
2014年3期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創(chuàng)刊,由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文,形式上包括單篇論文出版和專題論文出版,內(nèi)容上包含高等教育、職業(yè)教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐,展望教育未來”,致力于在教育實踐中以“觀察”為方法,以“觀察者”為主體,以“新觀察”為旨趣,打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄;于2018年獲評“廣西優(yōu)秀期刊”,封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優(yōu)秀獎。 br 聯(lián)系地址:廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部,郵編:541004 br 聯(lián)系電話:(0773)5831800 br 投稿郵箱:gljygc@ 163.com
教育觀察
課堂微觀察
職教論壇
學科視角
- 巧妙“補白”,對課文的“二次創(chuàng)作”
- 生成性評價例談
- “小人物”折射出大時代
- 調(diào)動心弦,觸發(fā)學思
——初中語文自讀課文教學之我見 - 再析新課堂語文教學的誤區(qū)
- 走出課堂,讓作文教學神采飛揚
- 巧妙激活生長點 自主建構知識網(wǎng)
——“用分數(shù)表示可能性大小”片段案例賞析 - 教科書的文本分析
——以數(shù)學二年級(上)為例 - 類比推理思維方法在高中數(shù)學教學中的應用
- 教材:高中英語翻譯作文訓練的活水源頭
- 重視探究評價,提高學習能力
- 小議在高中化學課堂中實施情境教學的原則
- 談初中化學探究中的思維含量
- 初中生物課,可以更精彩
——以“人的生殖”教學嘗試為例 - 關于在音樂活動中發(fā)揮幼兒主體性的思考
- 普通高中學生歌唱心理的調(diào)查研究
- 浸潤本土文化的概念主題式美術教學
- 淺談如何有效進行鄉(xiāng)村美術教學
- 新課程下提高中學體育教學有效性策略探析
- 現(xiàn)代教育技術伴隨教師的成長