2002年7期
人民教育
新課程優(yōu)秀案例專(zhuān)輯
- 我的手
- 認(rèn)識(shí)圖形
- 課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)
- 識(shí)字(二) 第1課比一比
- 詠鵝
- 我有十個(gè)好朋友
- 借形畫(huà)物 以物畫(huà)魚(yú)
- 綠色食品
- 立體圖形的展開(kāi)圖
- 跨學(xué)科教學(xué)的魅力
- 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
- 氣溫和降水
- 線的情感
- “懶”教師帶出勤學(xué)生
- 家庭的演變
- 提高學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力的嘗試
- 課前親自實(shí)踐教材有多重要
- 沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的美術(shù)課
- “菊”的探究
- 保護(hù)家鄉(xiāng)河
- 一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課
- 建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)思維發(fā)展
- 在游戲中掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)
- 適時(shí)調(diào)控課堂 激發(fā)求知欲望