馬達(dá)

前言目前，大多數(shù)馬達(dá)受限于原理，在工作時(shí)一側(cè)輸入高壓油，另一側(cè)排出低壓油，馬達(dá)除受力矩驅(qū)動(dòng)工作外，還在高壓側(cè)受到很大的側(cè)向力，這導(dǎo)致了馬達(dá)徑向受力不平衡[1-2]。伴隨著液壓向高壓化方向發(fā)展，不平衡的徑向力帶來的問題日益突出[3]。一方面，馬達(dá)工作壓力受到限制；另一方面，泵內(nèi)零件在復(fù)雜交變載荷的影響下會(huì)加速疲勞損壞，這也是馬達(dá)的實(shí)際使用壽命降低的原因之一[4-5]。為了降低徑向力不平衡帶來的損害，力矩馬達(dá)在設(shè)計(jì)時(shí)不得不提高零件的強(qiáng)度，勢必增加馬達(dá)零件的結(jié)構(gòu)

行改進(jìn)。擺動(dòng)液壓馬達(dá)是液壓系統(tǒng)的執(zhí)行元件之一，具有結(jié)構(gòu)簡單、控制精度高、功率質(zhì)量比大、可靠性高等特點(diǎn)，不需任何變速機(jī)構(gòu)就可以使負(fù)載獲得往復(fù)擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)[12]。雙定子多作用擺動(dòng)多路馬達(dá)在原有的擺動(dòng)馬達(dá)基礎(chǔ)上，通過兩側(cè)端蓋、轉(zhuǎn)子和內(nèi)、外定子，在殼體內(nèi)部形成內(nèi)外兩種馬達(dá)，兩種馬達(dá)的排量成比例，工作時(shí)既可以單獨(dú)驅(qū)動(dòng)內(nèi)、外馬達(dá)之一工作，又可以同時(shí)驅(qū)動(dòng)兩者聯(lián)合工作，還可以實(shí)現(xiàn)差動(dòng)工作[13-15]，從而形成一個(gè)馬達(dá)、多種輸出。本文作者基于擺動(dòng)多路馬達(dá)和單泵建立新型傳動(dòng)系

辦防火逃生演練，馬達(dá)激動(dòng)得一晚都沒睡好。第二天早上，馬達(dá)一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己睡過頭了。他慌忙起床，飛快地穿好衣服，并把放在床頭柜上的毛巾塞進(jìn)書包里……謝天謝地，馬達(dá)剛趕到教室，防火逃生演練就開始了。在一陣急促的警報(bào)鈴聲中，馬達(dá)和同學(xué)們飛快地取出毛巾捂住口鼻，貓著腰，靠著墻根順著安全通道來到操場上。等大家到齊后，林老師一邊查看大家的情況，一邊點(diǎn)評：“馮大運(yùn)，你的毛巾呢？李小愛，你的鞋帶松了，快系好……”馬達(dá)上下打量了一下自己，覺得這回一定會(huì)受到表揚(yáng)的。林老師來

楊奇斌上學(xué)路上，馬達(dá)興沖沖地對樂奇說：“樂奇，我背一首詩給你聽：春眠不覺曉，處處蚊子咬……哈哈哈，好玩吧！”樂奇皺著眉頭說：“你背的都是什么亂七八糟的呀？《春曉》應(yīng)該是這樣的：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！薄拔耶?dāng)然知道！不過現(xiàn)在流行改古詩，我再背一首給你聽吧！”馬達(dá)又興高采烈地背起來，“窗前明月光，疑是地上霜……”“我不聽！我不聽！”樂奇捂著耳朵抗議道，“你這樣亂改詩，不僅是對文化的不敬，而且早晚會(huì)害了自己的?！薄皼]那么夸張。”馬達(dá)根本

紛準(zhǔn)備起文具來。馬達(dá)也不例外，他把墊板、草稿紙、橡皮擦一一擺在桌上。左點(diǎn)點(diǎn)右看看，他發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了，就可憐巴巴地向周圍的同學(xué)求救：“我沒帶筆，誰能借我一根？”大家都皺著眉頭說：“你每次都這樣，我們才不借你！”馬達(dá)又把求救的目光投向好朋友樂奇：“樂奇，你最好了，就借一根給我吧！”樂奇不知道是真沒有，還是不想借他，就從口袋里掏出一元錢說：“不好意思，我只有一根筆。不過，我這里有一元錢可以借給你買筆?！薄爸x謝！”馬達(dá)趕緊接過錢跑去買筆了。過了一會(huì)兒，馬達(dá)歡天喜

花兒對我笑……”馬達(dá)唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。當(dāng)他快走到校門口的時(shí)候，遇到了好朋友樂奇。樂奇指著馬達(dá)的脖子叫道：“馬達(dá)，你竟然沒有佩戴紅領(lǐng)巾！”“不可能！”馬達(dá)邊說邊向脖子摸去。他左摸摸，右摸摸，還是沒有摸到，不由得驚恐地叫起來：“天啦！我的紅領(lǐng)巾呢？糟糕，看來是落家里了，我得回去取?！睒菲婵戳丝磿r(shí)間說：“時(shí)間來不及了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">馬達(dá)指著站在校門口的督導(dǎo)隊(duì)員說：“可是沒佩戴紅領(lǐng)巾會(huì)被扣分的?！薄斑t到同樣會(huì)被扣分。”樂奇出主意說，“要不，你到小賣鋪買一條吧

奇斌臨近上課時(shí)，馬達(dá)才猛然想起美術(shù)老師交代過今天上手工課，每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備卡紙。馬達(dá)一翻書包，發(fā)現(xiàn)自己果然忘了帶，只得臨時(shí)去買。馬達(dá)走到校門口時(shí)，突然感到內(nèi)急。這里離小賣鋪還有一段路程。要是等賣完再去上衛(wèi)生間的話，非憋壞不可;可要是上了衛(wèi)生間再去買的話，時(shí)間又來不及。這可怎么辦呢？就在馬達(dá)左右為難的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影擦身向小賣鋪跑去。他心里頓時(shí)樂了，三步并兩步追上去把錢塞到對方的手里說：“樂奇，我要去上衛(wèi)生間，麻煩你幫我?guī)б粡埧?。謝謝啦！”“喂……”對

奇斌身為好朋友，馬達(dá)一眼看出樂奇有心事，就追問道：“你一定有什么心事瞞著我，對吧！”樂奇誠懇地說：“我確實(shí)有個(gè)秘密，但這個(gè)秘密我不想告訴任何人！”“包括我嗎？我們可是無話不說的好朋友??！”馬達(dá)強(qiáng)調(diào)道。樂奇咬咬牙，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“連我都不信任，還算什么好朋友？哼！”馬達(dá)覺得樂奇不信任自己，就氣呼呼地跑開了。他跑得太急，一不留神和林老師撞了個(gè)滿懷。“哎喲！”林老師叫了起來，“馬達(dá)，你遇到火燒眉毛的事了嗎？”“林老師，對不起！我跟樂奇鬧矛盾了。他不把我當(dāng)朋友，

楊奇斌馬達(dá)最近表現(xiàn)得特別反常，整天眉頭緊鎖、心事重重的樣子，上下學(xué)也總是獨(dú)來獨(dú)往，好像在逃避什么似的?？墒桥率裁磥硎裁?。這天他才跨出校門，一個(gè)聲音如同炸雷一樣在他耳邊炸響：“馬達(dá)，等一下！”馬達(dá)聽出是誰在叫自己，身體不由得顫抖了一下，回頭一看，是班上的同學(xué)馮大運(yùn)。馮大運(yùn)長得人高馬大，往馬達(dá)面前一站，像鐵塔似的。他見躲不過，只好硬著頭皮問：“有……有什么事嗎……”“我想買瓶水，你先借我兩塊錢吧！”馮大運(yùn)說著，向馬達(dá)伸出蒲扇一般的大手。馬達(dá)心里如同翻江倒海一般

起快樂地學(xué)習(xí)了，馬達(dá)歡呼雀躍地向?qū)W校跑去。然而，當(dāng)他興高采烈地跑進(jìn)教室時(shí)，卻傻了眼——原來，教室里全是陌生面孔，這些不認(rèn)識的同學(xué)正在打掃教室。馬達(dá)疑惑極了，就近拉住一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)問：“喂，你們怎么跑到我們班？”戴眼鏡的同學(xué)不滿地扯開馬達(dá)的手，說：“什么？這是我們班的教室好不好！”馬達(dá)不確定了，退出教室去看教室牌。這一看，他頓時(shí)火冒三丈，又沖進(jìn)教室里質(zhì)問道：“你說，這里是不是二（1）班？”“是?。　睂Ψ?jīng)]有異議。“既然是二（1）班，那這里就是我的教室，我可

斌十三、誰的校服馬達(dá)發(fā)現(xiàn)自己的校服不見了，就問樂奇：“你看見我的校服了嗎？”樂奇已經(jīng)對馬達(dá)丟三落四的壞習(xí)慣習(xí)以為常，所以連頭也不抬，說：“你的校服我怎么知道？”馬達(dá)原本就急，現(xiàn)在被樂奇這么一說，就把氣撒在樂奇的身上：“就放在我的抽屜里，你怎么會(huì)不知道？”“真是莫名其妙！”樂奇懶得搭理他，起身要離開。“別走！”馬達(dá)突然眼前一亮，一把攔住他。樂奇生氣地問：“我為什么不能走？”“你這件校服是我的！沒錯(cuò)，和我的一模一樣！”馬達(dá)一邊說一邊扯樂奇的衣服?！胺攀郑　睒菲?/div>

小學(xué)生必讀(高年級版) 2018年9期2018-12-08

趙經(jīng)緯1馬達(dá)進(jìn)了衛(wèi)生間。他輕輕關(guān)上衛(wèi)生間的門，又把安全閥插好。安全閥不太好用，顯然已銹跡斑斑。不過，插上安全閥到底讓馬達(dá)心里安穩(wěn)些。他害怕趙美麗跑進(jìn)來咆哮。馬達(dá)坐到馬桶上，他擠出幾滴尿，不過是淅淅瀝瀝的幾滴罷了。他笑了笑，半站起來，甩了甩褲襠里的家什。他自己都有些瞧不起它。它不知道從什么時(shí)候，竟猥瑣起來。它小了一整圈，就仿佛盛夏里的長條茄子放了個(gè)十來天，蔫蔫巴巴，就差要爛掉了。它原本是個(gè)傲人的英雄哥呢。馬達(dá)喪氣地坐下來，從兜里摸出一顆白沙，五毛五一支的白沙

趙經(jīng)緯1馬達(dá)進(jìn)了衛(wèi)生間。他輕輕關(guān)上衛(wèi)生間的門，又把安全閥插好。安全閥不太好用，銹跡斑斑。不過，插上安全閥到底讓馬達(dá)心里安穩(wěn)些。他害怕趙美麗跑進(jìn)來咆哮。馬達(dá)坐到馬桶上，他擠出幾滴尿，不過是淅淅瀝瀝的幾滴罷了。他笑了笑，半站起來，甩了甩褲襠里的家伙。他自己都有些瞧不起它。它不知道從什么時(shí)候，竟猥瑣起來。它小了一整圈，就仿佛盛夏里的長條茄子放了個(gè)十來天，蔫蔫巴巴，就差要爛掉了。它原本是個(gè)傲人的英雄哥呢。馬達(dá)喪氣地坐下來，從兜里摸出一顆白沙，五毛五一支的白沙。馬達(dá)

楊奇斌馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。他瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：班上的紀(jì)律委員。他長得牛高馬大，看起來有點(diǎn)兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。他是一位戴眼鏡的清瘦的男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。不能怪我上學(xué)路上，馬達(dá)興沖沖地對樂奇說：“我背一首詩給你聽——‘春眠不覺曉，處處蚊子咬。點(diǎn)上蚊香后，不知死多少。哈哈哈，好玩吧？”樂奇皺著眉頭，說：

楊奇斌馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。他瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：班上的紀(jì)律委員。他長得牛高馬大，看起來有些兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。他是一位戴眼鏡的清瘦男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。自制紅領(lǐng)巾“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”馬達(dá)唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。當(dāng)快走到校門口的時(shí)候，他遇到了樂奇。樂奇指著馬達(dá)的脖子叫道：“馬達(dá)，你

奇斌九、趣味遲到馬達(dá)遲到了，林老師還沒批評他，他卻率先一臉委屈地辯解道：“林老師，我這次遲到絕對不是因?yàn)樗瘧杏X，要怪就怪公交車?！绷掷蠋熞苫蟮貑枺骸肮卉嚢肼穳牧?？”馬達(dá)搖搖頭說：“不是！”林老師奇怪地問：“那是怎么回事？”“它開錯(cuò)方向了。我要往東走，它卻往西開?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">馬達(dá)見林老師沒聽明白，就聲情并茂地講述起事情的來龍去脈：原來，這一天馬達(dá)的媽媽因?yàn)橛惺聸]有做早餐，就拿了錢讓馬達(dá)自己到外面吃早餐。馬達(dá)頓時(shí)樂得一蹦三尺高。要知道媽媽平時(shí)總是擔(dān)心外面的飲食不衛(wèi)生，

◎楊奇斌角色介紹馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。他瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：班上的紀(jì)律委員。他長得牛高馬大，看起來有點(diǎn)兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。他是一位戴眼鏡的清瘦的男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。不能怪我上學(xué)路上，馬達(dá)興沖沖地對樂奇說：“我背一首詩給你聽——‘春眠不覺曉，處處蚊子咬。點(diǎn)上蚊香后，不知死多少?！?，好玩吧？”樂奇皺

花兒對我笑……”馬達(dá)唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。快走到校門口的時(shí)候，遇到了好朋友樂奇。樂奇指著馬達(dá)的脖子叫道：“馬達(dá)，你竟然沒有佩戴紅領(lǐng)巾！”“不可能！”馬達(dá)邊說邊向脖子摸去。他左摸摸，右摸摸，還是沒有摸到想要的東西，不由得驚恐地叫起來：“天啦！我的紅領(lǐng)巾呢？糟糕，看來是落家里了，我得回去取?！睒菲婵戳丝磿r(shí)間說：“時(shí)間來不及了?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">馬達(dá)指著站在校門口的督導(dǎo)隊(duì)員說：“沒佩戴紅領(lǐng)巾會(huì)被扣分的?！薄斑t到同樣會(huì)被扣分?！睒菲娉鲋饕庹f，“要不，你到小賣鋪買一條

楊奇斌馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：紀(jì)律委員。長得高高大大，看起來有些兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。一位戴眼鏡的清瘦男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。誰的教室“親愛的學(xué)校，我來了！”漫長的假期過去了，終于又能見到小伙伴了，馬達(dá)歡呼雀躍地向?qū)W校跑去。然而，當(dāng)馬達(dá)興高采烈地跑進(jìn)教室時(shí)，他傻了眼——教室里全是陌生面孔，

角色介紹馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：紀(jì)律委員。長得高高大大，看起來有些兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。一位戴眼鏡的清瘦男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。誰的教室“親愛的學(xué)校，我來了！”漫長的假期過去了，終于又能見到小伙伴了，馬達(dá)歡呼雀躍地向?qū)W校跑去。然而，當(dāng)馬達(dá)興高采烈地跑進(jìn)教室時(shí)，他傻了眼——教室里全是陌生面孔

不聽身為好朋友，馬達(dá)一眼看出樂奇有心事，就追問道：“你一定有什么心事瞞著我，對吧！”樂奇誠懇地說：“我確實(shí)有個(gè)秘密，但這個(gè)秘密我不想告訴任何人！”“包括我嗎？我們可是無話不說的好朋友??！”馬達(dá)強(qiáng)調(diào)道。樂奇咬咬牙，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！斑B我都不信任，還算什么好朋友？哼！”馬達(dá)覺得樂奇不信任自己，就氣呼呼地跑開了。他跑得太急，一不留神和林老師撞了個(gè)滿懷?！鞍?！”林老師叫了起來，“馬達(dá)，你遇到燒眉毛的事了？”“林老師，對不起！我跟樂奇鬧矛盾了。他不把我當(dāng)朋友，真是

角色介紹馬達(dá)：中等個(gè)兒，微胖，有些俏皮的馬大哈，從衣冠有些不整可以體現(xiàn)出來。樂奇：馬達(dá)的好朋友。他瘦高個(gè)兒，身著整潔的校服，是個(gè)聰慧的男孩。馮大運(yùn)：班上的紀(jì)律委員。他長得牛高馬大，看起來有些兇，常常和馬達(dá)唱對臺戲。林老師：馬達(dá)的班主任。他是一位戴眼鏡的清瘦男老師，身著職業(yè)裝，該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅，該和藹的時(shí)候和藹。自制紅領(lǐng)巾“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”馬達(dá)唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。當(dāng)快走到校門口的時(shí)候，他遇到了樂奇。樂奇指著馬達(dá)的脖子叫道：“馬達(dá)，

?雙定子擺動(dòng)液壓馬達(dá)泄漏與容積效率分析及密封改進(jìn)聞德生，商旭東，顧 攀，潘為圓，石滋洲，鄭 偉（燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，秦皇島 066004）為了詳細(xì)分析雙定子擺動(dòng)液壓馬達(dá)的泄漏和容積效率，獲得合理的間隙密封尺寸和密封結(jié)構(gòu)改進(jìn)方案，基于雙定子擺動(dòng)液壓馬達(dá)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析，歸納出內(nèi)、外馬達(dá)的幾何排量計(jì)算式，分析出該馬達(dá)的主要泄漏途徑。通過建立各泄漏途徑的流量數(shù)學(xué)式，得到馬達(dá)在不同連接形式下總泄漏量的一般公式。對不同連接形式下馬達(dá)的容積效率進(jìn)行了理論計(jì)算，針對馬達(dá)

平衡型多輸入齒輪馬達(dá)的轉(zhuǎn)矩特性分析與試驗(yàn)聞德生，潘為圓，石滋洲，商旭東，馬光磊，顧 攀（燕山大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，秦皇島 066004）針對傳統(tǒng)齒輪馬達(dá)徑向力不平衡、只能輸出一種轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)較高的問題，提出了力平衡型多輸入齒輪馬達(dá)。該馬達(dá)在一個(gè)殼體內(nèi)有內(nèi)、外兩種馬達(dá)，可通過不同的連接方式實(shí)現(xiàn)4種定轉(zhuǎn)矩和定轉(zhuǎn)速的輸出。通過對馬達(dá)的輸出轉(zhuǎn)矩進(jìn)行理論計(jì)算和試驗(yàn)，分析了馬達(dá)在4種工作方式下的瞬時(shí)轉(zhuǎn)矩及轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)，結(jié)果表明，單個(gè)馬達(dá)工作時(shí)的轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)與嚙合齒輪的齒數(shù)有關(guān)。

來。校長說：“找馬達(dá)?！比嗤瑢W(xué)驚異的目光一起射向馬達(dá)。而此時(shí)的馬達(dá)正在夢鄉(xiāng)中，他趴在課桌上，睡得很舒坦，也很香，嘴角上流出的口水長長地垂著，一直垂到桌面上。剛才的警笛聲和教室里小小的騷動(dòng)居然沒有影響到他的睡眠。許老師有點(diǎn)尷尬，怯怯地看了校長一眼，快步走到馬達(dá)面前，把他拎了起來。馬達(dá)有點(diǎn)發(fā)蒙，眨著眼睛抹了抹嘴角的口水，臉上滿是莫名其妙。警察問：“你是馬達(dá)？”馬達(dá)愣愣地點(diǎn)頭：“是?！本炜戳诵ｉL一眼，拉起馬達(dá)：“跟我們走?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">馬達(dá)沒有辯解，也沒有掙扎，老老實(shí)實(shí)

4)?液壓同步多馬達(dá)與傳統(tǒng)同步馬達(dá)的對比分析聞德生， 甄新帥， 陳 帆， 姜 鳳， 商旭東(河北省重型機(jī)械流體動(dòng)力傳輸與控制實(shí)驗(yàn)室(燕山大學(xué))， 河北 秦皇島 066004)為研究新型液壓同步多馬達(dá)(簡稱液壓多馬達(dá))的同步特點(diǎn)，并分析其同步性能，把液壓多馬達(dá)用作同步馬達(dá)應(yīng)用在同步回路中，設(shè)計(jì)液壓多馬達(dá)的同步回路；對新型多馬達(dá)同步回路和傳統(tǒng)同步馬達(dá)同步回路所實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行對比分析，并通過液壓多馬達(dá)的自身結(jié)構(gòu)來研究影響其容積效率的因素；利用已加工出的液壓多馬達(dá)

[1，2]。液壓馬達(dá)是液壓傳動(dòng)技術(shù)中重要的執(zhí)行元件，齒輪馬達(dá)也是國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)中應(yīng)用較廣泛的液壓元件，在液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)中占有重要的地位。但是為了滿足液壓傳動(dòng)技術(shù)新的發(fā)展趨勢(低脈動(dòng)、低噪聲、響應(yīng)快、體積小等)，齒輪馬達(dá)應(yīng)向著轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)小、大排量、高壓化、可變排量等方向發(fā)展。因此，齒輪馬達(dá)的設(shè)計(jì)需要一種新的思路[3-7]。1　內(nèi)外嚙合齒輪馬達(dá)工作原理與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)傳統(tǒng)的齒輪馬達(dá)具有結(jié)構(gòu)簡單、體積小、價(jià)格便宜、耐污染等優(yōu)點(diǎn)[8]，但同時(shí)其所具有的不足之處也不容

438002)馬達(dá)種類依照使用電源可分成直流馬達(dá)(DC Motor)與交流馬達(dá)(AC Motor)兩大類，再以控制方式、啟動(dòng)方式與繞組方式分類則可分成步進(jìn)馬達(dá)(Stepping Motor)、伺服馬達(dá)(Servo Motor)、無刷馬達(dá)(霍爾馬達(dá))、單相交流馬達(dá)、三相感應(yīng)馬達(dá)、串激式直流馬達(dá)、分激式直流馬達(dá)、與復(fù)激式直流馬達(dá)等。其中無刷馬達(dá)又稱作直流伺服馬達(dá)(DC Servo Motor)，直流伺服馬達(dá)之特性與直流馬達(dá)相似，兩者的差異在于直流伺服馬達(dá)用角

◆ 王立強(qiáng)馬達(dá)想，是時(shí)候跟陳菊分手了。馬達(dá)之所以有這個(gè)想法，源于上次去陳菊家陳菊父親說的那一席話，他總忘不了那個(gè)中年男人苦大仇深的樣子?！靶●R，不管大小，只要有自己的房子就行，哪怕就60平方，也是個(gè)駐腳的地兒呀?？抠J款或者租房，肯定不行?！标惥崭赣H說完這些話，把頭偏向窗外。窗外有兩只麻雀，嘰嘰喳喳地叫，叫得馬達(dá)心煩。馬達(dá)說：“叔叔，房子的事我會(huì)盡力，但是，我家的情況您也了解，貸款買房還能接受，要想一次付清，肯定辦不到。如果因?yàn)榉孔拥氖履鷮?shí)在不同意我倆，那我

篇小說排行榜。1馬達(dá)并不知道那輛甲蟲一樣的轎車和他有某種關(guān)系。車經(jīng)過馬達(dá)身邊，沒有放慢速度，嗖地射過去。泥漿跳起來，在馬達(dá)褲子上咬出一片片黑痕。馬達(dá)罵了句臟話。他身上常常臟兮兮的，有時(shí)臉上也趴著泥點(diǎn)子。泥土是啥？莊活人的一張皮，馬達(dá)從不因別人弄臟他的衣服而惱火。可那天馬達(dá)心情不好。他兩手空空，一無所獲。父親得了重病，一整天吭吭哧哧咳嗽不止。醫(yī)生說父親的病治不好了，想吃啥吃點(diǎn)啥吧。馬達(dá)問父親，父親說啥也不想吃。馬達(dá)明白父親的心思，怕馬達(dá)花錢。馬達(dá)買了一顆牛頭