課程思政元素融入“燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)”的改革與實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）20-0051-04

近年來，我國加速建設(shè)油氣管網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年，全國長輸天然氣管道總里程12.4萬公里，較上年增加超4000公里，一次管輸能力從2020年的2230億立方米增長到目前的3940億立方米，增幅達(dá)76% ，全國城鎮(zhèn)燃?xì)夤芫W(wǎng)長度已超過一百萬公里，天然氣“全國一張網(wǎng)”日供氣能力超10億立方米，《世界能源藍(lán)皮書：世界能源發(fā)展報(bào)告（2023）》指出，我國天然氣消費(fèi)快速增長的紅利或?qū)⒊掷m(xù)到2035年，預(yù)計(jì)2025年我國天然氣表觀消費(fèi)量將達(dá)到4454億立方米，1《“十四五\"現(xiàn)代能源體系規(guī)劃》指出，到2025年，我國天然氣年產(chǎn)量達(dá)到2300億立方米以上。[2]

“燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)”是城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)的核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生在燃?xì)夤芫W(wǎng)及相關(guān)設(shè)施操作、運(yùn)行、維護(hù)及搶修等方面的能力，本課程不僅傳授專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，更注重將思政教育融人教學(xué)內(nèi)容，通過“教必蘊(yùn)育，育必鑄靈\"的理念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，為陜西省乃至全國的城市燃?xì)庑袠I(yè)輸送高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及課程思政建設(shè)目標(biāo)

國內(nèi)城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)教育分為本科教育及?？平逃齼刹糠郑捎谠搶I(yè)本科院校已并入建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)，不再單獨(dú)招生，而職業(yè)院校開設(shè)該專業(yè)院校僅10所左右，且均為職業(yè)院校小眾專業(yè)，學(xué)生數(shù)量較少，燃?xì)庑袠I(yè)專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重匱乏和專業(yè)能力不足成為燃?xì)獍踩鹿蕿l發(fā)的重要原因之一。近年來，連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重的燃?xì)馐鹿剩瑢幭你y川富洋燒烤店\"6·21\"特別重大燃?xì)獗?、6?13 十堰燃?xì)獗ㄊ鹿实?，損失巨大，教訓(xùn)深刻。導(dǎo)致事故的直接原因有：燃?xì)馄髽I(yè)生產(chǎn)作業(yè)不規(guī)范、管線設(shè)備運(yùn)行和檢查存在漏洞、事故處理不當(dāng)、應(yīng)急管理工作失效等，暴露出燃?xì)庑袠I(yè)專業(yè)技術(shù)人員匱乏、從業(yè)人員素質(zhì)不高和專業(yè)能力不足等問題。燃?xì)庠O(shè)施智能化建設(shè)和改造不足，安全、節(jié)能、高效、環(huán)保的燃?xì)庑录夹g(shù)、新工藝和新產(chǎn)品推廣使用不夠，也導(dǎo)致燃?xì)庀到y(tǒng)安全水平不高。

2021年，中國城市燃?xì)鈪f(xié)會(huì)對(duì)國內(nèi)燃?xì)馄髽I(yè)進(jìn)行了用人需求調(diào)研，結(jié)果表明全國的燃?xì)鈱I(yè)技術(shù)人員年需求約為3970—5770人。而2018—2020年三年的高校燃?xì)庀嚓P(guān)方向畢業(yè)生分別為本科1280人、碩士248人、博士11人。根據(jù)本研究溝通、統(tǒng)計(jì)，開設(shè)城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)職業(yè)院校2022—2024年城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)?？飘厴I(yè)生累計(jì)約1000人。高校燃?xì)鈱I(yè)畢業(yè)生無法滿足行業(yè)需求，存在巨大的人才缺口，難以滿足燃?xì)庑袠I(yè)快速擴(kuò)張的現(xiàn)實(shí)和安全運(yùn)行、應(yīng)急搶修等安全管理需要。結(jié)合國家城市燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展前景，燃?xì)馊瞬藕腿細(xì)饧夹g(shù)的需求將會(huì)不斷增長，因此培養(yǎng)具有時(shí)代特色、行業(yè)特色、區(qū)域特色的新的城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)是符合目前社會(huì)發(fā)展需要的，對(duì)于填補(bǔ)該專業(yè)方向上人才培養(yǎng)的空白，滿足社會(huì)人才需求，具有重要意義。

二、課程建設(shè)要點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)

本課程在教學(xué)內(nèi)容上緊跟現(xiàn)代城市燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行維護(hù)技術(shù)的發(fā)展，突出職業(yè)道德教育，體現(xiàn)職業(yè)崗位基礎(chǔ)知識(shí)能力要求和基本實(shí)踐操作技能要求，形成以燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為課程導(dǎo)向，以運(yùn)行管理基礎(chǔ)知識(shí)模塊為課程內(nèi)容，以最新技術(shù)為課程視野，以職業(yè)能力為課程核心的燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)課程教學(xué)體系，通過加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提升社會(huì)服務(wù)能力，培養(yǎng)適合國內(nèi)外現(xiàn)代化燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展需求的高等技術(shù)技能型人才。[3]

本課程提出基于“三愛三有四化\"的334課程思政設(shè)計(jì)思路。“三愛\"為“愛國愛黨講奉獻(xiàn)、愛學(xué)勤思練本領(lǐng)、愛崗敬業(yè)愛燃?xì)狻?，“三有\(zhòng)"即目標(biāo)內(nèi)容有用、組織活動(dòng)有趣、評(píng)價(jià)反思有效，“四化\"為教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、理論實(shí)訓(xùn)一體化、實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范化、生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化。按照以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程的育人功能制定本課程的教學(xué)過程中的問題和需求動(dòng)態(tài)完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施，在傳授專業(yè)知識(shí)同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感等愛國主義情懷，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、精益求精的工匠精神，[4有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為培養(yǎng)燃?xì)鈱I(yè)高技術(shù)技能人才提供教學(xué)范式。

三、課程思政融入路徑研究

（一）課程思政融入教學(xué)思路

燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)課程思政采用解決問題導(dǎo)向、不斷改進(jìn)提升的閉環(huán)演進(jìn)，主體思路為：提出問題 - 確定目標(biāo)- 資源挖掘 -教學(xué)融人- 評(píng)價(jià)反饋- 提出問題（見圖1）。

圖1“燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)\"課程思政教學(xué)整體思路

在課程開課前準(zhǔn)備中，分析當(dāng)前課程建設(shè)中思政融入存在的不足?！霸诖笾行W(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”[5]課程思政工作的目標(biāo)是保證立德樹人的“潤物無聲”，通過將思政元素與燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行維護(hù)專業(yè)知識(shí)融合，以燃?xì)庑袠I(yè)的HSE（健康、安全、環(huán)境三位一體）理念為指導(dǎo)，結(jié)合“十四五\"規(guī)劃及國家相關(guān)規(guī)程、行業(yè)規(guī)范、企業(yè)崗位需求及教學(xué)要求，確定與人才培養(yǎng)自標(biāo)相匹配的安全、規(guī)范、責(zé)任和服務(wù)四個(gè)意識(shí)。

通過舉證式融入模式，挖掘我國燃?xì)夤芫W(wǎng)建設(shè)在不同方面的大國制造元素，體現(xiàn)出系統(tǒng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。一方面體現(xiàn)我國現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，另一方面體現(xiàn)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的研究成果。通過案例分享展示了我國宏偉的工程項(xiàng)目，傳揚(yáng)強(qiáng)國精神、工匠精神，培養(yǎng)愛國主義情懷以及學(xué)生的自信自強(qiáng)的民族意識(shí)。

在教學(xué)融人過程中，以保證民生為切人點(diǎn)，如在燃?xì)夤芫W(wǎng)應(yīng)急調(diào)峰中，引入我國LNG應(yīng)急調(diào)峰技術(shù)發(fā)展進(jìn)程，包括西安、咸陽地區(qū)LNG應(yīng)急調(diào)峰站建設(shè)情況，增強(qiáng)學(xué)生的代入感及記憶點(diǎn)；以燃?xì)夤芫W(wǎng)協(xié)作運(yùn)行為手段，介紹西氣東輸、中石油第一跨“烏江跨越\"等工程中的團(tuán)隊(duì)配合，既提升學(xué)生的大國自信，又能明確團(tuán)結(jié)協(xié)作重要性；列舉青島黃島原油管道爆炸、湖北十堰燃?xì)馐鹿实劝咐治鍪鹿试颍f明事故造成傷亡及損失，最終引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中樹立安全發(fā)展理念。

（二）課程所蘊(yùn)含的課程思政元素

1.石油天然氣行業(yè)發(fā)展中先進(jìn)代表人物

我國石油天然氣行業(yè)的發(fā)展，在發(fā)展中涌現(xiàn)的“鐵人\"王進(jìn)喜等大慶會(huì)戰(zhàn)“五面紅旗”代表人物，他們具備的愛國主義精神、艱苦奮斗精神以及無私奉獻(xiàn)的精神。

2.城市燃?xì)獍l(fā)展的歷史沿革與國家建設(shè)成就

在介紹“城市燃?xì)獾陌l(fā)展”時(shí)，可以融人我國在城市燃?xì)饣A(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面取得的巨大成就，展示國家科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)幾代工程技術(shù)人員無私奉獻(xiàn)的精神。

3.安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)理念

通過講解管道投運(yùn)前的要求、泄漏檢測方法、不停輸堵漏搶修等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

4.精益求精的專業(yè)素養(yǎng)與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

在講授管道清洗與吹掃方法、防腐層檢測等實(shí)踐性強(qiáng)的內(nèi)容時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣。

（三）課程思政元素與教學(xué)內(nèi)容融合

1.鐵人精神及鐵人精神的傳承

1960年，東北石油大會(huì)戰(zhàn)打響，以王進(jìn)喜為代表的“五面紅旗\"充分展現(xiàn)了石油工人的頑強(qiáng)拼搏精神，為中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。其中，三大隊(duì)副大隊(duì)長朱洪昌先后參加了大慶石油會(huì)戰(zhàn)、“八三\"管道工程會(huì)戰(zhàn)、塔里木石油會(huì)戰(zhàn)，作為中國石油管道局第一任局長，是中國管道事業(yè)的奠基者、創(chuàng)始人之一，在“八三\"管道工程惡劣的自然環(huán)境下和艱苦的工作條件下，親自帶領(lǐng)隊(duì)伍迎接挑戰(zhàn)，攻克難關(guān)，經(jīng)過5年艱苦奮戰(zhàn)，初步建成了東北輸油管網(wǎng)，結(jié)束了中國沒有長距離、大口徑原油管道的歷史，催生了新中國的石油管道事業(yè)，通過對(duì)“鐵人\"精神及朱洪昌事跡的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受老一輩石油天然氣工人的愛國主義精神、艱苦奮斗精神以及無私奉獻(xiàn)的精神。

2.城市燃?xì)獍l(fā)展的歷史沿革與國家建設(shè)成就

城市燃?xì)獾陌l(fā)展是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要組成部分，見證了國家科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要階段。自20世紀(jì)50年代起，中國開始逐步建立起城市燃?xì)夤?yīng)系統(tǒng)，初期主要依賴于人工煤氣的生產(chǎn)與配送。[6進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著天然氣資源的開發(fā)利用以及進(jìn)口渠道的拓展，城市燃?xì)獾墓?yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。[7截至2023年底，全國天然氣消費(fèi)量已達(dá)到約3690億立方米，較十年前增長了近兩倍，這標(biāo)志著中國已成為全球最大的天然氣消費(fèi)市場之一。與此同時(shí)，中國的城市燃?xì)饣A(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了令人矚目的成就，例如，西氣東輸工程、川氣東送工程等一系列重大項(xiàng)目的實(shí)施，極大地改善了東部沿海地區(qū)和中部省份的能源供給狀況。

3.安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)理念

在城市燃?xì)庑袠I(yè)中，安全始終是首要考慮的因素。管道投運(yùn)前的要求、泄漏檢測方法及不停輸堵漏搶修等環(huán)節(jié)構(gòu)成了確保燃?xì)獍踩?yīng)的關(guān)鍵措施。據(jù)中國城市燃?xì)鈪f(xié)會(huì)發(fā)布的報(bào)告顯示，近年來通過強(qiáng)化安全管理，燃?xì)馐鹿蕯?shù)量逐年下降，但依然需要保持高度警惕。燃?xì)庑孤┎粌H可能導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，更可能威脅公眾的生命安全。

因此，在教育過程中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，使學(xué)生深刻理解保障公共安全是每一個(gè)工程技術(shù)人員的重要職責(zé)。具體而言，燃?xì)夤艿赖陌惭b需嚴(yán)格遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行維護(hù)檢查，采用先進(jìn)的檢測技術(shù)如激光甲烷遙測儀、無人機(jī)巡檢等手段提高監(jiān)測效率。

4.精益求精的專業(yè)素養(yǎng)與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)

培養(yǎng)精益求精的專業(yè)素養(yǎng)與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是城市燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。以管道清洗與吹掃方法為例，這一過程直接關(guān)系到管道內(nèi)部清潔度，進(jìn)而影響輸送效率和安全性。因此，在教學(xué)中應(yīng)特別注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)完美的不懈追求，使其掌握正確的清洗技術(shù)和規(guī)范的操作流程。此外，防腐層檢測作為延長管道使用壽命的重要手段，同樣需要極高的精度和可靠性。數(shù)據(jù)顯示，良好的防腐措施可以將管道的服役年限從平均15年延長至30年以上。[8]通過對(duì)最新技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索創(chuàng)新，尋求更有效的解決方案。這種工作作風(fēng)不僅是做好工作的基礎(chǔ)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是工程師應(yīng)有的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神

持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神是推動(dòng)城市燃?xì)庑袠I(yè)不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。隨著科技的進(jìn)步，陰極保護(hù)系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)調(diào)度管理等領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)出新的技術(shù)和工藝。近年來我國在智能燃?xì)夤芫W(wǎng)建設(shè)方面取得了顯著進(jìn)展，智能傳感器、大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用使得管網(wǎng)管理水平大幅提升。然而，要跟上行業(yè)發(fā)展步伐，就需要從業(yè)者具備強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新能力。為此，在教學(xué)過程中應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外最新的科研成果和技術(shù)趨勢(shì)，激發(fā)其探索未知領(lǐng)域的興趣。

四、結(jié)語

截至2023年，我國城鎮(zhèn)燃?xì)夤芫W(wǎng)總長度已達(dá)98.04萬公里，9同時(shí)，各大型城市燃?xì)庑袠I(yè)已充分借助物聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)，積極構(gòu)建智慧管網(wǎng)，消除安全隱患，提升本質(zhì)安全水平，陜西省高校中僅我校開設(shè)城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)，專業(yè)學(xué)生逐年增加。燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)是城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，其功能是對(duì)接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向管線運(yùn)行員工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行、維護(hù)、搶修的綜合基本素質(zhì)，為后續(xù)燃?xì)鈭稣具\(yùn)行與維護(hù)、燃?xì)獍踩夹g(shù)、測量儀表及自動(dòng)化、管道焊接技術(shù)等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的課程。作為專業(yè)核心課程的“燃?xì)夤芫W(wǎng)運(yùn)行與維護(hù)”也必須重視德育，專業(yè)課教師的主要任務(wù)除了傳授燃?xì)膺\(yùn)行知識(shí)點(diǎn)以外，還要結(jié)合燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展，融入課程思政，通過教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育。

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（薦稿人：徐婷婷，廣州城市理工學(xué)院外國語學(xué)院副教授）（責(zé)任編輯：張若言）