學和植物的計算機鑒別等于一體，特別注重植物命名、鑒定、分子分類學和被子植物系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識，解釋了系統(tǒng)發(fā)育、數(shù)量分類和分支分類學所涉及的一些復雜概念，從而使讀
合成生物學 2016年4期2016-11-27
- 新書介紹
年1月植物系統(tǒng)分類學——綜合理論及發(fā)方法化學工業(yè)出版社出版ISBN 978-7-122-02051-2編 著：［印度］古爾恰蘭·辛格定 價：89.00元開 本：16 開出版日期：2016年3月本書綜合多學科的信息，特別側重于21世紀以來的學科新發(fā)展。該書集分類學的經典理論與近采的分子分類學，分支分類學和植物的計算機鑒別等于一體，特別注重植物命名、鑒定、分子分類學和被子植物系統(tǒng)發(fā)育等方面的知識，解釋了系統(tǒng)發(fā)育、數(shù)量分類和分支分類學所涉及的一些復雜概念，從而使
合成生物學 2016年5期2016-11-14
- 中國地衣1新記錄屬
——琺氏衣屬及其新記錄種
對微型琺氏衣的分類學特征進行了詳細描述，并提供了相關照片。地衣型真菌；新疆；分類學The genusFarnoldiaHertel was segregated from the genusMelanoleciaHertel in 1983[1]. Previously only six species have been reported from Europe, North and South America, and Antarctica[2-3].
西北植物學報 2016年8期2016-10-14
- 原塊菌屬中國一新紀錄種
；鬼筆腹菌科；分類學［DOI］10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2016. 06. 019原塊菌屬Protubera是M?ller于1895年根據(jù)采自巴西南部Blumenau附近的標本建立的〔1〕，隸屬于擔子菌門（Basidiomycetes）、輻片包目（Hysterangiales）、原鬼筆科（Protophallaceae）。該屬形態(tài)特征為：子實體球形或塊莖狀，地下生、半地下生或地上生；基部有分支或不分支的根狀菌索。包被1～
大理大學學報 2016年6期2016-09-23
- 加拿大棘球絳蟲的基因分型與分子流行病學研究進展
；線粒體基因；分類學；流行病學Supported by the Gansu Provincial Key Project of Scientific and Technical Supporting Projects (No. 1203NKDA039), the Special Fund for Agro-scientific Research in the Public Interest (Nos. 200903036-07, 201303037, 20
中國人獸共患病學報 2016年4期2016-07-28
- 教育現(xiàn)象的科學分類研究初探
撐。我們可以從分類學、類型學、譜系學和發(fā)生學等幾個維度來展開教育現(xiàn)象的分類研究，在逐步引入數(shù)學和信息技術等手段的同時推進其自身的科學化發(fā)展。作為一個嘗試性的開端，可以初步描繪一個由16種教育現(xiàn)象構成的教育現(xiàn)象進化樹，并舉例簡要說明教育現(xiàn)象科學分類在解釋實際教育問題時的科學價值。[關鍵詞]教育學；教育現(xiàn)象；分類學；類型學教育學的科學化已經成為關涉本學科生死存亡的一個迫在眉睫的任務。教育現(xiàn)象的科學分類是建立科學的“教育”概念的邏輯前提，是教育學的科學化無法回避
北京師范大學學報（社會科學版） 2016年4期2016-07-27
- 淺談錢亞新先生學術思想
內職責。本文從分類學、目錄學、索引學三方面，就錢亞新先生的學術思想淺談幾點。[關鍵詞]錢亞新；分類學；目錄學；索引學[中圖分類號]G250 [文獻標志碼]B[文章編號]1005-6041（2016）03-0029-05錢亞新（1903.12.23—1990.1.17），江蘇宜興人，字維東，號東山，是我國著名圖書館學家、目錄學家、文獻分類學家與教育家。1925年，在杜定友先生的影響下，就讀于章太炎先生主辦的上海私立國民大學圖書館學系。1926年以優(yōu)秀的成績考
圖書館界 2016年3期2016-07-27
- 分類學多樣性指數(shù)評價生態(tài)環(huán)境的研究進展
300457分類學多樣性指數(shù)評價生態(tài)環(huán)境的研究進展張青田，胡桂坤，楊若然天津科技大學天津市海洋資源與化學重點實驗室，天津 300457生物多樣性是環(huán)境監(jiān)測環(huán)境保護的重要內容之一，在眾多的生物多樣性指數(shù)中，包含分類學信息的指數(shù)具有明顯的特點和優(yōu)勢。近20年來，在海洋、淡水、陸地等生境中開展了許多分類學多樣性指數(shù)相關的應用研究。一些分類學多樣性指數(shù)能夠在一定程度上靈敏地反映出環(huán)境退化和污染，在環(huán)境監(jiān)測能力和歷史資料對比等方面優(yōu)于傳統(tǒng)多樣性指數(shù)。在使用分類學差
中國環(huán)境監(jiān)測 2016年3期2016-06-09
- 中國蜘蛛抱蛋屬二新記錄種
， 新記錄， 分類學蜘蛛抱蛋屬(AspidistraKer-Gawl.)原隸屬于廣義百合科(Liliaceae)，經最近的形態(tài)學和分子生物學研究，廣義百合科拆分為幾個科，蜘蛛抱蛋屬先是放置于假葉樹科(Ruscaceae) (Rudall et al， 2000; APG II， 2003)，后由于具漿果的特性以及根據(jù)最新的分子系統(tǒng)學研究，現(xiàn)放置于天門冬科(Asparagaceae) (Mabberley， 2008; APG III， 2009)。由于該屬
廣西植物 2016年4期2016-05-27
- 中國傘形科棱子芹屬果實微形態(tài)及其分類學研究
果實微形態(tài)及其分類學研究魏雪瑩，劉玫*，茹劍，王宇婷，王超群，郭詩琪(哈爾濱師范大學生命科學與技術學院，黑龍江省普通高等學校植物生物學重點實驗室，黑龍江 哈爾濱 150025)摘要：本文利用光鏡首次深入研究了中國傘形科棱子芹屬21種植物果實的微形態(tài)(包括翅，外果皮，中果皮，維管束，油管，結合面，胚乳及結晶)。結果顯示，棱子芹屬不同物種果實結構變化較大，可分為3組：組1(喜馬拉雅棱子芹等3種)和組2(歸葉棱子芹等7種)翅非波狀，外果皮細胞外壁平滑，與中果皮不
草業(yè)學報 2016年4期2016-05-10
- 臺灣水青岡和米心水青岡葉表皮微形態(tài)特征的比較
確定具有一定的分類學意義。關鍵詞臺灣水青岡；米心水青岡；形態(tài)學；葉表皮； 分類學Micromorphological Characteristics Comparison of Leaf Epidermis ofFagushayataeandFagusenglerianaWANG Dong1,2, ZHANG Xue-mei1,2*, WU Ding-jun3et al(1. Key Laboratory of Southwest China Wildli
安徽農業(yè)科學 2016年6期2016-04-23
- 生物分類學的還原論困境及其突破的可能方向
馬來平?生物分類學的還原論困境及其突破的可能方向呂曉鈺馬來平摘要：生物分類學的發(fā)展瀕臨危機，與其理論自身的困境不無關系。生物分類學運用歸納方法，以部分代表性特征解釋整體種群、以特征對比解釋系統(tǒng)發(fā)育的研究模式，自然導致其帶有一種還原論的特性。這一特性與生物學的整體論思想之間存在著某種緊張關系，造成了分類學發(fā)展的內部困境。不同的生物分類學派在存在論、認識論與方法論三個層面表現(xiàn)出不同的還原論或整體論傾向。系統(tǒng)生物學在相當程度上實現(xiàn)了還原論與整體論的融合，為生物
山東大學學報（哲學社會科學版） 2016年2期2016-04-05
- 鳳仙花屬總狀花序組的花粉形態(tài)及其分類學意義
的花粉形態(tài)及其分類學意義郭慧1, 2，閆瑞亞2，張梅2，羅強3，張林靜1，于勝祥2 *1（1. 山西師范大學 生命科學學院，山西 臨汾 041004 ；2. 中國科學院植物研究所 系統(tǒng)與進化國家重點實驗室，北京 100093；3. 西昌學院，四川 西昌 615013）摘要：總狀花序組隸屬于鳳仙花亞屬鳳仙花屬，以具多花的總狀花序、側生萼片2枚、子房5室、果實為線狀圓柱形、種子多數(shù)、邁卵形、種皮表面具指狀突起等特征區(qū)別于該亞屬的其他類群。前人對鳳仙花花粉形態(tài)的
廣西植物 2016年1期2016-03-21
- 淡水真菌多樣性及研究進展概述*
詞：淡水真菌；分類學；多樣性；研究進展淡水真菌 （Freshwater fungi）是指全部或部分生活史需依賴淡水環(huán)境的真菌［1］，即專性淡水真菌、機會淡水真菌和需要依靠淡水傳播的陸地真菌皆屬于淡水真菌［2］。Shearer認為，必須在淡水環(huán)境中才能完成生活史的真菌才是淡水真菌［3］。1998年Wong對淡水真菌重新定義，提出了一個狹義的概念，淡水真菌指的是通常在淡水環(huán)境中出現(xiàn)，并且沒有在陸地上發(fā)現(xiàn)的真菌［4］。目前，大多數(shù)文獻中所報道的淡水真菌基本上都是
楚雄師范學院學報 2015年3期2015-03-19
- 山西平陸黃河濕地植物分類學多樣性
陸黃河濕地植物分類學多樣性秦曉娟1， 董 剛1,2， 鄧永利1，毛 空2， 李旭華2， 張 峰1,2,*1 山西大學 生命科學學院, 太原 030006 2 山西大學黃土高原研究所, 太原 030006傳統(tǒng)的物種多樣性通常使用物種數(shù)量指標α和β等多樣性指數(shù)進行測度，由于其對取樣和樣本大小有依賴關系且極其敏感，因此取樣方法的不同會對多樣性的結果產生顯著影響。分類學多樣性方法基于分類學系統(tǒng)關系測量物種多樣性，彌補了傳統(tǒng)方法的不足，同時面對各種變量和不受控制的取
生態(tài)學報 2015年2期2015-03-10
- 論目錄書與類書關照下的先唐時期典籍分類學
的先唐時期典籍分類學楊靖康（西華師范大學 文學院，四川 南充 637009）先唐時期是古代典籍分類學從起源、發(fā)展逐漸走向定型的關鍵時期，是后世探討典籍分類問題時每每要上溯的河源。本文考察了先唐時期典籍分類學之源流，探討了學術分類法與事物分類法兩條線索、目錄書與類書兩種載體分別作用于典籍分類學產生的影響的問題，并對典籍分類學研究提出了建議。先唐典籍 分類學 目錄書 類書中國古代典籍浩如煙海，欲盡觀之，實屬螳臂當車，若要知其大體，厘清脈絡，則必賴典籍分類之學，
文教資料 2014年15期2014-09-22
- 第八屆黏菌分類學及生態(tài)學國際會議
辦了七屆的黏菌分類學及生態(tài)學國際會議（簡稱ICSEM）終于來到了亞洲，來到了美麗的中國長春。由吉林農業(yè)大學和吉林省科學技術協(xié)會負責承辦的第八屆黏菌分類學及生態(tài)學國際會議將于2014年8月12日，在中國長春召開。會議采取研討與考察結合的方式，涵蓋學術討論、workshop、墻報展示、攝影展及野外考察等內容，歡迎菌物學同行撥冗參會！到目前為止，已有來自包括美國、比利時、法國等13個國家的學者報名注冊。屆時國際上享有盛名的著名黏菌學者也均將參會，如 H.W.Ke
食品與生物技術學報 2014年7期2014-04-06
- 數(shù)量分類學研究進展及其在植物檢疫領域的應用
5800)數(shù)量分類學 (numerical taxonomy)也稱數(shù)值分類學，是一門使用數(shù)學方法、統(tǒng)計學理論和電子計算機技術研究解決生物學中分類問題的科學。20世紀60年代以后，數(shù)量分類學被廣泛應用到生物分類中。數(shù)量分類通常是通過數(shù)學方法將所有的分類性狀加以等權處理，再以性狀間的相似性來進行歸類。借助計算機技術能夠對大量、多元的數(shù)據(jù)進行綜合分析，分類效率和分類的客觀性都比傳統(tǒng)的分類方法大為提高［1-2］。1 研究進展目前常用的數(shù)量分類方法，通過采用盡可能多
浙江農業(yè)科學 2013年5期2013-01-25
- A new spider species of the genus Sudharmia from Sumatra, Indonesia (Araneae, Liocranidae)
mia屬；α-分類學Q915.819+.5A0254-5853-(2012)02-0187-042011-11-03；接受日期：2011-11-2810.3724/SP.J.1141.2012.02187date: 2011-11-03; Accepted date: 2011-11-28s: Thailand Research Fund through the Royal Golden Jubilee Ph.D. Program (Grant No. P
Zoological Research 2012年2期2012-12-25
- 聾人青少年分類學上位水平概念詞的語義加工
關于聾人大學生分類學上下位水平概念間聯(lián)系不對稱性發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)，我們對韓國聾人青少年研究發(fā)現(xiàn)，當判斷連續(xù)呈現(xiàn)的分類學上位水平和基本水平概念詞是否有含義聯(lián)系，而且基本水平概念詞呈現(xiàn)在先上位水平概念詞呈現(xiàn)在后時，他們對分類學上位水平概念詞的加工比健聽人慢 [Li, D., Yi, K., & Kim, J. Y. (2011). Korean deaf adolescents’ recognition of written words for taxonomic
科學中國人 2012年23期2012-10-10
- 《栝樓屬Trichosanthes L.藥用植物的分類學研究》
L.藥用植物的分類學研究》《栝樓屬TrichosanthesL.藥用植物的分類學研究》由中國醫(yī)學科學院黃璐琦研究員主編，上?？茖W技術出版社2009年出版。本書作者在前人研究工作的基礎上，通過對世界范圍的栝樓屬植物的外部形態(tài)研究，輔以對其染色體、花粉粒和種皮特征的觀察總結及分子遺傳的研究，初步搞清種間及屬下類群的分劃問題，對有爭議的問題進行較詳盡的探討。本書對栝樓屬植物的系統(tǒng)分類學研究，乃至植物分類學研究具有重要的參考價值；為從事中藥資源學、植物分類學、藥用
中國現(xiàn)代中藥 2011年7期2011-11-03
- 脊椎動物分類學實踐教學模式的探討：以北京林業(yè)大學脊椎動物分類學課程為例
對具有野生動物分類學知識的人才需求越來越大［1-2］。截至2006年底,全國已建立自然保護區(qū)2395個［1］,急需專業(yè)管理人才,只有具備扎實的脊椎動物分類學基礎知識和實踐能力的人,才能勝任相關的實際工作［3］。2007年,為了滿足自然保護區(qū)和野生動物管理、研究領域對人才的需要,北京林業(yè)大學自然保護區(qū)學院設置了脊椎動物分類學課程,教學內容以陸生脊椎動物分類學為主,包括4個脊椎動物類群,即鳥類、獸類、兩棲類、爬行類。脊椎動物分類學是一門理論性和實踐性都很強的課
中國林業(yè)教育 2011年6期2011-02-13
- 俞君立文獻分類學思想研究*
研究方向：文獻分類學。韓愛萍 女，館員，發(fā)表論文多篇。在中國當代文獻分類學的發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了一批著名的文獻分類學家，如張琪玉、白國應、李興輝、劉湘生、周繼良、侯漢清、陳樹年、俞君立、戴維民、曾蕾、汪東波、劉延章等人。他們對中國當代分類學思想的創(chuàng)立、發(fā)展做出了卓越貢獻，他們的思想、精神和學術造詣都很值得后人繼承和發(fā)展。俞君立，武漢大學信息管理學院教授，碩士研究生導師，《中國圖書館分類法》第三版、第四版編輯委員會編委，長期執(zhí)教于武漢大學圖書館學系。俞君立畢生
圖書館學刊 2010年3期2010-03-22
- 從分類學到生態(tài)學
從發(fā)展心理學的分類學視角研究兒童游戲的唯一合法性已受到廣泛質疑。只有從生態(tài)學視角出發(fā),才有可能還原兒童游戲生活的真實情境,從而更好地促進兒童發(fā)展。從生態(tài)學視角看,生態(tài)環(huán)境是兒童在游戲中實現(xiàn)意義建構的平臺,是兒童在游戲中溝通、對話的背景,生態(tài)環(huán)境研究更是把握兒童游戲全景的必要條件。【關鍵詞】發(fā)展心理學;分類學;生態(tài)學;兒童游戲【中圖分類號】G610 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-4604(2009)04-0009-04對兒童游戲問題的思考古已有之,
幼兒教育·教育科學版 2009年4期2009-08-12