正確認識逆向領導力的幾點思考

張燕欣 張磊

[摘 要] 逆向領導力是在領導活動中，下級對上級施加的影響力，以促使領導在決策行為中采納下級的建議或意見的能力。實施主體是下級，實現(xiàn)依托上級，來源于權力的微觀化。逆向領導力理論倡導平等、敬業(yè)和共生的價值理念；在本質(zhì)、距離與時機理解與運用方面存在誤區(qū)；需要從“尊重上級，提升自我”“保持距離，良性互動”和“抓住機會，把握時度”三個角度提升逆向領導力。

[關鍵詞] 逆向領導力 理論價值 常見誤區(qū) 提升路徑

中圖分類號：R197.32 文獻標志碼：A

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，越來越多的學者認識到傳統(tǒng)領導力理論指導下存在諸如上下級關系緊張、職場生態(tài)不和諧等弊端。傳統(tǒng)的領導力理論需要在實踐中不斷更新?lián)Q代。一種新的理論——逆向領導力理論隨之產(chǎn)生。從這個意義上講，逆向領導力理論是對傳統(tǒng)領導力理論的突破和發(fā)展，甚至是一種超越。

一、逆向領導力概念明晰

逆向領導力本質(zhì)是研究如何實現(xiàn)領導與下級之間權力科學配置的問題。逆向領導力的提出并非偶然，是適應組織效能提升的需要。具體來講是為了充分激發(fā)組織中各成員尤其是下級員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好的發(fā)揮領導的正向領導力與下級的逆向領導力的作用，實現(xiàn)組織內(nèi)，上下級之間權力的最佳配置，以此最大化提升組織效能。逆向領導力，是相對于通常上級領導下級的正向領導力來說的，特指在領導活動中，下級對上級施加的影響力，以促使領導在決策行為中采納下級的建議或意見的能力[1]。

二、逆向領導力特征解讀

逆向領導力以領導與下級平等和諧互動為基礎，強調(diào)發(fā)揮下級對上級的影響力，進而實現(xiàn)下級對上級的決策行為進行隱性“領導”的效果。具體來講，逆向領導力有如下特征：

（一）逆向領導力的實施主體是下級

傳統(tǒng)領導力的實施主體是領導，是上級對下級的正向領導。而逆向領導力是下級對上級進行“逆向領導”的影響力。逆向領導力的實施主體相對于傳統(tǒng)領導力的實施主體表現(xiàn)出逆向的特性。從主客體角度看，傳統(tǒng)的正向領導體現(xiàn)為領導（主體）對下級（客體）的作用力。逆向領導力的提出打破了主客體二元對立，無法調(diào)和的矛盾，不再只強調(diào)主體對客體的單向作用力，而是強調(diào)主體與客體相互作用，互為主客體。

（二）逆向領導力的實現(xiàn)依托上級

前述指出，逆向領導力的實施主體是下級，即逆向領導力的發(fā)起者是下級，但逆向領導力作用于領導，最終能否實現(xiàn)，發(fā)揮作用力，在某種程度上來講依托上級。因為，上級才是最終的決策者，如果上級對下級的逆向領導不予認可，下級的逆向領導就很難實現(xiàn)。這就需要上級同時具備逆向管理的思維與行動，既從觀念上轉變對上下級關系的認識，又需要把“容異”“逆向”領導思想落到實處。

（三）逆向領導力來源于權力的微觀化

相對于傳統(tǒng)領導力而言，逆向領導力并非來源于法律、制度或者行政命令中宏觀的、確定的、普遍性的權威，而是來源于下級對知識和不確定性的實際控制，而這種對知識和不確定性的控制就是微觀化的權力，即逆向領導力的重要來源。現(xiàn)代社會，下級對任務完成所需要的知識、條件和環(huán)境等不確定要素的了解更加直接和及時，在處理不確定狀況時具有更加優(yōu)越的條件，如果下級具有應對和處理這種不確定性的能力，就具備了逆向領導力[2]。

三、逆向領導力理論價值

（一）平等

傳統(tǒng)領導力理論注重強調(diào)上級對下級，主體對客體的壓迫性的、侵占性的影響力。傳統(tǒng)觀念認為，上級領導高高在上不容侵犯，下級員工只能聽從指令，惟命是從，這是典型的壓迫與被壓迫，指令與服從的對立關系。如前所述，由于下級對知識和不確定性掌握的更加及時、直接，上下級之間存在信息不對稱，認知差異等原因，沖突和矛盾在所難免。逆向領導力理論倡導雙向的領導關系，平等溝通的工作前提，交流互動的良性模式。

（二）敬業(yè)

逆向領導力理論倡導發(fā)揮下級的主觀能動性，通過激發(fā)下級的積極性、創(chuàng)造性和自主性來促進組織效能最大化。這種平等合作、協(xié)同共贏的逆向領導理念更容易讓下級產(chǎn)生自主的意識和敬業(yè)的行動。在逆向領導力下，下級的主體地位被肯定，能力得到施展，熱情被點燃，對工作更加用心，對事業(yè)更加執(zhí)著，上下級關系更加和諧，更能努力的完成任務，創(chuàng)造更多的佳績[3]。

（三）共生

傳統(tǒng)的領導力理論強調(diào)主體對客體，領導對下級的單向影響力，折射出的是傳統(tǒng)落后的官僚主義文化?，F(xiàn)代社會尤其強調(diào)唇齒相依，共商共贏，美美與共的職場文化。逆向領導力理論之下，對于下級而言，有助于得到領導或者組織的重視，激發(fā)自我價值的實現(xiàn)；對領導或者組織而言，有助于獲取更多的決策建議，形成一種積極向上、求真務實的文化精神；上下級良性互動，共生共存有助于實現(xiàn)組織的發(fā)展目標，促進員工和組織，上級和下級共同進步[4]。

四、逆向領導力常見誤區(qū)

（一）本質(zhì)誤區(qū)：挑戰(zhàn)權威進而操縱領導

逆向領導與挑戰(zhàn)領導權威進而操縱領導有本質(zhì)的區(qū)別。挑戰(zhàn)領導權威進而操縱領導是以忽視領導人格尊重，通過不當手段，打壓領導權威地位，對領導進行思想或者行為控制，掌握絕對話語權與決策權，目的是成為上級的“隱形”領導。相反，逆向領導是以尊重領導為前提，以突出的自我工作能力和敬業(yè)精神，通過平等、有效而藝術的溝通方式，增進領導對自己的信任，從而通過意見或建議的方式潛移默化的影響領導，實現(xiàn)逆向領導的目的。

（二）距離誤區(qū)：與上級領導可親密無間

在進行逆向領導的過程中，上下級之間的尊重與信任是基礎，沒有下級的主動作為和上級的“容異”舉動是完不成逆向領導的。因此，下級與上級培育一定程度的親密關系是必要的。但這并不意味著上下級之間可親密無間，而是應當親密有間，保持適度距離。因維護上級權威和保護雙方隱私的需要，過短的距離反而不利于組織內(nèi)部健康的文化和良性的運行，最終影響組織的長遠發(fā)展。

（三）時機誤區(qū)：隨時隨地進行逆向領導

逆向領導的實施要求下級善于抓住有利機會，恰當?shù)乇磉_意見或建議，但這并不意味著下級可以隨時隨地的對上級進行逆向領導。逆向領導的前提是領導有“容異”的思維和舉動，逆向領導力的實現(xiàn)依托上級，因此上級是否需要，是否配合，何時需要均有待于主客觀條件的具備。否則，極容易忽視上級的主觀感受，甚至招致領導和同事的反感。因此，逆向領導的實施必須把握時機，適度進行。

五、逆向領導力提升路徑

（一）尊重上級，提升自我

逆向領導力的主體雖是下級，但依托上級才可最終實現(xiàn)。尊重上級是前提，提升自我是根本。尊重上級是獲取領導信任感，讓領導“容異”，進而為實施逆向領導提供可能。因此，對上級保持尊敬的態(tài)度是逆向領導力的內(nèi)在要求。此外，尊重上級還表現(xiàn)為行動上理解并堅決執(zhí)行上級決策，做到表里如一，知行合一。逆向領導力的發(fā)揮必須建立在下級具有把握微觀化權力的卓越能力。這種卓越能力是吸引上級目光，實現(xiàn)逆向領導的重要步驟。與此同時，下級在提升自我卓越能力時還需要適時大膽展示自我。

（二）保持距離，良性互動

眾所周知，過于親密的上下級關系不僅容易引起同事的猜疑與嫉妒，還有可能導致越權、越位現(xiàn)象的發(fā)生。下級逆向領導力的提升應該與上級保有一定的距離感，避免侵犯個人隱私，突破安全禮貌距離。保持“最美距離”，才能開展高效、長久、良性的溝通，才能更好、更快地實現(xiàn)逆向領導力。

（三）抓住機會，把握時度

為了避免隨時隨地進行逆向領導的誤區(qū)，下級在必須抓住機會的同時，把握實施逆向領導的時機和限度，進而保證逆向領導力的充分發(fā)揮。具體來講，抓住機會要有積極的心態(tài)和主動的作為，做好充分的自我準備，善于把握逆向領導的時間節(jié)點，明白何時是實施逆向領導的有利時機。同時，要科學把握逆向領導的限度，既不能過于強勢的干預領導決策，又不能自絕于決策邊緣，浪費逆向領導的機會，喪失逆向領導該有的話語權[5]。

參考文獻：

[1]黃曉曄，陶冬燕.逆向領導的常見誤區(qū)與防避思路[J].領導科學，2020，（3）：68-70.

[2]霍順生，蔡義兵.逆向領導的概念、特征及其時機與力度的把握[J]. 領導科學，2020，（1）：65-67.

[3]沈緯辰，徐春艷.后現(xiàn)代語境下逆向領導力的內(nèi)涵及價值解析[J]. 領導科學，2020，（1）：17-20.

[4]李燕菲.逆向領導力與中國傳統(tǒng)文化的碰撞及耦合[J].領導科學，2019，（12）：19-22.

[5]黃曉曄，陶冬燕. 逆向領導的常見誤區(qū)與防避思路[J].領導科學，2020，（3）：68-70.