“明遠”黨建品牌標識由紅、黃兩色構成,紅、黃兩色既是黨旗的顏色,也與貢院小學建筑的主色調(diào)相呼應。紅色代表著學校百年歷史中的紅色基因;黃色代表著向上、光明,弘揚正氣。黨建品牌標識主要由兩個圓組成,內(nèi)圓中的紅色代表著黨對學校工作的全面領導;中間的圖案由“貢”字演變而來,“貢”的本意是為國家培育、舉薦人才,圖案整體似伏案讀書的學子,蘊含明心向黨、為國育賢之意;外圓兩側黃色的麥穗象征著收獲和希望,意指學校在黨的全面領導下,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
“明遠”二字,取名于貢院小學的明遠樓,寓意“明心向黨,遠瞻未來”?!懊餍南螯h”,即引領學生樹立讀書報國的遠大志向;引領教師勇?lián)鸀閲t的光榮使命;引領學校立德樹人,牢牢把握社會主義辦學方向?!斑h瞻未來”,著眼于學生的未來、民族的未來、世界的未來,落實立德樹人根本任務、促進學生全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
1.文化助推黨建品牌的理念生根
學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為引領,提煉“明心向黨,遠瞻未來”的價值理念,并通過系列文化活動落實,包括設計“明遠”黨建品牌標識,編訂《明心向黨手冊》,譜寫《明心向黨之歌》,確立“讀書報國、為國育賢”的辦學追求,制定“文化興?!卑l(fā)展戰(zhàn)略等。
2.制度保障黨建品牌的動力激發(fā)
深入推進黨組織領導的校長負責制。強化各項議事規(guī)則的落實,形成校長辦公會、黨組織會議等制度;強化整合意識,建立“年級黨群工作坊”治理體系,保障黨組織對學校全面工作的科學引領;強化問題導向,開展全員警示教育,提升黨風廉政建設和師德師風建設水平。
以教育家精神為引領,強化高素質(zhì)教師隊伍建設。健全“雙培養(yǎng)”機制,創(chuàng)立“百年新銳創(chuàng)造營”,建立優(yōu)秀青年人才庫,培育黨組織建設的內(nèi)生動力。近三年,共有6名優(yōu)秀教師成長為優(yōu)秀黨員,8名優(yōu)秀黨員成長為優(yōu)秀干部,1名黨員獲首都勞動獎章,2名黨員成長為正高級教師,17名黨員被評為市區(qū)級骨干教師、骨干班主任,不斷優(yōu)化的教師隊伍為黨組織增添發(fā)展動力。
3.融合創(chuàng)新促進黨建品牌的效能提升
以課程建設為載體,促進“明遠”黨建與學校中心工作的高度融合。“五育”并舉,探索明遠\"5+1\" 全科融合課程育人模式,推進全員育人、全過程育人、全學科育人。例如,建設傳統(tǒng)文化長廊、黨史和少先隊史紅墻等陣地,持續(xù)開發(fā)黨性教育基地;開設傳統(tǒng)節(jié)日、京劇、書法等傳統(tǒng)文化課程,厚植民族文化自信。
以“師德塑魂工程”為抓手,促進“明遠”黨建與隊伍建設工作的相融互促。例如,建立“王紅老師工作室”“呂棟梁老師工作室”“首席教師工作室”,充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的引領作用;建立“名師導航”“骨干引領”“青年揚帆”等工程,深化項目負責制,使更多黨員教師敢于在關鍵領域攻堅克難;建立黨支部微信群,探索“指尖微黨課”,持續(xù)提升隊伍建設的先進性,促進黨組織在學校全面工作中的高效能引領。
4.聚力協(xié)同助力黨建品牌的內(nèi)涵發(fā)展
健全“黨支部一年級黨群工作坊”架構,以“黨員引領一團員帶動一群眾響應”的模式,讓理念直達基層,讓群眾反饋直接傳導,用心、用情、用行動把黨支部共建為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。推進黨建協(xié)同,凝聚地區(qū)、社區(qū)、科研機構等的黨組織力量,協(xié)同開展安全教育、英模教育等。充分利用主題黨日活動、教學聯(lián)研、項目開發(fā)等,促進校區(qū)間的高品質(zhì)共同發(fā)展,增強集團校師生的歸屬感,提升教育集團辦學品質(zhì)。