及物動(dòng)詞
- 例析簡(jiǎn)單句的五種基本句型
一：主語+不及物動(dòng)詞（謂語）（S+Vi）主語：名詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing、代詞的主格形式等均可作主語。謂語：此句型中的謂語為不及物動(dòng)詞，可表達(dá)出一個(gè)完整的漢語意思，有時(shí)態(tài)與語態(tài)的變化，謂語之后可以跟介詞短語、副詞、狀語從句等成分，其后不可跟賓語。常見的不及物動(dòng)詞有 pause，sneeze，hesitate，faint，occur等。例 1：Two big white cranes in the swamp fought fiercely.解析：本句用
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2022年8期2022-05-30
- 不及物動(dòng)詞賓語的語義類型和構(gòu)式語法闡釋
）一、引言不及物動(dòng)詞帶賓語現(xiàn)象一直以來是漢語學(xué)術(shù)界研究的一個(gè)熱點(diǎn)問題。郭繼懋認(rèn)為不及物動(dòng)詞的賓語從表義類型上看十分豐富，并且認(rèn)為不及物動(dòng)詞帶賓語表示的事理意義可以概括成如下格式：動(dòng)詞+（謂+名）。[1]其中“動(dòng)”是不及物動(dòng)詞，“名”是賓語，“謂”是個(gè)在句法平面上沒有得到表現(xiàn)的語義成分，它的作用是說明“動(dòng)”和“名”之間的事理關(guān)系，是根據(jù)“動(dòng)”“名”和語境提示確定下來的，如下圖所示：圖1 郭繼懋（1999）對(duì)不及物動(dòng)詞帶賓語的解釋張?jiān)魄铩⒅芙ㄔO(shè)和劉曉林都將不及
- 怎樣用英語表示“變小”
可作及物或不及物動(dòng)詞，表示自然災(zāi)害、污染等威力或強(qiáng)度的減小;也可以表示某種情緒的減弱或緩和。例如：Nothing could abate his rage.什么都不能平息他的憤怒。She is trying to abate the tension between her parents.她試著緩和她父母的緊張關(guān)系。The ship sailed when the storm abated.這船在暴風(fēng)雨減弱時(shí)起航。2.cut：可作及物或不及物動(dòng)詞，表示（用
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬 2021年9期2021-09-10
- marry用法聚焦
。它既可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞。為了幫助同學(xué)們正確理解和使用這個(gè)單詞，現(xiàn)將它的主要用法介紹如下：【焦點(diǎn)一】marry用作及物動(dòng)詞1. marry意為“（和某人）結(jié)婚;嫁;娶”。例如：She married her husband three years ago. 她是3年前和她丈夫結(jié)婚的。The famous actress married a Frenchman. 這位著名的女演員嫁給了一個(gè)法國人。My brother married the
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版 2021年7期2021-08-24
- 英語不及物動(dòng)詞變異研究綜述：探索語言研究新路徑
993）把不及物動(dòng)詞定義為“an intransitive verb is one that‘intrinsically or in a particular instance,occurs without a direct object’”。這是對(duì)不及物動(dòng)詞的廣義定義，也是眾多語法參考書和教材采用的傳統(tǒng)定義，即把英語不及物動(dòng)詞視為不直接帶賓語的動(dòng)詞，如sneeze、smile、walk、rain 等[1-3]。然而，在實(shí)際語言使用中，這些英語不及物動(dòng)詞都
昭通學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年6期2021-01-31
- 你會(huì)“說”嗎？
peak 作及物動(dòng)詞時(shí)后面跟“各種語言”。e.g.May I speak to Tom，please？我能和湯姆講話嗎？Can you speak English？你會(huì)說英語嗎？Who will speak at the meeting？誰將在會(huì)上發(fā)言？2.talk，“談話、閑談”，是不及物動(dòng)詞，后面跟“人”的時(shí)候用介詞with、to 等，后面跟“事情”要用到介詞about。e.g.Mr.Chen wants to talk to you.陳老師要和你談?wù)?/div>
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí)) 2020年9期2020-12-05
- Units 7-12 重點(diǎn)詞語集結(jié)
描述。用作及物動(dòng)詞，后常接名詞作賓語。describe...as...意為“把……描述為”。5. answer 答案;回答。answer用作名詞時(shí)，意為“答案”，常見短語“the answer to...”意為“……的答案”;用作動(dòng)詞時(shí)，意為“回答;答復(fù)”，其反義詞為ask。6. age 年齡。當(dāng)表示“在……的年齡時(shí)”通常用at the age of + 數(shù)字，也可省略成 at age + 數(shù)字。此外，age還可表示“時(shí)期;時(shí)代 ”。7. worry 擔(dān)考試與評(píng)價(jià)·七年級(jí)版 2020年6期2020-11-02
- 學(xué)會(huì)“說話”的技巧
。當(dāng)它用作不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“說（話）;講（話）;演講;發(fā)言”;當(dāng)它用作及物動(dòng)詞時(shí)，意為“說（某種語言）”。如：She is scared when she speaks in front of people. 當(dāng)她在眾人面前發(fā)言時(shí)，她感到害怕。Lots of people speak Chinese in the world. 世界上很多人講漢語?！狢an I speak to John， please？ 請(qǐng)問，我能和約翰通話嗎？—Speaking. 我考試與評(píng)價(jià)·七年級(jí)版 2020年1期2020-10-23
- 論英語介詞短語的名詞化
于句首或置于及物動(dòng)詞、介詞后均可被視作主語或賓語。若是認(rèn)可介詞短語作賓語，那么至少在形式上會(huì)導(dǎo)致“及物”與“不及物”這一動(dòng)詞劃分體系的崩潰;故而，筆者認(rèn)為有必要就這些問題進(jìn)行深入研究，從而厘清一些被錯(cuò)誤地認(rèn)定為“介詞短語作主語或賓語”的句子?！娟P(guān)鍵詞】介詞;介詞短語;形容詞短語;及物動(dòng)詞;名詞化;主語;賓語【作者簡(jiǎn)介】顏順開（1994.05.04-），男，江蘇昆山人，江蘇超耀律師事務(wù)所執(zhí)業(yè)律師，中央司法警官學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科生。一、前言薄冰教授認(rèn)為“介詞短語校園英語·月末 2020年6期2020-09-14
- 直接賓語和間接賓語用法掃描
用句型1.“及物動(dòng)詞 + 間接賓語 + 直接賓語”句型write， offer， teach， make， cook， lend， bring， buy， get， find， mail， throw， tell， sell， show， do， pay， hand， send， pass等及物動(dòng)詞適用于該句型。例如：Miss. Wang taught us chemistry about ten years ago.大約10年前，王老師教我們化學(xué)。2.“初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2020年8期2020-09-10
- 介詞遺漏防范對(duì)策
、認(rèn)真識(shí)別不及物動(dòng)詞，須加介詞（或副詞）才能帶賓語1.識(shí)辨“too ...to”結(jié)構(gòu)中的“邏輯賓語”，例如：那片森林太寬了，那些孩子走不過去。誤：The forest is too wide for the children to walk.析：在“too...to”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)動(dòng)詞不定式與句子的主語有邏輯上的“動(dòng)賓關(guān)系”時(shí)，若動(dòng)詞不定式是不及物動(dòng)詞，則須用“不及物動(dòng)詞+介詞”的結(jié)構(gòu)。walk是不及物動(dòng)詞，后面應(yīng)加介詞through。正：The forest初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版 2020年5期2020-09-10
- 談中學(xué)英語動(dòng)詞語態(tài)中主動(dòng)、被動(dòng)形式與意義的交替
用get）+及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成的。但是不是“be （get）+及物動(dòng)詞的過去分詞”表示被動(dòng)意義？我們能不能十分肯定地認(rèn)為所有的被動(dòng)結(jié)構(gòu)都是由“be （get）+及物動(dòng)詞的過去分”構(gòu)成的呢？下面試題就上述兩個(gè)問題分別加以闡述：一、主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義1.系動(dòng)詞。尤其是感官系動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義，例如：Why dont you put the meat into the fridge？ it will fresh for several days？校園英語·下旬 2019年9期2019-10-07
- “a dream come true”的前世今生
在古英語中，及物動(dòng)詞完成式的結(jié)構(gòu)為“have + 過去分詞”，而不及物動(dòng)詞完成式的結(jié)構(gòu)為“be + 過去分詞”。比如，古英語中說“He is come.”表示“他已經(jīng)來了。”誠然，在現(xiàn)代英語中，不管動(dòng)詞是否及物，其完成式均結(jié)合助動(dòng)詞have加以構(gòu)成。但不可忽視的是，有少數(shù)不及物動(dòng)詞仍蘊(yùn)含古英語遺風(fēng)，其完成式存在兩種結(jié)構(gòu)并存的情況，且這兩種結(jié)構(gòu)的核心意義相同，不同之處在于，“be + 過去分詞”側(cè)重表示狀態(tài)（state），而“have + 過去分詞”側(cè)重表示英語學(xué)習(xí) 2019年8期2019-08-07
- 及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞句法研究
30070)及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的問題眾說紛紜，沒有定論。筆者從語法的句法操作層面入手，探索及物動(dòng)詞表征形式的多樣性，并解決不及物動(dòng)詞問題。同時(shí)借助邏輯理路、句法結(jié)構(gòu)和句法表征形式，論證出動(dòng)詞的及物與不及物的判定標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)及物和不及物的問題作出充分和統(tǒng)一的解釋。一、及物動(dòng)詞帶賓語的句法表征形式常見的及物動(dòng)詞帶賓語的表征形式是動(dòng)詞后面直接帶賓語，如例(1)a中的及物動(dòng)詞forgive。及物動(dòng)詞接雙賓語的情況也很多，如例(1)b中g(shù)ive后面接雙賓語yours長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2019年4期2019-02-17
- 復(fù)合動(dòng)詞「V+切る」的語義變化路徑研究 ——以前項(xiàng)動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞為例
以前項(xiàng)動(dòng)詞為及物動(dòng)詞的詞匯為研究對(duì)象，從語法化的角度理清了各語義之間的關(guān)系，歸納出復(fù)合動(dòng)詞「V+切る」在前項(xiàng)動(dòng)詞為及物動(dòng)詞時(shí)A1類至G類的語義變化路徑。[4]隨著語義的擴(kuò)展，及物動(dòng)詞「～切る」還可以與不及物動(dòng)詞結(jié)合構(gòu)成復(fù)合動(dòng)詞，那么復(fù)合動(dòng)詞「V+切る」的前項(xiàng)動(dòng)詞又是如何從及物動(dòng)詞向不及物動(dòng)詞演變，兩者之間有著怎樣的語義連續(xù)性？當(dāng)復(fù)合動(dòng)詞「V+切る」的前項(xiàng)動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞時(shí)，其語義又是如何變化的？按照影山太郎的不及物動(dòng)詞分類法，不及物動(dòng)詞分為非作格動(dòng)詞和非賓大連大學(xué)學(xué)報(bào) 2018年4期2018-10-17
- 英語“三無動(dòng)詞”無被動(dòng)
因是他們把不及物動(dòng)詞短語come out(出版)當(dāng)作了及物動(dòng)詞短語,因此選了一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)形式。上述實(shí)例說明,我們很有必要重溫一下不及物動(dòng)詞的特點(diǎn)：1.不及物動(dòng)詞作謂語時(shí),其后不接賓語(不及物動(dòng)詞和適當(dāng)?shù)慕樵~搭配時(shí)才可以接賓語)。2.由于作謂語的不及物動(dòng)詞不接賓語,所以沒有被動(dòng)語態(tài)形式。3.由于不及物動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài)形式,所以謂語動(dòng)詞前面不能有be(進(jìn)行時(shí)態(tài)除外)。由此可見,不及物動(dòng)詞屬于“三無動(dòng)詞”,它們不能用于被動(dòng)語態(tài)。只有部分不及物動(dòng)詞能以主動(dòng)瘋狂英語·新策略 2018年3期2018-08-20
- 漢英動(dòng)詞及物性差異的力學(xué)解釋
實(shí)際上不論是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞都是具有及物性質(zhì)的，其后都是可以接?xùn)|西的。依據(jù)趙元任（趙元任 1968/1979）的說法，漢語中用來區(qū)分及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞不是按照是否帶了賓語，而是按照什么種類的賓語來區(qū)分，如此而已。相比之下，英語中則有及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞之分，甚至不少動(dòng)詞既可以做及物動(dòng)詞，又可以做不及物動(dòng)詞。英語中的不及物動(dòng)詞是不具有及物性質(zhì)的，其本身表述的意義就比較完整，不需要賓語，而英語中的及物動(dòng)詞后面只有帶上賓語，意思才能完整地表達(dá)。經(jīng)過查閱，新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2018年1期2018-08-02
- 英語不及物動(dòng)詞分布的后語哲研究
語，其可分為及物動(dòng)詞（Transitive verb）和不及物動(dòng)詞（Intransitive verb）；依據(jù)動(dòng)詞所表動(dòng)作是否可延續(xù)，其可分為延續(xù)性動(dòng)詞（Durative verb）和終止性動(dòng)詞（Terminative verb）。本文主要研究第二類中的不及物動(dòng)詞，研究的內(nèi)容涉及不及物動(dòng)詞的句法、語義特點(diǎn)及其分布問題。不及物動(dòng)詞的內(nèi)涵和外延都很豐富、很復(fù)雜，不是“只能與一個(gè)名詞結(jié)合的動(dòng)詞，例如Adam died；He fled；They all gave大理大學(xué)學(xué)報(bào) 2018年7期2018-04-12
- 高一英語詞匯與簡(jiǎn)單句的高效課堂創(chuàng)新實(shí)踐
一：主語+不及物動(dòng)詞（vi）讓學(xué)生關(guān)注單詞詞性，小組合作一起找出不及物動(dòng)詞（vi）calm thunder settle suffer recover pack gossip disagree教師要引導(dǎo)學(xué)生注意寫出的英語句子必須有一個(gè)主語和謂語，否則，就不是一個(gè)完整句子，也就是一個(gè)句子至少是主語+不及物動(dòng)詞（vi）。1. 根據(jù)學(xué)生的分類，教師在黑板上板書示范，與學(xué)生一起思考創(chuàng)作句子，提醒學(xué)生要特別留意不及物動(dòng)詞的時(shí)態(tài)或語態(tài)變化。She calms.It t廣東教育·綜合 2018年1期2018-01-27
- 英語“分節(jié)動(dòng)詞”在教學(xué)中分類的必要性分析
，其中英語的及物動(dòng)詞部分有一支具有明顯的“分節(jié)”特征，和現(xiàn)代漢語有著明顯的區(qū)別，這類動(dòng)詞在語法書中和中國的英語教材中沒有得到應(yīng)有的重視，因此造成學(xué)習(xí)者沒有充分認(rèn)識(shí)到這類詞的規(guī)律，在理解和翻譯上常常陷入困惑，沒有形成一定的規(guī)律性。本文首次提出“分節(jié)動(dòng)詞”的概念，嘗試把這種類型詞匯進(jìn)行初步細(xì)化，希望能夠引起廣泛的重視，進(jìn)而采取行動(dòng)，把此類詞匯進(jìn)行系統(tǒng)的歸納分類，促進(jìn)英語教學(xué)，便利學(xué)習(xí)者的理解和應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】分節(jié)動(dòng)詞；及物動(dòng)詞；使動(dòng)用法；教學(xué)動(dòng)詞的分類辦法有多科技視界 2017年30期2018-01-22
- 英語語法中動(dòng)詞的相互變化
西來[摘要]及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的相互轉(zhuǎn)化，是由于語言交流、表達(dá)思想感情的實(shí)際需要而產(chǎn)生的一種功能轉(zhuǎn)化。人們?yōu)榱诉_(dá)到某種交際目的，常常采取這種轉(zhuǎn)化方式來達(dá)到用其它手段難以達(dá)到的效果。[關(guān)鍵詞]及物動(dòng)詞 不及物動(dòng)詞 相互轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化是英語中常用的構(gòu)詞方法。隨著英語的發(fā)展和人們使用語言交際的客觀需要其使用范圍逐浙擴(kuò)大，歸化與轉(zhuǎn)化也就不再局限于表示各個(gè)詞類之間的關(guān)系。詞類內(nèi)部的轉(zhuǎn)化構(gòu)詞方法中的一種特殊現(xiàn)象。這種特殊現(xiàn)象在英以動(dòng)詞詞類中已屢見不鮮，其中常見的莫過于及物商情 2017年39期2017-11-27
- Unit 5 Nelson Mandela— a modern hero Lesson 3 Using language
詞，又可以做及物動(dòng)詞。（1） reward N. a. as a～for eg. A kiss as a reward for good behavior.b. give/offer a reward to sb for sth eg. English teacher give a reward to me for my effort.（2） reward vt. a. reward sb with sth eg. He rewards me with a校園英語·上旬 2017年4期2017-06-02
- 基于《動(dòng)詞用法詞典》的現(xiàn)代漢語及物動(dòng)詞分類研究
》為范圍，對(duì)及物動(dòng)詞進(jìn)行分類，并對(duì)其下位詞進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)。根據(jù)動(dòng)詞所帶賓語的成分不同將及物動(dòng)詞分出六大類，再根據(jù)每一類詞所帶賓語的語法性質(zhì)進(jìn)一步分類，分出每一類的典型，分析其語法特征。關(guān)鍵詞：動(dòng)詞用法詞典；及物動(dòng)詞；分類研究從50年代詞類大討論一直到90年代，動(dòng)詞出現(xiàn)了再分類。根據(jù)動(dòng)詞后面能否帶賓語，我們把它分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。傳統(tǒng)的語法分析中，把能帶真、準(zhǔn)賓語的動(dòng)詞稱為及物動(dòng)詞。孟宗、鄭懷德等編寫的《動(dòng)詞用法詞典》對(duì)1328個(gè)動(dòng)詞逐一進(jìn)行考察，并對(duì)多北方文學(xué)·下旬 2017年4期2017-05-21
- 漢語雙及物結(jié)構(gòu)與格轉(zhuǎn)換及其廣域/狹域制約原則
原則規(guī)定了雙及物動(dòng)詞進(jìn)入雙賓結(jié)構(gòu)的能力。由于該原則存在跨語參數(shù)差異，因而英、漢語與格轉(zhuǎn)換狹域原則規(guī)約的雙及物動(dòng)詞參與與格轉(zhuǎn)換的能力也存在參數(shù)差異。漢語雙及物結(jié)構(gòu)；與格轉(zhuǎn)換；廣域制約原則；狹域制約原則一、引言雙及物結(jié)構(gòu)作為一個(gè)典型的論元結(jié)構(gòu)由一個(gè)三價(jià)動(dòng)詞攜帶施事、客事和目標(biāo)論元構(gòu)成。從句法上來說，雙及物動(dòng)詞后有兩個(gè)名詞短語（NP1/NP2）分別構(gòu)成雙及物結(jié)構(gòu)的直接賓語（DO）和間接賓語（IO）。雙及物結(jié)構(gòu)主要包含雙賓結(jié)構(gòu)V-NPthem-NPgoal和與格結(jié)惠州學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年4期2016-10-20
- 英語動(dòng)賓構(gòu)式的語法轉(zhuǎn)喻機(jī)制研究
0004)不及物動(dòng)詞帶賓語的動(dòng)賓構(gòu)式是英語中的一種特殊表述，本文以新三角模型為理論框架，從認(rèn)知轉(zhuǎn)喻角度闡釋不及物動(dòng)詞帶賓語的動(dòng)賓構(gòu)式的句法-語義接口詞匯化現(xiàn)象，揭示這一特殊構(gòu)式背后深層的認(rèn)知機(jī)制。研究表明：不及物動(dòng)詞帶賓語是其句法-語義互動(dòng)平衡的結(jié)果；不及物動(dòng)詞因吸收及物動(dòng)詞語義而走向及物化；其及物化背后離不開轉(zhuǎn)喻運(yùn)作機(jī)制。動(dòng)賓結(jié)構(gòu)；語法轉(zhuǎn)喻；句法-語義接口句法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)喻研究是認(rèn)知語言學(xué)的熱點(diǎn)之一，Langacker[1-2]對(duì)英語提升結(jié)構(gòu)進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻分析；P東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年4期2016-10-17
- “過”“回”的漢英及物性對(duì)比分析
力，一般分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞”。[1]（P1）本文的“及物性”與哲學(xué)意義上的一定要指一個(gè)客觀事物的“及物性”不同，也不是完全照搬印歐語言簡(jiǎn)單地分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，更不是單純地考慮動(dòng)詞與賓語的搭配問題，而是立足于動(dòng)詞本身的特點(diǎn)，兼顧了動(dòng)詞的形式和意義，是動(dòng)詞本身運(yùn)用過程中帶賓語的程度，以動(dòng)詞在運(yùn)用過程中行為動(dòng)作與受事之間的關(guān)系的聯(lián)系程度來判斷動(dòng)詞的及物性。漢語動(dòng)詞不能像英語動(dòng)詞那樣以形式上是否帶賓語為標(biāo)準(zhǔn)來決定動(dòng)詞是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞。漢語是無現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2016年5期2016-05-14
- “過”“回”的漢英及物性對(duì)比分析
力，一般分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞”。［1］（P1）本文的“及物性”與哲學(xué)意義上的一定要指一個(gè)客觀事物的“及物性”不同，也不是完全照搬印歐語言簡(jiǎn)單地分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，更不是單純地考慮動(dòng)詞與賓語的搭配問題，而是立足于動(dòng)詞本身的特點(diǎn)，兼顧了動(dòng)詞的形式和意義，是動(dòng)詞本身運(yùn)用過程中帶賓語的程度，以動(dòng)詞在運(yùn)用過程中行為動(dòng)作與受事之間的關(guān)系的聯(lián)系程度來判斷動(dòng)詞的及物性。漢語動(dòng)詞不能像英語動(dòng)詞那樣以形式上是否帶賓語為標(biāo)準(zhǔn)來決定動(dòng)詞是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞。漢語是無現(xiàn)代語文 2016年13期2016-03-03
- 法語無人稱被動(dòng)式分析
tre+直接及物動(dòng)詞的過去分詞,過去分詞與主語要性數(shù)配合,非直接及物動(dòng)詞一般不能采用這種結(jié)構(gòu)。無人稱的被動(dòng)式,形式上和正常的被動(dòng)式相似,其主要結(jié)構(gòu)是：形式主語il+助動(dòng)詞être+動(dòng)詞的過去分詞,但其動(dòng)詞的類型不僅僅局限于直接及物動(dòng)詞,且動(dòng)詞的過去分詞沒有性數(shù)變化。無人稱的被動(dòng)式,常見于法律文件、行政文書、科學(xué)文獻(xiàn)和政論文章中(Gaatone,1998：119),屬于書面語體。一、無人稱被動(dòng)式的動(dòng)詞分析1.1 直接及物動(dòng)詞用于無人稱被動(dòng)式使用直接及物動(dòng)詞的法語學(xué)習(xí) 2015年2期2015-04-17
- 及物，還是不及物？
些動(dòng)作既可用及物動(dòng)詞表述，也可以用不及物動(dòng)詞。用及物動(dòng)詞時(shí)，無論使用主動(dòng)還是被動(dòng)語態(tài)都說明人在這一動(dòng)作中的作用。而用不及物動(dòng)詞表達(dá)則弱化了人的作用。掌握同一含義的及物動(dòng)詞（短語）和不及物動(dòng)詞（短語）的表達(dá)方式，就能了解在不同的語境下該用哪種語態(tài)。請(qǐng)看例子：1. 表示“降價(jià)”時(shí)，可用bring down和go down，其中bring down及物。Can you try to get them to bring down the price？你能請(qǐng)他們降一高中生學(xué)習(xí)·高二版 2014年12期2015-03-19
- 現(xiàn)代漢語動(dòng)結(jié)式和使成式的區(qū)別
限于外動(dòng)詞（及物動(dòng)詞），不能是內(nèi)動(dòng)詞（不及物動(dòng)詞）和形容詞。但這個(gè)修改還是存在問題的，如：“他累病了”就是使成式。針對(duì)使成式的定義和界定問題，祝敏徹先生1963年又對(duì)王先生的定義稍加修改，認(rèn)為：“凡把行為施及于對(duì)象，使對(duì)象產(chǎn)生的結(jié)果在一個(gè)動(dòng)補(bǔ)式的復(fù)合動(dòng)詞（古漢語是詞組）中表達(dá)出來者，叫做使成式”。后來研究使成式/動(dòng)結(jié)式的人就更多了，但他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)都是其產(chǎn)生的時(shí)代，代表人物如梅祖麟、太田辰夫等。動(dòng)結(jié)式是呂叔湘先生（1980）在《現(xiàn)代漢語八百詞》中首先提出來學(xué)語文 2015年5期2015-02-28
- 分析《孟子》中的雙賓語句
中的動(dòng)詞都是及物動(dòng)詞。本文以《孟子》這部經(jīng)典著作為研究對(duì)象，主要探討雙賓語結(jié)構(gòu)的判斷標(biāo)準(zhǔn)、雙賓語動(dòng)詞的分類、句法、語義和語用等方面的幾個(gè)問題，分析出《孟子》中有雙賓語動(dòng)詞28個(gè)。關(guān)鍵詞：孟子 及物動(dòng)詞 雙賓語動(dòng)詞雙賓語結(jié)構(gòu)是述賓結(jié)構(gòu)中的一種特殊形式，指的是一個(gè)述語動(dòng)詞同時(shí)帶了兩個(gè)賓語，這兩個(gè)賓語分別同動(dòng)詞構(gòu)成述賓關(guān)系，但是它們之間并不構(gòu)成直接的結(jié)構(gòu)關(guān)系。我們把位置在前的也就是動(dòng)詞后的第一個(gè)賓語稱為近賓語（也稱為間接賓語），第二個(gè)賓語稱為遠(yuǎn)賓語（也稱為直接賓文學(xué)教育 2014年6期2014-07-15
- “講、說”近義詞辨析
話，通常用做及物動(dòng)詞。例如：I dont know what he said.我不明白他所說的。My watch says six oclocknow.現(xiàn)在我的手表六點(diǎn)了。常見短語有say sorry to，say hello to， say goodbye to. 但對(duì)某人說要用say to somebody，這時(shí)say看作不及物動(dòng)詞.Say之后也可以搭配賓語從句say that——比如He said that he had seen the movie試題與研究·教學(xué)論壇 2014年2期2014-06-06
- 七年級(jí)(下)Units 5-6詞語辨析
it既可用作及物動(dòng)詞,也可用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí)意思是“等待;等候”,賓語是time, hour, turn, chance等,不是具體的人或物。eg:Im waiting my turn. 我在等待輪到我的時(shí)候。Dont wait dinner for me. Ill be late. 不要等我吃飯,我要晚點(diǎn)兒來。wait用作不及物動(dòng)詞時(shí),意思是“等;等待”,后面不能直接跟賓語。eg:We are waiting to go. 我們等著去。He中學(xué)英語之友·上 2010年3期2010-05-29
- 各種各樣的“傷害”
hurt 作及物動(dòng)詞時(shí),表示“肉體上、精神上受到傷害”,側(cè)重于“傷痛”的意味;作不及物動(dòng)詞時(shí),則表示“疼痛”,與ache意義相當(dāng)。例1He hurt his back while playing football.他在踢足球時(shí)弄傷了背。例2What really hurt was that he never answered my letter. 真正使我傷心的是他從不回信。例3His leg hurts/aches. 他的腿疼。hurt還可以作名詞,指“中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2009年11期2009-12-01
- “看”法不同
到”,常用作及物動(dòng)詞,后面跟賓語,表示看到某人或某物,強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。例如:I can see a bird in the sky. 我能看見空中的一只鳥。Can you see the word?你能看見這個(gè)詞嗎?Do you see a basketball on the playground?你看見操場(chǎng)上的一只籃球了嗎?注意:see you later表示“再見”; see a film表示“看電影”; see a doctor表示 “看病”。二、wa初中生世界·七年級(jí) 2009年6期2009-11-02
- 潛 伏
ceal 是及物動(dòng)詞，與“隱藏東西”、“隱瞞事實(shí)”或“掩飾情感”有關(guān)，但是不涉及“人的躲藏或潛藏”。to hide 與to conceal既可以當(dāng)及物動(dòng)詞用，又可以當(dāng)不及物動(dòng)詞用。還可表示“人的躲藏或潛藏”?！皾摲钡谝粋€(gè)意思是“潛藏”、“暗藏”或“隱藏”,可譯為 to hide, to be latent, to lurk。例如：1. 這艘核潛艇潛伏在海底，伺機(jī)出擊。The nuclear submarine hid at the bottom of t環(huán)球時(shí)報(bào) 2009-04-152009-04-15
- 用推導(dǎo)法教學(xué)被動(dòng)語態(tài)
+過去分詞（及物動(dòng)詞）構(gòu)成，不同的時(shí)態(tài)，它的變化大都發(fā)生在be動(dòng)詞上，如am，is，are，was，were，be，being，been，不同時(shí)態(tài)選用不同詞。下面我們用此法把常用的八種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)推導(dǎo)出來。（1）一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)是be+過去分詞（及物動(dòng)詞），因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)be動(dòng)詞用am，is，are，所以此時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)為am/is/are+過去分詞（及物動(dòng)詞）。同樣的方法可推導(dǎo)出，一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)為was/were+過去分詞（及物動(dòng)詞）。教師·下 2009年1期2009-02-25
- 及物與不及物動(dòng)詞的用法與區(qū)別
歐陽雪青及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞是英語中一對(duì)非常重要的概念,許多初學(xué)的同學(xué)總是分不清楚,弄不明白。下面我們就給大家詳細(xì)解說一下。“及物”是什么意思?簡(jiǎn)單地說,“及物”就是帶賓語的意思,所以“及物動(dòng)詞”也就是可以帶賓語的動(dòng)詞,而“不及物動(dòng)詞”就是不能帶賓語的動(dòng)詞。請(qǐng)看兩個(gè)例子:My head aches. 我頭疼。Everyone loves beauty. 人人愛美。第一句中的動(dòng)詞ache后面沒賓語,所以它是不及物動(dòng)詞;第二句中的動(dòng)詞love后面接了賓語bea第二課堂(初中版) 2009年12期2009-01-18
- 作文大比拼
ook 是不及物動(dòng)詞，所謂不及物動(dòng)詞也就是不能直接跟賓語。如果要跟賓語，應(yīng)在其后加上介詞at。2. “我非常喜歡它”正確的語序?yàn)镮 like it very much。3.shoes 為復(fù)數(shù)，所以不能用this, 表示這雙鞋應(yīng)說成this pair of shoes。4. 數(shù)字13 的表達(dá)需要特殊記憶，thirteen。5. “它是一個(gè)紅色的帽子?！惫谠~a用來修飾名詞hat。為了避免重復(fù)，在此應(yīng)用one 代替hat。改正：My ClothesCome to中學(xué)英語之友·上 2008年10期2008-12-11
- 不用被動(dòng)語態(tài)的幾種情況
首先明確只有及物動(dòng)詞才有可能用于被動(dòng)語態(tài),但也并不是說所有的及物動(dòng)詞都能用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。注意下列不能用于被動(dòng)語態(tài)的情況：1. 某些表示“靜態(tài)”的及物動(dòng)詞, 如have, fit, suit, hold(容納), cost, suffer, last（持續(xù)）等不用于被動(dòng)語態(tài)。例如：My brain cant hold so much information at a time. 我的腦子一下子記不住這么多信息。She suffered the loss of中學(xué)英語之友·高一版 2008年11期2008-12-10
- Ｍｙ?。疲颍椋澹睿洌?/a>
sten為不及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞不能直接加賓語，如果加賓語應(yīng)用介詞，listen后用介詞to。5.星期三的正確拼寫為Wednesday。范文:I have three friends. They are Jack, Gina and Kate. Jacks favorite subject is P.E.. He likes it because it is interesting. He has P.E. on Monday. Ginas favorit中學(xué)英語之友·上 2008年12期2008-12-08
- Ｈｕｍｏｒ
dress作及物動(dòng)詞用時(shí)后面要接表示人的詞當(dāng)賓語，而不能接表示衣服的詞當(dāng)賓語。)You Are My Grandson!A：I dare say “Go ahead” is an all-powerful(萬能的) phrase.It can be used almost in any case.B：In any case? Really? Why not have a try between us.A：Good idea! Are you ready?B中學(xué)生英語高中綜合天地 2008年8期2008-09-27
- Ｕｎｉｔｓ２０—２２重難點(diǎn)講解
習(xí)”，它可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞，在美國英語中，也可拼寫為practice。當(dāng)其作為及物動(dòng)詞時(shí)，后面可接名詞或代詞、動(dòng)名詞、賓語從句，但不可接動(dòng)詞不定式。例如：I havent been practising enough. 我練習(xí)得還不夠。(不及物)Shes practising a new piece on the piano. 她在練習(xí)彈奏一支新曲子。(接名詞)Practise throwing the ball into the net. 練中學(xué)英語之友·高一版 2008年5期2008-06-27
- 你知道ｈｏｐｅ和ｗｉｓｈ的區(qū)別嗎？
wish作為及物動(dòng)詞，后面可以接名詞或代詞作賓語，hope則不能。例如：Do you wish a pen or a book？你要的是鋼筆還是書？2. wish作為及物動(dòng)詞，后面可以接雙賓語，hope則不能。例如：I wish you success. 我祝你成功。3. wish作為及物動(dòng)詞，后面可以接由“賓語 + 賓語補(bǔ)足語”構(gòu)成的復(fù)合賓語，hope則不能。例如：I wish you to go with me. 我希望你同我一道去。4. wish和h中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年4期2008-05-31
- 直接賓語和間接賓語學(xué)習(xí)要點(diǎn)
常用句型1.及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語write, offer, teach, make, cook, lend, bring, buy, get, find, mail, throw, tell, sell, show, do, pay, hand, send, pass等及物動(dòng)詞適用于該句型。Mrs. Wang taught us chemistry about ten years ago. 大約十年前，王老師教我們化學(xué)。Whenever Im in中學(xué)英語之友·高二版 2008年4期2008-05-13
- 表示“組成；構(gòu)成”的詞語辨異
nsist不及物動(dòng)詞。意為“由……組成；由……構(gòu)成”。conststof為其固定搭配，其主語常為表示整體意義的名詞，意為“(整體)由(部分)組成”。不能用于被動(dòng)語態(tài)。也不可用進(jìn)行時(shí)態(tài)。例1 The house consists of sixrooms，這幢房子由六個(gè)房間組成。例2 The remainder ofthe is-land consists 1argely of sands.這島嶼的其余部分主要是沙灘。中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版 2008年3期2008-04-27
- Units 7-12 重點(diǎn)詞語集結(jié)