結(jié)合
- 課程思政背景下公共事業(yè)管理專業(yè)育人研究
，開設(shè)具有“醫(yī)管結(jié)合”特色的公共事業(yè)管理專業(yè)。由于該專業(yè)課程思政在知識與育人的結(jié)合與融合存在不足，難以促成學(xué)生“智”與“德”、“知”與“行”的一致。基于文獻(xiàn)梳理與經(jīng)驗(yàn)觀察的方法，從職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)改實(shí)踐、價值觀、焦點(diǎn)視野四個方面挖掘課程所蘊(yùn)含的思政元素，以多種形式將思政元素與學(xué)科知識結(jié)合起來，又將德育內(nèi)容落實(shí)到課程群的建設(shè)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、多媒體技術(shù)與混合式教學(xué)的應(yīng)用，選擇適時、適度的呈現(xiàn)方式，潛移默化育人，培養(yǎng)融知識、技能、素養(yǎng)為一體的復(fù)合型管理人才。關(guān)鍵詞
高教學(xué)刊 2023年30期2023-11-05
- 深刻領(lǐng)悟“結(jié)合”要義 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明
深刻揭示了“兩個結(jié)合”的重大意義，原創(chuàng)性地提出了“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”[1]這個重大概念。習(xí)近平總書記的重要講話統(tǒng)攬全局、思接千載，為中華文化傳承發(fā)展定綱指向，為我們在新的起點(diǎn)上擔(dān)負(fù)起新的文化使命提出了明確要求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅定的文化自信、深沉的文化情懷、高度的文化自覺，是一篇具有方法論意義和綱領(lǐng)性意義的馬克思主義中國化時代化文獻(xiàn)?！瓣U舊邦以輔新命”，只有牢牢把握傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，才能談得上文化主體性，才能談得上
河南社會科學(xué) 2023年8期2023-11-01
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中語文教學(xué)相結(jié)合的探究
與初中語文教學(xué)相結(jié)合的意義；其次，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與初中語文教學(xué)相結(jié)合的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要的分析；最后，結(jié)合實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談一談有效的結(jié)合策略。以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)傳統(tǒng)文化與教學(xué)的融合提供有效的參考?！娟P(guān)鍵詞】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? 初中語文教學(xué)? 結(jié)合【中圖分類號】G633.3 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2023）09-0178-03中華傳統(tǒng)文化教育涉及的知識點(diǎn)十分寬泛，也和初中語文教材有關(guān)。近年來，“國學(xué)熱”讓更多的父母開始重視子女在
課程教育研究 2023年9期2023-10-24
- “結(jié)合”打開了創(chuàng)新空間
談會上指出：“‘結(jié)合打開了創(chuàng)新空間，讓我們掌握了思想和文化主動，并有力地作用于道路、理論和制度。”馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想，源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶。馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互契合、有機(jī)結(jié)合，造就了一個有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體。這本身就是一個重大創(chuàng)新，同時也開拓了理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的寬廣場域。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。理論、制度等總是在借鑒吸收前人已有成果基礎(chǔ)上不斷向前發(fā)展的。
科學(xué)導(dǎo)報 2023年55期2023-09-08
- 試析中華傳統(tǒng)文化傳承與新媒體的結(jié)合
傳統(tǒng)文化與新媒體結(jié)合的可能性、新媒體提高傳統(tǒng)文化的傳播力度、新媒體傳承傳統(tǒng)文化的三種模式進(jìn)行探討，以促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化傳承與新媒體的結(jié)合。關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)文化；新媒體；傳承；傳播；結(jié)合中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）24-0049-042014年10月15日，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話中指出：“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會每一次躍進(jìn)，人類文明每一次升華，無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步?！盵1]文
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 試論如何健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系
德治 鄉(xiāng)村治理 結(jié)合中圖分類號：F320.3? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1004-4914（2023）08-028-02一、健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系的重要意義習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，農(nóng)民問題對鄉(xiāng)村治理體系有決定性作用，所以“三農(nóng)”問題非常重要。黨的十九大報告中也明確指出：“按照生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效”的要求去建立一個健全的城鄉(xiāng)結(jié)合發(fā)展體系，是達(dá)到積極推動農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵之處。而提升自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系對于積極推進(jìn)新時
經(jīng)濟(jì)師 2023年8期2023-08-29
- 試析高校企業(yè)財務(wù)管理和內(nèi)部審計管理的結(jié)合
理與內(nèi)部審計管理結(jié)合的現(xiàn)狀，以此為切入點(diǎn)，從多個方面研究了加強(qiáng)高校企業(yè)財務(wù)管理與內(nèi)部審計管理結(jié)合的策略。在此基礎(chǔ)上，闡述了在當(dāng)前的社會背景和歷史時期將高校企業(yè)財務(wù)管理與內(nèi)部審計管理結(jié)合的現(xiàn)實(shí)意義。希望可以為相關(guān)人士提供幫助和借鑒，推動高校企業(yè)綜合實(shí)力的增強(qiáng)。關(guān)鍵詞：高校企業(yè)；財務(wù)管理；內(nèi)部審計；結(jié)合基金項(xiàng)目：南充市社科研究“十四五”規(guī)劃2023年度項(xiàng)目：人工智能影響企業(yè)管理決策的內(nèi)在邏輯（NC23B299）隨著教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展，高校企業(yè)的發(fā)展
中國民商 2023年6期2023-07-20
- 從美術(shù)的角度解讀《課堂提問的藝術(shù)》
美術(shù)鑒賞的角度，結(jié)合課程目標(biāo)，對書中的理念、策略進(jìn)行了運(yùn)用和解讀，主要是根據(jù)課程的內(nèi)容，在問題的設(shè)計上以及多個相關(guān)問題的排序上進(jìn)行了一系列的研究和探索?！娟P(guān)鍵詞】Qu：Est教學(xué)；知識策略；結(jié)合【中圖分類號】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—219—03《課堂提問的藝術(shù)》是由美國教育學(xué)者丹東尼（Dantonio.M.）和貝森赫茲 （Beisenherz）合著的關(guān)于如何在課堂提問的著作。本書是在作者經(jīng)過了24年的研究
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)元素與流行元素相結(jié)合的研究
元素與流行元素相結(jié)合，并使之成為促進(jìn)美術(shù)教學(xué)發(fā)展、學(xué)生美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)落地的推動力，是當(dāng)前初中美術(shù)教學(xué)需要研究的重要課題。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)元素；流行元素；結(jié)合；初中美術(shù)教學(xué)對于新時代的教育工作者來說，隨著社會發(fā)展潮流在教育方面做出相應(yīng)的調(diào)整與優(yōu)化，既是重要的教學(xué)思路，也是一份重要責(zé)任。只有做好教學(xué)方面的研究，才能確保社會發(fā)展潮流中的教育元素滲透到課堂中，也只有這樣，才能確保教學(xué)質(zhì)量的提高，吸引學(xué)生的注意力。對于美術(shù)這一學(xué)科而言，傳統(tǒng)元素與流行元素都是實(shí)施教學(xué)必
啟迪與智慧·下旬刊 2023年5期2023-07-10
- 以“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合教育模式為向?qū)囵B(yǎng)老年護(hù)理高職人才的研究初探
鍵詞：“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合；老年護(hù)理；高職人才；有關(guān)探究目前，我國的老年護(hù)理教育發(fā)展滯后，老年護(hù)理人員的培養(yǎng)現(xiàn)狀、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的發(fā)展實(shí)際需求有很大的差距?！爱a(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的教學(xué)模式注重實(shí)踐、創(chuàng)新、科研、就業(yè)等綜合能力的提升，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是一種能夠提高實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)人員的有效途徑，對我國老年護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展起到了重要的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。一、相關(guān)概念（一）“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合從當(dāng)代教育學(xué)看來，“產(chǎn)學(xué)研”的融合打破了學(xué)校教育與工作實(shí)踐的脫
科技風(fēng) 2023年10期2023-05-30
- 高校思想政治課“菜單式”實(shí)踐教學(xué)探析
課堂同社會大課堂結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才是高校思政課教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在“菜單式”實(shí)踐教學(xué)中，每個學(xué)生都可以自主選擇實(shí)踐題目進(jìn)行實(shí)踐，教師“制單”、學(xué)生“點(diǎn)單”、集體“做單”、師生“品單”、即時“評單”的實(shí)踐教學(xué)過程，有助于學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論、在行走中成長。關(guān)鍵詞：高校：思想政治課；“菜單式”；實(shí)踐教學(xué)；理論；實(shí)踐；結(jié)合中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）02-0033-04基金項(xiàng)目：本文系2020年湖南省高校
成才之路 2023年2期2023-05-30
- 中學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理的認(rèn)知與表征
-微觀-符號”相結(jié)合的方式簡明、準(zhǔn)確地表征化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，通過相關(guān)案例引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)催化劑、自由基、電子轉(zhuǎn)移等方面的“反應(yīng)機(jī)理表征模型”，學(xué)會運(yùn)用模型表征機(jī)理。關(guān)鍵詞：反應(yīng)機(jī)理；認(rèn)知與表征；模型；“宏-微-符”結(jié)合文章編號：1008-0546（2023）08-0085-05?? 中圖分類號：G632.41?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.08.018化學(xué)的特征是從微觀層次認(rèn)識物質(zhì)，以符號形式描述物質(zhì)，在不同
化學(xué)教與學(xué) 2023年8期2023-05-25
- 小學(xué)音樂課堂中舞蹈教學(xué)的探索
現(xiàn)音樂和舞蹈有效結(jié)合及音樂課堂中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容三個方面進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：新課標(biāo) 舞蹈教學(xué) 音樂教學(xué) 結(jié)合 應(yīng)用 美育在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中發(fā)揮了非常重要的作用，習(xí)近平總書記在2018年全國教育大會上作出重要指示：要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。這顯示出美育在學(xué)校教育中的重要地位。藝術(shù)教育是美育的重要組成部分。2022年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，其中《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 農(nóng)機(jī)化作業(yè)與農(nóng)藝結(jié)合的推廣應(yīng)用
，還應(yīng)將農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)二者的融合，這是確保農(nóng)業(yè)技術(shù)有效應(yīng)用的必然前提，農(nóng)機(jī)化作業(yè)與農(nóng)藝結(jié)合推廣應(yīng)用，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值提升、推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要舉措，本文圍繞二者結(jié)合推廣應(yīng)用問題展開了探究。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；農(nóng)機(jī)化；農(nóng)藝；結(jié)合；推廣應(yīng)用目前，農(nóng)機(jī)化作業(yè)在我國已逐步普及，農(nóng)業(yè)投入增加以及采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施，都促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化背景下，將農(nóng)機(jī)化作業(yè)同農(nóng)藝相結(jié)合推廣應(yīng)用，對提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量具有重要的意義。在農(nóng)業(yè)機(jī)械使
新農(nóng)民 2023年10期2023-05-08
- 淺析高中語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
學(xué)；班主任管理；結(jié)合引言一般來說，在新課程改革的大環(huán)境下，加強(qiáng)對高中生的世界觀、人生觀、價值觀念的培養(yǎng)，是一種非常有益的途徑。由于把高中班主任和語文老師的工作有機(jī)地聯(lián)系起來，可以促進(jìn)同學(xué)們的健康成長，因此有關(guān)部門要高度關(guān)注這方面的工作，并探索兩者之間的有機(jī)融合，從而促進(jìn)教師和教師的雙向發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。1班主任班級管理與語文教學(xué)相結(jié)合的意義從當(dāng)前我國高中生的身心發(fā)展情況來看，高中生由于認(rèn)知水平有限，生活經(jīng)驗(yàn)較少，因此是非觀念
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2023年5期2023-04-19
- 社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)建
—社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)體系。該服務(wù)體系是以社區(qū)為依托，政府主導(dǎo)，多部門協(xié)作，社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、家庭和社會力量等多元供給主體參與，服務(wù)內(nèi)容主要是體育活動服務(wù)、預(yù)防保健服務(wù)、疾病診療服務(wù)和健康照護(hù)服務(wù)，全方位保障老年人的養(yǎng)老服務(wù)需求，從而實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)體育、醫(yī)療和養(yǎng)老等資源的有效融合，提升老年人的養(yǎng)老水平?；诖?，分析當(dāng)前社區(qū)“體醫(yī)養(yǎng)”結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展面臨的困境，并提出相應(yīng)的對策建議。關(guān)鍵詞：健康老齡化；社區(qū)；養(yǎng)老服務(wù)體系；“體醫(yī)養(yǎng)”結(jié)合中圖分類號：C913.6
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年34期2023-01-06
- 鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展與群眾文化相結(jié)合的策略探討
發(fā)展；群眾文化；結(jié)合 鄉(xiāng)村旅游依托于鄉(xiāng)村自身的地理環(huán)境，并且融合了當(dāng)?shù)氐臍v史文化，能夠?qū)τ慰托纬商赜械奈?。近年來隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游受到越來越多的青睞。同時鄉(xiāng)村旅游與群眾文化的有機(jī)結(jié)合，更利于推動優(yōu)秀文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，使群眾的文化生活得到豐富。本文將結(jié)合濟(jì)寧市鄉(xiāng)村旅游的實(shí)例，展現(xiàn)群眾文化對鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)的推動作用。 一、鄉(xiāng)村旅游的基本內(nèi)涵 鄉(xiāng)村旅游作為旅游產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，主要體現(xiàn)為以鄉(xiāng)村特有的風(fēng)土人情為基礎(chǔ)，充分借助大自然
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年34期2022-11-25
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)與信息技術(shù)的有效結(jié)合
信息技術(shù)進(jìn)行有效結(jié)合是一種全新的教學(xué)模式。在充分考慮小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，教師可應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與思維能力，同時，教師借助多媒體信息技術(shù)可豐富教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。本文通過研究小學(xué)體育教學(xué)與信息技術(shù)有效結(jié)合的作用，充分探討信息技術(shù)對小學(xué)體育教學(xué)的影響，從而深刻認(rèn)識到信息技術(shù)與小學(xué)體育教學(xué)有效結(jié)合的重要性，進(jìn)一步推動小學(xué)體育教學(xué)的改革。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；體育教學(xué)；信息技術(shù)；結(jié)合【中圖分類號】
當(dāng)代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 高校學(xué)生朋輩講師勝任力模型構(gòu)建研究*
——基于海南大學(xué)理工類學(xué)科
教育和自我教育相結(jié)合。[1]高校要將培養(yǎng)社會主義接班人，立德為先、事業(yè)在后的理念貫穿教育過程始終。在這個過程中，許多高校開始逐步探索朋輩引領(lǐng)在學(xué)生教育中的作用。本文基于勝任力模型，探索如何在理工科類專業(yè)中開展可持續(xù)、高質(zhì)量的朋輩講師培養(yǎng)體系，致力于形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、朋輩互助的良好氛圍。一、學(xué)生朋輩講師培養(yǎng)體系搭建的必要性近年來，社會環(huán)境發(fā)展變化，學(xué)生特點(diǎn)、個性日益突出，結(jié)合學(xué)生獨(dú)特性，營造學(xué)生為主體、學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)氛圍，對于學(xué)生培養(yǎng)來說至關(guān)重要。朋輩引領(lǐng)具有對
新教育時代電子雜志(教師版) 2022年12期2022-09-29
- 幼兒園課程游戲化與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合的策略探究
化與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合，以游戲化教學(xué)活動，激發(fā)課堂活力，以多變的情境，培養(yǎng)幼兒的開拓性思維，以多樣化的角色活動，培養(yǎng)幼兒的合作能力，促進(jìn)幼兒實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)展。關(guān)鍵詞：幼兒園；游戲化；區(qū)域化；結(jié)合中圖分類號：G613.7文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0103-03基于社會對幼兒園教育的重視，如何提高幼兒園教育教學(xué)效果，成為幼兒教師重點(diǎn)關(guān)注的課題。課程游戲化與區(qū)域活動的有機(jī)結(jié)合可以有效激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，潛移默化地滲透知識教學(xué)內(nèi)容，培
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 微課與高等教育教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合研究
等教育教學(xué)模式相結(jié)合，可輔助其達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提高教師教學(xué)水平和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉學(xué)生的信息搜索能力。文章分析微課的特點(diǎn)、與高等教育教學(xué)模式結(jié)合的意義及結(jié)合中存在的問題，重點(diǎn)探究具體結(jié)合策略，以此提高高等教育教學(xué)水平。關(guān)鍵詞：微課；高等教育；教學(xué)模式；結(jié)合；特點(diǎn)；意義中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0126-03教育資源信息化是教育發(fā)展的必然趨勢，授課模式網(wǎng)絡(luò)化可進(jìn)一步推動教育教學(xué)發(fā)展?；谛畔⒓夹g(shù)的發(fā)展，
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 物理教學(xué)與愛國主義教育的結(jié)合芻論
與愛國主義教育的結(jié)合，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、響應(yīng)全員德育和學(xué)科育人的有效途徑。物理教材蘊(yùn)含豐富的育人價值，教師要深入挖掘物理教材中的愛國主義素材，把愛國主義教育融入物理教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。要充分認(rèn)識到愛國主義教育的重要性，把握愛國主義教育與物理教學(xué)的契合點(diǎn)，將初中物理教學(xué)與愛國主義教育深度融合在一起，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)，為學(xué)生成長成才奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；愛國主義教育；結(jié)合；契合點(diǎn)；育人價值；核心素養(yǎng)中圖分類號：G63
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 淺談書法與城市雕塑之間的聯(lián)系
藝術(shù)語言的分析，結(jié)合二者的共性與結(jié)構(gòu)造型，探討書法藝術(shù)與城市雕塑之間結(jié)合的可能性與可行性?！娟P(guān)鍵詞】 書法;城市雕塑;共性;結(jié)合【中圖分類號】J313? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）28-0092-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2022.28.029書法是中國人骨子里流傳的文化。宗白華先生認(rèn)為，書法在中國的地位相當(dāng)于建筑在西方的地位，他把書法比作
今古文創(chuàng) 2022年28期2022-07-24
- 探究小學(xué)語文班主任教育教學(xué)管理有效結(jié)合
級管理進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，是目前語文班主任應(yīng)積極思考的問題?；诖?，本文就語文班主任教育教學(xué)管理的結(jié)合問題進(jìn)行積極的探究?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語文班主任;教育教學(xué);管理;結(jié)合引言：小學(xué)生對整個世界的思想認(rèn)知較少，對于各種人生觀、價值觀等沒有基本的成型，對其中某些事物的對或錯的準(zhǔn)確的判斷有可能更多所依賴的將主要是依賴學(xué)校與依賴家長、教師，所以作為小學(xué)語文教師，還是要注意盡量的充分合理的利用學(xué)科優(yōu)勢，做好班級管理與教育教學(xué)工作，從而提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。一、語文班主任教學(xué)
紅豆教育 2022年2期2022-07-16
- 化工機(jī)械設(shè)備以及電氣自動化控制的有效結(jié)合
電氣自動化控制;結(jié)合引言電氣自動化控制中應(yīng)用了智能化技術(shù)，并且將其作為基礎(chǔ)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的自動化控制能力，并且還能夠?qū)Ω鞣N數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，將有助于解決相關(guān)的技術(shù)問題，在系統(tǒng)中使用電氣自動化控制時基本上都可以實(shí)現(xiàn)自動化控制。如今，化工機(jī)械設(shè)備的工作環(huán)境較為復(fù)雜，并且會存在比較大的安全隱患，隨著社會的快速發(fā)展，如果還是用傳統(tǒng)的方式對化工機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)過程進(jìn)行控制，不僅耗時，而且還會存在較大誤差和勞動力增大的缺陷，并且這種方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前人類的生產(chǎn)需求
科技研究·理論版 2022年9期2022-07-13
- 情境教學(xué)，提升成效
中;道德與法治;結(jié)合情境教學(xué)法可以說是優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量最為有效的方法之一，通過創(chuàng)設(shè)靈活多變的情境，可以讓學(xué)生更好的融入到課堂教學(xué)活動之中，加快知識掌握速度。初中道德與法治作為初中生必修課程，其對于學(xué)生正確三觀的樹立影響巨大，但是因?yàn)樵撜n程以說理為主，知識點(diǎn)顯得比較枯燥，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣因此并不是很高，情境教學(xué)法的應(yīng)用則可以使得課堂更加豐富多彩，可以使得教學(xué)工作更加高效順暢進(jìn)行。一、情境創(chuàng)設(shè)的要求初中道德與法治課堂上應(yīng)用情境教學(xué)法，雖然可以有效的提升教學(xué)質(zhì)量，使得
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 針對小學(xué)美術(shù)課堂上的理論與實(shí)踐相結(jié)合
加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，拋棄傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變單一教學(xué)形式，讓課堂變得更加多元化。同時，要堅持因材施教，發(fā)揮學(xué)生自己的天分，激出學(xué)生的創(chuàng)意和潛能，這樣才能讓其真正愛上并且學(xué)好美術(shù)，發(fā)揮美術(shù)課應(yīng)有的價值。基于此，下文就圍繞小學(xué)美術(shù)課堂上的理論與實(shí)踐相結(jié)合展開論述，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù);教學(xué)活動;理論;實(shí)踐;結(jié)合從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)做出分析，在小學(xué)時期的教育教學(xué)活動中，美術(shù)一直都是極其關(guān)鍵的科目之一，對于同學(xué)們?nèi)娴陌l(fā)展有著積極地促進(jìn)作用。隨著新課程改革
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年37期2022-07-05
- 淺析電力企業(yè)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理的有機(jī)結(jié)合
與預(yù)算管理的有機(jī)結(jié)合。關(guān)鍵詞：電力企業(yè);企業(yè)資產(chǎn)管理;預(yù)算管理;結(jié)合電力企業(yè)資產(chǎn)管理與預(yù)算管理結(jié)合運(yùn)用的十分廣泛，企業(yè)的資產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的預(yù)算制定，預(yù)算管理的前提就在于企業(yè)的資產(chǎn)是否明細(xì)，產(chǎn)權(quán)是否清晰，企業(yè)的資金能否滿足預(yù)算的需求，兩者之間相輔相成，相互作用下實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值最大化，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力。一、發(fā)電企業(yè)資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的主要內(nèi)容在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，各行各業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈， 對電力企業(yè)這種擁有高價值資產(chǎn)的企業(yè)而言，各種設(shè)備的維護(hù)不能
科學(xué)與財富 2022年9期2022-07-02
- 初中語文閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合實(shí)踐
閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合措施。關(guān)鍵詞：初中語文;閱讀與寫作教學(xué);結(jié)合引言初中階段語文教學(xué)具有承上啟下的作用，是提升中學(xué)生閱讀能力與寫作水平的重要時期，教師要充分利用讀寫結(jié)合的形式，提高語文教學(xué)的有效性。語文教學(xué)內(nèi)容涉及范圍較廣，其內(nèi)容與形式十分豐富，而閱讀與寫作是語文教學(xué)的重要部分，教師要重視讀寫結(jié)合的作用，將語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，優(yōu)化語文教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教學(xué)模式，進(jìn)而構(gòu)建高效的語文課堂。1.立足讀寫結(jié)合開展課文擴(kuò)寫在寫作教學(xué)中，課文內(nèi)容擴(kuò)寫活動的實(shí)施難度要稍大
民族文匯 2022年35期2022-07-01
- 小學(xué)體育教育與安全教育的有效結(jié)合
與安全教育的有效結(jié)合策略，展開了深層次的研究。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教育;安全教育;結(jié)合引言小學(xué)階段的學(xué)生，由于其年齡尚小，所以自控能力相對薄弱。在開展體育活動的過程中，經(jīng)常會有小學(xué)生之間相互追逐打鬧的狀況出現(xiàn)，這就很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以，體育教師必須要加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)，將安全教育適時融入到小學(xué)體育教育當(dāng)中，并要做好各種安全防范工作，以推動小學(xué)生身心全面健康發(fā)展。一、加強(qiáng)教育，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)學(xué)生作為受教育的對象，是教育的落腳點(diǎn)，也是衡量教學(xué)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 民間游戲與幼兒園五大領(lǐng)域活動課程的有機(jī)結(jié)合
處可作為二者有機(jī)結(jié)合的關(guān)鍵點(diǎn)，這也是幼兒園教育逐漸進(jìn)步的重要表現(xiàn)。關(guān)鍵詞：幼兒園;民間游戲;五大領(lǐng)域;結(jié)合一、引言民間游戲也就是各個地區(qū)流傳出的一系列不同的游戲形式，包含的類型繁多，這其中不僅展示出了娛樂功能，更重要的是其中包含了不同的文化特征。而且這類游戲推廣度以及實(shí)用性都很廣，不會受太多外界條件的限制?？傊?，對于幼兒來說，民間游戲不但具有趣味性，而且對他們的成長是很有幫助的。而幼兒五大領(lǐng)域是指健康、語言、社會、藝術(shù)和科學(xué)，民間游戲與這五大領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合
民族文匯 2022年36期2022-06-30
- 現(xiàn)代電教多媒體信息技術(shù)與小學(xué)音樂教學(xué)的有效結(jié)合
技術(shù);小學(xué)音樂;結(jié)合前言：現(xiàn)如今，教育行業(yè)也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息化改革，能夠有效應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備與現(xiàn)代化信息技術(shù)來開展學(xué)科教學(xué)。小學(xué)音樂教師在開展學(xué)科教學(xué)活動時，同樣可以將現(xiàn)代電教多媒體信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生們在現(xiàn)代化課堂之中實(shí)現(xiàn)發(fā)展與提升。為實(shí)現(xiàn)二者的有效結(jié)合，小學(xué)音樂教師應(yīng)該積極探究先進(jìn)的教學(xué)手段、教學(xué)策略，將先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)有效融合到各個教學(xué)環(huán)節(jié)，從而推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。一、關(guān)注課前導(dǎo)入，調(diào)動學(xué)生興趣教師在開展學(xué)科教學(xué)活動時，往往都會設(shè)計一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年13期2022-06-26
- 淺析初中體育教學(xué)與德育教育的結(jié)合
體育;德育教育;結(jié)合初中體育教師在體育教學(xué)中滲透德育，可以幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，促使學(xué)生形成高尚的思想品德。因此，初中體育教師在體育教學(xué)中要尊重不同學(xué)生之間的差異，結(jié)合體育課程的特點(diǎn)挖掘其中的德育素材，積極探索將德育融入初中體育教學(xué)的有效途徑，提高初中體育的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、初中體育教學(xué)中德育滲透的必要性初中階段是學(xué)生成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期。在此期間，學(xué)生的心理和身體都在發(fā)生著重大變化。在生理上，初中生生長發(fā)育較快，其速度、耐力和力量等身
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合分析
和班主任管理有效結(jié)合。實(shí)現(xiàn)柔性管理，潛移默化影響學(xué)生，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;班主任管理;主題班會;結(jié)合引言小學(xué)生年齡較小，處于6-12歲。在此時期，其心智發(fā)展成熟，所以對于外界認(rèn)知不健全，極其容易受周圍環(huán)境影響。例如教師、家長等，學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課時候，不僅需要關(guān)注自身素質(zhì)提升，還需關(guān)注道德品質(zhì)、行為習(xí)慣培養(yǎng)。嘗試將語文課程與班級管理相融合，發(fā)揮語文特長，在主題班會開展過程中，為學(xué)生營造良好成長環(huán)境，使學(xué)生更積極投入到學(xué)習(xí)之中。一、語文學(xué)科和班
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年11期2022-06-26
- 高中音樂教學(xué)滲透紅色教育實(shí)踐研究
音樂和紅色歌曲相結(jié)合的路徑及價值，為相關(guān)內(nèi)容的研究提供參考。關(guān)鍵詞：高中音樂;紅色歌曲;流行音樂;結(jié)合引言共產(chǎn)黨誕生至今已百年，在此歷史進(jìn)程中誕生許多膾炙人口的紅色歌曲，這些經(jīng)典還原了當(dāng)時黨內(nèi)精神風(fēng)貌，也是當(dāng)時的精神糧食，一定程度上推動了社會的進(jìn)步。然而當(dāng)今年輕一代的學(xué)生們很少主動去研究這類精神瑰寶，興趣大多停留在流行音樂上。紅色歌曲和流行音樂有一定的共通之處，若把紅色歌曲和流行歌曲相結(jié)合不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能在德育方面有一個質(zhì)的升華以及提升音樂
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年9期2022-06-25
- 試論高校體育與思想政治教育的結(jié)合
育與思想政治教育結(jié)合起來，突破傳統(tǒng)的限制，促進(jìn)高校學(xué)生身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞? 高校體育? 思想政治教育? 結(jié)合一、引言體育運(yùn)動因?yàn)槠渥陨淼木耧L(fēng)貌和豐富的內(nèi)涵，獲得了大家的一致認(rèn)可。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會的高速發(fā)展與建設(shè)進(jìn)程中，思政教育也需要向著多元化的視角實(shí)施延伸。體育課作為高等學(xué)校教育的一門重要課程，影響著學(xué)生的一生。德育、智育和體育三者之間是相輔相成，可以在相互的關(guān)系中，形成一個系統(tǒng)工程。例如：體育中的“勝不驕敗不餒的氣概”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”、“頑強(qiáng)拼搏精神
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 雙減政策下“多點(diǎn)結(jié)合”，用心鑄“品質(zhì)課堂”
教學(xué)中進(jìn)行“多點(diǎn)結(jié)合”，如何向40分鐘要質(zhì)量，鑄好“品質(zhì)課堂”。關(guān)鍵詞：結(jié)合;品質(zhì)課堂;立德樹人一、“課前導(dǎo)入”與“熱點(diǎn)時事”相結(jié)合課前導(dǎo)入能否快速吸引孩子的眼球，能否快速激發(fā)起孩子的興趣，直接會造成對整節(jié)課的影響?，F(xiàn)在的孩子雖小，但他們除了學(xué)習(xí)，實(shí)際上也在時刻關(guān)注著現(xiàn)在的熱點(diǎn)時事或潮流。因此，“課前導(dǎo)入”與“熱點(diǎn)時事”相結(jié)合，或許可以達(dá)到我們的目的，讓課堂教學(xué)更具品質(zhì)?！尽爸矘鋯栴}”教學(xué)片段】師：同學(xué)們，最近我們學(xué)校最流行唱的是哪首歌呀？好，讓我們一起唱
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 體育有“德”
體育;德育思想;結(jié)合;路徑;分析前言在新時期的高中體育課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師積極落實(shí)德育知識，組織學(xué)生完成系統(tǒng)化的體育內(nèi)容探究。同時落學(xué)習(xí)中形成的壓力。同時，更好地認(rèn)知德育思想，迎合了教學(xué)改革時期提出的要求，學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)實(shí)力會更加的夯實(shí)。以德育為契機(jī)，教師引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識的互動化探索。課堂中原有的教學(xué)問題會迎刃而解。再者，也會借助體育課堂讓學(xué)生形成強(qiáng)大體魄和正確心理，促使學(xué)生的全面發(fā)展。一、融合合作學(xué)習(xí)，滲透德育思想高中體育課上的教學(xué)的內(nèi)容需要學(xué)生耗費(fèi)一定
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 立德樹人視角下高中班級管理與德育的結(jié)合
班級管理與德育的結(jié)合進(jìn)行探討，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。關(guān)鍵詞：立德樹人;高中;班級管理;德育;結(jié)合引言對于高中生而言，普遍處于青春期，這一階段的學(xué)生雖然有較大的學(xué)習(xí)壓力，但是思想品德、格素養(yǎng)的培養(yǎng)更加重要，培育思想道德素質(zhì)將會使得學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中都受益，因此在高中階段，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段，通過相關(guān)教學(xué)活動，潛移默化地提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。一、德育開展的重要性高中生作為特殊的學(xué)生群體，面臨較大的升學(xué)壓力，容易忽視對德育知識的學(xué)習(xí)。首先，德育能夠
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科與德育教育的結(jié)合點(diǎn)分析及探尋
學(xué)科與德育教育的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行探索，尋找到兩者結(jié)合的有效方法，希望通過文章的探討能夠?yàn)槠渌W(xué)數(shù)學(xué)教師提供一定參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科;德育教育;結(jié)合引言小學(xué)階段不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的最佳時間，也是進(jìn)行德育培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的重要階段，但是一直以來教師只重視智育而忽視了德育，如此則需要采取措施解決此種情況。根據(jù)當(dāng)前實(shí)際情況來看，若想要將德育教育和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，還需要教師尋找到結(jié)合點(diǎn)與方法，使得德育教育能夠在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中得以良好展開，并起到應(yīng)有的作用。
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 化工機(jī)械設(shè)備以及電氣自動化控制的有效結(jié)合
自動化控制的有效結(jié)合為研究對象，首先闡述了化工機(jī)械設(shè)備與電氣自動化控制結(jié)合意義，然后分析了電氣自動化控制技術(shù)類型及優(yōu)勢，并著重對化工機(jī)械設(shè)備與電氣自動化控制結(jié)合進(jìn)行了研究分析，最后提出了一些提高化工機(jī)械設(shè)備電氣自動化控制結(jié)合穩(wěn)定性策略，以供參考。[關(guān)鍵詞]化工機(jī)械設(shè)備;電氣自動化控制;結(jié)合;優(yōu)勢;策略[中圖分類號]TQ056.8 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A [文章編號]2095–6487（2022）04–0–03Effective Combination of Ch
今日自動化 2022年4期2022-06-11
- 淺析初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合策略
語;閱讀;寫作;結(jié)合閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的提升的關(guān)鍵。單獨(dú)的閱讀或?qū)懽鹘虒W(xué)很難提高英語綜合使用的意識，使得提高英語學(xué)習(xí)效率變得很艱難。所以，在初中英語教學(xué)實(shí)踐中，教師可以通過閱讀和寫作相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)，最大效率的對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力進(jìn)行提高。一、用閱讀促進(jìn)寫作綜合能力的提升目前的英語學(xué)習(xí)階段對于初中生而言，是極其重要的，因?yàn)楦咧须A段的英語學(xué)習(xí)能力水平的高低與學(xué)生在目前階段是英語學(xué)習(xí)能力是有著直接關(guān)系的。所以，這一關(guān)鍵因素應(yīng)當(dāng)引起教師
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 淺談幼兒園繪本教學(xué)與繪本劇創(chuàng)編表演的有效結(jié)合
劇;創(chuàng)編;表演;結(jié)合隨著我國社會的進(jìn)步與發(fā)展，兒童對繪本教育認(rèn)識的進(jìn)一步提高，中國的父母越來越開始注重對繪本的藝術(shù)啟蒙教育，我們的幼兒園一直致力于開展民族地區(qū)繪本這項(xiàng)特色課程，一直以來都深受廣大小朋友及其家長朋友們的廣泛喜愛與支持，根據(jù)對繪本的教學(xué)，我們課題組以《民族地區(qū)幼兒園開展繪本劇的實(shí)踐研究》開展了課題研究，在不斷地進(jìn)行探索的過程中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，繪本課堂的教學(xué)活動和繪本劇的優(yōu)秀藝術(shù)性很好地相互結(jié)合，可以幫助孩子們從表演和參加游戲中真正愛上一個繪本
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 《公共關(guān)系學(xué)》“課程思政”課改初探
政 改革 原則 結(jié)合一、“課程思政”應(yīng)遵循的基本原則1.專業(yè)課與思政課在育人方向上要保持一致。改革開放40多年來，我國社會已受到利益多樣化、觀念開放化思想的深刻沖擊，因此，對當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)思政教育非常有必要。長期以來高校專業(yè)類課程與思政課在育人方向上存在著各自為政的“兩張皮”現(xiàn)象，因此強(qiáng)調(diào)將思政教育融入專業(yè)課，使二者相結(jié)合，正是當(dāng)前高校推進(jìn)“課程思政”的一個主旨。[ 1 ]2.思政教育的顯性教育與隱性教育要相結(jié)合。顯性教育與隱性教育是高校思政教育的兩種基本
公關(guān)世界 2022年9期2022-06-10
- 新課標(biāo)指引下的“讀思達(dá)”結(jié)合閱讀教學(xué)設(shè)計研究
教學(xué);“讀思達(dá)”結(jié)合;教學(xué)設(shè)計《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（下文簡稱“新課標(biāo)”）提出了指向英語學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學(xué)習(xí)活動觀，明確活動是英語學(xué)習(xí)的基本形式。英語學(xué)習(xí)活動的設(shè)計應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展為目標(biāo)，幫助學(xué)生在活動中習(xí)得語言知識，運(yùn)用語言技能，闡釋文化內(nèi)涵，評析語篇意義，形成正確的價值觀和積極的情感態(tài)度，進(jìn)而在新的情境中創(chuàng)造性地表達(dá)個人觀點(diǎn)、情感和態(tài)度。余文森教授說指出，“讀思達(dá)”（“閱讀、思考、表達(dá)”的簡稱）教學(xué)法的基本理念
校園英語·月末 2022年4期2022-06-09
- 談農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)“教“學(xué)”與“玩”的有效結(jié)合
學(xué)與玩之間的有效結(jié)合，讓教學(xué)在開展的過程當(dāng)中能夠做到寓教于樂，推動教學(xué)的質(zhì)量和效果得到持續(xù)的增強(qiáng)。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);體育教學(xué);“教“學(xué)”與“玩”;結(jié)合前言：寓教于樂是現(xiàn)階段課程教學(xué)開展過程當(dāng)中非常重要的一個理念，特別是在面對農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生使，只有不斷的加強(qiáng)游戲和教學(xué)的融合，才能夠讓學(xué)生積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，真正的達(dá)到教育目標(biāo)。所以，在現(xiàn)階段，結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，教師也應(yīng)該對該理念積極的進(jìn)行融合，展現(xiàn)游戲的價值和作用，助力學(xué)生獲取到更好的成長和發(fā)展。一、農(nóng)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年32期2022-06-09
- “兩新一重”背景下技能人才教學(xué)培養(yǎng)模式研究
的系統(tǒng)工程，需要結(jié)合一線教育工作者的潛心鉆研和探索，本文以“兩新一重”為研究背景，指出當(dāng)前新興產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)模式存在的問題，針對問題提出了多元素“虛”-“實(shí)”結(jié)合融入新興產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究。關(guān)鍵詞：“兩新一重”;“虛”-“實(shí)”結(jié)合;人才培養(yǎng)模式隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家適時提出“兩新一重”建設(shè)部署，即新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，交通、水利等重大工程建設(shè)等。在此背景之下，打造新興產(chǎn)業(yè)技能人才對發(fā)展當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會迅速發(fā)展起著關(guān)鍵性作用，對加快構(gòu)建
中原商報·科教研究 2022年2期2022-06-09
- 如何讓初中學(xué)生體質(zhì)健康與體育有效結(jié)合
康培養(yǎng)與體育有效結(jié)合。本文中，筆者從實(shí)際情況出發(fā)，提出了幾點(diǎn)促進(jìn)體育教學(xué)與體質(zhì)健康培養(yǎng)教育有效結(jié)合的教學(xué)建議，以供參考。關(guān)鍵詞：初中體育;體質(zhì)健康;結(jié)合;策略一、革新體質(zhì)培養(yǎng)觀念，激發(fā)體育鍛煉興趣興趣是堅持體育鍛煉的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師不重視培養(yǎng)初中學(xué)生體育鍛煉的興趣，使用填鴨式的教學(xué)方法講解課程內(nèi)容，讓學(xué)生機(jī)械化的學(xué)習(xí)、練習(xí)、鍛煉，久而久之使其形成被動的、消極的運(yùn)動心理。要使體質(zhì)健康與初中體育完美結(jié)合，需要教師改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念，尊重學(xué)生的興
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年18期2022-06-01
- 新媒體藝術(shù)與舞臺藝術(shù)的有效結(jié)合分析
術(shù)與舞臺藝術(shù)有效結(jié)合，本文根據(jù)新疆藝術(shù)劇院的現(xiàn)狀嘗試對新媒體進(jìn)行了介紹，并分析了舞臺藝術(shù)的特點(diǎn)，希望能夠促進(jìn)新媒體藝術(shù)與舞臺藝術(shù)的有效結(jié)合。關(guān)鍵詞：新媒體;舞臺藝術(shù);結(jié)合科學(xué)和藝術(shù)是截然不同的兩個領(lǐng)域，但從根本來講，它們之間具有一定的共性和聯(lián)系。在我國目前發(fā)展形勢下，為了滿足社會和人們的需求，我國大力促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)發(fā)展，希望通過科學(xué)技術(shù)的推動促進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)形式的多元化。此外，將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)融合，能夠形成新形式的藝術(shù)，這樣就與傳統(tǒng)藝術(shù)聯(lián)系起來并促進(jìn)藝術(shù)之
科學(xué)與財富 2022年1期2022-05-31
- 構(gòu)建“雙減”背景下的小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)模式研究
學(xué)語文;讀“寫”結(jié)合在“雙減”政策下，學(xué)生的一些課外作業(yè)及學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班都被做了嚴(yán)格的限制，這意味著學(xué)生無法通過作業(yè)與補(bǔ)習(xí)的方式來加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的鞏固。在“雙減”政策的影響下，教師必須有效地提升教學(xué)質(zhì)量，避免學(xué)生心理松懈進(jìn)而影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。所有科目中語文課程非常重要，若學(xué)生無法充分地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，將會對其接下來的讀寫結(jié)合學(xué)習(xí)造成極為不利的影響[1]。所以如何在“雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)語文讀寫結(jié)合的教學(xué)新模式，是目前教學(xué)中語文教師需要注意的首要問題
新課程·上旬 2022年35期2022-05-30
- 汽車?yán)碚撜n程“三轉(zhuǎn)變六結(jié)合”教學(xué)改革實(shí)踐
轉(zhuǎn)變；實(shí)施了“六結(jié)合”的教改措施，即與課程思政相結(jié)合，線上與線下教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)生科技創(chuàng)新、教師科研成果、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相結(jié)合，與專業(yè)認(rèn)證課程目標(biāo)達(dá)成相結(jié)合，與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐教學(xué)結(jié)果表明，“三轉(zhuǎn)變六結(jié)合”的教改措施提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，加強(qiáng)了學(xué)生對理論知識的深度掌握，培養(yǎng)了學(xué)生解決復(fù)雜問題的綜合能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力和高階思維，為建設(shè)國家一流本科課程奠定了一定的基礎(chǔ)。［關(guān)鍵詞］汽車?yán)碚?；教學(xué)改革；轉(zhuǎn)變；結(jié)合［中圖分類號］ G64
大學(xué)教育 2022年10期2022-05-30
- 內(nèi)外兼施相得益彰
課內(nèi)和課外的有效結(jié)合中培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣，開展各種活動，深化古詩的學(xué)習(xí)實(shí)效。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;古詩教學(xué);課內(nèi)外閱讀;結(jié)合中圖分類號：G623.23 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2022）25-0004-02古詩語言精練，是我國傳統(tǒng)文化的精華，至今仍是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范作品。統(tǒng)編版語文教材非常重視古詩教學(xué)，每冊教科書中都編排了一些兼具語言美感和深刻思想的古詩。但是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，僅僅靠教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該既要立足
教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版 2022年9期2022-05-30
- 習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”重要論述的三重意涵
總書記關(guān)于“兩個結(jié)合”的重要論述基礎(chǔ)深厚、內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)?？傮w來看，包含歷史所需、理論指引和自身優(yōu)勢等生成基礎(chǔ)，內(nèi)蘊(yùn)實(shí)踐觀、人民觀、生態(tài)觀、理想觀等內(nèi)容層次，涵蓋堅定文化自信、利于中華文化的守正創(chuàng)新以及創(chuàng)造人類文明新形態(tài)等價值意義?！皟蓚€結(jié)合”是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化地位新的規(guī)定和闡釋，極大地拓展了馬克思主義中國化的范圍與方向。關(guān)鍵詞：馬克思主義;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;結(jié)合中圖分類號：D616 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2022）0
學(xué)理論·下 2022年9期2022-05-30
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合研究
教學(xué)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合，有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高、有助于學(xué)生價值觀念的正確形成、有助于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承以及有助于學(xué)生創(chuàng)作能力的提高這四個方面分析小學(xué)美術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重要意義，其次提出結(jié)合實(shí)際生活擴(kuò)展學(xué)生視野、學(xué)習(xí)制作民間工藝來感受傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化和繪畫技能的有效結(jié)合以及結(jié)合傳統(tǒng)文化來開展相應(yīng)的美術(shù)活動這幾點(diǎn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)文化結(jié)合的有效策略，以此來提高小學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)，進(jìn)而更好地弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化。【關(guān)鍵詞】小學(xué);美術(shù)教學(xué);傳統(tǒng)文化;結(jié)
文理導(dǎo)航 2022年30期2022-05-30
- 小學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合途徑
的聯(lián)系，構(gòu)建讀寫結(jié)合教學(xué)模式，使二者相互促進(jìn)，進(jìn)一步提升小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。本文主要分析了當(dāng)前小學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)中存在的問題，在解決教學(xué)問題的基礎(chǔ)上，探討了小學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)的結(jié)合途徑，以供參考?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)英語;閱讀教學(xué);寫作教學(xué);結(jié)合 途徑在素質(zhì)教育背景下，教師一直在探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，立足于教學(xué)發(fā)展與學(xué)生發(fā)展，以期為學(xué)生提供更具針對性的教學(xué)服務(wù)。由于受到語言環(huán)境的影響，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)對于小學(xué)生來說具有一定的困難，需要學(xué)生從積累詞匯量出
文理導(dǎo)航 2022年27期2022-05-30
- 繪本在幼兒園音樂教學(xué)活動中的應(yīng)用價值探究
文字或兒歌與節(jié)奏結(jié)合，以此不斷提高幼兒園音樂教學(xué)效率，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：繪本；音樂教學(xué)；幼兒教育；情境；圖譜；結(jié)合中圖分類號：G612；G613.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）17-0110-03幼兒園的現(xiàn)行課程由五大領(lǐng)域構(gòu)成，它們看似各自獨(dú)立，但又相互聯(lián)系。藝術(shù)是五大領(lǐng)域之一，由音樂和美術(shù)兩部分內(nèi)容組成，而繪本是由生動有趣又貼近幼兒年齡特點(diǎn)的畫面構(gòu)成，雖側(cè)重語言與美術(shù)方面，但對音樂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成也有積極的輔助作用。要想
成才之路 2022年17期2022-05-30
- 小學(xué)體育教學(xué)中“教”與“玩”的有效結(jié)合路徑
：“教”與“玩”結(jié)合是現(xiàn)代小學(xué)教育中深受好評的一種教學(xué)方式，在小學(xué)體育中應(yīng)用“教”與“玩”結(jié)合的方式，既能夠活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也可以吸引學(xué)生積極參與，讓學(xué)生感受體育魅力，樹立良好的體育思想，加快學(xué)生個性的發(fā)展。在具體實(shí)踐中，如何將兩者有效結(jié)合，成為教學(xué)的新挑戰(zhàn)，這需要教師綜合分析小學(xué)生的成長特性與教學(xué)目標(biāo)，融入豐富多樣的體育游戲、競賽活動等內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到學(xué)中玩、玩中學(xué)的良好狀態(tài)。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育教學(xué);教與玩;結(jié)合【中圖分類號】G623.8?
當(dāng)代家庭教育 2022年19期2022-05-30
- 高職應(yīng)用文寫作課程落地性的教學(xué)反思
就業(yè)為導(dǎo)向，充分結(jié)合小學(xué)教師應(yīng)用文寫作教學(xué)需具備的師范能力，思考應(yīng)用文寫作課程教學(xué)牽手小學(xué)語文課堂教學(xué)的路徑和方法，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生寫作能力與教學(xué)能力雙重目標(biāo)。 關(guān)鍵詞：應(yīng)用文寫作 小學(xué)語文教學(xué) 結(jié)合 教學(xué)反思近年來，由于疫情的發(fā)生和小學(xué)教師的待遇提高及其工作性質(zhì)的穩(wěn)定性，越來越多的非師范生及本科畢業(yè)生加入了小學(xué)教師崗位的競爭，高職學(xué)校畢業(yè)生面臨的就業(yè)競爭前所未有。面臨種種壓力，作為高職類學(xué)校，在人才培養(yǎng)模式上要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，以就業(yè)為導(dǎo)向，專注于提高學(xué)生的專
文學(xué)教育·中旬版 2022年5期2022-05-27
- 結(jié)合永春拳文化開展小學(xué)美術(shù)綜合材料創(chuàng)作活動初探
文化，東馬寧小學(xué)結(jié)合永春拳文化開展小學(xué)美術(shù)綜合材料創(chuàng)作活動。通過活動讓學(xué)生以更豐富多樣的形式了解永春拳文化、接受武術(shù)德育的熏陶、表達(dá)對永春拳的感受。活動目標(biāo)是拓寬學(xué)生了解永春拳文化的途徑，提高學(xué)生了解永春拳文化的熱情。結(jié)合本土永春拳文化開展小學(xué)美術(shù)綜合材料創(chuàng)作活動，將美術(shù)教育與學(xué)生的生活環(huán)境相聯(lián)系，不僅能豐富校內(nèi)教學(xué)資源，而且激發(fā)學(xué)生對優(yōu)秀文化的興趣，提高學(xué)生的審美情趣和綜合素養(yǎng)。【關(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù);本土文化;永春拳;綜合材料;結(jié)合東馬寧小學(xué)地處佛山市順德
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年52期2022-05-23