孫良平 陳曉杰
[摘要]通過相關(guān)文獻資料,結(jié)合現(xiàn)代籃球運動的特點和籃球運動員速度素質(zhì)的特點,對籃球運動員速度素質(zhì)發(fā)展的一些理論知識進行研究,從而對籃球運動員速度素質(zhì)訓練進行分析,為籃球運動員合理有效地進行速度素質(zhì)訓練提供參考。
[關(guān)鍵詞]籃球運動 籃球運動員 速度素質(zhì)
中圖分類號:G84文獻標識碼:A文章編號:1671-7597(2009)0310160-01
一、速度素質(zhì)的概念及分類
速度是指人體對各種刺激反應的快慢,或者在單位時間內(nèi)移動某一段距離或完成某一動作的能力,簡單地說,速度指人體快速運動的能力,按其在運動中的表現(xiàn)形式可分為反應速度、移動速度、動作速度。
(一)反應速度。反應速度是指人體在單位時間里對外界環(huán)境中各種刺激的應答能力。在整個過程中,時間非常短,而且運動員所遇到的情況是千變?nèi)f化的,沒有規(guī)律可循的。籃球運動員在場上主要是通過視覺、聽覺接受同伴、對手等給予的刺激信號,經(jīng)瞬間思維判斷,完成技術(shù)動作。
(二)移動速度。移動速度是指人體在單位時間內(nèi)的位移距離。移動速度又可以分為起動速度和最大速度。起動速度的關(guān)鍵在于運動員的爆發(fā)力,在于籃球運動員機體中快肌纖維和慢肌纖維的比例,爆發(fā)力的大小又體現(xiàn)一個運動員的力量素質(zhì),所以籃球運動員的速度具有“速度力量”的特點。
(三)動作速度。動作速度是指單位時間內(nèi)人體完成動作的幅度和數(shù)量。運動員在快速奔跑中,要完成各種有球和無球的技術(shù)動作速度,即有球動作速度和無球動作速度。完成動作時,要身體重心降低,使肌肉處于緊張狀態(tài),以便更好的發(fā)力做動作,使動作具有突然性。
二、速度素質(zhì)的訓練要求
全面提高籃球運動員的反應速度、移動速度和動作速度應在盡可能模擬比賽情形,滿足比賽需要的前提下進行訓練。在對籃球運動員的速度素質(zhì)進行訓練時,一定要有一個正確合適的訓練方法。對籃球運動員進行訓練時,要重視一般速度的訓練,更要重視籃球?qū)m椝俣人刭|(zhì)的練習。訓練中要注重有球速度練習與無球速度練習相結(jié)合。反應速度、移動速度、動作速度這三種速度有一定的關(guān)聯(lián)性,其中一種速度的發(fā)展必然兼顧另一種速度的發(fā)展,所以,在訓練中要注意三種素質(zhì)的全面發(fā)展。
(一)反應速度的訓練。運動員的反應速度與神經(jīng)系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。反應速度取決于刺激通過反射弧各環(huán)節(jié)所需的時間。人體肌肉活動是由機體接受外來刺激,由神經(jīng)系統(tǒng)支配的,中樞神經(jīng)機能水平越高,神經(jīng)系統(tǒng)越興奮,注意力越集中,接受外來的刺激就越快,機體的反應速度就越快。籃球運動員應著重提高視、聽覺反應的能力,提高運動員對簡單信號的反應能力,以提高運動員中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能水平。進行反應速度訓練時,必須要求運動員注意力集中,思想要有準備,使肌肉處于緊張待發(fā)狀態(tài),這樣能提高其反應速度,而且在訓練的過程中要會調(diào)動運動員的情緒,運動員情緒高漲,自然反應速度就會有所提高。
(二)移動速度的訓練。移動速度由起動速度和最大速度構(gòu)成。由于運動員的最大速度不易提高,因此,在訓練中重點發(fā)展隊員的起動速度。起動速度的大小,與運動員的爆發(fā)力有很大關(guān)系,肌肉中快肌纖維百分比較高者,其收縮速度越快,收縮力量越大,所以我們在對籃球運動員的移動速度素質(zhì)進行訓練時,要加強運動員快肌纖維的訓練,加強運動員機體快肌纖維的伸縮長度,從而更好的提高籃球運動員的移動速度?;@球運動員爆發(fā)力的好壞,與機體力量也有很大的關(guān)系,因此,在進行起動速度練習時,運動員必須發(fā)展較強的腿部和腰部力量。對籃球運動員移動速度的訓練,可大量的采用田徑運動員訓練速度的訓練方法。在對籃球運動員進行移動速度訓練時,應根據(jù)籃球比賽的實際情況,多結(jié)合球進行練習。
(三)動作速度的訓練。動作速度的快慢與運動員掌握籃球運動各種簡單和復雜的技術(shù)動作的熟練程度有著密切的關(guān)系,提高運動員各項無球和有球技術(shù)動作的熟練程度,提高肌群間的協(xié)調(diào)能力,建立鞏固的動作定型,是提高籃球運動員動作速度的主要方法。動作速度通過力量訓練和反復快速地完成各種籃球技術(shù)動作的練習,提高運動員有球和無球技術(shù)的熟練程度,才能在比賽中輕松、協(xié)調(diào)、合理、準確、快速的完成技術(shù)動作。
(四)速度耐力的訓練。速度耐力是指機體長時間快速移動的能力,也稱無氧耐力。絕對速度對籃球運動員來說十分重要,但速度耐力更重要。速度耐力是籃球運動員在全場比賽中保持速度的保證,速度耐力是全隊及個人技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的關(guān)鍵。在速度耐力性運動中,往往是乳酸的生成大于乳酸的緩沖和排除,因此,籃球比賽時乳酸在體內(nèi)逐漸堆積,造成血壓的“酸”度增加,腦細胞對血液酸度的變化非常敏感,血液酸度增加會使大腦皮層工作能力下降,造成身體疲勞,通過速度耐力的訓練,腦細胞耐受乳酸的能力會明顯增加。隊員只有具備了良好的速度耐力,并使自己在比賽中發(fā)揮正常的技戰(zhàn)術(shù)水平,才能不影響比賽的節(jié)奏。
三、速度素質(zhì)訓練的注意事項
首先,速度練習一般安排在準備期每周的前幾天,如果在競賽期則放在運動員機體已得到充分休息,從比賽和訓練中完全恢復的時候。在進行速度素質(zhì)訓練中,不能只注重某一速度的提高,提高一種速度并不能保證提高其他速度,還有在進行速度素質(zhì)訓練時,應避免目標單一的訓練方法,從全面角度考慮,以籃球?qū)m椊Y(jié)構(gòu)﹑比賽需要為依據(jù),全面安排訓練。其次,速度素質(zhì)訓練應與籃球?qū)m椈顒犹攸c相結(jié)合,教練員必須明確專項速度的訓練方法,應盡可能反映籃球比賽的特點和形式,這樣可以使速度與技術(shù)聯(lián)為一體,更好的在比賽中體現(xiàn)速度的優(yōu)勢。在進行移動速度訓練時,應重視肌肉的放松,肌肉的放松可以提高移動速度。
四、結(jié)論
現(xiàn)代籃球不斷發(fā)展的今天,運動員都是在高速度、高對抗中完成各種技戰(zhàn)術(shù),運動員只有具有了較快的速度,才能適應比賽的需要,才能在比賽中占有主動,贏得比賽的勝利。因此,本文主要從速度素質(zhì)及其種類進行入手,對隊員的反應、移動、動作進行分析,得出要對隊員的速度素質(zhì)進行提高,這主要包括對反應速度的訓練、移動速度的訓練、動作反應速度的訓練和速度耐力的訓練。最后,對速度素質(zhì)訓練的注意事項進行分析和總結(jié),得出在進行籃球速度素質(zhì)的訓練時,我們主要通過結(jié)合籃球來進行訓練,運動員要加強自己速度耐力的訓練。訓練中運動員要避免一些錯誤訓練方法,這樣才能真正提高籃球運動員的速度素質(zhì),從而適應現(xiàn)代籃球發(fā)展的需要。
參考文獻:
[1]朱江、田艷玲,高校運動員的速度素質(zhì)培養(yǎng)[J].南京體育學院學報,2003.(5).
[2]王步標,運動生理學[M].北京:高等教育出版社,1992.5.
[3]田麥久,運動訓練科學化探索[M].北京:人民出版社,1998.1.
[4]孫民治,籃球,北京:高等教育出版社,1995.
[5]寇振聲,論籃球攻守轉(zhuǎn)換,河南體育科技,1992.