新元素

enls SE新元素移動(dòng)固態(tài)硬盤。這款全新的便攜式固態(tài)硬盤采用了口袋大小的設(shè)計(jì)，寫入速度達(dá)400MBps，存儲(chǔ)容量最高達(dá)2TB。據(jù)稱速度比同等的機(jī)械硬盤快3倍，下面我們一起來看看。包裝部分，WD Elements SE新元素移動(dòng)固態(tài)硬盤采用一次性封卡包裝，包裝標(biāo)明了最高400M的傳輸速度以及安全的跌落測(cè)試，并且擁有3年保修。拆開包裝可以看到里面配備了一本說明書，一塊硬盤，一條數(shù)據(jù)線，一只usb轉(zhuǎn)type-c轉(zhuǎn)接頭，以便接人手機(jī)。外觀部分，WDElement

ents SE新元素移動(dòng)固態(tài)硬盤就是一款非常適合經(jīng)常需要移動(dòng)處理文件的用戶使用的產(chǎn)品。WD Elements SE新元素移動(dòng)固態(tài)硬盤是一款設(shè)計(jì)輕巧、安全可靠、兼具性能的便攜式移動(dòng)固態(tài)硬盤。它采用耐用的聚碳酸酯外殼，具有兩米跌落保護(hù)，秉承了西數(shù)品牌一貫的可靠性，并在全球范圍內(nèi)提供3年有限保修。為了匹配多樣化設(shè)備使用，WD Elements SE新元素移動(dòng)固態(tài)硬盤除了標(biāo)準(zhǔn)的USB3.0數(shù)據(jù)線之外，同時(shí)配備USB Type-A轉(zhuǎn)USB Type-C適配器，可以在

步發(fā)現(xiàn)它是一種新元素，激動(dòng)地通知了巴黎科學(xué)院，科學(xué)院把這個(gè)新元素命名為“溴（xiù）”。鼎鼎大名的李比希都因一步之差，喪失了一次成功的機(jī)會(huì)，何況我們普通人呢？孟子曾經(jīng)拿挖井舉例，說“做事如掘井，掘井九仞（rèn）而不及泉水，尤為棄井也！”意思就是挖井貴在持之以恒，如果挖到九仞這么深都沒挖出水，那么一定不能停下來！為什么？因?yàn)橐坏┩Ｖ?，之前的一切努力就白費(fèi)了呀！行百里者半于九十，意思淺顯易懂，又有點(diǎn)兒矛盾。人往往會(huì)在前九十里的過程中逐漸疲憊，斗志逐漸消磨，信

關(guān)鍵詞】主題;新元素;實(shí)踐如今英語這門學(xué)科也成為中小學(xué)生九年義務(wù)教育不可或缺的一門學(xué)科，也是務(wù)實(shí)高等素質(zhì)教育的重中之重。所謂萬丈高樓拔地起，小學(xué)這個(gè)絕佳打地基的黃金年齡是所有家長絕對(duì)不應(yīng)該放過的，要想自己的孩子贏在起跑線上，自然而然的就從小學(xué)開始抓起。本文針對(duì)現(xiàn)在小學(xué)英語的現(xiàn)狀，通過挖掘英語的魅力，搜集各類英語資源，確立了學(xué)習(xí)目標(biāo)，打造了以學(xué)生為主題的新式英語課堂。一、學(xué)的實(shí)踐——學(xué)生能力的發(fā)展（一）現(xiàn)狀對(duì)于主題意義的教學(xué)首先是進(jìn)行主題意義的探究，每一個(gè)學(xué)

信號(hào)。而對(duì)成都新元素汽車集團(tuán)運(yùn)營總經(jīng)理鄧囿文來說，他的信心則來得更早一些。即使疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，他對(duì)奧迪市場(chǎng)前景也沒有太過擔(dān)心。上半年的銷售數(shù)據(jù)證實(shí)了他的判斷：在國內(nèi)乘用車市巨跌22.4%的背景下，新元素奧迪保持住了去年同樣的高質(zhì)量銷售，位于成都的兩家店總銷量超過2000臺(tái)，遠(yuǎn)好于行業(yè)平均水平?！吧习肽昱c去年同期打成平手，下半年預(yù)計(jì)會(huì)越來越好?！编囙笪男判臐M滿地對(duì)《汽車人》說到。鄧囿文的信心來自于兩方面。一方面，他認(rèn)為，消費(fèi)者的購買預(yù)算與用車需求始終存在，

時(shí)俱進(jìn)學(xué)會(huì)添加新元素。本文旨在研究融媒體環(huán)境下，播音員主持人如何進(jìn)行角色定位。關(guān)鍵詞：融媒體;播音員主持人;新元素中圖分類號(hào)：G222 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 01-00-02近年來，互聯(lián)網(wǎng)越來越普及，互聯(lián)網(wǎng)逐漸涉足人們生活的方方面面，大量的信息與資源通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播，傳統(tǒng)媒介受到?jīng)_擊，面臨著轉(zhuǎn)型的壓力，如果不能順應(yīng)信息時(shí)代的潮流就難以避免被淘汰的命運(yùn)。播音員主持人作為傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員，為了保持行業(yè)競(jìng)爭力，就必須根據(jù)

健輝[摘 要]新元素可以增加學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課的新鮮感，破解復(fù)習(xí)課中“老師辛苦，學(xué)生痛苦”的困境。在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上巧用一些新元素，不僅能有效幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)舊知、完善技能、形成模型、累積經(jīng)驗(yàn)，還能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí)，使之真正學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué);復(fù)習(xí)課;新元素[中圖分類號(hào)] G623.5[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1007-9068（2020）05-0046-02在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，復(fù)習(xí)課是學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要環(huán)節(jié)。但由于復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)

中的中國畫表現(xiàn)新元素進(jìn)行探析。關(guān)鍵詞：唐卡;中國畫;新元素中國畫是中華民族美麗的藝術(shù)瑰寶，在中國畫中我們可以窺視到其中所包含的民族精神。作畫者用顏料、工具將飽含深意的畫面呈現(xiàn)于紙上，將人物的感情、美麗的情景在畫面上表現(xiàn)得淋漓盡致，給觀者帶來了極致的美的感受。唐卡作為中國藏族傳統(tǒng)繪畫形式的一種，它代表了藏族人民的特性。而中國畫與唐卡二者之間是存有一定的聯(lián)系的，兩者在藝術(shù)的表現(xiàn)手法、題材、用色上都有著很大的相互借鑒的空間。下面就從唐卡的概念、內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方

正式宣布將這種新元素添加到元素周期表中，2013年7月命名其中文名為“鉝”。2015年，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)在元素周期表中添加4個(gè)新元素，其中3個(gè)新元素是由肖內(nèi)西領(lǐng)導(dǎo)的研究小組與俄羅斯核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室合作合成的，這3個(gè)新元素為115號(hào)元素Mc、117號(hào)元素Ts和118 號(hào)元素Og。2017年5月9日，中國科學(xué)院、國家語言文字工作委員會(huì)、全國科技名詞委員會(huì)聯(lián)合公布了4個(gè)新元素的中文名。

8個(gè)方面：制定新元素發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)；確定新元素的臨時(shí)名稱和符號(hào)；對(duì)元素周期表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)估并根據(jù)新的科學(xué)信息做出必要的調(diào)整；協(xié)調(diào)新元素的命名與元素符號(hào)的確定；為新元素命名制定規(guī)則；界定1-18族元素及其名稱；第3族元素的確定；對(duì)標(biāo)準(zhǔn)原子量進(jìn)行定期審定。需要強(qiáng)調(diào)的是，這些工作的開展需要并且得到了國際純粹與應(yīng)用物理聯(lián)合會(huì)（IUPAP）的大力支持。下節(jié)“關(guān)于化學(xué)新元素的發(fā)現(xiàn)”很好地反映了IUPAC與IUPAP密切合作的必要性與成效。IUPAC于2018年重新

■陳桂香1月30日下午，在揚(yáng)州東關(guān)小學(xué)文昌校區(qū)，揚(yáng)州市廣陵區(qū)文昌花園社區(qū)聯(lián)合老來樂居家養(yǎng)老服務(wù)中心，舉辦了年度“最美文昌人”表彰暨迎社區(qū)春晚溫暖行動(dòng)活動(dòng)。社區(qū)舞蹈隊(duì)、二胡隊(duì)、共建單位等表演的文藝節(jié)目，贏得陣陣掌聲。活動(dòng)中，社區(qū)黨委還對(duì)“最美文昌人”進(jìn)行表彰，共建單位和愛心人士也為社區(qū)困難群眾送上溫暖，黨員群眾紛紛表示，感受到了滿滿的幸福感。這只是文昌花園社區(qū)黨員冬訓(xùn)的一個(gè)縮影。今年，文昌花園社區(qū)的冬訓(xùn)課堂格外熱鬧。作為黨的十九大代表，社區(qū)黨委書記鄭翔率先在

料”，注入點(diǎn)“新元素”，便可達(dá)到事半功倍的效果。例如，計(jì)算題：（要求用簡便計(jì)算），對(duì)于初學(xué)分?jǐn)?shù)乘法分配律的學(xué)生來講，確實(shí)有一定的難度。這題表面上找不到相同的因數(shù)，所以很多學(xué)生練習(xí)時(shí)會(huì)出錯(cuò)，或者直接按運(yùn)算順序去算。我是這樣引導(dǎo)學(xué)生的：“仔細(xì)觀察，這題里有相同的因數(shù)嗎？”學(xué)生答：“沒有?！蔽医又鴨枺骸坝邢嗤姆肿踊蚍帜竼?？”學(xué)生答：“有，相同的分子是4，相同的分母是13?！蔽以賳枺骸胺肿樱ㄇ安糠郑?和分子5可以交換位置嗎？”學(xué)生略微思考后答：“可以交換位置?！?/div>

天津教育·下 2018年10期2018-10-21

藝術(shù)中出現(xiàn)的“新元素”（一）哈輝“新雅樂”新雅樂是青年歌唱家哈輝倡導(dǎo)發(fā)起的一種新的聲樂文化理念，它繼承了“禮”與“樂”的美學(xué)思想，通過藝術(shù)形式來凸顯我國民族聲樂藝術(shù)的文化魅力，學(xué)習(xí)古代、崇尚古代、敬仰古代。音樂的內(nèi)蘊(yùn)追求意境之美，擁有厚重與輕柔相互對(duì)立統(tǒng)一的審美形態(tài)，是現(xiàn)代人追求“平普自然，靈魂尋根”的文化性體現(xiàn)。新雅樂的表現(xiàn)形式內(nèi)容上十分豐富，主要通過吟誦、彈奏、茶道、舞蹈、歌唱、禮儀、服裝等方面，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的元素。新雅樂具有清新、古雅、和諧、質(zhì)樸等

周期γ類非平凡新元素王玉玉1,王健波2(1.天津師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,天津300387) (2.天津大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系,天津300072)本文研究了球面穩(wěn)定同倫群的問題.以Adams譜序列中的第二非平凡微分為幾何輸入,給出了球面穩(wěn)定同倫群中h0gn(n＞3)的收斂性.同時(shí),由Yoneda乘積的知識(shí),發(fā)掘了球面穩(wěn)定同倫群中的一個(gè)非平凡新元素.非平凡元素的范圍將被我們的結(jié)果進(jìn)一步擴(kuò)大.球面穩(wěn)定同倫群;Toda-Smith譜;Adams譜序列;May譜序列;Ada

內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院2014年以來，全區(qū)檢察機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，以“兩個(gè)工作法”為導(dǎo)向，在三級(jí)院部署開展創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。三年來，在自治區(qū)院黨組和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，各地各部門共培育創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目163項(xiàng)，評(píng)選出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)入圍項(xiàng)目44項(xiàng)，活動(dòng)部署指導(dǎo)有力，組織開展有序，工作成效顯著。一、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開展的背景和目的2014年3月17日，全國兩會(huì)結(jié)束后，自治區(qū)院迅速組織召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，馬永勝檢察長傳達(dá)了會(huì)議精神，參會(huì)人員熱烈討論，初次提出

們的喜愛。時(shí)尚新元素是指時(shí)尚文化中的新鮮、前衛(wèi)、異端的元素。作為語文教師，如果順應(yīng)當(dāng)代潮流，科學(xué)合理地利用時(shí)尚新元素，寓教于樂，使語文教學(xué)富有新時(shí)代氣息，就能激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的興趣，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探求知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體的主觀能動(dòng)性”的新課程理念，提高教學(xué)實(shí)效。一、 巧用時(shí)尚新元素，激活語文課堂隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，特別是電子產(chǎn)品的迅速更新?lián)Q代，學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道越來越多，接收的信息量越來越大，初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)

成超重原子核與新元素面臨的困難，并針對(duì)這四個(gè)元素中文名提出個(gè)人的看法。關(guān)鍵詞：新元素， 命名， 中文名， 超重原子核中圖分類號(hào)：H059； O571.6； O6-01； O619文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3969/j.issn.1673-8578.2017.02.009Comments on the Chinese Names of the Elements with Atomic Numbers 113， 115， 117 and 118//ZHOU

和118號(hào)4個(gè)新元素的推薦名：nihonium （Nh）、moscovium （Mc）、tennessine（Ts）和oganesson（Og）。2016年11月30日，IUPAC正式發(fā)布了這4個(gè)新元素的英文名稱和元素符號(hào)。4個(gè)新元素的合成與確認(rèn)，填滿了元素周期表的第7周期，形成了一張完整規(guī)范的元素周期表，世人矚目。元素中文名稱的確定并非易事，既要尊重IUPAC元素命名法則，也要遵循元素的中文命名原則，還要考慮到其推廣性、海峽兩岸用字的一致性等諸多方面的問

洲發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)新元素。日本科學(xué)家因此獲得命名權(quán)，將其命名為Nihonium（Nh），取“日本”的日文念法“nihon”發(fā)音，而“nium”是大多數(shù)元素的英語后綴。認(rèn)識(shí)一下113元素113號(hào)元素Nh是一種合成元素，所謂合成元素，就是在自然界并不存在，但是可以在實(shí)驗(yàn)室中合成出來。元素Nh是一種超重元素。排在元素周期表第105號(hào)元素之后的超重元素，在自然界都很難出現(xiàn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的超重元素都是在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)的，它們往往在生成之后極短時(shí)間內(nèi)衰變成原子量較小的其他元素

；體育；應(yīng)用；新元素；多元化；娛樂化1.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念虛擬現(xiàn)實(shí)（ Virtual reality， VR ）技術(shù)是一種綜合計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示技術(shù)以及仿真技術(shù)等多種科學(xué)技術(shù)綜合發(fā)展起來的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的最新技術(shù)， 也是力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)學(xué)等各種學(xué)科的綜合應(yīng)用。虛擬環(huán)境通常是由計(jì)算機(jī)生成并控制的， 使用戶身臨其境地感知虛擬環(huán)境中的物體， 通過虛擬現(xiàn)實(shí)的三維設(shè)備與物體接觸，從而真正地實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，可以

題。給傳統(tǒng)注入新元素，讓課堂走出大視野，不失為一種新型有效的嘗試?！娟P(guān)鍵詞】高中；語文教學(xué)；新元素；學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)質(zhì)量【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A給傳統(tǒng)注入一些新元素，就是在語文教學(xué)過程中加入一些當(dāng)下的熱點(diǎn)，學(xué)生喜聞樂見的新事物。讓學(xué)生感受到語文并不是高高在上的空中樓閣，不是可有可無的裝飾。以2016學(xué)年蘇教版必修二教學(xué)為例。在上《說書人》時(shí)，說書人對(duì)于學(xué)生而言，是一個(gè)既陌生而又傳奇的職業(yè)。在課文中，說書人生活越來越困頓，一部分源于他內(nèi)心對(duì)俠義

和118號(hào)四個(gè)新元素。2016年6月8日，IUPAC經(jīng)過審核后發(fā)布了新元素發(fā)現(xiàn)者提出的新元素的推薦名，供公眾審查與查閱：113號(hào)元素推薦名為nihonium，符號(hào)為Nh，源于日本國（簡稱日本）的國名Nihon； 115 號(hào)元素推薦名為moscovium，符號(hào)為Mc，源于俄羅斯首都莫斯科的市名Moscow；117 號(hào)元素推薦名為tennessine，符號(hào)為Ts，源于美國田納西州的州名Tennessee；118 號(hào)元素推薦名為oganesson，符號(hào)為Og，源

在必行，本文從新元素融入的視角，就高校健美操運(yùn)動(dòng)發(fā)展進(jìn)行簡要論述。以期為高?；钴S高校體育文化，改進(jìn)高校健美操運(yùn)動(dòng)教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞：健美操；新元素；高校；融入高校體育教學(xué)的目的已經(jīng)從傳統(tǒng)理念下的學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生健身、娛樂、以及個(gè)性全面發(fā)展為目的的現(xiàn)代高校體育教學(xué)。在此背景下，高校健美操已經(jīng)從傳統(tǒng)單一的舞蹈形式向流行、多風(fēng)格形式的新型健美操轉(zhuǎn)變，各種新的元素不斷融入在健美操中，使得健美操這一運(yùn)動(dòng)在保持其特質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過不斷融入各種新的藝術(shù)元素，

子序數(shù)113號(hào)新元素被正式命為“nihonium”（nihon為“日本”的日文發(fā)音，“nium”是大多數(shù)元素的常見詞尾）。元素符號(hào)為“Nh”。這是日本科學(xué)家首次為元素命名，在亞洲也史無前例。新元素將記入元素周期表，在科學(xué)的歷史進(jìn)程中留下足跡，今后還將寫入教科書。該研究團(tuán)隊(duì)稱，用日本國名來命名新元素，是為了顯示研究受到國民的支持。該研究團(tuán)隊(duì)在日本理化學(xué)研究所的仁科加速器研究中心，用原子序數(shù)30號(hào)的鋅與83號(hào)的鉍碰撞產(chǎn)生核聚變的方法，于2004年至2012年總

物主 ——合成新元素的啟示〇趙俊環(huán)大千世界千姿百態(tài)，然而用化學(xué)的眼光審視這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)竟然是不足一百種的元素造就了這神奇。比如一個(gè)氫元素就可以生成水，而水生養(yǎng)的物質(zhì)又何止千千萬呢！況且氫元素生成的物質(zhì)可遠(yuǎn)不止水這一種。想想多么神奇，元素是構(gòu)成這個(gè)世界的基石！追根探源，這些元素從何而來的呢？這個(gè)問題一直伴隨人類社會(huì)的產(chǎn)生與發(fā)展。時(shí)至今日，雖然我們依然未能尋找到答案，我們卻依稀觸摸到了創(chuàng)造這一神跡的方法——合成新元素。2016年年初，化學(xué)元素周期表又增添了四位

103。當(dāng)這個(gè)新元素真的被制造出來并獲得證實(shí)之后，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)決定，用物理學(xué)家歐內(nèi)斯特·勞倫斯的名字來給它命名。正是勞倫斯提出了這種“原子大炮”的構(gòu)想，所以，新元素現(xiàn)在就叫鐒（Lr）。造一個(gè)新元素，就這么簡單嗎“原子大炮”的理論，聽起來相當(dāng)令人振奮。這似乎就是在說，人類可以不斷地找到新元素了。這話或許只說對(duì)了一半。的確，在勞倫斯之后，各國的科學(xué)家都在按照這個(gè)理論，努力制造元素周期表中沒有的新元素，一個(gè)個(gè)空白迅速被填補(bǔ)。這些元素通常被我們稱為“人

育；創(chuàng)新教學(xué)；新元素中圖分類號(hào)：G613.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2016）03-0000-01一、現(xiàn)代幼兒師范學(xué)校音樂教育中存在的不足（一）幼兒師范學(xué)校音樂教育課程設(shè)置存在不足。目前，幼兒師范學(xué)校音樂專業(yè)課程的設(shè)置大都是按照中師院校制定的，在課程設(shè)置的過程中，學(xué)校過于重視課程的深度和難度，沒有對(duì)課程之間的聯(lián)系和互補(bǔ)作用進(jìn)行考慮，嚴(yán)重忽略了音樂教學(xué)與其他藝術(shù)專業(yè)之間的聯(lián)系，這種教學(xué)模式下培養(yǎng)出來的畢業(yè)生知識(shí)面較窄，音樂專業(yè)能力單一

103。當(dāng)這個(gè)新元素真的被制造出來，并獲得證實(shí)之后，IUPAC決定，用物理學(xué)家歐內(nèi)斯特·勞倫斯（Ernest Lawrence，1901-1958）的名字來給它命名，因?yàn)檎莿趥愃固岢隽诉@種“原子大炮”的構(gòu)想。所以，它現(xiàn)在就叫做：鐒（Lr）。造個(gè)新元素，就這么簡單？原子大炮的理論，聽起來相當(dāng)令人振奮。這似乎就是在說，人類可以不斷地找到新元素了？這話或許只對(duì)了一半。的確，在勞倫斯之后，各國科學(xué)家都在按照這個(gè)理論，努力制造出元素周期表中沒有的新元素來，一個(gè)個(gè)空

理念 新角度 新元素米蘭·昆德拉說：“生命是棵長滿各種可能性的樹?！惫P者想套用一下這句話，我認(rèn)為：“中職語文課堂是一顆長滿各種可能性的樹?！闭Z文因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，在課堂上從來無法苛求答案的統(tǒng)一性。百花齊放的語文課堂上，自然會(huì)有各種可能性的存在。［1］中職語文課堂的主體是中職生，中職生無論是從學(xué)習(xí)特性還是個(gè)性特點(diǎn)來看，他們的差異都是非常明顯的。首先，他們有不同的專業(yè)。不同專業(yè)的學(xué)生在思考和動(dòng)手能力上必然有一定的差異，他們?cè)谡n堂上的聯(lián)想能力以及思維拓展空間也會(huì)

老；思想圖景；新元素惲毓鼎，字薇孫，又字澄齋，河北大興人，祖籍江蘇常州。光緒十五年中進(jìn)士，歷任翰林院侍講學(xué)士、侍讀學(xué)士，國史館協(xié)修、纂修、總纂、提調(diào)、咸安宮總裁等職， 特別是擔(dān)任起居注官十余年， 成為清宮廷事件的旁觀者和記述者，親眼見證了從戊戌變法到辛亥革命期間的諸多重大歷史事件，其一生影響最大的事件當(dāng)是其在1907年連續(xù)參倒了軍機(jī)大臣瞿鴻禨和兩廣總督岑春煊兩大重臣。惲毓鼎可謂是一位典型的傳統(tǒng)士人，他自小寄居在伯父家，伯父惲彥琦對(duì)他實(shí)行的是傳統(tǒng)的儒家教育，

代如何盈利專訪新元素汽車集團(tuán)總經(jīng)理鄧囿文文/陶夢(mèng)蘭六年前，成都錦江大道還十分冷落，如今，這里已經(jīng)成為上萬奧迪車主的不二選擇。六年的時(shí)光，見證了新元素汽車集團(tuán)的崛起，也讓這個(gè)地方印在了成都人的印象里，成為成都豪車聚集地。不能否認(rèn)，在市場(chǎng)層面，目前豪華車市場(chǎng)正在進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展節(jié)奏。5月初，中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，1－4月份乘用車整體銷量增長7.67%，增速明顯放緩。不過銷量的放緩并未讓新元素汽車集團(tuán)總經(jīng)理鄧囿文有所緊張，在他看來，隨著汽車價(jià)值鏈日益碎

一節(jié)之際，成都新元素奧迪在麓山大道的新店舉辦了聲勢(shì)浩大的兒童嘉年華活動(dòng)。有趣的是，在前期的征集報(bào)名中，新元素奧迪面向社會(huì)公開征集5-10歲的小朋友，并聲稱是不是奧迪車主都不重要，因?yàn)椤皼]關(guān)系，您即將有機(jī)會(huì)成為我們的奧迪車主”。吹糖人、吃棉花糖、小丑魔術(shù)表演、奧迪童車駕控體驗(yàn)、夢(mèng)幻島沖冠賽……當(dāng)天的活動(dòng)精彩紛呈，新元素奧迪非常用心，不僅為小朋友準(zhǔn)備了豐富多彩的游園活動(dòng)，還準(zhǔn)備了助興節(jié)目和參與性極強(qiáng)的舞臺(tái)表演。類似的活動(dòng)在成都新元素奧迪已經(jīng)連續(xù)舉辦了4年，大多

王曉臣【作文題】（2014-2015年河北省唐山市高三語文期末聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。森林中的迎新聯(lián)歡又開始了。動(dòng)物們都在緊張地準(zhǔn)備著，天鵝、孔雀還是舞蹈，百靈、畫眉還是美妙的歌聲，只有狐貍猶豫不決，它想到天鵝、百靈等的節(jié)目雖好，只是太傳統(tǒng)了，自己要時(shí)尚一些，狐貍絞盡腦汁，在節(jié)目中加進(jìn)許多新的元素。演出結(jié)束后，狐貍很郁悶，掌聲最熱烈的竟然還是天鵝、孔雀、百靈、畫眉的節(jié)目。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離

100717)新元素的發(fā)現(xiàn)、性質(zhì)和定名 ——訪張煥喬、劉青、趙宇亮先生郭 劍(中國傳媒大學(xué)傳播研究院，北京 100024；全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)，北京 100717)2014年9月10日下午，初秋的北京風(fēng)和日麗、沁人心脾。在全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)(以下簡稱“全國科技名詞委”)的策劃推動(dòng)下，中國科學(xué)院院士、核物理學(xué)家張煥喬，全國科技名詞委副主任劉青，中科院百人計(jì)劃、973首席科學(xué)家、中國科學(xué)院高能物理研究所研究員趙宇亮做客光明網(wǎng)《名家訪談》節(jié)目，筆者

企業(yè)，還參觀了新元素餐飲管理（中國）有限公司（下稱“新元素”）的上海中央廚房，走訪了藝康集團(tuán)的中國研發(fā)中心。中央廚房對(duì)餐飲連鎖企業(yè)很重要，它除了保證食材的安全、餐廳飲食風(fēng)味統(tǒng)一外，還是連鎖企業(yè)擴(kuò)張的有力后盾。重慶餐飲巨頭也大多在本地有中央廚房。嚴(yán)琦稱，此次陶然居準(zhǔn)備新建一家中央廚房?！皝砩虾Ｊ菐е蝿?wù)來的?！边@個(gè)任務(wù)就是參觀新元素中央廚房。新元素在中央廚房建設(shè)方面走在全國前列。新元素主要提供西式簡餐和多種亞洲美食，自2002年在中國設(shè)立第一家餐廳以來，目前

體育”作為一種新元素引入到高校體育教學(xué)中，是否符合體育教學(xué)規(guī)律，是否符合體育教學(xué)改革的宗旨，有必要對(duì)此進(jìn)行可行性分析與研究。旨在完善高校“三自主”體育教學(xué)模式，促進(jìn)體育教育改革。[關(guān)鍵詞]時(shí)尚體育 教學(xué)改革 新元素 可行性前言2001年北京大學(xué)率先實(shí)行“完全開放式”體育教學(xué)改革，引起了教育管理部門和全國各高校的廣泛關(guān)注。2002年“完全開放式”體育教學(xué)形式被凝煉成“三自主”教學(xué)模式，即自選項(xiàng)目、自選教師、自選時(shí)間，這種教學(xué)模式被寫入《全國普通高等學(xué)校體育課

周期表。之后，新元素不斷被科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)或合成。自從1937年科學(xué)家們首次合成第43號(hào)元素锝（Tc）以后，每隔幾年，就有幾種新元素在實(shí)驗(yàn)室中“誕生”。人工合成新元素，必須讓兩個(gè)原子量較小的原子相互撞擊，使它們的原子核融合，從而得到原子量較大的新原子。其過程如同讓一顆行星撞擊到另一顆行星的內(nèi)部，會(huì)產(chǎn)生極大的能量，不僅非常危險(xiǎn)，而且成本高昂。目前，全世界只有六七個(gè)實(shí)驗(yàn)室具備這方面的技術(shù)和設(shè)備。隨著合成的新元素的原子序數(shù)的增大，這項(xiàng)工作變得越來越艱難。人工合成的新

境、創(chuàng)建宣教“新元素”等方面對(duì)新時(shí)期革命紀(jì)念館講解員的講解工作進(jìn)行了分析?！娟P(guān)鍵詞】革命紀(jì)念館；講解工作；專業(yè)能力；參觀環(huán)境；宣教“新元素”【中圖分類號(hào)】G268.1【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-5158（2013）07-0327-01引言革命紀(jì)念館的建立，就是為了紀(jì)念在我國歷史革命中做出了重大貢獻(xiàn)的人物、記錄發(fā)生的重大歷史事件的革命遺址中具有紀(jì)念性的建筑物。通?？磥?，對(duì)紀(jì)念館的了解都是從講解人員的陳述中得到的，采用比較生動(dòng)、有活力、充滿感情的肢體

14和116號(hào)新元素有了命名國際理論應(yīng)用化學(xué)協(xié)會(huì)正式將俄羅斯學(xué)者在美國學(xué)者協(xié)助下合成的門捷列夫周期表第114和116號(hào)元素分別命名為“佛列洛夫”和“利福摩爾”。該協(xié)會(huì)網(wǎng)站發(fā)布消息稱，“俄羅斯杜布納核聯(lián)合研究院和美國勞倫斯利福摩爾國家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家聯(lián)合工作小組鞏固了這兩個(gè)元素發(fā)現(xiàn)的優(yōu)先權(quán)。該工作組建議（將兩個(gè)元素）取名為“佛列洛夫”和“利福摩爾”，現(xiàn)已得到IUPAC的正式批復(fù)。114號(hào)和116號(hào)元素在俄杜布納核聯(lián)合研究院佛列洛夫核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室加速器上被首次合成

當(dāng)時(shí)該中心建議新元素的元素符號(hào)為“Cp”。由于“Cp”已有其他科學(xué)含義，為避免歧義，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)經(jīng)與發(fā)現(xiàn)第112號(hào)化學(xué)元素的研究小組協(xié)商，最終將新元素的元素符號(hào)定為“Cn”。該聯(lián)合會(huì)選擇2月19日為新元素正式冠名是因?yàn)檫@一天是哥白尼（1473年－1543年）的生日。德國重離子研究中心于1996年在粒子加速器中用鋅離子轟擊鉛靶首次成功合成了第112號(hào)化學(xué)元素的一個(gè)原子，2002年重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)又制造出一個(gè)第112號(hào)化學(xué)元素的原子。此后，日本的一個(gè)