語文天地
教 材
備課
- 高中語文《先秦諸子選讀·莊子》備課策略
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計路徑探索
——以《琵琶行》為例 - 吳敬梓與蒲松齡對八股取士態(tài)度之差異
- 《從百草園到三味書屋》中兩種教育情景的啟發(fā)
- 關(guān)注過程,科學(xué)評價
——以《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀教學(xué)評價為例 - “讀思達”理念指導(dǎo)下的初中語文綜合性學(xué)習(xí)
——以部編人教版八(下)“古詩苑漫步”為例 - 以心靈之溫,育人性之美
——“純美”《邊城》中的德育探究 - 《故都的秋》“秋味”解析及教學(xué)
- 在深度學(xué)習(xí)中綻放學(xué)生的個性
——以《故都的秋》為例